北京市八年级期末考试数学试卷
北京西城初二数学期末试题及答案
北京西城初二数学期末试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是无理数？A. 3.14B. √2C. 0.33333D. 1/3答案：B2. 如果一个三角形的两边长分别为3cm和4cm，第三边长可能是多少？A. 1cmB. 7cmC. 2cmD. 5cm答案：D3. 一个数的平方根是它本身，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A4. 下列哪个选项是等腰三角形？A. 三边长分别为3cm，4cm，5cmB. 三边长分别为3cm，3cm，4cmC. 三边长分别为2cm，2cm，3cmD. 三边长分别为1cm，1cm，2cm答案：B5. 一个数的绝对值是它本身，这个数是：A. 0B. 正数C. 负数D. 非负数答案：D6. 下列哪个选项是完全平方数？A. 23B. 25C. 26D. 27答案：B7. 一个数的立方根是它本身，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 8答案：A8. 下列哪个选项是奇数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：B9. 一个数的相反数是它本身，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A10. 下列哪个选项是偶数？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B二、填空题（每题4分，共20分）1. 一个数的平方是25，这个数是____。
答案：±52. 一个数的立方是8，这个数是____。
答案：23. 一个三角形的两边长分别为6cm和8cm，第三边长是奇数，那么第三边长可能是____。
答案：7cm或9cm4. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数是____。
答案：±55. 一个数的倒数是它本身，这个数是____。
答案：±1三、解答题（每题10分，共50分）1. 解方程：2x - 3 = 7答案：x = 52. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3cm和4cm，求斜边长。
答案：斜边长为5cm3. 计算：(-2)^3 + √4 - (-3)^2答案：-114. 已知一个数的平方是16，求这个数。
2023-2024学年北京市海淀区八年级(上)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年北京市海淀区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共24分，每小题3分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个.1．（3分）榫卯是中国建筑的智慧结晶，仅靠木头之间的相互作用力就可以让建筑或家具牢固、美观．下列榫卯拼接截面示意图中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．（3分）杭州亚运会主火炬以零碳甲醇作为燃料，在亚运史上首次实现废碳再生、循环内零碳排放．甲醇的密度很小，1cm3甲醇的质量约为0.00079kg，将0.00079用科学记数法表示应为（）A．79×10﹣4B．7.9×10﹣4C．79×10﹣5D．0.79×10﹣3 3．（3分）下列运算中，正确的是（）A．（a2）3＝a8B．（﹣3a）2＝6a2C．a2•a3＝a5D．a9÷a3＝a34．（3分）如图，点E，C，F，B在一条直线上，AB∥ED，∠A＝∠D，添加下列条件不能判定△ABC≌△DEF的是（）A．AC∥DF B．AB＝DE C．EC＝BF D．AC＝DF 5．（3分）正多边形的一个外角的度数为72°，则这个正多边形的边数为（）A．4B．5C．6D．76．（3分）如图是折叠凳及其侧面示意图，若AC＝BC＝18cm，则折叠凳的宽AB可能为（）A．70cm B．55cm C．40cm D．25cm7．（3分）下列各式从左到右变形正确的是（）A．B．C．D．8．（3分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，P是△ABC内一点，点D，E，F分别是点P 关于直线AC，AB，BC的对称点，给出下面三个结论：①AE＝AD；②∠DPE＝90°；③∠ADC+∠BFC+∠BEA＝270°．上述结论中，所有正确结论的序号是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．（2分）若代数式有意义，则实数x的取值范围是．10．（2分）分解因式：a3﹣ab2＝．11．（2分）在平面直角坐标系xOy中，点A（﹣1，﹣1）关于x轴的对称点A′的坐标为．12．（2分）计算：（6a3﹣9a2）÷3a2＝．13．（2分）已知一个等腰三角形的一个内角为40°，则它的顶角等于．14．（2分）如图，在△ABC中，DE是BC边的垂直平分线．若AB＝8，AC＝13，则△ABD 的周长为．15．（2分）把一张长方形纸片沿对角线折叠，使折叠后的图形如图所示．若∠BAC＝35°，则∠CBD＝°．16．（2分）请阅读关于“乐数”的知识卡片，并回答问题：乐数我们将同时满足下列条件的分数称为“乐数”a．分子和分母均为正整数；b．分子小于分母；c．分子、分母均为两位数，且分子的个位数字与分母的十位数字相同；d．去掉分子的个位数字与分母的十位数字后，得到的分数与原来的分数相等．例如：去掉相同的数字6之后，得到的分数恰好与原来的分数相等，则是一个“乐数“．（1）判断：（填“是”或“不是”）“乐数”；（2）写出一个分子的个位数字与分母的十位数字同为9的“乐数”．三、解答题（本题共60分，第17题5分，第18题10分，第19-23题每题5分，第24题6分，第25、26题每题7分）17．（5分）计算：．18．（10分）（1）已知x2+2x﹣2＝0，求代数式x（x﹣2）+（x+3）2的值．（2）计算：．19．（5分）小明用自制工具测量花瓶内底的宽．他将两根木条AC，BD的中点连在一起（即AO＝CO，BO＝DO），如图所示放入花瓶内底．此时，只需测量点与点之间的距离，即为该花瓶内底的宽，请证明你的结论．20．（5分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°．在线段AC上求作一点D．使得．小明发现作∠ABC的平分线交AC于点D，点D即为所求．（1）使用直尺和圆规，依小明的思路作出点D（保留作图痕迹）；（2）完成下面的证明．证明：∵∠A＝30°，∠C＝90°，∴∠ABC＝°．∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝，∴∠ABD＝∠A．∴AD＝．在Rt△BCD中，∠CBD＝30°，∴（）（填推理依据）．∴．21．（5分）如图所示的4×4网格是正方形网格，顶点是网格线交点的三角形称为格点三角形．如图1，△ABC为格点三角形．（1）∠ABC＝°；（2）在图2和图3中分别画出一个以点C1，C2为顶点，与△ABC全等，且位置互不相同的格点三角形．22．（5分）列方程解应用题：无人配送以其高效、安全、低成本等优势，正在成为物流运输行业的新趋势．某物流园区使用1辆无人配送车平均每天配送的包裹数量是1名快递员平均每天配送包裹数量的5倍．要配送6000件包裹，使用1辆无人配送车所需时间比4名快递员同时配送所需时间少2天，求1名快递员平均每天可配送包裹多少件？23．（5分）如图，四边形ABCD 中，AB ＝AC ，∠D ＝90°，BE ⊥AC 于点F ，交CD 于点E ，连接EA ，EA 平分∠DEF ．（1）求证：AF ＝AD ；（2）若BF ＝7，DE ＝3，求CE 的长．24．（6分）小明设计了一个净水装置，将杂质含量为n 的水用m 单位量的净水材料过滤一次后，水中的杂质含量为．利用此净水装置，小明进行了进一步的探究：现有杂质含量为1的水．（1）用2单位量的净水材料将水过滤一次后，水中杂质含量为；（2）小明共准备了6a 单位量的净水材料，设计了如下的三种方案：方案A 是将6a 单位量的净水材料一次性使用，对水进行过滤；方案B 和方案C 均为将6a 单位量的净水材料分成两份，对水先后进行两次过滤．三种方案的具体操作及相关数据如下表所示：方案编号第一次过滤用净水材料的单位量水中杂质含量第二次过滤用净水材料的单位量第二次过滤后水中杂质含量A 6a //B 5a a C4a2a①请将表格中方案C 的数据填写完整；②通过计算回答：在这三种方案中，哪种方案的最终过滤效果最好？（3）当净水材料总量为6a 单位量不变时，为了使两次过滤后水中的杂质含量最少，小明应将第一次净水材料用量定为（用含a 的式子表示）．25．（7分）如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，作直线AP，使得45°＜∠PAC ＜90°．过点B作BD⊥AP于D，在DA的延长线上取点E，使DE＝BD．连接BE，CE．（1）依题意补全图形；（2）若∠ABD＝α，求∠CBE（用含α的式子表示）；（3）用等式表示线段AE，CE，DE之间的数量关系，并证明．26．（7分）在平面直角坐标系xOy中，直线l过原点且经过第三、第一象限，l与x轴所夹锐角为n°．对于点P和x轴上的两点M，N，给出如下定义：记点P关于直线l的对称点为Q，若点Q的纵坐标为正数，且△MNQ为等边三角形，则称点P为M，N的n°点．（1）如图1，若点M（2，0），N（4，0），点P为M，N的45°点，连接OP，OQ．①∠POQ＝°；②求点P的纵坐标；（2）已知点M（m，0），N（m+t，0）．①当t＝2时，点P为M，N的60°点，且点P的横坐标为﹣2，则m＝；②当m＝﹣2时，点P为M，N的30°点，且点P的横坐标为2，则t＝．2023-2024学年北京市海淀区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共24分，每小题3分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个.1．（3分）榫卯是中国建筑的智慧结晶，仅靠木头之间的相互作用力就可以让建筑或家具牢固、美观．下列榫卯拼接截面示意图中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．【解答】解：A，B，D选项中的图形都不能找到一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形；C选项中的图形能找到一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形．故选：C．【点评】本题考查了轴对称图形的概念，熟知轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合是解题的关键．2．（3分）杭州亚运会主火炬以零碳甲醇作为燃料，在亚运史上首次实现废碳再生、循环内零碳排放．甲醇的密度很小，1cm3甲醇的质量约为0.00079kg，将0.00079用科学记数法表示应为（）A．79×10﹣4B．7.9×10﹣4C．79×10﹣5D．0.79×10﹣3【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.00079＝7.9×10﹣4．故选：B．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．3．（3分）下列运算中，正确的是（）A．（a2）3＝a8B．（﹣3a）2＝6a2C．a2•a3＝a5D．a9÷a3＝a3【分析】根据幂的乘方法则，积的乘方法则，同底数幂的乘法和除法法则逐项计算，即可判断．【解答】解：（a2）3＝a6，故A计算错误，不符合题意；（﹣3a）2＝9a2，故B计算错误，不符合题意；a2•a3＝a5，故C计算正确，符合题意；a9÷a3＝a6，故D计算错误，不符合题意．故选：C．【点评】本题考查幂的乘方，积的乘方，同底数幂的乘法和除法．熟练掌握各运算法则是解题关键．4．（3分）如图，点E，C，F，B在一条直线上，AB∥ED，∠A＝∠D，添加下列条件不能判定△ABC≌△DEF的是（）A．AC∥DF B．AB＝DE C．EC＝BF D．AC＝DF【分析】利用平行线的性质可得∠E＝∠B，然后利用全等三角形的判定方法，逐一判断即可解答．【解答】解：∵AB∥ED，∴∠E＝∠B，A、∵AC∥DF，∴∠ACB＝∠DFE，∵∠A＝∠D，∠E＝∠B，∴△ABC和△DEF不一定全等，故A符合题意；B、∵∠A＝∠D，AB＝DE，∠E＝∠B，∴△ABC≌△DEF（ASA），故B不符合题意；C、∵EC＝BF，∴EC+CF＝BF+CF，∴EF＝BC，∵∠A＝∠D，∠E＝∠B，∴△ABC≌△DEF（AAS），故C不符合题意；D、∵∠A＝∠D，∠E＝∠B，AC＝DF，∴△ABC≌△DEF（AAS），故D不符合题意；故选：A．【点评】本题考查了全等三角形的判定，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键．5．（3分）正多边形的一个外角的度数为72°，则这个正多边形的边数为（）A．4B．5C．6D．7【分析】正多边形的外角和是360°，这个正多边形的每个外角相等，因而用360°除以外角的度数，就得到外角和中外角的个数，外角的个数就是多边形的边数．【解答】解：∵正多边形的外角和是360°，∴360÷72＝5，那么它的边数是5．故选：B．【点评】本题考查了多边形的内角与外角．根据正多边形的外角和求多边形的边数是常用的一种方法，需要熟记．6．（3分）如图是折叠凳及其侧面示意图，若AC＝BC＝18cm，则折叠凳的宽AB可能为（）A．70cm B．55cm C．40cm D．25cm【分析】根据三角形的三边关系即可得到结论．【解答】解：∵AC＝BC＝18cm，∴0＜AB＜36，∴折叠凳的宽AB可能为25cm，故选：D．【点评】本题考查了三角形的三边关系，熟练掌握三角形的三边关系是解题的关键．7．（3分）下列各式从左到右变形正确的是（）A．B．C．D．【分析】利用分式的性质逐项判断即可．【解答】解：＝，则A不符合题意；与不一定相等，则B不符合题意；＝＝，则C符合题意；＝，则D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查分式的性质，此为基础且重要知识点，必须熟练掌握．8．（3分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，P是△ABC内一点，点D，E，F分别是点P 关于直线AC，AB，BC的对称点，给出下面三个结论：①AE＝AD；②∠DPE＝90°；③∠ADC+∠BFC+∠BEA＝270°．上述结论中，所有正确结论的序号是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③【分析】连接AP，CP，BP，根据轴对称的性质得AC，AB，BC分别为PD，PE，PF的垂直平分线，再根据垂直平分线的性质得AD＝AP，AE＝AP，CD＝CP，即可判断①③，根据∠BAC＝90°，可得四边形AMPN为矩形，即可判断②．【解答】解：如图，连接AP，CP，BP，∵点D，E，F分别是点P关于直线AC，AB，BC的对称点，∴AC，AB，BC分别为PD，PE，PF的垂直平分线，∴AD＝AP，AE＝AP，∴AE＝AD，故①正确；∵AC，AB分别为PD，PE的垂直平分线，∠BAC＝90°，∴四边形AMPN为矩形，∴∠DPE＝90°，故②正确；∵AC为PD的垂直平分线，∴AD＝AP，CD＝CP，∴∠ADP＝∠APD，∠CDP＝∠CPD，∴∠ADC＝∠APC，同理得∠BFC＝∠BPC，∠BEA＝∠APB，∵∠APC+∠BPC+∠APB＝360°，∴∠ADC+∠BFC+∠BEA＝360°，故③错误；故选：A．【点评】本题考查了轴对称的性质，熟练掌握轴对称的性质是关键．二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．（2分）若代数式有意义，则实数x的取值范围是x≠1．【分析】根据分母不为零的条件进行解题即可．【解答】解：∵代数式有意义，∴x﹣1≠0，解得x≠1．故答案为：x≠1．【点评】本题考查分式有意义的条件，掌握分母不为零的条件是解题的关键．10．（2分）分解因式：a3﹣ab2＝a（a+b）（a﹣b）．【分析】首先提取公因式a，进而利用平方差公式分解因式得出答案．【解答】解：a3﹣ab2＝a（a2﹣b2）＝a（a+b）（a﹣b）．故答案为：a（a+b）（a﹣b）．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．11．（2分）在平面直角坐标系xOy中，点A（﹣1，﹣1）关于x轴的对称点A′的坐标为（﹣1，1）．【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数可以直接得到答案．【解答】解：在平面直角坐标系xOy中，点A（﹣1，﹣1）关于x轴的对称点A′的坐标为（﹣1，1）．故答案为：（﹣1，1）．【点评】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标特点，关键是掌握坐标的变化规律：（1）关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变；（3）关于原点对称点的坐标特点：横、纵坐标均互为相反数．12．（2分）计算：（6a3﹣9a2）÷3a2＝2a﹣3．【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案．【解答】解：（6a3﹣9a2）÷3a2＝2a﹣3．故答案为：2a﹣3．【点评】此题主要考查了整式的除法运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．13．（2分）已知一个等腰三角形的一个内角为40°，则它的顶角等于40°或100°．【分析】分两种情况：当40°的内角为顶角时；当40°的角为底角时，利用三角形的内角和结合等腰三角形的性质可计算求解．【解答】解：当40°的内角为顶角时，这个等腰三角形的顶角为40°；当40°的角为底角时，则该等腰三角形的另一底角为40°，∴顶角为：180°﹣40°﹣40°＝100°，故答案为40°或100°．【点评】本题主要考查等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，注意分类讨论．14．（2分）如图，在△ABC中，DE是BC边的垂直平分线．若AB＝8，AC＝13，则△ABD 的周长为21．【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DB＝DC，再根据三角形的周长公式计算，得到答案．【解答】解：∵DE是BC边的垂直平分线，∴DB＝DC，∴△ABD的周长＝AB+AD+DB＝AB+AD+DC＝AB+AC，∵AB＝8，AC＝13，∴△ABD的周长＝8+13＝21，故答案为：21．【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质，线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等．15．（2分）把一张长方形纸片沿对角线折叠，使折叠后的图形如图所示．若∠BAC＝35°，则∠CBD＝20°．【分析】由折叠可知∠BAE＝∠BAC＝35°，∠C＝∠E＝90°，由长方形形的性质可得FB∥AE，再利用平行线的性质可得∠FBA＝∠BAE，利用直角三角形两锐角互余可求出∠CBA的度数，进而求出∠CBD的度数．【解答】解：如图，由折叠可知∠BAE＝∠BAC＝35°，∠C＝∠E＝90°，∴∠CBA＝90°﹣∠BAC＝90°﹣35°＝55°，又∵BF∥AE，∴∠DBA＝∠BAE＝35°，∴∠CBD＝∠CBA﹣∠DBA＝55°﹣∠35°＝20°．故答案为：20．【点评】此题主要考查的是折叠角的问题以及平行线的性质，解决此题的关键折叠时折痕是角平分线，同时正确利用平行线的性质．16．（2分）请阅读关于“乐数”的知识卡片，并回答问题：乐数我们将同时满足下列条件的分数称为“乐数”a．分子和分母均为正整数；b．分子小于分母；c．分子、分母均为两位数，且分子的个位数字与分母的十位数字相同；d．去掉分子的个位数字与分母的十位数字后，得到的分数与原来的分数相等．例如：去掉相同的数字6之后，得到的分数恰好与原来的分数相等，则是一个“乐数“．（1）判断：不是（填“是”或“不是”）“乐数”；（2）写出一个分子的个位数字与分母的十位数字同为9的“乐数”．【分析】（1）依据“乐数”的定义进行判断即可．（2）按题意写出符合要求的“乐数”即可．【解答】解：（1）由题知，去掉分数的分子和分母中的3，所得到的分数为，而，且，所以不是“乐数”．故答案为：不是．（2）因为分数的分子的个位数字与分母的十位数字同为9，则当分子为19时，因为分母的十位数字为9，所以19×5＝95，且．而把分数的分子和分母中的9去掉后，得到的分数为，符合要求．故答案为：．【点评】本题考查整式的加减，理解“乐数”的定义是解题的关键．三、解答题（本题共60分，第17题5分，第18题10分，第19-23题每题5分，第24题6分，第25、26题每题7分）17．（5分）计算：．【分析】先根据有理数乘方的法则、绝对值的性质、零指数幂及负整数指数幂的运算法则分别计算出各数，再根据有理数的加减法则进行计算即可．【解答】解：＝9﹣1+2+2＝12．【点评】本题考查的是负整数指数幂、有理数乘方的法则、绝对值的性质、零指数幂的运算法则，熟知以上知识是解题的关键．18．（10分）（1）已知x2+2x﹣2＝0，求代数式x（x﹣2）+（x+3）2的值．（2）计算：．【分析】（1）由x2+2x﹣2＝0，得x2+2x＝2，把所求式子化简后再代入即可；（2）先算括号内的，把除化为乘，再约分即可．【解答】解：（1）∵x2+2x﹣2＝0，∴x2+2x＝2，∴x（x﹣2）+（x+3）2＝x2﹣2x+x2+6x+9＝2（x2+2x）+9＝2×2+9＝4+9＝13；（2）原式＝•＝•＝．【点评】本题考查整式化简求值和分式的化简，解题的关键是掌握整式，分式的相关运算法则．19．（5分）小明用自制工具测量花瓶内底的宽．他将两根木条AC，BD的中点连在一起（即AO＝CO，BO＝DO），如图所示放入花瓶内底．此时，只需测量点D与点C之间的距离，即为该花瓶内底的宽，请证明你的结论．【分析】首先根据题意可得AO＝CO，DO＝BO，再加上对顶角相等可得△DCO≌△BAO，根据全等三角形的性质可得AB＝CD．【解答】解：在△DCO和△BAO中，，∴△DCO≌△BAO（SAS），∴AB＝CD，故只需测量点D与点C之间的距离，即为该花瓶内底的宽．故答案为：D，C．【点评】此题主要考查了全等三角形的应用，关键是掌握全等三角形对应边相等．20．（5分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°．在线段AC上求作一点D．使得．小明发现作∠ABC的平分线交AC于点D，点D即为所求．（1）使用直尺和圆规，依小明的思路作出点D（保留作图痕迹）；（2）完成下面的证明．证明：∵∠A＝30°，∠C＝90°，∴∠ABC＝60°．∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝，∴∠ABD＝∠A．∴AD＝BD．在Rt△BCD中，∠CBD＝30°，∴（30度所对的直角边是斜边的一半）（填推理依据）．∴．【分析】（1）根据角平分线的作图方法作图即可．（2）根据三角形内角和定理、等腰三角形的性质、含30度角的直角三角形的性质填空即可．【解答】（1）解：如图，点D即为所求．（2）证明：∵∠A＝30°，∠C＝90°，∴∠ABC＝60°．∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝，∴∠ABD＝∠A．∴AD＝BD．在Rt△BCD中，∠CBD＝30°，∴（30度所对的直角边是斜边的一半）．∴．故答案为：60；BD；30度所对的直角边是斜边的一半．【点评】本题考查作图—复杂作图、含30度角的直角三角形，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．21．（5分）如图所示的4×4网格是正方形网格，顶点是网格线交点的三角形称为格点三角形．如图1，△ABC为格点三角形．（1）∠ABC＝90°；（2）在图2和图3中分别画出一个以点C1，C2为顶点，与△ABC全等，且位置互不相同的格点三角形．【分析】（1）由勾股定理逆定理即可判断△ABC是直角三角形，从而得到答案；（2）按照条件作出三角形即可．【解答】解：（1）由图可知，AB2＝12+22＝5，BC2＝12+22＝5，AC2＝12+32＝10，∴AB2+BC2＝AC2，∴∠ABC＝90°；故答案为：90；（2）如图：△A1B1C1，△A2B2C2即为所求．【点评】本题考查作图﹣应用与涉及作图，解题的关键是掌握勾股定理逆定理和全等三角形判定定理．22．（5分）列方程解应用题：无人配送以其高效、安全、低成本等优势，正在成为物流运输行业的新趋势．某物流园区使用1辆无人配送车平均每天配送的包裹数量是1名快递员平均每天配送包裹数量的5倍．要配送6000件包裹，使用1辆无人配送车所需时间比4名快递员同时配送所需时间少2天，求1名快递员平均每天可配送包裹多少件？【分析】设1名快递员平均每天可配送包裹x件，则1辆无人配送车平均每天可配送包裹5x件，利用工作时间＝工作总量÷工作效率，结合“要配送6000件包裹，使用1辆无人配送车所需时间比4名快递员同时配送所需时间少2天”，可列出关于x的分式方程，解之经检验后，即可得出结论．【解答】解：设1名快递员平均每天可配送包裹x件，则1辆无人配送车平均每天可配送包裹5x件，根据题意得：﹣＝2，解得：x＝150，经检验，x＝150是所列方程的解，且符合题意．答：1名快递员平均每天可配送包裹150件．【点评】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．23．（5分）如图，四边形ABCD中，AB＝AC，∠D＝90°，BE⊥AC于点F，交CD于点E，连接EA，EA平分∠DEF．（1）求证：AF＝AD；（2）若BF＝7，DE＝3，求CE的长．【分析】（1）证出∠AED＝∠AEF，由角平分线的性质可得出结论；（2）证明Rt △ABF ≌△RtACD （HL ），由全等三角形的性质可得出BF ＝CD ＝7，则可得出答案．【解答】（1）证明：∵∠D ＝90°，∴AD ⊥DE ，∵EA 平分∠DEF ，∴∠EAD ＝∠EAF ，∴∠AED ＝∠AEF ，又∵AF ⊥EF ，∴AF ＝AD ；（2）解：在Rt △ABF 和△RtACD中，，∴Rt △ABF ≌△RtACD （HL ），∴BF ＝CD ＝7，∵DE ＝3，∴CE ＝CD ﹣DE ＝7﹣3＝4．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，角平分线的性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键．24．（6分）小明设计了一个净水装置，将杂质含量为n 的水用m 单位量的净水材料过滤一次后，水中的杂质含量为．利用此净水装置，小明进行了进一步的探究：现有杂质含量为1的水．（1）用2单位量的净水材料将水过滤一次后，水中杂质含量为；（2）小明共准备了6a 单位量的净水材料，设计了如下的三种方案：方案A 是将6a 单位量的净水材料一次性使用，对水进行过滤；方案B 和方案C 均为将6a 单位量的净水材料分成两份，对水先后进行两次过滤．三种方案的具体操作及相关数据如下表所示：方案编号第一次过滤用净水材料的单位量水中杂质含量第二次过滤用净水材料的单位量第二次过滤后水中杂质含量A 6a //B5a aC4a2a①请将表格中方案C的数据填写完整；②通过计算回答：在这三种方案中，哪种方案的最终过滤效果最好？（3）当净水材料总量为6a单位量不变时，为了使两次过滤后水中的杂质含量最少，小明应将第一次净水材料用量定为3a（用含a的式子表示）．【分析】（1）根据水中的杂质含量即可求解；（2）①同样根据水中的杂质含量即可求解；②当第一次净水材料用量定为6a、5a、4a时，用三次最终过滤后的水中杂质含量相比较即可；（3）将第一次净水材料用量定为6a、5a、4a时，4a的最终过滤效果最好，因此在将第一次净水材料用量定为6a、5a、4a、3a、2a、a时，发现将第一次净水材料用量定为5a 与a、4a与2a时的过滤效果一样，因此将第一次净水材料用量定为3a与4a的过滤效果进行比较，可得3a的最终过滤效果最好．【解答】解：（1）水中的杂质含量为，∴现有杂质含量为1的水，用2单位量的净水材料将水过滤一次后，水中杂质含量为＝，故答案为：．（2）①方案C水中杂质含量：，第二次过滤后水中杂质含量：；②﹣＝，∵a＞0，∴5a2＞0，（1+6a）（1+5a）（1+a）＞0∴＞，同理可得：＞，∴＜＜，∴方案C的最终过滤效果最好；（3）将第一次净水材料用量定为3a时，第二次过滤后水中杂质含量为；将第一次净水材料用量定为2a时，第二次过滤后水中杂质含量为，结果与将第一次净水材料用量定为4a时相同；将第一次净水材料用量定为a时，第二次过滤后水中杂质含量为，结果与将第一次净水材料用量定为5a时相同；∵在将第一次净水材料用量定为6a、5a、4a时，4a的最终过滤效果最好，同理，可得﹣＜0，∴将第一次净水材料用量定为3a时，其最终过滤效果最好，∴为了使两次过滤后水中的杂质含量最少，小明应将第一次净水材料用量定为3a．故答案为：3a．【点评】本题考查的是代数式的相关知识，解题的关键是正确运用代数式的减法、乘法与加法运算．25．（7分）如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，作直线AP，使得45°＜∠PAC ＜90°．过点B作BD⊥AP于D，在DA的延长线上取点E，使DE＝BD．连接BE，CE．（1）依题意补全图形；（2）若∠ABD＝α，求∠CBE（用含α的式子表示）；（3）用等式表示线段AE，CE，DE之间的数量关系，并证明．【分析】（1）由题意画出图形即可；（2）证出∠DBE＝∠DEB＝45°，由直角三角形的性质可得出答案；（3）在AD延长线上取点F，使DF＝AD，连接BF，证明△BEF≌△BEC（SAS），由全等三角形的性质得出FE＝CE，则可得出结论．【解答】解：（1）依题意补全图形如下：（2）∵BD⊥AP于D，∴∠BDE＝90°，∵BD＝DE，∴∠DBE＝∠DEB＝45°，∵∠ABD＝α，∴∠ABE＝∠DBE﹣∠ABD＝45°﹣α．∵∠ABC＝90°，∴∠CBE＝∠ABC﹣∠ABE＝45°+α；（3）AE+CE＝2DE．证明：如图，在AD延长线上取点F，使DF＝AD，连接BF，∵BD⊥AP，AD＝DF，∴BA＝BF．∴∠FBD＝∠ABD＝α，∵∠DBE＝45°，∴∠EBF＝∠DBE+∠DBF＝45°+α，∴∠EBF＝∠CBE，∵AB＝BC，∴BF＝BC，∵BE＝BE，∴△BEF≌△BEC（SAS），∴FE＝CE，∵AE＝DE﹣AD，CE＝FE＝DE+DF，AD＝DF，∴AE+CE＝2DE．【点评】本题是三角形综合题，考查了全等三角形的判定与性质，等腰三角形的性质，直角三角形的性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键．26．（7分）在平面直角坐标系xOy中，直线l过原点且经过第三、第一象限，l与x轴所夹锐角为n°．对于点P和x轴上的两点M，N，给出如下定义：记点P关于直线l的对称点为Q，若点Q的纵坐标为正数，且△MNQ为等边三角形，则称点P为M，N的n°点．（1）如图1，若点M（2，0），N（4，0），点P为M，N的45°点，连接OP，OQ．①∠POQ＝30°；②求点P的纵坐标；（2）已知点M（m，0），N（m+t，0）．①当t＝2时，点P为M，N的60°点，且点P的横坐标为﹣2，则m＝6；②当m＝﹣2时，点P为M，N的30°点，且点P的横坐标为2，则t＝3或﹣6．【分析】（1）①如图1，过点Q作QE⊥x轴于E，过点P作PF⊥y轴于F，根据定义：记点P关于直线l的对称点为Q，若点Q的纵坐标为正数，且△MNQ为等边三角形，则称点P为M，N的n°点．可知△MNQ为等边三角形，l与x轴所夹锐角为45°，则QM ＝MN＝2，ME＝MN＝1，∠QMN＝60°，即可求得答案；②先证明△POF≌△QOE（AAS），根据全等三角形的性质即可求得答案；（2）①过点Q作QE⊥x轴于E，过点P作PF⊥y轴于F，作PK∥y轴交直线l于K，交x轴于T，连接KQ交x轴于W，连接PQ交直线l于L，根据定义可得QE＝，OE ＝m+1，OP＝OQ，∠KOT＝∠LOM＝60°，P、Q关于直线l对称，再由勾股定理即可求得答案；②分两种情况：t＞0或t＜0，分别画出图象，结合定义即可求得答案．【解答】解：（1）①如图1，过点Q作QE⊥x轴于E，过点P作PF⊥y轴于F，∵M（2，0），N（4，0），∴MN＝2，OM＝2，∵△MNQ为等边三角形，QE⊥MN，∴QM＝MN＝2，ME＝MN＝1，∠QMN＝60°，∴QE＝＝＝，OE＝OM+ME＝2+1＝3，∵OM＝QM，∴∠QOM＝∠OQM＝30°，∵点P为M，N的45°点，∴l与x轴所夹锐角为45°，∵点P关于直线l的对称点为Q，∴∠POQ＝2×（45°﹣30°）＝30°，OP＝OQ，∠POF＝∠QOE＝30°，故答案为：30．②在△POF和△QOE中，，∴△POF≌△QOE（AAS），∴OF＝OE＝3，PF＝QE＝，∴P（，3）；（2）①∵M（m，0），N（m+t，0），∴MN＝m+t﹣m＝t，∴当t＝2时，MN＝2，如图2，过点Q作QE⊥x轴于E，过点P作PF⊥y轴于F，作PK∥y轴交直线l于K，交x轴于T，连接KQ交x轴于W，连接PQ交直线l于L，∵点P为M，N的60°点，∴QE＝，OE＝m+1，OP＝OQ，∠KOT＝∠LOM＝60°，∴∠PKO＝30°，∵P、Q关于直线l对称，∴PQ⊥l，PK＝QK，∠QKL＝∠PKL＝30°，。
2024北京大兴区初二(下)期末数学及答案
大兴区2023～2024学年度第二学期期末检测初二数学参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共16分）第1-8题均有四个选项， 符合题意的选项只有一个二、填空题（每小题2分，共16分）三、解答题（本题共68分，第17-23题，每小题5分，第24-25题， 每小题6分，第26-28题，每小题7分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17．解：0-11|4+（（）14=………………………………………4分5=………………………………………5分18.解：=( ………………………………………2分………………………………………3分 =2………………………………………4分………………………………………5分19.证明: ∵四边形 ABCD 为矩形， …………………………………1分∴AC ＝BD ，则BO ＝CO .∵BE AC ⊥于E ，CF BD ⊥于F ,∴∠BEO ＝∠CFO ＝90°.又∵∠BOE ＝∠COF ，则△BOE ≌△COF . ………………………………………………4分∴ BE ＝CF . ………………………………………………………5分20.解： ∵PC = …………………….1分同理BC ， ……………………… …2分∴PC ＝BC .∵BP ==∴PC 2+BC 2＝PB 2. ∴∠PCB =90°.∴△PCB 是等腰直角三角形. …………………………4分∴∠CPB ＝∠CBP ＝45°.∵∠CPB ＝∠P AB +∠PBA ，∴∠P AB +∠PBA ＝45°. ……………………………5分21.解：CD ，AD . ………………………………2分四条边相等的四边形是菱形．……………………………5分22. 解：由图象可知，一次函数y ＝kx －3的图象经过点M （-2，1）…1分∴ 231k --=．解得 2k =-． ……………………………………… 2分∴ 一次函数的解析式为 23y x =--． ……………… 3分令0y =，可得32x =-． ……………… 4分 ∴ 一次函数的图象与x 轴的交点坐标为（32-，0）．… 5分23. 解：（1）∵一次函数()0y kx b k =+≠的图象由函数12y x =的图象向下平移1个单位长度得到 ∴一次函数的解析式为112y x =-. …………………………………2分 （2）12≤m ≤1. …………………………………………………5分24. 证明：（1）∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB ∥CD ，AB ＝CD . ………………………………… 1分∵FC=AE ，∴AB -AE ＝CD -FC.即BE ＝DF .∴四边形BFDE 为平行四边形．……………………… 2分∵DE ⊥AB ，∴∠DEB ＝90° .∴四边形BFDE 是矩形. ……………………………… 3分（2）由（1）可得，∠BFC = 90°.在Rt △BFC 中，CF ＝3，BF ＝4，由勾股定理可得BC =5 .∴ AD ＝BC ＝5 .∵DF ＝5，∴ AD ＝DF .∴∠DAF ＝∠DF A .∵ AB ∥CD ，∴∠DF A ＝∠F AB .∴∠DAF ＝∠F AB .∴ AF 平分∠DAB . …………………………… 6分25．解：（1）a ＝95，b ＝93； …………………………………… 4分（2）②③ ………………………………………6分26.解：（1）设有害物的浓度y 与时间x 的函数表达式为y ＝kx ＋b ，∴12,3 4.5.b k b =+=⎧⎨⎩解得 2.5,12.k b =-=⎧⎨⎩∴有害物的浓度y 与时间x 的函数表达式为y ＝－2.5x ＋12（0≤x ≤3）； ………3分（2）xy ＝13.5；……………………………………………………………………………… 5分（3）2728. ……………………………………………………………… 7分27.（1）解：根据题意，可知AB =AD =AC ，∠BAD =α.∴∠ADB ＝∠ABD ＝902α︒-………….1分 ∵∠BAC ＝90°，∴∠DAC ＝90°+α.∴∠ADC ＝∠ACD ＝452α︒-. ∴∠CDB ＝∠ADB －∠ADC ＝45° ………….2分（2）CD . ………………………………….3分证明：作AF ⊥AE 交CD 于点F .∴∠EAF =90°.∴∠EAB ＝∠F AC .∵BE ⊥CD ，∠BDC ＝45°，∴∠DBE ＝45°.∴BE ＝DE ＝2BD…………………………….4分 ∵∠BAD ＝α， ∴∠ABE ＝∠ABD -45°，∴∠ABE ＝452α︒-＝∠ACD ，∵AB ＝AC∴△ABE ≌△ACF . …………………………….5分∴AE ＝AF ，BE ＝CF ，∴EF . …………………………………….6分∵CD ＝DE ＋EF ＋CF＝DE ＋CF ＋EF＝DE ＋BE ＋EF＝2DE ＋EF .∴CD . ………………………….7分28.（1）是…………………………………………………………………………………2分（2）图2 图S t=………………………………………………………………………5分4tt<≤．……………………………………………………7分2。
北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
北京市西城区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题一、单选题1．下列各式中，是最简二次根式的是（ ）A B C D 2．以下列各组数为三角形的三边长，能构成直角三角形的是（ ）A ．1，1，1B ．1，2C ．3，4，6D ．2，3，3．下列计算中，正确的是（ ）A B ．5= C D 6 4．如图，在ABC V 中，D ，E 分别是AB ，AC 的中点，FD AB ⊥交CB 的延长线于点F ．若3AF =，7CF =，则DE 的长为（ ）A ．2B ．3C ．3.5D ．45．某校艺术节歌唱比赛中，有15位评委对选手的表现打分，某位选手所得15个分数组成一组数据．根据评分规则，去掉这组数据中的一个最高分和一个最低分，剩余13个分数作为一组新数据．下列统计量中，新数据与原数据相比一定不变的是（ ）A ．平均数B ．众数C ．方差D ．中位数 6．在平面直角坐标系xOy 中，一次函数4y kx =+的图象经过点P ，且y 随x 的增大而增大，则点P 的坐标可以是（ ）A ．()3,0B ．()1,2--C ．()2,3D ．()1,6- 7．矩形纸片两邻边的长分别为a ，b （a b <），连接它的一条对角线，用四张这样的矩形纸片按如图所示的方式拼成正方形ABCD ，其边长为a b +．图中正方形ABCD ，正方形EFGH 和正方形MNPQ 的面积之和为（ ）A ．2222a b +B ．2223a b +C ．2233a b +D ．2244a b +8．如图1，在ABC V 中，90A ∠=︒，3AB =，4AC =，P 是边BC 上的一个动点，过点P 分别作PD AB ⊥于点D ，PE AC ⊥于点E ，连接DE ．如图2所示的图象中，912,55M ⎛⎫ ⎪⎝⎭是该图象的最低点．下列四组变量中，y 与x 之间的对应关系可以用图2所示图象表示的是（ ）A ．点P 与B 的距离为x ，点P 与C 的距离为yB ．点P 与B 的距离为x ，点D 与E 的距离为yC ．点P 与D 的距离为x ，点P 与E 的距离为yD ．点P 与D 的距离为x ，点D 与E 的距离为y二、填空题9x 的取值范围是．10．在平面直角坐标系xOy 中，一次函数y kx b =+的图象由函数3y x =的图象平移得到，且经过点()0,1-，该一次函数的表达式为．11．在ABCD Y 中，160A C ︒∠+∠=，则B ∠=︒．12．用一个a 的值，说明命题a ”是假命题，这个值可以是=a ．13．如图，平行四边形ABCD 的对角线AC BD ，相交于点O ，BD CD ⊥，6AC =，4BD =，则AB 的长为．14．一次数学实践活动中，小组的综合成绩由小组自评、组间互评和教师评价三部分组成，各部分成绩均按百分制计，然后再按小组自评占30%、组间互评占30%、教师评价占40%，计算小组的综合成绩，甲、乙两个小组各部分的成绩如下表所示，则组的综合成绩更高（填“甲”或“乙”）．15．如图，在平面直角坐标系xOy中，点(A，AB y⊥轴于点B，以AB为边作菱形ABCD，若点C在x轴上，则点D的坐标为．16．小华从家出发沿笔直的马路匀速步行去图书馆听讲座，几分钟后，爸爸发现小华忘带图书馆的出入卡，于是从家出发沿相同路线匀速跑步去追小华，爸爸追上小华后以原速度沿原路回家．小华拿到出入卡后以原速度的1.2倍快步赶往图书馆，并在从家出发20min时到达图书馆（小华被爸爸追上时交流的时间忽略不计）．在整个过程中，小华与爸爸之间的距离y与小华离家的时间x的对应关系如图所示．（1）小华从家出发min 时，爸追上小华；（2）图书馆离小华家m ．三、解答题17．计算：(2)()()11．18．如图，在平面直角坐标系xOy 中，直线l 与x 轴，y 轴分别交于点A ，B ．点C 在第一象限，且四边形OACB 是矩形．(1)使用直尺和圆规，按照下面的作法补全图形（保留作图痕迹）；作法：以点A 为圆心，OB 的长为半径画弧，再以点B 为圆心，OA 的长为半径画弧，两弧在第一象限相交于点C ，连接AC ，BC ，则四边形OACB 是矩形．(2)根据（1）中的作法，完成下面的证明：证明：∵AC OB =， OA =，∴四边形OACB 是平行四边形．（ ）（填推理的依据）∵90BOA ∠=︒，∴四边形OACB 是矩形，（ ）（填推理的依据）(3)若直线l 的表达式为122y x =-+，直接写出矩形OACB 的面积和直线OC 的表达式． 19．如图，在ABCD Y 中，FA AB ⊥交CD 于点E ，交BC 的延长线于点F ，且CF BC =，连接AC DF ，．(1)求证：四边形ACFD 是菱形；(2)若5AB =，132DF =，求四边形ACFD 的面积． 20．在平面直角坐标系xOy 中，点()1,A m -在直线1l ：31y x =--上，直线2l ：y kx b =+经过点A ，且与x 轴交于点()2,0B -．(1)求m 的值及直线2l 的表达式；(2)点()1,C n y 在直线1l 上，CD x ⊥轴交直线2l 于点D ，点D 的纵坐标为2y ．若124y y <<，直接写出n 的取值范围．21．某果园收获了一批苹果，有2000个苹果作为大果装入包装盒进行销售．设苹果的果径为mm x ，其中A 款包装盒中的苹果果径要求是8085x ≤<，B 款包装盒中的苹果果径要求是8590x ≤<．从这2000个苹果中障机抽取20个，测量它们的果径（单位：mm ），所得数据整理如下：80 81 82 82 83 84 84 85 86 8687 87 87 89 90 91 92 92 94 98(1)这20个苹果的果径的众数是 ，中位数是 ；(2)如果一个包装盒中苹果果径的方差越小，那么认为该包装盒中的苹果大小越均匀．从抽取的苹果中分别选出6个装入两个包装盒，其果径如下表所示．其中，包装盒 中的苹果大小更均匀（填“1”或“2”）；(3)请估计这2000个苹果中，符合A 款包装盒要求的苹果有多少个？22．我国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：平地秋千未起，踏板离地一尺．送行二步与人齐，五尺人高曾记．良工高士素好奇，算出索长有几？（1步5=尺） 提取信息秋千静止时，踏板离地面1尺高；将秋千的踏板向前推动2步（即10尺）时，踏板就和推秋千的人一样高，同为5尺．秋千的绳索长是多少？画示意图假设秋千的绳索长在运动过程中始终保持不变．如图，O 是秋千的固定点，点A 是秋千静止时路板的位置，点B 是向前推动10尺（水平距离）后踏板的位置．直线l 是地面，OA ⊥于点C ，BD l ⊥于点D ．解决问题(1)图中AC = 尺，BD = 尺，CD = 尺；(2)求秋千的绳索长．23．对于函数2y x m =+（m 为常数），小明用特殊到一般的方法，探究了它的图象及部分性质．请将小明的探究过程补充完整，并解决问题．(1)当0m =时，函数为2y x =；当7m =时，函数为27y x =+．用描点法画出了这两个函数的图象，如图所示．观察函数图象可知： 函数2y x =的图象关于 对称； 对于函数27y x =+，当x = 时，3y =；(2)当4m =-时，函数为24y x =-．①在图中画出函数24y x =-的图象；②对于函数24y x =-，当13x ＜＜时，y 的取值范围是 ；(3)结合函数2y x =，27y x =+和24y x =-的图象，可知函数2y x m =+（0m ≠）的图象可由函数2y x =的图象平移得到，它们具有类似的性质．①若0m ＞，写出由函数2y x =的图象得到函数2y x m =+的图象的平移方式； ②若点()1,t y 和()21,t y +都在函数2y x m =+的图象上，且12y y >，直接写出t 的取值范围（用含m 的式子表示）．24．在正方形ABCD 中，E 是边BC 上的一个动点（不与点B ，C 重合），连接AE ，P 为点B 关于直线AE 的对称点．(1)连接AP ，作射线DP 交射线AE 于点F ，依题意补全图1．①若BAE α∠=，求ADP Ð的大小（用含α的式子表示）；②用等式表示线段AF ，PF 和PD 之间的数量关系，并证明；(2)已知2AB =，连接PC ，若PC A E ∥，M ，N 是正方形ABCD 的对角线BD 上的两个动点，且BN BM =EM ，AN ，直接写出EM AN +的最小值．25．对于一些二次根式，我们可以用数形结合的方法进行研究．=可以看作平面直角坐标系xOy 中，动点(),0A x 与定点()13,1B 或()23,1B -之间的距离（如图）．请参考上面的方法解决下列问题：(1)xOy 中，动点(),0A x 与定点C 之间的距离，则点C 的坐标可以是 （写出一个即可）；(2)若d ，直接写出d 的最大值．26．在平面直角坐标系xOy 中，对于线段a ，给出如下定义：直线1l ：12y x b =+经过线段a 的一个端点，直线2l ：23y x b =-+经过线段a 的另一个端点．若直线1l 与2l 交于点P ，且点P 不在线段a 上，则称点P 为线段a 的“双线关联点”．(1)如图，线段a 的两个端点分别为()0,1-和()0,4，则在点()11,1P ，()21,1P -，()31,2P -中，线段a 的“双线关联点”是 ；(2)()1,A m y ，()24,B m y +是直线34y x =上的两个动点．①点P 是线段AB 的“双线关联点”，且点P 的纵坐标为4，求点P 的横坐标； ②正方形CDEF 的四个顶点的坐标分别为(),C t t 、(),D t t -、()3,E t t -、()3,F t t ，其中0t >，当点A ，B 在直线上运动时，不断产生线段AB 的“双线关联点”，若所有线段AB 的“双线关联点”中，恰有两个点在正方形CDEF 上，直接写出t 的取值范围．。
2024年7月北京市朝阳区八年级数学期末测试
北京市朝阳区2023 ~ 2024学年度第二学期期末检测八年级数学试卷 （选用） 2024.7（考试时间90分钟 满分100分）学校_________________ 班级_________________ 姓名_________________ 考号_________________ 考 生 须知 1．本试卷共6页，共三道大题，25道小题． 2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和考号． 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答． 5．考试结束，请将本试卷、答题卡、草稿纸一并交回． 一、选择题（共24分，每题3分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有．．一个． 1．下列二次根式中，是最简二次根式的是（A ）5（B ）8（C ）13（D ）0.32．下列计算正确的是（A ）235+= （B ）322=3-（C ）28=4⨯（D ）105=2÷3．在△ABC 中，∠A ，∠B ，∠C 的对边分别为a ，b ，c ，下列条件中可以判断∠A =90°的是（A ）a =3，b =4，c =5（B ）a =6，b =5，c =4（C ）a =2，b =2，c =2（D ）a =1，b =2，c =34．如图，AB ∥CD ，AD ，BC 相交于点O ，下列两个三角形的面积不一定相等的是（A ）△ABC 和△ABD （B ）△ACD 和△BCD （C ）△AOC 和△BOD （D ）△AOB 和△COD5．在奥运会跳水项目中，多名评委对同一位选手打分，去掉一个最高分和一个最低分后再计算该选手的成绩．去掉这两个分数的前后，一定不发生变化的统计量是 （A ）平均数（B ）中位数（C ）众数（D ）方差6．满足下列条件的四边形一定是正方形的是（A ）对角线互相平分的四边形（B ）有三个角是直角的四边形 （C ）有一组邻边相等的平行四边形（D ）对角线相等的菱形7．下列函数的图象是由正比例函数y =2x 的图象向左平移1个单位长度得到的是（A ）21y x =+ （B ）22y x =+ （C ）21y x =- （D ）22y x =-8．我们知道，四边形具有不稳定性．如图，边长为2的菱形ABCD 的形状可以发生改变，在这个变化过程中，设菱形ABCD 的面积为y ，AC 的长度为x ，则下列图象中，可以表示y 与x 的函数关系的图象大致是（A ）（B ）（C ）（D ）二、填空题（共24分，每题3分）9．若二次根式3x -在实数范围内有意义，则实数x 的取值范围是 ． 10．请写出一个图象经过第二、三、四象限的一次函数的表达式： ． 11．下表是某校排球队队员的年龄分布，该排球队队员的平均年龄是 岁．年龄/岁 12 13 14 15 频数113312．如图，DE 是△ABC 的中位线，若△ABC 的周长为10，则△ADE 的周长为 ．13．如图，在正方形ABCD 的外侧，作等边三角形ADE ，则∠BEC = °．14．如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，∠A =30°，AB =4，P 为射线AB 上一点，若△ACP 是等腰三角形，则AP 的长为 ．15．直线32(0)y kx k k =+-≠一定经过一个定点，这个定点的坐标是 ．16．如图1，华容道是一种古老的中国民间益智游戏，一些棋子紧密地摆放在矩形木框内，其中有5个完全一样的小矩形木块代表“五虎上将”，它们有4个纵向摆放，1个横向摆放，把其他棋子拿掉后，这5个小矩形木块排列示意图如图2所示．若图2中阴影部分面积为40，则一个小矩形木块的对角线的长为 ．第14题图第13题图第12题图图2图1三、解答题（共52分，第17-22题，每题5分，第23题7分，第24题7分，第25题8分） 17．计算：()278226-+-．18．已知2a =，求代数式212a a a +-+的值．19．如图，在矩形ABCD 中，AC ，BD 相交于点O ，E 为AB 的中点，连接OE 并延长至点F ，使EF =EO ，连接AF ，BF ．求证：四边形AFBO 是菱形．20．数学课上老师提出一个命题：如果四边形ABCD 和BEFC 都是平行四边形，则四边形AEFD 也是平行四边形．下面是某同学根据自己画出的图形给出的证明过程． 证明：因为ABCD 是平行四边形，所以AD =BC ，AB =CD ． 又因为BEFC 也是平行四边形， 所以BC =EF ，BE =CF ． 所以AD =EF ，AB +BE =DC +CF ． 即AE =DF ．所以四边形AEFD 是平行四边形．讨论后大家发现这个证明过程存在问题． （1）请说明该同学证明中出现的问题； （2）给出正确的证明．21．如图，在平面直角坐标系xOy中，函数y=kx与y=6-x的图象交于点A．（1）若点A的横坐标为2，求k的值；（2）若关于x的不等式kx<6-x有且只有2个正整数解，直接写出k的取值范围．22．某校舞蹈队共16名学生，测量并获取了所有学生的身高（单位：cm），数据整理如下：a．16名学生的编号与身高：编号①②③④⑤⑥⑦⑧身高161 162 162 164 165 165 165 166编号⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯身高166 167 168 168 170 172 172 175 b．16名学生的身高的平均数、中位数、众数：平均数中位数众数166.75 m nc．分组方案：甲组队员编号乙组队员编号方案一①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯方案二①③⑤⑦⑨⑪⑬⑮②④⑥⑧⑩⑫⑭⑯方案三①③⑤⑦⑩⑫⑭⑯②④⑥⑧⑨⑪⑬⑮方案四①④⑤⑧⑨⑫⑬⑯②③⑥⑦⑩⑪⑭⑮（1）写出表中m，n的值；（2）按照方案一分成的两组中，学生身高更整齐的是（填“甲组”或“乙组”）；（3）如果分成的两组学生的平均身高接近，且身高的方差也接近，则认为这两组学生的身高整体接近，在演出时舞台呈现效果更好．在这四个分组方案中，舞台呈现效果最好是方案（填“一”“二”“三”或“四”）．23．《九章算术》卷九“勾股”中记载：今有池，方一丈，葭生其中央，出水一尺．引葭赴岸，适与岸齐，问水深、葭长各几何．大意是：如图，水池底面的宽AB=1丈，芦苇OC生长在AB的中点O处，高出水面的部分CD=1尺．将芦苇向池岸牵引，尖端达到岸边时恰好与水面平齐，即OC=OE，求水池的深度和芦苇的长度（1丈等于10尺）．（1）求水池的深度OD；（2）中国古代数学家刘徽在为《九章算术》作注解时，更进一步给出了这类问题的一般解法．他的解法用现代符号语言可以表示为：若已知水池宽AB=2a，芦苇高出水面的部分CD=n（n＜a），则水池的深度OD（OD=b）可以通过公式222a nbn-=计算得到．请证明刘徽解法的正确性．24．如图，E为正方形ABCD内部一点，且AE=AB，BE的延长线交CD于点F．（1）求证：∠CBF =12∠BAE；（2）作FG⊥AB于点G，交AE于点H，用等式表示线段AH，BG，FH的数量关系，并证明．25．如图，某校研学小组在博物馆中看到了一种“公道杯”，在这种杯子中加水超过一定量时，水会自动排尽，体现了“满招损，谦受益”的寓意．该小组模仿其原理，自制了一个圆柱形简易“公道杯”，确保向杯中匀速注水和杯中水自动向外排出时，杯中的水位高度变化都是匀速的．向此简易“公道杯”中匀速注入清水，一段时间后停止，再等水完全排尽．在这个过程中，对不同时间的水位高度进行了记录，部分数值如下：时间（t/s） 1 2 3 4 5 6 7 8 水位高度（h/cm） 2 4 6 5.75 5.5 3根据以上信息，解决下列问题：（1）描出以表中各组已知对应值为坐标的点；（2）当t= s时，杯中水位最高，是cm；（3）在自动向外排水开始前，杯中水位上升的速度为cm/s；（4）求停止注水时t的值；（5）从开始注水，到杯中水完全排尽，共用时s．。
2023-2024学年北京市石景山区八年级(上)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年北京市石景山区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共16分，每小题2分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．1．（2分）6的算术平方根是（）A．6B．﹣6C．D．±2．（2分）我国在环保方面取得的成就，为可持续发展奠定了基础．以下四个环保标志分别是“绿色食品”“节水”“安全饮品”“循环再生”，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．（2分）若代数式的值为0，则实数x的值为（）A．x＝0B．x＝1C．x＞0D．x≥14．（2分）下列说法中，正确的是（）A．“在标准大气压下，将水加热到100℃，水会沸腾”是随机事件B．随机事件是可能会发生，也可能不会发生的事件C．投掷一枚硬币10次，一定有5次正面向上D．“事件可能发生”是指事件发生的机会很多5．（2分）如图，△ABC中AB边上的高线为（）A．AD B．CE C．AF D．BG6．（2分）下列变形正确的是（）A．B．C．D．7．（2分）在一个不透明的袋子中，装有白球、红球若干个，各球除颜色外都相同．某校初二五班30名同学做实验，从袋中任意摸一球，记录颜色后将球放回袋中搅匀，再进行下一次摸球试验．每人做20次这样的摸球试验后，进行累计，发现全班试验中摸出红球共100次，估计袋中红球与白球数量的比值约为（）A．1：5B．1：6C．1：11D．1：128．（2分）关于x的分式方程的解是正数，则m的取值范围是（）A．m＞﹣5B．m＜﹣5C．m＞﹣5且m≠﹣3D．m≠﹣3二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．（2分）若代数式有意义，则实数x的取值范围是．10．（2分）在括号内填入适当的整式对分式变形：，变形的依据是．11．（2分）计算：（3+1）（3﹣1）＝．12．（2分）如图，将一副直角三角尺按下图放置，使三角尺①的长直角边与三角尺②的斜边平行，两三角尺的某顶点重合，则图③中的∠α＝°．13．（2分）如图，点B，C，F，E在同一条直线上，BC＝EF，AB∥DE，要使△ABC≌△DEF，还需添加一个条件，这个条件可以是；根据你添加的条件，本题中判定两个三角形全等所用的方法为．14．（2分）国庆期间，某超市开展“有奖促销”活动，凡购物不少于50元的顾客均有一次转动转盘的机会．如图，转盘被平均分为8等份，指针固定不动，转动转盘，转盘停止后，当指针指向数字8时，该顾客获一等奖；当指针指向3或5时，该顾客获二等奖；若指针指向分界线则重转．顾客转动一次转盘，获一等奖或二等奖的可能性大小为．15．（2分）如图，△ABC中，AB＝AC＝1，．BD平分∠ABC．则（1）∠C＝°；（2）点D到BC的距离为．16．（2分）如图，在等边△ABC中，AB＝6，点O在AB上，且AO＝4，点E是边BC上一动点，连接OE，将线段OE绕点O逆时针旋转得到线段OD，且∠DOE＝60°．（1）连接DE，则△ODE的形状为；（2）当点E在边BC上运动时，连接CD，则CD的最小值为．三、解答题（本题共68分，第17-21每小题5分；第22-23每小题5分；24题5分，17．（5分）计算：．18．（5分）计算：×3﹣2．19．（5分）解方程：﹣＝．20．（5分）如图，AC，BD交于点O，OA＝OD，∠1＝∠2．求证：AB＝CD．21．（5分）《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐．问水深，葭长各几何？”题意是：有一个池塘，其底面是边长为10尺的正方形，一棵芦苇AB生长在它的中央，高出水面部分BC为1尺．如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B'（如图）．水深和芦苇长各多少尺？22．（6分）已知：如图，△ABC中，AB＝AC，AB＞BC．（1）利用尺规作图，作△ABC中AC边上的高BD（不写作法，保留作图痕迹）；（2）求证：．23．（6分）已知a2+a﹣1＝0，求代数式的值．24．（5分）台球技艺中包含了许多物理、数学的知识．图1是台球桌面的一部分，由于障碍球E的阻挡，击球者想通过正面击打主球M，使其撞击台球桌边框（仅碰撞一次），经过一次反弹后正面撞击到目标球F．球的反弹路径类似于光的反射光路．台球桌面抽象为长方形，球抽象为点，如图2，请在AD边上作出撞击点P，使得∠MPA＝∠FPD，并用数学知识进行证明．锦囊：某同学阅读理解题意后，先画了一个草图（如图3）进行分析，发现“要保证∠1＝∠2，只需保证∠1＝∠3即可”．25．（6分）2023年8月29日华为Mate60系列正式开售，某用户购买后进行手机测试，分别在5G和4G网络环境下，下载容量为920兆的同一个文件，发现在5G网络环境下载所需时间比4G网络环境下载的时间少105秒，测得5G网络环境下载的速度是4G网络环境下载速度的11.5倍，问该用户在5G网络环境下载文件的速度是每秒多少兆？26．（6分）小明根据学习“数与式”积累的经验，想通过“由特殊到一般”的方法探究分式的运算规律．下面是小明的探究过程，请补充完整：（1）具体运算，发现规律．第1个：；第2个：；第3个：；第4个：；第5个：．……（2）观察、归纳，发现规律，得出猜想：第n个等式可以表示为：（n为正整数）．（3）证明（2）中的猜想．27．（7分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，D为射线BC上一点（不与点B，C重合），连接AD并延长到点E，使得DE＝AD，连接BE．过点B作BE的垂线交直线AC于点F．（1）如图1，点D在线段CB上，且DB＜CD．①请补全图形；②判断CD，DB，CF之间的数量关系，并证明．（2）如图2，若点D在线段BC的延长线上，请画出图形，直接写出CD，DB，CF之间的数量关系．（3）基于上面的题目，请提出一个变式或拓展探究性的问题．28．（7分）在6×6的正方形网格中，小正方形的边长为1，网格线的交点为格点，△ABC 为格点三角形（顶点都在格点上）．对于点P与格点△ABC给出如下定义：点P为网格中一点（与点B，C不共线），连接PA，PB，PC，若PA与△PBC的某条边相等，则称P 为△ABC的关联点．（1）如图1，在格点P1，P2，P3中，是△ABC关联点的是；（2）如图2，若点P为△ABC的关联点，当点P是△ABC内部（不含边界）的格点时，请标出所有满足条件的点P的位置；（3）如图2，E是△ABC的边AC上一点（不与点A，C重合），过点E作AC的垂线，与△ABC边AB（或BC）交于点F．若线段EF上存在△ABC的两个关联点，求线段AE 的取值范围．2023-2024学年北京市石景山区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共16分，每小题2分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．1．（2分）6的算术平方根是（）A．6B．﹣6C．D．±【分析】根据算术平方根的定义：如果一个正数x的平方等于a，那么这个正数x叫做a 的算术平方根．【解答】解：6的算术平方根是，故选：C．【点评】本题考查了求一个数的算术平方根，熟记算术平方根的概念是解题关键．2．（2分）我国在环保方面取得的成就，为可持续发展奠定了基础．以下四个环保标志分别是“绿色食品”“节水”“安全饮品”“循环再生”，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念判断即可．【解答】解：A、不是轴对称图形，不符合题意；B、不是轴对称图形，不符合题意；C、是轴对称图形，符合题意；D、不是轴对称图形，不符合题意；故选：C．【点评】本题考查的是轴对称图形，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形．3．（2分）若代数式的值为0，则实数x的值为（）A．x＝0B．x＝1C．x＞0D．x≥1【分析】根据分母不为零分子为零的条件进行解题即可．【解答】解：∵代数式的值为0，∴3x＝0且x﹣1≠0，解得x＝0．故选：A．【点评】本题考查分式的值为零的条件，掌握分母不为零分子为零的条件是解题的关键．4．（2分）下列说法中，正确的是（）A．“在标准大气压下，将水加热到100℃，水会沸腾”是随机事件B．随机事件是可能会发生，也可能不会发生的事件C．投掷一枚硬币10次，一定有5次正面向上D．“事件可能发生”是指事件发生的机会很多【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可区别各类事件．【解答】解：A．标准大气压下，通常加热到100℃，水会沸腾，是必然事件，故A说法错误；B．随机事件是可能会发生，也可能不会发生的事件，故B说法正确；C．任意掷一枚质地均匀的硬币，正面和反面的出现是随机的，所以10次不一定有5次正面向上，故C说法错误；D．事件可能发生是指：会发生，也许不会发生，发生的机会大小不确定，故D说法错误；故选：B．【点评】本题考查了随机事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念，必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．5．（2分）如图，△ABC中AB边上的高线为（）A．AD B．CE C．AF D．BG【分析】直接利用高线的概念（从三角形的一个顶点向底边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高）得出答案．【解答】解：如图，∵CE⊥BA延长线于E，∴△ABC中AB边上的高线是线段CE．故选：B．【点评】此题主要考查了三角形高线的作法，正确把握相关定义是解题关键．6．（2分）下列变形正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据分式的基本性质和分式的加减法法则逐个判断即可．【解答】解：A．当x＝3，y＝2时，＝，＝，所以此时，故本选项不符合题意；B．＝＝a+b，故本选项不符合题意；C．当x＝2，y＝2时，+＝＝1，＝＝，所以此时+，故本选项不符合题意；D．＝a6b2，故本选项符合题意．故选：D．【点评】本题考查了分式的基本性质和分式的加减，能正确根据分式的基本性质和分式的加减法法则进行计算是解此题的关键．7．（2分）在一个不透明的袋子中，装有白球、红球若干个，各球除颜色外都相同．某校初二五班30名同学做实验，从袋中任意摸一球，记录颜色后将球放回袋中搅匀，再进行下一次摸球试验．每人做20次这样的摸球试验后，进行累计，发现全班试验中摸出红球共100次，估计袋中红球与白球数量的比值约为（）A．1：5B．1：6C．1：11D．1：12【分析】根据频率估计概率的方法解答．【解答】解：试验总次数为：30×20＝600（次），∵全班试验中摸出红球共100次，∴估计袋中红球与白球数量的比值约为100：500＝1：5．故选：A．【点评】本题考查的是利用频率估计概率，大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．8．（2分）关于x的分式方程的解是正数，则m的取值范围是（）A．m＞﹣5B．m＜﹣5C．m＞﹣5且m≠﹣3D．m≠﹣3【分析】先求出分式方程的解，再根据分式方程的解是正数列出，且x≠1，从而求出m的取值范围．【解答】解：，方程两边同乘x﹣1，得3x+m＝5（x﹣1），解得，∵x≠1，∴，∴m≠﹣3，∵方程的解是正数，∴，∴m＞﹣5，∴m＞﹣5且m≠﹣3，故选：C．【点评】本题考查了分式方程的解，熟练掌握解分式方程的步骤是解题的关键．二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．（2分）若代数式有意义，则实数x的取值范围是x≥1．【分析】根据二次根式有意义的条件得出x﹣1≥0，再求出答案即可．【解答】解：要使代数式有意义，必须x﹣1≥0，解得：x≥1．故答案为：x≥1．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件，能熟记代数式中a≥0是解此题的关键．10．（2分）在括号内填入适当的整式对分式变形：，变形的依据是分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的数，分式的值不变．【分析】根据分式的基本性质进行解题即可．【解答】解：n2÷n＝n，则＝，变形的依据是：分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的数，分式的值不变．故答案为：mn，分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的数，分式的值不变．【点评】本题考查分式的基本性质，掌握分式的基本性质是解题的关键．11．（2分）计算：（3+1）（3﹣1）＝17．【分析】根据平方差公式计算即可．【解答】解：原式＝（3）2﹣12＝18﹣1＝17故答案为：17．【点评】本题考查的是二次根式的混合运算，掌握平方差公式、二次根式的性质是解题的关键．12．（2分）如图，将一副直角三角尺按下图放置，使三角尺①的长直角边与三角尺②的斜边平行，两三角尺的某顶点重合，则图③中的∠α＝75°．【分析】先根据平行线的性质得出∠A＝∠ABE＝30°，再由三角形内角和定理求出∠BFE的度数，进而可得出结论．【解答】解：∵AC∥BE，∴∠A＝∠ABE＝30°，∴∠BFE＝180°﹣∠ABE﹣∠E＝180°﹣30°﹣45°＝105°，∴∠α＝180°﹣∠BFE＝180°﹣105°＝75°．故答案为：75．【点评】本题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理，熟知直角三角板的性质是解题的关键．13．（2分）如图，点B，C，F，E在同一条直线上，BC＝EF，AB∥DE，要使△ABC≌△DEF，还需添加一个条件，这个条件可以是∠A＝∠D；根据你添加的条件，本题中判定两个三角形全等所用的方法为AAS．【分析】BC＝EF，根据AB∥DE，得到∠B＝∠E，只需添加一组相等的对应角即可．【解答】解：添加的条件是：∠A＝∠D．证明如下：∵AB∥DE，∴∠B＝∠E，在△ABC与△DEF中，，∴△ABC≌△DEF（AAS）．故答案为：∠A＝∠D；AAS．（答案不唯一）【点评】本题考查了三角形全等的判定，熟练掌握三角形全等的判定定理是解题的关键．14．（2分）国庆期间，某超市开展“有奖促销”活动，凡购物不少于50元的顾客均有一次转动转盘的机会．如图，转盘被平均分为8等份，指针固定不动，转动转盘，转盘停止后，当指针指向数字8时，该顾客获一等奖；当指针指向3或5时，该顾客获二等奖；若指针指向分界线则重转．顾客转动一次转盘，获一等奖或二等奖的可能性大小为．【分析】根据概率的大小与面积的关系，列出算式计算即可求得顾客转动一次转盘，获一等奖或二等奖的可能性大小．【解答】解：3÷8＝．故顾客转动一次转盘，获一等奖或二等奖的可能性大小为．故答案为：．【点评】本题考查了可能性的大小，关键是熟悉知识点：可能性等于所求情况数与总情况数之比．15．（2分）如图，△ABC中，AB＝AC＝1，．BD平分∠ABC．则（1）∠C＝45°；（2）点D到BC的距离为﹣1．．【分析】（1）根据勾股定理逆定理求出△ABC是直角三角形，∠A＝90°，再根据等腰三角形的性质求解即可；（2）过点D作DM⊥BC于点M，根据角平分线的性质及等腰直角三角形的性质求出DM ＝CM＝AD，再根据线段的和差求解即可．【解答】解：（1）∵AB＝AC＝1，BC＝，∴AB2+AC2＝12+12＝BC2＝，∴△ABC是直角三角形，∠A＝90°，∵AB＝AC，∴∠C＝∠ABC＝45°，故答案为：45；（2）过点D作DM⊥BC于点M，∵BD平分∠ABC，DA⊥AB，DM⊥BC，∴AD＝DM，∵∠C＝45°，∠DMC＝90°，∴DM＝CM＝AD，∵BC＝BM+CM，∴BC＝AB+DM，∵＝1+DM，∴DM＝﹣1，即点D到BC的距离为﹣1，故答案为：﹣1．【点评】此题考查了等腰三角形的性质，熟记等腰三角形的性质是解题的关键．16．（2分）如图，在等边△ABC中，AB＝6，点O在AB上，且AO＝4，点E是边BC上一动点，连接OE，将线段OE绕点O逆时针旋转得到线段OD，且∠DOE＝60°．（1）连接DE，则△ODE的形状为等边三角形；（2）当点E在边BC上运动时，连接CD，则CD的最小值为2．【分析】（1）由旋转的性质得出OD＝OE，由等边三角形的判定可得出结论；（2）在BC上取点M，使BM＝BO，连接OM，FD，证明△BOM是等边三角形，由全等三角形的性质得出OB＝OM，∠BOM＝∠BMO＝60°，证明△BOE≌△MOD（SAS），得出∠OMD＝∠B＝60°，证出点D在过点M且平行于直线AB的直线上，过点C作CN⊥DM于点N，求出CN的长，则可得出答案．【解答】解：（1）∵将线段OE绕点O逆时针旋转得到线段OD，且∠DOE＝60°．∴OD＝OE，又∵∠DOE＝60°，∴△ODE是等边三角形，故答案为：等边三角形；（2）在BC上取点M，使BM＝BO，连接OM，FD，∵△ABC是等边三角形，∴AB＝BC＝6，∠ACB＝∠B＝60°，∵OA＝6，∴OB＝AB﹣OA＝2，∵BM＝OB＝2，∠B＝60°，∴△BOM是等边三角形，∴OB＝OM，∠BOM＝∠BMO＝60°，∴∠BOM＝∠DOE，∴∠BOE＝∠MOD，∴△BOE≌△MOD（SAS），∴∠OMD＝∠B＝60°，∴∠BOM＝∠OMD＝60°，∴∠B+∠BMD＝180°，∴MD∥AB，∴点D在过点M且平行于直线AB的直线上，过点C作CN⊥DM于点N，∵C为定点，∴当点D与点N重合时，CD最小，∵BM＝2，BC＝6，∴CM＝BC﹣BM＝4，∵∠BMO＝∠OMD＝60°，∴∠DMC＝60°，∴MN＝CM＝2，∴CN＝＝2，∴CD的最小值为2，故答案为：2．【点评】本题考查了旋转的性质，等边三角形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，熟练掌握以上知识是解题的关键．三、解答题（本题共68分，第17-21每小题5分；第22-23每小题5分；24题5分，17．（5分）计算：．【分析】根据立方根、二次根式的性质、零指数幂、绝对值的意义进行化简，再计算加减即可．【解答】解：原式＝2﹣2﹣1+﹣1＝﹣2．【点评】本题考查了立方根、二次根式的性质、零指数幂、化简绝对值，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．18．（5分）计算：×3﹣2．【分析】先根据二次根式的乘法法则和二次根式的性质进行计算，再根据二次根式的减法法则进行计算即可．【解答】解：×3﹣2＝3﹣4＝3﹣4＝9﹣4＝5．【点评】本题考查了二次根式的混合运算，能正确根据二次根式的运算法则进行计算是解此题的关键．19．（5分）解方程：﹣＝．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：9x﹣3﹣2＝13，解得：x＝2，经检验x＝2是分式方程的解．【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．20．（5分）如图，AC，BD交于点O，OA＝OD，∠1＝∠2．求证：AB＝CD．【分析】根据等腰三角形的判定推出OB＝OC，则AC＝DB，利用SAS证明△ABC≌△DCB，根据全等三角形的性质即可得解．【解答】证明：∵∠1＝∠2，∴OB＝OC，∵OA＝OD，∴OB+OD＝OC+OA，即AC＝DB，在△ABC和△DCB中，，∴△ABC≌△DCB（SAS），∴AB＝CD．【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质，利用SAS证明△ABC≌△DCB是解题的关键．21．（5分）《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐．问水深，葭长各几何？”题意是：有一个池塘，其底面是边长为10尺的正方形，一棵芦苇AB生长在它的中央，高出水面部分BC为1尺．如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B'（如图）．水深和芦苇长各多少尺？【分析】将其转化为数学几何图形，如图所示，根据题意，可知EB'的长为10尺，则B'C ＝5尺，设出AB＝AB'＝x尺，表示出水深AC，根据勾股定理建立方程，求出的方程的解即可得到芦苇的长和水深．【解答】解：设水深x尺，则芦苇长（x+1）尺．由题意得x2+52＝（x+1）2．解得x＝12．∴x+1＝13．答：水深12尺；芦苇长13尺．【点评】此题主要考查了勾股定理的应用，熟悉数形结合的解题思想是解题关键．22．（6分）已知：如图，△ABC中，AB＝AC，AB＞BC．（1）利用尺规作图，作△ABC中AC边上的高BD（不写作法，保留作图痕迹）；（2）求证：．【分析】（1）根据要求作出图形即可；（2）过点A作AF⊥BC于点F，交BD于点O，证明∠CBD＝∠CAF，可得结论．【解答】（1）解：如图，线段BD即为所求；（2）证明：过点A作AF⊥BC于点F．∵BD⊥AC，∴∠OFB＝∠ODA＝90°，∵∠BOF＝∠AOD，∴∠CBD＝∠CAF，∵AB＝AC，AF⊥BC，∴∠BAF＝∠CAF，∴∠CBD＝∠BAC．【点评】本题考查作图﹣基本作图，等腰三角形的性质等知识，解题的关键是熟练掌握五种基本作图，属于中考常考题型．23．（6分）已知a2+a﹣1＝0，求代数式的值．【分析】先根据分式的减法法则进行计算，再根据分式的除法法则把除法变成乘法，算乘法，最后代入求出答案即可．【解答】解：＝＝＝＝，∵a2+a﹣1＝0，∴a2+a＝1，∴原式＝＝1．【点评】本题考查了分式的化简求值，能正确根据分式的运算法则进行计算是解此题的关键，注意运算顺序．24．（5分）台球技艺中包含了许多物理、数学的知识．图1是台球桌面的一部分，由于障碍球E的阻挡，击球者想通过正面击打主球M，使其撞击台球桌边框（仅碰撞一次），经过一次反弹后正面撞击到目标球F．球的反弹路径类似于光的反射光路．台球桌面抽象为长方形，球抽象为点，如图2，请在AD边上作出撞击点P，使得∠MPA＝∠FPD，并用数学知识进行证明．锦囊：某同学阅读理解题意后，先画了一个草图（如图3）进行分析，发现“要保证∠1＝∠2，只需保证∠1＝∠3即可”．【分析】作点M关于直线AD的对称点N，连接FN交AD于点P，连接PM，点P即为所求．【解答】解：如图，点P即为所求．理由：∵M，N关于直线AD对称，∴PA垂直平分线段MN，∴PM＝PN，∴∠MPA＝∠NPA，∵∠NPA＝∠DPC，∴∠APM＝∠DPF，∴点P即为所求作．【点评】本题考查作图﹣应用与设计作图，矩形的性质，轴对称的性质等知识，解题的关键是学会利用对称轴的性质解决实际问题．25．（6分）2023年8月29日华为Mate60系列正式开售，某用户购买后进行手机测试，分别在5G和4G网络环境下，下载容量为920兆的同一个文件，发现在5G网络环境下载所需时间比4G网络环境下载的时间少105秒，测得5G网络环境下载的速度是4G网络环境下载速度的11.5倍，问该用户在5G网络环境下载文件的速度是每秒多少兆？【分析】设该用户在4G网络环境下载文件的速度是每秒x兆，则该用户在5G网络环境下载文件的速度是每秒11.5x兆，利用下载时间＝下载文件的容量÷下载速度，结合在5G网络环境下载所需时间比4G网络环境下载的时间少105秒，可列出关于x的分式方程，解之经检验后，可得出x的值，再将其代入11.5x中，即可求出结论．【解答】解：设该用户在4G网络环境下载文件的速度是每秒x兆，则该用户在5G网络环境下载文件的速度是每秒11.5x兆，根据题意得：﹣＝105，解得：x＝8，经检验，x＝8是所列方程的解，且符合题意，∴11.5x＝11.5×8＝92（兆）．答：该用户在5G网络环境下载文件的速度是每秒92兆．【点评】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．26．（6分）小明根据学习“数与式”积累的经验，想通过“由特殊到一般”的方法探究分式的运算规律．下面是小明的探究过程，请补充完整：（1）具体运算，发现规律．第1个：；第2个：；第3个：；第4个：；第5个：．……（2）观察、归纳，发现规律，得出猜想：第n个等式可以表示为：（n为正整数）．（3）证明（2）中的猜想．【分析】（1）根据前4个等式左右两边变化的数字与序号间的关系即可写出第5个等式；（2）根据（1）中等式左右两边变化的数字与序号间的关系即可写出第n个等式；（3）利用分式的运算法则分别计算（2）中等式的左右两边，结果相同即猜想正确．【解答】解：（1）根据前4个等式左右两边变化的数字与序号间的关系可得第5个等式为：，故答案为：；（2）根据（1）中等式左右两边变化的数字与序号间的关系可猜想第n个等式为：，故答案为：；（3）证明：左边＝，右边＝＝＝，∴．【点评】本题考查数字类变化规律探究，解答时涉及分式的运算，能够发现等式左右两边变化的数字与等式序号间的关系是解题的关键．27．（7分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，D为射线BC上一点（不与点B，C重合），连接AD并延长到点E，使得DE＝AD，连接BE．过点B作BE的垂线交直线AC于点F．（1）如图1，点D在线段CB上，且DB＜CD．①请补全图形；②判断CD，DB，CF之间的数量关系，并证明．（2）如图2，若点D在线段BC的延长线上，请画出图形，直接写出CD，DB，CF之间的数量关系．（3）基于上面的题目，请提出一个变式或拓展探究性的问题．【分析】（1）①根据题意补全图形即可；②过点E作EG⊥BC于G，如图所示：根据全等三角形的性质得到CD＝DG，AC＝EG，根据余角的性质得到∠FBC＝∠BEG，根据全等三角形的判定和性质定理得到CF＝BG，于是得到结论；（2）如图2，过点E作EG⊥BC于G，如图所示：根据全等三角形的性质得到CD＝DG，AC＝EG，根据余角的性质得到∠FBC＝∠BEG，根据全等三角形的判定和性质定理得到CF＝BG，于是得到结论；（3）根据全等三角形的性质以及线段的和差即可得到结论．【解答】解：（1）①补全图形如图所示；②CD＝DB+CF，证明：过点E作EG⊥BC于G，如图所示：∴∠EGD＝∠ACD＝90°，在△ACD和△EGD中，，∴△ACD≌△EGD（AAS），∴CD＝DG，AC＝EG，∵AC＝BC，∴EG＝BC，∵BF⊥BE，∴∠EBF＝90°，∴∠FBC+∠EBG＝90°，∵∠EBG+∠BEG＝90°，∴∠FBC＝∠BEG，在△BCF和△EGB中，，∴△BCF≌△EGB（ASA），∴CF＝BG，∴DB+BG＝DB+CF＝CD，即CD＝DB+CF；（2）如图2，CF＝BD+CD；过点E作EG⊥BC于G，如图所示：∴∠EGD＝∠ACD＝90°，在△ACD和△EGD中，，∴△ACD≌△EGD（AAS），∴CD＝DG，AC＝EG，∵AC＝BC，∴EG＝BC，∵BF⊥BE，∴∠EBF＝90°，∴∠FBC+∠EBG＝90°，∵∠EBG+∠BEG＝90°，∴∠FBC＝∠BEG，在△BCF和△EGB中，，∴△BCF≌△EGB（ASA），∴CF＝BG，∴CF＝BG＝BD+DG＝BD+CD；（3）如图1，点D在线段CB上，判断AF于CD之间的数量关系，并证明．AF＝2CD；证明：∵△BCF≌△EGB，∴CF＝BG，∵△ACD≌△EGD，∴CD＝DG＝CG＝（BC﹣BG）＝（AC﹣CF）＝AF，∴AF＝2CD；【点评】本题是三角形的综合题，主要考查全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形，解答的关键是结合图形分析清楚角与角，边与边之间的关系．28．（7分）在6×6的正方形网格中，小正方形的边长为1，网格线的交点为格点，△ABC 为格点三角形（顶点都在格点上）．对于点P与格点△ABC给出如下定义：点P为网格中一点（与点B，C不共线），连接PA，PB，PC，若PA与△PBC的某条边相等，则称P 为△ABC的关联点．（1）如图1，在格点P1，P2，P3中，是△ABC关联点的是P1，P3；（2）如图2，若点P为△ABC的关联点，当点P是△ABC内部（不含边界）的格点时，请标出所有满足条件的点P的位置；（3）如图2，E是△ABC的边AC上一点（不与点A，C重合），过点E作AC的垂线，与△ABC边AB（或BC）交于点F．若线段EF上存在△ABC的两个关联点，求线段AE 的取值范围．【分析】（1）根据“△ABC的关联点”的定义，即可解决问题；（2）根据“△ABC的关联点”的定义作图即可；（3）作AB的中垂线l交AB、AC于T、E2，以点A为圆心，BC的长为半径作⊙A，交AB于P2，结合图形可知，当≤AE≤4时，线段EF上存在△ABC的两个关联点．【解答】解：（1）如图1，连接P1C，∵P1A＝P1B＝1，∴P1为△ABC的关联点；连接P2A、P2B、P2C，∵P2A＝，P2B＝P2C＝，BC＝2，∴P2不是△ABC的关联点；连接P3A、P3B、P3C，∵P3A＝2，P3B＝2，P3C＝2，BC＝2，∴P3为△ABC的关联点，故答案为：P1，P3．（2）如图2，△ABC中，BC＝2，∵P1A＝BC＝2，P2A＝P2B＝P2C＝，∴点P1、P2为△ABC内部（不含边界）的关联点，点P1、P2即为所求．（3）解：如图，作AB的中垂线l交AB、AC于T、E2，以点A为圆心，BC的长为半径作⊙A，交AB于P2，∵E1F1⊥AC，当点F1与点P2重合时，线段E1F1与l交于点P1，则AP1＝P1C，AP2＝BC＝2，∠BAC＝45°，∴AE1＝AF1•cos∠BAC＝2•cos45°＝；∵AT＝AB＝2，。
2024届北京市育才学校八年级数学第一学期期末统考试题含解析
2024届北京市育才学校八年级数学第一学期期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（每题4分，共48分）1．下面的图形中，是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．如图，在等腰ABC ∆中，顶角44A ∠=︒，BD 平分底角ABC ∠交AC 于点,D E 是BC 延长线上一点，且CD CE =，则E ∠的度数为 （ ）A ．22°B ．44°C ．34°D ．68°3．现有甲，乙两个工程队分别同时开挖两条 600 m 长的隧道，所挖遂道长度 y （m ）与挖掘时间x （天）之间的函数关系如图所示．则下列说法中，错误的是（ ）A ．甲队每天挖 100 mB ．乙队开挖两天后，每天挖50米C ．甲队比乙队提前2天完成任务D ．当3x =时，甲、乙两队所挖管道长度相同4．如图，直线//,160a b ︒∠=，则2∠=（ ）A．60︒B．100︒C．150︒D．120︒5．如图，直线y=-x+m与直线y=nx+5n（n≠0）的交点的横坐标为-2，则关于x的不等式-x+m＞nx+5n＞0的整数解为（）A．-5，-4，-3 B．-4，-3 C．-4，-3，-2 D．-3，-26．在平面直角坐标系中，点A（﹣1，2）关于x轴对称的点B的坐标为（）A．（﹣1，2）B．（1，2）C．（1，﹣2）D．（﹣1，﹣2）7．如图，小峰从点O出发，前进5m后向右转45°，再前进5m后又向右转45°，…，这样一直走下去，他第一次回到出发点O时，一共走的路程是()A．10米B．20 米C．40 米D．80米8．某一实验装置的截面图如图所示，上方装置可看做一长方形，其侧面与水平线的夹角为45°，下方是一个直径为70cm，高为100cm的圆柱形容器，若使容器中的液面与上方装置相接触，则容器中液体的高度至少应为（）A ．30cmB ．35cmC ．352cmD ．65cm9．如图，在平面直角坐标系中，()11A ，，()11B ，-，()12C --，，()12D -，，把一条长为2019个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细不略不计）的一端固定在点A 处，并按A B C D A -----…的规律绕在四边形ABCD 的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是（ ）A ．（1，0）B ．（1，1）C ．（-1，1）D ．（-1，-2）10．已知ABC ∆中，AB AC =，求证：90B ∠<︒，运用反证法证明这个结论，第一步应先假设（ ）成立 A ．90B ∠≥︒ B ．90B ∠>︒ C ．90A ∠>︒ D ．90A ∠≥︒11．如图，王老师将某班近三个月跳跃类项目的训练情况做了统计，并绘制了折线统计图，则根据图中信息以下判断错误的是（ ）A ．男女生5月份的平均成绩一样B ．4月到6月，女生平均成绩一直在进步C ．4月到5月，女生平均成绩的增长率约为8.5%D ．5月到6月女生平均成绩比4月到5月的平均成绩增长快12．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是（ ）A ．带①去B ．带②去C ．带③去D ．①②③都带去二、填空题（每题4分，共24分）13．如图，A ．B 两点在正方形网格的格点上，每个方格都是边长为1的正方形、点C 也在格点上，且△ABC 为等腰三角形，则符合条件的点C 共有______个．14．如图：点C 在AB 上，DAC ∆、EBC ∆均是等边三角形，AE 、BD 分别与CD 、CE 交于点M 、N ，则下列结论①AE DB = ②CM CN = ③CMN ∆为等边三角形 ④//BC MN 正确的是______（填出所有正确的序号）15．已知点A （m+3，2）与点B （1，n ﹣1）关于y 轴对称，则代数式（m+n ）2017的值为 ．16．函数y x 2=+中，自变量x 的取值范围是 ．17．如图，在Rt △ABC 中，平分交BC 于D 点，E ，F 分别是上的动点，则的最小值为__________．18．三角形三个内角的度数之比是1：2：3，它的最大边长是6cm ，则它最短边长为________．三、解答题（共78分）19．（8分）如图，将平行四边形ABCD 的边AD 边延长至点E ，使DE =12AD ，连接CE ，F 是BC 边的中点，连接FD ．（1）求证：四边形CEDF 是平行四边形；（2）若AB=4，AD=6，∠A=60°，求CE的长．20．（8分）如图, A、B是分别在x轴上位于原点左右侧的点,点P（2，m）在第一象限内,直线PA交y轴于点C（0,2）,直线PB交y轴于点D,S△AOC=1．(1)求点A的坐标及m的值；(2)求直线AP的解析式；(3)若S△BOP=S△DOP,求直线BD的解析式．21．（8分）（1）计算：（1+3）2﹣12×6；（2）解方程组：125x yx y+=⎧⎨-=⎩①②．22．（10分）某单位欲从内部招聘管理人员一名，对甲乙丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试，三人的测试成绩如下表所示：根据录用程序，组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议，三人得票率（没有弃权，每位职工只能推荐1人）如图所示，每得一票记作1分.（1）请算出三人的民主评议得分；（2）根据实际需要，单位将笔试，面试，民主评议三项测试得分按4:3:3的比例确定个人成绩，那么谁将被录用？23．（10分）随着智能分拣设备在快递业务中的普及，快件分拣效率大幅提高．使用某品牌智能分拣设备，每人每小时分拣的快件量是传统分拣方式的25倍，经过测试，由5人用此设备分拣8000件快件的时间，比20人用传统方式分拣同样数量的快件节省4小时．某快递中转站平均每天需要分拣10万件快件，如果使用此智能分拣设备，每天只需要安排多少名工人就可以完成分拣工作（每天工作时间为8小时）．24．（10分）已知1322x =-,求代数式2623x x x -+-的值. 25．（12分）已知一次函数y ＝﹣33x+4与x 轴交于点A ，与y 轴交于点C ，∠CAO ＝30°，B 点在第一象限，四边形OABC 为长方形，将B 点沿直线AC 对折，得到点D ，连接点CD 交x 轴于点E ．（1）M 是直线AC 上一个动点，N 是y 轴上一个动点，求出EMN 周长的最小值；（2）点P 为y 轴上一动点，作直线AP 交直线CD 于点Q ，将直线AP 绕着点A 旋转，在旋转过程中，与直线CD 交于Q ．请问，在旋转过程中，是否存在点P 使得CPQ 为等腰三角形？如果存在，请求出∠OAP 的度数；如果不存在，请说明理由．26．已知1x -的算术平方根是3，24x y ++的立方根也是3，求23x y -的值．参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、C【分析】沿着一条直线对折，两边能够完全重合的图形就是轴对称图形，根据定义判断即可．【题目详解】A 选项图形不是轴对称图形，不符合题意；B 选项图形不是轴对称图形，不符合题意；C 选项图形是轴对称图形，符合题意；D 选项图形不是轴对称图形，不符合题意；故选C ．【题目点拨】本题考查轴对称图形的判断，熟记轴对称图形的定义是解题的关键．2、C【分析】先根据等腰三角形的性质求得∠ACB=68º，从而求出∠ACE=112º,再由CD CE =求出E ∠的度数．【题目详解】∵在等腰ABC ∆中，顶角44A ∠=︒，∴∠ACB =(18044)682-︒=︒， 又∵CD CE =，∠ACB =∠E＋∠CDE， ∴∠E=∠CDE=68342︒=︒. 故选：C ．【题目点拨】考查了三角形外角性质、等腰三角形的性质和三角形内角和定理，解题关键是利用了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和．3、D【分析】从图象可以看出甲队完成工程的时间不到6天，故工作效率为100米，乙队挖2天后还剩300米，4天完成了200米，故每天是50米，当x=4时，甲队完成400米，乙队完成400米，甲队完成所用时间是6天，乙队是8天，通过以上的计算就可以得出结论．【题目详解】解：由图象，得600÷6=100米/天，故A 正确；（500-300）÷4=50米/天，故B 正确；由图象得甲队完成600米的时间是6天，乙队完成600米的时间是：2+300÷50=8天，∵8-6=2天，∴甲队比乙队提前2天完成任务，故C 正确；当x=3时，甲队所挖管道长度=3×100=300米，乙队所挖管道长度=300+（3-2）×50=350米，故D 错误；故选：D.【题目点拨】本题考查了一次函数的应用，施工距离、速度、时间三者之间的关系的运用，但难度不大，读懂图象信息是解题的关键．4、D【分析】由//,160a b ︒∠=得到∠3的度数为60︒，再根据邻补角即可计算得到∠2的度数.【题目详解】∵//,160a b ︒∠=，∴∠3=∠1=60︒，∴∠2=180︒-60︒=120︒，故选：D.【题目点拨】此题考查平行线的性质，邻补角的定义，正确理解题中角度的关系，由此列式计算得出角度值是解题的关键. 5、B【解题分析】根据一次函数图像与不等式的性质即可求解.【题目详解】直线y=nx+5n 中，令y=0，得x=-5∵两函数的交点横坐标为-2，∴关于x 的不等式-x+m ＞nx+5n ＞0的解集为-5＜x ＜-2故整数解为-4，-3，故选B.【题目点拨】此题主要考查一次函数与不等式的关系，解题的关键是熟知一次函数的图像与性质.6、D【解题分析】试题分析：关于x 轴对称的点的坐标特征是横坐标相同，纵坐标互为相反数，从而点A （﹣1，2）关于x 轴对称的点B 的坐标是（﹣1，﹣2）．故选D ．7、C【分析】小峰从O 点出发，前进5米后向右转45°，再前进5米后又向右转45°，…，这样一直走下去，他第一次回到出发点O 时，所走路径为正多边形，根据正多边形的外角和为360°，判断多边形的边数，再求路程．【题目详解】依题意可知，小峰所走路径为正多边形，设这个正多边形的边数为n ，则45n =360，解得：n =8，∴他第一次回到出发点O 时一共走了：5×8=40米． 故选：C ．【题目点拨】此题考查多边形的外角和，正多边形的判定与性质．解题关键是根据每一个外角判断多边形的边数．8、D【分析】由题意可知，进入容器内的三角形可看作是一个斜边为70cm 的等腰直角三角形，由等腰三角形三线合一的性质可得到高，即可求出答案．【题目详解】由题意可知，进入容器内的三角形可看作是一个斜边为70cm 的等腰直角三角形，由等腰三角形三线合一的性质可得到高斜边上的高应该为35cm ，使容器中的液面与上方装置相接触，容器中液体的高度至少应为100﹣35=65cm ．故选D ．考点：等腰直角三角形．9、A【分析】根据点的坐标求出四边形ABCD 的周长，然后求出另一端是绕第几圈后的第几个单位长度，从而确定答案．【题目详解】解：∵A （1，1），B （-1，1），C （-1，-2），D （1，-2），∴AB=1-（-1）=2，BC=1-（-2）=3，CD=1-（-1）=2，DA=1-（-2）=3，∴绕四边形ABCD 一周的细线长度为2+3+2+3=10，2019÷10=201…9，∴细线另一端在绕四边形第202圈的第9个单位长度的位置，即细线另一端所在位置的点的坐标是（1，0）．故选：A ．【题目点拨】本题利用点的坐标考查了数字变化规律，根据点的坐标求出四边形ABCD 一周的长度，从而确定2019个单位长度的细线的另一端落在第几圈第几个单位长度的位置是解题的关键．10、A【分析】根据反证法的步骤，第一步要从结论的反面出发假设结论，即可判断．【题目详解】解：90B ∠<︒的反面为90B ∠≥︒故选A ．【题目点拨】此题考查的是反证法的步骤，掌握反证法的第一步为假设结论不成立，并找到结论的反面是解决此题的关键．11、C【分析】男女生5月份的平均成绩均为8.9，据此判断A选项；4月到6月，女生平均成绩依次为8.8、8.9、9.2，据此可判断B选项；根据增长率的概念，结合折线图的数据计算，从而判断C选项；根据女生平均成绩两端折线的上升趋势可判断D选项．【题目详解】解：A．男女生5月份的平均成绩一样，都是8.9，此选项正确，不符合题意；B．4月到6月，女生平均成绩依次为8.8、8.9、9.2，其平均成绩一直在进步，此选项正确，不符合题意；C．4月到5月，女生平均成绩的增长率为8.98.8100% 1.14%8.8-⨯≈，此选项错误，符合题意；D．5月到6月女生平均成绩比4月到5月的平均成绩增长快，此选项正确，不符合题意；故选：C．【题目点拨】本题考查折线统计图的运用，折线统计图表示的是事物的变化情况，解题的关键是根据折线图得出解题所需的数据及增长率的概念．12、C【分析】本题就是已知三角形破损部分的边角，得到原来三角形的边角，根据三角形全等的判定方法，即可求解．【题目详解】第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边，根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的；第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃．应带③去．故选：C．【题目点拨】此题主要考查了全等三角形的判定方法的开放性的题，要求学生将所学的知识运用于实际生活中，要认真观察图形，根据已知选择方法．二、填空题（每题4分，共24分）13、9【解题分析】根据已知条件，可知按照点C所在的直线分两种情况：①点C以点A为标准，AB为底边；②点C以点B为标准，AB为等腰三角形的一条边．解：①点C以点A为标准，AB为底边，符合点C的有5个；②点C以点B为标准，AB为等腰三角形的一条边，符合点C的有4个．所以符合条件的点C共有9个．此题考查了等腰三角形的判定来解决特殊的实际问题，其关键是根据题意，结合图形，再利用数学知识来求解．注意数形结合的解题思想．14、①②③④【分析】利用等边三角形的性质得CA＝CD，∠ACD＝60°，CE＝CB，∠BCE＝60°，所以∠DCE＝60°，∠ACE＝∠BCD ＝120°，则利用“SAS”可判定△ACE≌△DCB，所以AE＝DB，∠CAE＝∠CDB，则可对①进行判定；再证明△ACM≌△DCN得到CM＝CN，则可对②进行判定；然后证明△CMN为等边三角形得到∠CMN＝60°，则可对③④进行判定．【题目详解】解：∵△DAC、△EBC均是等边三角形，∴CA＝CD，∠ACD＝60°，CE＝CB，∠BCE＝60°，∴∠DCE＝60°，∠ACE＝∠BCD＝120°，在△ACE和△DCB中AC CDACE DCB EC BC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨＝＝＝，∴△ACE≌△DCB（SAS），∴AE＝DB，所以①正确；∵△ACE≌△DCB，∴∠MAC=∠NDC，∵∠ACD=∠BCE=60°，∴∠MCA=∠DCN=60°，在△ACM和△DCN中MAC NDC CA CDACM DCN ∠∠∠⎧⎪⎪⎩∠⎨＝＝＝，∴△ACM≌△DCN（ASA），∴CM＝CN，所以②正确；∵CM＝CN，∠MCN＝60°，∴△CMN为等边三角形，故③正确，∴∠CMN＝60°，∴∠CMN＝∠MCA，∴MN∥BC，所以④正确，故答案为：①②③④．【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定与性质：全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具，在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件，也考查了等边三角形的判定与性质．15、﹣1．【题目详解】解：∵点A（m＋3，2）与点B（1，n﹣1）关于y轴对称，∴m＋3＝﹣1，n﹣1＝2，解得：m＝﹣4，n＝3，∴(m＋n)2017＝﹣1．故答案为﹣1．【题目点拨】本题主要考查了关于y轴对称的点的坐标特征，若两个关于y轴对称，则这两点的横坐标互为相反数，纵坐标相等．≥-．16、x2【解题分析】∵x2+在实数范围内有意义，+≥∴x20,≥-∴x2≥-故答案为x217、【分析】利用勾股定理先求出BA，再求到CH，由垂线段最短可得解.【题目详解】如图，在AB上取点F′，使AF′=AF，过点C作CH⊥AB，垂足为H．在Rt△ABC中，依据勾股定理可知BA=10，CH=．∵EF+CE=EF′+EC，∴当C、E、F′共线，且点F′与H重合时，FE+EC的值最小，最小值为．故答案为．18、3cm【分析】先根据三角形三个内角之比为1：2：3求出各角的度数判断出三角形的形状，再根据含30度角的直角三角形的性质求解．【题目详解】解：∵三角形三个内角之比为1：2：3，∴设三角形最小的内角为x ，则另外两个内角分别为2x ，3x ，∴x+2x+3x=180°，∴x=30°，3x=90°，∴此三角形是直角三角形．∴它的最小的边长，即30度角所对的直角边长为：12×6=3cm ． 故答案为：3cm.【题目点拨】本题考查的是含30度角的直角三角形的性质：在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半，解答此题的关键是根据三角形三个内角度数的比值判断出三角形的形状．三、解答题（共78分）19、（1）见解析；（2）13【分析】（1）利用平行四边形的性质得出AD=BC ，AD ∥BC ，进而利用已知得出DE=FC ，DE ∥FC ，进而得出答案；（2）首先过点D 作DN ⊥BC 于点N ，再利用平行四边形的性质结合勾股定理得出DF 的长，进而得出答案．【题目详解】（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD =BC ，AD ∥BC ，∵DE =12AD ，F 是BC 边的中点， ∴DE =FC ，DE ∥FC ，∴四边形CEDF 是平行四边形；（2）解：过点D 作DN ⊥BC 于点N ，∵四边形ABCD 是平行四边形，∠A =60°，∴∠BCD =∠A =60°，CD=AB ，BC=AD ，∵AB =4，AD =6，∴FC =3，NC =12DC =2，DN =23 ∴FN = FC - NC =1，则DF =EC =()2222231DN FN +=+13【题目点拨】本题主要考查了平行四边形的判定与性质以及勾股定理等知识，熟练应用平行四边形的判定方法是解题关键．20、（1）A（-1，0），m=125；（2）1=25y x+；（3）62455y x=-+【分析】（1）根据三角形面积公式得到12×OA•2=1，可计算出OA=1，则A点坐标为（-1，0），再求出直线AC的表达式，令x=2，求出y即可得到m值；（2）由（1）可得结果；（3）利用三角形面积公式由S△BOP=S△DOP，PB=PD，即点P为BD的中点，则可确定B点坐标为（4，0），D点坐标为（0，245），然后利用待定系数法确定直线BD的解析式．【题目详解】解：（1）∵S△AOC=1，C（0，2），12×OA•2=1，∴OA=1，∴A点坐标为（-1，0），设直线AC的表达式为：y=kx+b，则0102k bb=-+⎧⎨=⎩，解得：152kb⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴直线AC的表达式为：1=25y x+，令x=2，则y=125，∴m的值为125；（2）由（1）可得：∴直线AP的解析式为1=25y x+；（3）∵S△BOP=S△DOP，∴PB=PD，即点P为BD的中点，∴B点坐标为（4，0），D点坐标为（0，245），设直线BD的解析式为y=sx+t，把B（4，0），D（0，245）代入得04 24 5s t t=+⎧⎪⎨=⎪⎩，解得：65245st⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，∴直线BD的解析式为62455y x=-+．【题目点拨】本题考查了待定系数法求一次函数解析式，一般步骤是：（1）先设出函数的一般形式，如求一次函数的解析式时，先设y=kx+b；（2）将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式，得到关于待定系数的方程或方程组；（3）解方程或方程组，求出待定系数的值，进而写出函数解析式．21、（1）（2）21xy=⎧⎨=-⎩．【分析】（1）利用完全平方公式，根据二次根式得运算法则计算即可得答案；（2）利用加减消元法解方程组即可得答案．【题目详解】（1）原式＝+3＝＝．（2）125 x yx y+=⎧⎨-=⎩①②①+②得3x＝6，解得：x＝2，把x＝2代入①得2+y＝1，解得：y＝﹣1，∴方程组的解为21 xy=⎧⎨=-⎩．【题目点拨】本题考查了二次根式的运算和解二元一次方程组，熟练掌握二次根式得运算法则及加减法解二元一次方程组是解题关键．22、（1）甲：50分；乙：80分；丙：70分；（2）丙【分析】（1）根据扇形统计图即可求出三人的得分；（2）利用加权平均数列式计算求出三人的得分，然后判断录用的候选人即可．【题目详解】解：（1）由题意得，民主测评：甲：200×25%=50分， 乙：200×40%=80分， 丙：200×35%=70分； （2）∵43310++=， 则，()7549335031072.9x =⨯+⨯+⨯÷=甲分()8047038031077x =⨯+⨯+⨯÷=乙分()9046837031077.4x =⨯+⨯+⨯÷=丙分∵77.4＞77＞72.9，∴丙将被录用．【题目点拨】本题考查的是加权平均数的求法，要注意各部分的权重与相应的数据的关系，熟记运算方法是解题的关键．23、每天只需要安排6名工人就可以完成分拣工作．【分析】设用传统方式每人每小时可分拣x 件，则用智能分拣设备后每人每小时可分拣25x 件，根据工作时间＝工作总量÷工作效率结合5人用此设备分拣8000件快件的时间比20人用传统方式分拣同样数量的快件节省4小时，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出x 的值，再利用需要人数＝工作总量÷每人每天用智能分拣设备后的工作量，即可求出结论（利用进一法取整）．【题目详解】解：设用传统方式每人每小时可分拣x 件，则用智能分拣设备后每人每小时可分拣25x 件， 依题意，得：80008000452520x x=-⨯， 解得：x ＝84，经检验，x ＝84是原方程的解，且符合题意，∴100000÷（84×25×8）＝5（人）……16000（件），∴5+1＝6（人）．答：每天只需要安排6名工人就可以完成分拣工作．【题目点拨】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．24、4【分析】先将x 进行化简，然后再代入求值即可.【题目详解】解：3x===+，原式23632+-++=4.【题目点拨】本题考查二次根式的化简与计算，掌握化简方法及运算法则是解题关键.25、（1）1；（2）存在，15°或60°【分析】（1）首先确定A，C的坐标，由矩形的性质和折叠的性质可得AD＝AB＝4，∠CAD＝60°，可得∠DAO＝30°，由直角三角形的性质求出点D的坐标，过点E作y轴的对称点G，过点E作AC的对称点H，连接GH交y轴于点N，与AC交于M，即△EMN的周长最小值为GH，由直角三角形的性质可求AE，OE的长，可求点G，点H坐标，即可求解．（2）分两种情况讨论，由等腰三角形的性质可求解．【题目详解】解：（1）∵一次函数4y x+＝与x轴交于点A，与y轴交于点C，∴C（0，4），A（0），∴OC＝AB＝4，BC＝OA＝∵四边形AOCB是矩形，∠OAC＝30°∴AC＝2CO＝1，∠CAB＝60°，∵B点沿直线AC对折，使得点B落在点D处，∴AD＝AB＝4，∠CAD＝60°，∴∠DAO＝30°，如图，过点D作DF⊥AO于F，∵DF⊥AO，∠DAO＝30°，∴DF＝12AD＝2，AF＝3DF＝23，∴OF＝AO﹣AF＝23，∴点D坐标（23，﹣2）．如图，过点E作y轴的对称点G，过点E作AC的对称点H，连接GH交y轴于点N，与AC交于M，即△EMN的周长最小值为GH，∵∠OAD＝30°，AD＝4，∠ADC＝90°∴AE＝833，∴OE＝433，∵点G，点E关于y轴对称，点E，点H关于AC对称，∴点G 43，0），点H83，4）∴GH22 834348 33⎛⎫++=⎪⎪⎝⎭，∴△EMN的周长最小值为1．（2）存在点P使得△CPQ为等腰三角形，∵∠ACB＝∠ACD＝30°，∴∠OCE＝30°，①如图，若CP＝CQ，则∠CPQ＝75°，∴∠OAP＝90°﹣∠CPQ＝15°，②如图，若PQ＝CQ，则∠QPC＝∠PCQ＝30°，∴∠PAO＝90°﹣∠CPQ＝60°，综上所述，满足条件的∠OAP的值为15°或60°．【题目点拨】本题考查矩形、折叠、直角三角形、等腰三角形等知识和数形结合思想方法的综合应用，熟练应用数形结合的思想方法解决几何综合问题是解题关键．26、11【分析】根据算术平方根和立方根的概念列出方程求出x和y，代入求值即可．x-的算术平方根是3，【题目详解】解：∵1x-，∴1=9x，∴=10∵24x y ++的立方根是3，∴24=27x y ++，即204=27y ++∴3y =，∴2320911x y -=-=．【题目点拨】本题考查算术平方根和立方根．熟练掌握算术平方根与立方根的意义是解题的关键．。
北京市房山区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
北京市房山区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题一、单选题1．中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术，其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，列入国家级非物质文化遗产名录下列四个剪纸图案中，是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ． 2．一次函数y x b =+的图象经过点()1,3，该一次函数的表达式为（ ）A ．2y x =+B ．3y x =+C ．21y x =+D ．2y x =- 3．若一个多边形的内角和等于其外角和，则这个多边形的边数是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．64．在平面直角坐标系中，点()1,2A 关于y 轴对称的点的坐标是（ ）A ．()1,2B ．()1,2-C ．()1,2-D ．()1,2-- 5．如图，菱形ABCD 的对角线交于点O ，点M 为AB 的中点，连接OM ，若6AC =，8BD =，则OM 的长为（ ）A ．4B ．3C ．52D ．326．用配方法解一元二次方程2430x x --=时，此方程可变形为（ ）A ．()2219x -=B ．()247x -=C ．()224x -=D ．()227x -= 7．在一次数学测验中，某年级人数相同（均为35人）的两个班的成绩统计如下表：小亮同学对此做出如下评估：①这次数学测验成绩两个班的平均水平相同；②致远班学生中成绩优秀（85分及以上）的多；③飞翔班学生的成绩比较整齐，波动较小上述评估，正确的是（ ）A ．①B ．①②C ．①③D ．①②③8．关于函数121y x =-和函数()20y x m m =-+>，有以下结论：①当01x <<时，1y 的取值范围是111y -<<；②2y 随x 的增大而增大；③函数1y 的图象与函数2y 的图象的交点一定在第一象限；④若点(),2a -在函数1y 的图象上，点1,2b ⎛⎫ ⎪⎝⎭在函数2y 的图象上，则a b < 上述结论正确的是（ ）A ．①④B ．②③C ．③④D ．①②二、填空题9．函数21y x =+中，自变量x 的取值范围是． 10．如图，在△ABC 中，D ，E 分别是边AB ，AC 的中点，若BC =6，则DE =．11．请写出一个与y 轴交于点（0，1）的一次函数的表达式.12．关于x 的一元二次方程220x x m -+=有两个不相等的实数根，则m 的取值范围是． 13．如图，在ABCD Y 中，BE 平分ABC ∠，交AD 于点E ，若7BC =，3DE =，则CD 的长为．14．已知点()12,P y -，()21,Q y 在一次函数()10y kx k =+≠的图象上，且12y y >，则k 的取值范围是．15．随着技术的发展，某工厂生产的零部件原来的成本是每件300元，连续两次降低成本后，现在的成本是每件192元，若设每件成本的平均降低率是x ，则可列方程为：．16．如图，在平面直角坐标系xOy 中，四边形OABC 为正方形，点A 的坐标为()5,0．若直线11:l y x b =-+和直线()2212:l y x b b b =-+≠被正方形OABC 的边所截得的线段长度相等，请写出一组满足条件的1b 与2b 的值．三、解答题17．解下列方程：(1)2250x -=；(2)230x x +=；(3)2410x x --=．18．一个一次函数的图象经过()0,2和()4,2-两点．(1)求该一次函数的表达式；(2)作出该一次函数的图象；(3)结合图象回答：当0y <时，x 的取值范围是________．19．如图，B ，D 是AECF Y 对角线EF 上两点，BE DF =．求证：四边形ABCD 是平行四边形．20．在平面直角坐标系xOy 中，函数22y x =-的图象与y 轴交于点A ，若该函数图象上存在点B 使AOB V 的面积是1，求点B 的坐标．21．关于x 的一元二次方程2240x mx m -+-=．（1）求证：方程总有两个实数根；（2）若方程有一个根小于1，求m 的取值范围．22．如图，菱形ABCD 的对角线AC BD ，交于点O ，BE AC ∥，12BE AC =，连接AE ．(1)求证：四边形AEBO 是矩形；(2)若10BC =，60BCD ∠=︒，求矩形AEBO 的面积．23．汉字是世界上唯一延续至今且仍在使用的自源性文字符号系统，是中华文明的源头所在、根脉所系某校为了解八年级学生汉字书写情况，从中随机抽取50名学生进行书写测试，获得了他们的成绩（满分50分），并对数据（成绩）进行了整理、描述和分析．下面给出了部分信息（数据分成5组）．根据以上信息，回答下列问题：(1)写出表中a ，b ，c 的值；(2)请你把频数分布直方图补充完整；(3)若测试成绩不低于40分为优秀，假设该校八年级240名学生都参加测试，估计该校八年级测试成绩优秀的人数．24．在平面直角坐标系xOy 中，函数()20y kx k =-≠的图象与函数3y x =的图象交于点(),3P m ．(1)求k 和m 的值；(2)已知点(),0A n ，过点A 作x 轴的垂线，交函数()20y kx k =-≠的图象于点B ，交函数3y x =的图象于点C ．①当AC AB =时，求n 的值；②当AC AB <时，直接写出n 的取值范围．25．如图，在正方形ABCD 中，点E 在BC 边上（与点B ，C 不重合），连接AE 过点E 作AE 的垂线，交DC 于点M ，延长EM 到点F ，使EF AE =，连接FC ．(1)依题意补全图形；(2)用等式表示线段BE 与CF 的数量关系，并证明．26．在平面直角坐标系xOy 中，对于图形G 给出如下定义：将图形G 上的任意点(),P a b 变为点(),P a b a b '-+，称P '为点P 的关联点，图形G 上所有的点按上述方法变化后得到的点组成的图形记为图形N ，称图形N 为图形G 的关联图形．(1)点()1,0的关联点的坐标为________；(2)直线1y x =+的关联图形上任意一点的横坐标为________；(3)如图，点()1,0A ，()1,1B ，()0,1C ，若四边形OABC 的关联图形与过点()4,3的直线()0y kx n k =+≠有公共点，直接写出k 的取值范围．。
2023-2024学年北京市西城区八年级(上)期末数学试卷+答案解析
2023-2024学年北京市西城区八年级（上）期末数学试卷一、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.火纹是一种常见的装饰图案，多用于建筑、家具设计等.下列火纹图案中，可以看成处轴对称图形的是( )A. B.C. D.2.下列运算中，正确的是( )A. B. C. D.3.在平面直角坐标系xOy中，点关于x轴的对称点坐标是( )A. B. C. D.4.下列各式从左到右变形一定正确的是( )A. B. C. D.5.如图，在中，，，BD是的角平分线.若点D到BC的距离为3，则AC的长为( )A. 12B.C. 9D. 66.如果，那么代数式的值为( )A. B. C. 6 D. 137.如图，在平面直角坐标系xOy中，已知点，，且，则点C的横坐标为( )A. B. C. D.8.如图，在中，，，点D，E是边AB上的两个定点，点M，N分别是边AC，BC上的两个动点.当四边形DEMN的周长最小时，的大小是( )A. B. C. D.二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共16分。
9.计算：______；______.10.若分式有意义，则x的取值范围是______.11.计算：______.12.如图，为等腰三角形，，，连接BD，只需添加一个条件即可证明≌，这个条件可以是______写出一个即可13.如图，有甲、乙、丙三种正方形和长方形纸片，用1张甲种纸片、4张乙种纸片和4张丙种纸片恰好拼成无重叠、无缝隙一个大正方形，则拼成的大正方形的边长为______用含a，b的式子表示14.甲、乙两名同学作为志愿者帮助图书馆清点一批图书，甲3h清点完这批图书的，乙加入清点剩余的图书，两人合作清点完剩余的图书.如果乙单独清点这批图书需要几小时？若设乙单独清点这批图书需要xh，则根据题意可列方程为______.15.在正三角形纸片ABC上按如图方式画一个正五边形DEFGH，其中点F，G在边BC上，点E，H分别在边AB，AC上，则的大小是______16.如图，动点C与线段AB构成，其边长满足，，点D在的平分线上，且，则a的取值范围是______，的面积的最大值为______.三、解答题：本题共10小题，共84分。
2023-2024学年北京市东城区八年级(下)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年北京市东城区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本题共30分，每小题3分）1．（3分）（）2化简结果正确的是（）A．﹣3B．3C．±3D．92．（3分）下列式子中，属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．3．（3分）某运动品牌专营店店主对上一周新进的某款T恤衫销售情况统计如下：尺码39404142434445平均每天销售数量/件1023303528218该店主决定本周进货时，增加一些42码的T恤衫，影响该店主决策的统计量是（）A．中位数B．平均数C．方差D．众数4．（3分）以下列各组数为边长，能组成直角三角形的是（）A．2，3，4B．，，C．5，6，7D．5，12，135．（3分）下列命题中正确的是（）A．对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形B．对角线互相垂直的四边形是菱形C．对角线相等的四边形是矩形D．一组对边平行的四边形是平行四边形6．（3分）一次函数y＝3x+2的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限7．（3分）如图，一根长20cm的吸管置于底面直径为9cm，高为12cm的杯子中，则吸管露在杯子外面的长度不可能是（）A．5cm B．7cm C．8cm D．10cm8．（3分）如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，过点D作DH⊥AB于点H，连接OH，若OA＝4，OH＝2，则菱形ABCD的面积为（）A．8B．16C．24D．329．（3分）如图，在四边形ABCD中，P是对角线BD的中点，点E，F分别是BC，AD的中点，AB＝CD，∠ABD＝30°，∠BDC＝80°，则∠EFP的度数是（）A．15°B．25°C．30°D．35°10．（3分）下面的四个问题中都有两个变量：①正方形的面积y与边长x；②等腰三角形周长为20，底边长y与腰长x；③汽车从A地匀速行驶到B地，汽车行驶的路程y与行驶时间x；④用长度为10的绳子围成一个矩形，矩形的面积y与一边长x．其中，变量y与变量x之间的函数关系可以用形如y＝kx+b（其中k，b是常数，k≠0）的式子表示的是（）A．①②B．①③C．②③D．②④二、填空题（本题共16分，每小题2分）11．（2分）已知正比例函数y＝kx的图象经过第二，四象限，请写出一个符合条件的函数表达式．12．（2分）使得二次根式在实数范围内有意义的x的取值范围是．13．（2分）如图，数轴上点A表示的数为3，AB⊥OA，AB＝2，以原点O为圆心，OB为半径作弧，与数轴交于一点C，则点C表示的数为．14．（2分）一次函数y＝kx+b（k≠0）中两个变量x，y的部分对应值如下表所示：x…﹣4﹣3﹣2﹣10…y…97531…那么关于x的不等式kx+b≥7的解集是．15．（2分）某招聘考试分笔试和面试两部分，按笔试成绩占80%，面试成绩占20%计算应聘者的总成绩．小明笔试成绩为80分，面试成绩为85分，那么小明的总成绩为分．16．（2分）我国汉代数学家赵爽为《周髀算经》一书作序时介绍了“勾股圆方图”，亦称“赵爽弦图”．如图，四个全等的直角三角形拼成大正方形ABCD，中空的部分是小正方形EFGH，连接CE．若正方形ABCD的面积为5，EF＝BG，则CE的长为．17．（2分）如图，在矩形ABCD中，E为AB上一点，将矩形的一角沿CE向上折叠，点B的对应点F恰好落在边AD上．若△AEF的周长为12，△CDF的周长为24，则AF的长为．18．（2分）碳﹣14是碳元素的一种同位素，具有放射性．活体生物其体内的碳﹣14含量大致不变，当生物死亡后，机体内的碳﹣14含量会按确定的比例衰减（如图所示），机体内原有的碳﹣14含量衰减为原来的一半所用的时间称为“半衰期”．考古学者通常可以根据碳﹣14的衰变程度计算出样品的大概年代．以下几种说法中，正确的有：．①碳﹣14的半衰期为5730年；②碳﹣14的含量逐渐减少，减少的速度开始较快，后来较慢；③经过六个“半衰期”后，碳﹣14的含量不足死亡前的百分之一；④若某遗址一生物标本2023年出土时，碳﹣14的剩余量所占百分比为80%，则可推断该生物标本大致属于我国的春秋时期（公元前770年﹣公元前475年）．三、解答题（本题共54分，第19题4分，第20-24题每小题4分，第25题6分，第26题5分，第27-28题，每小题4分）19．（4分）计算：．20．（5分）已知：如图，在△ABC中，AB＝AC．求作：以AC为对角线的矩形ADCE．作法：①以点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AB，AC于点M，N；分别以点M，N为圆心，大于的长为半径作弧，两弧在∠BAC的内部相交于点P，作射线AP与BC交于点D；②以点A为圆心，CD的长为半径画弧；再以点C为圆心，AD的长为半径画弧，两弧在AC的右侧交于点E；③连接AE，CE．（1）根据以上作法，使用直尺和圆规补全图形（保留作图痕迹）；（2）完成以下证明．证明：∵AE＝CD，CE＝AD，∴四边形ADCE为平行四边形（）．（填推理的依据）由作图可知，AD平分∠BAC，又∵AB＝AC，∴AD⊥BC（）．（填推理的依据）∴∠ADC＝90°．∴平行四边形ADCE是矩形（）．（填推理的依据）21．（5分）如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F分别是OA、OC的中点，求证：BE＝DF．22．（5分）在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝kx+b的图象由函数y＝2x﹣2的图象平移得到，且经过点A（1，4）．（1）求这个一次函数的解析式；（2）一次函数y＝kx+b的图象与x轴交于点B，求△AOB的面积．23．（5分）数学兴趣小组的同学想要自制弹簧测力计，为此他们需要了解弹簧在弹性限度内的弹簧长度与拉力的关系，再根据实验数据制作弹簧测力计．经过实验测量，他们得到了6组拉力x（N）与弹簧长度y（cm）之间的数据，如表所示：弹簧受到的拉力x（单位：N）0510152025弹簧的长度y（单位：cm）6810121416（1）在平面直角坐标系中，描出以上述试验所得数据为坐标的各点并顺次连线；（2）结合表中数据，求出弹簧长度y关于弹簧受到的拉力x的函数表达式；（3）若弹簧的长度为30cm，求此时弹簧受到的拉力x的值．24．（5分）某校舞蹈队共有12名学生，测量并获取了所有学生的身高（单位：cm），数据整理如下：a.12名学生的身高：160，164，164，165，166，167，167，167，168，168，169，171，b.12名学生的身高的平均数、中位数、众数：平均数中位数众数166.3m n（1）写出表中m，n的值；（2）现将12名学生分成如下甲乙两组．对于不同组的学生，如果一组学生的身高的方差越小，则认为该组舞台呈现效果越好．据此推断：在下列两组学生中，舞台呈现效果更好的是（填“甲组”或“乙组”）；甲组学生的身高165167167168168171乙组学生的身高160164164166167169（3）该舞蹈队要选六名学生参加艺术节比赛，已经确定甲组四名参赛的学生的身高分别为165，167，168，168．在乙组选择另外两名参赛学生时，要求所选的两名学生与已确定的四名学生所组成的参赛队身高的方差最小，则乙组选出的另外两名学生的身高分别为和．25．（6分）如图，矩形ABCD中，点E为边AB上任意一点，连接CE，点F为CE的中点，过点F作MN ⊥CE，MN与AB、CD分别相交于点M、N，连接CM、EN．（1）求证：四边形CNEM为菱形；（2）若AB＝10，AD＝4，当AE＝2时，求EM的长．26．（5分）在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝kx+b的图象经过点（﹣1，0），（1，2）．（1）求这个一次函数的解析式；（2）当x＞﹣3时，对于x的每一个值，函数y＝mx﹣1（m≠0）的值小于函数y＝kx+b的值，直接写出m的取值范围．27．（7分）如图，正方形ABCD中，点M在BC延长线上，点P是BM的中点，连接AP，在射线BC上方作PQ⊥AP，且PQ＝AP．连接MD，MQ．（1）补全图形；（2）用等式表示MD与MQ的数量关系并证明；（3）连接CQ，若正方形边长为5，CQ＝6，直接写出线段CM的长．28．（7分）在平面直角坐标系xOy中，对于线段AB和点Q，给出如下定义：若在直线y＝x上存在点P，使得四边形ABPQ为平行四边形，则称点Q为线段AB的“相随点”．（1）已知，点A（1，3），B（5，3）．①在点Q1（1，5），Q2（﹣1，3），Q3（0，4），Q4（﹣5，0）中，线段AB的“相随点”是；②若点Q为线段AB的“相随点”，连接OQ，BQ，直接写出OQ+BQ的最小值及此时点Q的坐标；（2）已知点A（﹣2，3），点B（2，﹣1），正方形CDEF边长为2，且以点（t，1）为中心，各边与坐标轴垂直或平行，若对于正方形CDEF上的任意一点，都存在线段AB上的两点M，N，使得该点为线段MN的“相随点”，请直接写出t的取值范围．2023-2024学年北京市东城区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共30分，每小题3分）1．【分析】原式利用二次根式的化简公式化简，计算即可得到结果．【解答】解：原式＝3，故选：B．【点评】此题考查了算术平方根的计算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．2．【分析】根据最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式进行分析即可．【解答】解：A、＝2，因此不是最简二次根式，故此选项错误；B、是最简二次根式，故此选项正确；C、＝2，因此不是最简二次根式，故此选项错误；D、不是最简二次根式，故此选项错误；故选：B．【点评】此题主要考查了最简二次根式，关键是掌握最简二次根式的条件：（1）被开方数的因数是整数或字母，因式是整式；（2）被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式．3．【分析】平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量；方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量．销量大的尺码就是这组数据的众数．【解答】解：由于众数是数据中出现次数最多的数，故影响该店主决策的统计量是众数．故选：D．【点评】此题主要考查统计量的选择，主要包括加权平均数、中位数、众数、方差，掌握相关统计量的定义是解答本题的关键．4．【分析】求证是否为直角三角形，这里给出三边的长，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．【解答】解：A、22+32≠42，不能构成直角三角形，不符合题意；B、（）2+（）2≠（）2，不能构成直角三角形，不符合题意；C、52+62≠72，不能构成直角三角形，不符合题意；D、52+122＝132，能构成直角三角形，符合题意．故选：D．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断是解答此题的关键．5．【分析】根据正方形、菱形、矩形、平行四边形的判定定理判断．【解答】解：A、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形，命题正确，符合题意；B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形，故本选项命题错误，不符合题意；C、对角线相等的平行四边形是矩形，故本选项命题错误，不符合题意；D、一组对边平行的四边形是平行四边形或梯形，故本选项命题错误，不符合题意；故选：A．【点评】本题主要考查命题与定理，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．6．【分析】一次函数y＝kx+b的图象经过第几象限，取决于k和b．当k＞0，b＞O时，图象过1，2，3象限，据此作答．【解答】解：∵k＝3＞0，b＝2＞0，∴直线y＝3x+2经过一、二、三象限，不经过第四象限．故选：D．【点评】本题考查一次函数的k＞0，b＞0的图象性质．一次函数的图象经过第几象限，取决于x的系数和常数项．7．【分析】根据勾股定理求出h的最短距离，进而可得出结论．【解答】解：如图，当吸管、底面直径、杯子的高恰好构成直角三角形时，h最短，当吸管与底面垂直时，h最大，此时AB＝＝15（cm），故h最短＝20﹣15＝5（cm），h最大＝20﹣12＝8（cm）．故选：D．【点评】本题考查的是勾股定理的应用，在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法，关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型，画出准确的示意图．领会数形结合的思想的应用．8．【分析】由Rt△BHD中，点O是BD的中点，根据直角三角形斜边上的中线是斜边的一半，OH＝2，则，BD＝4，由菱形对角线的性质可得AC＝8，应用菱形的面积等于两条对角线乘积的一半，即可得出答案．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴OA＝OC，OB＝OD，AC⊥BD，∵DH⊥AB，∴∠BHD＝90°，∴BD＝2OH，∵OH＝2，∴BD＝4，∵OA＝4，∴AC＝8，∴菱形ABCD的面积＝AC•BD＝＝16．故选：B．【点评】本题主要考查了菱形的性质和面积及直角三角形的性质，合理利用菱形的性质及直角三角形的性质进行计算是解决本题的关键．9．【分析】根据三角形中位线定理得到PF＝AB，PF∥AB，求得∠DPE＝∠ABD＝30°，同理，PE＝CD，PE∥CD，得到∠DPE＝180°﹣∠BDC＝180°﹣80°＝100°，根据等腰三角形的性质即可得到结论．【解答】解：∵P是对角线BD的中点，点E，F分别是BC，AD的中点，∴PF是△ABD的中位线，∴PF＝AB，PF∥AB，∴∠DPE＝∠ABD＝30°，同理，PE＝CD，PE∥CD，∴∠DPE＝180°﹣∠BDC＝180°﹣80°＝100°，∴∠EPF＝∠EPD+∠DPE＝130°，∵AB＝CD，∴PE＝PF，∴∠EFP＝∠FEP＝×（180°﹣∠EPF）＝×（180°﹣130°）＝25°，故选：B．【点评】本题考查了三角形中位线定理，等腰三角形的判定和性质，平行线的性质，熟练掌握三角形的中位线定理是解题的关键．10．【分析】根据题意列出函数矩形函数解析式，判定即可．【解答】解：①根据题意得，y＝x2，故不符合题意；②根据题意得，y＝20﹣2x，故符合题意；③设汽车从A地匀速行驶到B地的速度为k，y＝kx（k为常量），故符合题意；④根据题意得，y＝x（5﹣x）故不符合题意；故选：C．【点评】本题考查了等腰三角形的性质，正方形的性质，矩形的性质，正确地列出函数解析式是解题的关键．二、填空题（本题共16分，每小题2分）11．【分析】先根据正比例函数y＝kx（k为常数，且k≠0）的图象经过第二、四象限得出k的取值范围，进而可得结论．【解答】解：∵正比例函数y＝kx（k为常数，且k≠0）的图象经过第二、四象限，∴k＜0，∴函数表达式为y＝﹣x．故答案为：y＝﹣x（答案不唯一）．【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，先根据题意得出k的取值范围是解答此题的关键．12．【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：∵二次根式在实数范围内有意义，∴x﹣2≥0，解得x≥2．故答案为：x≥2．【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键．13．【分析】直接利用勾股定理得出OB的长，进而得出答案．【解答】解：由题意可得：OB＝＝＝，故点C表示的数为：，故答案为：．【点评】此题主要考查了实数与数轴，正确得出OB的长是解题关键．14．【分析】直接根据表格中x，y的值即可得出结论．【解答】解：由表格可知，当x＝﹣4时，y＝9；当x＝﹣3时，y＝7，∵﹣4＜﹣3，9＞7，∴关于x的不等式kx+b≥7的解集是x≤﹣3．故答案为：x≤﹣3．【点评】本题考查的是一次函数与一元一次不等式，能直接根据表格中的数据得出不等式的解集是解题的关键．15．【分析】根据加权平均数的计算公式解答即可．【解答】解：∵笔试成绩占80%，面试成绩占20%，∴总成绩是80×80%+85×20%＝81（分），故答案为：81．【点评】本题考查了加权平均数的计算，熟练掌握加权平均数的计算公式是解题的关键．16．【分析】根据SAS证明△EHC≌△DHC得出CE＝CD，再根据正方形的面积公式即可得出结果．【解答】解：∵△AED≌△CBG，∴DE＝BG，∵EF＝BG，∴EF＝DE，又∵四边形EFGH是正方形，∴EH＝EF＝DE，∠EHC＝∠DHC，∴EH＝DH，又HC＝HC，∴△EHC≌△DHC（SAS），∴CE＝CD，又∵正方形ABCD的面积为5，∴CE＝CD＝．故答案为：．【点评】本题主要考查了勾股定理的证明，全等三角形的判定与性质，证明△EHC≌△DHC是解题的关键．17．【分析】由矩形和折叠的性质可知，AB＝CD，AD＝BC＝CF，BE＝EF，再根据三角形周长，求得BC+CD ＝18，DF＝6，然后利用勾股定理，求出CF的长，即可得到答案．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AB＝CD，AD＝BC，由折叠的性质可知，BE＝EF，BC＝CF，∵△AEF的周长为12，△CDF的周长为24，∴AE+EF+AF＝AE+BE+AF＝AB+AF＝12，CD+CF+DF＝CD+BC+DF＝24，∴AB+AF+CD+BC+DF＝AB+AD+CD+BC＝36，∴BC+CD＝18，∴DF＝6，CF＝BC＝18﹣CD，在Rt△CDF中，CF2＝CD2+DF2，∴CF2＝（18﹣CF）2+62，解得：CF＝10，∴AD＝BC＝CF＝10，∴AF＝AD﹣DF＝4，故答案为：4．【点评】本题考查了翻折变换（折叠问题），矩形的性质，勾股定理，找出线段之间的数量关系是解题关键．18．【分析】根据横轴表示时间，纵轴表示剩余碳﹣14所占百分百可得答案．【解答】解：由图象可知：①碳﹣14的半衰期为5730年，说法正确；②碳﹣14的含量逐渐减少，减少的速度开始较快，后来较慢，说法正确；③经过5个“半衰期”后，碳﹣14的含量大于死亡前的，经过六个“半衰期”后，碳﹣14的含量大于死亡前的百分之一，说法正确；④某遗址一生物标本2023年出土时，碳﹣14的剩余量所占百分比为80%，设生物死亡时间为x年前，则：x＝5730×≈2866，该生物死亡时间大约在公元前2866年，所以原说法错误．所以正确的有①②③．故答案为：①②③．【点评】本题考查了函数的图象以及常量与变量，解题关键是正确理解清楚函数图象的意义．三、解答题（本题共54分，第19题4分，第20-24题每小题4分，第25题6分，第26题5分，第27-28题，每小题4分）19．【分析】根据二次根式的乘法法则和除法法则运算，然后化简二次根式，最后合并同类二次根式即可．【解答】解：原式＝﹣+2＝3﹣+2＝4．【点评】本题考查了二次根式的混合运算：熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法法则、除法法则是解决问题的关键．20．【分析】（1）根据要求作出图形；（2）根据有一个角是90°的平行四边形是矩形证明即可．【解答】（1）解：图形如图所示：（2）证明：∵AE＝CD，CE＝AD，∴四边形ADCE为平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形），由作图可知，AD平分∠BAC，又∵AB＝AC，∴AD⊥BC（三线合一），∴∠ADC＝90°，∴平行四边形ADCE是矩形（有一个角是90°的平行四边形是矩形）．故答案为：两组对边分别相等的四边形是平行四边形，三线合一，有一个角是90°的平行四边形是矩形．【点评】本题考查作图﹣复杂作图，角平分线的性质，等腰三角形的性质，平行四边形的判定和性质，矩形的判定等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．21．【分析】根据平行四边形的性质对角线互相平分得出OA＝OC，OB＝OD，利用中点的意义得出OE＝OF，从而利用平行四边形的判定定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形”判定BFDE是平行四边形，从而得出BE＝DF．【解答】证明：连接BF、DE，如图所示：∵四边形ABCD是平行四边形∴OA＝OC，OB＝OD∵E、F分别是OA、OC的中点∴OE＝OA，OF＝OC∴OE＝OF∴四边形BFDE是平行四边形∴BE＝DF．【点评】本题考查了平行四边形的基本性质和判定定理的运用．性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相平分．判定：①两组对边分别平行的四边形是平行四边形；②两组对边分别相等的四边形是平行四边形；③两组对角分别相等的四边形是平行四边形；④对角线互相平分的四边形是平行四边形；⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．22．【分析】（1）先根据一次函数y＝kx+b的图象由函数y＝2x﹣2的图象平移得到可知k＝2，再由函数图象经过点A（1，4）求出b的值，进而可得出结论；（2）求出B点坐标，利用三角形的面积公式即可得出结论．【解答】解：（1）∵一次函数y＝kx+b的图象由函数y＝2x﹣2的图象平移得到，∴k＝2，∵函数图象经过点A（1，4），∴4＝2×1+b，解得b＝2，∴一次函数的解析式为y＝2x+2；（2）∵一次函数的解析式为y＝2x+2，∴当y＝0时，x＝﹣1，∴B（﹣1，0），∴OB＝1，∵A（1，4），∴△AOB的面积＝×1×4＝2．【点评】本题主要考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的规律是解题的关键．23．【分析】（1）先描点，再连线，即可得出图象；（2）利用待定系数法计算即可；（3）求出当y＝30时，x的值即可．【解答】解：（1）描点、连线如图所示：（2）设弹簧长度y关于弹簧受到的拉力x的函数表达式为y＝kx+b，将（0，6），（5，8）代入函数解析式得，，解得：，故弹簧长度y关于弹簧受到的拉力x的函数表达式为y＝x+6．（3）当y＝30cm，x+6＝30，解得：x＝60，故弹簧的长度为30cm，求此时弹簧受到的拉力x的值为60N．【点评】本题主要考查一次函数的应用，正确求出一次函数解析式是解题的关键．24．【分析】（1）根据中位数和众数的概念，即可解答；（2）根据方差的概念和意义，即方差越大，这组数据的波动越大，离散程度越大，稳定性也越小，即可解答；（3）根据方差的概念和意义，可确定另外两名学生的身高应该在175﹣178，据此可解答．【解答】解：（1）从中可以看出第6个数据和第7个数据分别是167，167，所以这组数据的中位数为m ＝＝167，其中，167出现的次数最多，所以这组数据的众数n＝167；故答案为：167，167；（2）甲组学生的身高分布于165﹣171，乙组学生的身高分布于160﹣169，据此可以看出甲组学生的身高波动比乙组学生的小，稳定性较大，所以舞台呈现效果更好的是甲组；故答案为：甲组；（3）根据题意，为保证方差最小，另外两名学生的身高应该在165cm﹣168cm，从乙组的数据可以知道，在165cm﹣168cm的身高有2个，分别是166、167；故答案为：166、167．【点评】本题考查了平均数、众数、中位数和方差，熟记方差的计算公式以及方差的意义是解题的关键．25．【分析】（1）根据已知证明△EFM≌△CFN，证得EM＝CN，根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证得四边形CNEM是平行四边形，然后证明NE＝NC，即可证得结论；（2）AB＝10，AE＝2，则BE＝8，设EM＝MC＝x，则BM＝8﹣x，利用勾股定理求出x即可解答．【解答】（1）证明：矩形ABCD中，AB∥DC，∴∠MEF＝∠NCF，∠EMF＝∠CNF，∵点F为CE的中点，∴EF＝CF，∴△EFM≌△CFN，∴EM＝CN，∴四边形CNEM为平行四边形，∵MN⊥CE于点F，EF＝CF，∴NE＝NC，∴四边形CNEM为菱形；（2）解：∵四边形CNEM是菱形，∴EM＝CM，∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC＝4，∠B＝90°，∵AB＝10，AE＝2，∴BE＝8，设EM＝MC＝x，则BM＝8﹣x，在Rt△BMC中，BM2+BC2＝CM2，即（8﹣x）2+42＝x2，解得x＝5，∴EM的长为5．【点评】本题考查了矩形的性质以及勾股定理，熟记矩形的性质并灵活运用是解题的关键．矩形的性质：①平行四边形的性质矩形都具有；②角：矩形的四个角都是直角；③边：邻边垂直；④对角线：矩形的对角线相等．26．【分析】（1）用待定系数法可得答案；（2）画出图形，用数形结合思想可得答案．【解答】解：（1）把（﹣1，0），（1，2）代入y＝kx+b得：，解得，∴一次函数的解析式为y＝x+1；（2）函数y＝mx﹣1的图象过定点（0，﹣1），当x＝﹣3时，y＝x+1＝﹣3+1＝﹣2，若函数y＝mx﹣1的图象过（﹣3，﹣2），则﹣2＝﹣3m﹣1，此时m＝；如图：由图可知，当x＞﹣3时，对于x的每一个值，函数y＝mx﹣1（m≠0）的值小于函数y＝kx+b的值，m的取值范围是≤m≤1．【点评】本题考查待定系数法求一次函数解析式和一次函数与一元一次不等式的关系，解题的关键是掌握待定系数法和数形结合思想的应用．27．【分析】（1）依题意补全图形即可；（2）连接QD，过点Q作QH⊥BM于H，QN⊥CD交CD的延长线于N，设AB＝a，CP＝x，则BP＝BC+CP＝a+x，证明四边形QHCN为矩形，再证明△HPQ和△BAP全等得PH＝AB＝a，QH＝BP＝a+x，则CH＝CP+PH＝x+a，由此得矩形QHCN为正方形，则QH＝QN＝CH＝CN＝a+x，∠QHM＝∠N＝∠NQH＝∠90°，MQ＝DQ，∠HQM＝∠NQD，据此可证明△QDH为等腰直角三角形，然后由勾股定理可得出MD与MQ的数量关系；（3）由（2）可知：QH＝CH，∠QHC＝90°，a＝5，则△CHQ为等腰直角三角形，由勾股定理得CH ＝QH＝6，则PH＝a＝5，CP＝HM＝CH﹣PH＝1，据此可得CM的长．【解答】解：（1）依题意补全图形如图1所示：（2），证明如下：过点Q作QH⊥BM于H，QN⊥CD交CD的延长线于N，如图2所示：则∠PHQ＝90°，设AB＝a，CP＝x，则BP＝BC+CP＝a+x，∵四边形ABCD为正方形，∴AB＝BC＝CD＝DA＝a，∠B＝∠BCD＝90°，∴∠PHQ＝∠B＝∠DCM＝90°，∠BAP+∠BPA＝90°，又∵QH⊥BM，QN⊥CD，∴四边形QHCN为矩形，∵PQ⊥AP，∴∠BPA+∠HPQ＝90°，∴∠HPQ＝∠BAP，在△HPQ和△BAP中，，∴△HPQ≌△BAP（AAS），∴PH＝AB＝a，QH＝BP＝a+x，∵CH＝CP+PH＝x+a，∴CH＝QH，∴矩形QHCN为正方形，∴QH＝QN＝CH＝CN＝a+x，∠QHM＝∠N＝∠NQH＝∠90°，∴ND＝CN﹣CD＝a+x﹣a＝x，∵点P是BM的中点，∴PM＝BP＝a+x，∴HM＝PM﹣PH＝a+x﹣a＝x，∴HM＝ND＝x，在△QHM和△QND中，，∴△HM≌△QND（SAS），∴MQ＝DQ，∠HQM＝∠NQD，∴∠DQM＝∠DQN+∠HQM＝∠DQN+∠NQD＝∠NQH＝∠90°，∴△QDH为等腰直角三角形，由勾股定理得：MD＝MQ；（3）连接CQ如图3所示：∵CQ＝，正方形边长为5，由（2）可知：QH＝CH，∠QHC＝90°，a＝5，∴△CHQ为等腰直角三角形，由勾股定理得：CH＝QH＝CQ＝＝6，∴PH＝a＝5，CP＝HM＝CH﹣PH＝6﹣5＝1，∴CM＝CP+PH+HM＝7．【点评】此题主要考查了正方形的判定和性质，全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形，熟练掌握正方形的判定和性质，全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形是解决问题的关键，正确地添加辅助线，构造全等三角形和正方形是解决问题的难点．28．【分析】（1）①首先求出AB＝5﹣1＝4，然后根据平行四边形的性质得到AB|\PQ，AB＝PQ＝4，然后设P（x，x），然后分别验证求解即可；②首先判断出点Q在直线y＝x+4上运动，连接OQ，BQ，作点O关于直线y＝x+4的对称点0，连接QO′，BO′，得到OQ+BQ＝O'Q+BQ≥BO'，当点O′，Q，B三点共线时，OQ+BQ有最小值，即BO'的长度，然后求出O′（﹣4，4），最后利用勾股定理求解即可，运用待定系数法求得直线O′B的解析式，联立方程组求解即可求得点Q的坐标；（2）首先得出正方形CDEF左上角的顶点坐标为（t﹣1，2），右下角的顶点坐标为（t+1，0），设P（m，m），然后分两种情况讨论，分别根据平行四边形的性质求解即可．【解答】解：（1）①∵点A（l，3），B（5，3）．∴AB＝5﹣1＝4，∵四边形ABPQ为平行四边形，∴AB∥PQ，AB＝PQ＝4，∵点P在直线y＝x上，∴设P（x，x），当Q1（1，5）时，若PQ1∥AB，且PQ1＝AB，∴x﹣1＝4，x＝5，∴x＝5，∴P（5，5）符合题意，∴Q1（1，5）是线段AB的“相随点”；当Q2（﹣1，3）时，若PQ2∥AB，且PQ2＝AB，∴x﹣（﹣1）＝4，x＝3，∴x＝3，∴P（3，3），此时点P，Q和点A，B共线，围不成平行四边形，不符合题意；当Q3（0，4）时，若PQ3∥AB，且PQ3＝AB，∴x﹣0＝4，x＝4，∴x＝4，∴P（4，4）符合题意，∴Q3（0，4）是线段AB的“相随点”；当Q4（﹣5，0）时，若PQ4∥AB，且PQ4＝AB，∴x﹣（﹣5）＝4，x＝0，∴x＝﹣l与x＝0相矛盾，不符合题意；综上所述，线段AB的“相随点”是Q1（1，5），Q3（0，4），故答案为：Q1（1，5），Q3（0，4）；②∵点Q为线段AB的“相随点”，∴四边形ABPQ为平行四边形，∴AB∥PQ，AB＝PQ＝4，∴设P（y，y），Q（x，y），∴y﹣x＝4，∴y＝x+4，∴点Q在直线y＝x+4上运动，如图所示，连接OQ，BQ，作点O关于直线y＝x+4的对称点O′，连接QO′，BO'，则QO'＝QO，∴OQ+BQ＝O'Q+BQ≥BO'，∴当点O′，Q，B三点共线时，OQ+BQ有最小值，即BO′的长度，∵点O和点O′关于直线y＝x+4对称，∴O′（﹣4，4），∵B（5，3），∴O′B＝＝，∴OQ+BQ的最小值为，设直线O′B的解析式为y＝kx+b，则，解得：，∴直线O′B的解析式为y＝﹣x+，联立得：，解得：，∴此时点Q的坐标为（﹣，）；（2）对于线段AB上的M，N，使得四边形MNPQ为平行四边形，。
2023-2024学年北京市丰台区八年级(下)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年北京市丰台区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（共24分，每题3分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．1．（3分）的计算结果是（）A ．2B ．9C ．6D ．32．（3分）下列曲线中，能表示y 是x 的函数的是（）A ．B ．C ．D ．3．（3分）如图，在▱ABCD 中，∠B ＝70°，若AB ＝AC ，则∠ACD 的大小为（）A ．110°B ．80°C ．60°D ．40°4．（3分）下列运算正确的是（）A ．B ．C ．D ．5．（3分）如图，在△ABC 中，∠ABC ＝90°，∠A ＝30°，O 为AC 的中点，若BC ＝10，则点O 与点B 的距离是（）A ．20B ．10C ．D ．56．（3分）某次演讲比赛中，小东同学在演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面的成绩（百分制）如表：演讲内容演讲能力演讲效果分数908085若对演讲内容、演讲能力、演讲效果分别赋权5，3，2，则小东同学此次演讲比赛的平均成绩（百分制）是（）A ．80B ．85C ．86D ．907．（3分）如图，在▱ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点，连接EF．如果只添加一个条件即可证明四边形AEFD是菱形，那么这个条件可以是（）A．AB⊥AD B．∠BAD＝60°C．AD＝EF D．CD＝2AD8．（3分）下面的三个问题中都有两个变量：①汽车从甲地匀速行驶到乙地，汽车的剩余路程y与行驶时间x；②将一些相同的练习册摞在一起，这些练习册的总厚度y与本数x；③将水箱中的水匀速放出，直至放完，水箱中的剩余水量y与放水时间x．其中，变量y与变量x之间的函数关系可以用如图所示的图象表示的是（）A．①②③B．①③C．①②D．②③二、填空题（共24分，每题3分）9．（3分）若在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是．10．（3分）已知函数y＝（k﹣3）x+1，y随x的增大而增大，写出一个满足条件的k的值．11．（3分）如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连接AC和BC．分别取AC，BC的中点D，E，测得D，E两点间的距离为30m，则A，B两点间的距离为m．12．（3分）甲、乙两台包装机同时包装糖果，从中各抽取5袋，测得它们的实际质量（单位：g）并绘制如下统计图．如果甲、乙包装机这5次包装糖果的质量的方差分别为，，那么（填“＞”，“＝”或“＜”）．13．（3分）如图，函数y ＝kx +b （k ≠0）的图象与x 轴的交点是（﹣3，0），则关于x 的不等式kx +b ＞0（k ≠0）的解集为．14．（3分）如图，在矩形ABCD 中，AB ＝4，AD ＝6，将矩形ABCD 沿AE 折叠，点D 恰好落在BC 边上的点F 处，则CF 的长为．15．（3分）如图，在平面直角坐标系xOy 中，四边形ABCD 是菱形，∠ABC ＝120°，点B 的坐标为（0，﹣2），则菱形ABCD 的面积是．16．（3分）某校初二（1）班负责学校种植园的黄瓜、茄子两块菜地，定期选派学生完成菜地的打理工作，打理内容包括A （施肥），B （除草），C （浇水）三项，要求如下：①其中项目A ，B 顺序可以交换，但项目C 必须放在最后完成；②每块菜地同一时间只能有一人进行打理；③每块菜地每项完成时间如表：项目时间（分钟）菜地ABC黄瓜菜地15129茄子菜地18159现有该班3名同学打理菜地，小明只负责项目A，小亚只负责项目B，小红只负责项目C，在不考虑其他因素的前提下，若这3人只完成黄瓜菜地的打理，则需要分钟；若这3人完成两块菜地的打理，则最少需要分钟．三、解答题（共52分，第17-20题，每题5分，第21-23题，每题6分，第24-25题，每题7分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程．17．（5分）计算：．18．（5分）如图，在▱ABCD中，分别过点B，D作AC的垂线，垂足为E，F．求证：BE＝DF．19．（5分）在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象经过点A（1，0），B（0，﹣2）．（1）求k，b的值；（2）若函数y＝x的图象与一次函数y＝kx+b的图象的交点为C，在给出的平面直角坐标系xOy中画出这两个函数的图象，并直接写出△OBC的面积．20．（5分）北京园博园是一个集园林艺术、文化景观、生态休闲、科普教育于一体的大型公益性城市公园．小田和小旭在北京园博园游玩，两人同时从永定塔出发，沿相同的路线游览到达国际展园，路线如图1所示．记录得到以下信息：a．小田和小旭从永定塔出发行走的路程y1和y2（单位：km）与游览时间x（单位：min）的对应关系如图2：b．在小田和小旭的这条游览路线上，依次有4个景点，从永定塔到这4个景点的路程如表：景点济南园忆江南北京园锦绣谷路程（km）12 2.53根据以上信息，回答下列问题：（1）在这条游览路线上，永定塔到国际展园的路程为km；（2）小田和小旭在游览过程中，除永定塔与国际展园外，在相遇（填写景点名称），此时距出发经过了min；（3）下面有三个推断：①小旭从锦绣谷到国际展园游览的过程中，平均速度是；②小旭比小田晚到达国际展园30min；③60min时，小田比小旭多走了．所有合理推断的序号是．21．（6分）如图，菱形ABCD的对角线AC，BD交于点O，CE∥BD，DE∥AC．（1）求证：四边形OCED是矩形；（2）连接BE，若AC＝2，，求BE的长．22．（6分）为了解某校八年级学生的环保知识学习的情况，从八年级全体学生中随机抽取男生、女生各15人进行环保知识测试，获得了他们的测试成绩（百分制），并对成绩的数据进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a．所抽取的八年级男生的环保知识测试成绩的数据的频数分布表：分数60≤x＜7070≤x＜8080≤x＜9090≤x≤100频数2373其中，在80≤x＜90的成绩的数据有：81，82，84，85，85，85，85．b．所抽取的八年级男生、女生的环保知识测试成绩的数据的平均数、中位数、众数如下：平均数中位数众数男生82m n女生828186根据以上信息，回答下列问题：（1）写出表中m，n的值；（2）在所抽取的男生中，记环保知识测试成绩高于他们的平均分的人数为p1.在所抽取的女生中，记环保知识测试成绩高于她们的平均分的人数为p2.比较p1，p2的大小，并说明理由；（3）假设该校八年级学生都参加此次测试，其中男生有150人，估计男生测试成绩不低于85分的人数（直接写出结果）．23．（6分）在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象由函数y＝﹣x的图象向上平移1个单位长度得到．（1）求这个一次函数的解析式；（2）当x＞﹣2时，对于x的每一个值，函数y＝mx（m≠0）的值小于一次函数y＝kx+b的值，直接写出m的取值范围．24．（7分）如图，E是正方形ABCD边BC上一动点（不与点B，C重合），连接AE，过点A作AE的垂线交CD的延长线于点F．（1）求证：AE＝AF；（2）连接BF，DE，取BF中点P，连接AP并延长，交DE于点H，依题意补全图形．直接写出∠AHE 的大小，并证明．25．（7分）在平面直角坐标系xOy中，对于线段MN和点P给出如下定义：若∠MPN＝90°，PM＝PN，则称点P是线段MN的“关联点”．已知点A（0，2），B（﹣2，0），C（0，﹣2），D（2，0）．（1）点E在线段BC上．①如图，当点E是线段BC的中点时，在点G1（﹣2，1），G2（1，0），G3（2，﹣2）中，线段AE的“关联点”是；②当点E在线段BC上运动时，点G是线段AE的“关联点”，直接写出点G的横坐标t的取值范围；（2）点F在四边形ABCD的边上运动（点F不与点A重合），点H（﹣1，h），点K（1，h+2），若线段HK上存在线段AF的“关联点”，直接写出h的取值范围．2023-2024学年北京市丰台区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共24分，每题3分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．1．【分析】求出的结果，即可选出答案．【解答】解：＝3，故选：D．【点评】本题考查了二次根式的性质的应用，注意：＝＝3．2．【分析】根据函数的定义“如果在一个变化中有两个变量x和y，并且对于变量x的每一个值，变量y 都有唯一的值与它对应，那么我们称y是x的函数”判断即可．【解答】解：根据函数的定义，A符合题意，BCD不符合题意．故选：A．【点评】本题考查函数的概念，理解并掌握函数的定义是解题的关键．3．【分析】根据等边对等角得出∠ACB的度数，再根据三角形内角和定理得出∠CAB的度数，再根据平行四边形对边平行即可得出结果．【解答】解：∵∠B＝70°，AB＝AC，∴∠ACB＝∠B＝70°，∴∠CAB＝180﹣2×70°＝40°，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴∠ACD＝∠CAB＝40°，故选：D．【点评】本题主要考查了平行四边形的性质，熟记平行四边形的性质是解题的关键．4．【分析】根据二次根式的性质对A选项、C选项和D选项进行判断；根据二次根式的加法运算对B选项进行判断．【解答】解：A．＝＝2，原计算错误，不符合题意；B．与不能合并，原计算错误，不符合题意；C．÷＝，正确，符合题意；D．＝原计算错误，不符合题意．故选：C．【点评】本题考查了二次根式的混合运算，熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键．5．【分析】根据含30°的直角三角形的性质和直角三角形斜边上的中线的性质即可得到结论．【解答】解：在△ABC中，∠ABC＝90°，∠A＝30°，∴AC＝2BC，∵BC＝10，∴AC＝20，∵O为AC的中点，∴BO＝AC＝10，即点O与点B的距离是10，故选：B．【点评】本题考查了30°的直角三角形的性质和直角三角形斜边上的中线，熟练掌握直角三角形的性质是解题的关键．6．【分析】根据题目中的数据和加权平均数的计算方法，可以求得小东同学此次演讲比赛的平均成绩，本题得以解决．【解答】解：＝86（分），即小东同学此次演讲比赛的平均成绩是86分，故选：C．【点评】本题考查加权平均数，解答本题的关键是明确加权平均数的计算方法．7．【分析】先证四边形AEFD是平行四边形，由CD＝2AD，CD＝2DF，可得DF＝AD，可判定四边形AEFD 是菱形．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝DC，AB∥DC，∵E，F分别是AB，CD的中点，∴DF＝CD，AE＝AB，∴DF＝AE，∴四边形AEFD是平行四边形，当CD＝2AD时，则AD＝DF，∴四边形AEFD是菱形，故选：D．【点评】本题考查了菱形的判定和性质，平行四边形的性质，灵活运用这些性质解决问题是解题的关键．8．【分析】①根据汽车的剩余路程y随行驶时间x的增加而减小判断即可；②根据练习册总厚度与本数关系判断即可；③根据水箱中的剩余水量y随放水时间x的增大而减小判断即可．【解答】解：汽车从A地匀速行驶到B地，根据汽车的剩余路程y随行驶时间x的增加而减小，故①符合题意；本数越多厚度越厚，故②不符合题意；将水箱中的水匀速放出，直至放完，根据水箱中的剩余水量y随放水时间x的增大而减小，故③符合题意；所以变量y与变量x之间的函数关系可以用如图所示的图象表示的是①③．故选：B．【点评】本题考查了函数的图象，掌握函数图象表示的意义是解题的关键．二、填空题（共24分，每题3分）9．【分析】根据二次根式有意义的条件即可解得．【解答】解：由题意可得，∴x﹣1≥0，∴x≥1，故答案为：x≥1．【点评】此题考查了二次根式的意义，解题的关键是列出不等式求解．10．【分析】根据一次函数y＝（k﹣3）x+1中y随x的增大而增大，可知k﹣3＞0，然后求出k的取值范围，再写出一个符合要求的k的值即可．【解答】解：∵一次函数y＝（k﹣3）x+1中y随x的增大而增大，∴k﹣3＞0，解得k＞3，∴k的值可以是4，故答案为：4（答案不唯一）．【点评】本题考查一次函数的性质，熟知一次函数的图象与系数的关系是解题的关键．11．【分析】根据三角形中位线定理解答即可．【解答】解：∵点D，E分别为AC，BC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴AB＝2DE，∵DE＝30m，∴AB＝60m，故答案为：60．【点评】本题考查的是三角形中位线定理，掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键．12．【分析】根据方差的计算公式分别进行解答即可．【解答】解：甲的平均数是：＝（98+101+99+100+102）+5＝100；∴甲的方差是[（98﹣100）2+（101﹣100）2+（99﹣100）2+（100﹣100）2+（102﹣100）2]＝2；乙的平均数是：＝（102+97+100+98+103）÷5＝100；乙的方差是：15[（102﹣100）2+（97﹣100）2+（100﹣100）2+（98﹣100）2+（103﹣100）2]＝5.2；∵甲的方差＜乙的方差，故答案为：＜．【点评】本题考查了方差，掌握方差的公式是解题的关键．13．【分析】先根据一次函数y＝kx+b的图象交x轴于点A（﹣3，0）可知，当x＞﹣3时函数图象在x轴的上方，故可得出结论．【解答】解：∵次函数y＝kx+b的图象交x轴于点（﹣3，0），由函数图象可知，当x＞﹣4时函数图象在x轴的上方，∴kx+b＞0的解集是x＞﹣3．故答案为：x＞﹣3．【点评】本题考查的是一次函数与一元一次不等式，能利用数形结合求出不等式的取值范围是解答此题的关键．14．【分析】先根据矩形的性质得AD＝BC＝6，AB＝CD＝4，再根据折叠的性质得AF＝AD＝6，EF＝DE，在Rt△ABF中，利用勾股定理计算出BF＝2，则CF＝BC﹣BF．【解答】解：∵四边形ABCD为矩形，∴AD＝BC＝6，AB＝CD＝4，∵矩形ABCD沿直线AE折叠，顶点D恰好落在BC边上的F处，∴AF＝AD＝6，EF＝DE，在Rt△ABF中，BF＝＝2，∴CF＝BC﹣BF＝6﹣2，故答案为：6﹣2．【点评】本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．也考查了矩形的性质和勾股定理．15．【分析】由B点坐标求得OB，再解Rt△OAB，求得OA，进而根据菱形的性质求得AC、BD，最后根据菱形的面积公式求得结果．【解答】解：∵点B的坐标为（0，﹣2），∴OB＝2，∵四边形ABCD是菱形，∠ABC＝120°，∴∠ABO＝∠ABC＝60°，∵∠AOB＝90°，∴OA＝OB•tan60°＝2，∴AC＝2OA＝4，BD＝2OB＝4，＝AC•BD＝8，∴S菱形ABCD故答案为：8．【点评】此题考查了菱形的性质，坐标与图形性质，解直角三角形，解答本题的关键是解直角三角形求得对角线的长度．16．【分析】根据有理数的加法法则进行计算．【解答】解：若这3人只完成黄瓜菜地的打理，需要15+12+9＝36（分钟）；若这3人完成两块菜地的打理，需要最少的时间安排如下：小明先给黄瓜菜地施肥，同时小亚给茄子菜地除草，用时15分钟，然后小明给茄子菜地施肥，用时18分钟，同时小亚给黄瓜菜地除草，用时12分钟，然后小红给黄瓜菜地浇水，用时9分钟，最后小红给茄子菜地浇水，用时9分钟，所以最少用时为：15+12+9+9＝45（分钟）．故答案为：36，45．【点评】本题考查的是有理数的加法在生活中的应用，解题的关键是要根据所给的规则合理安排工作顺序．三、解答题（共52分，第17-20题，每题5分，第21-23题，每题6分，第24-25题，每题7分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程．17．【分析】先计算二次根式的乘法，再算加减，即可解答．【解答】解：＝﹣++﹣1＝4﹣++﹣1＝．【点评】本题考查了二次根式的混合运算，准确熟练地进行计算是解题的关键．18．【分析】由平行四边形的性质推出DC∥AB，DC＝AB，得到∠DCF＝∠BAE，由垂直的定义得到∠CFD ＝∠AEB＝90°，由AAS推出△ABE≌△CDF，即可证明BE＝DF．【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴DC∥AB，DC＝AB，∴∠DCF＝∠BAE，∵DF⊥AC，BE⊥AC，∴∠CFD＝∠AEB＝90°，在△ABE和△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（AAS），∴BE＝DF．【点评】本题考查平行四边形的性质，全等三角形的判定和性质，关键是由平行四边形的性质推出△ABE≌△CDF．19．【分析】（1）利用待定系数法即可求解；（2）求得C点的坐标，然后利用三角形面积公式即可求解．【解答】解：（1）由题意得：，解得：，∴k＝2，b＝﹣2；（2）由，解得，∴C（2，2），＝＝2．∴S△OBC【点评】本题是两条直线相交问题，考查了待定系数法求函数的解析式，一次函数图象上点的坐标特征，三角形面积，求得交点坐标是解题的关键．20．【分析】（1）看图2中函数图象的最高点对应的y的值即为永定塔到国际展园的路程；（2）看图2中两个函数图象的交点对应的y的值对应表格中哪个景点，x的值对应哪个时间即可得到相遇地点和出发的时间；（3）①根据图2找到小旭从锦绣谷到国际展园游览行走的路程和时间，即可判断出平均速度；②根据图2两个函数图象的最高点所对应的x的值，相减即可得到小旭比小田晚到的时间；③易得小旭第60分钟时，行走了2km，求得小田的速度后，进而算出第60分钟时行走的路程，即可判断小田比小旭多走的路程．【解答】解：（1）由图2可得：函数图象的最高点所对应的y的值为4，∴永定塔到国际展园的路程为4km．故答案为：4；（2）由图2函数图象的交点可得：当游览时间为45分钟时，小田和小旭在距离永定塔2km处相遇，即忆江南处相遇．故答案为：忆江南，45；（3）①小旭从锦绣谷到国际展园游览的过程中，所走的路程为4﹣3＝1（km），所用的时间为120﹣90＝30（min），∴平均速度是km/min．∴①错误，不符合题意．②∵小田第90分钟时到达国际展园，小旭第120分钟时到达国际展园，∴小旭比小田晚到达国际展园30min．故②正确，符合题意；③由题意得：小田的速度为：＝（km/min）．∴第60分钟时行走的路程为：×60＝（km）．∵小旭第60min时，走了2km，∴小田比小旭多走了﹣2＝（km）．故③正确，符合题意．故答案为：②③．【点评】本题考查一次函数的应用．解决本题需要先理解函数图象中纵轴和横轴表示的意义．21．【分析】（1）根据有一个角是直角的平行四边形是矩形，即可得出结论；（2）依据矩形的性质以及菱形的性质，即可得到DE的长，再根据勾股定理即可得到BE的长．【解答】（1）证明：∵CE∥BD，DE∥AC，∴四边形OCED是平行四边形，∵四边形ABCD是菱形，∴OD⊥OC，∴四边形OCED是矩形；（2）解：∵四边形OCED是矩形，∴OC＝DE＝1，OD＝CE＝，∴Rt△BDE中，BE＝＝＝3．【点评】本题主要考查了矩形的判定以及菱形的性质，掌握菱形的性质以及勾股定理是解决问题的关键．22．【分析】（1）由题意知，中位数为从小到大依次排序里的第8位数，落在80≤x＜90，即m＝84，85出现了4次，次数最多，即n＝85；（2）由题意知，P1＝5+3＝8，由女生成绩的中位数为81，可知有7个人的成绩大于或等于81，此时P2≤7，进而可得P2≤P1；（3）由题意知，样本中不低于85分的人数有7人，根据150×，计算求解即可．【解答】解：（1）由题意知，中位数为从小到大依次排序里的第8位数，落在80≤x＜90，即m＝84．85出现了4次，次数最多，即n＝85；（2）P2≤P1，理由如下；由题意知，P1＝5+3＝8，女生成绩的中位数为81，∴有7个人的成绩大于或等于81，此时P2≤7，∴P2≤P1；（3）由题意知，样本中不低于85分的人数有7人，150×＝70（人），：估计男生测试成绩不低于85分的人数为70人．【点评】本题考查了中位数，众数，利用中位数进行决策，利用平均数进行决策，用样本估计总体、熟练掌握中位数，众数，利用中位数进行决策，利用平均数进行决策，用样本估计总体是解题的关键．23．【分析】（1）根据平移的规律即可求得．（2）根据点（﹣4，﹣4）结合图象即可求得．【解答】解：（1）函数y＝﹣x的图象向上平移1个单位长度得到y＝﹣x+1；（2）把x＝﹣2代入y＝﹣x+1，求得y＝3，∴函数y＝mx（m≠0）与一次函数y＝x﹣1的交点为（﹣2，3），把点（﹣2，3）代入y＝mx，求得m＝，∵当x＞﹣2时，对于x的每一个值，函数y＝mx（m≠0）的值大于一次函数y＝﹣x+1的值，∴﹣≤m≤﹣1．【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换，一次函数与系数的关系，数形结合是解题的关键．24．【分析】（1）证明△ABE≌△ADF（ASA），可得结论；（2）结论：∠AHE＝90°，利用全等三角形的性质证明∠DAJ＝∠CDE，可得结论．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝AD，∠DAB＝∠ABE＝∠ADC＝90°，∵AE⊥AF，∴∠EAF＝∠BAD＝90°，∴∠BAE＝∠DAF，在△ABE和△ADFA中，，∴△ABE≌△ADF（ASA），∴AE＝AF；（2）解：图形如图所示：结论：∠AHE＝90°．理由：∵四边形ABCD是正方形，∴AB∥FH，AB＝CD，∴∠ABP＝∠JFP，∵点P是BF的中点，∴BP＝PF，在△ABP和△JFP中，，∴△ABP≌△JFP（ASA），∴AB＝FJ，∴FJ＝CD，∴DF＝CJ，∵△ABE≌△ADF，∴BE＝DF＝CJ，∵BC＝CD，∴CE＝DJ，在△ADJ和△DCE中，，∴△ADJ≌△DCE（SAS），∴∠DAJ＝∠CDE，∵∠CDE+∠ADH＝90°，∴∠DAH+∠ADH＝90°，∴∠AHD＝90°，∴∠AHE＝90°．【点评】本题考查作图﹣复杂作图，正方形的性质，全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题．25．【分析】（1）①先画图，直接按照相定义进行计算判断即可；②如图，作AE的垂直平分线交x轴于G，交AE于N，过B作BG⊥x轴，交垂直平分线于G，过A作x轴的平行线交BG于H，证明G为AE的关联点，G为AE的关联点，再证明△AHG≌△AOG，可得AH＝AO＝2，再进一步解答即可；（2）如图，证明四边形ABCD为正方形，可得AF的关联点是以AF为对角线的正方形的另外两个顶点，当最上方的顶点与H重合时，H（1.2）；当HK过（1，0）时，则K（1，0），可得h＝﹣2，从而可得答案．【解答】解：（1）①如图，∵G1A＝＝G2E，AE＝，，∴∠AG1E＝90°，∴G1是AE的关联点，同理可得：G2是AE的关联点，G3不是AE的关联点，②如图，作AE的垂直平分线交x轴于G，交AE于N，过B作BG⊥x轴，交垂直平分线于G，过A 作x轴的平行线交BG于H，∵A（0，2），B（﹣2，0），C（0，﹣2），∴设直线BC为y＝mx﹣2，∴﹣2m﹣2＝0，解得：m＝﹣1，∴直线BC为y＝﹣x﹣2，设E（n，﹣n﹣2），而A（0，2），∴N（2，﹣2），设AE的解析式为y＝kμx+2，∴mk1+2＝﹣n﹣2，解得：，∴AE为，如图，直线PT：y＝kx+b；PT⊥PS，∴P（0，b），r（﹣2，0），∴，解得：OS＝kb，即S（kb，0），设直线PS为y＝cx+b，∴ckb+b＝0，解得：，∵GG′⊥AE，结合上面推导可得：，把N（2，﹣2）代入可得：，GG′，当y＝0时，x＝n+2，∴G′（n+2，0）∴AG2＝（n+2）2+4，EG2＝（n+2）2+4，AE2＝（n+4）2+n2＝2n2+8n+16，∴AG＝EG，AG2+EG2＝AE2，∴∠AGE＝90°，∴G为AE的关联点，同理可得：G为AE的关联点，∴∠GAG′＝90°，四边形AGEG′为正方形，∴AG＝AG′，∴∠HAO＝∠GAG′＝90°，∠AHG＝∠AOG'＝90°，∴∠HAG＝∠OAG′，∵AG＝AG′，∴△AHG≌△AOG′（SAS），∴AH＝AO＝2．∴此时G的横坐标为﹣2，当E与B重合，G′的横坐标为O，当E与C重合，G′的横坐标为2，当点E在线段BC上运动时，点G是线段AE的“关联点”，点G的横坐标的取值范围为t＝﹣2或0≤t≤2；（2）如图，∵A（0，2），B（﹣2，0），C（0，﹣2），D（2，0），由四边形的对角线相等，互相垂直平分，可得四边形ABCD为正方形，∴AF的关联点是以AF为对角线的正方形的另外两个顶点，∴当最上方的顶点与H重合时，H（﹣1，2）；当HK过（1，0）时，则K（1，0），第14页（共14页）h +2＝0，解得：h ＝﹣2，∴线段HK 上存在线段AF 的“关联点”，h 的取值范围为：﹣2≤h ≤2．【点评】本题考查的是一次函数的几何应用，正方形的判定与性质，全等三角形的判定与性质，等腰直角三角形的判定与性质，勾股定理及勾股定理的逆定理的应用，熟练的利用数形结合的方法解题是关键。
北京市石景山区2024届数学八年级第二学期期末考试试题含解析
北京市石景山区2024届数学八年级第二学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题4分，共48分）1．如图，四边形ABCD 中，//AD BC ，90ABC DCB ∠+∠=︒，且2BC AD =，以AB ，BC ，CD 为边向外作正方形，其面积分别为1S ，2S ，3S ．若14S =，264S =，则3S 的值为( )A ．8B ．12C ．24D ．602．不等式组3,1x x ≥-⎧⎨<⎩的解集在数轴上表示正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．如图，在长为31m ，宽为10m 的矩形空地上修建同样宽的道路（图中阴影部分），剩余的空地上种植草坪，使草坪的面积为540m 1．设道路的宽为xm ，根据题意，下面列出的方程正确的是（ ）A ．31x +10x ﹣1x 1＝540B ．31x +10x ＝31×10﹣540C ．（31﹣x ）（10﹣x ）＝540D ．（31﹣x ）（10﹣x ）＝31×10﹣5404．在平行四边形ABCD 中，已知5AB =，3BC =，则它的周长为( ) A ．8B ．10C ．14D ．165．如图，在Rt△ABC 中，∠C=90°，∠ABC=30°，AB=8，将△ABC 沿CB 方向向右平移得到△DEF.若四边形ABED 的面积为8，则平移距离为 （ ）A ．2B ．4C ．8D ．166．年一季度，华为某销公营收入比年同期增长，年第一季度营收入比年同期增长，年和年第一季度营收入的平均增长率为，则可列方程( )A ．B ．C ．D ．7．计算×的结果是（ ）A ．B ．4C ．D ．2 8．如果用总长为60m 的篱笆围成一个长方形场地，设长方形的面积为S （m 2）周长为p （m ），一边长为a （m ），那么S 、p 、a 中，常量是（ ） A ．aB ．pC ．SD ．p ，a9．如图，按下面的程序进行运算．规定：程序运行到“判断结果是否大于35”为一次运算．若运算进行了3次才停止，则x 的取值范围是( )A ．7＜x≤11B ．7≤x ＜11C ．7＜x ＜11D ．7≤x≤1110．下列四个三角形，与左图中的三角形相似的是（ ）A ．B ．C ．D ．11．最早记载勾股定理的我国古代数学名著是（ ） A ．《九章算术》B ．《周髀算经》C ．《孙子算经》D ．《海岛算经》12．已知等腰三角形两边长为3和7，则周长为（ ）. A ．13B ．17C ．13或17D ．11二、填空题（每题4分，共24分）13．若关于x 的一元二次方程2220x x m ++=有两个不相等的实数根，则m 的取值范围________14．若一次函数y=kx+1（k 为常数，k≠0）的图象经过第一、二、三象限，则k 的取值范围是 ． 15．如图,将△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转20°,B 点落在B'位置,A 点落在A'位置,若AC ⊥A'B',则∠BAC 的度数是__.16．如图，矩形ABCD 的边AB 与y 轴平行，顶点A 的坐标为（1，2），点B 与点D 在反比例函数6(0)y x x=>的图象上，则点C 的坐标为__．17．已知a+b=5，ab=-6，则代数式ab 2+a 2b 的值是______．18．平行四边形的一个内角平分线将对边分成3和5两个部分，则该平行四边形的周长是_____． 三、解答题（共78分）19．（8分）如图,正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点；(1)在第一个图中,以格点为端点,画一个三角形,使三边长分别为22、2、10,则这个三角形的面积是_________； (2)在第二个图中,以格点为顶点,画一个正方形,使它的面积为10。
2023-2024学年北京市东城区八年级(上)期末数学试卷及答案解析
2023-2024学年北京市东城区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共30分，每小题3分）下面各题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．1．（3分）若三角形的两边长分别为3和6，则这个三角形的第三边长可以是（）A．3B．6C．9D．122．（3分）在2023年中国国际智能汽车展览会上，吉利控股集团正式宣布中国首款7纳米车规级SoC芯片“龙鹰一号”的量产和供货.7纳米＝0.000000007米，0.000000007用科学记数法表示应为（）A．7×10﹣9B．7×109C．7×10﹣8D．7×1083．（3分）下列计算正确的是（）A．a3•a＝2a4B．（a3）3＝a9C．（ab）3＝a3b D．a8÷a2＝a4 4．（3分）中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，下列四幅作品分别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”，其中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．（3分）一个多边形的内角和等于外角和的两倍，那么这个多边形是（）A．三边形B．四边形C．五边形D．六边形6．（3分）观察图，用等式表示图中图形面积的运算为（）A．（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2B．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2C．a（a+b）＝a2+ab D．（a+b）2＝a2+2ab+b27．（3分）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠C＝30°，AB⊥AD，AD＝4cm，则BC＝（）A．8B．10C．12D．148．（3分）东湖高新区为打造成“向往之城”，正建设一批精品口袋公园．如图所示，△ABC 是一个正在修建的口袋公园．要在公园里修建一座凉亭H，使该凉亭到公路AB、AC的＝S△BCH，则凉亭H是（）距离相等，且使得S△ABHA．∠BAC的角平分线与AC边上中线的交点B．∠BAC的角平分线与AB边上中线的交点C．∠ABC的角平分线与AC边上中线的交点D．∠ABC的角平分线与BC边上中线的交点9．（3分）如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，在BC的延长线上取点E，连接AE，若∠BAD＝32°，∠BAE＝84°，则∠CAE为（）A．20°B．32°C．38°D．42°10．（3分）如图，∠MAN＝30°，点B是射线AN上的定点，点P是直线AM上的动点，要使△PAB为等腰三角形，则满足条件的点P共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题：（本题共16分，每小题2分）11．（2分）如图，钢架桥的设计中采用了三角形的结构，其数学道理是．12．（2分）若分式有意义，则实数x的取值范围是．13．（2分）分解因式：x2y﹣4xy2+4y3＝．14．（2分）如图，点B，E，C，F在同一条直线上，∠B＝∠DEF，AB＝DE，请补充条件：（写出一个即可），使△ABC≌△DEF．15．（2分）如图，在△ABC中，∠B＝39°，点D是AB的垂直平分线与BC的交点，将△ABD沿着AD翻折得到△AED，则∠CDE的度数是．16．（2分）某“数学乐园”展厅的WIFI密码被设计成如图所示的数学问题．小明在参观时认真思索，输入密码后成功地连接到网络．他输入的密码是．17．（2分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，AB＝5，AD是∠BAC 的平分线，若P，Q分别是AD和AC上的动点，则PC+PQ的最小值为．18．（2分）“回文诗”，是能够回还往复，正读倒读皆成章句的诗篇，是我国古典文学作品中的一种有趣的特殊体裁．如“遥望四边云接水，碧峰千点数鸿轻”，倒过来读，便是“轻鸿数点千峰碧，水接云边四望遥”．在数学中也有这样一类正读倒读都一样的自然数，我们称之为“回文数”．例如11，343等．（1）在所有三位数中，“回文数”共有个；（2）任意一个四位数的“回文数”一定是的倍数（1除外）．三、解答题（本题共54分，19题4分，20-25题每题5分，26题6分，27-28题每题7分）解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤19．（4分）尺规作图“三等分角”是在公元前五世纪由古希腊人提出来的难题，该命题已经被数学家证明是不可能的．热爱数学的小明同学设计了一个用尺规三等分90°角的方案，老师认为他的想法是正确的．请你根据小明的做法补全图形，并帮助小明完善证明过程．已知：∠AOB＝90°．求作：射线OC、OD，使得∠AOC＝∠COD＝∠DOB＝30°．作法：①在射线OB上取一点M，分别以点O、点M为圆心，OM长为半径画弧，两弧在∠AOB内部交于点C，连接CM，画射线OC；②作∠COM的平分线OD．射线OC、OD为所求作射线．证明：∵，∴△MOC为等边三角形．∴∠＝60°．∵∠AOB＝90°，∴∠AOC＝30°．∵OD平分∠COM，∴∠COD＝∠DOB＝30°．∴∠AOC＝∠COD＝∠DOB＝30°．20．（5分）如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC顶点A坐标为（﹣3，3），顶点B坐标为（﹣5，1），顶点C坐标为（﹣2，1）．（1）作△ABC关于y轴的对称图形△A'B'C'（其中A，B，C的对称点分别是A'，B'，C'）并写出点B'的坐标；（2）画出两个与△ABC全等且有公共顶点C的三角形．（要求：三角形顶点的横、纵坐标都是整数）21．（5分）如图，点D在AB上，点E在AC上，且AD＝AE，BD＝EC，求证：∠B＝∠C．22．（5分）先化简，再求值：，其中x＝﹣1．23．（5分）解分式方程：．24．（5分）已知x2+2x﹣2＝0，求代数式（x﹣3）（x+5）+（x+1）2的值．25．（5分）2023年5月15日，辽宁男篮取得第三次CBA总冠军，辽篮运动员的拼搏精神感染了众多球迷．某校篮球社团人数迅增，急需购进A，B两种品牌篮球，已知A品牌篮球单价比B品牌篮球单价的2倍少48元，采购相同数量的A，B两种品牌篮球分别需要花费9600元和7200元．求A，B两种品牌篮球的单价分别是多少．26．（6分）利用整式的乘法运算法则推导得出：（ax+b）（cx+d）＝acx2+（ad+bc）x+bd．我们知道因式分解是与整式乘法方向相反的变形，利用这种关系可得acx2+（ad+bc）x+bd ＝（ax+b）（cx+d）．通过观察可把acx2+（ad+bc）x+bd看作以x为未知数，a、b、c、d 为常数的二次三项式，此种因式分解是把二次三项式的二项式系数ac与常数项bd分别进行适当的分解来凑一次项的系数，分解过程可形象地表述为“竖乘得首、尾，叉乘凑中项”，如图1，这种分解的方法称为十字相乘法．例如，将二次三项式2x2+11x+12的二项式系数2与常数项12分别进行适当的分解，如图2，则2x2+11x+12＝（x+4）（2x+3）．根据阅读材料解决下列问题：（1）用十字相乘法分解因式：x2+6x﹣27；（2）用十字相乘法分解因式：6x2﹣7x﹣3；（3）结合本题知识，分解因式：20（x+y）2+7（x+y）﹣6．27．（7分）如图1，△ABC中，AB＝BC，∠ABC＝α，点D在AC上，连接BD，在BD的上方作∠BDE＝α，且BD＝ED，连接BE．作点A关于BC的对称点F，连接EF，交BC 于点M．（1）补全图形，连接CF并写出∠BCF＝（用含α的式子表示）；（2）当α＝60°时，如图2，①求证：EM＝FM；②直接写出BM与AD的数量关系：．28．（7分）在平面直角坐标系xOy中，对于点P和点A，若存在点Q，使得∠PAQ＝90°，且AQ＝AP，则称点Q为点P关于点A的“链垂点”．（1）如图1，①若点A的坐标为（2，1），则点A关于点O的“链垂点”坐标为；②若点B（5，3）为点O关于点C的“链垂点”，且点C位于x轴上方，试求点C的坐标；（2）如图2，图形G是端点为（1，0）和（2，1）的线段，图形H是以点O为中心，各边分别与坐标轴平行且边长为6的正方形，点D为图形G上的动点，对于点E（0，t）（t＜0），存在点D，使得点D关于点E的“链垂点”恰好在图形H上，请直接写出t 的取值范围．2023-2024学年北京市东城区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共30分，每小题3分）下面各题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．1．（3分）若三角形的两边长分别为3和6，则这个三角形的第三边长可以是（）A．3B．6C．9D．12【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于三边”，求得第三边的取值范围，即可得出结果．【解答】解：根据三角形的三边关系，得第三边应大于6﹣3＝3，而小于6+3＝9，故第三边的长度3＜x＜9，这个三角形的第三边长可以是6．故选：B．【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式，确定取值范围即可．2．（3分）在2023年中国国际智能汽车展览会上，吉利控股集团正式宣布中国首款7纳米车规级SoC芯片“龙鹰一号”的量产和供货.7纳米＝0.000000007米，0.000000007用科学记数法表示应为（）A．7×10﹣9B．7×109C．7×10﹣8D．7×108【分析】用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂．【解答】解：0.000000007＝7×10﹣9．故选：A．【点评】本题主要考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．3．（3分）下列计算正确的是（）A．a3•a＝2a4B．（a3）3＝a9C．（ab）3＝a3b D．a8÷a2＝a4【分析】利用同底数幂乘法及除法法则，幂的乘方及积的乘方法则将各式计算后进行判断即可．【解答】解：a3•a＝a4，则A不符合题意；（a3）3＝a9，则B符合题意；（ab）3＝a3b3，则C不符合题意；a8÷a2＝a6，则D不符合题意；故选：B．【点评】本题考查同底数幂乘法及除法，幂的乘方及积的乘方，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．4．（3分）中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，下列四幅作品分别代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“大雪”，其中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，这时，我们也可以说这个图形关于这条直线（成轴）对称．【解答】解：B，C，D选项中的图形都能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形；A选项中的图形不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形；故选：A．【点评】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．5．（3分）一个多边形的内角和等于外角和的两倍，那么这个多边形是（）A．三边形B．四边形C．五边形D．六边形【分析】设这个多边形的边数为n，然后根据多边形的内角和与外角和可得：（n﹣2）•180°＝360°×2，进行计算即可解答．【解答】解：设这个多边形的边数为n，由题意得：（n﹣2）•180°＝360°×2，n﹣2＝4，n＝6，故选：D．【点评】本题考查了多边形的内角和外角，熟练掌握多边形的内角和与外角和是解题的关键．6．（3分）观察图，用等式表示图中图形面积的运算为（）A．（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2B．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2C．a（a+b）＝a2+ab D．（a+b）2＝a2+2ab+b2【分析】根据长方形和正方形的面积公式，进行计算即可解答．【解答】解：由题意得：图1的面积＝（a+b）（a﹣b），图2的面积＝a2﹣b2，∴（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，故选：B．【点评】本题考查了整式的混合运算，熟练掌握长方形和正方形的面积公式是解题的关键．7．（3分）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠C＝30°，AB⊥AD，AD＝4cm，则BC＝（）A．8B．10C．12D．14【分析】根据等腰三角形的性质求出∠B＝∠C＝30°，根据三角形内角和定理求出∠BAC，求出∠DAC＝∠C，根据等腰三角形的判定得出AD＝DC＝4cm，根据含30°角的直角三角形的性质得出BD＝2AD＝8cm，再求出答案即可．【解答】解：∵AB＝AC，∠C＝30°，∴∠B＝∠C＝30°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C＝120°，∵AB⊥AD，∴∠BAD＝90°，∴∠DAC＝∠BAC﹣∠BAD＝120°﹣90°＝30°＝∠C，∴AD＝DC，∵AD＝4cm，∴DC＝4cm，在Rt△BAD中，∠B＝30°，∴BD＝2AD＝8cm，∴BC＝BD+DC＝8+4＝12（cm），故选：C．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和判定，含30度角的直角三角形的性质，三角形内角和定理等知识点，能求出∠B和∠DAC的度数是解此题的关键．8．（3分）东湖高新区为打造成“向往之城”，正建设一批精品口袋公园．如图所示，△ABC 是一个正在修建的口袋公园．要在公园里修建一座凉亭H，使该凉亭到公路AB、AC的＝S△BCH，则凉亭H是（）距离相等，且使得S△ABHA．∠BAC的角平分线与AC边上中线的交点B．∠BAC的角平分线与AB边上中线的交点C．∠ABC的角平分线与AC边上中线的交点D．∠ABC的角平分线与BC边上中线的交点【分析】根据角平分线的性质定理可得点H在∠BAC的角平分线上，再根据三角形的中线性质可得△ABE的面积＝△BCE的面积，△AHE的面积＝△CHE的面积，然后利用等式的性质可得△ABH的面积＝△CBH的面积，即可解答．【解答】解：如图：∵AD平分∠BAC，点H在AD上，∴点H到AB、AC的距离相等，∵BE是AC边上的中线，∴△ABE的面积＝△BCE的面积，△AHE的面积＝△CHE的面积，∴△ABE的面积﹣△AHE的面积＝△BCE的面积﹣△CHE的面积，∴△ABH的面积＝△CBH的面积，∴凉亭H是∠BAC的角平分线与AC边上中线的交点，故选：A．【点评】本题考查了角平分线的性质，熟练掌握三角形的角平分线和中线的性质是解题的关键．9．（3分）如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，在BC的延长线上取点E，连接AE，若∠BAD＝32°，∠BAE＝84°，则∠CAE为（）A．20°B．32°C．38°D．42°【分析】先利用角的和差关系可得∠DAE＝52°，然后利用等腰三角形的三线合一性质可得∠BAD＝∠CAD＝32°，从而利用角的和差关系进行计算，即可解答．【解答】解：∵∠BAD＝32°，∠BAE＝84°，∴∠DAE＝∠BAE﹣∠BAD＝52°，∵AB＝AC，D是BC的中点，∴∠BAD＝∠CAD＝32°，∴∠CAE＝∠DAE﹣∠CAD＝52°﹣32°＝20°，故选：A．【点评】本题考查了等腰三角形的性质，熟练掌握等腰三角形的三线合一性质是解题的关键．10．（3分）如图，∠MAN＝30°，点B是射线AN上的定点，点P是直线AM上的动点，要使△PAB为等腰三角形，则满足条件的点P共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】有两个角相等的三角形叫做等腰三角形，根据此条件可找出符合条件的点P，根据角的不同应该能够找到三个点构成等腰三角形．【解答】解：如图所示，满足条件的点P共有4个．故选：D．【点评】本题考查等腰三角形的判定，有两个角相等的三角形是等腰三角形，根据此判定定理可找符合条件的P点．二、填空题：（本题共16分，每小题2分）11．（2分）如图，钢架桥的设计中采用了三角形的结构，其数学道理是三角形具有稳定性．【分析】根据三角形具有稳定性解答即可．【解答】解：这样做的数学依据是三角形具有稳定性，故答案为：三角形具有稳定性．【点评】本题考查的是三角形的性质，熟记三角形具有稳定性是解题的关键．12．（2分）若分式有意义，则实数x的取值范围是x≠﹣1．【分析】根据分式有意义的条件得出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：根据题意，得x+1≠0，解得x≠﹣1；故答案为：x≠﹣1．【点评】本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义⇔分母为零；（2）分式有意义⇔分母不为零；（3）分式值为零⇔分子为零且分母不为零．13．（2分）分解因式：x2y﹣4xy2+4y3＝y（x﹣2y）2．【分析】原式提取y，再利用完全平方公式分解即可．【解答】解：原式＝y（x2﹣4xy+4y2）＝y（x﹣2y）2，故答案为：y（x﹣2y）2【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．14．（2分）如图，点B，E，C，F在同一条直线上，∠B＝∠DEF，AB＝DE，请补充条件：∠A＝∠D（或∠ACB＝∠DFE或BC＝EF或BE＝CF）（写出一个即可），使△ABC≌△DEF．【分析】在已知条件中有一对角相等和一组边相等，根据全等三角形的判定方法可以补充∠B和∠DEF的另一边相等，也可补充另一组角相等．【解答】解：∵∠B＝∠DEF，AB＝DE，∴可再补充∠A＝∠D，利用ASA可以判定△ABC≌△DEF，也可以补充∠ACB＝∠DFE，利用AAS；也可补充BC＝EF，利用SAS；也可补充BE＝CF，从而可得到BC＝EF，利用SAS，故答案为：∠A＝∠D（或∠ACB＝∠DFE或BC＝EF或BE＝CF）．【点评】本题主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法SSS、SAS、ASA、AAS和HL是解题的关键．15．（2分）如图，在△ABC中，∠B＝39°，点D是AB的垂直平分线与BC的交点，将△ABD沿着AD翻折得到△AED，则∠CDE的度数是24°．【分析】由线段垂直平分线的性质和等腰三角形的性质得到∠BAD＝39°，由三角形外角的性质和三角形内角和定理求得∠ADC＝78°，∠ADB＝102°，根据翻折的性质求得∠ADE＝102°，进而求得∠CDE的度数．【解答】解：∵点D是AB的垂直平分线与BC的交点，∴DA＝DB，∴∠BAD＝∠B＝39°，∴∠ADC＝∠B+∠BAD＝78°，∠ADB＝180°﹣∠ADC＝102°，将△ABD沿着AD翻折得到△AED，∴∠ADE＝∠ADB＝102°，∴∠CDE＝∠ADE﹣∠ADC＝102°﹣78°＝24°．故答案为：24°．【点评】此题考查翻折的性质，线段垂直平分线的性质，三角形内角和定理和外角的性质，解题的关键是掌握翻折的性质和线段垂直平分线的性质．16．（2分）某“数学乐园”展厅的WIFI密码被设计成如图所示的数学问题．小明在参观时认真思索，输入密码后成功地连接到网络．他输入的密码是2024．【分析】将方括号内的代数式进行化简即可解决问题．【解答】解：由题知，[x15y2z3]＝1523，[x2y2z•x3y]＝[x5y3z]＝531，所以等号右边的数字依次为等号左边方括号内最简代数式中x，y，z的指数；又因为（x5）6y4z5÷x10y2z＝x20y2z4，所以[（x5）6y4z5÷x10y2z]＝2024．故答案为：2024．【点评】本题考查数字变化的规律，能通过化简代数式发现等号左边的数字与左边括号内代数式指数之间的关系是解题的关键．17．（2分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，AB＝5，AD是∠BAC 的平分线，若P，Q分别是AD和AC上的动点，则PC+PQ的最小值为 2.4．【分析】如图，作点Q关于AD的对称点Q′，连接PQ′，过点C作CH⊥AB于点H．利用垂线段最短解决问题即可．【解答】解：如图，作点Q关于AD的对称点Q′，连接PQ′，CQ′，过点C作CH ⊥AB于点H．∵AD是△ABC的角平分线，Q与Q'关于AD对称，∴点Q′在AB上，PC+PQ＝PC+PQ′≥CH，∵AC＝3，BC＝4，AB＝5，•AC•BC＝•AB•CH，∴CH＝2.4，∴CP+PQ≥2.4，∴PC+PQ的最小值为2.4．故答案为：2.4．【点评】本题考查轴对称求最短距离，熟练掌握角平分线的性质，找到C点关于AD的对称点，再由垂线段最短是求解的关键．18．（2分）“回文诗”，是能够回还往复，正读倒读皆成章句的诗篇，是我国古典文学作品中的一种有趣的特殊体裁．如“遥望四边云接水，碧峰千点数鸿轻”，倒过来读，便是“轻鸿数点千峰碧，水接云边四望遥”．在数学中也有这样一类正读倒读都一样的自然数，我们称之为“回文数”．例如11，343等．（1）在所有三位数中，“回文数”共有90个；（2）任意一个四位数的“回文数”一定是11的倍数（1除外）．【分析】（1）百位数字和个位数字相同时，三位数是回文数，据此可得答案；（2）设四位数的回文数为，由1000a+100b+10b+a＝1001a+110b＝11（91a+10b），可知四位数的回文数是11的倍数．【解答】解：（1）当百位数字和个位数字相同时，三位数是回文数，当百位数字为1时，有10个回文数，同理百位数字为2时，有10个回文数…，∴三位数的回文数共有90个；故答案为：90；（2）证明：设四位数的回文数为，∵1000a+100b+10b+a＝1001a+110b＝11（91a+10b），∴1000a+100b+10b+a是11的倍数，即四位数的回文数是11的倍数，故答案为：11．【点评】本题考查整式的加减，涉及新定义，解题的关键是理解回文数的概念．三、解答题（本题共54分，19题4分，20-25题每题5分，26题6分，27-28题每题7分）解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤19．（4分）尺规作图“三等分角”是在公元前五世纪由古希腊人提出来的难题，该命题已经被数学家证明是不可能的．热爱数学的小明同学设计了一个用尺规三等分90°角的方案，老师认为他的想法是正确的．请你根据小明的做法补全图形，并帮助小明完善证明过程．已知：∠AOB＝90°．求作：射线OC、OD，使得∠AOC＝∠COD＝∠DOB＝30°．作法：①在射线OB上取一点M，分别以点O、点M为圆心，OM长为半径画弧，两弧在∠AOB内部交于点C，连接CM，画射线OC；②作∠COM的平分线OD．射线OC、OD为所求作射线．证明：∵OM＝OC＝CM，∴△MOC为等边三角形．∴∠COB＝60°．∵∠AOB＝90°，∴∠AOC＝30°．∵OD平分∠COM，∴∠COD＝∠DOB＝30°．∴∠AOC＝∠COD＝∠DOB＝30°．【分析】（1）根据要求作出图形；（2）证明△COM是等边三角形，可得结论．【解答】（1）解：图形如图所示：（2）证明：∵OM＝OC＝CM，∴△MOC为等边三角形．∴∠COB＝60°．∵∠AOB＝90°，∴∠AOC＝30°．∵OD平分∠COM，∴∠COD＝∠DOB＝30°．∴∠AOC＝∠COD＝∠DOB＝30°．故答案为：OM＝OC＝CM，∠COB．【点评】本题考查作图﹣复杂作图，等边三角形的判定和性质等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．20．（5分）如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC顶点A坐标为（﹣3，3），顶点B坐标为（﹣5，1），顶点C坐标为（﹣2，1）．（1）作△ABC关于y轴的对称图形△A'B'C'（其中A，B，C的对称点分别是A'，B'，C'）并写出点B'的坐标；（2）画出两个与△ABC全等且有公共顶点C的三角形．（要求：三角形顶点的横、纵坐标都是整数）【分析】（1）根据轴对称的性质作图，即可得出答案．（2）根据全等三角形的判定画图即可．【解答】解：（1）如图，△A'B'C'即为所求．点B'的坐标为（5，1）．（2）如图，△DBC和△DEC即为所求（答案不唯一）．【点评】本题考查作图﹣轴对称变换、全等三角形的判定，熟练掌握轴对称的性质、全等三角形的判定是解答本题的关键．21．（5分）如图，点D在AB上，点E在AC上，且AD＝AE，BD＝EC，求证：∠B＝∠C．【分析】证△ABE≌△ACD（SAS），再由全等三角形的性质即可得出结论．【解答】证明：∵AD＝AE，BD＝EC，∴AD+BD＝AE+EC，即AB＝AC，在△ABE和△ACD中，，∴△ABE≌△ACD（SAS），∴∠B＝∠C．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质等知识，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键．22．（5分）先化简，再求值：，其中x＝﹣1．【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将x的值代入计算即可．【解答】解：原式＝[﹣]÷＝•＝，当x＝﹣1时，原式＝＝﹣．【点评】本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则．23．（5分）解分式方程：．【分析】利用解分式方程的步骤解方程即可．【解答】解：原方程去分母得：x＝2x﹣1+3，移项，合并同类项得：﹣x＝2，系数化为1得：x＝﹣2，检验：将x＝﹣2代入（2x﹣1）得﹣4﹣1＝﹣5≠0，故原方程的解为x＝﹣2．【点评】本题考查解分式方程，熟练掌握解方程的方法是解题的关键．24．（5分）已知x2+2x﹣2＝0，求代数式（x﹣3）（x+5）+（x+1）2的值．【分析】先利用完全平方公式，多项式乘多项式的法则进行计算，然后把x2+2x＝2代入化简后的式子进行计算，即可解答．【解答】解：（x﹣3）（x+5）+（x+1）2＝x2+5x﹣3x﹣15+x2+2x+1＝2x2+4x﹣14，∵x2+2x﹣2＝0，∴x2+2x＝2，∴当x2+2x＝2时，原式＝2（x2+2x）﹣14＝2×2﹣14＝4﹣14＝﹣10．【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，完全平方公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．25．（5分）2023年5月15日，辽宁男篮取得第三次CBA总冠军，辽篮运动员的拼搏精神感染了众多球迷．某校篮球社团人数迅增，急需购进A，B两种品牌篮球，已知A品牌篮球单价比B品牌篮球单价的2倍少48元，采购相同数量的A，B两种品牌篮球分别需要花费9600元和7200元．求A，B两种品牌篮球的单价分别是多少．【分析】设B品牌篮球单价为x元，由题意可得A品牌篮球单价为（2x﹣48）元，根据“采购相同数量的A，B两种品牌篮球分别需要花费9600元和7200元”，列出相应的方程，解答即可．【解答】解：设B品牌篮球单价为x元，则A品牌篮球单价为（2x﹣48）元，由题意，可得：，解得：x＝72，经检验，x＝72是所原方程的解，所以A品牌篮球的单价为：2×72﹣48＝96（元）．答：A品牌篮球单价为96元，B品牌篮球单价为72元．【点评】本题主要考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．26．（6分）利用整式的乘法运算法则推导得出：（ax+b）（cx+d）＝acx2+（ad+bc）x+bd．我们知道因式分解是与整式乘法方向相反的变形，利用这种关系可得acx2+（ad+bc）x+bd ＝（ax+b）（cx+d）．通过观察可把acx2+（ad+bc）x+bd看作以x为未知数，a、b、c、d 为常数的二次三项式，此种因式分解是把二次三项式的二项式系数ac与常数项bd分别进行适当的分解来凑一次项的系数，分解过程可形象地表述为“竖乘得首、尾，叉乘凑中项”，如图1，这种分解的方法称为十字相乘法．例如，将二次三项式2x2+11x+12的二项式系数2与常数项12分别进行适当的分解，如图2，则2x2+11x+12＝（x+4）（2x+3）．根据阅读材料解决下列问题：（1）用十字相乘法分解因式：x2+6x﹣27；（2）用十字相乘法分解因式：6x2﹣7x﹣3；（3）结合本题知识，分解因式：20（x+y）2+7（x+y）﹣6．【分析】（1）（2）（3）仿照题例，找到满足条件的a、b、c、d，分解即可．【解答】解：（1）x2+6x﹣27＝（x+9）（x﹣3）；（2）6x2﹣7x﹣3＝（3x+1）（2x﹣3）；（3）20（x+y）2+7（x+y）﹣6＝[4（x+y）+3][5（x+y）﹣2]＝（4x+4y+3）（5x+5y﹣2）．【点评】本题考查了整式的因式分解，看懂题例掌握“十字相乘法”是解决本题的关键．27．（7分）如图1，△ABC中，AB＝BC，∠ABC＝α，点D在AC上，连接BD，在BD的上方作∠BDE＝α，且BD＝ED，连接BE．作点A关于BC的对称点F，连接EF，交BC 于点M．（1）补全图形，连接CF并写出∠BCF＝90°﹣（用含α的式子表示）；（2）当α＝60°时，如图2，①求证：EM＝FM；②直接写出BM与AD的数量关系：AD＝2BM．【分析】（1）根据题意补全图形，由AB＝BC，∠ABC＝α，可得∠ACB＝∠BAC＝90°﹣，而A，F关于BC对称，故∠BCF＝∠ACB＝90°﹣；（2）①连接AE，AM，AF，设AF交BC于H，由α＝60°，AB＝BC，BD＝ED，知△ABC和△BDE是等边三角形，即可证明△AEB≌△CDB（SAS），得∠EAB＝∠DCB＝60°，从而∠EAC+∠ACB＝180°，AE∥BC，由A，F关于BC对称，有AF⊥BC，AM＝FM，即可得∠AEM＝90°﹣∠MFA＝90°﹣∠MAF＝∠EAM，知EM＝AM＝FM；②在MC上取点N，使MN＝BM，连接FN，证明△BME≌△NMF（SAS），可得BE＝NF，∠EBM＝∠FNM，即得BD＝BE＝NF，而∠EBM＝∠EBA+∠ABC＝∠EBA+60°，∠FNM＝∠NFC+∠BCF＝∠NFC+60°，有∠EBA＝∠NFC，∠DBC＝∠NFC，可证△NCF≌△DCB（ASA），得CN＝CD，有BN＝AD，从而得AD＝2BM．【解答】（1）解：补全图形如下：∵AB＝BC，∠ABC＝α，∴∠ACB＝∠BAC＝（180°﹣α）÷2＝90°﹣，∵A，F关于BC对称，∴∠BCF＝∠ACB＝90°﹣；故答案为：90°﹣；（2）①证明：连接AE，AM，AF，设AF交BC于H，如图：∵α＝60°，AB＝BC，BD＝ED，∴△ABC和△BDE是等边三角形，∴BD＝BE，∠BAC＝∠ACB＝∠ABC＝∠EBD＝60°，∴∠ABC﹣∠ABD＝∠EBD﹣∠ABD，即∠DBC＝∠EBA，在△AEB和△CDB中，，∴△AEB≌△CDB（SAS），∴∠EAB＝∠DCB＝60°，∴∠EAC＝∠EAB+∠BAC＝120°，∴∠EAC+∠ACB＝180°，∴AE∥BC，∵A，F关于BC对称，∴AF⊥BC，AM＝FM，∴AF⊥AE，∠MAF＝∠MFA，∴∠AEM＝90°﹣∠MFA＝90°﹣∠MAF＝∠EAM，∴EM＝AM，∴EM＝FM；②解：AD＝2BM，理由如下：在MC上取点N，使MN＝BM，连接FN，如图：由①知，EM＝FM，∠EBA＝∠DBC，∵∠BME＝∠NMF，∴△BME≌△NMF（SAS），∴BE＝NF，∠EBM＝∠FNM，∵△BDE是等边三角形，∴BD＝BE＝NF，∵∠EBM＝∠EBA+∠ABC＝∠EBA+60°，∠FNM＝∠NFC+∠BCF＝∠NFC+60°，∴∠EBA＝∠NFC，∴∠DBC＝∠NFC，∵A，F关于BC对称，∴CF＝AC＝BC，∠NCF＝∠DCB，∴△NCF≌△DCB（ASA），∴CN＝CD，∵BC＝AC，∴BC﹣CN＝AC﹣CD，即BN＝AD，∵MN＝BM，∴BN＝2BM，∴AD＝2BM．【点评】本题考查几何变换综合应用，设计全等三角形判定与性质，等边三角形判定与性质，平行线的判定与性质等知识，解题的关键是作辅助线，构造全等三角形解决问题．28．（7分）在平面直角坐标系xOy中，对于点P和点A，若存在点Q，使得∠PAQ＝90°，且AQ＝AP，则称点Q为点P关于点A的“链垂点”．（1）如图1，①若点A的坐标为（2，1），则点A关于点O的“链垂点”坐标为（1，﹣2）或（﹣1，2）；②若点B（5，3）为点O关于点C的“链垂点”，且点C位于x轴上方，试求点C的坐标；（2）如图2，图形G是端点为（1，0）和（2，1）的线段，图形H是以点O为中心，各边分别与坐标轴平行且边长为6的正方形，点D为图形G上的动点，对于点E（0，t）（t＜0），存在点D，使得点D关于点E的“链垂点”恰好在图形H上，请直接写出t 的取值范围．【分析】（1）利用“链垂点”的定义，画出图形，再利用直角三角形的性质和全等三角形的性质解答即可；（2）设点C的坐标为（x，y），利用“链垂点”的定义和直角三角形的性质，全等三角形的判定与性质列出关于x，y的方程组解答即可；（3）利用待定系数法求得端点为（1，0）和（2，1）的线段所在直线的解析式，设得到点D的坐标为（m，m﹣1），则1≤m≤2，利用（2）中的方法求得t与m的关系式，进而得到关于t的不等式，解不等式即可得出结论．【解答】解：（1）由题意：点E，F为点A关于点O的“链垂点”，如图，∵点A的坐标为（2，1），∴OG＝2，AG＝1．∵点E，F为点A关于点O的“链垂点”，∴∠AOE＝∠AOF＝90°，OE＝OF＝OA，∴将OA顺时针转90°得到OE，将OA逆时针转90°得到OF，∴△AOG≌△EOK≌△FOH，∴OG＝OK＝OH＝2，AG＝EK＝FH＝1，∴E（1，﹣2），F（﹣1，2）．故答案为：（1，﹣2）或（﹣1，2）；（2）点B（5，3）为点O关于点C的“链垂点”，且点C位于x轴上方，如图，。
北京市朝阳区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(含答案)
北京市朝阳区2023~2024学年度第一学期期末检测八年级数学试卷（选用）2024.1（考试时间90分钟 满分100分）学校______班级______姓名______考号______考生须知1.本试卷共6页，共三道大题，26道小题.2.在试卷和答题卡上认真填写学校、班级、姓名、考号.3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效.4.在答题卡上，选择题，作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答.5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.一、选择题（共24分，每题3分）下面1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个.1.下列图形中，不是轴对称图形的是（A ）（B ）（C ）（D ）2.下列计算正确的是（A ）（B ）（C ）（D ）3.2023年5月20日是第24个世界计量日，在湖北省武汉市举办了世界计量日中国主场活动，会上发布了四个国际单位制新词头的中文名称：容、柔，昆、亏.容表示的数值为，柔表示的数值为，昆表示的数值为，亏表示的数值为.一个电子的质量约为克，可以表示为（A ）91柔克（B ）0.91柔克（C ）91亏克（D ）0.091亏克4.在多项式，，，中，完全平方式有（A ）1个（B ）2个（C ）3个（D ）4个5.右图中的两个三角形全等，则等于（A ）58°（B ）72°（C ）40°（D ）50°2861x x x ÷=33a a a ⋅=()326abab =221a a-+=27102710-30103010-289.110-⨯244a a -+214a +2441b b +-22a ab b ++1∠6.如图，点P 在的内部，点C ，D 分别在，上，且，只添加一个条件即可证明和全等，这个条件不可以是（A ）（B ）平分（C ）平分（D ）7.在平面直角坐标系中，点经过某些运动得到点，对于点A 的运动描述正确的是（A ）向下平移7个单位长度（B ）向右平移5个单位长度（C ）先向上平移7个单位长度，再关于x 轴作轴对称（D ）先关于x 轴作轴对称，再向下平移5个单位长度8.已知的三边长分别为a ，b ，c ，且，以下列各式的值为边长，其中不一定能形成三角形的是（A ），，（B ），，（C ），，（D），，二、填空题（共24分，每题3分）9.分解因式：_______.10.当_______时，分式的值为0.11.图中x 的值为_______.12.如图，在四边形中，，，，若平分，则四边形的面积为_______.13.如图，在平面直角坐标系中，的斜边在x 轴上，，若点A 的横坐标为1，则点B 的坐标为_______.14.若分式的值为整数，则x 的整数值为_______.15.在一张凸n 边形纸片上剪去一个三角形纸片，得到一个内角和为720°的凸多边形纸片，则n 的值为_______.AOB ∠OA OB OC OD =OPC △OPD △PC PD =OP AOB ∠PO CPD∠90OCP ODP ∠=∠=︒xOy ()5,6A --()5,1A '--ABC △a b c <<1a +1b +1c +2a 2b 2c2a 2b 2c1a b -+1b c -+1c a -+3ab ab -=x =11x x +-ABCD 90B ∠=︒4AD BC ==6AB =AC BAD ∠ABCD xOy Rt OAB △OB 30ABO ∠=︒421x +16.在中，，D ，E 是边上的两点，且，有下列四个推断：①若是的高，则可能是的中线；②若是的中线，则不可能是的高；③若是的角平分线，则可能是的中线；④若是的高，则不可能是的角平分线.上述推断中，所有正确结论的序号是_______.三、解答题（共52分，第17-23题，每题5分，第24题4分，第25题6分，第26题7分）17.计算：.18.计算：.19.解分式方程：.20.化简：，并选择一个适当的t 的值代入求值.21.已知：如图，是等边三角形，D 是上一点，，.求证：是等边三角形.22.如图，在锐角三角形中，D 为边上一点，，在上求作一点P ，使得.（1）通过尺规作图确定点P 的位置（保留作图痕迹）；（2）证明满足此作图的点P 即为所求.23.某项研究表明在智能手机上输入短信或其他文字信息时，使用语音输入的速度约为键盘输入速度的3倍，该研究的测试者在手机上输入300个单词，使用语音输入比键盘输入平均快2.5分钟，求测试者使用语音输入平均每分钟输入多少个单词.24.下面是一些方程和它们的解.的解为，；ABC △AB AC <BC BD BE <AD ABC △AE ABC △AD ABC △AE ABC △AD ABC △AE ABC △AD ABC △AE ABC △()32347a a aa ⋅+-÷()()()22222x y x y x y y -----221111x x x x --=--2222421112t t t t t t t++-÷+--+ABC △AC ABD ACE ∠=∠AE BC ∥ADE △ABC BC B BAD CAD ∠=∠=∠AD APC ADB ∠=∠1122x x +=+12x =212x =的解为，；的解为，；……根据上面的方程和它们的解所反映的规律，解答下面问题：（1）的解为_______；（2）关于x 的方程的解为_______；（3）关于x 的方程的解为_______.25.如图，在中，D 是上一点（不与点B ，C 重合），将沿直线翻折得到，将平移得到（点B 与点E 为对应点），连接.（1）求证：；（2）连接，若在点D 的运动过程中，始终有，写出需要满足的条件，并证明.26.通常把脏衣服用洗衣液清洗后会进行拧干，但由于不可能拧净衣服上的全部污水，所以还需要用清水进行多次漂洗，不断降低衣服中污水的含量.某小组研究了如何用清水漂洗衣服效果更好，部分内容如下，请补充完整：实验研究：先准备几件相同的洗过一次并拧干（存留一些污水）的衣服，把每件衣服分别用一定量的清水浸泡，经过充分搓洗，使清水与衣服上存留的污水混合均匀，然后拧干，视为一次漂洗.称重、记录每次漂洗后衣服上存留的污水重量和比例，如：把一件存留1斤污水的衣服用10斤清水漂洗后，拧干到仍然存留1斤污水，则漂洗后衣服中存有的污物是原来的.在多次实验后，通过对收集的数据进行分析，该小组决定使用20斤清水，采用三种不同的方案，对每件衣服分别进行漂洗，并假设每次拧干后的衣服上都存留约1斤的污水.数据计算：对三种漂洗方案进行计算、比较.方案一：采用一次漂洗的方式.将20斤清水一次用掉，漂洗后衣服中存有的污物是原来的______；1133x x +=+13x =213x =1144x x +=+14x =214x =1155x x +=+11x n x n+=+21111x x a x a -+=+--ABC △BC DA BC DE BD EF DF ADB DEF ≌△△CF AD CF =ABC △111方案二：采用两次漂洗的方式，且两次用水量不同.如第一次用12斤清水，第二次用8斤清水，漂洗后衣服中存有的污物是原来的______；方案三：采用两次漂洗的方式，且两次用水量相同.每次用10斤清水，漂洗后衣服中存有的污物是原来的______.实验结论：对比可知，在这三种方案中，方案______的漂洗效果最好（填“一”“二”或“三”）.推广证明：将脏衣服用洗衣液清洗后，再用清水进行漂洗，假设每次拧干后还存留斤污水.现用斤清水漂洗（方案二中第一次用水量为x 斤），证明上面实验中得到的结论.()0a a >()0m m >北京市朝阳区2023~2024学年度第一学期期末检测八年级数学试卷参考答案及评分标准2024.1一、选择题（共24分，每题3分）题号12345678答案DABADCCC二、填空题（共24分，每题3分）题号9101112答案6020题号13141516答案0或5或6或7①②③三、解答题（共52分，第17-23题，每题5分，第24题4分，第25题6分，第26题7分）17.解：18.解：.19.解：去分母，得.解得.经检验，是原分式方程的解.所以原分式方程的解是20.解：()()11ab b b +-1-()4,01-()32347a a aa ⋅+-÷()5127a a a =+-÷55a a =-0=()()()22222x y x y x y y -----()2222244322x xy y x xy y y =-+--+-2222244322x xy y x xy y y =-+-+--xy =-()()21211x x x x +--=-2x =2x =2x =2222421112t t t t t t t ++-÷+--+()()()()222121112t t tt t t t +-=-⋅++-+.答案不唯一.如：当时，原式=2.21.证明：是等边三角形，，.，..，..是等边三角形.22.法一：（1）如图所示.（2）证明：由作图可知..，.，，.点P 即为所求.法二：（1）如图所示.（2）证明：由作图可知.()21211t t t t -=-++21t =+0t = ABC △∴AB AC =60BAC ACB ∠=∠=︒ AE BC ∥∴60CAE ACB ∠=∠=︒∴BAD CAE ∠=∠ ABD ACE ∠=∠∴ABD ACE ≌△△∴AD AE =∴ADE △AP CP =∴PAC PCA ∠=∠ B BAD CAD ∠=∠=∠∴B BAD CAD PCA ∠=∠=∠=∠ 180APC CAD PCA ∠+∠+∠=︒180ADB B BAD ∠+∠+∠=︒∴APC ADB ∠=∠∴CP CD =.，，.点P 即为所求.23.解：设测试者使用键盘输入平均每分钟输入x 个单词，则使用语音输入平均每分钟输入个单词.由题意，得.解得.经检验，是原分式方程的解，且符合题意.所以.答：测试者使用语音输入平均每分钟输入240个单词.24.解：（1），；（2），；（3），.25.（1）证明：将沿直线翻折得到，，.将平移得到（点B 与点E 为对应点），，....（2）需要满足的条件为.证明：此时图形如图所示.由（1）可知，.，，.∴CPD CDP ∠=∠ 180APC CPD ∠+∠=︒180ADB CDP ∠+∠=︒∴APC ADB ∠=∠∴3x 3003002.53x x-=80x =80x =3240x =15x =215x =1x n =21x n =1x a =21a x a =- DA BC DE ∴AD ED =ADB EDB ∠=∠ BD EF ∴BD EF =BD EF ∥∴E EDB ∠=∠∴ADB E ∠=∠∴ADB DEF ≌△△ABC △AB AC =ADB DEF≌△△∴AB DF =B DFE ∠=∠ AB AC =∴AC DF =B ACB ∠=∠，....26.数据计算：；；.实验结论：三.推广证明：依题意可得，选择方案一进行一次漂洗后，衣服中存有的污物是原来的，可化为；选择方案二进行两次漂洗后，衣服中存有的污物是原来的，整理得；选择方案三进行两次漂洗后，衣服中存有的污物是原来的，整理得；因为三个分式的分子，分母都是正数，且分子相同，所以要判断三个分式值的大小，只需比较分母的大小.因为，且，，所以.所以.所以.即方案二比方案一的漂洗效果好.因为，且，所以.所以.BD EF ∥∴DFE FDC ∠=∠∴ACB FDC ∠=∠∴ACD FDC ≌△△∴AD CF =12111171121a a m +22a a am+()a a a x a m x ⋅++-222a a am mx x ++-222a m a ⎛⎫+ ⎪⎝⎭2224a ma am ++()()2222a am mx x a am mx x x m x ++--+=-=-m x >0x >()0x m x ->222a am mx x a am ++->+222a a a m a am mx x >+++-()2222222442m m m a am a am mx x mx x x ⎛⎫++-++-=-+=- ⎪⎝⎭2m x ≠202m x ⎛⎫-> ⎪⎝⎭22224m a am a am mx x ++>++-所以.即方案三比方案二的漂洗效果好.综上，在这三种方案中，方案三的漂洗效果最好.2222224a a m a am mx xa am >++-++。
北京市石景山区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
北京市石景山区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题一、单选题1．在平面直角坐标系xOy 中，点()1,2A -关于x 轴对称的点的坐标为（ ） A ．()1,2-- B ．()1,2- C ．()1,2 D ．()2,1- 2．下列标识中是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．下面多边形中，内角和是外角和2倍的图形是（ ）A ．B ．C ．D ．4．下列关于变量x 与y 关系的图形中，能够表示“y 是x 的函数”的是（ ） A ． B ．C ．D ． 5．用配方法解一元二次方程2610x x +-=，此方程可化为（ ）A ．()2310x +=B ．()234x += C ．()2310x -= D ．()234-=x6．不解方程，判断关于x 的方程2210x kx --=的根的情况为（ ）A ．只有一个实数根B ．有两个相等的实数根C ．有两个不相等的实数根D ．没有实数根7．在A B C D Y 中，BE ，CF 分别平分ABC ∠，BCD ∠，分别交AD 于点E ，F ．若3AB =，5BC =，则EF 的长为（ ）A ．0.5B ．1C ．1.5D ．28．在矩形ABCD 中，1AB =，2BC =，动点P 从点A 出发，沿路线A B C D →→→作匀速运动，连接PD ，则APD △的面积y 与动点P 的运动路程x 之间的函数图象为（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题9．在ABCD Y 中，2B A ∠=∠，则C ∠=︒．10．一组数据“1-，1，3，2，5”的方差为．11．如图，A ，B 两地被建筑物阻隔，为测量A ，B 两地的距离，先在AB 外选定一点C ，通过测量得到CA ，CB 的中点D ，E ，且36m DE =，则A ，B 两点间的距离是m ．12．如图，ABCD Y 中，BE AD ⊥于E ，F 为BC 上一点，请添加一个条件，使得四边形BEDF是矩形，这个条件可以为．13．甲、乙两名同学在相同的情况下，分别进行了五次“引体向上”的考前预测，得到两组成绩（单位：个）数据，如下表所示：观察、比较两组数据，成绩比较稳定的同学为（填“甲”或“乙”）．14．若点()11,A y -和点()22,B y 在一次函数3y x b =-+的图象上，则1y 2y （用“＞”、“＜”或“＝”连接）．15．要在一块长12m ，宽8m 的矩形空地中，修建两条形状为平行四边形的甬道（其中一条甬道形状为矩形），剩余部分栽种蔬菜，且菜地的面积为277m ．若设两条甬道的入口宽m EF GH x ==，则根据题意列出的方程可以为．16．一次函数()0y ax b a =+≠中变量y 与x 的部分对应值如下表所示．给出下面四个结论：①0a >；②方程0ax b +=的解为1x =；③一次函数y ax b =+的图象不经过第四象限；④若32x -≤≤，则0.52y -≤≤．上述结论中，所有正确结论的序号是．三、解答题17．选择适当的方法解方程：2890x x --=．18．已知：如图，BD 为ABCD Y 的对角线，E ，F 为直线BD 上两点，且DE BF =．求证：AE CF =．19．一次函数y x b =+的图象与直线y x =-交于点(),1P m -．(1)求b ，m 的值；(2)函数y x b =+的图象与x 轴交于点A ，Q 为直线y x =-上一点，若PQ PA =，请结合函数图象，直接写出点Q 的坐标为______．20．工艺美术中常需要设计几何图案．如图，在55⨯的正方形网格中，已确定三个格点A ，B ，C 的位置，需要在图中确定点P ，使得以P ，A ，B ，C 为顶点的四边形为平行四边形．为了精准刻画点P 的位置，需建立平面直角坐标系xOy ．若点()2,2A ，()3,1C ．(1)请画出平面直角坐标系xOy ；(2)在图中描出点P 的位置，并写出所有符合条件的点P 的坐标．21．已知关于x 的一元二次方程()222110x m x m -++-=有两个不相等的实数根．(1)求m 的取值范围；(2)当m 为满足条件的最小整数时，求出m 的值及此时方程的两个根．22．随着产品质量的提升和国际市场的开拓，中国新能源汽车的出口潜力巨大．2021年，我国新能源汽车出口约30万辆；2023年，我国新能源汽车出口量约120万辆．求从2021年到2023年，我国的新能源汽车出口量的年平均增长率．23．如图，在ABC V 中，90ABC ∠=︒，D 为AC 中点，以,BC CD 为一组邻边作BCDE Y ，ED 与AB 交于点O ，连接,AE BD ．(1)求证：四边形AEBD 是菱形；(2)若BC =120EAD ∠=︒，求菱形AEBD 的面积．四、判断题24．2024年5月12日是我国第16个防灾减灾日，某校为增强学生的防灾减灾意识，提高防灾减灾能力，开展了相关科普知识竞赛．为了解学生的竞赛情况，从学校200名学生中随机抽取40名学生的成绩（百分制）数据，整理并绘制了如下统计图表：40名学生成绩的频数分布表（表1）根据以上信息，回答下列问题：(1)表1中a 的值为______，m 的值为______；(2)补全频数分布直方图，并在图上标出数据；(3)若对成绩不低于80分的学生进行奖励，请依据样本数据，估计学校200名学生中获得奖励的学生有______名．五、解答题25．在平面直角坐标系xOy 中，一次函数()0y kx b k =+≠的图象过点()2,0-，且平行于直线2y x =-．(1)求一次函数y kx b =+的解析式；(2)当1x >-时，对于x 的每一个值，一次函数y kx b =+的值都小于一次函数3y x n =+的值，直接写出n 的取值范围．26．小明和弟弟小阳分别从家和科技馆同时出发，沿同一条路相向而行．小明开始以一定的速度跑步前往，10分钟后改为步行，到达科技馆恰好用了30分钟．小阳骑自行车以每分钟250米的速度直接回家，两人离家的路程y （单位：米）与各自离开出发地的时间x （单位：分）之间的函数图像如图所示．(1)家与科技馆之间的路程为______米；小明步行的速度为每分钟______米；(2)求小阳离家的路程y与x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；(3)当离开出发地的时间为6分钟时，求小明和小阳之间的路程．≠，连接DE，过点D 27．已知：在正方形ABCD中，点E是BC延长线上一点，且CE BC作DE的垂线交直线AB于点F，连接EF，取EF的中点G，连接CG．(1)当CE C<时，B①补全图1；②求证：ADF CDE△≌△；③用等式表示线段CD，CE，CG之间的数量关系，并证明．(2)如图2，当CE BC>时，请你直接写出线段CD，CE，CG之间的数量关系．28．在平面直角坐标系xOy中，M为平面内一点．对于点P和图形W给出如下定义：若图形W上存在点Q，使得点P与点Q关于点M对称，则称点P为图形W关于点M的“中心镜像对称点”．(1)如图1，()1,1A -，()2,1B ．①在点()12,1P --，()20,2P -，31,12P ⎛⎫- ⎪⎝⎭，()42,1P -中，线段AB 关于点()0,0M 的“中心镜像对称点”是______；②若点()1,3P -是线段AB 关于点(),M m n 的“中心镜像对称点”，请直接写出点M 的横坐标m 的取值范围；(2)如图2，矩形CDEF 中，()2,1C -，()2,1D --，()2,1E -，()2,1F ．若直线y x m =+上存在矩形CDEF 关于点(),2M m 的“中心镜像对称点”，请直接写出m 的取值范围．。
2023-2024学年北京市大兴区八年级第一学期期末数学试卷答案
大兴区2023～2024学年度第一学期期末检测初二数学参考答案及评分标准一、选择题（共16分， 每题2分）第1-8题均有四个选项， 符合题意的选项只有一个二、填空题（共16分， 每题2分）三、解答题（共68分，第17-22题，每小题5分，第23-26题，每小题6分，第27-28题，每小题7分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17．解：原式=2212+-+…………………………………………4分=5 ………………………………………..………5分18．解：()22x y -22222x x y y =-⋅⋅+（）……………………………………3分2244x xy y =-+……………………………………………5分19．解：()()()2x y x y x x y +---222=2x y x xy --+…………………………………………2分 22xy y =-……………………………………………………3分1,33x y ==∴原式21=2333⨯⨯- ………………………………….……4分7=- ……………………………………………………5分20.解： 11(1)1a a a a-++⋅- 22(1)(1)11=1111121131a a a a a a a a aa a a aa +-+-⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅--+-=⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅--=⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅-=⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分分分5⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分21.证明：∵BE ＝CF∴BE+EC ＝CF+EC即BC=EF ………. ………………………………….…..1分 ∵AB ∥DE∴∠B ＝∠DEF ………. …………………………….…..2分 在△ABC 和△DEF 中 AB=DE ∠B ＝∠DEFBC=EF ………. ……………………………….……….3分 ∴△ABC ≌△DEF ………. ………….………………….4分 ∴∠A ＝∠D ． ………. …………………………….....5分22. 解：312(2)22x x x -=-- ………. ……………………....1分()()3122222222x x x x x ⎡⎤-⨯-=⨯-⎢⎥--⎣⎦（）…………….2分 3-2x =x -2 ………. ……………………..3分 -2x -x =-3-2 -3x=-553x =………. ……………………....4分 检验：当53x =时，2(x －2)≠0， ∴原方程的解是53x =. ………. ………………….……5分23. 证明：∵两个连续奇数的平方差为22(21)(21)n n +--(2121)(212+1)n n n n =++-+- ……. ………………………..……………2分DE FAB42n =⋅. .……. ………………………..……………3分又∵这两个奇数的和为(2121)n n ++-. ………. …………………………………………………………4分4n =. ………. …………………………………………………………..………5分∴两个连续奇数的平方差22(21)(21)n n +--是这两个奇数的和的2倍.……6分24．解：设小杰每小时可以整理x 册图书,则小月每小时可以整理1.2x 册图书，根据题意，得 60158021120+=xx. ……………………………………………2分解得 80=x ……………………………………………3分 经检验：80=x 是原分式方程的解且符合实际． ……………4分 96802121=⨯=.x .…………………………………………5分 答：小杰每小时可以整理80册图书,小月每小时可以整理96册图书. ………….6分25.证明：∵ABC △是等边三角形，∴60ABC ∠=°．……………………………….……1分 ∵点C '与点C 关于AB 所在直线对称，∴60C BA CBA '∠=∠=°．…………………….……2分∴120PBE PBD ∠=∠°=． ………………………3分 在PBE △和PBD △中，PB ＝PB ， ∠PBE ＝∠PBD ， BE ＝BD ，∴PBE △≌PBD △．∴PE PD =. ……………………….……………………………….…… 6分26.（1）证明：224()80b c b c +-++=，…………………………….…. 1分222222(2)(2)0.(2)0,(2)0,2)(2)0.2.60b c b c b c b c A ∴-+-=-≥-≥∴-=-=∴==∠=︒（，∴△ABC 是等边三角形. ……………………………..…… 3分 (2)线段OD 与OB 的数量关系： OB=2OD . ……..…… 4分 ∵△ABC 是等边三角形，BD 是中线， ∴BD ⊥AC , ∠ABC =60°∴1302DBC ABC ∠=∠=.同理30ECB ECA ∠=∠=. ∴∠DBC =∠ECB. ∴OB =OC.∵90,30BDC ECA ∠=∠=，OB =OC ,∴OB =OC =2OD.……………………………………….…… 6分27.（1）证明：∵AE 是△AOB 的高线，∴∠AEB =90º， ∵∠ABO =150°， ∴∠ABE =30º. ∴∠BAE =60º. 又∵BA = BO ，∴∠BAO =∠BOA =15º. ..............................................................1分 ∴∠OAE =75º. ∵∠BAC =90°，∴∠DAO =∠BAC -∠BAO =90°-15°=75º. ∴∠OAE =∠DAO . ∵OD ⊥AC 于点D . ∴∠AEB =∠ADO =90º. ∵AO =AO ， ∴△AOE ≌△AOD . ..............................................................4分（2）∵△AOE ≌△AOD ，∴AE = AD .…………………………….…. 2分在Rt△ABE中，∠ABE=30º，∴12AE AB=.又∵AB=AC，∴1122AE AD AB AC ===.∴AD=CD.又∵OD⊥AC，∴OA=OC. .............................................................6分∴∠DCO=∠DAO=75º.∴∠DOC=15º．..............................................................7分28.（1）①T, W；…………………………………………………………………… 2分②（3，3）；…………………………………………………………………… 3分（2）设M (x，y)，过点M作ME⊥x轴于点E则｜x｜= OE, ｜y｜= ME∵OC =｜3｜=3, OD =｜-3｜=3，∴OC = OD.∵∠COD = 90°，∴∠OCD =∠ODC=45°.∴ME = EC.∴｜x｜+｜y｜=OE+ ME=OE+ EC=OC= 3.∴点M的“等和点”满足横纵坐标的绝对值之和为3.∴-3≤n≤3.………………………………………………………..………… 7分。
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北京市八年级期末考试数学试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择題（共10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共20分)
1. （2分）(2016·定州模拟) 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）
A . 正方形
B . 等边三角形
C . 平行四边形
D . 直角三角形
2. （2分）设a，b，c是三角形的三边，则多项式a2﹣b2﹣c2﹣2bc的值（）
A . 等于0
B . 大于0
C . 小于0
D . 无法确定
3. （2分） (2017八上·蒙阴期末) 2015年诺贝尔生理学或医学奖得主中国科学家屠呦呦，发现了一种病毒的长度约为0.00000456毫米，则数据0.00000456用科学记数法表示为（）
A . 0.456×10﹣5
B . 4.56×10﹣6
C . 4.56×10﹣7
D . 45.6×10﹣7
4. （2分）下列多项式的乘法中可以用平方差公式计算的是（）
A . （2x+1）（﹣2x﹣1）
B . （2x+1）（2x+1）
C . （2x﹣1）（2x﹣2）
D . （﹣2x+1）（﹣2x﹣1）
5. （2分）如图，已知∠1+∠2=180°，∠AEF=∠HGN，则图中平行的直线有（）
A . 0 对
B . 1对
C . 2对
D . 3对
6. （2分）如图，已知等边△AEB和等边△BDC在线段AC同侧，则下面错误的是（）
A . △ABD≌△EBC
B . △NBC≌△MBD
C . DM=DC
D . ∠ABD=∠EBC
7. （2分）等腰三角形ABC中，AB=AC=13，BC=10，则底角B的正切值为（）
A .
B .
C .
D .
8. （2分） (2019八上·武威月考) 对于任何整数m，多项式（4m+5）2﹣9都能（）
A . 被8整除
B . 被m整除
C . 被（m﹣1）整除
D . 被（2m﹣1）整除
9. （2分）某乡镇对公路进行补修，甲工程队计划用若干天完成此项目，甲工程队单独工作了3天后，为缩短完成的时间，乙工程队加入此项目，且甲、乙工程队每天补修的工作量相同，结果提前3天完成，则甲工程队计划完成此项目的天数是（）
A . 6
B . 7
C . 8
D . 9
10. （2分）(2012·资阳) 如图，△ABC是等腰三角形，点D是底边BC上异于BC中点的一个点，∠ADE=∠DAC，DE=AC．运用这个图（不添加辅助线）可以说明下列哪一个命题是假命题？（）
A . 一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形
B . 有一组对边平行的四边形是梯形
C . 一组对边相等，一组对角相等的四边形是平行四边形
D . 对角线相等的平行四边形是矩形
二、填空題（共10小题，每小題3分，共30分） (共10题；共10分)
11. （1分）(2016·南宁) 分解因式：a2﹣9=________
12. （1分）(2012·内江) 已知A（1，5），B（3，﹣1）两点，在x轴上取一点M，使AM﹣BM取得最大值时，则M的坐标为________．
13. （1分）(2017·铁西模拟) 当x=________时，分式的值为0．
14. （1分）如果一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，那么这个多边形是________ 边形．
15. （1分）如图，OA＝OB，OC＝OD，∠D＝35°，则∠C等于________；
16. （1分） (2018七下·长春月考) 从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）．那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为________．
17. （1分）(2019·东阳模拟) 如图，在矩形ABCD中，AB＝5，AD＝3，动点P满足S△PAB＝ S矩形ABCD，则点P到A、B两点距离之和PA+PB的最小值为________.
18. （1分） (2017八下·邵东期中) 等腰三角形的顶角为120°，底边上的高为3，则它的周长为________．
19. （1分）(2017八上·西湖期中) 有一组平行线，过点作于，作
，且，过点作交直线于点，在直线上取点使，则为________三角形，若直线与间的距离为，与间的距离为，则 ________．
20. （1分） (2016八下·鄄城期中) 如图，OC是∠AOB的平分线，P是OC上一点，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E．若点Q是OC上与O、P不重合的另一点，则以下结论中，一定成立的是________（填序号）
①PD=PE；②OC垂直平分DE；③QO平分∠DQE；④△DEQ是等边三角形．
三、综合题 (共6题；共70分)
21. （15分）解方程
（1）；
（2）．
22. （7分） (2016八上·卢龙期中) 如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点坐标为 A（﹣3，0），B（﹣3，﹣3），C（﹣1，﹣3）
（1）求Rt△ABC的面积；
（2）在图中作出△ABC关于x轴对称的图形△DEF，并写出D，E，F的坐标．
23. （10分）(2018·徐汇模拟) 如图在△ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在边BC、AB、AC上，且∠ADE=∠B，∠ADF=∠C，线段EF交线段AD于点G．
（1）求证：AE=AF；
（2）若，求证：四边形EBDF是平行四边形．
24. （10分）(2017·玄武模拟) 解答题
（1）解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来．
（2）解方程 =1﹣．
25. （10分） (2018八上·衢州期中) 某镇水库的可用水量为 12 000 万立方米，假设年降水量不变，能维持该镇16万人20年的用水量．为实施城镇化建设，新迁入了4万人后，水库只能够维持居民15年的用水量．（1）问：年降水量为多少万立方米？每人年平均用水量多少立方米？
（2）政府号召节约用水，希望将水库的使用年限提高到25年．则该镇居民人均每年需节约多少立方米水才能实现目标？
（3）某企业投入1000万元设备，每天能淡化5000立方米海水，淡化率为70%．每淡化1立方米海水所需的费用为1.5元，政府补贴0.3元．企业将淡化水以3.2元/立方米的价格出售，每年还需各项支出40万元．按每年实际生产300天计算，该企业至少几年后能收回成本（结果精确到个位）？
26. （18分）(2019·大渡口模拟) 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，D为BC上一点，过点D
作DE⊥AB于E.
（1）连接AD，取AD中点F，连接CF，CE，FE，判断△CEF的形状并说明理由
（2）若BD= CD，将△BED绕着点D逆时针旋转n°（0＜n＜180），当点B落在Rt△ABC的边上时，求出n 的值.
参考答案
一、选择題（共10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共20分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空題（共10小题，每小題3分，共30分） (共10题；共10分) 11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、综合题 (共6题；共70分)
21-1、
21-2、22-1、
22-2、23-1、
23-2、24-1、24-2、
25-1、25-2、25-3、
26-1、
26-2、
第11 页共11 页。