党员进新生寝室座谈会策划书

党员进新生寝室座谈会策划书

一、策划书

（一）活动概况

1、目的及意义

党员进新生寝室，是我院学生党总支的党员带新生的特色项目，经过过去的几年的探索，党员进新生寝室取得了历年新生的好评，对新生刚入校期间的学习生活给予了很大的帮助，为新生角色转换也起到了非常重要的作用。

然而，随着时间的推移，党员进新生寝室也开始遇到了瓶颈，如制度化不明，针对性不强等。为获得XX级新生的反馈意见，更好的指导日后党员进新生寝室工作，特举行了此次座谈会。

2、活动主体

组织者：国际贸易学院学生党总支

参与者：国际贸易学院XX级学生代表

3、活动时间及地点

活动时间：XX年3月17日日19：00

活动地点：群贤楼407

（二）活动执行

1、前期准备

（1）提前一周下发通知，选出XX级学生代表

（2）宣传部做好宣传、拍照工作；

（3）严格保持会场秩序，把握会场气氛，确保会议正常进行。

2、执行方案

（1）描述对党员学长、学姐的印象，他/她给你印象最深的一件事

（2）进寝室的情况反馈：进寝室状况（一周进寝室次数、每次进寝室时间、谈话大致内容、存在问题）

（3）对党员进寝室的期待

二、活动记录

（一）时间地点

XX年3月17日日19：00于群贤楼407

（二）与会人员

国际贸易学院学生党总支成员

国际贸易学院XX级学生代表

（三）现场记载

1.国贸学院党员进新生宿舍工作总结

国贸学院学生党总支在湖北经济学院党委的领导下，贯彻和响应校党委、国贸学院党委的要求，开展学生特色党建工作，积极探索新的学生基层党建工作，创造性的提出了党员带新生宿舍这一计划，该项计划从实施至今取得了一定的成效，在学生党总支的精心安排和策划下，获得较好成绩。

l 主要工作流程和要求：

党员定期进新生宿舍、适时开展党员新生谈心活动、实时了解新

生心理动态，加强新生心理健康指导，对新生进行入党和党员相关知识的辅导和教育，对宿舍所有成员进行新生入校后学习生活相关事项介绍，在生活上、学习上给予他们应有的指导和帮助，帮助新生尽快早日融入新的环境中，转变心态成为大学中的一员。

l 过去工作期间所开展的工作：

1、收集整理党员对所带新生宿舍制定工作计划书

2、开展对党员每两周例行进宿舍情况的监督和评估

3、制定党员基本工作要求：对所在新生寝室进行了详细的入党流程介绍，入党申请书和相关材料的写作要求和格式

4、开展党员新生谈心活动

5、进行相关党员中秋送关怀活动

6、春季党员对新生心理健康调查，辅导活动

7、党员向所带大一新生推荐了红色经典书目以及大学生必看书目

8、党总支对进新生宿舍党员工作进行意见反馈调查

9、对党员进行工作评定和量化考核

10、召开民主生活会，就党员进新生宿舍制度创新征求群众意见

10、审核带宿舍党员的工作总结

11、做党员进新生宿舍工作总结报告

l 党员进新生宿舍情况反馈：

ø 调查范围和对象：

被调查人所在宿舍主要集中在栎三、桔三、桔五和桔七。主要调

查对象为大一国贸、国商、国试五个班。所有党员到目前为止共去寝室次数从一次到六次。带新生宿舍党员和宿舍成员谈论话题主要有：学习和大学生活、大学里该怎样去学习、大学学什么、学生会和社团，国贸专业、如何选择学术会部门，如何学习、大学入学分级考试、课业内容、学习各门课的经验、考研和跨校修读学位、介绍书籍，党员申请、谈论家乡等问题。这些问题内容全面，范围广泛，充分反映了大一新生对大学知识学习和生活常识的迫切需求，这也充分说明我们开展党员进新生宿舍这项活动的正确性和及时性。共2页，当前第1页12

ø 新生对党员印象：

主要是：负责、平易近人，关心他人，从容淡定，随和单纯大度，有亲和力、有责任心，耐心，知识广博，朴素、活泼开朗，勤奋学习，不怕打扰总以微笑待人，谦和。

虽然大一新生对自己所在宿舍带队党员评价总体较高，反响基本良好，初步达到要求，但也存在个别党员工作态度和方法不当的问题。

ø 在工作中出现的问题：

但在党员工作过程中也反映出了不少问题和缺陷，比如针对新生们所最急需得到帮助和解决的问题例如：如何让自己从高中生活向大学生活的转变和静下心学习、大学的学习方式如何去适应、时间安排问题、如何在大学过得充实又有意义、如何对学校的事情更全面的了解、该如何自主学习如何安排等问题带宿舍党员都普遍比较简略的阐述，没有过多的涉及，只是一味的求内容的广泛，虽然这样能更快的

拉近宿舍党员与所在宿舍成员的距离，有利于寻找共同话题，但新生普遍反映内容不够深入，具体，在提问过程中甚至有的党员自身都没有一个明确的人生目标，因此给新生的感觉是泛泛而谈，闪烁其词，让人听不明白。具体的问题有如下几点：

1、在带宿舍后期党员进宿舍次数明显减少。

2、缺少对新生进行相关的入党流程知识的介绍以及其他有关党员权利与义务的基本知识。

3、指导内容单一，出现形式主义现象，缺乏具体实际的指导。

4、没有向宿舍新生推荐大学生必读书目，使得带宿舍党员开展工作无主题、无计划、无目的，使活动难以达到应有目的。

5、缺少单独交流机会，宿舍成员难以每个人都具体了解和指导，导致个别同学对进新生宿舍活动产生误解，积极性不高。

6、对所带宿舍新生的诉求和反应上报不及时，很多问题得不到实际解决。

7、缺乏对进新生宿舍党员的管理制度和具体规范，管理较为松散。

l 工作成果：

1、所带新生宿舍各成员都开始学会自立，慢慢地去适应独自生活的现实，习惯和同学的群居生活

2、大一新生在新环境中工作、学习、生活步入正轨

3、生理和心理方面逐渐成熟

4、大一新生积极在学生社团实践中锻炼自己也取得全面发展