落实学校体育工作条例措施

××学校落实《学校体育工作条例》措施

一、指导思想

培养中小学生具有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。

我校一直十分重视体育工作，在增进学生身心健康发展方面，做了不懈的探索和努力。加强校园文化建设活动，以强化体育活动和开展大课间活动为切入点，运用新课程理念，结合我校体育工作实际，构建一种全方位、多角度的课内与课外、校内与校外相互结合的体育校本课程，从而探索出一条突破学校体育工作的新思路。

二、工作目标

1、让每一位同学都感受到体育运动所带来的益处，并掌握有关体育活动的技巧与知识技能；

2、让每一位老师都成为积极的指导与参与体育活动的能手,不断提高体育教学方法和指导学生进行体育活动的手段；

3、培养学生团结合作，勇于探索、大胆创新的精神和勇敢顽强的意志品质。让学生从体育活动中培养出健康与活力,实现育体育心的活力教育的目标；

4、宣传体育活动的好处，让体育活动走出校园，走进每一个家庭；

三、具体工作

1、完善学校体育活动和大课间活动的建设工作。在体育教师的指导下，充分发挥学校运动小组的组织和管理作用，学生分高、中、低年级组每周下午自行到校园、操场实地参加活动，值周教师对学生参

与情况进行登记和评价。

2、组织开展体育活动和大课间活动的不断创新。创新内容包括动作、活动方式、游戏等。

3、做好学生运动队的管理工作。指导老师对学生进行评价。

4、做好运动队的练工作。

四、具体目标：

在体锻课中教师要安排学生做适当的准备活动（内容可以是广播操、校操或者学生自编操，跑步等），活动前老师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动（活动场地以不打扰体育课活动范围为原则）。在活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。

低年级组：

器械活动：小篮球、短绳、橡皮筋

素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球）

游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、打野鸭

每个班级体锻课中最多可以选用三种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。

中年级组：

器械活动：篮球、排球、长绳、短绳、滚铁环

素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐（指导学生拿垫子）游戏：穿越封锁线、二人三足跑

高年级组：

器械活动：篮球、排球、足球、长绳、短绳、三毛毽、羽毛球

素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、50返跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动）

游戏：切西瓜、打野鸭、穿越封锁线、二人三足跑、报号跑同上时间：周一和周四下午

评价方法：

能掌握以上三项的为优秀，基本掌握为良好，一般掌握为合格，不能掌握为不合格。

人员：低年级组（集体活动）；中、高年级组（分组活动）。各班老师跟各班的学生，体育老师负责全面工作即器材。

遇到天气不好的时候各班带回教室自己安排。

三、后勤保障组:

负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展。