六年级下期末复习提纲
六年级科学下学期期末复习提纲1 冀教版
六年级科学下学期期末复习提纲1一.常见的建筑1.早在远古时代,人类的祖先就创造了原始的住所,但那只是遮风避雨的地方。
随着技术的发展和社会的进步,建筑中融入了人类的情感、信仰和智慧。
雄伟的金字塔、庄严的紫禁城,辉煌的凯旋门……这些闻名于世的建筑,都是科学与艺术的结晶。
2.房屋是人类居住、生存的地方,有了房屋,人类才结束了露宿旷野的历史;有了房屋,人类才有稳定的生活。
3.早在55万年前,我们的祖先为了生存,开始寻找能遮风、避雨、御寒的房屋,后来他们终于找到了能够当房子的山洞。
人类最早建造的房屋可移动的帐篷。
人类最早的房屋是山洞。
4.人类房屋的发展是怎样变化的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用?答:人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所,结构由简单到复杂,功能由单一到综合的过程。
建筑技术的进步,对人类房屋的发展有促进作用。
5.举出几件不同风格的房屋:四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆顶土房,伊斯兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院。
6.楼房的层次构成:一栋楼房→单元房→房间→墙→砖7、19世纪20年代研制出水泥,以后又出现了钢材、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。
从手工操作、半手工操作、机械化到自动化,建筑机械得到迅速发展。
建筑技术的进步及各种新型建筑材料的使用,使高层建筑和大跨度建筑相继出现。
自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,是建筑功能更具综合性。
8、不同地区房屋的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的。
9.古时候,人类只能住在洞穴、草棚和树巢中。
10.虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别,但它们在构成上都有一定的层次。
二.巧妙的结构1.建筑物的结构不同主要表现在哪些方面?答:建筑物的结构不同主要表现在:(1)整体结构不同,如:三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等;(2)屋顶结构不同,如:圆顶、棱形顶、平顶、弧形顶等;(3)墙体结构不同,如:支柱、管状、空心、实心、框架等;(4)材料结构不同,如:钢筋混凝土结构、钢结构、混合结构、砖木结构、其他结构(竹结构、砖拱结构、窑洞等)。
《中国历史》六年级下册复习提纲(简洁版)
第一单元繁荣与开放的社会1、581年,杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。
589年,隋朝灭陈,统一南北。
2、618年,李渊建立唐朝,定都长安。
唐太宗李世民任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”;重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。
唐太宗统治时期称“贞观之治”。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝,称她的统治“政启开元,治宏贞观”。
3、唐玄宗任用贤臣姚崇。
新的农业工具曲辕犁和灌溉工具筒车。
越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名,唐三彩是世界工艺的珍品。
长安城分坊和市,坊是住宅区,市为商业区。
长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
唐玄宗统治前期称为“开元盛世”。
4、科举制的诞生:隋炀帝时正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。
科举制的完善:唐太宗扩充国学的规模;武则天开创殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为考试的主要内容。
科举制的影响:改善了用人制度;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的发展。
科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
5、唐太宗和武则天在今新疆地区设立了管辖西域的安西都护府、北庭都护府。
吐蕃人是藏族的祖先。
7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今拉萨)。
唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
8世纪初,唐玄宗把金城公主嫁到吐蕃。
吐蕃和唐朝“和同为一家”了。
6、隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
唐与日本的关系:唐玄宗时鉴真六次东渡日本,设计的唐招提寺。
唐与天竺的关系:唐太宗时玄奘到天竺游学。
写成《大唐西域记》,是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
7、8、隋朝李春的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥,比欧洲早七百多年。
长安是世界最大的城市,城北的大明宫含元殿气势宏伟。
唐朝《金刚经》是世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品。
盛唐的李白被称为“诗仙”,代表作《早发白帝城》、《蜀道难》;杜甫被称为“诗圣”,诗被称为“诗史”,代表作“三吏”“三别”。
六年级下册复习提纲
六年级下册复习提纲第一单元人的一生1、细胞的发现者是英国的罗伯特.虎克。
2、细胞的特点:a、生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位(病毒除外)b、不同的细胞有不同的形状和功能。
c、不同生物、不同部分的细胞是不同的,细胞的结构千差万别。
D、生物体生长发育的过程中细胞不断的生长、繁殖、衰老、死亡。
E、细胞分为:植物细胞、动物细胞、微生物细胞。
3、认识细胞的结构,知道动物细胞和植物细胞的区别。
动物细胞没有细胞壁、没有叶绿素构造。
4、简单掌握显微镜的构造。
1、每个人的生命是从(一个细胞)开始的。
它是爸爸的精子和妈妈的卵子结合在一起,(受精卵)就形成了。
大约(3周后),它长成一个(有脑有脊椎骨的胚胎);再过(6个周左右),胚胎长成一个有模有样的(胎儿),各种器官已经形成。
胎儿在妈妈的子宫里大约待(9个月),就准备呱呱坠地了。
1、(生长)(发育)(衰老)(死亡)是人必然经历的过程。
2、人的一生经历(发育期)(成熟期)(渐衰期)(衰老期)四个时期。
3、青少年在(10-20岁时),(身高)(体重)增长较快,这个阶段被称为青春期。
青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩(早2年)。
青春期时(儿童)发育到(成人)的过渡时期。
是人身心发展的关键时期。
4、如何健康的度过青春期?A、加强锻炼B、合理饮食C、保证睡眠D、心里咨询1、遗传——生物将自身的形态特征和生理特性传给后代的现象叫做遗传。
2、变异——生物的亲代和子代之间以及子代的个体之间在形态特征和生理特性上的差异叫做变异。
3、(遗传)和(变异)是生物界普遍存在的现象。
4、关于遗传的谚语:龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞;种瓜得瓜,种豆得豆;虎父无犬子;桂实生桂,桐实生桐。
关于变异的谚语:一树之果,有苦有甜;一母之子,有愚有贤;龙生九子,各有不同;猪生九子,各有不同。
第二单元无处不在的能量1、让身体热起来的方式有:补充内能、外部加热、自身运动、内部刺激。
(运动)让身体热起来的有效方法。
未来版品社六年级下册期末复习提纲
六年级下册品德与社会(未来版)第一单元1、古时候的中国人认为:天是圆的,地是方的。
2、500多年前,波兰天文学家哥白尼认为,太阳是宇宙的中心,地球、月亮、星星都绕太阳转。
400多年前,葡萄牙航海家麦哲伦,证实地球是一个巨大的球体。
3、地球是一个两头稍扁,中间略鼓的球体。
4、4、也球上被海洋包围的大块陆地,叫做大陆:被海水包围的小块陆地,叫做岛屿。
5、七大洲:亚洲(最大)、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
(大到小的顺序)6、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
(大到小排列)7、世界上共有220多国家和地区,加入联合国的独立国家有190多个。
全球已有64亿人口,亚洲人口最多,大洋洲人口最少。
南极洲至今没有人定居。
8、中国首都(北京)日本(东京)印度(新德里)俄罗斯(莫斯科)英国(伦敦)法国(巴黎)埃及(开罗)美国(华盛顿)加拿大(渥太华)巴西(巴西利亚)9、四大人种:黄色人种、白色人体、黑色人种、棕色人种。
欧洲、美洲都是白种人,肤色、眼色、发色都很浅,头发天生就是波状鼻梁很高。
中国人与日本是黄种人;非洲(黑种人)、太洋洲是棕色人。
10、全世界有三四千种语言,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言,被告确实为联合国大会上的正式语言与工作语言。
汉语使用人最多,英语是使用范围最广泛的语言。
11、四大文明古国:古代埃及(金字塔)、古代巴比伦(空中花园)、古代印度、古代中国。
12、金字塔是埃及古代文明的象征,是国王的陵墓,最大的金字塔是国王胡夫的。
空中花园是一座假山花园,古巴比伦门。
规定7天气一个星期,发明了60进位制。
古代印度是佛教的发源地,乔达摩;悉达多创立了佛教。
传到中亚,东西亚,东亚各国。
印度人发明了阿拉伯数字。
(印度佛塔群)13、世界文化遗产:古罗马数字,北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观、拉萨布达拉宫14、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑,15、俄罗斯(克里姆林宫)美国:(白宫)英国:(白金汉宫)英语伦敦:(大英博物馆)是世界上最大、最早的综合性博物馆。
苏教版数学六年级下册:总复习提纲及复习题
小学概念部分整数和小数部分1.什么叫循环小数?2.什么是计数单位?3.什么叫数位?4.小数的性质是什么?5.怎样把一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数?6.什么叫整除?7.什么叫质数?100以内的质数有哪些?8.什么叫合数?9.什么叫质因数?10.什么叫分解质因数?11.能被2、3、5整除的数各有什么特征?12.什么叫偶数?13.什么叫奇数?14.什么叫倍数?15.什么叫约数?16.怎样求两个数的最大公约数和最小公倍数?17.什么叫加法?什么叫减法?什么叫乘法?什么叫除法?18.加法各部分之间的关系有哪些?减法各部分之间的关系有哪些?19.乘法各部分之间的关系有哪些?除法各部分之间的关系有哪些?20.四则混合运算的运算顺序是怎样的?21.什么是加法交换律?用字母怎样表示?什么是加法结合律?用字母怎样表示?22.什么是乘法交换律?用字母怎样表示?什么是乘法结合律?用字母怎样表示?23.什么是乘法分配律?用字母怎样表示?24.四则混合运算中,第一级运算有哪些?第二级运算有哪些?简易方程部分1.什么叫方程?2.什么叫解方程?3.什么叫方程的解?4.路程、速度和时间之间有怎样的关系?5.工作总量、工作时间和工作效率之间有怎样的关系?分数、百分数部分1.什么叫分数?2.什么叫分数单位?3.什么叫百分数?4.分数可以分为哪几种?5.什么叫真分数?6.什么叫假分数?7.什么样的分数叫最简分数?8.分数与除法有什么样的关系?9.分数的基本性质是什么?10.割据分数的基本性质可以做什么?11.什么叫约分?12.什么叫通分?13.怎样把小数化成分数?怎样把分数化成小数?14.怎样把分数化成百分数?怎样把百分数化成分数?15.怎样把小数化成百分数?怎样把百分数化成小数?16.什么样的分数可以化成有限小数?量的计量部分1.常用的长度单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?2.常用的面积单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?3.常用的体积(容积)单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?4.常用的时间单位有哪些?它们之间的进率是怎样的?5.一年中哪几个月是大月?哪几个月是小月?怎样判断某一年是平年还是闰年?6.什么叫体积?7.怎样把高级单位的名数改写成低级单位的名数?怎样把低级单位的名数改写成高级单位的名数?8.一年几个季度?一个季度几个月?几何初步知识部分1.线段有什么特征?射线有什么特征?直线有什么特征?它们有什么共同的特征?2.什么叫角?角的大小与什么有关,与什么无关?3.角按度数可分为哪几类?4.什么叫锐角?什么叫直角?什么叫钝角?什么叫平角?5.什么叫垂直?什么叫平行?6.什么叫三角形?7.三角形按角分可分为哪几类?按边分可分为哪几类?8.什么叫轴对称图形?9.什么是四边形?什么叫平行四边形?什么叫梯形?10.什么叫周长?11.长方形和正方形各有什么特征?12.圆是什么图形?圆有什么特征?13.什么叫圆的直径?什么叫半径?14.什么叫面积?15.长方形、正方形、圆、半圆的周长各应怎样计算?16.长方形、正方形、圆、平行四边形、三角形、梯形的面积各应怎样计算?17.长方体、正方体、圆柱的表面积各应怎样计算?18.长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积各应怎样计算?比和比例部分1.什么叫比?2.什么叫比例?3.比例的基本性质是什么4.比的基本性质是什么?5.什么叫比值??6.求比值的方法是怎样的?求得的结果是什么?7.什么叫解比例?8.化简比的方法是怎样的?化简的结果是什么?9.什么叫比例尺?10.比和除法有什么关系?比和分数有什么关系?11.怎样求比例尺?12.比例尺有哪几种形式?13.什么叫成正比例的量?用字母怎样表示?14.什么叫反比例关系?用字母怎样表示?统计部分1.进行简单的统计时,具体的过程是怎样的?2.常见的统计图有什么?3.条形统计图的特点是什么?有什么作用?4.折线统计图的特点是什么?有什么作用?小学练习部分小学六年级数学总复习(一)(时间:40分钟)班级_________ 姓名_______________ 成绩__________复习内容:①整数、小数的认识②整数、小数的四则运算③简算一、填空题。
六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)
六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)又到考试了,要如何复习数学这个问题不仅学生们头疼,老师家长们也闲不下来。
本页是编辑午夜帮大家整编的8篇六年级下册数学复习资料的相关范文,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。
六年级下册数学复习重点归纳篇一1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。
4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。
5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。
6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。
7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。
8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×。
进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进1.这种取近似值的方法叫做进一法。
9、圆锥只有一个底面,底面是个圆。
圆锥的侧面是个曲面。
10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥只有一条高。
(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离)11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V锥=1/3Sh或πr2×h÷。
13、常见的圆柱圆锥解决问题:①压路机压过路面面积(求侧面积);②压路机压过路面长度(求底面周长);③水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);④厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。
人教版小学六年级下册数学总复习提纲
人教版小学六年级下册数学总复习提纲整数a能被整数b整除,记作b|a,当且仅当存在整数k,使得a=bk。
例如,6能被2整除,记作2|6,因为6=2×3.b)倍数:如果一个整数a除以另一个整数b没有余数,那么a就是b的倍数,b是a的约数。
2)、整除的性质:a)整数a能被1整除,即1|a。
b)如果a能被b整除,且b能被c整除,则a能被c整除。
c)如果a能被b整除,且b不为0,则a和-b也能被b整除。
d)如果a能被b整除,且b能被c整除,则a能被c整除。
e)如果a能被b整除,且b能被a整除,则a和b的绝对值相等。
3)、整除的应用:a)求最大公约数:两个数的公约数是指能同时整除这两个数的整数。
最大公约数是指所有公约数中最大的一个。
求最大公约数的方法有试除法、辗转相除法等。
b)求最小公倍数:两个数的公倍数是指能同时被这两个数整除的整数。
最小公倍数是指所有公倍数中最小的一个。
求最小公倍数的方法有分解质因数法、公式法等。
第二部分:代数一)、代数式的认识:1)、代数式是由数、字母和运算符号组成的式子。
2)、字母表示数或数的某种变化,称为未知数或变量。
字母前面的数叫做系数。
3)、代数式的值随着未知数的取值而改变。
二)、代数式的加减法:1)、同类项的加减法:同类项是指含有相同未知数的项,它们的指数可以不同,但是变量必须相同。
同类项的加减法就是将同类项的系数相加减,变量不变。
2)、异类项的加减法:异类项是指不含有相同未知数的项。
异类项的加减法需要化为同类项,通常是通过分配律或者公因式法来实现。
三)、代数式的乘法:1)、同底数幂的乘法:同底数幂是指底数相同、指数不同的幂。
同底数幂的乘法就是将底数相同的幂的指数相加,底数不变。
2)、一般式的乘法:一般式的乘法需要将每一项相乘,然后将结果相加。
四)、代数式的除法:代数式的除法需要将被除式和除式化为同类项,然后将各项的系数和指数进行相除。
五)、代数式的应用:代数式在数学中有广泛的应用,比如解方程、求函数值、求导数等。
小学六年级科学下学期期末复习提纲 鄂教版精编版
六年级科学下学期期末复习提纲1、我们学习的科学知识分为生命世界、地球和宇宙三大类,学习的顺序为家庭、学校、家乡和祖国、地球和宇宙。
2、常见动物的共同特征(1)昆虫:身体分为头、胸、腹三部分,三对足。
(2)鱼类:终身生活在水中,身体表面有鳞,用腮呼吸,用鳍呼吸。
(3)两栖动物:幼体生活在水中,用腮呼吸,长大后生活在陆地,用肺或皮肤呼吸。
(4)爬行动物:腹部贴地运动,身体表面有鳞或甲。
(5)鸟类:身体上有羽毛,角质喙。
(6)哺乳动物:身上长毛,胎生、哺乳。
3、我们学过的科学方法有:科学探究、观察实验、猜想假设、搜集信息等等。
技能有:观察、实验、种植、养殖、制作、考察、调查、测量等等。
4、科学探究既是科学学习的目的,也是科学学习的方式,其探究过程是:提出问题自定计划实践操作思维结论表达交流拓展应用。
5、通过小心阶段科学课的学习,你还有哪些收获答:通过小心阶段科学课的学习,我获取了一定的科学知识,如:我知道了化石的形成过程,人类探究宇宙的艰辛历程,提高了动手能力和思维能力,如:我会制作太阳能热水器、太阳系模型。
同时也增强了爱科学,学科学、用科学的信心,如:对周围的世界充满了好奇心,对周围的事情有了浓厚的兴趣等等。
6、请你任意选择某种动物作为观察、研究对象,说一说该动物(1)名称:猫(2)类别:哺乳动物(3)身体结构:头、颈、躯干、四肢、尾。
(4)繁殖方式:胎生。
(5)运动方式:四肢着地行走。
(6)生活习性:昼伏夜出。
7、请你任意选择某种植物作为观察、研究对象,说一说该植物(1)名称:狗尾草(2)越冬方式:留下种子(3)身体结构:根、茎、叶、花(果实)(4)繁殖方式:种子繁殖。
(5)生长环境:阳光、水分充足(6)一生经历:种子发芽根、茎、叶生长开花结果。
8、如果让你观察物体,就需要综合运用自己感觉器官(1)眼可以识别物体的:形状、大小、颜色、方位。
(2)耳可以识别物体的:声音(3)舌可以识别物体的:味道(4)鼻可以识别物体的:气味(5)收可以识别物体的:软硬、冷热。
六年级下册数学复习提纲
六年级下册数学复习提纲第一部分数与代数一、数的认识复习目标:1、在具体情境中,认、读、写亿以内的数,了解十进制计数法,会用万、亿为单位表示大数。
2、理解小数、分数、百分数的意义,会比较小数、分数、百分数的大小。
掌握假分数和整数、带分数互化的方法;正确、熟练地进行小数、分数和百分数的互化。
3、了解负数的意义,会用负数表示生活中的一些问题。
4、了解因数和倍数,知道2、3、5的倍数的特征,会求几个数的最大公因数和最小公倍数。
5、知道整数、奇数、偶数、质数、合数。
6、理解和掌握分数的基本性质,能够正确、熟练地进行约分和通分。
二、复习要点:(一)自然数1、定义:用来表示物体个数的0,1,2,3,4,5……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。
1是自然数的基本单位。
任何一个自然数都是由若干个1组成的。
0是最小的自然数。
2、基数与序数自然数用来表示物体多少时叫基数。
自然数用来表示物体次序时叫序数。
3、“0”的含义:0不仅表示没有,还具有比较确定的内容(如:气温是0摄氏度,并不是说没有温度;“0刻度线”表示起点等);0还有占位作用。
(二)整数1、定义:自然数和负整数都是整数。
0既不是正数也不是负数。
2、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是整数的计数单位。
若干个计数单位便能组成一个多位数。
每相邻的两个计数单位的进率是10。
3、整数的读法:从最高位读起,按照数位的顺序读出数和各级里的级名;每级末尾的0都不读,起它数位上无论有几个0或者连续几个0都只读一个0。
4、整数的写法:写个级的数,按数位顺序从高位依次写向下位。
写多位数时,先确定是哪一级的哪个数位,然后从高级逐级往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪一位上写0.5、整数的改写:(1)整万整亿的数的改写:100000=10万(2)不是整万整亿的数的改写:415840=41.584万6、精确或省略尾数:(求近似数)(1)四舍五入法:省略万位后面的尾数:732890≈73万 605032≈61万省略亿位后面的尾数:1970084000≈20亿(2)进一法:在截取近似数时,不管多余部分上的数多少,都向前一位近1。
六年级下期末复习提纲
教科版科学六年级下册复习资料第一单元微小世界1、放大镜是〔( )〕,凸透镜具有〔( )〕的功能,用放大镜观察物体能看到〔( )〕。
2、〔放大镜〕广泛应用在人们生活消费的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是〔( )〕和〔( )〕(凸起)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的构造〔比方加满水后的烧杯、烧瓶等〕,就具有同样的〔〕功能。
4、放大镜的放大倍数和〔〕没有关系,和〔〕有关。
放大镜的〔凸起程度越大,放大的倍数也越( )〕。
5、使用工具可以观察到许多用〔〕观察不到的〔细节〕。
如通过〔放大镜〕能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的〔〕;蟋蟀的耳朵在〔〕;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是〔〕。
6、科学研究说明昆虫头上的〔〕就是它们的〔“〞〕,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
7、〔一些物质〕的内部有一定的构造,假设构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了〔〕,这就是〔〕,如食盐、白糖等。
8、两个〔〕组合起来可以使物体的〔图像放得更大〕。
9、〔〕的创造是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个〔〕。
显微镜是人类认识〔〕的重要观察工具。
10、荷兰生物学家〔〕制成世界上最早的可放大近( )倍的〔显微镜〕,发现了〔微生物〕。
11、洋葱表皮是由〔〕构成的。
〔生物〕都是由〔〕组成的。
12、英国科学家〔〕最早在显微镜下发现了生物的〔细胞〕构造。
13、生物细胞的〔〕是多种多样的,〔不同生物〕的细胞是不同的,生物〔〕的细胞也是不同的。
14、〔细胞〕是生物最根本的〔〕,也是生物最根本的〔〕。
15、〔〕被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用〔〕能看到肉眼不能看到的〔微小生物〕。
17、在水中生活着很多形态各异的〔〕,如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的〔〕,以适应周围的环境。
19、〔微生物〕具有〔〕的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反响、能繁殖等。
20、人类〔〕的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多机密:肉眼〔能看清昆虫等较小的动物〕——放大镜〔能看清小于( )的肉眼看不清的东西〕——光学显微镜〔能看清( )和( )〕——电子显微镜〔能看到更小的组成物质的( )、( )〕。
六年级人教版数学复习提纲
六年级人教版数学复习提纲以下是人教版六年级数学的复习提纲:
1. 四则运算
- 加减乘除法的运算及应用
- 简单的多步运算
- 带括号的运算
- 运算的顺序
2. 数量关系
- 比较大小
- 计数和排序
- 数字的位置和大小关系
- 线段的比较和排序
3. 小数
- 小数的表示和读写
- 小数的比较和排序
- 小数与整数的运算
- 小数的应用问题
4. 分数
- 分数的表示和读写
- 分数的比较和排序
- 分数的加减乘除运算
- 分数的应用问题
5. 百分数
- 百分数的表示和读写
- 基本百分数的计算
- 百分数的应用问题
6. 平均数和简便计算
- 平均数的计算
- 最大值和最小值的判断- 近似数的计算
7. 图形与空间
- 图形的分类和特征
- 图形的名称、边数和角数- 图形的面积和周长
- 立体图形的认识和计算
8. 数据与统计
- 数据的收集和整理
- 数据的图表表示
- 平均数和中位数的计算- 数据的分析和解读
9. 排列组合
- 排列的认识和计算
- 组合的认识和计算
- 可能性的计算
- 空间图形的组合数量
以上是人教版六年级数学的复习提纲,主要包括四则运算、数量关系、小数、分数、百分数、平均数和简便计算、图形与空间、数据与统计、排列组合等内容。
希望对你的学习有所帮助!。
六年级下册语文作文提纲期末必看
六年级下册语文作文提纲期末必看全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的小伙伴们:大家好啊!我是你们的好朋友小语,今天我们来聊一聊六年级下册的语文作文提纲,希望可以给大家一些有用的建议。
一、开头写作技巧1.开门见山,引出主题2.开门启示,抛出疑问3.叙述一个小故事或经历4.描写一个场景或景物二、主体写作重点1.合理安排行文步骤2.富有情节冲突和曲折3.描写细致生动,着眼于细节4.论点清晰,有理有据三、结尾写作技巧1.概括主旨,点题作结2.发人深省,启迪启发3.凝重肯定或呼吁振奋4.留有想象空间,意犹未尽四、语言表达技巧1.遣词用字准确得体2.排比交错,增强节奏感3.生动形象,运用比喻修辞4.通过对比,突出重点五、作文修改注意事项1.清理语病和病句2.修改不恰当的词语3.优化句子结构4.加强中心思想的连贯性亲爱的小伙伴们,以上就是我给大家的一些作文提纲建议啦!不过更重要的是要多加练习,掌握技巧后还需熟能生巧。
希望大家都能写出精彩绝伦的优秀作文,为期末考试拿高分!加油哦!篇2亲爱的小伙伴们:大家好,我是小语今天给大家带来一篇关于六年级下册语文作文的提纲必看。
这是一个非常重要的话题,因为作文不仅关乎着我们的语文成绩,也会影响我们将来的写作能力和表达能力。
所以请你们一定要认真听讲哦!一、作文的重要性首先我们要了解,为什么作文这么重要呢?作文不仅能锻炼我们的语言表达能力,还能培养我们的创造力和想象力。
写好作文,可以让我们用自己独特的视角去观察生活,体会生活的乐趣。
而且,作文也是升学的一个重要依据,通常优秀的作文可以为我们加很多很多分数!二、六年级常见作文题型1.状物作文这类作文题目通常会让我们描写某种物品或事物的特点、用途等,例如"我最喜欢的玩具"、"秋天的景色"等。
写这种作文要注意细节描写,把题目中的事物描写得生动形象。
2.记事作文这类作文题目会要求我们叙述一件事情的经过,例如"曾经溜过的一次冰"、"一次难忘的旅行"。
鲁教版六年级数学下册期末复习知识点教学提纲
基本平面图形一、知识点总结1、线段:绷紧的琴弦,人行横道线都可以近似的看做线段。
线段有两个端点。
2、射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线。
射线有一个端点。
3、直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线。
直线没有端点。
一条直线上有n个点,则在这条直线上一共有2)1(-⨯nn条线段,一共有2n条射线。
平面内的n条直线相交,最多也只有2)1(-⨯nn个交点。
4、点、直线、射线和线段的表示在几何里,我们常用字母表示图形。
一个点可以用一个大写字母表示。
一条直线可以用一个小写字母表示或用直线上两个点的大写字母表示。
一条射线可以用一个小写字母表示或用端点和射线上另一点来表示(端点字母写在前面)。
一条线段可以用一个小写字母表示或用它的端点的两个大写字母来表示。
5、点和直线的位置关系有两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。
②点在直线外,或者说直线不经过这个点。
6、直线的性质(1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。
(或者说两点确定一条直线。
)(2)过一点的直线有无数条。
(3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。
(4)直线上有无穷多个点。
(5)两条不同的直线至多有一个公共点。
7、线段的性质(1)线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。
(2)两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。
(3)线段的中点到两端点的距离相等。
(4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。
8、线段的中点:点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM,点M叫做线段AB的中点。
9、角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,两条射线的公共端点叫做这个角的顶点,这两条射线叫做这个角的边。
或:角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。
10、平角和周角:一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所形成的角叫做平角。
终边继续旋转,当它又和始边重合时,所形成的角叫做周角。
11、角的表示角的表示方法有以下四种:①用数字表示单独的角,如∠1,∠2,∠3等。
人教版六年级数学下册复习提纲及知识点
人教版六年级数学下册复习提纲及知识点1、复习提纲第一单元负数1、负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……),光有学过的0 1 3.4 2/5……是远远不够的。
所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负2、负数:小于0的数叫负数(不包括0),数轴上0左边的数叫做负数。
若一个数小于0,则称它是一个负数。
负数有无数个,其中有(负整数,负分数和负小数)负数的写法:数字前面加负号“-”号,不可以省略例如:-2,-5.33,-45,-2/5正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数若一个数大于0,则称它是一个正数。
正数有无数个,其中有(正整数,正分数和正小数)正数的写法:数字前面可以加正号“+”号,也可以省略不写。
第二单元百分数二(一)、折扣和成数1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。
通称“打折”。
几折就是十分之几,也就是百分之几十。
例如:八折=8/10=80﹪,六折五=6.5/10=65/100=65﹪解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
商品现在打八折:现在的售价是原价的80﹪商品现在打六折五:现在的售价是原价的65﹪2、成数:几成就是十分之几,也就是百分之几十。
例如:一成=1/10=10﹪八成五=8.5/10=85/100=80﹪解决成数的问题,关键是先将成数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
这次衣服的进价增加一成:这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的85﹪(二)、税率和利率1、税率(1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
(2)纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。
国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。
闽教版小学音乐六年级下册复习提纲
闽教版小学音乐六年级下册复习提纲
第一章:音乐的基本知识复
- 音乐的定义和特点
- 音高、音长、音速等基本音乐概念
- 音乐符号和音乐记号的含义和运用
第二章:音乐的听觉知识复
- 音乐的声音特性与分类
- 节奏、旋律、和声等音乐要素的听辨与理解
- 歌曲欣赏和音乐判断能力的提升
第三章:乐器的认识和演奏复
- 常见乐器的分类和特点
- 乐器的演奏姿势、音色表达和技巧方法
- 小组合奏的协作技巧和合奏能力的训练
第四章:经典音乐作品的研究与欣赏
- 选择几部经典音乐作品进行深入研究
- 理解作品的背景、风格和表现手法
- 通过欣赏、分析和演奏,增加对经典音乐的理解和欣赏水平
第五章:音乐与社会文化的关系复
- 音乐与不同文化的联系和特色
- 音乐在社会中的作用和意义
- 了解各个时期的著名音乐家及其代表作品
第六章:音乐的创作与表演复
- 创作音乐的基本要素和方法
- 了解音乐的表演形式和技巧
- 通过创作和表演,提升音乐表达能力和艺术创造力
以上是闽教版小学音乐六年级下册复习提纲的主要内容,希望能帮助你系统地复习音乐知识,提高对音乐的理解和欣赏能力。
六年级第二学期期末复习提纲
六年级道德与法治下册全册知识点总结第一课:悄悄变化的我1:身体变化的三个表现:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟2:青春期带给我们什么?旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。
3:身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4:如何排解青春期心里矛盾?参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、自我调节。
第二课:成长的不仅仅是身体1:什么是独立思维?(怎样正确理解思维的独特性?)独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。
2:思维的批判性的表现:表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
3:思维批判性的好处(作用):有助于发现问题,提出问题。
从不同角度思考问题,探索解决方案。
调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。
4:怎样开发自身的创造潜力?一、打破常规,追求生活的新奇与浪漫。
二、关注他人与社会,注重创造的意义与价值。
三、创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。
第三课:男生女生1:男生和女生的差异表现在:性格特征、兴趣爱好、思维方式。
2:如何对待正确对待男女生性别差异?在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3 : 面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做?发现和欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。
不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解。
相互学习、相互帮助、共同进步。
第四课:青春萌动1:青春期心里萌动的表现:有自我表现的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到异性的肯定与接受2:与异性交往我们要做到:内心坦荡、言谈得当、举止得体。
3:面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该:慎重对待、理智处理。
4:什么是真正的爱情?真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
第五课:青春飞扬1:自信的作用?(青春的探索为什么需要自信?)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
PEP小学六年级下期末复习提纲(样例5)
PEP小学六年级下期末复习提纲(样例5)第一篇:PEP 小学六年级下期末复习提纲一.定义: 现在进行时表示现在某一时刻或某段时间正在进行的动作或存在的状态。
(一般现在时 / 现在进行时)NAME____________二.现在进行时的构成一般现在时基本用法介绍一.定义: 一般现在时表示经常性或习惯性的动作,1.1.现在进行时的肯定句基本结构为助动词PEP 小学六年级下期末复习提纲以及主语的特征或状态二.一般现在时的构成1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。
如:________________________.我是一个男孩。
2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。
如:________________________.我们学习英语。
注:当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。
如:______________________________.玛丽喜欢汉语。
四.一般现在时的变化1.be动词的变化。
(1)否定句:主语+ be + not +其它。
如:_________________________.他不是工人。
(2)一般疑问句:Be +主语+其它。
如:_____________________ 你是一个学生吗?_________________________是的,我是./不,我不是.(3)特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:____________________我的自行车在哪里?2.行为动词的变化。
(1)否定句:主语+ don't(doesn't)+动词原形(+其它)。
如:______________________我不喜欢吃面包.注:当主语为三单时,要用doesn't构成否定句。
如:_______________________他没有经常打篮球.(2)一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。
如:__________________________你喜欢踢足球吗?_____________________是的,我喜欢./不,我不喜欢.注:当主语为三单时,要用does构成一般疑问句。
六年级语文复习提纲
一、词语运用1.同义词、反义词、近义词辨析2.词语的造句和用法3.词语的拼音、部首和笔画4.词语的演变和衍生二、课文阅读理解1.课文的主要内容2.课文的情感和价值观3.根据课文进行续写或修改4.感悟和体会课文中的人物形象和事件三、写作技巧1.议论文、叙事文、记叙文、说明文、应用文的写作框架和要点2.语言的表达和修辞方法3.作文中的描写和铺垫4.作文结构和段落的搭建四、阅读策略1.文章标题的作用和理解2.段落的主题句和关键词3.快速阅读、细读和研读的技巧4.核心句和重点句的提取和理解五、修辞手法1.比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用2.反问、排比、对偶等修辞手法的运用3.修辞手法对文章的感染力和表现力的影响4.文言文中的典故和成语的运用六、词语解释1.根据上下文解释词语的意思2.运用词义辨析解释词语的意思3.运用词语的相关搭配解释词语的意思4.运用猜词法解释词语的意思七、演讲技巧1.演讲主题和内容的准备与构思2.演讲的语言表达和姿势动作3.演讲的语音语调和停顿运用4.演讲中的气氛营造和观众的引导八、阅读计划1.制定阅读计划和目标2.如何选择适合自己的书籍3.阅读的速度和理解力的提升4.阅读中的批注和总结技巧九、写作练习1.记叙文、说明文、应用文等各类文章的写作练习2.写作中的修改和润色3.写作中的逻辑性和连贯性的提升4.借鉴他人的写作风格和技巧以上提纲是六年级语文复习的主要内容,根据自己的实际情况进行合理规划和安排,有针对性地进行巩固和复习。
提纲中的每个部分都是需要重点加强的知识和技能,通过不断的练习和反复思考,可以提高自己的语文水平和能力。
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教科版科学六年级下册复习资料第一单元微小世界1、放大镜是(( )),凸透镜具有(( ))的功能,用放大镜观察物体能看到(( ))。
2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是(( ))和(( ))(凸起)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的()功能。
4、放大镜的放大倍数和()没有关系,和()有关。
放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越( ))。
5、使用工具能够观察到许多用()观察不到的(细节)。
如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的();蟋蟀的耳朵在();蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是()。
6、科学研究表明昆虫头上的()就是它们的(“”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
7、(一些物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(),这就是(),如食盐、白糖等。
8、两个()组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
9、()的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个()。
显微镜是人类认识()的重要观察工具。
10、荷兰生物学家()制成世界上最早的可放大近( )倍的(显微镜),发现了(微生物)。
11、洋葱表皮是由()构成的。
(生物)都是由()组成的。
12、英国科学家()最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
13、生物细胞的()是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物()的细胞也是不同的。
14、(细胞)是生物最基本的(),也是生物最基本的()。
15、()被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用()能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
17、在水中生活着很多形态各异的(),如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的(),以适应周围的环境。
19、(微生物)具有()的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、人类()的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于( )的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清( )和( ))——电子显微镜(能看到更小的组成物质的( )、( ))。
21、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如:(1)利用( )发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)( )生物(3)利用( )酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用( )处理垃圾和污水。
第二单元物质的变化1、世界是(( ))构成的,物质是(( ))的,物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化(产生了( )),另一些变化(没有产生( ))。
3、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(( )),能(产生新的物质)的变化我们称为(( ))。
4、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(( ))。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(( ))。
5、物质的变化可以划分为(( ))和(( )),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。
6、一些物质在变化的过程中,会既发生(( ))又发生(( )),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
7、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(( ))。
8、(淀粉)与(碘酒)会发生( ),生成的新物质是(( ))的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。
9、(小苏打)和(白醋)混合后会发生( ),产生新的物质——(( )),这样的变化属于(化学变化)。
10、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。
11、铁生锈是一种(( )变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
12、铁生锈的原因与(( )( ))有关。
113、在平常生活中,铁生锈的快慢与(( ))关系很大。
14、把铁与(( )、( ))隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。
15、(化学变化)会伴随各种现象,如:()、()、()、(),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
16、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(),产生(新的物质)。
17、我们周围的世界是由()组成的,物质是()的。
物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化)。
化学变化最重要的特点是(产生了新物质)。
18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了()。
第三单元宇宙1、(月球)是地球的(),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球()方向运行。
月球引力大约是地球的()。
3、1969年7月,(美国)的()载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做()。
5、月相在(一个月)的不同时期有不同的()。
6、月相变化是(月球)围绕(地球)( )过程中形成的,变化是有一定规律的。
农历上半月由( )到( ),下半月再由( )到( )。
7、月球是一个(不( ))、(不( ))的(球体),我们看到的月光是它(( ))太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被( )照亮的部分)。
由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面( ))、(( ))也就不同。
8、()是月球地形的主要特征。
9、环形山的形成与许多因素有关,()是主要原因。
10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是(“”),这种观点认为环形山是长期以来()、()撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。
11、(日食)和(月食)是( )( )( )三个天体运动形成的天文现象。
12、(月球)运行到()和()中间,地球处于月影中时,因()挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食)。
而(月食)则是月球运行到( )的影子中,()挡住了太阳射向月球的光。
13、月球运行到(( )和( ))中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。
图示如下:3日食 月食而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
图示如上:14、(太阳)和围绕它运动的()、()和()组成了(太阳系)。
太阳系是一个较大的(天体系统)。
15、以(太阳)为中心,包括围绕它转动的()及其( )、()、()(包括( )( )( )等)组成的天体系统叫做(太阳系)。
16、太阳系里有八大行星:(( )( )( )( )( )( )( )( ))。
17、人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(),根据其形态想象成()、()或()的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座)。
18、(星座)是远近不同、没有联系的(恒星)在天空中的()。
如果从不同角度观察,图形不同。
19、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的()。
20、()可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是()。
北极星属于(( )星座)。
21、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座。
(星座)在天空中是( )的。
22、(亮星构成的图形)是星座的主要标志。
(北斗七星)是( )星座的主要标志。
23、夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星()(属于天鹅座)、()(属于天琴座)和()(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为(“”)。
24、宇宙空间分布着大小不同的()。
25、(宇宙)是由类似( )、( )、( )等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化。
26、宇宙是()的,()的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的。
27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为()。
28、银河系大约由(( )——( ))颗恒星组成,直径有(( )光年)。
29、光的传播速度是(),(光年)就是光在()中所走的距离,它是用来计量恒星间()的单位。
30、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为()。
31、我国是世界上公认的(火箭)发源地。
早在距今1700多年前的(( )时代)的古籍上就出现了(“火箭”)的名称。
32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船()和()圆了中国人的飞天梦想;现在()又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察)。
第四单元 环境和我们1、人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾)。
丢弃的垃圾(危害( ))。
2、目前处理垃圾的方法有()、()等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
3、垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)( )(2)( )(3)( )。
4、焚烧垃圾的优点:(1)( )(2)( )(3)( );缺点:(1)( )(2)( )(3)( )5、(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染。
6、(减少垃圾)很重要,常用的方法是()和()。
7、日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)( )(2)( )(3)( )……8、()会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾。
9、垃圾中的一些原材料可以重新(),包括纸、金属、塑料、玻璃等。
这样可以(减少垃圾、节约资源)。
10、要有效地回收垃圾,必须改变()的习惯,对生活垃圾进行()和()。
11、垃圾分类、分装便于垃圾()和对一些()的处理。
12、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:()、()、()。
13、()可以有效减少垃圾并形成(肥料)。
14、减少固体垃圾的科学方法是()、()和()。
15、人们生活中要用掉大量的水,()很紧缺。
16、由于()、()和(),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达()。
17、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。
水污染主要是()造成的。
18、水的污染源可能来自()等,可能来自()等,可能来自(),也可能来自()等。
污水需经过复杂的处理才能使用。
19、淡水在自来水厂中除了()和()之外,还要加入药物进行(),这样才能符合我们使用的标准。
20、污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(( )( )( ))获得净化。
物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——( ),通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
21、当前突出的环境问题有( )( )( )( )( )等,人类正着力于相应的环境保护行动。
22、()是控制大气污染最根本的办法。