托管教师工作总结讲课稿
托管老师总结发言稿
大家好！我是负责我们班托管工作的老师。
今天，我很荣幸能在这里为大家做一次托管工作的总结发言。
回顾过去的一年，我们班托管工作在各位家长的支持和同学们的积极参与下，取得了一定的成绩。
在此，我向各位家长和同学们表示衷心的感谢！一、托管工作回顾1. 确保同学们的安全托管工作的首要任务是保障同学们的安全。
在过去的一年里，我们严格执行各项安全管理制度，确保同学们在托管期间的人身安全。
同时，我们还定期开展安全教育活动，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
2. 提高同学们的学习成绩我们深知，托管工作的根本目的是帮助同学们提高学习成绩。
为此，我们为同学们提供了丰富的学习资源，包括辅导教材、学习资料等。
同时，我们还针对同学们的学习特点，制定了个性化的辅导计划，确保每位同学都能在托管期间有所收获。
3. 培养同学们的兴趣爱好除了学习，我们还注重培养同学们的兴趣爱好。
在托管期间，我们开展了丰富多彩的课外活动，如书法、绘画、音乐、体育等，让同学们在轻松愉快的氛围中全面发展。
4. 加强师生互动，促进班级和谐我们注重加强师生之间的沟通与交流，了解同学们的思想动态，关心同学们的成长。
在班级活动中，我们鼓励同学们积极参与，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
二、托管工作亮点1. 班级管理有序在过去的一年里，我们班托管工作秩序井然，同学们能够按时到校、按时离校，形成了良好的生活习惯。
这离不开各位家长的支持和同学们的自觉遵守。
2. 学习成绩稳步提升在各位家长的关心和同学们的共同努力下，我们班托管工作取得了显著成效。
同学们的成绩稳步提升，部分同学在各类竞赛中取得了优异成绩。
3. 课外活动丰富多彩我们班托管工作注重培养同学们的兴趣爱好，开展了一系列丰富多彩的课外活动。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的综合素质。
4. 班级氛围和谐融洽在托管工作的开展过程中，我们注重营造一个和谐、融洽的班级氛围。
同学们之间相互尊重、团结友爱，形成了良好的同学关系。
托管老师的工作总结(5篇)
托管老师的工作总结(5篇)第一篇：托管工作总结本学期我担任了托儿所语文教学工作。
与低年级教学相比，托儿所的教学有许多不同之处，值得好好反思。
托儿所教材编写的意图在于注重人的发展，用生活的情景呈现学习内容，让学生感受知识与生活的练习，体会学知识的目的在于用知识解决问题，教材中的生活场景比较多，内容看似简单，实施起来却很难。
因为托儿所是个过渡时期，从低年级到中年级的转变，教学目标也有了新的变化。
如何来上好托儿所的语文课，面对全新的教材，我在摸索中前进、在实践中反思。
一、钻研教材、了解学生，一切从实际出发。
教材是学生学习、教师教学的依据，如何用好、用足教材，让学生喜欢教材、喜欢学习，是首先值得考虑的问题。
在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养，对一些语文知识点要求不够清晰、明确。
如，本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过各种方法理解词语的能力，注重学生对课文独特的感受。
但对一些知识点在练习中虽有所反映，要求却不够明确，如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。
有了对教材较为正确、清晰的了解后，在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充，使教材更加完善。
二、培养学生良好的学习习惯和优良的学习氛围。
同时适应新课标的要求，更加注重他们“自主、合作、探究”学习的能力。
但如何将它们渗透到教学过程中，却是很难把握的。
首先要大胆放手，让学生成为学习的主人，在教研组长的带领下，首先我们制定了详细的让学生自主预习的预习要求，让学生做好充足的课前准备，能够在初读的时候学生字，组词，读顺课文，摘抄课文当中的好词好句，做到课前的自主学习。
小语修订版大纲认定，“学生是语文学习的主人”，因而，“要加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地获取知识，形成能力。
”孩子的成长基本上得益于自己的学习。
同时在课堂教学过程中，多采用同桌间互读互讲，小组讨论、一些朗读游戏的方式拓宽他们的合作能力。
托管教师工作总结（2篇）
托管教师工作总结____年____月份我来到红蜻蜓艺校，成为一名托管老师。
在校长和老教师的指导下，我成了一年级托管三班的班主任。
这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。
为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。
因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。
我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。
这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。
每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。
根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。
我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。
我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。
但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。
我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。
托管老师发言稿
托管老师发言稿大家好！我是负责托管工作的老师，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起交流讨论关于托管工作的方方面面。
首先，我想向大家分享一下托管工作的目标和使命。
作为托管老师，我们的首要任务是确保每一位孩子在托管期间的安全和健康。
我们要做到严格的考勤流程，确保孩子的到校和离校情况能及时地被掌握。
在孩子进入托管场所后，我们将安排专业的保健人员进行日常的体温测量和健康观察，确保孩子们能够在一个良好的健康环境中成长。
托管工作的第二个目标是提供一个有意义的学习和成长环境。
我们将为孩子们提供一个开放、宽松的学习空间，鼓励他们进行自主学习和探索。
通过组织各类课外活动和兴趣班，我们希望激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和综合素质。
除此之外，托管工作还有一个重要的使命，那就是提供一个和谐友善的人际交往环境。
我们将注重培养孩子们的合作精神和共同责任感，让他们学会尊重他人、关心他人，并通过集体活动和团队合作的方式培养孩子们的团队合作能力和社交技巧。
接下来，我想分享一些具体的托管工作经验和建议。
首先是关于管理和组织方面。
作为托管老师，我们必须具备良好的管理和组织能力。
我们要制定详细的工作计划和流程，合理安排时间和资源，确保托管工作的顺利进行。
我们要建立和家长的良好沟通渠道，及时反馈孩子在托管期间的表现和问题。
其次是关于教育和引导方面。
托管工作不仅仅是提供照看孩子的服务，更重要的是给予他们一定的教育和引导。
我们要关注孩子的个性发展和特长培养，给予他们积极的鼓励和认可。
我们要进行一些具有教育意义的活动，例如举办主题讲座、开展小组讨论等，让孩子们在玩的同时也能学到一些有用的知识。
最后是关于安全和防护方面。
托管工作的首要任务是确保孩子们的安全。
我们要做好各类安全防范措施，例如加强对孩子们的安全教育，建立健全的安全管理制度，定期组织模拟演练等。
在孩子们生病或受伤时，我们要及时采取相应的急救措施，确保他们能够得到及时的护理和关怀。
托管教师演讲稿
大家好！我是本次托管班的教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作心得和对托管教育的理解。
在此，我要感谢各位家长对我们托管班的信任，感谢孩子们对我们的喜爱。
今天，我想和大家谈谈托管教育的重要性以及我们托管班的教育理念。
一、托管教育的重要性1. 培养孩子的自主学习能力在当今社会，自主学习能力越来越受到重视。
托管教育可以让孩子在课余时间，通过自主学习，提高自己的综合素质。
在托管班，我们可以根据孩子的兴趣和特长，为他们提供丰富的学习资源，激发他们的学习热情。
2. 提高孩子的学习成绩托管班为孩子提供了一个良好的学习环境，有利于他们集中精力学习。
在托管班，我们可以为孩子制定合理的学习计划，确保他们在完成作业的同时，有足够的时间进行课外阅读和拓展。
这样，孩子的学习成绩自然会得到提高。
3. 培养孩子的社交能力托管班是一个集体，孩子们在这里可以结识新朋友，学会与人沟通、合作。
在活动中，孩子们可以互相学习、互相帮助，从而提高自己的社交能力。
4. 培养孩子的兴趣爱好托管班为孩子提供了丰富多彩的课外活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等。
这些活动有助于培养孩子的兴趣爱好，使他们在课余时间充实自己，提高生活质量。
二、托管班的教育理念1. 以孩子为本我们始终把孩子的成长放在首位，关注他们的身心健康，尊重他们的个性发展。
在托管班，我们鼓励孩子积极参与各项活动，发掘自己的潜能。
2. 严谨的教学态度我们拥有一支专业的教师团队，他们具备丰富的教学经验，能够根据孩子的实际情况，制定合理的教学计划。
在教学中，我们注重启发式教育，激发孩子的学习兴趣。
3. 家校共育我们与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
在托管班，我们定期向家长反馈孩子的学习情况，以便家长及时了解孩子的动态。
4. 注重全面发展我们不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养他们的综合素质。
在托管班，我们通过丰富多彩的活动，提高孩子的审美能力、创新能力和实践能力。
三、托管班的工作亮点1. 个性化教学我们针对每个孩子的特点，制定个性化的教学方案，确保他们能够在托管班得到充分的发展。
托管服务教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于托管服务教师的一些思考和感悟。
作为一名托管服务教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，为孩子们提供温馨、安全的成长环境。
在此，我衷心感谢领导和同事们的支持与关爱，让我们携手共进，为孩子们的明天贡献力量。
一、托管服务教师的责任与使命托管服务教师，顾名思义，就是在孩子放学后，为其提供课后托管、辅导、陪伴等服务。
我们不仅要关注孩子们的学习成绩，更要关心他们的身心健康，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1. 关注学生身心健康托管服务教师应关注学生的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯。
我们要关注学生的饮食、睡眠、运动等方面，确保他们健康成长。
同时，我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题，让他们在轻松愉快的环境中茁壮成长。
2. 提升学生学业成绩托管服务教师应关注学生的学业成绩，帮助他们解决学习中的困惑。
我们要针对学生的个体差异，制定合理的学习计划，提高他们的学习效率。
此外，我们要注重培养学生的自主学习能力，让他们在快乐中学习，在探索中成长。
3. 培养学生综合素质托管服务教师应关注学生的综合素质培养，让他们在德智体美劳各方面全面发展。
我们要积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
同时，我们要注重培养学生的团队协作精神，让他们在集体中成长，学会关爱他人。
二、托管服务教师应具备的素质1. 爱心爱心是托管服务教师最基本的素质。
我们要关心每一个孩子，用爱心去呵护他们，让他们感受到家的温暖。
只有拥有爱心，我们才能更好地为孩子们服务，成为他们成长道路上的良师益友。
2. 耐心托管服务教师面对的是一群活泼好动的孩子，我们要有足够的耐心，对待他们的每一个问题都要耐心解答。
在孩子们犯错时，我们要耐心引导，帮助他们改正错误，树立正确的价值观。
3. 专业素养托管服务教师应具备一定的专业素养，包括教育教学、心理学、营养学等方面的知识。
托管教师工作总结（精选5篇）
托管教师工作总结(精选5篇)托管教师工作总结(精选5篇)托管的工作是富有趣味的，每天和孩子们呆在一起，面对着一张张童真稚嫩的小脸蛋，如同沐浴在温和的阳光，心田总是被温暖着，那么作为托管教师，你有什么托管教师工作总结呢？下面是小编为大家收集有关于托管教师工作总结，希望你喜欢。
托管教师工作总结（精选篇1）时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有必须的成绩，也有必须的不足，下头我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现:我响应学校号召，进取参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
二、课堂教学:在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。
用功做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。
三、课堂管理:为了使学生能简便、舒畅地上音乐课，多用鼓舞学生的语言。
用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
四、考试:这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。
使学生们对音乐有了总结及新的认识。
五、其他:我还很注重自身的学习。
在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛，参加联校的比赛获得第二名，学生的兴趣很高，参与意识十分强烈。
本学期，联校举办的赛讲中，我的音乐课《雨中乐》获得第一名。
我是一个对团体充满了热情的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。
学校孩子托管总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校托管班的负责人，今天很荣幸能在这里为大家做一次托管总结发言。
首先，请允许我代表托管班全体工作人员，对各位领导、老师、家长和同学们的关心和支持表示衷心的感谢！自从托管班成立以来，我们始终秉持“关爱学生，服务家长，共建和谐”的宗旨，致力于为同学们提供优质、高效、安全的课后服务。
经过一段时间的发展，托管班取得了一定的成绩，现将总结如下：一、加强师资队伍建设1. 严格选拔教师。
我们招聘的教师均具备相应的教师资格证书，且具有丰富的教学经验和爱心。
此外，我们还对教师进行定期培训和考核，确保教学质量。
2. 完善管理制度。
制定了一系列教师管理制度，如师德师风、教学纪律、考勤制度等，确保教师队伍的稳定和教学秩序的正常。
3. 提升教师素质。
通过开展各类培训活动，提高教师的业务水平和综合素质，使他们在教学过程中更好地服务于学生。
二、优化课程设置1. 注重学科辅导。
针对学生课后作业，我们安排了各科教师进行辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
2. 开展兴趣班。
根据学生的兴趣爱好，开设了绘画、书法、舞蹈、乐器等兴趣班，丰富学生的课余生活。
3. 举办各类活动。
定期举办运动会、文艺汇演、知识竞赛等活动，培养学生的团队协作精神和综合素质。
三、强化安全管理1. 建立健全安全制度。
制定了一系列安全管理制度，如防火、防盗、防骗等，确保学生的安全。
2. 加强巡逻。
安排值班人员对学生宿舍、教室等场所进行巡逻，及时发现并解决安全隐患。
3. 提高应急处理能力。
定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
四、加强与家长的沟通1. 定期召开家长会。
与家长保持密切沟通，了解学生在托管班的表现，共同促进学生的成长。
2. 建立微信群。
方便家长随时了解学生在托管班的学习、生活情况。
3. 开展家访活动。
深入了解学生的家庭状况，为家长提供家庭教育指导。
五、取得的成果1. 学生成绩稳步提升。
通过课后辅导和兴趣班，学生的学科成绩和综合素质得到了明显提高。
托育培训总结教师发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们迎来了托育培训的总结大会。
首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导、家长表示衷心的感谢！同时，也感谢同事们一年来的辛勤付出和无私奉献！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们又度过了一个充实而又繁忙的一年。
在这一年里，我们紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以提高幼儿教育质量为核心，努力做好托育工作。
今天，我谨以《携手共进，筑梦未来》为题，与大家共同回顾过去，展望未来。
一、回顾过去，硕果累累1. 师德建设取得新成效过去的一年，我们全体教师以德立身、以德立学、以德施教，不断提高自身道德修养。
通过开展师德师风专题教育、师德师风建设月等活动，强化教师的职业道德意识，树立了良好的教师形象。
2. 教学质量稳步提升我们以提高幼儿综合素质为目标，积极探索适合幼儿发展的教育教学方法。
通过开展丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创新精神和实践能力。
在教学过程中，我们注重因材施教，关注每一个幼儿的成长。
3. 家校合作取得新进展我们积极构建和谐的家校关系，定期开展家长会、家长学校等活动，加强家校沟通，共同关注幼儿的成长。
同时，我们还邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，让家长成为幼儿园教育的一份子。
4. 班级管理不断优化我们以班级为单位，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
通过开展班级活动，培养幼儿的团队精神、合作意识，提高幼儿的综合素质。
5. 安全工作得到加强我们始终把安全工作放在首位，严格执行安全管理制度，加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
通过开展安全演练、安全教育讲座等活动，确保幼儿在园期间的安全。
二、展望未来，任重道远1. 深化课程改革，提升教学质量在新的一年里，我们将继续深化课程改革，以幼儿为本，以游戏为载体，以生活为背景，开展丰富多彩的教学活动，提升幼儿的综合素质。
2. 加强教师队伍建设，提高教师素质我们将继续加强教师队伍建设，通过开展培训、研讨、交流等活动，提高教师的业务水平、教育理念和管理能力。
托管班教务总结发言稿范文
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了托管班教育教学工作的总结时刻。
首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持我们托管班工作的各位领导、家长表示衷心的感谢！同时，也向辛勤付出的老师们致以崇高的敬意！一、回顾过去，硕果累累过去的一年，我们托管班在教育教学工作中取得了丰硕的成果。
以下是我们在以下几个方面的工作总结：1. 坚持以学生为本，注重学生全面发展我们始终把学生的成长放在首位，关注学生的身心健康，注重学生的全面发展。
通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 优化课程设置，提高教学质量为了满足不同学生的需求，我们不断优化课程设置，开设了语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等课程。
同时，我们注重教学方法，采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养我们重视教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训，提高教师的专业素养。
同时，加强教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
4. 重视家校沟通，形成教育合力我们深知家庭教育的重要性，积极开展家校沟通活动，定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况。
通过家校合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。
5. 创新管理模式，提高管理效率我们不断完善管理制度，创新管理模式，提高管理效率。
通过实施精细化管理，确保托管班各项工作有序开展。
二、展望未来，砥砺前行面对新的挑战和机遇，我们将继续努力，为实现托管班教育教学工作的新跨越而努力奋斗。
以下是我们在未来工作中的一些计划和措施：1. 深化课程改革，提升教学质量我们将继续深化课程改革，优化课程设置，关注学生个性化发展。
同时，加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 加强德育教育，培养学生的良好品德我们将加强德育教育，注重学生的思想道德建设，培养学生的良好品德。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
期末托管班老师总结发言稿
大家好！随着本学期期末考试的结束，我们即将迎来愉快的暑假。
在这个特殊的时刻，我作为期末托管班的老师，非常荣幸能够在这里与大家共同回顾过去一个学期我们共同度过的美好时光，并对大家表示衷心的感谢和祝福。
首先，我要感谢各位家长对我们的信任和支持。
正是因为有了你们的信任，我们才能够全身心地投入到教学工作中，为孩子们的成长保驾护航。
同时，也要感谢同学们的积极参与和努力，是你们的热情和活力让我们的托管班充满了生机和活力。
一、回顾过去，我们收获了满满的爱1. 教学成果丰硕在过去的一个学期里，我们托管班的教学工作取得了显著的成果。
同学们在语文、数学、英语等学科上都有了明显的进步。
尤其是在语文和英语方面，同学们的阅读能力和口语表达能力都有了很大的提高。
这离不开老师们辛勤的付出和同学们的努力。
2. 习惯养成良好在托管班的学习过程中，我们注重培养同学们良好的学习习惯和生活习惯。
通过制定合理的学习计划，帮助同学们合理安排时间，提高学习效率。
同时，我们还注重培养同学们的自律意识，让他们学会自我管理，养成良好的生活作息。
3. 团队合作意识增强在托管班，我们鼓励同学们积极参与团队活动，通过合作完成任务，提高团队协作能力。
在活动中，同学们学会了相互尊重、相互帮助，形成了良好的团队精神。
4. 情感交流加深在托管班，同学们不仅学到了知识，还结交了许多好朋友。
我们鼓励同学们在日常生活中多沟通交流，增进彼此的了解。
在这个过程中，同学们的情感得到了升华，友谊更加深厚。
二、展望未来，我们信心满满1. 持续提升教学质量在新的一学期里，我们将继续努力提升教学质量，为同学们提供更优质的教育资源。
我们将结合学生的实际情况，制定更有针对性的教学计划，帮助同学们在各个学科上取得更好的成绩。
2. 丰富课外活动为了培养同学们的全面发展，我们将继续开展丰富多彩的课外活动。
通过组织各类兴趣小组、社会实践、文艺演出等活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识，锻炼能力。
托管班教务总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了托管班本学期的总结时刻。
首先，请允许我代表托管班全体老师，向各位家长和同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢大家一年来对托管班的关心、支持和厚爱。
接下来，我将对本学期托管班的教学工作、活动开展以及孩子们的学习生活进行总结，并对下一学期的工作进行展望。
一、教学成果回顾1. 课程设置合理，注重学生全面发展本学期，我们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，合理设置了语文、数学、英语、美术、音乐、体育等课程，旨在培养学生的综合素质。
在课程设置上，我们注重知识的传授与能力的培养相结合，力求让每个孩子都能在托管班得到全面的发展。
2. 教学方法灵活，激发学生学习兴趣在教学中，我们注重因材施教，针对每个学生的特点进行个性化辅导。
同时，我们采用多样化的教学方法，如情景教学、游戏教学、实践操作等，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
3. 教师团队专业，关注学生成长我们拥有一支专业的教师团队，老师们在教学过程中严谨治学、关爱学生，关注学生的成长。
他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的良好品德和健康心理。
4. 家校沟通密切，形成教育合力本学期，我们加强了与家长的沟通，定期召开家长会，了解学生在家的学习、生活情况，共同探讨教育方法。
通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生的健康成长提供了有力保障。
二、活动开展情况1. 丰富多彩的课外活动，提高学生综合素质本学期，我们开展了丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、手工制作、科技竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的综合素质。
2. 重视心理健康教育，促进学生身心健康发展我们关注学生的心理健康，定期开展心理健康讲座、心理辅导活动，帮助学生解决成长中的困惑，促进学生身心健康发展。
3. 重视安全教育，提高学生安全意识我们加强安全教育，定期开展安全知识讲座、应急演练等，提高学生的安全意识，确保学生的生命安全。
三、学生成长点滴1. 学业成绩稳步提升在全体师生的共同努力下，本学期学生的学业成绩稳步提升。
托管中心教师发言稿范文
大家好！我是本托管中心的教师，首先请允许我代表全体教职工，对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，这充分体现了各位家长对我们工作的关心和支持。
今天召开这次家长会的目的，是为了增进家长与学校、教师之间的沟通与了解，共同探讨如何更好地促进孩子的健康成长。
在此，我向各位家长简要汇报一下我们托管中心近期的工作情况，以及我们今后的一些计划和目标。
一、近期工作回顾1. 严格规范管理，确保孩子安全。
我们托管中心始终把孩子的安全放在首位，制定了详细的安全管理制度，并严格执行。
同时，加强了对学生进行安全教育，提高他们的安全意识。
2. 注重个性化教育，激发孩子潜能。
我们针对每个孩子的特点，制定个性化的辅导计划，关注他们的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们定期召开家长会，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，倾听家长的意见和建议，共同探讨教育方法，形成家校教育合力。
二、今后工作计划1. 提升教师队伍素质。
我们将继续加强教师培训，提高教师的专业水平和教育教学能力，为孩子们提供更优质的教育服务。
2. 丰富托管活动，促进学生全面发展。
我们将开展各类兴趣小组、社会实践等活动，拓宽孩子的视野，培养他们的综合素质。
3. 加强家校合作，共同关注孩子成长。
我们将定期举办家长讲座、亲子活动等，增进家校之间的沟通与了解，共同关注孩子的健康成长。
4. 完善管理制度，确保孩子安全。
我们将进一步完善各项安全管理制度，加强安全巡查，确保孩子们在托管中心度过一个安全、愉快的时光。
各位家长，孩子的成长离不开我们的共同努力。
让我们携手共进，为孩子们的美好未来助力。
在此，我提出以下几点建议：1. 家长要关注孩子的心理健康，多与孩子沟通，了解他们的内心世界。
2. 家长要尊重孩子的个性，鼓励他们积极参与各类活动，培养他们的兴趣爱好。
3. 家长要关心孩子的学习，与教师保持密切沟通，共同关注孩子的学业进步。
托管辅导班总结发言稿范文
大家好！时光荏苒，转眼间，我们这个学期即将结束。
在这段时间里，我们共同经历了欢笑与泪水，收获与成长。
在此，我谨代表托管辅导班全体老师，向各位家长和同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我将从以下几个方面对这学期的工作进行总结。
一、回顾过去，总结经验1. 加强师资队伍建设本学期，我们着重加强了师资队伍建设，通过选拔优秀人才、培训提高、外出学习等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。
在全体老师的共同努力下，我们取得了一定的成绩。
2. 优化课程设置针对同学们的学习需求，我们不断优化课程设置，开设了语文、数学、英语、物理、化学等科目，旨在全面提升同学们的综合素质。
3. 注重个性化辅导我们关注每一位同学的学习情况，针对不同学生的特点，制定了个性化的辅导方案。
通过一对一、小组合作等多种形式，帮助同学们解决学习中的难题。
4. 丰富课外活动为了使同学们在紧张的学习之余，能够放松身心，我们开展了丰富多彩的课外活动，如篮球比赛、歌唱比赛、知识竞赛等，培养同学们的兴趣爱好，提高综合素质。
5. 强化家校沟通我们重视家校沟通，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况，共同探讨教育方法。
同时，我们还建立了微信群，方便家长随时了解孩子的学习动态。
二、展望未来，砥砺前行1. 深化课程改革在新学期，我们将继续深化课程改革，进一步优化课程设置，提高教育教学质量。
2. 加强教师培训我们将继续加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，为同学们提供更优质的教育资源。
3. 深化家校合作我们将进一步加强家校合作，定期召开家长会，增进家校之间的沟通与了解，共同为孩子们创造一个良好的学习环境。
4. 丰富课外活动我们将继续开展丰富多彩的课外活动，培养同学们的兴趣爱好，提高综合素质。
5. 关注学生心理健康我们将关注同学们的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助同学们解决心理困惑，树立正确的人生观、价值观。
三、寄语同学们亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间你们已经度过了本学期的学习生活。
托管机构期末总结教师发言
托管机构期末总结教师发言尊敬的家长、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢各位家长们对我们托管机构的支持和信任，也要感谢我所带领的团队在这个学期里的辛勤付出。
本次总结旨在回顾当前学期的工作情况和成绩，同时也是对过去的肯定与对未来的规划。
一、回顾学期工作情况和成绩在这个学期里，我们托管机构在家长的支持下，秉承着“关注每个孩子，关爱每个孩子”的理念，努力提供高质量的教学服务，取得了一定的成绩和进展。
1. 教师团队的建设在这个学期里，我们的托管机构注重教师团队的建设。
通过不定期的培训和交流，让教师们拓展自己的知识面和技能，提高自身教学水平。
同时，我们还不断吸纳新鲜血液加入教师队伍，保持了团队的活力和新鲜感。
2. 课程设置的优化本学期我们针对学生的需求，不断进行课程设置的优化。
除了基础的学科课程外，我们增设了才艺培训、兴趣小组等活动，丰富学生的学习内容，培养他们的综合素质，培养他们的创造力和表达能力。
3. 学生管理的改进我们在学生管理方面也进行了一系列的改进。
通过与学生和家长的沟通，我们更好地了解了学生的需求和问题，并采取相应的措施进行解决。
我们注重培养学生的自主学习能力和合作能力，更好地帮助他们发展和成长。
4. 学生综合素质的提升在这个学期里，我们托管机构不仅关注学生的学业成绩，也注重培养他们的综合素质。
通过丰富多样的活动和课程，我们帮助学生锻炼体魄、培养人际交往能力、增强创新精神等。
我们也定期进行学生综合素质的评估和反馈，帮助他们找到自己的优势和不足，进一步提高和发展。
5. 家校合作的加强家校合作是我们托管机构非常重视的一个方面。
通过与家长的沟通和合作，我们能更好地了解学生的情况和需求，并与家长共同解决学生的问题。
同时，我们也鼓励家长积极参与学生的学习和成长，共同为孩子的未来努力。
二、对过去的肯定和对未来的规划在回顾学期工作情况和成绩之后，我们应该对过去的工作进行肯定，同时也要对未来有远大的规划。
1. 对过去的肯定我们对过去学期的工作给予肯定。
托管总结发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在过去一段时间担任托管教师的工作总结。
在此，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，让我有机会在这个充满活力的团队中不断学习和成长。
首先，我想谈谈我在工作中的收获。
自从加入托管部以来，我深刻体会到了这份工作的意义和价值。
我始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，全力以赴地投入到工作中。
以下是我在工作、思想和学习三个方面的一些心得体会：一、工作上在托管工作中，我始终把学生的成长放在首位，努力为学生提供优质的教育服务。
在过去的一段时间里，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。
以下是我对工作的总结：1. 与学生相处融洽：我注重与学生建立良好的师生关系，尊重每个学生的个性，关心他们的生活和学习，使他们在托管中心度过愉快的时光。
2. 提升教学质量：我努力提高自己的教育教学水平，针对学生的不同特点，制定个性化的辅导方案，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
3. 家校沟通顺畅：我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长，赢得了家长的高度认可。
二、思想上1. 树立正确的教育观念：我始终坚持立德树人的教育理念，关注学生的全面发展，培养他们的道德品质、文化素养和身心健康。
2. 保持与时俱进：我关注教育行业的最新动态，不断学习先进的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学能力。
三、学习上1. 持续学习：我积极参加各类培训和学习活动，拓宽知识面，提高自己的专业素养。
2. 交流分享：在工作中，我虚心向同事请教，分享自己的经验和心得，共同进步。
总结过去，展望未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
在此，我提出以下几点建议：1. 加强团队协作，共同提高教育教学质量。
2. 注重学生个性化发展，关注学生的身心健康。
3. 深化家校合作，形成教育合力。
我相信，在大家的共同努力下，我们的托管工作一定会取得更加辉煌的成绩。
最后，感谢大家的聆听，谢谢！。
托管老师期末总结发言
托管老师期末总结发言大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报一年来我担任班级托管老师的工作情况并总结一年的工作，同时也向大家展望一下未来的工作计划。
首先，我想表达我对领导和家长们的支持和关心表示衷心的感谢，正是有了你们的信任和支持，我才能够顺利地完成我的工作。
回顾过去一年，我努力把班级托管工作落到实处，逐渐形成了一套较为完善的工作机制。
在管理方面，我注重制定和执行各项规章制度，确保学生的安全和健康成长。
我重视与家长的沟通，及时反馈学生的表现和问题，与家长共同探讨解决办法。
我也注重与其他老师的沟通和合作，共同为学生提供一个良好的学习和生活环境。
在教育教学方面，我努力提高自己的教育教学水平，尽力满足学生的需求。
我积极参加各类教育培训，不断学习和更新教育理念和教学方法。
我注重培养学生的核心素养，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在实施教学过程中，我注重因材施教，关注每个学生的个体差异，帮助他们充分发挥自己的潜能。
此外，我还鼓励学生参与各类课外活动，并积极组织班级活动。
通过开展班级文化建设和团队活动，我努力让每个学生感受到班级的温暖和归属感，培养他们的集体意识和团队精神。
我还鼓励学生参加各类比赛和竞赛，提高他们的综合素质和竞争能力。
当然，回顾一年来的工作，我也意识到了一些不足和问题。
首先，我在管理方面还需要更加细致和严格，进一步完善制度和执行，确保学生的每一天过得安心、快乐。
其次，在教育教学方面，我需要更加注重个性化教育，关注每个学生的心理健康和成长。
同时，我还需要更加关注学生的综合素质培养，通过课内外的活动来提高学生的实践能力和创新意识。
展望未来，我将继续努力提高自己的能力和水平，不断学习和探索教育教学的新方法和新理念。
我将进一步加强与家长的沟通和合作，充分利用家校合作的力量，为学生提供更好的教育和服务。
我将继续鼓励学生参与各类活动和竞赛，培养他们的竞争意识和团队精神，让每个学生都能够发光发热。
托管班优秀教师发言稿范文
大家好！我是托管班的班主任，很荣幸能在这里与大家分享我们的工作心得和教育理念。
首先，请允许我代表全体托管班教师，对各位家长的支持与信任表示衷心的感谢！同时，也感谢同学们的积极参与和努力。
在托管班这个大家庭里，我们肩负着为孩子们提供温馨、舒适的学习和生活环境，帮助他们养成良好的学习习惯和独立生活能力的重任。
在过去的一段时间里，我们见证了孩子们的成长与进步，也收获了满满的感动与喜悦。
在此，我想与大家分享一下我们的工作体会和教学理念。
一、关注每一位学生，关爱每一个心灵作为托管班教师，我们深知关爱学生的重要性。
我们关注每一位学生的身心健康，关心他们的学习进步，关爱他们的成长历程。
在日常教学中，我们注重培养学生的自信心、责任感和团队精神，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。
二、严谨治学，提升教学质量在教学过程中，我们严谨治学，以提升教学质量为目标。
针对不同学生的特点，我们制定个性化的教学方案，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
同时，我们注重学科知识的整合，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
三、家校共育，携手共进家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
我们积极与家长沟通，了解孩子的家庭背景和成长环境，共同探讨教育方法。
通过家长会、家访等形式，我们与家长建立良好的合作关系，共同关注孩子的成长。
四、丰富活动，拓展视野为了丰富同学们的课余生活，我们开展了丰富多彩的活动。
如：阅读、绘画、手工、体育等，旨在拓展同学们的视野，培养他们的兴趣爱好。
在这些活动中，同学们不仅学到了知识，还收获了友谊和快乐。
五、严格管理，确保安全在托管班，我们始终将安全放在首位。
我们制定了严格的安全管理制度，确保同学们的人身安全。
同时，我们加强安全教育，提高同学们的安全意识，让他们在快乐成长的同时，学会自我保护。
在此，我想对同学们说：珍惜在托管班的时光，努力学习，不断进步。
相信在老师的关爱和指导下，你们一定会茁壮成长，成为德智体美全面发展的优秀人才。
每周工作总结托管教师发言
每周工作总结托管教师发言
这周工作总结：
本周我们团队在教师托管方面取得了一些进展。
我和我的同事们一起努力，成功地完成了一系列任务。
具体来说，我们完成了以下工作：
1. 教师托管系统的开发：我们根据需求，着手开发了一个全新的教师托管系统。
这个系统将帮助学校更好地管理和监督教师的工作情况。
我们针对不同的需求制定了详细的计划，并按计划完成了系统的设计和开发。
2. 系统测试与修复：在完成系统的开发后，我们进行了一系列的测试工作。
我们模拟了各种场景，发现了一些潜在的问题，并及时修复了它们，确保系统的稳定性和可靠性。
3. 用户培训与支持：为了确保系统的顺利使用，我们为学校的教师提供了培训和支持。
我们组织了一次培训研讨会，向教师们介绍了系统的功能和使用方法。
同时，我们还成立了一个专门的支持团队，随时解答教师们在使用系统中遇到的问题。
4. 系统上线和推广：在完成培训和支持之后，我们正式上线了教师托管系统。
我们向学校的教师们发送了系统登录信息，并提供了详细的使用说明。
为了增加系统的推广力度，我们还准备了一份宣传材料，并通过各种渠道进行了宣传和推广。
通过这周的工作，我们取得了一些可喜的成果。
但同时，我们
也意识到还有一些问题需要解决和优化。
下周，我们将继续改进系统，并根据用户的反馈进行一些改动。
我们相信，随着时间的推移，这个教师托管系统将会越来越完善，为学校和教师们带来更多的便利和效益。
托管老师的工作总结
托管老师的工作总结
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是托管老师XXX，非常荣幸能够在这个特殊的时
刻与大家分享我在托管工作中的总结。
作为一名托管老师，我深知自己肩负着照顾孩子们安全、培养他们的兴趣爱好和良好习惯的重要任务。
在过去的一段时间里，我认真履行了职责，努力提高自己的专业素质和托管能力。
首先，我注重与家长的沟通。
我定期组织家长会，与家长分享孩子们在托管中的表现和进步情况，听取家长的意见和建议。
通过与家长的密切合作，我更好地了解孩子的特点和需求，为他们提供更好的服务。
其次，我关注孩子的安全。
安全是托管工作的首要任务。
我严格按照托管的安全规范操作，定期组织火灾逃生演练和应急处置演练，并与孩子们进行安全知识的培训。
同时，我还关注孩子们的健康，及时与家长沟通孩子的身体状况，合理安排他们的作息和饮食，确保他们的身心健康。
此外，我努力激发孩子们的兴趣爱好。
我关注每个孩子的特点和兴趣，根据他们的需要安排各类活动和游戏，丰富他们的课余生活。
我鼓励孩子们参与体育锻炼、艺术创作和社交交流，帮助他们发展全面素质。
最后，我注重培养孩子们的良好习惯和品德。
我教育孩子们要尊重师长、团结友爱、讲究卫生等，通过榜样的力量引导他们
树立正确的价值观和人生观。
我积极开展助人活动，帮助孩子们培养关爱他人和乐于助人的品德。
通过这段时间的工作，我深刻认识到托管教育的重要性和责任感。
我会继续不断学习和提升自己，为孩子们提供更好的托管服务，帮助他们健康成长。
谢谢大家！。
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托管教师工作总结个人总结托管班教师雷回回一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。
从初识乐橙青少年教育到成为它的员工，我深深觉得自己已经是其中的一份子，感觉乐橙青少年教育就像一个大家庭，老师们和学员们都在这个大家庭里面和睦相处，共同成长。
我作为托管班的老师，主要负责小班同学（一至五年级）周四、周五的家庭作业辅导。
和孩子们相处的这段时间以来，发生了很多故事。
有开心愉快的，也有令人反思的，我深深感到不光是我用知识或者言行在教育这些孩子们，同时这些孩子们也帮助我在教师这条道路上有所进步和成长。
我在工作中一直勤恳敬业，任劳任怨，默默耕耘，无私奉献，始终做到“爱园如家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身的品格。
作为乐橙青少年教育的一名托管班老师，谱写的音符简单又简单，但却清纯，温馨；所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲，而自豪。
有的人把教师比喻成一名乐师：“孩子的心灵就像一把琴，只要拨动他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦。
”作为一名托管班老师，我正在专心的聆听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律。
刚开始的一两天，孩子们都比较乖，可能是出于对我的陌生吧，他们能在我的指令下安静的把各项作业认真完成。
但很快，跟我熟络之后，一些胆子比较大的孩子开始出现了躁动，这是一个必经的过程，老师应该在这个阶段拿出一些威严，这样才能为以后的教学工作奠定基础。
之前一些同事都说我这个老师太温柔，我深深的认识到这样是不行的，尤其是对一帮性格都未成型的小班孩子们，应该在温柔照顾他们生活的同时，用严厉的态度对待教学。
于是在一段时间里和孩子们相互了解磨合之后，我总结出了托管班的工作是有规律可循的。
在孩子们吃加餐的时候，应该尽量让他们放松，给出几分钟时间让孩子们缓解一下在学校里上课的疲劳，但是时间不宜过长，一旦孩子们吃完就应该立马进入写作业状态，否则孩子们把心分散了就很难收回来。
上课四十分钟后应该给十分钟时间让孩子们出教室放松一下眼睛，这样才能保证孩子们的健康。
在课堂上，有的孩子很乖，能较好的遵守纪律，认真写作业，有的孩子比较躁动，容易出现拉扯其他学员说话，或者玩卡片，玩具等不良现象。
这个时候，需要老师及时下达命令更正，在第一时间制止，并树立一种课堂上威严的形象，孩子们才能有所畏惧和听话。
通过近一个学期的观察，我对我所托管的几个孩子学业情况了解如下，仅供参考：郭宇杰同学：因为是一年级的孩子，作业比较少，所以每次都能很快完成作业，纪律较好，也比较听话。
林立鹏同学：个性比较腼腆，不爱跟老师说话，有时候会导致老师对其作业检查的疏忽，老师应该留意。
丁振轩同学：作业能按时完成，但是容易出现拉扯其他学员说话打闹的现象，比较容易跟其他学员发生冲突。
戢湘凌同学：纪律较好，有时候也会出现跟其他学员说话的现象，但制止后表现不错，写作业的速度稍慢，数学相对薄弱。
林建炜同学：纪律较好，有时候也会出现说话现象，作业能按时完成，错误较少。
张晶晶同学：很乖巧的一个学员，作业能按时完成，同时非常听话遵守课堂纪律。
苏子木同学：成绩好，作业很少有错误，纪律较好，基本不用老师操心。
魏萍霖同学：能逐项完成作业，但写作业的速度有待提高，纪律较好。
张云杰同学：经常忘记写记事本，或者忘记拿作业本、试卷等等，课堂容易玩玩具，比较喜欢掺和其他学员的事情，需要老师盯紧敦促。
这个孩子天生比较聪颖，但是需要增强自制力的培养。
蒋宛辰同学：成绩较好，作业能按时完成，错误较少，纪律较好。
王雨轩同学：语文和数学成绩基础相对薄弱，作业错误较多，同时应该提高作业速度，需要老师不停催促。
张景新同学：成绩较好，作业错误较少，同时作业量较多，会出现出小差等现象，也需要老师敦促。
在课余时间，大部分学员都能很好的相处，玩游戏做活动等等，孩子们都非常活泼可爱，老师很少操心。
以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规课堂纪律还不是很尽人意，上课插嘴的现象还较多，一些学员的作业检查需要倾注更多的时间，以保证正确率等等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
通过这一学期的工作，我也学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。
我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的托管班教师而不断努力。
篇二：辅导老师工作总结2011年教师工作总结2011年8月份我来到红蜻蜓艺校，成为一名托管老师。
在校长和老教师的指导下,我成了一年级托管三班的班主任。
这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。
为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。
因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。
我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。
这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。
每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。
根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。
我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。
我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。
但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。
我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。
跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。
之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。
之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。
虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。
总之，教育工作，是一份永无止境的工作。
我喜欢这里的氛围，我喜欢学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。
2011年12月20日篇三：托管老师工作总结托管老师月工作总结在工作中，有欢乐也有过忧虑，每天看着孩子们灿烂的笑脸，我心中感到无比欣慰，但当学生们不服从管教时我也有些许伤心和无奈。
篇四：托管工作总结回顾2014展望20152014已经悄然离去，2015如约而至。
对于2014，我还有很多留恋，那个特殊的年头，发生了太多太多的事，每一天都过得不同寻常。
7月4日毕业离校，7月14日，我来到了布兰特这个大家庭。
当初的我刚离开学校，没有多少工作经验，布兰特是我的第一个家。
刚来到这儿，我胆小怯懦，很不习惯，不知道该如何与同事、领导沟通、相处。
来上班第二天，同事们主动跟我打招呼，给我培训学校相关事宜，sara教我如何与人沟通，如何管理学生，并带我跟学生打招呼，开始实践。
同事们的热情帮我度过了那段艰涩时期，并很快地融入了布兰特这个大家庭。
9月1日，我们的布兰特·橙果亲子班正式开业，迎来了我们的第一批学生。
校长告诉我，由我负责一年级的学生。
听到这个消息我既开心又紧张。
刚走出校门，我如一张白纸一样，什么都不懂，没有任何经验。
我不知道我能否胜任这份工作，没有人带我，我能将孩子们教好吗？那段时期，我很怀疑自己，也很努力做好自己的工作。
在领导和同事的帮助下，我慢慢地客服了心理障碍，担起了该担的责任，向其他人学习，慢慢熟悉，认真工作。
短短几六个月的时间，我作为一年级的班主任，作为布兰特里的一员，我对托管工作从最初的无从下手到现在的逐渐上手，经历了一个漫长的过程，也已经有了基础的了解。
在和大家一起努力，一起探讨、欢笑，一起成长的同时，记忆也开启了新的篇章。
作为一名新教师、布兰特的一员、一年级的班主任，我在工作中也存在一些不足之处，现就这一学期的工作情况予以总结和分析：一、心态。
因为我是新人，我对自己始终不是特别信任，当遇到困难的时候，没有调整好心态，平常心面对，而是带着情绪，以一颗消极的心来处理问题。
九月底十月初那段时间是我心态最差时期。
我一直很用心管理一年级的学生，尽我所能去帮他们，教他们知识，但是这种不讲策略一味的认真是不科学的。
当闫睿珊妈妈告诉我，孩子在十月份将要去其他托管班的时候，我没有忍住。
我不知道我自己的辛勤付出为什么得不到认可，我很受打击，那段时间心态很差，给领导、同事和学生都带来了负面的情绪，深感抱歉。
后来在领导的开导之下，我逐渐走出来了，并调整好状态，准备迎接新的学员，新的挑战。
二、学习环境。
自9月1日开学至今，我们的教室和环境一直在完善，学生们已经适应。
十一月份我们的教室都配上了坐姿校正仪，便于学生形成正确的坐姿。
一方面，学生的坐姿有所改善，另一方面，家长看到后很高兴，我们学校如此为了孩子的坐姿着想，令他们很满意也很放心。
一年级有个别孩子个子较矮，用校正仪后，写字不方便，所以就没用。
这是我工作做的不到位的地方。
以后要注意调整凳子或桌子的高低，尽量让每个学生搜用上校正仪，珍惜学校的一片苦心，帮助孩子养成良好的坐姿。
三、学生作业完成情况。
2.速度。
虽然孩子都是一年级的学生，但是他们每天放学后的作业也不少。
就各科来说，不算多，但是比较杂。
刚进小学校门，无论是从行为习惯还是学习方面，受到的约束较以前多了许多。
孩子的课程也较多，每天放学后要做语文作业，数学作业，英语预习与复习，网上跟帖，有时候还要做小报等。