特教教师培训心得体会
特教教师培训心得体会五篇
特教教师培训心得体会五篇特教教师培训心得体会一随着教育领域的不断发展,现代教育教学由传统的以知识传授为主转变为以学生为中心的教学模式,这些变化对教师的专业能力提出了更高的要求。
因此,教师执教培训日益受到重视。
在这篇文章中,我将分享我在最近一次教师执教培训中学到的经验,并提炼出我的培训心得。
一、找到适合自己的教学方式最近一次的培训课程强调学生中心的教学方式。
过去,我教学时以讲解为主,而忽略了学生的主动参与和自主学习。
然而,现在我意识到我需要改变我的教学模式。
所以我找到了适合我的教学方式。
我尝试了一些教学方式,例如小组讨论、课堂演讲和角色扮演等,以提高学生的参与度和主动性。
我发现,在培训中了解不同的讲解方式可以帮助我应对不同的教学场景,从而达到让学生主动参与的目的。
二、重视学生情感教育学生情感健康与学习成绩密不可分。
我在培训中意识到了如何将学生情感教育与课程内容结合起来,以更好地推动学生发展。
例如,我可以通过在课堂上分享我的故事来加强学生与我的联系,并调动学生的积极性和参与度。
我注意到学生在学习时的情感体验,例如学习的兴趣、自信心、自主意识、参与性和爱心等。
通过重视这些情感因素,我可以帮助学生更好地理解并接受课程内容,也可以培养学生更好的品格和价值观。
三、实践与反思我意识到实践和反思对我的教学工作至关重要。
每次上完一堂课,我都会反思学生的反应和自己的表现,并及时调整和改进。
这样,我能够在未来的教学中更好地应对不同的要求。
通过实践和反思,我可以发现我的不足,并提高自己在教学场合中的表现。
这不仅让我更加自省,而且极大地提升了我的专业能力。
四、协同办公教学不止是一个人的事情。
我认为与同事互动和协调也是一个重要的方面。
在培训中,我与教育专家互动和提问,收获了宝贵的经验,但更重要的是,这个过程帮助我更好地与同事协调,提高团队的整体教学水平。
从教师培训中我也学到了发掘团队成员之间的差异和优势,以便更好地分配任务。
特殊教育培训心得体会(精选7篇)
特殊教育培训心得体会(精选7篇)特殊教育篇1特岗教师虽然具有高学历、高素质,但他们对于教学实践、课堂教学管理、班级管理等还缺乏一定的经验和方法。
根据我校教育教学的要求,为使特岗教师树立正确的教育教学理念,掌握新课程标准、教学方法和教学基本技能,提高专业化水平,有效地实施课堂教学,满足教学需要,为构筑具有创新、有效的课堂,提高教学质量服务。
为此我校决定对8名特岗教师进行岗前培训。
此次教师岗前培训的内容十分丰富,包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教学常规、班级学生管理、课堂教学管理等诸多方面的知识。
特岗教师学的积极认真,收获颇丰。
现将我校对特岗教师岗前培训总结如下:一、特岗教师对学校的前景充满信心,对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在岗前培训会上,学校领导热情洋溢的讲话,对特岗教师加入到让字中心校这个集体表示热烈欢迎。
也介绍了学校未来的美好蓝图。
并勉励他们努力学习,认真工作,学校为他们成长搭建平台,完成这次培训任务。
这使他们对学校的前途充满信心,同时也坚定他们扎根农村小学教育的信心。
二、特岗教师认真学习教学、常规、教学方法、新课标,决心做一名合格的小学教师。
学校领导给他们详细的介绍和讲解了我校相关的教学规章制度,常规和教学方法,组织他们学习新课程标准。
并结合多年来的相关事例作为典型范例,这使他们深受教育和启发,使他们认识到作为一名合格的小学教师是要付出艰辛的努力的。
通过培训,使他们认识到要做一名合格的小学教师,必须有强烈的工作责任心和使命感,要以教书育人为已任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想教育于教学之中。
要严格遵守学校的教学规章制度,确保教学任务的顺利完成。
三、培训使特岗教师认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
对于刚参加工作的特岗教师来说,要成为一名合格的小学教师,还缺乏一定的认识。
我校市级骨干教师以他们丰富的教学经验为他们做了一次生动的报告。
特教教师的心得体会6篇
特教教师的心得体会6篇我们在写心得体会的过程中是可以让自己的思维能力提升的,我们汲取他人的经验,记录心得体会使我们成为积极的生活导师,下面是作者为您分享的特教教师的心得体会6篇,感谢您的参阅。
特教教师的心得体会篇1为期三天的特殊教育教师培训结束了。
回顾这几天的紧张培训学习,自觉获益匪浅,感触颇深,以下是我的点滴体会:此次培训学习,让我在思想上深刻的意识到,要想成为一名合格的特殊教育教师,我们必须做到:首先,要坚定信念,爱岗敬业。
没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。
我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心,就对自己的工作有所懈怠。
我们应该在工作中从自己一点一滴,一言一行做起,努力提高特殊教育的教学质量,从改变学生的命运出发,把教学的需要,把学生放在首位。
以脚踏实地,勤勤恳恳的工作作风,尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩,为特殊教育事业做出自己的贡献。
其次,热爱学生、尊重学生、信任学生。
尊重这些残疾学生,是我们从事特教工作的老师必备的道德要求,尊重这些残疾学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,尊重他们的人格,善待、宽容、理解每一个残疾学生。
这样,学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”.第三,要努力学习,及时充电。
“要给学生一碗水,教师要有一桶水”,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充,那么你将没有勇气给学生一碗水。
因此要给学生一碗水,教师不是一桶水,而要成为一条奔腾不息的长流水,真是如此,教师应该终身学习,永葆思想常新。
第四:从事特教工作,就要做好吃苦奉献的准备。
我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟,它们经受不了风雨的侵袭。
有人说:选择了特教事业,就意味着选择了烦琐和劳碌;选择了特教事业,就意味着远离了鲜花和掌声。
事实确是如此。
不少朋友问我:你喜欢现在的工作吗?我微笑不语。
因为从我走上特教讲台的那一刻,我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多。
特殊教育师资培训心得体会
特殊教育师资培训⼼得体会特殊教育师资培训⼼得体会(通⽤5篇) 我们在⼀些事情上受到启发后,写⼼得体会是⼀个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。
怎样写好⼼得体会呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的特殊教育师资培训⼼得体会(通⽤5篇),希望能够帮助到⼤家。
特殊教育师资培训⼼得体会1 在21世纪的今天,特殊⼉童已经成为社会不可忽视的⼀个重要群体,其中,智障⼉童在特殊⼉童总体中占有很⼤⽐重,智障⼉童的教育问题也越来越得到社会各界重视。
在这⼀背景下,如何为智障⼉童提供更为适当、有效的教育成为特殊教育界的热点问题。
带着这些问题,我们“⼴州市特殊教育学校校长⾼级研修班”的全体学员,在赵⽼师的带领下到北京市宣武培智学校、北京市盲⼈学校、北京市西城培智中⼼学校、北京农业⼤学附中等学校参观学习。
收获良多: 1、北京市宣武培智学校,校园布局合理 开设了烹饪、缝纫、编织、⾦⽊⼯等xx个专业场室,同时附设⽂化学习、⾳乐舞蹈、家居⽣活、健⾝娱乐等活动教室。
校园⽂化建设从⼤处着眼,⼩处着⼿,⽆不体现出设计的精妙;学校开辟职业教育“岗位实习”区,开设客房服务、洗⾐房、医院、超市、银⾏等校内实践场所,满⾜学⽣社区学习需要。
从校园宣传栏到每个班的班级⽂化,都体现出浓厚⽽温馨的特教元素。
校园教学区和教室功能划分很细,⾔语训练室、康复训练室、律动室等特教功能教室⼀应俱全。
学校的艺术教育落到实处,让学⽣通过艺术表演这个舞台展⽰⾃⼰的同时,还向外界宣传了学校。
学⽣在这样的校园⾥学习和⽣活,能够学有所长,学有所⽤,使⾃⼰的⽣活质量得到很⼤的提升,整个校园呈现出活泼⽣动⼜井然有序的局⾯。
2、北京市宣武培智学校多任校长之间 在事业与专业上⼀脉相承,有⼝皆碑,校长之间的传承创新是校园⽂化建设和专业发展的灵魂。
该校的传承创新精神深刻地影响着学校的教风和学风,⼈才队伍的建设,专业的沉淀,学校的发展。
有了这种沉淀与发展凝练出学校⼀直坚持的“⼀切为了残疾⼉童的⽣存与发展”的教育理念,学校对残障学⽣⽣命负责的强烈责任感,始终站在特殊教育的最前沿。
特教教师培训心得体会10篇范文
特教教师培训心得体会10篇范文特教教师培训心得体会一、引言特殊教育是一项具有挑战性和专业性的事业,特教教师的培训显得尤为重要。
在特教教师培训的过程中,我们学到了许多宝贵的知识和经验,也深刻体会到了特教工作的重要性和意义。
下面我将分享我在特教教师培训中的十个心得体会。
二、树立正确的教育观教育是一项伟大的事业,特殊教育更是如此。
在特教教师培训中,我们要牢固树立正确的教育观,明确特殊教育的目标是帮助每一个学生充分发展潜能,实现人生价值。
我们要以无条件的爱为基础,关注孩子的每一个进步,培养他们的自信和独立能力,使他们在社会中能够有尊严地生活。
三、了解学生的个体差异在特教教师培训中,我们学到了不同学生之间存在着巨大的个体差异,每个学生都是独特的个体。
因此,我们要尊重学生的差异,以个别化的教学方法来满足每个学生的学习需求。
只有真正了解每个学生的兴趣、优势、困难和特殊需求,才能更好地帮助他们获得成功。
四、掌握专业知识和技能特教教师的职责是为学生提供有效的教育服务,因此我们需要掌握丰富的专业知识和技能。
在特教教师培训中,我们学到了许多特殊教育的理论和实践知识,学习了合适的课程教学方法和评估方法。
通过不断学习和实践,我们可以提高自己的教学水平,为学生提供更好的帮助。
五、培养良好的教学态度良好的教学态度是特教教师的基本素质,它直接影响着教育工作的效果和质量。
在特教教师培训中,我们要努力培养乐观向上、耐心细致、善于倾听的教学态度。
我们要理解学生,关心他们的情感和心理需求,激发他们对学习的兴趣,帮助他们克服困难,积极参与学习。
六、建立良好的师生关系特殊教育的师生关系对学生的学习和发展至关重要。
在特教教师培训中,我们学到了建立良好的师生关系的方法。
我们要以平等和尊重为基础与学生建立亲密的关系,关心他们的生活和学习,给予他们足够的支持和鼓励。
只有在良好的师生关系中,学生才能感受到从师者的关爱和教育的力量,更好地发展自己。
七、与家长积极合作家长是学生最重要的支持者和合作伙伴,在特殊教育中与家长的积极合作十分关键。
特岗教师培训心得体会(精选5篇)
特岗教师培训心得体会(精选5篇)特岗教师培训心得体会(精选5篇)当我们备受启迪时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的特岗教师培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
特岗教师培训心得体会1在这个充满多彩斑斓的季节里,我踏上了特岗教师的行程,开始里自己人生的新征程。
为了提高我们特岗教师的专业素养,xx进修学校举办了20xx年特岗教师岗前培训,我作为一名特岗教师,很荣幸参加了这次培训。
此次培训邀请了名师与我们共同分享他们的工作经验与历程,通过这次培训我感受颇深,受益匪浅。
首先是郭校长的讲座,郭校长从四个方面来谈如何做好一位教师,第一,要有崇高的职业理想;第二,要有坚定地的信念;第三,要有多元的知识结构;第四,要有必备的专业能力。
这四种能力是每位教师所应具有的,这样才会在教育的道路上越走越远。
另外,做好老师还应该有的四种特质:有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心。
郭校长还给我们讲了于漪的故事,备课如何备?我想要想教好学生,就应该学习于漪老师一课三备的方法,这样把知识转化成自己的内部知识。
另外,英民中学的肖卫霞老师的讲座,让我懂得了读书的重要性。
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;万般皆下品惟有读书高”这不都说明了读书对我们的重要吗?读书不仅可以提高我们的本体知识,还可以提升我们的素养及内涵,这样的美事,我们怎能拒之门外呢?另外肖老师分享的教学经验对我很实用,当面对嘈杂的学生乱的现象时,用十秒钟搞定杂乱,在以后的教学之路中,肯定会遇到形形色色的学生和家长,肖老师的讲座让我对以后的工作更加有信心,有信心做好一位老师,有信心胜任自己的工作。
在此次培训中我学到了如何进行教学设计,教学设计是一节课的灵魂,设计的好,这节课就是成功的,反之,就是失败的。
作为一名老师,要以学生为主体,从学生的角度出发,根据学生的年龄特点设计出符合他们年龄特征的教学设计。
特殊教育教师培训心得体会(精选10篇)
特殊教育教师培训心得体会特殊教育教师培训心得体会(精选10篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可以寻思将其写进心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编收集整理的特殊教育教师培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
特殊教育教师培训心得体会 1在学习融合教育之前,我以为这个应该就是日常教育教学的拓展,应该没有很大的难度。
但是,在为期十二天的培训中,终于明白其中有很大学问,和我们日常的教育教学完全不一样。
可以说,在我们初中教育教学中,思想教育,心理教育都是围绕着学业教育开展的,相信每位教师心中的教育教学成绩的压力都很大。
然而在融合教育教学中更多的要求是持续的量变,不能奢求带来质的大变化,只要孩子能有一定的进步,并且是持续不断的',这就是成功的教育,从这一点而言,融合教育与普通教育成就感上有很大的区别。
这段时间的培训我受益良多。
例如,我把融合教育中学到的方法用到了普通教育中。
比如说,每个班级都有一定的后进生,虽然对待学生不以成绩来评价,但是日常教育教学中他们确实会给我们带来很大的困扰。
教学质量上,我们对他们没有其他同学要求那么严格,只求不捣乱就好。
学完这段时间,我调整了想法,要求他们态度端正,不做其他同学做的那类题目,我出一点相对简单,但是又有针对性提高的题目,做对了大力表扬,没做对,再次讲评。
可能对有的同学来说他们真的很努力了。
开学已经三个多星期了,发现这个调整的习题策略让他们上课不再无所事事,相信长久以往必然有收获。
其实不仅对日常教育教学有帮助,对家庭教育也有好的启示,比如对待家人和孩子不再急躁,而是耐心一点,再耐心一点。
感恩这次培训。
在班级里,老师会赞许思维敏捷、成绩优异的学生,会表扬记忆力强、背书熟练的学生,也会关注多才多艺、积极表达的学生。
可是,一些反应迟缓、资质平平的学生却常常被忽视,他们努力补习,考试成绩可能还是吊车尾,他们就像一只只蜗牛,在学习的道路上缓慢爬行。
特殊教育教师集中培训心得体会5篇
特殊教育教师集中培训心得体会5篇特殊教育教师集中培训心得体会1怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
过在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上,倾注于每一个学生身上。
收获不少,现如下:一、思想认识。
作为一名积极分子,我在思想上严于律己,热爱自己的教育事业,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。
积极参加学校组织的各项政治活动。
我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织和党员的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步二、教学工作。
在教学工作方面****年4月在我和个位科任老师的共同努力下,顺利的送走了高考班,这是我带的第一个班。
在高考中取得了可喜的成绩,为我今后的道路奠定了一定的基础。
在高考班毕业以后,由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课,我为其代5年1班的语文课,两个月共代课100余节。
20**年9月在我的申请下,和学校领导的信任下,我又担任了06美术的班主任兼语文教师。
在管理班上吸取上一个班的经验教训,主动与优秀班主任沟通,现已步入正轨,在教学方面我坚持教书并育人的原则,逐步培养学生的人生观和世界观。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系,一直处于满勤。
我要更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
特殊教育教师集中培训心得体会2融合教育就是让特殊孩子(这里指自闭症孩子)和普通孩子在同一个环境一起学习,一起分享教育资源的一种安置方式。
特殊教师培训心得体会7篇
特殊教师培训心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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特教教师心得体会5篇
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特教培训心得体会(通用5篇)
特教培训心得体会特教培训心得体会(通用5篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的特教培训心得体会(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
特教培训心得体会1我很荣幸能参加由特教师资培训中心组织的特殊教育教师培训活动。
这次培训内容丰富、形式多样。
回眸这一次的培训心得,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
我有幸聆听了专家的讲座,得到了前卫的理论熏陶。
教授深刻的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了世界前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。
兰州市特殊学校的王毅老师总结了现今特殊教育的背景和现状,提出“潜能开发,缺陷补偿”的理念。
接下讲述了特殊教育课程设置要求,确定学生的培养目标:学会学习,学会生活,学会合作,学会生存和形成正确价值观。
然后讲到特殊教师职业特性,最后讲到随班就读有效课堂教学。
第二位老师白老师向我们讲了化教学的涵义,长短期目标的确定方法。
以上两位老师的讲座使我们获益匪浅。
我们深入学习了特殊教育的有关知识,理解了特殊教育与普通教育的异同。
使得我们在今后的教学当中获得了特殊学生的正确的教育方法,对于特殊学生教育教学明确了方向。
老师应该拥有一颗爱心,耐心细致地教育好每一个特殊学生,让他们能够在普通学校、普通班里获得与正常学生同样的生活和教学服务,拉近孩子们之间,师生之间的距离。
今后,我们老师更应该为每一个特殊学生营造一个良好的生活学习环境,让他们在学校生活得快乐,学习得顺利。
特教培训心得体会2学习时间总是过得太快,又是三天的学习时光匆匆而逝,带给我新的收获、新的体会。
由于教育对象的特殊性,在特校开展校本研修的重要性不言而喻,但如何开展却是让人有无从入手之感。
特殊教育培训心得总结三篇
特殊教育培训心得总结三篇"国培方案'是我国一个大规模、高层次、高要求的老师培训工程,具有示范引领、促进改革的重大意义和价值,能够参与这样一次高水平的特别训练骨干老师培训,于我来说是一次特别难得的学习机会。
虽然才是短短三天学习,却带给我前所未有的感受和震撼。
平常在教学中感到聋孩子普遍理解力差,学习力量弱,学过的学问不成体系,学得快,忘得更快,让我很是困惑却总结不出缘由。
辽宁师范高校的袁茵教授关于"听障同学认知和语言进展与训练'的讲座,让我明白听障孩子在同年龄同环境条件下与健全孩子认知进展上的差距,以及我们特校老师该怎样针对聋孩子这样的特点进行训练。
袁教授用专业的术语,活泼生动的案例为我们娓娓道来,既解答了我心中的困惑,又引导我以后该怎样去遵循听障儿童认知进展的规律进行教学和语言训练,以达到最佳训练效果。
张杨老师的讲座让我们熟悉到"沟通与交往'课程的重要性,以及聋校开展"沟通与交往'可以通过多渠道、多种方式进行,拓宽了我校今后课程开设上的思路。
由于我们的训练对象是特别儿童,故而特校老师更易消失心理问题。
徐建奇副教授针对特校老师职业倦怠和常见的心理问题,教我们怎样拥有健康的心理,即正确熟悉自己、熟悉他人;悦纳自己、悦纳他人,把自我成长与他人共同成长融合起来。
"一个老师教学水平低会对同学的进展有影响,但远远不如老师心理不健康对同学的影响大。
'这句话值得我们每一个特教老师深思。
张文京教授的讲座《个别化训练与教学》向我们展现了详细的个别化训练方案和执行结果,让我们明白个别化训练的重要性。
张教授给我感受更深的是:现在是我国特别训练进展最好最快的时期,今后的特校不仅仅服务于在校的少量同学,而是要转变职能,成为当地的特教资源中心,走进普校为融合训练供应技术支持。
这让我们意识到自己肩上的重任,我们要扩大自己的学问范围,努力钻研特教技能,提升自己的综合素养。
特教教师心得体会三篇
特教教师心得体会三篇很荣幸能参与这次由大理学院连续训练培训中心组织的特别训练老师培训项目。
这次培训内容丰富、形式多样。
有专家的精彩讲座,有学员的教学展现,有学员间的互动沟通回眸这十五天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。
一、专家讲座,精彩纷呈我有幸倾听了专家的讲座,得到了前卫的理论熏陶。
教授幽默的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了当今特教前沿的训练教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些训练教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在训练教学中遇到的一些现象。
大理州特校校长给我们做了题为《浅谈特别训练学校的管理》的精彩演讲。
他结合着他自己在特校所亲身经受过的一些事情,畅谈了特校同学的平安管理、训练管理、教学管理、生活管理和特校老师的师德管理、教学管理、学习管理等话题。
毕校长的演讲幽默风趣,通俗易懂,他的一些观点特别实在可行,令人心悦诚服。
还有沈玉林教授所做的题为《聋训练老师队伍专业化成长》的讲座,沈教授深化浅出地向我们介绍了世界聋校语言训练的进展阶段,阐述了当前国际聋校训练进展的现状与趋势,全面地分析了我国聋校训练进展的现状。
听了讲座使我对聋训练更进一步的了解和熟悉,这对我以后的工作会有很大的关心。
另外还倾听了大理学院褚远辉教授题为《老师与训练科研》的讲座,褚教授主要从"老师从事训练讨论的条件'来阐述"老师与训练科研'这一课题。
听了之后,使我深刻地意识到了老师从事训练科研的重要性。
二、教学研讨,共同成长培训活动中,我们观赏了大理州特别训练学校五节语文课《地里的西瓜又大又圆》、《不该马虎大意》、《我和企鹅》、《决赛》、《打起鼓来唱起歌》,五位老师给我们呈现了精彩的聋训练语文和音乐课堂,使我们从中感悟许多。
同时,我们团队中的两位学员老师的实践课也特别精彩,通过集体争论、备课、制作课件,使我们对聋校语文课堂教学中的低、中、高班级课堂有了更深刻的熟悉。
特岗教师教育培训心得体会7篇范文模板
特岗教师教育培训心得体会7篇范文模板为了顺应新时代的教育观念,我们的教师经常要培训学习,特岗教师在经过培训以后有什么心得体会呢?下面是为大家整理的关于特岗教师教育培训心得体会,希望对您有所帮助!特岗教师教育培训心得体会篇120__年8月21日到23日,我参加了山西省特殊教育学校校长和教师专业培训,每一天的讲座安排,都很合理,无处不见组织者的用心和细心。
在紧张丰实的培训中,我感觉到这次活动既有理论高度又有实践经验,是一次有指导意义的、有实效的培训,讲座内容丰富,形式活泼,开拓了教师的视野,是一次真切、生动、具体、活泼的培训,使所有参培老师受益匪浅。
通过培训,我个人有以下几方面的收获:1.王彤梅主任的讲座使我知道了怎样才能当好一名特教资源教师,明白了自己的工作任务和工作方式,以及要具备的各种专业素养,研究方向.系统地了解学习了特殊教育的理论基础,各种特殊教育思潮的发展,以及特殊教育的实践,了解了“十一五”规划的发展趋势,以及特殊教育今后的发展趋势,特点与启示,为今后自己的教育教学活动提供了理论依据。
系统的了解了三类残疾儿童的心理与教育,以及特殊儿童教育的发展和变化,职业教育的现状和发展趋势。
2.华东师范学院的赵晓红教授的讲座让我们学习了新课程背景下特教学校的教育科研,掌握了一定的科研方法。
从培训中了解了融合教育将是特殊教育的主流发展方向,所以随班就读工作将是体现融合教育的一种有效的安置方式。
而作为一名特教资源教师,在随班就读工作开展中,最重要的就是给随班就读的老师、家长提供各种专业指导和服务,使随班就读工作不再停留于形式,而是能够得到实质性的开展.学习了如何在随班就读中实行差异教学,提高随班就读的质量。
我认为作为特殊教育工作者就需要不断地学习,不断地充实自己,因为传统的单面单向的教师已经不适应时代的需要,复合型的有深度的、有创意的教师越来越为时代所青睐和渴望,学习型的、研究型的教师越来越受到欢迎,这是我们每个特教工作者必备的素质。
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篇一特教教师培训心得体会为期三天的特殊教育教师培训结束了。
回顾这几天的紧张培训学习,自觉获益匪浅,感触颇深,以下是我的点滴体会此次培训学习,让我在思想上深刻的意识到,要想成为一名合格的特殊教育教师,我们必须做到首先,要坚定信念,爱岗敬业。
没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。
我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心,就对自己的工作有所懈怠。
我们应该在工作中从自己一点一滴,一言一行做起,努力提高特殊教育的教学质量,从改变学生的命运出发,把教学的需要,把学生放在首位。
以脚踏实地,勤勤恳恳的工作作风,尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩,为特殊教育事业做出自己的贡献。
其次,热爱学生、尊重学生、信任学生。
尊重这些残疾学生,是我们从事特教工作的老师必备的道德要求,尊重这些残疾学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,尊重他们的人格,善待、宽容、理解每一个残疾学生。
这样,学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会亲其师,信其道第三,要努力学习,及时充电。
要给学生一碗水,教师要有一桶水,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充,那么你将没有勇气给学生一碗水。
因此要给学生一碗水,教师不是一桶水,而要成为一条奔腾不息的长流水,真是如此,教师应该终身学习,永葆思想常新。
第四从事特教工作,就要做好吃苦奉献的准备。
我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟,它们经受不了风雨的侵袭。
有人说选择
了特教事业,就意味着选择了烦琐和劳碌;选择了特教事业,就意味着远离了鲜花和掌声。
事实确是如此。
不少朋友问我你喜欢现在的工作吗?我微笑不语。
因为从我走上特教讲台的那一刻,我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多。
一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,这句格言注定了特教教师的工作是辛苦的,但因为它是教书育人,它又是美好的。
哪怕是一朵残缺的花,也要献出全部芬芳;哪怕是一颗受伤的树,也要献出一片绿荫……我们付出的虽然很多,但是值得,我们为社会减轻负担的同时,也从中感悟到了别人无法体会的幸福。
先当保姆,再做教师,特教教师和普教教师不一样,我们的担子更重,因为我们不仅仅是教师,我们还是父母,我们不仅要教学生数数认字,我们还要关心他们的衣食住行,关注他们的喜怒哀乐。
这些孩子是家长的希望,而我们是点燃他们希望的种子,我们感到光荣,感到自豪。
情寄特教,爱心无限,我们用课本为孩子们插上理想的双翼,用粉笔勾画出春天的万紫千红。
我骄傲,我是一名特教教师!篇二特殊教育骨干教师项目培训心得体会景东特殊教育学校许绍强很荣幸能参加这次由大理学院继续教育培训中心组织的特殊教育教师培训项目。
这次培训内容丰富、形式多样。
有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流……回眸这十五天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
一、专家讲座,精彩纷呈我有幸聆听了专家的讲座,得到了前卫的理论熏陶。
教授幽默的语
言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了当今特教前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。
大理州特校校长给我们做了题为《浅谈特殊教育学校的管理》的精彩演讲。
他结合着他自己在特校所亲身经历过的一些事情,畅谈了特校学生的安全管理、教育管理、教学管理、生活管理和特校教师的师德管理、教学管理、学习管理等话题。
毕校长的演讲幽默风趣,通俗易懂,他的一些观点非常实在可行,令人心悦诚服。
还有沈玉林教授所做的题为《聋教育教师队伍专业化成长》的讲座,沈教授深入浅出地向我们介绍了世界聋校语言教育的发展阶段,阐述了当前国际聋校教育发展的现状与趋势,全面地分析了我国聋校教育发展的现状。
听了讲座使我对聋教育更进一步的了解和认识,这对我以后的工作会有很大的帮助。
另外还聆听了大理学院褚远辉教授题为《教师与教育科研》的讲座,褚教授主要从教师从事教育研究的条件来阐述教师与教育科研这一课题。
听了之后,使我深刻地意识到了教师从事教育科研的重要性。
二、教学研讨,共同成长培训活动中,我们欣赏了大理州特殊教育学校五节语文课——《地里的西瓜又大又圆》、《不该粗心大意》、《我和企鹅》、《决赛》、《打起鼓来唱起歌》,五位教师给我们呈现了精彩的聋教育语文和音乐课堂,使我们从中感悟很多。
同时,我们团队中的两位学员教师的实践课也非常精彩,通过集体讨论、备课、制作课件,使我们对聋校语
文课堂教学中的低、中、高年级课堂有了更深刻的认识。
他们的胆量、睿智、钻研精神,给了我无穷的榜样力量。
培训活动中的每一次研讨、每一次交流都是那么真诚、朴实,大家在一起讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心与心的交流,更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。
三、同行交流,共同成长本次培训,汇聚了全省各地、州、市特殊教育学校的有经验的中青年教师,强烈的求知欲使成员之间的互动交流成为每位老师提高自己教科研业务水平的一条捷径。
在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑。
在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长四、展望特教的明天,用坚定的信念激励自己在培训中,听了专家对有关特殊教育的政策解读,我深切地感受到了国家乃至整个社会对特殊教育的重视与期盼,为自己将要成为一名特教人,要去做一件多么有意义的事情,我感到无比自豪,作为景东特校成立的第一批老师之一,我更是骄傲。
同时我深感我们这些特教人责任重大,让那些特殊孩子过上有尊严的生活,让他们的心灵充满阳光将成为我们今后要为之奋斗和努力的方向。
感谢给我们这次培训的机会。
作为一名初涉足特教的老师,这次培训为我打开了一扇门,让我开阔了视野,为我今后的学习和以后更好地从事特教工作打下了良好的基础。
新教师培训心得体会教师培训心得县级教师培训心得体会。