2020初中九年级组长工作计划
2020初中九年级组长工作计划3篇
2020初中九年级组长工作计划3篇2020 junior high school grade 9 team leader work plan汇报人:JinTai College2020初中九年级组长工作计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020初中九年级组长工作计划2、篇章2:2020初中九年级组长工作计划3、篇章3:2020初中九年级组长工作计划篇章1:2020初中九年级组长工作计划一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,落实科学发展观,办人民满意的教育,认真落实我校本期教育教学工作要点,团结一致,努力完成学校下达的各项工作目标,为构建和谐校园和夺取今年中考全面胜利而努力奋斗。
二、基本情况:本年级组共有任课教师13人,是一个多年以来初三师资组合的一届,年富力强、团结务实、教学经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献、工作扎实认真富有战斗力的集体。
全年级共有4个教学班,学生310人。
根据平时考查和考试评估,约有优生35%,潜能生30%左右。
大多数学生志向远大、遵规守纪、学习认真,但也有少数学生学习目标不明确,学习无自主性,还有个别学生对自己要求不严,有违纪行为,有待全组教师共同努力,做好培优和潜能生的转化工作,促进本年级整体水平的提高。
三、工作目标:1、努力夺取本届中考的全面胜利,再创新辉煌,再一次刷新我校中考新记录。
九年级组组长工作计划6篇
九年级组组长工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划1. 引言作为初三年级组长,我将为整个年级的教学和管理工作负责。
为了保证学生们的学习质量和营造良好的教学环境,我制定了以下工作计划。
2. 目标我的工作目标是提高学生的学习水平,营造和谐的班级氛围,增强学生的自主学习能力。
3. 工作计划3.1 教学管理为了提高学生的学习水平,我将采取以下措施:•定期进行班级例会,了解学生的学习情况和问题,并与班主任、教师进行沟通协调。
•指导教师制定科学合理的教学计划,确保按照教学进度进行教学。
•开展有针对性的复习和补习活动,帮助学生提高成绩。
•推行班级竞赛和活动,鼓励学生积极参与,提高学习的兴趣和动力。
3.2 学生管理为了营造和谐的班级氛围,我将采取以下措施:•设置班级规章制度,明确学生的义务和权利。
•加强对学生的关心和引导,及时发现和解决学生的问题。
•举办班级会议,促进学生之间的交流和合作。
•协调班级和谐关系,处理班级内部纠纷和矛盾。
3.3 自主学习能力培养为了增强学生的自主学习能力,我将采取以下措施:•指导学生制定学习计划和学习方法,培养他们的学习自觉性和自律性。
•组织学生参与课外拓展活动,培养他们的综合素质和创新能力。
•提供学习资源和学习指导,帮助学生更好地进行自主学习。
•鼓励学生进行小组学习和合作学习,培养他们的合作精神和团队意识。
4. 工作安排为了保证工作的顺利进行,我将根据工作计划制定具体的工作安排:•每周一,组织班级例会,了解学生学习情况并和教师进行沟通。
•每月初,制定下一个月的教学计划,并分发给各科教师。
•每周三,组织复习和补习活动,帮助学生提高成绩。
•每月中旬,组织班级竞赛和活动,鼓励学生积极参与。
•每周五,组织班级会议,促进学生之间的交流和合作。
5. 工作评估为了确保工作的效果,我将进行工作的评估和反思:•每学期末,对学生的学习情况进行总结和评估,为下一学期的工作做准备。
•定期组织教师会议,评估教学进度和质量。
•及时收集学生和教师的反馈意见,对工作进行调整和改进。
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结一、工作目标初三年级组长作为教师的一种角色,是带领年级教师团队开展教学工作,提升教学质量,充分发挥年级组在学校教学管理中的作用。
今年,初三年级组长工作的目标主要包括:1. 提高学生学习成绩,助力学校学科竞赛成绩提升;2. 完善初三年级教学管理制度,提升教学质量;3. 加强年级教师团队建设,提升教学水平;4. 积极配合学校工作,确保初三年级教学工作的顺利开展。
二、工作计划1. 制定学科竞赛计划作为初三年级组长,我将与各学科组长一起制定学科竞赛计划,明确学生参加各项竞赛的名单、培训时间和内容。
并组织学科组开展相关的竞赛备考工作,提高学生在竞赛中的成绩。
定期组织学科组长汇报学科竞赛情况,及时跟进学科竞赛工作的进展。
2. 完善教学管理制度针对初三年级学科教学管理中存在的问题,我将组织年级教师团队进行分析讨论,制定相应的管理制度,明确教学计划、教学目标、教学评价等内容。
并加强对教师的指导和培训,确保教学管理工作的有效开展,提升教学质量。
3. 开展教研活动我将组织初三年级教师开展教学研讨活动,定期组织教学观摩和教研讨论,分享教学经验,交流教学方法,促进教师间的学习和提高。
结合学科竞赛和学生实际情况,开展教学改进和优化,提升教学效果。
4. 进行教师培训在教师岗位培训上,我将着重提升初三年级教师的专业素养和教学水平。
组织开展针对初三年级教师的教学培训活动,包括课堂教学技能培训、学科知识更新等,提供专业指导和帮助,帮助教师提高业务水平,全面提升初三年级的教学水平。
5. 积极配合学校工作作为学校教育教学管理的一员,我将积极配合学校各项工作,包括学校教学管理、教学改革和学科竞赛等方面的工作。
积极主动地跟进学校各项工作,及时反馈工作进展情况,确保初三年级教学工作的顺利开展。
一年来,作为初三年级组长,我深感责任重大、使命光荣,经过一年的努力,与初三年级教师团队一起,取得了一定的成绩,在学生学习成绩和教学管理方面取得了明显的提升。
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结一、目标确认作为初三年级组长,我的工作目标是全力支持和推动初三年级的教学工作,确保学生的学习质量和学业顺利进行。
具体目标如下:1. 确保所有教师持续做好教学工作,完成教学计划,保障教学进度;2. 积极协调各科教师之间的沟通与合作,促进科学的课程整合和交叉引进;3. 关注学生学习情况,协助解决学生学习中的问题,提高学生成绩;4. 做好家校沟通,促进学校和家庭的合作,培养学生的学习兴趣和学习动力。
二、工作计划1. 学校教学工作的规划与管理(1)组织全年级教师参与教学计划的制定,确保教学计划的科学性和可行性;(2)对学校的教学工作进行全面检查,及时了解各科教学进度及教学质量;(3)督促和指导教师落实教学任务,确保教学进度与质量。
2. 教师队伍建设和管理(1)组织教师参加各类教研活动,提高教师教学水平和专业素养;(2)组织教研活动,通过交流和讨论促进教师之间的交流与合作;(3)关心教师的情况,解决教师工作和生活中出现的问题。
3. 学生学习情况监管与服务(1)关注学生的学习情况,定期与学生交流,了解他们的学习状态和学习动力;(2)与班主任建立良好的工作联系,及时了解班级学习问题,积极参与学生的学习管理;(3)协助学生解决学习中的问题,提高学生成绩。
4. 家校合作(1)与家长保持密切联系,及时向家长汇报学生的学习情况和表现;(2)组织和开展家校沟通活动,促进学校和家庭之间的沟通和协作;(3)协助家长解决学生在学习上的问题,引导家长正确的教育方式。
5. 紧密团结,凝聚人心(1)团结全体教师,共同努力,达成年级共同目标;(2)及时了解老师的需求和想法,关心帮助老师解决工作和生活中的问题;(3)组织开展丰富多彩的教师活动,增进师生之间的感情,凝聚教师团队的力量。
三、工作措施1. 建立规范的工作制度,确保教学工作的正常进行。
2. 加强教研活动,促进教师间的交流与合作。
3. 积极开展家校合作,促进学生的学习和发展。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划
作为初三年级组长,我将制定以下工作计划:
1. 建立和维护班级秩序:作为班级组长,我将与其他班级干部合作,建立一个良好的
班级秩序。
我将确保学生遵守课堂规则,遵守学校的纪律,并定期检查并整理教室和
课桌。
2. 协调班级事务:我将与其他班级成员合作,组织和协调班级活动,如班级聚会、班
级竞赛等。
我将确保所有的活动都能顺利进行,并及时通知班级成员有关活动的信息。
3. 维护班级交流:我将促进班级成员之间的交流和合作。
我会组织班级讨论和小组活动,以促进同学之间的互动和合作。
我也会定期与班级成员进行沟通,了解他们的需
求和问题,并尽力提供帮助。
4. 支持班级学习:作为班级组长,我将致力于支持同学们的学习。
我将组织学习小组,并制定学习计划,帮助同学们更好地掌握学习内容。
我也会与老师合作,提供学习资
源和建议,以提高班级整体学习效果。
5. 解决问题和处理纠纷:作为班级组长,我将负责解决同学们之间的问题和处理纠纷。
我将积极倾听同学们的意见和建议,并尽力找到解决问题的方法。
如果遇到较大的问
题或纠纷,我将寻求老师和其他学校领导的帮助。
6. 鼓励班级成员:作为班级组长,我将鼓励和表扬班级成员的努力和成就。
我将定期
组织班级表彰活动,表彰那些在学习和其他方面表现出色的同学。
我也会提供有关学
习方法和技巧的建议,以帮助同学们提高。
以上是我作为初三年级组长的工作计划。
我将尽力履行自己的职责,为班级的发展和
同学们的成长做出贡献。
初三年级组长工作计划
初三年级组长工作计划一、工作目标作为初三年级组长,我将致力于提高学生的学习成绩,促进班级的和谐发展,培养学生的综合素质和自主学习能力。
二、学习指导1. 针对学生的学习情况和需求,制定个性化学习计划,帮助他们充分发挥自己的潜力。
2. 组织学习小组,鼓励学生互相学习和交流,提高学习效果。
3. 配合任课老师,关注学生的学习进展,及时与家长沟通,共同协调解决学习问题。
三、班级管理1. 组织班级例会,及时了解班级情况,听取学生和家长的意见和建议,改进班级管理工作。
2. 组织班级活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力,培养学生的团队合作精神。
3. 定期检查班级卫生和安全状况,确保学生的学习和生活环境良好。
四、心理疏导1. 关注学生的情绪变化和心理健康问题,及时进行心理疏导和帮助,保障学生的身心健康。
2. 组织班级心理辅导活动,帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力,提升他们的心理素质。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通和联系,定期召开家长会,及时了解学生的家庭情况和学习情况。
2. 向家长提供学生的学习和行为情况反馈,共同制定学习计划和行为规范,共同关心和培养学生。
六、自我学习与提升1. 不断学习教育教学相关知识和方法,提高自己的教育教学能力,更好地指导学生。
2. 参加教研活动和培训课程,与其他教师交流经验,不断提升自己的专业素养。
七、工作计划安排1. 每周制定学习指导计划,与学生和家长进行沟通和讨论。
2. 每月组织班级例会,听取学生和家长的意见和建议,改进班级管理工作。
3. 每学期组织班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 定期与任课老师进行沟通,了解学生的学习情况,及时协调解决学习问题。
5. 每学期参加教研活动和培训课程,提高自己的教育教学能力。
八、总结作为初三年级组长,我将全力以赴,积极履行工作职责,关心学生,关注班级管理,不断提升自己的专业能力,努力为学生的发展和班级的和谐发展做出贡献。
通过有效的学习指导、班级管理、心理疏导和家校合作,帮助学生顺利度过初中阶段,为他们的未来打下坚实的基础。
初三年级组长工作计划范文(通用6篇)
初三年级组长工作计划范文(通用6篇)初三年级组长工作计划范文(通用6篇)时间过得飞快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编为大家整理的初三年级组长工作计划范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。
初三年级组长工作计划1我们学校在刚结束的20xx届中考中取得了较好的成绩,刚才老初三各学科备课组代表,分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述,各抒己见,把自己的经验和体会坦诚道出,值得我们这一届新初三学习与借鉴。
因此,我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求,希望我们能够传承老初三的精神,团结合作,埋头苦干,乐于奉献,勇于承担,力争本届初三在教学上有更大的突破,在明年的中考中取得理想的成绩。
下面谈谈我的一些个人打算,如有不当之处,请学校领导和老师们及时指出,给予正确的指导。
一、进一步加强年级组的思想政治工作:我们要进一步加强年级组师德师风建设,认真落实"抓教风,带学风,促校风"的思想政治工作思路。
我们将经常召开年级组会议、班主任会议,不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思,及时纠正存在的问题,促进教风、学风的正面发展,促进和加强年级组教师的师德师风建设。
树立以学生为中心的教育教学思想,端正教学思想,提高竞争气氛,落实责任心建设,紧紧围绕教学工作,促进年级组的工作正常开展。
二、努力提高年级组管理工作的质量:1、大力倡导团结协作,创造积极向上、和谐融洽的工作氛围,充分发挥年级组的整体效能。
我们年级组最大的特点,在工作中,年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。
年级组有事情,大家都来做;老师有事情,大家都积极帮忙。
在这基础上,我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况,努力做到合理使用,科学分工,并做到通力合作,互相支持,扬长避短,优势互补,团结协作,开拓创新的团队精神。
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结一、工作目标:1. 提升学生成绩:根据学校的教学计划,制定针对初三学生的教学辅导计划,帮助学生提高学习成绩。
2. 培养学生良好的学习习惯:组织学生参加各类学习训练和学业竞赛,引导学生养成良好的学习习惯和科学的学习方法。
3. 关注学生心理健康:关注学生的心理健康,及时发现并帮助解决学生的心理问题。
4. 加强与家长的沟通:与家长保持紧密联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,共同关心和教育学生。
三、工作安排:1. 每周制定教学辅导计划,明确每天的辅导内容和目标。
2. 每月组织一次学习训练,包括模拟考试和知识竞赛。
3. 每学期定期组织心理健康教育活动,包括心理测试、心理辅导等。
4. 每学期召开两次家长会,向家长介绍学生的学习情况和表现,征求家长的意见和建议。
二、工作成果:通过我和教师团队的共同努力,初三年级学生成绩有了明显提高,学生的学习兴趣和学习效果也得到了提升。
学生参加的学习训练和学业竞赛取得了不错的成绩,培养了他们的自信心和竞争意识。
学生的心理健康状况得到了有效关注和帮助,他们的心理问题得到了及时解决。
与家长的沟通更加顺畅,家长对学生的关心和教育更加积极。
三、存在问题:在工作中,我也发现了一些问题:1. 教学辅导计划制定得不够详细,有时存在学科内容的重复或遗漏。
2. 学生参加学业竞赛的机会相对较少,有些学生缺乏应对竞赛的经验。
3. 心理健康教育活动的频率不够,有时无法迅速发现学生的心理问题。
4. 家长会的参与度和交流效果有待提高,有些家长对学生的关心和教育不够积极。
四、改进措施:基于以上问题,我将采取以下措施进行改进:1. 更加详细地制定教学辅导计划,每天明确辅导的内容和目标,避免内容重复或遗漏。
2. 增加学生参加学业竞赛的机会,组织更多的竞赛活动,让学生积累竞赛经验。
3. 加大心理健康教育活动的频率,定期进行心理测试和心理辅导,发现和解决学生的心理问题。
九年级下学期年级组长工作计划(通用5篇)
九年级下学期年级组长工作计划(通用5篇)九年级下学期年级组长工作计划(通用5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编整理的九年级下学期年级组长工作计划(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
九年级下学期年级组长工作计划1结束了酷暑的假期生活,又迎来了一个崭新的学年。
本学期我校89班的班主任工作依旧由我来承担,为了在新学年度能够取得更好的成绩,特制定以下工作计划:一、指导思想坚持以人为本,育人为主,引导学生在做好人的基础上,学会学习、乐于学习、快乐学习、高效学习。
二、学生情况现在的89班已非之前的89班,现在的89班是由原先的89班39名“老成员”加上原先91班的13名“新成员”构成的一个大家庭。
原先的89班是我从七年级就带上来的,应该来说,彼此都比较了解了,但是由于本学年学校的特殊,将原先的四个班级合并为三个班级,其中我所带的两个班级依旧保留,但是被打散的91班分别穿插到了保留的三个班级当中,故89班有13名陌生面孔,,89班级总数52人的25%。
因此,本学年我的班主任工作负担是有增无减。
而且对91班新分进来的13名学生,之前我并没有机会接触,所以对他们的了解目前还只能算是零,对他们的管理,一切得从零开始。
三、工作重点1、加强对学生行为习惯的管理和约束。
注意引导学生各方面的行为习惯,加强对学生良好行为习惯的培养,努力将他们培养成为一名合格的公民。
2、挖掘学生的亮点,放大学生的优势。
在教育教学以及班级管理的过程中,努力挖掘学生的亮点,帮助学生树立良好的心态,在自己的亮点中得到自信心。
通过表扬学生,放大他们的优势,鼓励并支持他们发挥自己的优势,发扬自己的长处。
3、帮助学生树立远大的理想,让学生开始扬帆起航。
九年级的学生即将迎来的是他们人生的第一转折。
对于城市里的孩子而言,也许读书不是唯一的出路,但对于生活在大山里的孩子们来说,读书似乎成了他们他们走出大山的唯一选择。
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结一、组织备课会议,指导备课工作作为初三年级组长,我会定期组织年级教师进行备课会议,以促进教师之间的交流,发挥协同合作的作用,快速提高教师的教学水平。
在备课会议上,我将指导教师根据教材的内容要求,确定授课范围、进度和重点难点,通过研讨、讲解等方式,使教师更快速全面地掌握所教课程,并成为教学中的佼佼者。
二、建立班级管理档案我将建立初三年级的班级管理档案,包括班级建设、学生管理、学生综合评价、家长反馈等内容。
及时统计和记录学生考试情况,并根据学生实际情况,制定个性化的教育方案并加以执行。
对于成绩较差的学生,我将对教师进行一对一指导,在促进组织教学以外,也要注重个性化教育,摒弃“一刀切”的评价,让每个孩子有自己的优势和不足。
三、组织开展学生社团活动学生社团活动是重要的课外拓展活动,我作为初三年级组长,将组织推进全年级学生社团的开展。
在组织活动的过程中,主要是要培养学生的动手能力和实践能力,同时增强学生的集体意识和团队协作能力。
我将组织班级晚会、才艺大赛、趣味运动会等活动。
不仅能够为学生提供一个表现的机会,而且也能够为学生创造一个放松的环境,提升他们的自信心和集体凝聚力。
四、搭建家校桥梁建立家校沟通平台,加强与家长沟通交流。
每周组织班主任开展家长会,及时发布学校的最新教育政策和学生考试情况,以及每个学生的学习表现。
在此过程中,我们可以得到家长的反馈和建议,了解家长对教育工作的看法和意见,并为提升教育质量提供意见和建议。
五、做好日常管理我作为初三年级组长也有责任做好班级的日常管理工作,比如定期清理教室物品,检查各种设施设备等。
对于学生打架等行为我会及时处理,若属于重大事件,我会在学校要求的时间内报告到校领导。
六、组织考试保障我将组织年级教师准备期中、期末考试的试题,在考试当天,协调督促各科教师监考。
每次考试结束后,我会及时统计分析考试情况,并向教师反馈,以便于下次授课的准备。
初三年级组长工作计划3篇
初三年级组长工作计划3篇【篇一】初三年级组长工作计划模板一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。
以“两段四环自主互助”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。
二、研究目标1、转变教师的教学观念。
教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。
所以我们教师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。
2、学生的学习方式有所改变。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点。
3、牢固树立“教学质量即学校生命线”的思想,践行“真人教育”理念,坚持“备课是基础,上课是核心,反思是提升”的工作思路,努力打造真实高效的课堂,切实提高课堂教学效率,充分发挥教研组的作用。
4、积极开展专题教研活动。
专题教研活动的基本模式为:“确定主题——行为跟进——反思提高”。
确定主题即征集问题,形成主题;行为跟进包括理论学习、集体备课、上研究课、评课、说课;反思提高是总结阶段,通过时间磨练,总结教学规律,形成研究案例式论文。
通过专题研究,旨在提高我们组的教学教研水平。
三、研究主题本学期,学校的教研重点是以“两段四环,自主互助”课堂教学模式为基点,以“培养学生自主学习能力,拓宽学生视野,提高课堂教学质量”为中心,进一步改革教师教学的方式和学生学习的方式,转变课堂教学模式。
【篇二】初三年级组长工作计划模板从本学年起,我年级开始进入初三年级。
众所周知,这是初中教学的一个最重要的教学阶段。
对于每个初三年级教师来说,所面临着的教学任务会更加繁重。
上一届初三年级毕业班,在学校领导的领导下,通过师生的共同努力,取得了优异的成绩,这对我们新一届的初三年级来说,既是动力,更有压力,对我们将是严峻的考验。
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结
初三年级组长工作计划_初三年级年级组长工作总结为了更好地开展初三年级的工作,我作为初三年级组长,制定了以下工作计划:一、加强师资建设1. 定期组织教研活动,促进教师之间的交流和学习,提高教师的教学水平。
2. 帮助新进教师融入团队,为新老教师提供相互配合的机会,互相促进进步。
二、做好日常管理工作1. 加强对学生的管理,班主任要经常进行家访,了解学生的情况,及时发现问题并及时解决。
2. 加强对学生的心理健康教育,做好心理辅导工作,尽量让学生在健康的心态下成长。
3. 组织各种有益的活动,增强班级凝聚力,营造和谐的班级氛围。
三、制定科学的教学计划1. 根据教学大纲和教材要求,制定教学计划,优化教学内容和方式,确保教学进度和教学质量。
2. 为了让学生更好地掌握知识,提高学生的学习兴趣,采取多种教学方法,如讲解、演示、互动等。
3. 组织每周的备课组会,讨论教学成果和新的教学方法,共同提高教学水平。
在担任初三年级组长的一年里,我做了很多工作,收获也很多。
总的来说,我认为取得了一定的成效。
一、教学工作1. 组织教师备课组会并推广教育教学先进经验,教学方向得以明确,课程质量和教学效果较往年得到明显提高。
2. 锻炼学生自主学习能力,采用多种方式进行讲解和演示,营造开放、独立、自主的学习氛围。
1. 通过组织班级活动,学生之间的关系更加和谐,班级凝聚力和向心力得到有效提升。
2. 对学生的行为规范进行宣传教育,并加强学生的行为管理。
学生的自我约束能力和自我调节能力得到了大大的提升。
3. 对学生的心理健康教育特别是各种安全教育进行了广泛而深入的宣传,在学生中引起了广泛的反响。
总的来说,我认为,在去年的工作中取得了一定的成效。
虽然还有很多不足之处,但我会在今后的工作中继续加强自我学习和提高,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
初三年级组长工作计划
千里之行,始于足下。
初三年级组长工作计划作为初三年级的组长,我的工作职责是协助班主任管理班级事务,促进班级和谐发展。
为了更好地完成我的工作,我制定了以下工作计划。
一、加强班级管理1.定期组织班会,与同学们交流班级事务,听取他们的意见和建议,及时解决问题。
2.协助班主任维护班级秩序,加强纪律教育,提醒同学们遵守规章制度。
3.组织班级活动,增强班级凝聚力,如班级联欢会、体育比赛等。
二、促进学习进步1.帮助班主任管理学习情况,每月对同学们进行学习情况调查,及时了解他们的学习困难和问题,并向班主任反馈。
2.组织学习小组,分配任务,促进同学们互相学习、帮助,提高学习效果。
3.制定学习计划,向同学们倡导制定个人学习目标,并督促他们按时完成作业,做好复习准备。
三、改善班级氛围1.组织班级文化活动,如朗诵比赛、英语演讲等,让同学们展示自己的才华,并增强他们的自信心。
2.组织班级义工活动,参加社区服务,帮助他人,培养同学们的社会责任感和团队合作精神。
3.关注同学们的情感需求,及时处理班级中的矛盾和摩擦,维护班级的和谐氛围。
四、加强家校合作第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
1.与家长保持良好沟通,及时向他们反馈同学们的学习情况和班级事务,征求他们的意见和建议。
2.组织家长志愿者,参与班级活动的筹备和组织,增加班级和家庭的联系。
3.倡导家长参与学习指导,提供给家长一些学习资源和方法,帮助他们更好地辅导同学们的学习。
五、不断提升自身能力1.参加各项培训和学习,提高自己的管理能力和团队合作能力。
2.定期总结工作经验,反思自己的不足之处,积极改进自己的工作方法。
3.与其他组长和班级同学交流心得,互相学习,共同进步。
以上是我作为初三年级组长的工作计划,我会按照计划的安排,认真履行自己的职责,努力为班级的发展做出贡献。
我相信,在班主任和同学们的支持下,我们一定能够实现班级目标,共同度过精彩的一年。
初三年级组长具体工作计划
初三年级组长具体工作计划初三年级组长具体工作计划「篇一」初三年级组长工作计划范文初三年级组长工作计划一、基本情况分析:今年的初三,本备课组在校语文教研组指导下,继续把提高课堂教学效率作为中心工作,以新课程理念指导教学工作,总结课程实施过程中的经验教训,全面打造有效课堂教学,同时作好中考复习备考,提高学生语文学习能力和语文素养,争取在明年中考语文成绩有个全面提高。
二、工作目标:本学期我们结合学校工作和语文组计划,重点放在课堂效益的提高上,向课堂要效益,向课堂要成绩,把课堂内外的知识加以整合,争取把初三上学期的语文教学工作,根据学情在教学上做到有的放矢。
根据学生的实际情况,因材施教,把“培优”“转差”作为工作的重点,在抓好及格率的基础上,努力提高高分率。
尤其关注语文是弱科的部分学生,力争他们在中考中取得令人满意的成绩。
三、具体措施:1、紧抓课堂教学的各个环节,环环相扣,把课堂教学的效益加以提升。
初三阶段的学习有他的特殊性,就是它处于初中生活的结尾阶段,收益性就是他的一个显著特点,把握课堂教学的各个环节,才能不负众望。
语文课堂教学由阅读教学和写作教学这两大部分构成,其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分,我们的设想是在教现代文阅读时注重教会学生整体把握文意,在整体把握的基础上紧抓知识点的剖析,对知识点的理解注重方法的传授,让学生能够做到举一反三,融会贯通。
同时,以阅读促写作,提醒学生注意模仿好的立意与好的结构,把相关内容化为己有。
文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则,放手让学生利用已有的知识,自己理解文意,难懂的字词学会自己查阅相关资料,使得学生的探索积极性得到保护和发挥,这样也有利于学生掌握记忆相关知识点。
写作教学分两步:第一步是平时材料的积累,指导学生摘录、点评、写随笔,让他们积累广泛的感受材料,以备不时之需;第二步是规范的写作训练,这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练,要求教师认真备课,指导学生学会规范的表达,作文的批改规范到位,以正面鼓励为宜。
初三年级组长工作计划7篇
初三年级组长工作计划7篇初三年级组长工作计划1一、形势分析:作为官店中学最重要的一个__年级,在校各级领导的关心支持下,我们将以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,形成团结务实、和谐进取的__年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学争取赢得社会、家长的高度评价,必然不辜负学校和教育局领导的信任,不辜负家长、社会的期望。
展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。
在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种种原因,暑期补课未能进行,给我们教学进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反应,会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻。
由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有许多艰苦细致的工作要做;要努力思考如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。
我们必须做好充分的思想准备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验。
二、指导思想:面对初三紧张而繁重的教育教学工作,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,我们以办人民满意的教育为宗旨,统一思想认识,团结带领全__年级组教师,发扬__年级团结协作团队精神,继续抓好和谐__年级组建设,依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩!三、工作思路:面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐__年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把计划的工作做好做实。
针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数,扎实推进教学进度,确保教学的进度与质量,在学生思想工作中以树立远大理想,树立正确的人生苦乐观,迎接人生考验为主题的教育。
初三年级组长工作计划_共3篇.doc
初三年级组长工作计划_共3篇初三年级组长工作计划一:初三年级组长工作计划本学期我担任初三年级组长,但学校宣布我担任初三年级组长的那一刻,我就感觉到责任的重大,任务的艰难,但不管如何,做一项工作就得对之负责,将它做好。
为了的方便工作有条不紊的展开,故制定该计划。
一、认真学习《年级组长职责》。
《年级组长职责》是学校领导交与年级组长的工作内容及对其的要求,其中指出了年级组长的工作职责,因此,要做好年级组长的工作就必须要领会《职责》的精神。
二、履行好自己的职责。
1、加强对本年级学生课堂的考勤,每天上下午都能到教室去清点学生一次。
2、每周对本年级学生的校牌、仪表进行检查一次,并告示与其班主任、督促学生及时办理佩戴、整理仪表。
3、每周对内宿生的日用品进行检查一次,并通知其班主任督促其及时购买备齐。
4、每四周对班主任的《工作手册》检查一次,检查的主要项目:家校联系情况、个别学生的教育情况等,并把检查后的数据送交政教处。
5、协助政教处,每周对本年级各班的量化数据进行统计核算,并及时交政教处。
6、协助本年级班主任,对后进生的不良行为进行制止和批评教育。
三、做好记录。
对于自己所进行的年级工作及时整理资料,做好记录,以备本年级班主任查阅出入,也是对自己所作的事留下痕迹,以待作今后借鉴之用。
四、开展与初三年级相关的活动。
初三年级临近毕业,他们的活动主要是与升学与出社会相关,很多学生免不了出现惘然状态,为此,打算对此类学生多召开小型会议及相关的活动。
五.尽量与本年级各位班主任的进行良性沟通。
年级组长工作的顺利开展离不开班主任的积极有效配合,因此,在本学期中,得虚心主动联系,有情况及时向各班主任反馈和通知。
六、配合学校各职能部门,搞好对初三年级学生工作的进行。
本学期是初三年级学生毕业的一个学期,工作的重点将是以保证初三学生顺利通过中考,并期取好的中考成绩,为了完成此任务,保证初三学生能正常有序学习复习,一随时保持与政教处、校长沟通的顺畅,二是领导的精神及时下达至各班主任,三是将班主任的意见向上反映,四及时处理班主任、科任老师送来的问题学生。
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2020初中九年级组长工作计划2020初中九年级组长工作计划(一)一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,落实科学发展观,办人民满意的教育,认真落实我校本期教育教学工作要点,团结一致,努力完成学校下达的各项工作目标,为构建和谐校园和夺取今年中考全面胜利而努力奋斗。
二、基本情况:本年级组共有任课教师13人,是一个多年以来初三师资组合的一届,年富力强、团结务实、教学经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献、工作扎实认真富有战斗力的集体。
全年级共有4个教学班,学生310人。
根据平时考查和考试评估,约有优生35%,潜能生30%左右。
绝大部分学生志向远大、遵规守纪、学习认真,但也有少数学生学习目标不明确,学习无自主性,还有个别学生对自己要求不严,有违纪行为,有待全组教师共同努力,做好培优和潜能生的转化工作,促动本年级整体水平的提升。
三、工作目标:1、努力夺取本届中考的全面胜利,再创新辉煌,再一次刷新我校中考新记录。
“教学质量是学校的生命线。
”中考是学校教学质量的一个窗口。
近年来,我校中考都取得了优异的成绩,特别是上届成绩更加突出,对本届中考形成了有力的挑战,但是我们欣喜的看到今年我们学生底子和师资都比去年要好,所以我们本届的奋斗目标是:力争重点高中(商中、区中)上线120名。
2、抓好班风、学风建设,营造良好的教育教学氛围,强化学生的安全稳定工作,要让每一个学生学有所获、学有所长,平安、顺利毕业。
3、努力完成学校安排的各项工作,做好学校的表率年级。
四、具体措施:(一)强化德育教育,各班通过主题班会等各种形式,激发学生修德、励志、明礼,做一个合格毕业生。
1、教育学生树立准确的人生观、人才观,珍惜青春年华,树立远大理想,努力学习、立志成才;同时又要使学生理解到当今社会新型人才观,科学家、工程师是人才,技术工人、企业家、新型农民也是人才。
所以,各人应根据自己的情况选择适合自己发展的道路,并为之奋斗。
2、教育学生感谢母校培养,常怀感恩之情。
珍惜三年来与老师和同学年建立的真挚感情,决心以自己良好的表现和优异的成绩回报母校的培育。
3、教育学生学会反思,学会准确理解自己并持续发展完善自己。
作为毕业班的学生即将离开学校进入高一级学校深造或步入社会,所以同学们应抓住在板中这最后的时光,尊从老师的教诲,准确理解自己,发现自己的优点和存有的不足,并通过努力,持续发展完善自己,以适合今后的挑战。
(二)增强纪律安全教育,促动整体稳定工作,培养遵规守纪的毕业生。
1、年级、各班要利用开学的第一月狠抓班风、学风的转变,坚决禁止打架、喝酒、赌博、早恋、旷课等严重违纪现象。
2、各班要建立强有力的班委会、团支部班子,并发挥学习小组的相互管理作用,尽快形成一种师生齐抓共管促班风、学风转变的良好局面。
3、各班主任、副班主任、科任教师继续做好以浓浓的师爱感化、转化学生,激发遵守纪律、勤奋学习,圆满完成学业并力争有更大成就的信心。
(三)本期的几项重点工作及其安排:1、体育训练与考试。
希望陈老师能够精心策化、认真安排、扎实训练尽快使每一个同学掌握技术要领并提升成绩,特别是对于文化课优秀而体育差的学生和考商中、区中临界学生应给予特别关照,增强指导与训练。
同时希望各位老师特别是班主任老师提升理解,能够积极主动的配合、协助搞好此项工作。
2、年级组要安排好新课结束后第5周末实行的摸底考试工作。
希望各班、各位老师要能够积极配合,做好这次考试工作,并实行小结分析,为复课摸清底子,确保这次考试达到应有的目的。
3、开好第4周的复课研讨会,制定出各科复习计划。
4、认真安排好理化生实验操作考试。
希望xx四位老师能够通力合作,增强针对性的训练,保证所有学生熟练掌握考试要求,取得优异成绩。
5、希望各位老师主动与本科短腿学生交朋友,建立帮扶关系,促动这些学生全面提升学习成绩,为中考胜利打好基础。
特要求各位教师进一步摸清学生学习状况,建立帮扶对象,并展开工作。
每周至少找辅导对象谈话一次,检查一次课外作业。
每次考试后分析得失,实行心理和学业辅导,提升学业成绩,使之达到预期目标。
6、希望各位老师,特别是班主任老师能切实做好培优工作特别是对临界生的培养,对这些学生经常性的谈话,关心其学习、生活、思想,激励学生持续努力为考入重点高中打下坚实基础。
(四)对各位老师的几点希望和要求:1、希望各位老师树立信心、相信自己、相信学生、相信我校多年的成功积淀,继续发扬板中人的团结务实的奉献精神和扎实、认真、细致的工作作风,振奋精神、满怀信心的投入到教育教学工作中迎战20xx年中考,实现我们共同的奋斗目标,给自己的人生再添一份自信,一个亮点,一次成功,也给学校和群众一份满意的答卷。
2、充分理解夺取中考胜利这个工作的挑战性、艰巨性和时间的紧迫性。
坚决克服意志消沉、进取意识不强、主动性不强容易被困难吓倒的畏难退缩心理,也要克服盲目乐观、跟着感觉走的这种心态,一定要客观的看待问题,既要看到我们教师教风认真扎实,学生勤奋好学,绝大部分学生遵规守纪等有利的一面,也要看到我们学生人数多、班额大,差生面大,信息闭塞等这些不足,所以我们应早打算、早动手,充分发挥我们每个人的智慧和我们年级的群策群力,迎接工作的挑战。
3、坚持做好常规教学工作,促动教学质量的提升。
在教学工作中做到精心计划、认真备好课、上好课,做好作业(或试卷)的批阅和辅导工作,尤其是组织好课堂教学,激发学生学习的主动性,提升教学效果。
4、坚持同科目和相关科目(政史、理化)的老师能经常性相互探讨学习,步调一致,促动本年级整体提升。
5、重视并增强培优工作,促动优生更好的发展进步。
6、增强学习,持续提升教育教学水平和准确把握中考精神的水平,吃透教材、研究《中考说明》,将自己提升一个层次,使自己成为一个能高屋建瓴、运筹帷幄、胸有成竹的将军。
7、希望各位老师在紧张忙碌的工作中能树立信心,取消压力,并合理安排好作息,注意身体,增加营养,保持乐观的心态,以饱满的精神和充沛的精力投入到工作之中。
总之,回首过去,我们内心无愧;展望明天,我们信心百倍。
让我们克难攻艰、满怀豪情的投身于火热的教育教学工作之中,让我们的明天更加无愧于人师这个光荣的称号。
2020初中九年级组长工作计划(二)为了在来年的中考中取得理想的成绩,学校领导对我们九年级的工作给予了高度的重视,在人员的配备上尽了的努力,对我们全组老师来说既是艰巨的任务更是严峻的考验。
相信全组教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,全面搞好初三的各项工作。
为此,我们年级组将实行目标管理,发扬集体协作的精神,力争全面提升教育教学质量。
为此,特制定本届初三年级工作计划。
一、指导思想:九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。
为了确保中考取得理想的成绩,我们以学校的工作计划为指导,以“团结协作”的精神增强目标管理,深入推动素质教育,狠抓学生的思想工作,夯实学科基础,强化学习习惯,培养学生自主探究的学习水平,进一步提升学生学习效率,使本届初三学生在原有的基础上有长足的进步,确保合格率和优秀率的大幅度提升。
二、工作目标:1、以学生发展为本作为初三教育、教学工作的出发点,以“团结协作”的精神,认真分析学生的思想现状、学生的学习现状,即时作出科学、客观的评价,扎扎实实地落实在教育教学工作,使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升,各项成绩力争达到年级组的目标和学校的要求。
2、争取学校的支持,注重中考最新信息,将其落实到课堂教学,促动有效教学。
紧扣学校的工作目标、工作要求,根据课程内容和教学实际将“五步三查”贯穿到课堂教学中去,教师利用闲暇时间学习新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根据各学科的具体要求,最新变化,即时作出调整,以的提升“有效教学”的效能。
3、结合实际,针对初三后期的总复习,及早做好部署,增强基础训练,面向全体学生,分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导,使不同层次的同学都能得到充分的发展,针对来年中考的实际,作出科学、具体的应对措施。
通过以上的努力,语文争取进入全县前七名,数学争取进入全县前九名,英语争取进入全县前九名,物理争取进入全县前七,化学争取进入全县前六名,政治争取进入全县前八名,历史争取进入全县前八名,体育争取合格率100%,优秀率90%以上。
力争中考完成综合全县前九的目标。
本期年级组考核力争第一名。
三、工作重点及措施:(一)统一思想、不辱使命初三教学工作是学校工作的重中之重。
尤其,针对这届学生在数量上是历届最多、在质量上是历届最差的现状,我们九年级组老师应该统一理解,努力做的自己,相信挑战与机遇并存,我们要实现年级组目标,就必须付出加倍的努力,牺牲更多的个人时间,要对学生负责、对家长负责、对自己负责,更要对学校的声誉负责!这个点必须成为全体初三老师的共识。
学生方面也应该统一思想、端正态度、明确目标,班主任要做好学生的思想动员工作,学风转变工作,习惯养成工作,开好主题班会,让学生从思想上,态度上发生根本性的改变,行动起来,积极思考,自主学习。
增强家校联系,开好家长座谈会。
利用微信,校园公众号等平台即时向家长汇报学生在学校的学习、生活、活动情况。
争取家长的信任和支持。
召开家长座谈会,在会上听取家长对九年级工作的意见和建议,指导家长准确理解、教育自己的子女,理解、支持、配合学校工作。
(二)有效教学,强化质量。
1、课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
做好学情分析,对九年级84名学生的学科成绩情况在年级组会上实行分析,对年级前50名学生的薄弱学科分配到各科任教师,有针对性的实行“一对一”的辅导,全力完成优生的治跛工作,使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。
2、教学中要发挥教师的主导作用,学生的主体作用,注意“三讲两不讲”和“分层教学”。
指导学习水平强的学生自主学习,中等生教师引导学习,差生教师逼着学习。
3、做好四次考试的试卷分析和反馈。
认真分析每个学生在考试中所存有的问题,针对所存有的问题制定相对应的整改措施,努力使各科成绩整体提升。
4、争取学校教务处的大力支持,针对持续变化的中考,增强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。
(三)关爱学生,以德促教。
1、展开理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,坚持不懈,直达最后的冲刺。
2、展开学风总动员,学风培养主题班会活动。
做好学生的思想动员工作,通过思想的改变从而真正的付诸于行动,达到自主学习的目的。
要求每个学生根据自己的实际情况制定适合自己的奋斗目标,在全班、全年级中找到自己的竞争对手,形成你追我赶,超越自我,超越对手的竞争氛围。