缅怀先烈班会教案
缅怀先烈主题班会教案
缅怀先烈主题班会教案缅怀先烈主题班会教案1一、活动的背景又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。
我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬二、活动的目的通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战三、活动的准备先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、集体的节目，并把节目报给班长。
班长和几位班干部一起商量并进行挑选。
在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。
四、活动的过程（一）、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（二）、清明的来历:介子推的故事:谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。
据历史记载，在两千多年以前的'春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗（三）、忆先烈:四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。
缅怀先烈主题班会教案
缅怀先烈主题班会教案缅怀先烈主题班会教案(一)活动目标：1、缅怀革命先烈，追忆她们所体现得精神。
利用多种形式对学生进行培育与弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神得激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
2、学生把缅怀革命先烈得热情化作勤奋学习得动力，将来为祖国得建设作出自己得贡献。
活动过程：一导入师：同学们，本周得班会主题就是：缅怀先烈，发扬优良传统，争做合格得小学生学生。
再过几天，4月5日，就就是我国传统得节日：清明节了。
您知道清明节扫墓得来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命与鲜血换来我们今天幸福生活得革命先烈们。
二、主体：1、清明节习俗课件《清明》古诗得动画。
讲介子推得故事。
介绍清明节得习俗(如扫墓、放风筝等)。
清明节就是传统得纪念祖先得节日，其主要形式就是祭祖扫墓。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺得礼俗活动。
古人有描写清明扫墓得诗，唐代杜牧得名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时得情景与氛围。
什么要在清明扫墓呢?这大概就是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人得坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单得祭祀仪式，以表示对死者得怀念。
2、祭扫烈士墓自古以来，清明扫墓不光就是纪念自己得祖先，对历史上为人民立过功，做过好事得人物，人民都会纪念她。
清明节祭扫烈士墓与革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育得好形式。
一般活动程序就是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士得丰功伟绩。
注意得礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，就是革命英雄长眠得地方。
革命烈士为了我们得今天所付出得巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳得红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬得心情参加活动，认真观瞧了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地3、师小结：正就是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血得许许多多得革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族得坚强斗志与不屈精神永远不会被磨灭。
清明节缅怀先烈班会教案
清明节缅怀先烈班会教案清明节缅怀先烈班会教案（通用5篇）清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
下面随店铺一起来看看最新的清明节主题班会教案吧!清明节缅怀先烈班会教案篇1班会目的：1、知道清明节的来历，了解清明节的习俗。
2、通过纪念和缅怀革命先烈，学习革命先烈的英雄事迹，对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生们懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
教育同学们要努力学习，发奋图强，知荣明耻，继承和发扬优良传统，争当新时期的好少年。
活动过程：一、认识清明节1.同学们，你们知道今年的4月5日是什么节日吗?2.对，那天是我们一年一度的清明节。
清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
(介子推的故事)3、清明节习俗的介绍(配有PPT)(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
二、追忆先烈1.介绍烈士陵园蜀山烈士陵园位于合肥西郊风景区大蜀山东麓，占地约18万平方米，是安徽省规模最大的烈士陵园。
1990年5月，蜀山烈士陵园被国务院批准为“全国重点烈士纪念建筑物保护单位”，并先后被国家民政部和安徽省人民政府列为全国、全省爱国主义教育基地。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。
因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。
这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。
在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。
活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。
授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。
活动设计：一、全体立正，报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。
甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。
清明节纪念先烈班会教案(通用7篇)
清明节纪念先烈班会教案（通用7篇）清明节纪念先烈班会教案1活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。
通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。
活动地点：烈士陵园活动时间：20xx年4月xx日上午参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式起先主持人清明扫墓致辞小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强！每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。
4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。
礼毕！我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍留意事项①穿着整齐，行为大方。
②不准在烈士纪念碑下游戏打闹。
③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。
④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。
清明节纪念先烈班会教案2活动目标：1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。
缅怀先烈主题班会教案
缅怀先烈主题班会教案缅怀先烈主题班会教案一活动目标：1、缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神;利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长;2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献;活动过程：一导入师：同学们,本周的班会主题是：缅怀先烈,发扬优良传统,争做合格的小学生学生;再过几天,4月5日,就是我国传统的节日：清明节了;你知道清明节扫墓的来历吗说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们;二、主体：1、清明节习俗课件清明古诗的动画;讲介子推的故事;介绍清明节的习俗如扫墓、放风筝等;清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓;这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动;古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围;什么要在清明扫墓呢这大概是因为冬去春来,草木萌生;人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念;2、祭扫烈士墓自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他;清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式;一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩;注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方;革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地3.师小结：正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了国歌,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭;为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统, 继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹三、学习革命先烈事迹：1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹课件出示英雄事迹黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点;在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁;董存瑞：13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”;1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下;由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包;危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索;董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁;邱少云：在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身;但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利;战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑刘胡兰：10岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救回秘书,第五区“抗联”妇女干事;1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年15岁;毛主席为她题词：“生的伟大,死的光荣”;雷锋：和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学校精神;2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动,作为新时期祖国的花朵,我们应该怎样报效祖国呢生自由发言3、师小结：诚然,我们未出生在战争年代,不能为祖国的解放而奋战沙场;但是,既然我们出生在这个和平发展的时代,就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习;战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境又为我们提供了学知识,长才能,成栋梁的机会;我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史使命;让我们把先烈们的宏愿铭刻在心,去刻苦钻研,为描绘更壮观的时代而努力吧四、课堂总结革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活;虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,但是我们也有我们的责任,要不忘过去,珍惜今天,努力学习,报效祖国;同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神;让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人;缅怀先烈主题班会教案二一、班会目的：1、培养学生搜索、组织材料,用生动、具体的语言进行表达的能力2、通过活动开阔学生视野,增加有关现代历史知识和文学知识的积累;3、提高对今天幸福生活来之不易的认识;培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感;二、会前准备：1、学生查找相关资料;2、录音机、音乐磁带;3、相关道具;4、串联词三、主持人：四、班会程序：1、班主任致辞2、主持人导入并宣布班会开始3、诗朗诵碑林4、讲述革命先辈的动人事迹李大钊事迹5、诗朗诵：祖国——我心中的歌6、演讲：我站在国旗下7、演讲：缅怀烈士,立志成才8、歌曲：感恩的心9、朗诵：升旗台10、大合唱：明天会更好11、主持人宣布班会结束,并请班主任总结12、班主任总结班会过程：1、班主任致辞：同学们,当我们看到黑板的文字时,我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈,立志成才;这个话题既古老又年轻这个词汇自诞生以来,就显得那么圣洁,那么崇高;回首往昔,我们伟大的祖国,曾有过空前的繁荣、极度的辉煌;但她的身上也铭刻了千年的坎坷,百年的屈辱忧伤;在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上,民族的盛衰、国家的兴亡,如长河波涛,变幻起伏;而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患;却能够在屡遭挫折后又屡次崛起,在数经劫难后又数度辉煌;其原因何在就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血,不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰,他们是中华民族的脊梁;我们不能忘记历史,我们更不能忘记他们因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活同学们,我们的祖先已走进历史,我们的父辈也已两鬓染霜;历史的重担不容选择地放在了你们的肩上;珍惜宝贵的时光,扬起信念的风帆,乘长风、破万里浪;祖国未来的希望就寄托在你们的身上下面班会正式开始2、主持人：今天是一个心雨纷飞的时节今天是一个心灵濯洗的旅程天空垂泪送来凉风习习大地呜咽悲叹先烈英灵为了祖国的解放和美好幸福的生活,有多少革命先烈长眠于地下;历史不会忘记你们,共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们;曾几何时,我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌;而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊;为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去;只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天舞蹈血染的风采诗朗诵碑林3、主持人：历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空;时代的脚步追赶着和谐文明、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程;一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁;我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传统;我们的先辈舍生忘死、前赴后继,创造了现代文明;“天下兴亡,匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹,无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程学生讲述革命先烈李大钊的动人事迹4、主持人：近代的百年风云,是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史,历史又翻开了新的一页,五星红旗已高高飘扬了半个多世纪;昨天的阴霾已然消散,今天所处的是习习春风艳阳天;作为后来人,我们每一个中学生,都应该继承先辈的遗愿,化救国之心为报国之志,把握今天,开拓明天学生朗诵散文诗：祖国——我心中的歌5、主持人：怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈;三十功名尘与土,八千里路云和月;莫等闲,白了少年头,空悲切;岳飞的一首满江红道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心;下面请张磊同学为我们演唱一首歌曲精忠报国;学生演唱歌曲精忠报国我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士：黄花岗七十二烈士的忠骨,辛亥革命殉难烈士的英灵;五四运动的豪杰,万里长征的奇迹,百团大战的炮火,横渡长江的声威……我们的先辈用他们跳动的青春音符,奏响了回荡神州的义勇军进行曲;用他们如火如荼的人生,换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗学生演讲我站在国旗下7、主持人：每当五星红旗升起的时候,每当高亢的国歌响起的时候,我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上;先辈的精神要在我们身上焕发,先辈的遗愿要由我们实现我们都是热血青年,有拳拳爱国之心,有殷殷报国之志;我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹;我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨;我们发誓决不让不光彩的历史重新上演学生演讲缅怀先烈,立志成才8、主持人：感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明;感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵;感谢母亲赐予了生命,感谢生活赠友谊亲情;感谢苍穹藏理想梦幻,感谢时光常留永恒公正;学生演唱歌曲感恩的心 ;9、主持人：革命前辈们出生入死,汇集成拯救中华的铁流;尽扫笼罩在中华大地上的污泥浊水,实现了“中国人民从此站起来了”的宏愿; 先辈求索的美德需要我们发扬,时代提供的机遇需由我们捕获; 祖国复兴大业已赋予我们前无古人的重托; 重视今天的学业,珍惜宝贵的年华, 用我们的青春才智描画祖国未来的希望之花学生演讲不负众望;舞蹈舞动的青春昨天是今天的历史,今天是昨天的基石;明天是今天的展望,明天是今天的辉煌;向着美好的明天奋进,美好的明天就是我的梦想全体学生合唱明天会更好11、班主任总结：同学们,我们的班会在深沉激昂的言辞中,在和悦美妙的歌声中就要结束了,“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转;“天下兴亡,匹夫有责”的信念我们又怎能忘记我们是中华儿女,我们是炎黄子孙,我们是社会主义建设的生力军;让我们去拼搏,去追赶,用心血和热汗,栽植希望的奇葩,用豪情和信念点燃理想的烈焰;用才华和智慧,编织成才的花环,用我们的双手,托举起祖国美好的明天缅怀先烈主题班会教案三一、活动目的通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神;利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长;二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,首先,通过革命影片将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;然后,通过现实生活的事例,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献;联系自己,从小事做起传承发扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切;三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等;2.在班长协调下,各小组根据本组搜集的资料的特点,准备有特色的汇报形式;3.教师搜集影片,图片,资料,制作课件;四、活动过程一影片导入,引出革命精神1.播放狼牙山五壮士的电影片段;2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向;他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦;班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了”说罢,他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷;战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳;落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”指名读,齐读最后口号,你从中感受到了什么3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了国歌,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭;看课件听音乐起立唱国歌;宣布：缅怀先烈,弘扬革命精神德育活动现在开始设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景,感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神;二小组汇报,走进革命精神1.课前同学们分组搜集了一些资料,并做好了准备,下面就来汇报一下;1革命诗歌诵读;2延庆革命先烈故事;3演讲;4手抄报;5图片展;6唱歌;2.正是因为先烈们的英勇斗争,才有了我们今天的幸福生活,他们的精神将一代代地传承下去;设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中,深深受到革命精神的感染和教育,并产生对革命先烈的敬佩之情,从而产生要学习先烈革命精神的意识;三联系社会,体悟革命精神1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄;看课件,播放抗震救灾精彩图片;1看图片让同学用简单的话内容;2看了这些图片,听了学生的介绍,你在他们身上找得了什么2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神;其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神;通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想,让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献;让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神四研讨体验,践行革命精神1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸,妈妈久病卧床不起,多么令人悲痛欲绝的家庭呀杜瑶瑶面对严峻的考验,她没有向噩运屈膝下跪,而是顽强地挑起了家庭的重担;在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次从风雨中,从泥泞中爬起;惊人的是,这个娇生惯养的独生女,不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误,多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”;你从她身上看到了什么精神自强不息,勇往直前2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神通过联系自己的生活实际,体会学生身上所发扬的革命精神,并向身边的人学习,从而强化传承革命精神的意识;五总结升华,发扬革命精神同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神;让我们,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做好共产主义接班人;放音乐,齐唱：我们是共产主义接班人,然后,全体学生右手握拳,拳在头侧;教师领呼：“准备着,为共产主义事业而奋斗”少先队员回答：“时刻准备着”宣布：缅怀先烈,弘扬革命精神德育活动到此结束通过本次活动,激发学生弘扬革命精神,从小立志勤奋学习,掌握科学文化知识,准备着为祖国、为人民贡献一切,做共产主义接班人的意识;下页更精彩：234下一页看过缅怀先烈主题班会教案的人还看了以下文章纪念抗日英雄主题班会材料为了民族和国家而奋斗的英雄们的光辉形象却凝刻于民族与国家的记忆;不忘历史,不忘英雄;为了假期给孩子补补抗战这方面的历史,留学网小编盘点了我们小学课本中的抗日英雄形象,并查找了相关的小说和影视剧;缅怀先烈主题班会记录来由：清明节到了,每年的这个时候我们都会去扫墓,来表达我们的哀思那我们就先缅怀一下我们的先烈们吧缅怀先烈主题班会活动总结又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子;我们虽不能到烈士墓前为他们献上最深的敬意,我们可以用自己的方式来缅怀革命先烈们,追寻他们的足迹;小学缅怀先烈主题班会缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设;缅怀先烈主题班会活动教案通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神;利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长;。
缅怀革命先烈主题班会教案
缅怀革命先烈主题班会教案缅怀革命先烈主题班会教案篇一：缅怀革命先烈主题班会活动方案缅怀革命先烈主题班会活动方案一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程（一）影片导入，引出革命精神1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
【缅怀革命先烈主题班会活动方案】缅怀革命先烈主题班会活动方案。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
清明节缅怀先烈班会课教案（精选10篇）
清明节缅怀先烈班会课教案清明节缅怀先烈班会课教案清明扫墓，即为“墓祭”，谓之对祖先的“思时之敬”，祭扫祖先是对先人的缅怀方式，其习俗由来久远。
下面是小编精心整理的清明节缅怀先烈班会课教案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
清明节缅怀先烈班会课教案1一、活动目的：通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。
通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动时间：4月2日三、活动地点：四年级一班四、活动过程：(一)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
(1)清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。
随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。
"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。
古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。
"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
(2)祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
(二)让同学们体会幸福生活来之不易。
缅怀先烈主题班会教案实用六篇
缅怀先烈主题班会教案实用六篇作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？正好清明节即将到来，看一看缅怀先烈的教案如何写吧。
下面是由编辑为大家整理的“缅怀先烈主题班会教案实用六篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：缅怀先烈主题班会教案活动目标：1、明白清明节的来历。
2、经过教育，使学生感到，今日的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：诗歌、先烈事迹及观水镇革命烈士陵园的介绍。
活动过程：一、导入：师：同学们，过两天4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。
你明白清明节的习俗吗说到清明节扫墓，我们也必须回想起那些用生命和鲜血换来我们今日幸福生活的革命先烈们。
今日的班会主题是：“缅怀革命先烈”。
二、主体：1、清明节的来历说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下头，让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事（配PPT）原先，清明节的来历是这样的。
我也想考考你，你明白清明节有哪些习俗吗3、祭扫烈士墓自古以来，清明扫墓不光是纪念自我的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
其一般活动程序是怎样的注意的礼仪事项有哪些3、观水镇革命烈士陵园介绍师：我们身边，观水镇革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。
（介绍观水镇革命烈士陵园）4、革命先烈事迹师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。
那么你还明白哪些英雄先烈的事迹（1）、董存瑞（2）、刘胡兰（3）、雷锋5、夏明翰的故事先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自我的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
是他们把对国家.对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
下头，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。
缅怀先烈主题班会教案精选9篇
缅怀先烈主题班会教案精选9篇教案1：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。
二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的含义；3.学习红色基因的重要性。
三、教学过程：1.导入：播放红色经典歌曲《我的祖国》；2.先烈事迹介绍：教师讲述一位先烈的事迹，鼓励学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的含义：教师解释红色基因的含义，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。
四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。
教案2：《怀念英雄，传承精神》一、教学目标：1.了解英雄的事迹，传承英雄精神；2.培养学生对英雄的敬佩之情；3.激发学生的爱国情怀。
二、教学内容：1.英雄事迹介绍；2.英雄精神的内涵；3.学习英雄精神的意义。
三、教学过程：1.导入：观看英雄事迹纪录片片段；2.英雄事迹介绍：教师介绍一位英雄的事迹，引导学生思考英雄的奉献精神；3.英雄精神的内涵：教师解释英雄精神的内涵，引导学生思考英雄精神对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论英雄精神对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习英雄精神的意义；7.课堂作业：要求学生写一篇关于英雄事迹的文章。
四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。
教案3：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。
二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的内涵；3.学习红色基因的重要性。
三、教学过程：1.导入：观看红色经典电影片段；2.先烈事迹介绍：教师介绍一位先烈的事迹，引导学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的内涵：教师解释红色基因的内涵，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。
缅怀先烈主题班会教案精选5篇
缅怀先烈主题班会教案精选5篇缅怀先烈主题班会教案篇一活动目的：1、了解清明节的相关知识。
2、通过缅怀革命先烈，对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。
活动过程：一、谈话导入1、我们先来听一首诗歌朗诵，看看这首诗描写的'是什么节日？2、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
3、这首诗歌写的是中国一个重要的传统节日——清明。
二、清明知识知多少1、你认为清明是个怎样的节日？（队员自由谈）清明节是中国最重要的传统节日之一。
它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
2、你知道，清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义？清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗3、清明节，我们可以做些什么呢？三、向革命先烈致敬1、先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
2、讨论：我们今天的幸福生活是怎样得来的？3、齐唱《我们是共产主义接班人》四、总结丰碑长在，英魂永存！我们要：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。
我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为新一代！清明缅怀英烈主题班会活动方案篇二新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。
所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。
9月30日烈士纪念日主题班会教案三篇
9月30日烈士纪念日主题班会教案三篇烈士纪念日活动的开展是为了缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神。
下面由小编来给大家分享9月30日烈士纪念日主题班会，欢迎大家参阅。
9月30日烈士纪念日主题班会1一、活动目的近代以来，为争取民族独立和人民自由幸福，为实现国家建设发展和繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。
为引导广大青少年深情缅怀先烈，学习感悟革命精神，从各个时期的先烈身上汲取健康向上的正能量，帮助广大青少年在烈士事迹的熏陶、感染和启发中树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，进一步引导全省广大青少年为富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南建设贡献青春力量。
二、活动主题追寻英烈坐标传承红色基因三、活动时间20_至10月30日四、活动内容1.建立英烈地标分布图。
联合民政部门澄清当地英烈名录，组织团员青年组成寻访小分队，通过读书、上网、走访等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，形成图文台账，建立英烈地标分布图。
利用网站、微博等新媒体手段，在电子地图、实物地图等载体上开展英烈地标标注活动，组织全省各地团员青年借助网络平台互动交流，接受革命历史教育，追寻英烈革命历程，在建立本地区英烈地标分布图的基础上，逐步建立完善全省英烈地标分布图。
2.开展集中纪念活动。
充分利用英烈地标分布图，集中开展祭拜先烈、讲述革命故事、唱响革命歌曲、寻访革命英雄等活动，引导广大青少年缅怀先烈功绩，弘扬革命精神。
充分借助网上中华英烈纪念馆，以网络祭奠、发表感言、网络献花为主要形式，开展网上祭奠活动，引导广大青少年从英烈事迹中感悟革命精神，坚定理想信念。
充分结合以“传播红色基因、传承优良传统、传递理想信念，讲道德去庸俗、讲文明去陋习、讲奉献去攀比、讲奋进去浮躁”为主要内容的“三传四讲”主题活动，开展“祭先烈、赞祖国、共筑梦”主题团队日活动，组织发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团队组织，在团员青年、少先队员中组织开展征文、演讲等形式多样的主题活动，帮助青少年加深对革命精神的认识，增强团队意识和担当精神。
缅怀先烈主题班会教案7篇
缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活参加人：二二班全体师生目标：1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。
2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。
过程：一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。
现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。
为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活1、学生主持发言：甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。
甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。
乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们的祖国。
乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。
信念。
乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。
甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。
乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
清明祭英烈主题班会教案范文(精选5篇)
清明祭英烈主题班会教案篇1教育目的1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。
2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。
教学过程：一、引入投影仪《清明》引导齐读清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
二、清明节的由来教师介绍：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。
受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。
虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。
2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
三、都说说自己每年的清明节怎么过的。
学生自由发言。
四、清明节的风俗1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。
关于扫墓你知道多少？让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。
3、目前，扫墓的形式越来越环保，仪式也得到简化，但是，你们一定要知道为什么扫墓？（缅怀英雄品质，珍惜现在生活。
）4、你知道哪些英雄故事？让学生试着说一说。
课后反思学生的爱国热情需要一次又一次的熏陶，在爱国这个教育道路上，我们还有许多工作要做，任重而道远。
清明祭英烈主题班会教案篇2活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
清明节缅怀革命先烈班会教案
清明节缅怀革命先烈班会教案清明节缅怀革命先烈班会教案（通用5篇）清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
下面为大家分享关于清明节缅怀先烈的主题班会教案，希望能帮助到大家！清明节缅怀革命先烈班会教案篇1活动目的：1、让学生了解清明节的来历，感受清明节的气氛。
2、通过历史人物，学习先人舍己为人的精神。
3、理解“扫墓”的意义，教育学生更加热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
活动准备：图片、课件、手工材料、放风筝、踏青的录像片段。
组织者：班主任参加人员：全体学生活动时间：1、谈话导入：清明节是4月份的4、5、6号的其中一天。
2、了解清明节的名称及来历。
清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）
清明时节缅怀先烈的主题班会教案清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的清明时节缅怀先烈的主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
清明时节缅怀先烈的主题班会教案篇1为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。
为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
一、活动时间4月1日―4月25日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。
同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。
学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。
填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。
点击提交即可。
各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德作文。
缅怀先烈主题班会教案
缅怀先烈主题班会教案清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。
是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
以下是由为大家精心整理出来的缅怀先烈主题班会教案，希望能够帮到大家。
缅怀先烈主题班会教案一一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程【班会效果总结】这次班会以后，我觉得同学们长大了很多，明白了很多，少了很多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的矛盾减少了，相互之间互相帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝聚力明显提高，学习气氛提高了很多。
学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必须承担的责任。
(一)影片导入，引出革命精神活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
缅怀革命先烈主题班会教案免费下载
缅怀革命先烈主题班会教案免费下载（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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缅怀先烈主题班会教案
缅怀先烈主题班会教案缅怀先烈主题班会教案缅怀先烈主题班会教案1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程（一）影片导入，引出革命精神1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
【缅怀革命先烈主题班会活动方案】缅怀革命先烈主题班会活动方案。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“_日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
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“讲英雄故事缅怀革命先烈”主题班会教案
班级：五年级
地点：五年级教室
时间：2018年4月2日
班会主题：缅怀革命先烈
活动目的:
1.通过这次班会活动，使学生了解革命先烈的故事。
2.通过这次班会活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
活动准备：革命先烈的故事
教学过程：
一、谈话导入
同学们，今天我们的生活安宁了。
我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。
我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。
可是你们知道这幸福的生活，是无数革命先烈用献血和生命换来的吗？
四月，万物复，盎然春意。
在这最令人向往的日子里，人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
作为新一代的孩子，作为二十一世纪的中国少先队员，我们应该永远铭记革命英雄，铭记一句话：前事不忘后事之师。
学习革命先烈无私无畏的精神，为了祖国而在战场上拼搏，英勇献身，正是因为有了这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
让我们在这悼念缅怀为了新中国而失去生命的英雄烈士。
下面我们就来听：革命烈士先烈事迹
二、讲革命先烈的故事
1、向同学们介绍革命先烈的故事。
（出示革命先烈的故事和图片）
一个值得中国人骄傲的名字，为了祖国的荣誉，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口。
那是在1952年的朝鲜战场，上甘岭战役打响了，黄继光所在部队在进攻597.9高地主峰的时候，遇到了敌人几个火力点的压制不能前进，战士们屡次突击，伤亡惨重，眼看已是凌晨四点多钟，天快要亮了，如果再拿不下火力点，攻下主峰，我军的战果将全部丧失，怎么办？怎么办！在这关键时刻，他——黄继光，毅然挺身而出，满怀必胜的信念，带着两个战士，拿着手雷，向敌人的火力点爬去，几个火力点被摧毁了，但还有一个射孔的机枪在疯狂扫射，这时，一个战士倒下了，另一个战士受伤了，手雷掷完了，黄继光自己身体也多处受伤，在枪林弹雨中，黄继光用尽全力，顽强地爬向火力点，在距火力点不到10米的时候，我们的英雄勇敢地站起来了，只见他像钢铁巨人一般，奋不顾身地向火力点扑过去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，战役胜利了，我们的英雄却牺牲了。
黄继光为了祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身。
董存瑞的事迹
1948年5月25日，解放隆化城的战斗打响。
董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。
他任爆破组队长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。
连队随即发起冲锋，突然遭国军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。
部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向碉堡，前进时左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。
由于桥型暗堡距地面过高，两头桥台又无法放置炸药包。
危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自己的身体充当火药支撑架。
随着一声天崩地裂的巨响，敌军的暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。
牺牲时，年仅19岁。
1950年6月25日，那一天，北朝鲜悍然发动了侵略国的战争，国节节败退，国向美国等盟国求救。
美国为了维护其在亚洲的领导地位和利益，立即出兵干涉，朝鲜人民军节节败退。
尽管朝鲜对中国封锁军事情报，战争在没有事先通知中国的情况下爆发了，甚至是从外国报纸上得知这一消息的，致使中国领导人对此颇有不满，但在美国直接参与战争的情况下，还是表示要支持朝鲜。
中国政府表示坚决抗议以美国为首的十六国”联合国军“打击朝鲜人民军，但美军不予理会，军队向中朝边境推进，同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸地区，把战火烧到了鸭绿江边，严重地威胁着刚满周岁的中华人民国。
在此关键时刻，党中央和主席英明地决定，派遣中国人民志愿军开赴朝鲜，同英雄的朝鲜人民和朝鲜人民军一起，并肩作战，抗击侵略。
在艰苦的反帝斗争中，中朝两国人民风雨同舟、祸福相共，用鲜血谱写了壮丽的诗篇，结成了牢不可破的战斗友谊。
邱少云就是在这场战争中,于战场上，为了完成潜伏任务，严守革命纪律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火烧身的痛苦，直到最后的牺牲。
2、请同学们在小组间讲讲自己搜集到的革命先烈故事。
三、学习革命先烈的精神。
小组讨论，通过听、讲革命先烈的故事，我们二十一世纪的少先队员应该怎么做？
四、诗歌朗诵《英雄赞歌》。
五、班主任总结
英雄的故事说不完，英雄的精神光耀人间，在此，让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬！向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬！向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬！向所有
为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬！人民英雄永垂不朽！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。
我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！
同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
芦草沟镇中心小学
2017.4.2。