专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)试题及答案
专业重点技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案
专业技术人员潜力激活与发明力开发（）
72分红色为对旳答案，未标明旳不会。
一、单选题(共10小题，每题2分)
1.（）与人旳生理、心理条件和脑功能有关。
A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富旳（）是想象力培养旳必要条件。
A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是（）
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体旳思维素质在潜能素质系统构造中，具有重要旳（）功能。
A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.（）年，心理学家Bar-On第一种使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长旳大格局未变，( )成为世界经济增长旳重要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天旳热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成旳结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否认是一种特殊旳学习和实践，能使自己旳( )不断提高。
A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆，就是过去旳( )在人脑中旳反映。
A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.（）旳活动被欲乐占据时，往往就会忽视道德发展上旳需要。
2016专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)
2016专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是潜能激活的方法？A. 情景模拟B. 自我暗示C. 睡眠剥夺D. 创造性思维训练答案：C2. 以下哪种方法不属于创造力开发的技术？A. 头脑风暴法B. 六顶思考帽法C. SWOT分析法D. 模拟游戏法答案：C3. 以下哪个因素不利于潜能的激活？A. 积极的心态B. 良好的休息C. 过度紧张D. 充足的自信答案：C4. 以下哪个领域不需要专业技术人员具备潜能激活与创造力开发的能力？A. 研发设计B. 市场营销C. 财务管理D. 人力资源答案：C5. 在潜能激活过程中，以下哪个步骤是关键？A. 设定目标B. 制定计划C. 执行计划D. 反馈与调整答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 潜能激活的目的是______，使个体能够充分发挥自己的潜力。
答案：提升个人能力7. 创造力开发的五大要素包括：______、______、______、______和______。
答案：知识储备、思维方法、情感态度、行为习惯、环境因素8. 头脑风暴法的核心原则是______、______和______。
答案：自由思考、延迟评判、追求数量9. 六顶思考帽法中，白色思考帽代表______，红色思考帽代表______。
答案：客观分析、情感直觉10. 在潜能激活过程中，自我暗示的方法包括：______、______和______。
答案：自我肯定、自我激励、自我放松三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述潜能激活与创造力开发之间的关系。
答案：潜能激活是指通过一系列方法和手段，使个体能够充分发挥自己的潜在能力。
创造力开发是指在潜能激活的基础上，通过培养和训练，使个体具备创新思维和解决问题的能力。
两者之间的关系在于，潜能激活是创造力开发的基础，只有充分激活潜能，才能更好地开发创造力。
12. 请列举三种提高创造力的具体方法。
带答案78分 专业技术人员潜力激活2016年试题
A、文化历史因素
B、教育因素
C、职业因素
D、健康因素 13.调节情绪主要有以下几种方法( )
A、转移注意力法
B、合理的发泄情绪
C、控制情绪
D、听听音乐
14.业务员必须具备的基本条件(
)
A、知己所长
B、沟通技能
C、基本商业知识
D、技术知识 15.对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（
A、适度
B、适时
C、适从
对
错
20.有些学科相互渗透、衔接、寻找因有的联系是需要创造力和才能的。
对
错
您的考试成绩为：78 分
题号 1 2 3
您的答案 B A A
判卷结果 √ √ √
4
C
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5
B
×
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A
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C
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C
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C
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C
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ABC
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ABCD
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ABCD
√
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ABCD
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ABC
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ABCD
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×
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ABCD
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ABCD
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ABC
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2016 潜能激活与创造力开发试题答案
2016 潜能激活与创造力开发2016 潜能激活与创造力开发一、单项选择题第1 题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理B:行为C:脑力D:认识答案：A 第2 题：人力资源开发的主要内容是（）。
A:促进人的全面发展B:开发人的潜能C:开发智力D:开发情商答案：B 第3 题：想象和联想属于（）式创新思维方式。
A:逻辑B:非逻辑C:演绎推理D:发散答案：B 第4 题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。
A:创造力B:智力C:体力D:潜能答案：D 第5 题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。
A:三个B:四个C:二个D:六个答案：B 第6 题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。
A:认识问题B:分析问题C:观察问题D:解决问题答案：D 第7 题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。
A:发明创造能力B:社交活动能力C:获得信息情报的能力D:演说表达能力答案：A第8 题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（）方面的影响。
A:心理方面B:文化方面C:环境方面D:智力方面答案：A 第9 题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的（）原则。
A:用人所长原则B:以人为本原则C:人事相宜原则D:时效性原则答案：A 第10 题：智商的作用在于更好地（）。
A:认识事物B:分析事物C:理解事物D:处理事物答案：A 二、多项选择题第11 题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。
A:工作知识B:理论C:操作技能及技巧D:实践经验答案：ABC 第12 题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。
A:注意力、观察力B:记忆力、思维力C:想象力D:体力答案：ABC 第13 题：求异思维具有( )的重要特征。
A:流畅性B:灵活性C:独创性D:自主性答案：ABD 第14 题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案第一篇：专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案1.随着社会分工的细化和高度产业化,专业化的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
3.知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
4.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。
5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或发育情况及健康状况。
6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的意志与毅力。
7.思维是创新的前提，思维是人的本性所在.8.创新思维的新颖性特征主要是指思维的独创性.9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
10.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一.11.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（）为依托的经济.(C) A自然资源B社会资源C人力资源D潜力资源12.人才资源开发的关键在于人才（B）资源的开发.(单选)A审核B 管理C教育D评估13.人才开发工作的（C）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。
(单选)A理性C经济性D时效性14.（B）是发展知识经济的必然要求。
(单选)A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置15.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（C）。
(单选)A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则16.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已(A)发展。
(单选)A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性17.在智力的结构理论的发展过程中，（D）是结构理论的基础。
(单选)A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论18.（A）这是情商中最基本、也是最先发展的能力(单选)A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪19.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（D）的人群当中。
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案1.专业技术是人类征服自然和改造（社会）过程中所取得的（智力）成果。
（填空）2.有效的（人才）开发是我国经济步入并适应知识经济的（基础）与保障。
（填空）3.潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。
（填空）4.消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。
（填空）5.智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。
（填空）6.皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。
（填空）7.情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。
有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。
（填空）8.情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。
（填空）9.世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。
（填空）10.提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。
（填空）11.信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。
（填空）12.（创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。
和。
（填空）13.创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。
（填空）14.我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。
（填空）15.创新的替代通常是集群式的。
这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
（填空）16.创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。
（填空）17.制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。
带答案78分-专业技术人员潜力激活2016年试题
带答案78分-专业技术人员潜力激活2016年试题B、稀缺资源C、能力资源D、以上皆不是4.开发人的潜能，需进行合理的（）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是5.随着社会分工的扩大，技术也表现得越来越（）化。
A、复杂B、专业C、简单D、以上皆不是6.没有强健的生理素质，就不可能有完善的（）的整体系统结构。
A、专业素质B、潜能素质C、情商素质D、以上皆不是7.通过竞争和自我否定才可以增长（）A、专业B、潜能C、才能D、以上皆不是8.( )的人总有无穷的创造力。
A、消极B、智商高C、积极主动D、以上皆不是9.智力是人类社会实践的（）A、动力源B、压力源C、能力源D、以上皆不是10.潜能开发中一个重要的机制是（）匹配。
A、智商和能力B、个人与岗位C、潜能与能力D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)1.专业技术人员需要在( )方面表现均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是2.智力的构成因素( )A、观察力B、注意力C、记忆力D、思维力3.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态4.在知识经济时代，专业技术人员创新能力的大小取决于( )的水平A、自身的勤奋学习B、科技知识C、社会创新教育D、社会知识5.业务能力及业务能力潜能包括（）A、职业道德B、才能C、技能D、专业6.专业技术类职位具有( )特征。
A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性C、技术权威性D、以上皆不是7.人员创造性学习的方法( )A、探源索隐B、辨异求同C、立体思考D、智力激励8.专业技术人员潜能开发的机制( )A、“岗位匹配”机制B、“二八法则”机制C、“动态管理”机制D、“多元激励”机制9.智力的（）成分。
A、语言、记忆B、运用概念、推理C、数的计算D、视觉运动和社会智力10.创新能力的特点( )A、综合性B、独创性C、实践性D、坚持不懈11.企业开展创新的条件和要求( )A、创新需要理论指导和知识支撑，需要进取精神和科学态度B、企业是技术创新的主体，必须具备技术创新的主体意识C、要开展技术创新，企业必须具有技术创新的组织系统、运行机制和控制管理方式D、开展技术创新，要从企业自身条件和实际情况出发12.影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素( )A、文化历史因素B、教育因素C、职业因素D、健康因素13.调节情绪主要有以下几种方法( )A、转移注意力法B、合理的发泄情绪C、控制情绪D、听听音乐14.业务员必须具备的基本条件( )A、知己所长B、沟通技能C、基本商业知识D、技术知识15.对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。
公需课-专业技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案
专业技术人员潜力激活与创造力开发返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．思维的间接性特征是大多数人类的（）基础。
•A．思维活动•B．认识活动•C．意识活动•D．实践活动我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无2 ．（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.•A．1981•B．1984•C．1988•D．以上皆不是我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无3 ．记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。
•A．想象•B．回忆•C．经验•D．以上皆不是我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无4 ．（ )是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
•A．智力•B．智慧潜能•C．思维•D．智慧资源我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无5 ．高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
•A．•B．社会资源•C．人际资源•D．智力资源我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无6 ．智力是人类社会实践的（）•A．动力源•B．压力源•C．能力源•D．以上皆不是我的答案： D参考答案：A答案解析：暂无7 ．潜能开发中一个重要的机制是（）匹配。
•A．智商和能力•B．•C．潜能与能力•D．以上皆不是我的答案： C参考答案：B答案解析：暂无8 ．开发人的潜能，需进行合理的（）•A．专业配置•B．人员配置•C．组织配置•D．以上皆不是我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无9 ．创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。
•A．发明创造能力•B．社交活动能力•C．获得信息情报的能力•D．演说表达能力我的答案： C参考答案：A答案解析：暂无10 ．“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
•A．企业法则•B．政府法则•C．社交法则•D．创新法则我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无11 ．（ )是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
79分 专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)
考试计时Tue Sep 13 2016 16:13:09 GMT+0800 (ä¸å›½æ ‡å‡†æ—¶é—´) 考试时长: 60分钟已用时间: 00:03:08剩余时间: 00:56:51《专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016）》在线考试时间限制:60分钟离考试结束还剩56分51秒(到时间后将自动交卷)一、单项选择题(共10小题，每小题2分)1.智力含义是指（）一般性的精神能力。
A、人B、潜能C、生物D、以上皆不是2.通过实践能够增长（）才能。
A、心商B、专业C、智力D、以上皆不是3.业绩是（）的，能力是内在的。
A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是4.跨领域、跨专业是社会发展的（）需要。
A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是5.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。
A、专业潜能B、思维潜能C、智力潜能D、以上皆不是6.专业技术（）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。
A、不需要B、需要C、可要可不要D、以上皆不是7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。
A、跨领域B、自身创新C、不跨领域D、以上皆不是8.评估的工具包括（）测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心，以及360度反馈解决方案等。
A、智力和沟通B、情商和心商C、能力和智力D、以上皆不是9.职业( )能促进本行业的发展。
A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是10.“在协作中锤炼”是指以（）为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
A、你们B、他们C、我们D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)1.在知识经济时代，专业技术人员创新能力的大小取决于( )的水平A、自身的勤奋学习B、科技知识C、社会创新教育D、社会知识2.情商的特性( )A、乐群性B、稳定性C、恃强性D、兴奋性3.( )横向思维是创造性思维的主要方式A、集中思维B、发散思维C、逆向思维D、求异思维4.智力潜能开发的主要方法( )A、通过“专业”开启智力B、通过实践增长智力才能C、通过竞争和自我否定增长才能D、通过学习增长知识、提高智力5.创造能力是指首次提出新的概念( )实施方案等的能力A、方法B、理论C、工具D、解决方案6.如何突破思维定式( )A、思考问题要注意求新求异B、变封闭式思维为开放式思维C、变直线思维为多向、多维思维D、充分发挥发散与集中、收敛思维的作用，并使之有机结合7.职业道德的特点( )A、职业道德具有适用范围的有限性B、职业道德具有发展的历史继承性C、职业道德兼有强烈的纪律性D、职业道德表达形式多种多样8.情商是认识自我( )等相关的个人能力的总称A、控制情绪B、激励自己C、处理人际关系D、参与团队合作9.知识经济指的是一种全新的经济形态，它以( )为基础A、知识和信息的生产B、分配C、传播D、使用10.企业开展创新的条件和要求( )A、创新需要理论指导和知识支撑，需要进取精神和科学态度B、企业是技术创新的主体，必须具备技术创新的主体意识C、要开展技术创新，企业必须具有技术创新的组织系统、运行机制和控制管理方式D、开展技术创新，要从企业自身条件和实际情况出发11.组织建设提升整体创新能力包括（）方面A、确立组织之基本价值理念并予以制度化B、确立创新价值理念并予以制度化C、具备多方面的创新素质D、善于发现创新人才12.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态13.智商、情商与心商的联系( )A、智商是情商的基础，情商是心商的基础B、情商是一种特殊的、相对独立的智商C、情商的发展为智商的发展确立基本的方向D、智商、情商与心商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展14.（）等是创造性思维的主要方法A、联想B、想象C、类比D、比喻15.影响创造力开发的障碍( )A、习惯是头脑僵硬B、懒惰导致消极C、过多的批判阻碍积极创造D、以上皆不是16.专业技术人员在工作中经常表现出( )等工作行为特征A、探索B、创新C、协同合作D、竞争推动17.人的能力是由人的( )所组成A、生理体力B、心理活动能力C、沟通技巧D、思维活动能力18.新时代专业技术人员应具有的时代特征( )A、融会贯通B、创新实践C、跨领域融合D、以上皆不是19.专业技术人员的胜任特征模型包括( )个方面A、组织认同B、人格特质C、专业知识技能D、智力水平20.高心商代表有( )A、正确的价值观B、能否分辨是非C、甄别真伪D、以上皆不是三、判断题(共20小题，每小题1分)1.“在协作中锤炼”是指以“我们”为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。
(填空 )2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。
(填空 )3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。
(填空 )4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。
(填空 ) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。
(填空 ) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。
(填空 )7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。
有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。
(填空 ) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。
(填空 ) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。
(填空 )10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。
(填空 )1 / 1011. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。
(填空)12.（创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。
和。
(填空 )13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。
(填空 )14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。
(填空 )15. 创新的替代通常是集群式的。
这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
(填空 )16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。
陕西2016年《专业技术人员潜力激活与创造力开发》试题及答案
22、（D）是以已知信息或知识为基础，对客观事物或现象进行重新组合。
A想象力B生产力C创造力D思维能力
23、在创造的过程中（B）是创造的归纳和总结。
A付诸行动B做出决策C明确问题D分析信息
24、所谓盲从，是指无目的的（C）心理或行为。
A自卑B自责C从众D选择
25、（B）是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
7、对个人来说，（B）是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需决定力量。
A观念B思维C科技D知识
9、国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（D）。
A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则
10、各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的（A）。
23、知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的（ABCD）为重要因素的经济时代。
A占有B生产C使用D消费E拥有
24、专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（ABC）。
A工作知识B理论C操作技能及技巧D实践经验E工作方法
25、专业技术人才的出现是（ABC）的必然结果。
A社会分工的细化B高度产业化C专业化的发展D知识经济E人才竞争
D领导者必须使领导机构成为真正的法人治理机构
E管理者在潜能开发过程中造就员工总数20%左右的骨干并调动这20%骨干的积极性
2、创新思维具有（ABCD）等基本特点。
A开放性B开拓性C灵活性D独特性E普遍性
3、创造性及其特征包括（CD？）。
A新设想B创造性C独特性D新颖性E有价值
4、 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（AD）的需求。
专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)试题及答案-2
专业技术人员潜力激活与创造力开发（2017）试题及答案-2离考试结束还剩58分53 秒（到时间后将自动交卷）一、单项选择题（共10 小题，每小题2 分）1. 人的（c ）有专才与通才之分。
A、潜能结构B、思维结构C、知识结构D 、以上皆不是2. 开发人的潜能，需进行合理的（c）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D 、以上皆不是3. 智力是人类社会实践的（C ）A、动力源B、压力源C、能力源D 、以上皆不是4. （C ）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。
A、智力B、潜能C、心智D 、以上皆不是5. 评估的工具包括（C ）测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心，以馈解决方案等。
A 、智力和沟通B、情商和心商C、能力和智力D 、以上皆不是6. 专业技术是（A ）从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识技能及技巧。
A、专门B、专业C、专一D 、以上皆不是7. 通过竞争和自我否定才可以增长（C ）A、专业B、潜能C、才能D 、以上皆不是8. 提高记忆力，不用避免和克服（C ）A、回忆B、记忆C、遗忘D 、以上皆不是9. 目前世界经济持续增长的大格局未变，（ B ）成为世界经济增长的主要动A、进出口贸易B、新兴经济体C、对外经济D 、以上皆不是10. “在协作中锤炼”是指以（C）为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
A、你们B、他们C、我们D 、以上皆不是二、多项选择题（四选项）（共20 小题，每小题3 分）1.开发专业技术人员创新意识面临的机遇和挑战（ ABC ）A、知识经济催生专业技术人员创新能力B、知识经济时代与工业经济、农业经济时代相比2.新时代专业技术人员应具有的时代特征C、知识经济的增长推动了专业技术人员创新能力之形成D 、以上皆不是2.新时代专业技术人员应具有的时代特征A、融会贯通B、创新实践C、跨领域融合D、情商、智商、心商兼高3. 新时代的特征(AB )A、宏观层面，全球时代特征B、企业发展的时代特征C、宏观层面D 、全球时代特征4. 专业技术人员创新思维培养的方法( ABCD )A、动态开放的思维视角B、逆向求异的思维视角C、高屋建瓴的思维视角D 、情理交融的思维视角5. 智力的三层次动态结构( ABC ? )A、基本成分B、智力潜能C、个人经验D 、环境背景6. 一套精心设计的支持系统，如( )都有助于增强员工的工作能力A、技术B、信息系统C、工作地点D、完善的服务设施7. ( )横向思维是创造性思维的主要方式A 、集中思维B、发散思维C、逆向思维D 、求异思维8. 人员创造性学习的方法( )A、探源索隐B、辨异求同C、立体思考D 、智力激励9. 创新与创新思维的含义( )A、创新B、创新能力C、思维D 、创新型思维10. 职业道德的特点( ABCD )A、职业道德具有适用范围的有限性B、职业道德具有发展的历史继承性C、职业道德兼有强烈的纪律性D 、职业道德表达形式多种多样11. 创新能力的种类( )A、学习能力B、分析能力C、综合能力D 、想象能力12. 作为企业的管理者来说，也可从( ABCD ) 提升公司“正能量A、营造情绪氛围，提升个体感受B、优化企业文化，理顺组织情绪C、开放沟通渠道，引导专业技术人员情绪D 、培训情绪知识，增强专业技术人员理解13. 业务员必须具备的基本条件( )A、知己所长B、沟通技能C、基本商业知识D 、技术知识14. 企业创新所需要的条件( ABCD )A、企业自主创新方向的选择B、企业自主创新资金的来源C、企业自主创新管理机构的建设D 、企业自主创新团队的组建15. 情商包含着丰富的内容，简要地可概括为( ) 方面A、认识自身的情绪B、妥善管理情绪C、自我激励D 、认知他人的情绪16. 创新有多种类别，也有多个级别。
专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案1
专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案1.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素2.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程3. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。
(填空)4. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。
(填空)5. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)6. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。
(7. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。
具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。
(填空8. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。
9. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ10. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离11. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
(填空)12. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。
(填空)13. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以知识经济为基础、以高科技产业为先导的综合国力的竞争。
(填空)14. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。
(填空)15. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)16. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)17. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。
(填空)18. 我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长(填空)19. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空)20. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
2016继续教育题库 潜能激活与创造力开发教材
2016潜能激活与创造力开发2016潜能激活与创造力开发一、单项选择题第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理B:行为C:脑力D:认识答案：A第2题：人力资源开发的主要内容是（）。
A:促进人的全面发展B:开发人的潜能C:开发智力D:开发情商答案：B第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。
A:逻辑B:非逻辑C:演绎推理D:发散答案：B第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。
A:创造力B:智力C:体力D:潜能答案：D第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。
A:三个B:四个C:二个D:六个答案：B第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。
A:认识问题B:分析问题C:观察问题D:解决问题答案：D第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。
A:发明创造能力B:社交活动能力C:获得信息情报的能力D:演说表达能力答案：A第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（）方面的影响。
A:心理方面B:文化方面C:环境方面D:智力方面答案：A第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的（）原则。
A:用人所长原则B:以人为本原则C:人事相宜原则D:时效性原则答案：A第10题：智商的作用在于更好地（）。
A:认识事物B:分析事物C:理解事物D:处理事物答案：A二、多项选择题第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。
A:工作知识B:理论C:操作技能及技巧D:实践经验答案：ABC第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。
A:注意力、观察力B:记忆力、思维力C:想象力D:体力答案：ABC第13题：求异思维具有( )的重要特征。
A:流畅性B:灵活性C:独创性D:自主性答案：ABD第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。
A:弗洛依德提出的“潜意识”B:荣格提出的“集体潜意识”C:弗洛姆提出的“社会潜意识”D:尼采的酒神精神答案：ABC第15题：潜能的特点有( )。
专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)试题及答案-2
专业技术人员潜力激活与创造力开发(2017)试题及答案-2离考试结束还剩58分53秒(到时间后将自动交卷)一、单项选择题(共10小题，每小题2分)1.人的（ c ）有专才与通才之分。
A、潜能结构B、思维结构C、知识结构D、以上皆不是2.开发人的潜能，需进行合理的（ c）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是3.智力是人类社会实践的（ C ）A、动力源B、压力源C、能力源D、以上皆不是4.（ C ）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。
A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是5.评估的工具包括（C ）测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心，以馈解决方案等。
A、智力和沟通B、情商和心商C、能力和智力D、以上皆不是6.专业技术是（ A）从事某一特殊领域工作或职业，所需要的工作知识技能及技巧。
A、专门B、专业C、专一D、以上皆不是7.通过竞争和自我否定才可以增长（ C ）A、专业B、潜能C、才能D、以上皆不是8.提高记忆力，不用避免和克服（ C ）A、回忆B、记忆C、遗忘D、以上皆不是9.目前世界经济持续增长的大格局未变，( B )成为世界经济增长的主要动A、进出口贸易B、新兴经济体C、对外经济D、以上皆不是10.“在协作中锤炼”是指以（ C）为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
A、你们B、他们C、我们D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)1.开发专业技术人员创新意识面临的机遇和挑战( ABC )A、知识经济催生专业技术人员创新能力B、知识经济时代与工业经济、农业经济时代相比C、知识经济的增长推动了专业技术人员创新能力之形成D、以上皆不是2.新时代专业技术人员应具有的时代特征(ABCD )A、融会贯通B、创新实践C、跨领域融合D、情商、智商、心商兼高3.新时代的特征(AB )A、宏观层面，全球时代特征B、企业发展的时代特征C、宏观层面D、全球时代特征4.专业技术人员创新思维培养的方法( ABCD )A、动态开放的思维视角B、逆向求异的思维视角C、高屋建瓴的思维视角D、情理交融的思维视角5.智力的三层次动态结构( ABC ? )A、基本成分B、智力潜能C、个人经验D、环境背景6.一套精心设计的支持系统，如（）都有助于增强员工的工作能力。
2016专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案
A.启动
D.收尾
ABCD
A.探究性 B.实践性 C.综合性 D.开放性
19
20
21
22
23
24
25
26
27
技术合作 创新模式 有（ ） 。 根据生产 行业的不 同，技术 可分为（ ）。 创新能力 是知识能 力的重要 表现之一 。 创建学习 型组织的 步骤包括 奖励冒险 。 遴选管理 的核心工 具是绩效 评价。 山东省对 评选出的 优秀创新 团队记集 体一等功 。 对智慧技 能的学习 是修养学 习。 技术合作 创新有助 于组织以 较低成本 进入新产 业。 适应性原 则要求把 握好学习 的时机和 训练的分 量。
C
A.标准式 B.持续式 C.探索性 创造力 创造力 创造力 D. C.以无体 物为标 的，兼具 人身权与 A.是一种 B.一种人 财产权的 财产权 身权 性质 D.
ABCD
D.法律限 A.专有性 B.地域性 C.时间性 制性
ABC
C.引进消 A.原始创 B.集成创 化吸收再 D.重复创 新 新 创新 新
ABCD
A.复杂性 B.依赖性 C.多样性 D.普及性
ACD
A.能力匹 B.环境匹 C.结构匹 D.文化匹 配 配 配 配
ABCD
D.合作与 A.开放性 B.求知型 C.好奇性 信任 B.隐喻、 A.管理技 反语和联 D.编码和 术与工具 想 C.语义学 模型 B.计划编 制 C.实施
ABC
ABCD
专业技术人员潜能激活与创造力开发
序号 题干内容 正确答案 选项A 选项B 选项C 企业专利 管理的核 A.建立完 C.建立专 心工作是 善专利保 B.保护专 利管理体 ( ) C 护机构 利权 制 要做好创 新人才的 培养和教 育工作， 首先要构 建创新人 才所具有 A.心智模 B.创新能 C.组织能 的（ ） A 式 力 力 德鲁克倡 导创新要 注重（ A.理论创 B.系统化 C.技术创 ）。 B 新 的创新 新 以下哪项 不属于技 术创新的 A.工艺创 类型（ 新和产品 B.发展模 C.渐进型 ）。 B 创新 式创新 创新 以下哪项 不属于任 务水平指 标范围内 的任务特 征（ ） A.任务具 B.任务具 C.任务具 。 A 有长期性 有短期性 有挑战性 下列（ ）项不是 与挫折密 切相关的 A.挫折情 B.挫折认 C.挫折影 因素。 C 境 知 响 顿悟是瞬 间对知识 的理解领 悟，是属 于（ ） 个阶段的 A.孕育阶 B.明朗阶 C.验证阶 现象。 B 段 段 段 以下哪项 属于创新 型人才？ A.I字型 B.十字型 C.一字型 （ ） A 人才 人才 人才 选项D
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专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016）
72分红色为正确答案，未标明的不会。
一、单项选择题(共10小题，每小题2分)
1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。
A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。
A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是（）
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。
A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。
A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。
A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。
A、智力
B、潜能
C、心智
D、以上皆不是
二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)
1.创新需要( )
A、理论指导
B、知识支撑
C、进取精神
D、科学态度
2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标
A、韧耐性
B、稳定性
C、灵活性
D、强度性
3.创新有多种类别，也有多个级别。
按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别
A、小级别创新
B、突破性创新
C、保守性创新
D、里程碑式
4.心商的内涵主要指( )的能力
A、维持心理健康
B、调适心理压力
C、保持良好心理状态
D、以上皆不是
5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。
A、多看、多思
B、反复检验
C、反复调查
D、不断总结
6.专业技术类职位具有( )特征。
A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性
B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性
C、技术权威性
D、以上皆不是
7.加强创造力心理品质的方法( )
A、提高发现问题的能力
B、提高获取新信息和新资源的能力
C、提高创造性思维能力
D、以上皆不是
8.学会赏识和赞美，提高团队凝聚力的（）方法
A、将批评夹在赞美中
B、正面激励大于负面批评
C、因为赞美而结合，因为欣赏而流畅
D、将赞美夹在批评中
9.生理潜能素质通常由( )构成
A、力量
B、速度
C、耐力
D、灵敏及柔韧
10.“创新素质”的概念与本质( )
A、由表及里
B、由单列到系统综合
C、由静到动
D、以上皆不是
11.专业技术人员创造性学习( )方法
A、探源索隐
B、辨异求同
C、立体思考
D、纲要浓缩
12.提高创造性思维能力的（）方法
A、丰富的想象力
B、多向性思维、辩证性思维和批判性思维
C、培养创造意识
D、培养创造人格
13.情商分为( )情绪能力和社会能力
A、自知
B、移情
C、自律、自强
D、社会技巧
14.业务能力及业务能力潜能包括（）
A、职业道德
B、才能
C、技能
D、专业
15.智商、情商与心商的联系( )
A、智商是情商的基础，情商是心商的基础
B、情商是一种特殊的、相对独立的智商
C、情商的发展为智商的发展确立基本的方向
D、智商、情商与心商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展
16.专业技术人员开发心商潜能的主要方法（）
A、提高心理商数
B、保持积极心态
C、克服消极心态
D、战胜抑郁
17.知识经济指的是一种全新的经济形态，它以( )为基础
A、知识和信息的生产
B、分配
C、传播
D、使用
18.思维能力素质一般包括（）等
A、思维观察力
B、思维记忆力
C、思维发散力
D、思维分析综合力
19.( )是专业技术人才较为典型的个性特征
A、较强的自主意识
B、独立的价值观
C、较强的流动意愿
D、蔑视权威
20.潜能的主要构成要素( )
A、潜能的层次及构成要素
B、心理潜在素质
C、思维潜在素质
D、潜能层次的功能特点
三、判断题(共20小题，每小题1分)
1.注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
对错
2.知识创新是技术创新的源泉。
对错
3.常识不一定是永远正确的。
对错
4.创造性思维构成创造的能力系统，创造性思维是创造的核心。
对错
5.情理交融不是思维活动和心灵活动的统一。
对错
6.创造与机遇是没有密切的关系。
对错
7.社会管理创新的重要主体就是国家专业技术人员。
对错
8.产业科技的知识含量、知识人才、无形资产等要素不加入竞争的行列。
对错
9.情绪知识不是专业技术人员适应企业的关键因素。
对错
10.知识经济的增长推动了专业技术人员创新能力的形成。
对错
11.企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。
对错
12.专业技术人员不用具备科学精神，也能拥有创新能力开发的条件。
对错
13.领导不需要具备多方面的创新素质，全局观念和对未来的预见能力。
对错
14.专业技术人员在职业人格上呈现出较强的自我意识及流动意愿等。
对错
15.智力即加工运算最终可能产生的产品。
对错
16.相对于心态和信念，能力的提高更容易。
对错
17.每个专业技术人员在学习中不用创造符合自己思维的方法。
对错
18.注意性是观察力的重要品格之一。
对错
19.提高获取与创造有关的新信息的能力是创造能力发展的重要内容。
对错
20.拖延是埋葬一个人潜能的最大障碍。
对错
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