2019届汕头市高三期末统考文综历史试题复习进程
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绝密★启用前试卷类型:A 2019年汕头市普通高中高三第一次教学质量测评
文综历史试题
24.东周时期,《春秋》等经传动辄将违反政治、文化礼仪的诸侯斥为蛮夷,就连卫、郑、晋、鲁等国也不例外,而一些边缘部族却因为做了符合周礼的事而被赞许为华夏。这反映了当时
A.民族、文化交流日益频繁B.思想文化高度繁荣
C.儒家维护礼乐秩序的愿望D.统一的条件基本成熟
25.1899~2004年,我国出土战国至魏晋竹木简牍约26.5万枚(件),分布于全国150余处出土点。这些出土点又大多分布在湖北、湖南、甘肃、新疆等省区。这一分布特点说明
A.南方及西北地区曾经是文化中心B.古代科技在南方及西北传播缓慢
C.当时简牍并非中原主要书写载体D.历史和环境对此发生了共同作用
26.对于魏、蜀、吴三国政权的正统问题,北宋学者多以禅让得国且控制中原的曹魏政权为正统,而南宋学者则多以刘备建立的蜀汉政权为正统。这一变化反映了
A.当时政治形势发生剧烈变化B.经济重心从北方转移至南方
C.两宋政权官方哲学明显不同D.对三国历史的认识渐趋客观
27.明万历二十九年(1601年)苏州税监向商人和机户加征商税和织机税,导致“吴中之转贩日稀,机户之机张日减”,继而发生了织工暴动,殴杀税务官,捣毁税监署。此次织工暴动反映的时代背景是,当时苏州
A.实行重农抑商政策B.自由手工业者日益增多
C.地方政府腐败无能D.机户对织工的剥削严重
28.清政府于1850年10月至1851年5月,共调兵13600名并放银超过一百六十万两到广西。该举措的目的是
A.大力发展近代军事工业B.镇压大规模反清运动
C.防范英法发动全面战争D.阻挡法国殖民者侵略
29.关于人类社会发展的唯物史观和关于资本主义经济的剩余价值学说是马克思的两个重要发现。十月革命后,李大钊、陈独秀在宣扬马克思主义时往往重点介绍唯物史观,特别
是其中的阶级斗争学说。对此,合理的解释是
A.中国的政治、经济有别于西欧B.维护国共两党合作的现实需要C.两人对马克思主义认识不全面D.十月革命否定了剩余价值学说30.右图为一幅创作于1944年的漫画,名为《我正在后退》,作者意在
图7
A.歌颂抗日民族统一战线的建立B.说明抗日战争进入了反攻阶段C.批判国民党消极抗日积极反共D.表达对持久战战略方针的支持31.表:
1975~1986年中国国民收入与外贸进出口数据比较统计表
项目年份
国民收入出口进口(单位:10亿元人民币)
1975 250.3 14.30 14.74
1978 301.0 16.77 18.74
1980 366.7 27.24 29.14
1986 779.0 108.2 149.86 由上表可知,这一时期中国
A.逐步改变了外经贸政策B.开展农村经济体制改革
C.对外贸易发展日益失衡D.逐步确立市场经济体制
32.有学者认为,古代雅典的个人自由是以宽容为基础的,但宽容和制度性保障有着本质的差异,宽容是统治者的恩赐,即使专制君主偶尔也对个人自由表现出宽容,而制度则意味着是一种义务。这种说法
A.认为古代雅典民主政治的实质是专制B.肯定了雅典政制对近代民主制的影响C.揭示了雅典民主制的基础是人文精神D.指出了雅典政制并非现代意义的民主33.1516年,法兰西斯一世同罗马教皇利奥十世签订了《波伦亚条约》。根据这个条约,国王有权任命教会的高级教职,有权向圣职界征税。1539年,法兰西斯一世下令国家法令使用法语,不得使用教会惯用的拉丁文。上述举措
A.引发了基督教改革运动B.导致封君封臣制度进一步强化
C.有利于民族国家的形成D.基本解决了王权与教权之争
34.1905年,纽约州限定面包工人最高工时的法律被联邦最高法院裁定违宪无效,理由是该法破坏了资本家与工人之间的“契约自由”。该判决结果在30年代遭到了越来越多的批评,最终被联邦最高法院在1937年的新判例中推翻。这反映了美国联邦最高法院A.对立法机构的制衡逐渐减弱B.对宪法的解释受时代背景影响
C.逐渐代表底层劳动者的利益D.对案件的审判取决于民意要求35.1929年,苏联开始转向一种短期内迅速形成的、全新的经济政治管理模式,其建立原则是党的绝对领导,实行完全的国家所有制,消除私有的经济活动。这一模式
A.集中了力量取得国内战争的胜利B.极大地激发了人民的生产积极性
C.主要针对世界性经济危机的冲击D.短期内使苏联迅速实现工业化
41.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料1766年前后,有两位中国人受耶稣会资助赴法国进修,返回广州时,法国国王路易十五给了他们一笔恩金并要求回去后报告中国情况。当时,法国的经济学家杜尔果(后任财政总监)列出了五十二个问题清单指示这两位中国人加以研究(有节略)。
(一)中国有许多富人吗?或问彼邦人的财富是很不平均的?
(二)有许多拥有大量的土地、房子或田产的人吗?
(三)有许多非常富有、雇佣大批工人劳动、生产大量商品的企业家吗?
(四)有许多非常富有并从事大商业的商人吗?
(五)有很多靠放债收息而生活的人吗?
(六)高官要职一般是由哪些人充任的?他们是依租息不劳而获的官家子弟吗?……
(十七)中国买卖土地普遍吗?……
(十九)一般贷款利息几何?是二十抽一,即利息百分之五吗?或比这高?或比这
低
(二十)在中国,一人独耕土地,最大面积几何?中国的情形是否像法国一样,也有拥有一百、二百、三百阿尔旁土地或比这更多的土地的农庄吗?……
(二十五)以产业收入而致富的人也能像那些因官致富的官员一样富有吗?……
(二十八)中国工人每天工资几何?一人工作,多少天才可获得一两银?……
(三十)人们是否可以当他愿意的时候自由买卖米粮?允许囤积吗?不会命令商人和农民开仓售粮吧?官府不会限价吧?当饥馑之时,允许向别的城市自由运粮吗?
(三十一)今想获得一架摊开浆液制造纸张的压榨机或模型。……
(四十二)今想获得一副印刷刻板,一些足够印几份样品用的墨汁,一把中国常用的刷子或绒线球。最后,我们还想知道印刷的过程。……
——《世界史资料丛刊·杜尔果:给两位中国人关于研究中国问题的指示》(1)根据材料并结合所学知识,概括指出杜尔果研究中国的目的,并说明研究的历史背景。(12分)
(2)根据材料并结合所学知识,比较当时中法两国在政治方面的异同。(10分)
(3)根据材料并结合所学知识,说明中国古代科技西传对当时法国的意义。(3分)
42.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料改变世界的七种元素:代表着力量又具有进攻性的铁;组成生命又释放热量的碳;
折射着人类贪婪欲望的金;为世界留下影像的银;蕴藏巨大毁灭能量的铀;创造白色纯净空间的钛;以及催生互联网世界从而彻底颠覆人类生活的硅……发现元素和利用元素的历史,也是人类进步革新和贪婪疯狂的历史,在促进人类繁荣的同时,也改变着人类的本性,引发人性中最黑暗的一面。