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06
案例分析
该活动通过实践性的方式弘扬中华传统美德,提升公民道德素质,树立文明新风。
中华传统美德教育实践活动以“孝、悌、忠、信、礼、义、和”为核心内容,通过开展多样化的实践活动,如道德讲堂、志愿服务、典型选树等,让人们在实践中感受和理解传统美德,提高自身道德素质。
总结词
详细描述
案例一:中华传统美德教育实践活动
总结词
《中国诗词大会》以竞技形式普及中国古典诗词,弘扬传统文化,展现中华文化魅力。
详细描述
《中国诗词大会》通过竞技的形式,让观众在观赏中学习古典诗词,了解诗词背后的历史文化内涵。该节目不仅提高了人们对传统文化的兴趣和认知,还为中华文化的传承和发展做出了积极贡献。
案例二:《中国诗词大会》的成功举办
传承优秀文化
中国优秀传统文化中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范等,这些文化成果可以为现代社会的思想道德建设提供有益的借鉴和参考。例如,儒家文化的“己所不欲,勿施于人”的思想,可以引导人们在人际交往中遵循互相尊重、理解和包容的原则。
弘扬传统美德
在思想道德建设中的应用
中国优秀传统文化具有独特的艺术魅力和表现形式,如诗歌、书法、绘画、音乐等。这些传统艺术形式在现代文学艺术创作中仍然具有重要地位,可以为作品注入独特的文化内涵和艺术魅力。
利用新媒体形式,如短视频、直播等,创新传统文化传播方式,吸引更多年轻人的关注和参与。
03
发挥现代科技在传承发展中的重要作用
02
01
04
中国优秀传统文化在现代社会中的应用
VS
中国优秀传统文化注重道德修养和人格塑造,如仁爱、诚信、礼义、忠诚等,这些美德在现代社会中仍然具有重要意义。通过弘扬这些美德,可以提高社会文明程度和人们的思想道德水平。

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弘扬中国优秀 传统文化

(一)、你好,传统文化 1、了解传统文化的内涵:中华传统
文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠,酒令、歇后语等;传统节日(均按农历) 有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少?
中国传统文化
• 中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族 历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子, 墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化[1]、华夏文明[2], 是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远,分布 广阔,文化是宇宙自然规律的描述,文化是道德的外延; 文化自然本有,文化是生命,生命是文化;文化是软实 力,是决定一切的内在驱动力;文化又是社会意识形态, 是中华民族思想精神,是社会政治和经济的根本。
2020/4/7
弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德,使学生们先做到内心世界的充实, 有了民族底,有了文化底蕴,面对各种文化的渗透,才不会迷 失方向,丧失中国人的本色。
2020/4/7
元宵节
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不 尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几 项重要民间习俗
2020/4/7
春节
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。

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传统戏曲演员面部化妆的一种程式。在面部
勾画一定的彩色图案,以显示剧中人物的性格 和特征。 ···红色脸:象征忠义、耿直、有血性,如关羽。 ···黑色脸:既表现性格严肃,不苟言笑,为中 性,代表猛智:如包拯;又象征威武有力、粗 鲁豪爽,如张飞。 ···白色脸:表现奸诈多疑,含贬义,代表凶诈, 如曹操。 ···金色脸:象征威武庄严,表现神仙一类角色。 如如来佛。 ···绿色脸:勇猛,莽撞,冲动。 如徐世英。
B
表示女性已婚
2020/5/27
灯谜
5.谜题:妇女节前一天(打一中草药) 谜底:三七 6.谜题:“宝玉不知何处去,林妹玉体瘦半身” (打一姓) 谜底:宋 7.谜题:猪八戒做梦娶媳妇(歇后语) 谜底:尽想好事 8.谜题:孩提的肚兜(打一常用语) 谜底:少来这一套
2020/5/27
你知道吗?
• 16.中国四大灵兽是指?
2020/5/27
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不 尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几 项重要民间习俗
2020/5/27
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
2020/5/27
弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德,使学生们先做到内心世界的充实, 有了民族底气,有了文化底蕴,面对各种文化的渗透,才不会迷 失方向,丧失中国人的本色。
2020/5/27
中华传统文化都有哪些呢? 精美的民间工艺: 剪纸、陶瓷、皮影、果核雕 刻、刺绣…… 古老的民族艺术:戏剧、国 画、年画、书法、秧歌、舞 龙、脸谱、对联…… 独特的风俗习惯:

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2020/5/27
七夕节,又名乞巧节、七巧节或七姐诞,发源于中国,是华人地区以及东亚各国的传 统节日,该节日来自于牛郎与织女的传说,在农历七月初七庆祝(日本在明治维新后 改为阳历7月7日)。因为此日活动的主要参与者是少女,而节日活动的内容又是以乞 巧为主,所以人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。2006年5月20日, 七夕被中国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。 七夕节以牛郎织女的民间传说为载体,表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老” 的情感,恪守的是双方对爱的承诺。随着时间演变,七夕现已成为中国情人节。
2020/5/27
问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关?
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见,如隔三秋“中的“三秋”是指?
C
A三个月 B三年 C三个季度
D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路?
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D
2020/5/27
2020/5/27
2020/5/27
2020/5/27
2020/5/27
2020/5/27
2020/5/27
叁 传统节日
中秋节,是我国最重要的传统节日之一,为每年农历八月十五。 “中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,一年 有四季,每季三个月,分别被称为孟月、仲月、季月三部分, 因此秋季的第二月叫仲秋,又因农历八月十五日,在八月中旬, 故称“中秋”。到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋 节一般有吃月饼以及赏月的习俗
B
表示女性已婚
2020/5/27
灯谜

《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》精品课件

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同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。
议题二

让民族精神“燃”起来
——弘扬中华民族精神
让民族精神“燃”起来
国庆节期间,以抗美援朝战争中长津 湖战役为背景的电影《长津湖》引发观影 热潮。
“这场仗打得非常艰难,气候严寒,补给 因为美军的破坏跟不上,面对的是美军最 精锐的部队,武器装备对比悬殊。这是一 场保家卫国的正义之战,也是一场意志之 战,战士发挥了生命的最大能量。 “这部电 影是为了中国人那份伟大的精神而拍摄 的。”该片总监制黄建新说。
议题一

让传统文化“ 活”起来
——创造性转化和创新性发展
让传统文化“活起来”
带着以下问题观看视频: 1、你了解《天工开物》 吗?通过哪种方式了解 的?
2、看了视频是否加深 对《天工开物》的认识。
3、这个节目使典籍“活 起来”,节目通过什么 方式使典籍“活起来”? 有什么优点?
《典籍里的中国》以创新的手法, 将传统经典搬上了荧屏,让不同年龄
而今,各位即将在时代的舞台上烨烨生辉, 中华民族的伟大复兴,民族精神的传承与弘扬,更需要各位同学的努力! 你们打算如何书写中华民族精神的新篇章呢? 以小组为单位,共同书写一篇100字左右演讲稿,小组派一名代表发言。

议题三
实现中华民族伟大复兴
在新时代,如何弘扬和培育民族精神?
在新时代,如何弘扬和培育民族精神?
合作与探究:
阅读P99页,并思考以下问题: ①中华民族精神是否是一成不变的?
②中华民族精神随时代变迁,“变”与“不变”分别是什么?
伟大的抗疫精神
抗疫精神的内涵:
中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏 气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、 命运与共的伟大抗疫精神。

传统文化传承,弘扬中华民族精神主题班会PPT课件

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多元表达
中国传统文化渗透到建筑、艺术、饮食、节庆等各个方面,展现了中华民族的丰富多彩。
三教融合
儒、释、道三大思想体系共同塑造了中国的传统文化,形成了独特的道德体系和价值观。
中华文化中的核心价值观
1
和谐共生
中华文化强调人与自然、个人与社会的和谐共生,追求天人合一的理想境界。
2
仁爱精神
以"仁"为核心的价值观体系,强调同情、关爱和道德修养,塑造崇高的人格品德。
社会责任的担当
社会公益
积极参与社区建设和公益活动,履行社会责任,为创造美好社会贡献力量。
环境保护
关注并保护自然环境,推广绿色生产和生活方式,为实现可持续发展尽自己的责任。
道德操守
以诚信、正直的态度经营企业,坚持合法合规,为社会树立良好企业形象。
慈善公益
主动投身慈善公益事业,用爱心和智慧回馈社会,让更多人享受到企业的成果。
艺术文化的传承
中华优秀传统文化中蕴含着丰富多彩的艺术瑰宝。从绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各个层面,我们都能感受到中国文化的独特魅力。这些艺术形式不仅是文化的载体,更是我们民族精神的生动体现。
我们要珍惜和传承这些艺术瑰宝,让它们发光发热,成为激励后代的精神力量。只有这样,我们的传统文化才能永续传承,中华民族的精神风貌才能永远闪耀。
可持续发展目标
坚持以人民为中心,实现经济社会与生态环境的协调发展。
民族团结的必要性
团结互助
各民族之间要互帮互助,共同繁荣发展。只有团结一致,才能共创美好未来。
多元文化
中华民族是由56个民族组成的大家庭,拥有丰富多样的文化传统。我们要尊重差异,欣赏独特性。
和谐共处
各民族之间要相互理解、相互包容,消除偏见,促进和谐相处。只有和谐共处,民族之间才能共同发展。

传承和弘扬中华民族传统文化 ppt课件

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4
中华优秀传统文化以讲仁爱、重民本、崇正义、尚 和合、求大同等为基本内核。经历了以下几个历史阶段。
经历的历史阶段
先秦诸子 百家争鸣
两汉经学 兴盛
魏晋南北 朝玄学
宋明理学 发展
隋唐儒释 道
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5
3.中华民族优秀传统文化的内容 Ⅰ.讲仁爱
“仁”的核心,是“爱人”。孔子最早以“爱人” 解释“仁”,他把“爱亲”规定为“仁”的本始, 由“爱亲”推广到“爱人”,到“泛爱众”,即对 他人应该同情、关心和爱护。
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12
爱人者必见爱也,而恶人者必 见恶也 仰不愧于天,义于方外
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—墨子 —孟子
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Ⅴ.尚和合
和合是古代中国人的一 项基本价值观。古人对和 合的追求,涵盖了生活的 所有方面:社会关系、人 与自然的关系、人的心灵 世界内部。中国传统思想 不只是主张社会和谐,还 把和合精神贯彻到人与自 然之间,强调人和自然之 间也要保持共生共济、和 谐相处的关系。
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爱人者必见爱也,而恶人者必 见恶也
仰不愧于天,义于方外
—墨子 —孟子
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Ⅲ.守诚信
诚信,是中华传统美德之一,《论 语》记载“子以四教:文、行、忠、 信”,信被列为孔子“四教”之一。人 无信不立,社会缺乏诚信,社会生活就 会大乱。在现代社会,诚信构成现代社 会合作和社会生活的伦理基础。
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7
Ⅱ.重民本
民本,就是政治要“以民为本”。大略而 言,这话包含两层意思。一层意思,我们可以 叫作“民利”,即治理国家、处理政事的最终 目的不是别的,而是天下百姓的利益、福祉。 另一层意思,我们可以叫作“民意”,就是在 治理国家、处理政事的过程中,要高度重视天 下百姓的意愿、意见。可见,民本既规定了施 政的出发点或归宿,也规定了施政的指导方针。

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元曲明清诗词
元代散曲、明清诗词在继承前 代基础上,继续发展创新。
经典诗词作品欣赏与解读
《静夜思》
李白作品,以简洁明快的语言,表达了作者对故乡的深深思念之 情。
《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼作品,通过对明月的吟咏,抒发了作者对人生的感慨和对亲人 的思念。
《春望》
杜甫作品,描写春天景色,寄托了作者对国家兴亡的感慨。

书法作品解析
02
分析不同流派书法作品的笔法、结构、章法等特点,提升鉴赏
能力。
书法与文学、历史的结合
03
探究书法作品背后的文化内涵和历史背景。
书法练横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法和技 巧。
碑帖临摹与创作
选取适合自己水平的碑帖进行临摹,逐步尝试创 作作品。
3
书法工具选择与使用
弘扬传统文化有助于激发文化创新活 力,推动文化产业繁荣发展,提高国 家文化软实力。
培育社会主义核心价值观
传统文化中蕴含着丰富的思想道德资 源,弘扬传统文化有助于培育社会主 义核心价值观,提高公民道德素质。
02
儒家思想及其影响
儒家思想起源与发展
儒家思想起源
介绍儒家思想的创始人孔子及其主要 弟子,阐述儒家思想产生的历史背景 和社会环境。
03
书法艺术与鉴赏
书法历史演变及流派介绍
甲骨文、金文、篆书
远古时期的文字演变,奠定书法艺术基础。
隶书、楷书、行书、草书
秦汉至唐宋时期的书法风格转变,各流派特点鲜明。
著名书法家及其作品
王羲之、颜真卿、柳公权等大师及其代表作品介绍。
书法作品欣赏与解析
经典碑帖欣赏
01
选取《兰亭序》、《祭侄文稿》等著名碑帖,欣赏其艺术魅力

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二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵 (2)中华民族精神的内涵 ②爱好和平 在当代国际社会中,中国高举和平、发 展、合作、共赢的旗帜,坚定奉行独立 自主的和平外交政策,始终不渝走和平 发展道路,反对各种形式的霸权主义和 强权政治,为维护世界和平、促进共同 发展作出了重要贡献,赢得了世界人民 的广泛赞誉。
创造性转化
创新性发展
对传统文化的内涵 对传统文化的内 内涵 和形式进行改造 涵进行补充完善
内涵、形式两方面 侧重点
内涵
实质
强调继承
强调发展
前者是后者的前提和基础,后者是前
联系
者的必然要求
探究:结 合 民 族 精 神 , 谈 谈 在 自 然 环 境 的 极 度 恶 劣 和 武 器 装 备 的 巨 大 差 距 下 , 抗 美援朝战争取得胜利的原因是什么?
中国文化 国粹经典
中国文化 国粹经典
杭州第17届中国国际动漫节上的77岁汉服奶奶
探究:结 合 汉 服 的 传 承 , 谈 谈 传 统 文 化 的 创 造 性 转 化 与 创 新 性 发 展 的 要 求 是 什 么 ?
推动汉服产业与文化产业相融共兴,促进文化产业与汉服经济、实体经济深度融合。推进新 经济格局下的文化和旅游融合发展,以文塑旅,以旅彰文。
二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵 (2)中华民族精神的内涵 ③勤劳勇敢 指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的 不畏艰难的精神。勤劳勇敢精神奠定了中华民族 坚不可摧的立业根基。
二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵 (2)中华民族精神的内涵 ④自强不息 指一个民族所具有的独立自主、奋发向 上、不断进取的精神。在历代中国人民 的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀 为中华民族的内在气质,成为鞭策中华 儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

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《中庸》
❖ 天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。 ❖ 道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是
故君子戒慎乎其所不睹,恐惧 乎其所不闻。 莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。 ❖ 喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中 节,谓之和。中也者,天下之 大本也。和也 者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万 物育焉。
(6)学习:“学”是汲取知识,“习”是运用知识。学而时 习,把知识转化为能力,让专业知识常识化才有用,习以为 常。
(7)志气:“志”是目标,“气”是动力;孔子论立志,孟 子说养气。有志气,是中华民族生生不息、蓬勃发展的原动 力。
(8)礼乐:礼以节人,“礼”是对外正言行;乐以和情, “乐”是对内调心性。“礼”为秩序,“乐”为和谐。
(9)中庸:中庸,将是中华民族贡献给全人类未来的最高智 慧之一。它强调不偏不倚、执两用中,无过无不及,是恰好、 是适度、是科学发展观。
(10)知行:知是行之始,行乃知之成;理论指导实践,实践 丰富理论; 知行合一,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬

❖ 形而上者谓之道,形而下者 谓之器。
❖ 朝闻道,夕死可矣。 ❖ 道生一,一生二,二生三,
戒色
食色性也
戒五荤三厌 五荤: 大蒜、小蒜、大葱、小葱、薤 三厌: 雁、狗、乌龟
和情
沙 僧——指沙为姓 沙和尚——以和为尚

天产石猴

学做人
小人
近乎兽

斗战胜佛
君子
近乎神
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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2020/8/3
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弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德,使学生们先做到内心世界的充实, 有了民族底气,有了文化底蕴,面对各种文化的渗透,才不会迷失 方向,丧失中国人的本色。
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(一)、你好,传统文化 1、了解传统文化的内涵:中华传统
文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠,酒令、歇后语等;传统节日(均按农历) 有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少?
2020/8/3
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问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关?
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见,如隔三秋“中的“三秋”是指?
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路?
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
2020/8/3
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清明节
清明节已有2500多年历史,古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、 扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它月五日 前后为清明节,是二十四节气之一。在二十四个节气中,既是节 气又是节日的只有清明。2006年,清明节被列入第一批国家级 非物质文化遗产名录。
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中国传统文化
• 中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族 历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子, 墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化[1]、华夏文明[2], 是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远,分布 广阔,文化是宇宙自然规律的描述,文化是道德的外延; 文化自然本有,文化是生命,生命是文化;文化是软实 力,是决定一切的内在驱动力;文化又是社会意识形态, 是中华民族思想精神,是社会政治和经济的根本。
• 17.牛郎织女鹊桥相会的是什么 日子?
• 18.中国土生土长的宗教是?
• 19.春节吃什么东西?
2020/8/3
• 2圣0领.台土湾,自祖古国以大来就是我.国的神
青龙 白虎 朱雀 玄武 七夕节 道教 饺子 夷洲

主要的传统文化
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2020/8/3
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2020/8/3
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2020/8/3
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B
示女性已婚
2020/8/3
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灯谜
5.谜题:妇女节前一天(打一中草药) 谜底:三七 6.谜题:“宝玉不知何处去,林妹玉体瘦半身” (打一姓) 谜底:宋 7.谜题:猪八戒做梦娶媳妇(歇后语) 谜底:尽想好事 8.谜题:孩提的肚兜(打一常用语) 谜底:少来这一套
2020/8/3
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你知道吗?
• 16.中国四大灵兽是指?
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2020/8/3
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叁 传统节日
看图猜节日
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中秋节
中秋节,是我国最重要的传统节日之一,为每年农历八月十五。 “中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,一年 有四季,每季三个月,分别被称为孟月、仲月、季月三部分, 因此秋季的第二月叫仲秋,又因农历八月十五日,在八月中旬, 故称“中秋”。到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋 节一般有吃月饼以及赏月的习俗
2020/8/3
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元宵节
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不 尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几 项重要民间习俗
2020/8/3
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春节
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
2020/8/3
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端午节
端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、五月节、五日节......本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。[1] 端 午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开,传播至华 夏各地,民俗文化共享,屈原之名人尽皆知,追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外,东吴一带的端午节历 来不纪念屈原,而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥,且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀 的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒的 习俗。“端午节”为国家法定节假日之一,并被列入世界非物质文化遗产名录。
2020/8/3
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弘扬传统节日的意义
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弘扬传统节日的意义
中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、 民族团结和社会和谐的精神纽带,是建设社会主义先进文化 的宝贵资源。
2020/8/3
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弘扬传统文化的重要性
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,学习中国传统文化,第一, 可以增加对历史的了解、对文化的了解,丰富自己的知识面;第二,再者也 可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力;第三,万物的发展都有相通之处, 数千年的文化史,也是中国人数千年的思想和行为演变史,以史鉴今,可以 提高我们的思想深度和广度。
2020/8/3
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七夕
七夕节,又名乞巧节、七巧节或七姐诞,发源于中国,是华人地区以及东亚各国的传 统节日,该节日来自于牛郎与织女的传说,在农历七月初七庆祝(日本在明治维新后 改为阳历7月7日)。因为此日活动的主要参与者是少女,而节日活动的内容又是以乞 巧为主,所以人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。2006年5月20日, 七夕被中国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。 七夕节以牛郎织女的民间传说为载体,表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老” 的情感,恪守的是双方对爱的承诺。随着时间演变,七夕现已成为中国情人节。
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