《基础会计学》教学大纲

《基础会计学》教学大纲课程名称：基础会计课程类型: 专业基础课总学时：64学分：4适用对象：市场营销专业一、课程的性质与地位《基础会计学》是市场营销专业的专业基础课，通过该课程的教学使学生能够掌握会计学的基本知识和基本技能，开设该课程的任务是为后续专业课程，如财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等打下必不可少的基础。

!二、课程教学目标(一)知识目标1.通过系统学习，学生能够基本掌握会计学的基本概念和基本理论；2.掌握进行会计核算的基本方法--设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表；3.熟悉企业会计核算的基本内容；4.了解会计工作的组织和主要的会计核算形式。

（二）能力目标本课程要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。

-三、课程内容及教学要求（一）总论1.教学内容第一节会计的含义、职能和目标一、会计的含义二、会计的基本职能三、会计的目标第二节会计对象和会计要素*一、会计对象二、会计要素>第三节会计核算的基本准则*一、会计核算的基本假设二、会计核算的一般原则2.教学要求通过本章的学习，了解会计的产生和发展，重点掌握会计的含义和基本职能，掌握会计对象、会计要素和会计恒等式，理解会计的目标和会计核算的基本假设与一般原则。

3．作业建议布置与会计对象、会计要素和会计恒等式相关的作业。

（二）会计要素1.教学内容(第一节会计处理方法概述第二节会计确认*一、初次确认和再次确认二、会计确认的标准三、会计要素的确认第三节会计计量一、会计计量和会计确认*二、会计计量单位—三、会计计量基础四、会计计量单位和计量基础的组合2.教学要求本章主要说明会计处理方法包括的内容及各种方法之间的联系。

通过本章学习，了解会计确认和会计计量的含义和标准，了解会计记录的各种方法，理解会计循环的基本程序。

3．作业建议布置与会计确认和会计计量的含义和标准相关的作业。

（三）会计科目与账户1．教学内容第一节会计科目#一、会计科目的意义和设置原则二、会计科目分类第二节账户一、账户的概念*二、账户的格式三、账户的分类*2．教学要求本章主要说明会计科目和会计账户。

通过本章学习，理解会计科目的含义及作用，了解会计科目分类和级次，掌握会计帐户的设置及其基本格式，理解账户的基本分类。

:3．作业建议布置与会计帐户的设置及其基本格式、账户的基本分类相关的作业。

（四）借贷记账法1.教学内容第一节借贷记账法概述一、复式记帐的客观依据二、复式记帐的基本内容第二节会计分录一、借贷记帐法的历史发展。

二、记帐符号*三、帐户结构*四、记帐规则第三节试算平衡*2．教学要求本章主要阐述复式记账原理及借贷记帐法的应用。

通过本章的学习，重点掌握复式记账原理的主要内容包括理论基础、记账符号、账户结构、记账规则及试算平衡。

3．作业建议复式记账原理的主要内容包括理论基础、记账符号、账户结构、记账规则及试算平衡。

（五）企业主要经济业务的核算1.教学内容第一节借贷记帐法的应用*、一、购进业务的核算二、生产业务的核算三、销售业务的核算四、利润形成及分配业务的核算五、其它业务的核算第二节账户按用途和结构分类*一、盘存账户二、资本账户}三、结算账户四、期间账户五、跨期摊提账户六、成本计算账户七、计价对比账户八、财务成果账户九、调整账户2．教学要求|本章主要阐述复式记账原理及借贷记帐法的应用。

通过本章的学习，重点掌握复式记账原理的主要内容包括理论基础、记账符号、账户结构、记账规则及试算平衡和借贷记帐法的应用包括企业购进业务、生产业务、销售业务及利润及其分配业务的核算，了解账户按用途和结构分类的主要类别及其特点。

3．作业建议布置与企业购进业务、生产业务、销售业务及利润及其分配业务的核算相关的会计分录。

（六）会计凭证1.教学内容第一节会计凭证的意义和种类一、会计凭证的意义二、会计凭证的种类第二节原始凭证的填制和审核*一、原始凭证的填制，二、原始凭证的审核第三节记账凭证的填制和审核*一、记账凭证的填制二、记账凭证的审核第四节会计凭证的传递和保管一、会计凭证的传递二、会计凭证的保管2．教学要求通过本章学习，理解会计凭证的意义和种类，掌握原始凭证、记帐凭证的填制和审核，了解会计凭证的传递和保管。

%3．作业建议根据经济业务的会计分录，填制原始凭证与记账凭证。

（七）会计帐簿1.教学内容第一节账簿的意义和种类一、账簿的意义二、设置和登记账簿的作用三、账簿的种类第二节帐簿的登记*一、账簿的基本要素二、日记帐的设置和登记@三、分类帐的设置和登记第三节记账的规则一、启用账簿的规则二、登记账簿的规则三、更正错帐的方法四、总分类帐和明细分类帐的平行登记规则△※五、账簿的更换2．教学要求'通过本章学习，理解账簿的意义和作用，熟练掌握各类帐簿的格式和登记，掌握帐簿启用规则、登记规则、更正错帐规则和总分类帐和明细分类帐的平行登记，了解账簿的更换和保管。

3．作业建议根据经济业务的发生，要求同学们写出更正错账的会计分录及方法。

（八）财产清查1.教学内容第一节财产清查的概述一、财产清查的意义二、财产清查的种类三、财产的盘存制度第二节财产清查的方法一、实地盘点法二、抽样盘点法三、估计法四、推算法五、测量计算法六、查询法七、对账单法第三节财产清查结果的处理:一、财产清查结果处理的要求和步骤二、财产清查结果的帐务处理*2．教学要求通过本章学习，了解编制报表前准备工作的意义和内容，掌握期末帐项调整、工作底稿、对帐和结账、财产清查等各环节。

3．作业建议编制期末账项调整的会计分录，掌握对账与结账的方法。

（九）会计核算程序1．教学内容第一节记帐凭证核算形式*一、记帐凭证核算形式的意义二、帐户凭证核算形式的基本内容三、记帐凭证核算形式举例第二节科目汇总表核算形式一、科目汇总表核算形式的意义二、科目汇总表核算形式的基本内容三、科目汇总表核算形式举例第三节汇总记帐凭证核算形式一、汇总记帐凭证核算形式的意义二、汇总记帐凭证核算形式的基本内容三、汇总记帐凭证核算形式举例\2．教学要求通过教学，使学生重点掌握记帐凭证核算形式，汇总记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式和会计循环；一般掌握会计核算形式的意义和种类；一般了解日记总帐核算形式。

3．作业建议掌握记帐凭证核算形式，汇总记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式和会计循环。

（十）财务会计报告1.教学内容第一节财务会计报告概述一、财务会计报告的意义二、财务会计报告的组成*。

三、会计报表的编制要求第二节资产负债表一、资产负债表的内容和结构*二、资产负债表的编制方法第三节利润和利润分配表一、利润表的内容和结构*二、利润表和利润分配表的编制第四节现金流量表一现金流量表的编制基础二现金流量表的基本格式和编制方法、第五节会计报表的报送、汇总和审批一、第六节会计报表的分析二、会计报表分析的意义三、会计报表分析的目的和内容四、总结和评价企业财务状况和经营业绩的财务指标五、会计报表分析方法2．教学要求通过本章学习，了解财务会计报告的意义、组成和编制要求，掌握资产负债表、利润和利润分配表、现金流量表的结构及其编制原理，了解会计报表编制和呈送的程序，能对财务会计报告进行简单的分析。

?3．作业建议要求同学们掌握资产负债表、利润和利润分配表、现金流量表的结构及其编制原理。

（十一）会计机构与会计人员1.教学内容：第一节组织会计工作的意义和要求第二节会计人员第三节会计机构第四节会计法规第五节会计档案.2．教学要求通过本章学习，了解会计工作的意义和组织会计工作的要求，熟悉会计人员的职责与权限和任免会计人员的有关规定，理解会计机构的设置和会计工作岗位责任制及会计监督体系，了解会计法规制度的构成及会计档案的形成和保管。

3．作业建议熟悉会计人员的职责与权限和任免会计人员的有关规定。

五、实践环节实验、实际操作教学采用课内实验与综合模拟实际操作相结合、手工实际操作与电算化实验相互配合的方法。

1．在教学中通过观察真实的凭证、账簿、报表，增强学生的感性认识。

2．在阶段性技能操作中，用真实的凭证、账簿、报表具体进行操作；在综合模拟实训中，使用的有关单据为一个企业真实的发票、收据、税收缴款单、各种银行结算单据等，完全仿真企业的实际情况进行训练，帮助学生对会计循环的理解。

在会计电算化业务实训中，使用手工会计模拟实习的案例资料进行教学。

学生必须独立地将整套的会计综合模拟实训资料运用到会计电算化模拟实习中，在实训中完成对账套的设置和完成，进一步强化学生对实际经济业务的认识。

灵活的把知识运用到实践。

我们还充分利用校外实习、实训基地，让学生实地参观，进一步梳理会计工作的步骤和过程。

通过这些训练达到了高职高专培养目标要求，实现了毕业生上岗零距离。

六、大纲说明1、本大纲适用于会计电算化专业、财务管理专业。

2、教学内容中“*”为教学重点。

课程负责人：专业负责人：学术委员会：。