初中历史复习专题中国古代思想文化
初中历史思想文化知识点总结
初中历史思想文化知识点总结历史是一门富有魅力的学科，通过研究过去的事件和人物，我们可以更好地了解现在和未来。
初中历史课程内容丰富多样，包含了各个历史时期和文化思想的知识点。
在本文中，我们将对初中历史思想文化的重点内容进行总结。
1. 中国古代文化思想：中国古代文化思想有着深厚的历史底蕴，其中包括儒家思想、道家思想、法家思想和墨家思想等。
儒家思想强调社会秩序和道德规范，主张以仁爱、礼节和孝道为核心的伦理道德。
道家思想则主张顺应自然，追求自由和无为而治。
法家思想注重法治和积极的政府管理，强调权威与严厉的法律制度。
墨家思想追求兼爱与非攻的理念，主张和平与公正。
2. 中国古代的政治制度：在中国古代，有着不同的政治制度，包括封建制度、官僚制度、科举制度等。
封建制度以君主为中心，分封诸侯，实行宗法血缘关系的官员选拔制度。
官僚制度是指由官员组成的统治者阶层，通过严密的官员等级制度实行统治。
科举制度是唐朝以后的一种选拔官员的制度，通过考试选拔有才能的人才入仕。
3. 丝绸之路：丝绸之路是一个古代的贸易网络，连接了东方和西方。
它不仅仅是商品流通的通道，还是文化、宗教和技术交流的重要途径。
丝绸之路的主要路径有陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
陆上丝绸之路通过中亚地区到达地中海地区，而海上丝绸之路则通过印度洋到达欧洲。
4. 资本主义的兴起：资本主义是一种以经济为基础的社会制度。
在欧洲，资本主义的兴起始于工业革命时期。
随着科技的进步和生产力的提高，商品生产和贸易得以快速发展，以利润为驱动的工商业取代了封建主义社会中的农业经济。
这种社会制度转变也推动了欧洲社会的变革。
5. 文艺复兴：文艺复兴是欧洲历史上一次重要的文化运动。
它从意大利开始，逐渐在欧洲各国传播。
文艺复兴时期，人们对古代希腊罗马的艺术和文化进行了重新发掘和研究，追求个体的自由和人文主义。
艺术家们通过绘画、雕塑和建筑等形式表达了他们的想法和感情。
6. 科学革命：科学革命是一次改变人类认知方式的重要事件。
初二历史教案中国古代的思想文化
初二历史教案中国古代的思想文化【教案】教学内容：中国古代的思想文化适用对象：初二历史课程教学目标：通过本课的学习，学生能够了解中国古代的思想文化，理解其对中国历史的重要影响，并从中受益，发现并尊重不同的文化差异。
教学重点：中国古代的思想文化及其影响教学难点：通过案例分析，理解思想文化对历史的塑造和社会的影响教学方法：讲授、讨论、分组活动、案例分析、思维导图教学准备：教案、投影仪、课件、思维导图模板等【教学过程】一、导入（5分钟）1. 向学生介绍今天的主题：“中国古代的思想文化”。
2. 引导学生讨论：你们对中国古代的思想文化有什么了解？它对中国历史有什么重要影响？二、知识讲解（15分钟）1. 向学生介绍中国古代的思想文化的基本概念：中国古代的思想文化是指在中国古代社会中形成的一系列观念、信仰、价值取向、思维方式等。
2. 给学生呈现中国古代的几种主导思想：儒家思想、道家思想、法家思想、墨家思想等。
3. 通过案例分析，引导学生理解不同思想对中国古代历史的重要影响。
三、小组活动（20分钟）1. 将学生分为若干小组，每组选择一个思想进行深入讨论。
2. 要求学生在小组内进行讨论，讨论如下问题：- 该思想的主要特点和核心理念是什么？- 该思想在中国古代的社会中发挥了什么作用？- 该思想是否存在现代社会中？如果存在，如何体现？如果不存在，为什么？3. 每个小组选派一名代表进行汇报，汇报讨论结果和结论。
四、案例分析（15分钟）1. 提供几个具体的历史案例，引导学生分析并讨论其中体现的思想文化元素。
2. 通过案例分析，让学生进一步认识到思想文化对历史的塑造和社会的影响。
五、思维导图（15分钟）1. 引导学生使用思维导图的方式，总结本节课所学知识。
2. 学生以小组为单位，将本节课的内容进行归纳总结，形成思维导图。
3. 学生代表将思维导图贴在黑板上，并简要介绍自己小组的思维导图内容。
六、课堂分享（10分钟）1. 收集各小组的思维导图，展示在黑板上。
部编版初中历史必考知识点归纳：中国古代思想文化
部编版初中历史必考知识点归纳：中国古代思想文化第九单元中国古代思想文化1汉字的演变(甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书)①甲骨文是商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文内容主要是记事，载体为兽骨(史书内容是系统编修(记载)历史，载体为书、纸)②商周青铜器上铸刻的文字叫“金文”，也称“铭文”。
西周晚期，演变为“大篆”。
③战国时期，人们用毛笔在竹简或丝帛上写字，字体也开始发生变化。
④秦朝统一后，统一文字为“小篆”，后又推广笔画更加简单的“隶书”。
⑤魏晋时期，字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。
2孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人(今山东)是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人(1)政治主张：核心是“仁”。
主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”反对苛政和任意刑杀(2)教育成就：创办私学，广收门徒。
注意因材施教，善于启发学生思考问题。
教育学生学习态度要老实，要谦虚好学。
要“温故而知新”。
(3)文化上：整理《诗经》，根据鲁国历史材料编成《春秋》(4)孔子的言行由其的弟子整理在《论语》一书中。
后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中享有重要地位，对后世影响极大。
(5)孔子治国思想的实践：①汉朝统治者减轻农民徭役和赋役负担，有利于经济恢复与发展②唐朝统治者注意减轻人民负担，发展生产，社会环境安宁(1)孔子思想的现实意义：有利于社会的稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明。
3老子老子姓李名耳，春秋晚期楚国人，道家学派的创始人。
他的学说记录在《道德经》里。
其观点：一切事物都有对立面，对立的双方能互相转化。
他善于从正反两方面思考问题。
具有朴素辩证法思想。
4“百家争鸣”(1)背景春秋战国时期社会大变革(根本原因)，各学派纷纷著书立说，发表自己对社会的见解并互相辩论，形成“百家争鸣”的局面。
古代中国思想文化专题复习PPT参考课件
2021/3/10
授课：XXX
1
考点一：儒家思想的演变
1．封建社会的正统思想：
①春秋：孔子创立儒家学派。其核心思想是“仁 ”和 “礼 ”（“仁”仁即者“爱人 ”，“礼”克就己是复要礼 “ 为政以”德）、统爱治惜者民力，反对苛政和任意刑杀 （民本思想）
②战国：孟子发展了孔子的学说，主张“仁政 ”（即 不误农时、放宽刑罚、轻徭薄赋,让农民有一定的土地） 提出民本思想 “民为贵”、“君为轻”。 （伦理观：性本善 价值观： 先义后利，舍生取义 ）
经政济治上根：源反：对明“清重封农建抑制商度走”向，衰提落出，“封工建商专皆制本主”义。
文的化空上前；强构化筑。具有时代特色的新思想体系 。
2021/3/10
授课：XXX
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程朱理学与陆王心学的异同点： 共同点：（1）内容相同：都是儒学的表现形式，继承 了 “仁”“礼”的思想；都认为世界的本原“理”。
3．正确对待包括儒家思想在内的中国传统文化：
正确态度应该是古为今用．批判继承．反对绝对 肯定和绝对否定。我们对待儒学应取其精华，去其糟 粕。
2021/3/10
授课：XXX
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升华认识：
1．儒学在中国传统文化中取得主导地位的原因：
一方面，因为其思想内核：哲学上宣扬天命的天
人观念；伦理上以“仁”为核心的“三纲五常”，宣 传忠孝，严格等级秩序；政治上主张“大一统”，维 护专制主义中央集权，都从根本上适应封建专制统治 需要。
另一方面，因为儒家的入世说，具有强烈的社会
期2021的/3/1政0 治需要。
授课：XXX
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⑤两宋：儒学的极端化。朱熹等对儒家思想加以改 造、吸收佛教和道家的某些思想，形成新的儒学， 即 理学 。
初中历史专题复习《中国古代思想及中外历史上的思想解放运动》
中考链接
1、20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化
建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。
解除这些困扰的是（ ）
A．中共十二大
B．中共十三大
C．邓小平南方谈话
D．中共十五大
2、“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南 海边写下诗篇。”人们用歌曲形式永远记忆的是1992 年发生的哪一历史性的事件？（ ）
温故知新
（五）邓小平的南方讲话
背景：20世纪80年代末90年代初，我国的社会主义
建设和改革开放受到了姓“资”姓“社”问
题的困扰。 主要思想： 强调坚持党的基本路线一百年不动摇；
发展才是硬道理；提出判断姓“资” 姓“社” 的三条标准。 意义： 进一步解放了人们的思想，促进了改革开 放和现代化建设的发展。
人物
称谓
主要成就
1、编成的《_____》系统介绍了
__________时 _____________。
思 魏源 期的思想家 2、他编写此书的目的是“______”
想
3、最早实践其主张的事件是______
家
1、影响最大的译著是《_____》
严复
___________ 2、书中提出了“______,_______”
为《中外纪闻》）
在思想解放方面起到的作用： 广泛传播了资产阶级的政治学说和自然科学知 识，在社会上起了思想启蒙的作用。
中考链接
1、百日维新”犹如流星划过黑暗的天际，虽然短 暂却光芒耀眼。它给中国近代社会带来的影响体现 在（ ）
A．完成了社会制度的更迭 B．使民主共和观念深入人心 C．宣传了资产阶级政治学说 D. 揭开新民主主义革命的序幕
时期的启蒙思 “_______,_______”进步观点。
中国古代史文化部分基础知识专题(一)·中国古代思想的发展演变
中国古代思想的发展演变“一定的思想是一定的政治和经济的反映，并为一定的政治和经济服务。
”中国古代思想的发展变化与当时社会的政治经济环境的变化密切相关。
儒家思想占据了主流地位并与其他思想交相辉映，使中国古代思想精彩纷呈。
纵观中国古代思想的发展变化，对当时社会和后世影响较大的，并在社会上形成一定气候的思想流派主要有儒家、墨家、道家、法家、宗教及明清时期的反封建民主思想。
一、中国古代政治思想的发展（一）大变革时代的思想变化—春秋战国时期的诸子百家学说1、春秋战国时期思想文化繁荣的原因（1）生产力的提高，社会经济发展，为思想文化的发展提供了物质基础（2）阶级关系的变革，奴隶制度的崩溃，以及封建制度的确立为思想文化的繁荣提供了政治前提（3）动荡的社会环境和剧烈的社会变革，使得思想界异常活跃，这迫使人们去思索，众多思想家从不同的角度发表见解，从而形成了百家争鸣的局面（4）各国统治者优待知识分子，这种宽松的环境和优越的地位，有利于的文化的繁荣（5）私学的兴起和讲学之风盛行，造就了一大批有知识、有才干、敢于发表自己政治观点的思想家（6）民族融合不断加强，各民族文化交流不断扩大，丰富了中原文化（7）夏商西周时代的成果奠定了后来科技文化繁荣的基础从总的方面来说，百家争鸣的局面是激烈的社会变革、社会经济的迅速发展与阶级关系的变动在意识形态领域中的反映总之，春秋战国时期的诸子百家思想对后世的影响极为深远，推动了中国传统文化的形成和发展。
注意：1、道、儒、墨、法等学派思想与封建正统思想之间的关系：在中国长达两千多年的封建社会中，封建正统思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各学派的思想主张，虽然被采纳的程度有所不同，但从总体来看，封建正统思想是上述各种思想主张的有机结合：①秦统一中国后，采用了法家的主张，建立起封建专制的中央集权制度。
②西汉初年，先后采用了儒家的“仁政”、道家“无为而治”和墨家节俭的思想。
③西汉中期，汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，实现了政治和思想上的大一统，使儒家思想从此成为封建社会的正统思想。
专题复习之中国古代文化
二）战国时期的代表
1、墨家： 创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。 2、儒家：
1)孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，君为轻”的思想， 反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）
2)荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 3、道家： 代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；
（3）清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。 《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，在世界文 学史上占有重要地位。
李白 唐诗 杜甫
盛唐诗人,他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪 漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。
生活在唐朝由盛转衰的时期,杜甫的诗风淳朴厚重,,抒发悲愤凄 婉之情。他的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他 被誉为“诗圣”。
（《道德经》）
法家
庄子 韩非
战国 战国
认为治理国家要顺其自然，“无为而治” 《庄子》 主张改革，提倡法治，提出建立君主专制 《韩非子》 中央集权国家
兵家 孙武 春秋晚期 “知已知彼，百战不殆”
《孙子兵法》
宗教
1、佛教的传入：
佛教起源于古印度，张骞通西域后,佛 教通过丝绸之路传入中国。佛教的传入， 丰富了中国文化。
宋朝
张择端的代表作《清明上河图》描绘了北宋东京(开封)汴河沿岸的 繁华景象。
雕塑
1、轰动世界的秦兵马俑： 秦兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军 横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库的璀璨明珠。 2、南北朝时期：
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
3、唐朝甘肃敦煌莫高窟——世界艺术宝库。
思想性强，艺术性高 ,成为世界文化宝库 中不可多得的文学名 著。
中国古代史专题复习之思想文化篇
四、隋唐时期 隋朝儒学家提出“三教合一”。唐朝统治者奉行三 教并行政策，儒学正统地位遇到挑战。韩愈提出复兴 儒学 五、宋元时期儒学的复兴 ㈠理学 1.背景：北宋时期，儒家学者致力于复兴儒学、 抨击佛道，又融合佛道思想解释儒家义理 2.代表人物：北宋的程颢、程颐；南宋的朱熹是 理学的集大成者，著有《四书章句集注》 3.思想观点 ①天理是宇宙万物本原，先有理后有物。是理学 的核心思想
②明清之际进步思想家黄宗羲抨击君主专制，主 张限制君权，保证人民的基本权利 ③顾炎武倡导经世致用，写成《天下郡国利病 书》，开朴学先河 ④王夫之继承并发展前代思想家的唯物思想
理学是中国后期封建社会最为精致、最为完备的理论体 系，其影响至深至巨。由于理学家将“天理”、“人欲”对 立起来，进而以天理遏制人欲，带有自我色彩、个人色彩的 情感欲求受到强大的约束。理学专求“内圣”的经世路线以 及“尚礼义不尚权谋”的致思趋向，则将传统儒学的先义后 利发展成为片面的重义轻利观念。但与此同时，理学强调通 过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气 节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格。张载庄严 宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世 开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡、匹夫有 责”的慷慨呼号；文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治 势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价 值与道德理想。 －张岱年 方克立主编《中国文化概论》
②庄子：把世间万物都看作相对的，主张放弃一 切差别观念可获得精神自由 3.法家：韩非子 法、术、势；君主专制中央集权
儒家思想是保守的，认为社会是退化的，最好的永远是最 好的，而最好的时代已经过去。现在不如过去，未来不如现在， 所以必须事事以古为法，至少也要保持现状。道家的思想是逃 避的，把人生的富贵尊荣，看得都像天际的浮云，绝不追求， 也不跟人竞争；如果有人竞争，他们就立刻退让，使对方在没 有对象之下自行崩溃。„„法家思想是一种统御术，认为崇古 是一种罪恶，最好的时代不是过去，而是现在；只有君主严厉 地实行法治，才能发挥国家的功能，完成秩序与和平。 －柏杨《中国人史纲》
初中历史中国古代文化与思想知识点归纳
初中历史中国古代文化与思想知识点归纳中国古代文化与思想是中国历史上重要的组成部分，它涵盖了广泛的领域，包括哲学、文学、艺术、宗教等。
在初中历史学习中，中国古代文化与思想是必须要了解的知识点。
本文将对中国古代文化与思想的一些重要知识点进行归纳与总结。
中国古代哲学与思想是中国古代文化的重要组成部分，其中代表性的有儒家、道家和法家三大思想流派。
儒家思想强调仁爱、孝道、礼仪等观念，崇尚家庭伦理和社会秩序。
孔子是儒家思想的代表人物，他提出了“仁”、“孝”等核心概念，影响了中国几千年的文化。
道家思想强调“道”和“无为”，主张顺应自然，追求个体的自由和心境的平和。
老子是道家思想的代表人物，他的《道德经》对中国古代思想产生了深远的影响。
法家思想则强调法制，主张依法治国，追求社会的秩序和稳定。
法家思想的代表人物是韩非子，他提出了“法者重于君”、“法者一也”等观点。
中国古代文学是中国古代文化的重要组成部分，其代表性的文学作品有《诗经》、《楚辞》、《论语》等。
《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，反映了古代社会的风俗和民众的思想感情。
《楚辞》是楚国的文学作品，以抒发作者的爱国之情和个人情感为主题，表现出独特的艺术风格，具有很高的文学价值。
《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其学生的言行，强调修身齐家治国平天下的思想，对中国古代文化的形成产生了深远的影响。
中国古代艺术包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个领域。
中国古代绘画以山水画、花鸟画和人物画为主要形式，注重表达作者的意境和情感。
代表性的绘画家有王羲之、顾恺之等。
中国古代音乐以琴、瑟等器乐和曲谱为主要形式，讲究音调、音律和音乐表达方式。
中国古代舞蹈主要有宫廷舞蹈和民间舞蹈，注重舞姿的优美和舞蹈表达的情感。
中国古代戏剧主要有京剧、豫剧、越剧等各地的戏曲形式，它们以唱、念、做、打为特点，注重表演形式和戏曲艺术。
中国古代宗教包括儒教、道教、佛教等众多宗教流派。
儒教是中国的传统宗教，强调道德伦理和家庭观念，主张人际关系和社会秩序。
七年级历史思想文化总结
七年级历史思想文化总结中国是一个历史悠久的国家，拥有着丰富而深厚的思想文化。
七年级历史课程中，我们学习了许多重要的历史事件和人物，他们对于中国的思想文化产生了深远的影响。
以下是对于其中一些重要思想文化的总结。
第一，儒家思想。
儒家思想是中国古代最重要的思想之一，它的核心价值观是仁爱和礼仪。
我们学习了儒家经典《论语》，通过阅读其中的经典语录和故事，我们了解到了儒家的主要原则：仁义礼智信。
儒家思想强调个体之间的关系，以及对社会秩序和和谐的追求，对于塑造中国传统文化和道德准则具有深远的影响。
第二，道家思想。
道家思想强调追求自然状态和谐的生活方式。
我们学习了《道德经》，明白了道家思想的核心概念：“无为而治”和“道可道，非常道”。
道家思想主张追求自由、朴素和平和的生活，这种观念对于中国的文化、艺术和哲学产生了深远的影响。
第三，法家思想。
法家思想强调法律和秩序的重要性。
我们学习了《韩非子》，了解了法家思想的主要理念：严惩独断，严用死刑。
法家思想在古代中国起到了重要的作用，它对中国的政治理念和法律制度产生了深远的影响。
第四，佛教思想。
佛教思想起源于印度，但在中国发展壮大，并对中国的思想文化产生了巨大的影响。
我们学习了佛教的核心教义：生老病死的觉悟、因果律和慈悲心。
佛教强调个人的修行和自我超越，对于中国的宗教信仰和精神追求产生了深远的影响。
第五，科举制度。
科举制度是中国古代的重要制度之一，它是一种选拔人才的方式，使得中国有能力和才华的人有机会在政府中服务。
我们学习了科举制度的历史和运作方式，深入了解了这个制度对于中国传统文化和社会的影响。
以上是七年级历史课程中重要的思想文化的总结。
通过学习这些思想文化，我们不仅了解了中国传统的价值观和道德准则，也能够更好地理解中国历史和文化的发展。
这些思想文化在中国的发展过程中起到了重要的推动和引导作用，也为我们提供了宝贵的经验和启示。
我们应该珍惜并传承这些宝贵的思想文化，以此来塑造自己的品格和价值观。
初中历史知识点总结：思想文化
初中历史知识点总结：思想文化中原思想文化是中华民族思想文化的核心，也是百家思想集大成者。
下面是店铺收集整理的初中历史《思想文化》的知识点总结以供大家学习。
初中历史知识点总结：思想文化一、孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。
孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。
还是伟大的教育家。
他的主要思想：是仁”和“礼”……在政治方面，提倡“为政以德”。
主张以“德”教化人民，以“礼”治国。
以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。
孔子还是大教育思想，创办私学，主张“有教无类”……孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说：“当仁不让于师”。
他根据学生不同的特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能都得到发展。
孔子的弟子把他的言论整理成《论语》一书二、佛教传入的史实佛教起来源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。
佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。
三、《史记》司马迁撰写的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史。
它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。
该书成为后世编写史书的典范。
四、《资治通鉴》北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》。
《资治通鉴》按年月日的顺序记述了从战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史，对中国史学的发展产生了重要影响。
五、了解甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
(一)甲骨文商朝时期，将占卜结果刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。
这种文字叫做甲骨文。
殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。
我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
(二)金文《每课一得》青铜器上铸刻的文字，称为铭文，也叫金文。
(三)小篆、隶书秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下。
专题复习中国古代思想文化共56页文档
专题复习中国古代思想文化
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
中考历史思想文化常识总结
中考历史思想文化常识总结历史思想文化常识是指人类社会发展和演变过程中产生的关于政治、经济、文化、道德等方面的思想观念和文化传统。
了解历史思想文化常识对于我们认识和理解历史，把握人类社会发展规律有着重要的意义。
下面我将总结中考历史思想文化常识的主要内容。
1. 中国古代的思想家和学派：中国古代有许多杰出的思想家和学派，如孔子、墨子、老子、庄子、荀子、韩非子、孟子等。
孔子提倡“仁爱”和“中庸”思想，并强调“德行立人”。
墨子主张兼爱和非攻，强调普世的道德原则。
老子和庄子则提倡道家思想，主张顺其自然，以道德形态完成人生的境界。
荀子主张天下为公，追求大同世界。
韩非子注重法治，认为严厉的法律是维护社会秩序的关键。
孟子强调人性本善，提倡“性善论”。
2. 中国古代的政治制度：中国古代的政治制度主要有封建王朝、郡县制和科举制。
封建王朝是中国古代的主要政治制度，以皇帝为最高统治者，地方官员依附于中央政权。
郡县制是封建王朝的行政组织，将全国划分为一定的行政区域，设立郡县进行管理。
科举制是封建王朝选拔人才的制度，通过考试选拔官员，注重学问和道德修养。
3. 中国古代的科技发明：中国古代有许多著名的科技发明，如造纸术、印刷术、火药、指南针、活字印刷术等。
造纸术使书写和传播文化更加方便。
印刷术的出现推动了科学、文化的发展。
火药的发明改变了战争的形态，同时也促进了爆炸学和冶金学的发展。
指南针的使用使航海和地理发展起来。
活字印刷术的出现加快了书籍的印刷速度和传播效率。
4. 世界古代文明：世界古代文明有埃及文明、希腊罗马文明、印度文明和巴比伦文明等。
埃及文明以尼罗河流域为中心，发展了独特的建筑、雕塑、墓葬等文化艺术。
希腊罗马文明奠定了西方文化的基石，弘扬了民主、哲学和科学等思想。
印度文明以印度河流域为中心，发展了不世出的数学、医学和文学。
巴比伦文明以美索不达米亚流域为中心，发达农业和城市建设，制定了著名的《汉谟拉比法典》。
5. 中国古代的经济发展：中国古代的经济发展主要有农业、手工业和商业。
初中历史中国古代的文化传统与价值观
初中历史中国古代的文化传统与价值观古代中国是文明古国之一，其文化传统与价值观代代相传，深刻影响着中国人民的思想和行为。
本文将从封建礼教、儒家思想和道家哲学三个方面探讨中国古代文化传统与价值观的特点和意义。
封建礼教封建礼教在古代中国起着非常重要的作用，它代表了一种严格的社会等级制度和繁文缛节的礼仪规范。
从古代的周礼、仪礼，到后来的儒家经典《礼记》等，社会上的人们都必须按照这些规定进行言行举止。
在封建社会中，人们将礼教视为极其重要的价值，它约束和规范了人们的日常生活和社会行为。
例如，人们要遵守尊卑有序的原则，尽孝敬父母、尊师重道、友善待人、崇尚忠诚等。
因此，封建礼教在古代中国塑造了一种悠久的传统与价值观，深深植根于人们的思想中。
儒家思想儒家思想是中国古代思想文化的重要组成部分，也是中国古代文化传统与价值观的核心之一。
儒家思想强调人伦道德和修身齐家治国平天下的理念。
根据儒家的观念，一个人应该具备良好的品德和道德修养，恪守社会和个人的责任和义务。
这种思想不仅影响了古代的统治阶级，也渗透到了广大人民的思想中。
例如，儒家尊崇孔子的“仁”和“孝”思想，要求人们以仁爱之心对待他人，尤其是对父母的孝心，这一价值观长期以来对中国社会起着重要作用。
道家哲学道家哲学是中国古代另一种重要的思想体系，它倡导“无为而治”和“返璞归真”的思想。
道家认为人应该顺应自然，不要过分追求名利权势，而是追求内心的平和和自我发展。
道家崇尚的是一种自由自在的生活方式，强调保持心灵的清静和身心的健康。
在中国古代的文化传统中，道家哲学对人们的思维方式和生活态度产生了深远的影响。
人们在繁忙的生活中也能感受到身心的平和，追求内心的愉悦和和谐。
综上所述，中国古代的文化传统与价值观在封建礼教、儒家思想和道家哲学等方面有着独特的特点和重要的意义。
这些传统与价值观不仅塑造了古代中国社会的各个方面，也为现代中国人民提供了重要的文化底蕴和道德准则。
尽管时代发展不断改变，但这些古代的传统与价值观仍然对中国社会产生着深远的影响，促使人们保持传统的文化自信，传承优秀的传统文化，同时也能够适应现代社会的变革与发展。
中国古代思想文化专题复习共36页
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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
中国古代思想文化专题复习
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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专题
一.思想和宗教
初 中 历 史
复专 习题
政治主张
孔子
教育思想
1.思想
儒家 “百家 道家 争鸣” 墨家 法家 兵家
孟子 庄子 墨子 韩非子 孙膑
专题
一.思想和宗教
初 中 历 史
复专 习题
佛教的传入
2.宗教
道教的兴起
专题
二.文字、史学和文学
初 中 历 史
复专 习题
商朝
甲骨文
1.文字
秦朝 小篆、隶书
北京紫禁城 明长城
专题
四.艺术
初 中 历 史
1.青铜艺术
商朝是我国青铜文化的灿烂时期
复 专 司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器 习题
专题
四.艺术
初 中 历 史
复专 习题
秦始皇陵兵马俑
云冈石窟
2.雕塑艺术
石窟 龙门石窟
敦煌莫高窟
专题
四.艺术
初 中 历 史
复专 习题
王羲之《兰亭序》
3.书法
颜真卿
柳公权
专题
四.艺术
初 中 历 史
复专 习题
顾恺之
4.绘画
阎立本 吴道子 《清明上河图》
知识点拨
思想、文化专制的主要事件
初 中 历 史
复专 习题
秦朝 西汉
秦始皇 汉武帝
焚书坑儒
“罢黜百家，独尊儒术” 明朝
清朝
明太祖
八股取士
康熙、雍正、乾隆 大兴文字狱
知识点拨
儒家思想的发展
初 中 历 史
复专 习题
春秋晚期 战国时期 秦始皇 汉武帝 明朝
一.中华文化的勃兴
初 中 历 史
复专 习题
甲骨文 孔子 “百家争鸣”中的主 要派别及代表人物
二.昌盛的秦汉文化
初 中 历 史
复专 习题
造纸术的发明和蔡伦改进造纸术 《九章算术》 华佗、张仲景和《伤寒杂病论》 佛教的传入、道教的兴起 司马迁和《史记》 秦始皇陵兵马俑
三.承上启下的魏晋南北朝文化
初 中 历 史
复专 习题
祖冲之和圆周率
贾思勰和《齐民要术》郦道元源自《水经注》王羲之与《兰亭序》
顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》
云冈石窟和龙门石窟
四.辉煌的隋唐文化
初 中 历 史
复专 习题
赵州桥
雕版印刷术
李白、杜甫和白居易
颜真卿、柳公权的书法
阎立本、吴道子的绘画 敦煌莫高窟
五.灿烂的宋元文化
初 中 历 史
复专 习题
创立 初步发展 焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术 规定科举考试只许在 四书五经范围内命题 地位动摇
新文化运动时期
知识点拨
科举制度的演变
初 中 历 史
复专 习题
隋文帝 隋朝
隋炀帝
唐太宗 武则天 唐玄宗
唐朝
清朝
1905年
4.地理学
郦道元《水经注》
专题
三.科学技术
初 中 历 史 5.医学
复专 习题
华佗
“麻沸散” “五禽戏”
张仲景《伤寒杂病论》
李时珍《本草纲目》
专题
三.科学技术
初 中 历 史 6.水利工程
复专 习题
都江堰
战国
灵渠
秦朝
大运河
隋朝
专题
三.科学技术
初 中 历 史 7.建筑
复专 习题
秦朝
秦长城
隋朝
赵州桥
明朝
初 中 历 史
复专 习题
中国古代思想文化
连连看
初 中 历 史
复专 习题
承上启下 勃兴 昌盛 时代特点鲜明
中华文化 秦汉文化 隋唐文化 宋元文化 明清文化
魏晋南北朝文化
辉煌
灿烂
一.中华文化的勃兴
初 中 历 史
复专 习题
二.昌盛的秦汉文化 三.承上启下的魏晋南北朝文化
四.辉煌的隋唐文化
五.灿烂的宋元文化 六.时代特点鲜明的明清文化
专题
二.文字、史学和文学
初 中 历 史
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商朝
甲骨文
1.文字
秦朝 小篆、隶书
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二.文字、史学和文学
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司马迁《史记》
2.史学
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造纸术 印刷术
1.四大发明
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三.科学技术
初 中 历 史 2.农学
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徐光启《农政全书》
宋应星《天工开物》
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三.科学技术
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3.手工业
宋应星《天工开物》
活字印刷术 指南针和火药 司马光和《资治通鉴》 苏轼、李清照和辛弃疾
《清明上河图》
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六.时代特点鲜明的明清文化
北京故宫和长城
明清古典科技巨著及作者
四大文学名著及作者
中国古代文化繁荣的主要原因
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