一年级下册认识图形二完整版
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人教版一年级数学下册《认识图形(二)》ppt课件
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。
( 1 )个
( 2 )个 ( 3 )个 ( 5 )个
连一连
长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
我会选：
（1）长方形有（①）条边，三角 形有（②）条边，正方形有（①） 条边，平行四边形有（①）条边。
①4 ②3
③2
比一比，看谁的眼睛最亮 有（5 ）个正方形 有（8）个三角形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界提供使用者关于视觉听觉触觉等感官的模拟让使用者如同身历其境一般可以及时没有限制地观察三度空间内的事物连一连长方形正方形三角形平行四边形虚拟现实是近年来出现的高新技术也称人工环境
( 长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
( 三棱柱 )
平面图形
认一认，说一说。
说一说
这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾人 专用
行走天桥
注意儿童
停车场
认识图形 图形特征 拓展联系 返回
连一连
123
每个面都是 长方形。
有两个面 是圆。
每个面都是 正方形。
认识图形 图形特征 联系实际 下一页
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
人教版一年级数学下册认识图形二ppt课件
三角形 有三条边，三个角。
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
平行图形 有四条边，对边平行同样长
摆一个正方形至少要用几根同样长 的小棒？长方形呢？
说一说
这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾人 专用
行走天桥
注意儿童
停车场
认识图形 图形特征 拓展联系 返回
连一连
123
每个面都是 长方形。
有两个面 是圆。
①4 ②3
③2
比一比，看谁的眼睛最亮 有（5 ）个正方形 有（8 ）个三角形
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在正确图形下面打“√”。
√
√
√
√
√
①⑤
②④
③
1 4 2 5 4
谢谢！
我也试试。
问题：相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
四、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（二）你能用一套七巧板拼出几个长方形？
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
四、巩固练习
（三）试一试，想一想。
( 1 )个
( 2 )个 ( 3 )个 ( 5)个
连一连
长方形 平行四边形 正方形 圆 三角形
我会选：
（1）长方形有（①）条边，三角 形有（②）条边，正方形有（①） 条边，平行四边形有（①）条边。
(2021年整理)新人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》
(完整版)新人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)新人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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(完整版)新人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二）》编辑整理:张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望 (完整版）新人教版一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》这篇文档能够给您的工作和学习带来便利.同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区，这将是我们进步的源泉,前进的动力.本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为 <（完整版）新人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二）》〉这篇文档的全部内容。
第一单元认识图形（二)11121、出示第四页《你知道吗?》中的图形.提问：你知道这是用什么拼出来的图形吗？拼出了什么图形？今天我们也用七巧板拼一拼我们认识的一些图形。
2、要想拼出图形，就要先知道图形的特点，谁来说说正方形，长方形，三角形有什么特点?1314151617181920。
最新人教版一年级数学下册认识图形(二)课件
认识图形（二）
七巧板
认一认，它们像什么？
七巧板是中国人发
明的一种图形玩具，
距今已有1000多年
的历史，用七巧板
可以拼出成千上万
种不同的图案，外
国朋友对我们的七
巧板也很感兴趣，
给它取了个神奇的
黄伯思
名字叫“东方魔
板”。
动动手，拼一拼
1 用两块形状、大小一样的三角形拼我们学过的图形.
2 用三块板拼我们学ຫໍສະໝຸດ 的图形 .男同学：用两块小三角形和一个中三角形拼 女同学：用两块小三角形和一块正方形拼
3 用4至7块板拼我们学过的图形
哼,这葡萄肯定是酸的！
七巧板
认一认，它们像什么？
七巧板是中国人发
明的一种图形玩具，
距今已有1000多年
的历史，用七巧板
可以拼出成千上万
种不同的图案，外
国朋友对我们的七
巧板也很感兴趣，
给它取了个神奇的
黄伯思
名字叫“东方魔
板”。
动动手，拼一拼
1 用两块形状、大小一样的三角形拼我们学过的图形.
2 用三块板拼我们学ຫໍສະໝຸດ 的图形 .男同学：用两块小三角形和一个中三角形拼 女同学：用两块小三角形和一块正方形拼
3 用4至7块板拼我们学过的图形
哼,这葡萄肯定是酸的！
人教版小学一年级数学下册《认识图形(二)》PPT课件
6
（长方形）
（正方形）
（平行四边形） （圆） （三角形）
1、连一连
你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形
长方形 正方形 圆 三角形
2、同学们今天我给大家带来很多图形，你们 帮我分分类，好吗？
三、观察操作，深化探究
（一）长方形的特征
有四条边，四个 直角。对边相等。
（二）正方形的特征
有四条相等的边， 四个直角。
（三）平行四边形的特征
有四条边，对边平 行且相等。
（四）三角形的特征 有三条边，三个角。
（五）圆的特征
没有尖尖的角， 都是圆圆的。
四、应用拓展，巩固新知
用4个 可以拼成什么图形？
有（3 ）个
有（ 5 ）个 有（ 3 ）个 有（2 识平面图形
认识长方形、正方形 、平行四边形、三角 形和圆
简单图形的拼组 用七巧板拼指定的图形
认识图形（二）
一、创设情境，复习立体图形名称
你们认识它们是谁吗？
( 长方体 ) (正方体 )
(圆柱体 )
( 球体 )
二、创设情境，学习新知
同学们见过印章盖在纸张上的图形吗？
二、创设情境，学习新知
用你手中的立方体沿着底部的边沿完整地描画出来， 看看得到的是什么图形
同学们我们通过印、描等方式得到了这些图形， 你们想不想跟它们做朋友？想知道它们叫什么名字吗？
（长方形）
（正方形）
（平行四边形） （圆） （三角形）
1、连一连
你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形
长方形 正方形 圆 三角形
2、同学们今天我给大家带来很多图形，你们 帮我分分类，好吗？
三、观察操作，深化探究
（一）长方形的特征
有四条边，四个 直角。对边相等。
（二）正方形的特征
有四条相等的边， 四个直角。
（三）平行四边形的特征
有四条边，对边平 行且相等。
（四）三角形的特征 有三条边，三个角。
（五）圆的特征
没有尖尖的角， 都是圆圆的。
四、应用拓展，巩固新知
用4个 可以拼成什么图形？
有（3 ）个
有（ 5 ）个 有（ 3 ）个 有（2 识平面图形
认识长方形、正方形 、平行四边形、三角 形和圆
简单图形的拼组 用七巧板拼指定的图形
认识图形（二）
一、创设情境，复习立体图形名称
你们认识它们是谁吗？
( 长方体 ) (正方体 )
(圆柱体 )
( 球体 )
二、创设情境，学习新知
同学们见过印章盖在纸张上的图形吗？
二、创设情境，学习新知
用你手中的立方体沿着底部的边沿完整地描画出来， 看看得到的是什么图形
同学们我们通过印、描等方式得到了这些图形， 你们想不想跟它们做朋友？想知道它们叫什么名字吗？
一年级下册数学课件1认识图形二(人教版)PPT课件
四边相等，四个角 相等，都是直角。 叫做：正方形。
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
有三条边，三个角， 是封闭图形。叫做： 三角形。
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件 一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
数一数。
12 5
34
图中一共有（ 5 ） 个正方形。
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数一数。
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（ 3 ）个 （ 8 ）个 （ 3 ）个 （ 6 ）个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
画出自己喜欢的图形。
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
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正方形：四边相等，四个角相等，都是直角。 长方形：相对的边相等，四个角都是直角。 三角形：有三条边，三个角，是封闭图形。 圆形：边缘光滑，没有角。 平行四边形：两组对边相等，两组对角相等。
写出下列图形的名称。
正方形
长方形
三角形
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
平行四边形
圆形
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
猜一猜信封里装的是五种图形中的哪一种图形? 在正确图形下面画“ ”。
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一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
有三条边，三个角， 是封闭图形。叫做： 三角形。
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一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件 一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
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数一数。
12 5
34
图中一共有（ 5 ） 个正方形。
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数一数。
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（ 3 ）个 （ 8 ）个 （ 3 ）个 （ 6 ）个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
画出自己喜欢的图形。
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
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正方形：四边相等，四个角相等，都是直角。 长方形：相对的边相等，四个角都是直角。 三角形：有三条边，三个角，是封闭图形。 圆形：边缘光滑，没有角。 平行四边形：两组对边相等，两组对角相等。
写出下列图形的名称。
正方形
长方形
三角形
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
平行四边形
圆形
一年级下册数学课件1认识图形二（人 教版） PPT课 件
猜一猜信封里装的是五种图形中的哪一种图形? 在正确图形下面画“ ”。
人教版一年级下册数学课件-1认识图形二 (共19张PPT).ppt
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
一年级数学下册《认识图形(二)》教案五篇
一年级数学下册《认识图形(二)》教案五篇【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
我准备了以下内容，供大家参考!篇一认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆预习要求：看课本第2、3页，与同学说一说自己看懂了什么。
教学目标：1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。
2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。
3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣教学重点：引导学生从物体中分离出面，再从表面抽象出平面图形。
教学难点：丰富直观体验，发展空间观念。
教学用具：积木（长方体、正方体、平行四边形、圆柱）、水彩笔、方格纸、白纸、各种彩色图形（长方形、正方形、平行四边形、圆）。
教学过程：一、游戏中梳理回顾(1)小朋友，你们喜欢搭积木吗？今天我们就来搭积木。
先请每组的小朋友商量一下，你们准备搭什么。
学生小组内商量后，教师提出要求：请小朋友边搭边注意观察这些积木的形状，有哪些是自己认识的？(2)在学生活动后，指定几名学生拿出已经认识的积木，并介绍它们的形状，相机也让其他学生找一找相同形状的积木。
二、探索中合作感知(1)引导认识长方形。
①看一看、摸一摸。
讲述介绍：（教师依次指长方体的几个面）这是长方体的一个面，这是长方体的另一个面，这也是长方体的一个面，长方体有6个面。
布置操作：请你任意选择一个面，正对着自己，仔细看一看它的形状，再用手摸一摸。
②画一画。
动一动脑筋，把自己选择的面的形状在纸上画下来。
想一想，该怎么画呢？让我们来动手试一试吧。
③比一比。
请小朋友把自己画下来的图形在小组里交流，互相看一看得到了什么样的图形。
教师借助实物投影仪进一步展示学生画出的各种各样的长方形。
一年级数学下册认识图形二(课件)
动动脑：用一套七巧板你能拼出几个长方形？ 快试试看。
我动脑 我最棒（练习一第2题）
①⑤
②④
③
我动脑 我最棒（练习一第3题）
1 4 2 5 4
我动脑 我最棒（练习一第6题）
我动脑 我最棒（练习一第7题）
考考你
（1）长方形有（①）条边，三角 形有（②）条边，正方形有（①） 条边，平行四边形有（①）条边。
正方形： 有四条一样长的边，四个角， 方方正正的。
我们观察 我们发现
三角形： 有三条边，三个角。
我们观察 我们发现
圆： 没有尖尖的角，边是曲线，都 是圆圆的。
我们观察 我们发现
平行图形 有四条边，对边平行同样长
课本第3面：做一做
说一说 下图中有哪些你认识的图形
找一找 下图中有哪些你认识的图形
①4 ②3
③2
人教新课标一年级数学下册
执教：方振根
小朋友 你能说出下面物体名称吗
( 长方体 ) (正方体 )( 圆柱 )(球 )
( 三棱柱 )
课本第2页 认识图形 例1
平面图形
小朋友 你还认识这些平面图形吗？
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
我们观察 我们发现
长方形： 有四条边，四个角，方方的。
我们观察 我们发现
课本第3面 下面的做一做
想一想：你还能拼出什么图形？
认识七巧板
一套七巧板 有7块。
这是一套七巧 板。
我知道：一套七巧板有几块？都有哪些图形？
课本第4面 例3
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
想一想：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
我动脑 我会拼（课本第4面做一做）
我动脑 我最棒（练习一第2题）
①⑤
②④
③
我动脑 我最棒（练习一第3题）
1 4 2 5 4
我动脑 我最棒（练习一第6题）
我动脑 我最棒（练习一第7题）
考考你
（1）长方形有（①）条边，三角 形有（②）条边，正方形有（①） 条边，平行四边形有（①）条边。
正方形： 有四条一样长的边，四个角， 方方正正的。
我们观察 我们发现
三角形： 有三条边，三个角。
我们观察 我们发现
圆： 没有尖尖的角，边是曲线，都 是圆圆的。
我们观察 我们发现
平行图形 有四条边，对边平行同样长
课本第3面：做一做
说一说 下图中有哪些你认识的图形
找一找 下图中有哪些你认识的图形
①4 ②3
③2
人教新课标一年级数学下册
执教：方振根
小朋友 你能说出下面物体名称吗
( 长方体 ) (正方体 )( 圆柱 )(球 )
( 三棱柱 )
课本第2页 认识图形 例1
平面图形
小朋友 你还认识这些平面图形吗？
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
我们观察 我们发现
长方形： 有四条边，四个角，方方的。
我们观察 我们发现
课本第3面 下面的做一做
想一想：你还能拼出什么图形？
认识七巧板
一套七巧板 有7块。
这是一套七巧 板。
我知道：一套七巧板有几块？都有哪些图形？
课本第4面 例3
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
想一想：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
我动脑 我会拼（课本第4面做一做）
最新人教版数学一年级下册《认识图形(二)》优质课件
35
解题技巧
在拼图之前，先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系，再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/19
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形（二）
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
平行四边形
四条边，对边平行且相等。
8
三角形
三条边，三个角。
9
圆
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角，沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 （教科书第3页做一做）
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
教室里同学们在进行激烈 的讨论，让我们一起去看看她 们在讨论什么吧！
还有哪些拼图的方法？ 让我们一起动手来试一试！
23
二 新课探究
2 拼一拼。
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
用两个这样的长方形 可以拼成一个正方形……
（教科书第3页例2）
25
两个同样的三角形可以拼成一个平行四 边形，同学们想一想，还可以拼成什么图形？
怎样拼呢？
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的：
还可以怎样拼？
47
谁拼的多？
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏？
可以先用两个拼！再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
48
小明拼的： 小丽拼的： 老师拼的：
4 块拼图
2 块拼图 3 块拼图
解题技巧
在拼图之前，先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系，再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/19
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形（二）
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
平行四边形
四条边，对边平行且相等。
8
三角形
三条边，三个角。
9
圆
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角，沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 （教科书第3页做一做）
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
教室里同学们在进行激烈 的讨论，让我们一起去看看她 们在讨论什么吧！
还有哪些拼图的方法？ 让我们一起动手来试一试！
23
二 新课探究
2 拼一拼。
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
用两个这样的长方形 可以拼成一个正方形……
（教科书第3页例2）
25
两个同样的三角形可以拼成一个平行四 边形，同学们想一想，还可以拼成什么图形？
怎样拼呢？
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的：
还可以怎样拼？
47
谁拼的多？
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏？
可以先用两个拼！再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
48
小明拼的： 小丽拼的： 老师拼的：
4 块拼图
2 块拼图 3 块拼图
新人教版一年级下册数学认识图形二PPT课件
2021
四、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
12
2021
四、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
13
2021
四、应用拓展，巩固新知
（三）动手圈一圈
问题：用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 完成：按要求在教材上圈一圈。
14
2021
平面图形
1
2021
问题：你能把 它们分类整理好吗?
2
2021
球
Hale Waihona Puke 长方体正方体圆柱
3
2021
4
2021
二、动手操作，认识平面图形
（三）辨一辨，给平面图形分类
①②
③
④⑤
⑥⑦
⑧
⑨⑩
三角形
圆
正方形
长方形
平行四边形
①⑩
⑨
⑦
②⑤⑧
③④⑥
5
2021
三、观察操作，体会平面图形特征
（一）长方形的特征
有四条边，四个角，四个 角都是直直的。
（五）圆的特征
没有尖尖的角， 都是圆圆的，封闭 不断开。
10
2021
图形
角
边
是否封闭
备注
三角形
3个尖尖的角 3条直直的边
封闭图形
圆
无
无
封闭图形
长方形 正方形 平行四边形
4个直直的角 4条直直的边， 对边一样
封闭图形
4个直直的角 4条直直的边， 4条边都一样
封闭图形
4个角
4条边
封闭图形
方方正正的
11
6
2021
三、观察操作，体会平面图形特征
人教版小学数学一年级下册1.认识图形(二)精品课件
猜一猜躲在白云后面的可能是谁
长方形
圆
三角形
平行四边形
正方形
说一说
说一说，你身边哪些物体的面是你学 过的平面图形？
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面是 正方形的。
学以致用
课件PPT
用我们学过平面图形画一幅自己喜欢的画。
正方形也是特殊的长方形。
平行四边形
平行四边形边是直直的， 其中有一组对边是倾斜 的，4个角，面也是平 平的。
三角形有3条直 直的边，3个角， 面是平平的。
三角形
课堂小结
长方形
认识 平面图形
正方形
圆
三角形
平行四 边形
这些图形的面平平的，都是立体图形上的一个面，我们把这样的图 形叫做平面图形。
猜一猜
2
3
4
5
6
7
8
9
11 10
12 13
圆
圆是由一条 曲线围成的， 面是平平的、 圆圆的，是 一个封闭的 图形！
长方形
长方形是长长方方 的，面是平平的， 边都是直直的，4个 角也是直直的,对着 的两条边长度相等！
正方形
正方形是四四方方的， 面是平平的，边都是 直直的，4条边一样长， 有4个角，4个角也是 直直的！
认识图形（二）
第1课时 认识平面图形
R·一年级下册
探究新知
长方体
正方体
圆柱
三
棱
平行六面体
柱
1
2
3
4
5
和爸爸妈妈一起想想办法， 怎样才能得到图形宝宝的脚 印？然后选择你们喜欢的方 式合作获取脚印吧。
小朋友和爸爸妈妈合作分一分，把形 状相同的脚印放在一起吧。
13
长方形
圆
三角形
平行四边形
正方形
说一说
说一说，你身边哪些物体的面是你学 过的平面图形？
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面是 正方形的。
学以致用
课件PPT
用我们学过平面图形画一幅自己喜欢的画。
正方形也是特殊的长方形。
平行四边形
平行四边形边是直直的， 其中有一组对边是倾斜 的，4个角，面也是平 平的。
三角形有3条直 直的边，3个角， 面是平平的。
三角形
课堂小结
长方形
认识 平面图形
正方形
圆
三角形
平行四 边形
这些图形的面平平的，都是立体图形上的一个面，我们把这样的图 形叫做平面图形。
猜一猜
2
3
4
5
6
7
8
9
11 10
12 13
圆
圆是由一条 曲线围成的， 面是平平的、 圆圆的，是 一个封闭的 图形！
长方形
长方形是长长方方 的，面是平平的， 边都是直直的，4个 角也是直直的,对着 的两条边长度相等！
正方形
正方形是四四方方的， 面是平平的，边都是 直直的，4条边一样长， 有4个角，4个角也是 直直的！
认识图形（二）
第1课时 认识平面图形
R·一年级下册
探究新知
长方体
正方体
圆柱
三
棱
平行六面体
柱
1
2
3
4
5
和爸爸妈妈一起想想办法， 怎样才能得到图形宝宝的脚 印？然后选择你们喜欢的方 式合作获取脚印吧。
小朋友和爸爸妈妈合作分一分，把形 状相同的脚印放在一起吧。
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说说摸得时候有什么感觉？
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥体 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形 正方形
三角形
圆
长方形
展开长方体
正方形
圆 形 三 角 形
展开三棱柱
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
第二关：猜 猜 看
猜猜看
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？
要观察全部再判断
第三关：智慧乐园
你能找出几个长方形？
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
继续
9 4
5
摘
1
2
3
果
子
7
6
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
数一数
图中有 8个 有 个3
一年级下册认识图形二完整版
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我 们到哪儿去找它们呢？
问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？ 问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，
正方形
正方形的四条边一样长
活动三：给新朋友画 像
问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把 你喜欢的图形从立体图上请出来 。
问题2：请找到一种合适的方法得到新 朋友。
这是长方形
这是正方 形
这是圆
这是三角 形
小朋友， 真能干！
长 方 形
三 角 形
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
3、涂一涂
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
有什么不同呢？
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
1
2
3
4
5
第四关;小小设计师
拼一拼
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
谢谢观赏
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥体 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形 正方形
三角形
圆
长方形
展开长方体
正方形
圆 形 三 角 形
展开三棱柱
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
第二关：猜 猜 看
猜猜看
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？
要观察全部再判断
第三关：智慧乐园
你能找出几个长方形？
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
继续
9 4
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摘
1
2
3
果
子
7
6
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
数一数
图中有 8个 有 个3
一年级下册认识图形二完整版
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我 们到哪儿去找它们呢？
问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？ 问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，
正方形
正方形的四条边一样长
活动三：给新朋友画 像
问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把 你喜欢的图形从立体图上请出来 。
问题2：请找到一种合适的方法得到新 朋友。
这是长方形
这是正方 形
这是圆
这是三角 形
小朋友， 真能干！
长 方 形
三 角 形
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
3、涂一涂
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
有什么不同呢？
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
1
2
3
4
5
第四关;小小设计师
拼一拼
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
谢谢观赏