高中会考历史提纲
高二历史基础会考复习提纲必修3最新doc
高二历史基础会考复习提纲【必修Ⅲ】专题一中国传统文化主流思想的演变1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物及其主要观点代表人物:(1)道家:老子和庄子(2)儒家:孔子、孟子、荀子(3)墨家:墨子(4)法家:韩非子主要观点:◆儒家:(1)孔子――春秋时期思想家、政治理论家和教育家,儒家学派的创始人:A、政治主张:“仁”和“礼”的学说——思想的核心;即“仁者爱人”和“克己复礼”B、治国思想:提倡为政以德,仁礼结合C、哲学思想:对鬼神持怀疑的态度,对鬼神敬而远之D、教育思想:主张“有教无类”、“因材施教”和学思结合的学习态度(2)孟子:仁政学说;民贵君轻;性本善等(3)荀子:提出了“天行有常”和“制天命而用之”的重要思想,性本恶等◆道家:(1)老子――春秋时期著名的思想家,道家学派的创始人A、哲学观点:提出世界万物的本原是“道”以及“天法道,道法自然”的思想;提出朴素的辩证法思想,指出矛盾的普遍存在以及矛盾双方的互相转化B、治国主张:倡导“无为而治”以“无事取天下”――消极的处世思想(2)庄子:“齐物论”、“逍遥人生观”以及“天人不相胜”等◆法家――韩非子:主张法、术、势相结合,建立君主专制的中央集权制国家◆墨家――墨子:主张“兼爱”“非攻”“尚力”◆法家韩非子的法治思想适应战国后期建立统一的中央集权政治体制的需要,在西汉后与儒家思想互为表里,成为中国古代社会统治思想的理论基础。
2、认识百家争鸣局面形成的重要意义儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了2000多年的传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。
3、了解汉代儒学成为正统思想的史实(1)形成:汉武帝采纳董仲舒主张,实行“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为封建社会的统治思想(原因:改造后的儒家思想适应了汉武帝开拓大一统局面和加强封建专制中央集权的需要)(2)内容:董仲舒的新儒学主要包含“大一统”思想、“天人感应”学说(实质:君权神授)和三纲五常学说(3)意义:新儒学十分有助于巩固国家的统一,有助于巩固中央集权和打击地方割据势力,同时也确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。
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高中会考历史提纲(一)欧洲启蒙运动一、启蒙运动的兴起——(1)原因:①17、18世纪,西欧资产阶级力量不断壮大。
封建专制制度成为其发展的严重障碍,要结束旧的制度,资产阶级首先必须做好舆论准备。
②自然科学突飞猛进,大大解放了人们的思想,使人们挣脱了封建迷信的束缚。
(2)性质:欧洲资产阶级反封建的思想文化运动是继文艺复兴之后欧洲的第二次思想解放运动,历史上称为启蒙运动。
(3)内容:批判专制主义和教权主义;号召取消专制王权,贵族特权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由。
二、启蒙运动代表:1、英国早期著名的启蒙思想家——霍布:英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益,提出最基本启蒙思想,但有落后封建色彩。
提出社会契约,反对君权神授。
不反对君主专制,他坚持统治者一旦获得授权,人民就要绝对服从,不可反悔。
他认为世上本没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物,但又提出宗教有助于维持社会秩序。
霍布斯的代表作是《利维坦》。
洛克:洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间,迎合了当时英国资产阶级的需要。
他对霍布斯的思想进行了一些修正,认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产,因此国家政权不应干涉臣民的财产。
在政权形式上,他赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。
2、法国的启蒙运动(高潮原因:资本主义发展程度较高,封建专制制度日益腐朽)——(1)伏尔泰:抨击天主教会和罗马教皇;反对君主专制,希望通过“开明”的君主实行改革,过渡到英国式的君主立宪制。
(2)孟德斯鸠:发展了英国思想家洛克的分权学说,明确提出了三权分立的原则,立法权(由人民集体享有)、司法权(独立)、行政权(君主享有)三者互相独立而又互相监督,以权力的"制约和平衡"为思想核心。
对反封建专制制度有一定的进步意义。
代表作:《论法的精神》。
(3)卢梭:提倡“社会契约”论和“人民主权”说,否定封建王权,重视公共意识,反对任何个人因谋私利而违反公共意志。
高一年级历史会考复习提纲
高一年级历史会考复习提纲第一章:中国开始沦为半殖民地半封建社会(鸦片战争和太平天国运动)1.鸦片战争前夕的中国和世界的状况如何?中国:封建制度衰落,政治危机四伏。
①经济:自然经济占统治地位,土地兼并严重;②政治:清政府政治腐败,阶级矛盾激化;③外交:坚持“闭关锁国”的政策。
世界:工业革命后,欧洲资本主义国家迅速崛起,为夺取更多的销售市场和原料产地,加强对外侵略扩张,扩张目标指向中国。
(战争爆发是必然的)2.鸦片战争前,正当的中英贸易状况如何?英国为什么要向中国走私鸦片?(1)在正当的中英贸易中,中国居于出超地位。
(2)英国鸦片走私目的:为了扭转对华贸易逆差。
危害:烟毒泛滥,白银外流,危害严重。
3.林则徐的禁烟活动有哪些?林则徐:上书皇帝请求禁烟,整顿海防,缉拿烟贩,收缴鸦片, 虎门销烟。
虎门销烟:1939年6月。
是中国禁烟运动的伟大胜利,显示中华民族反抗外国侵略的坚强决心。
4.英国发动侵略中国的鸦片战争的概况如何?(1)根本原因:英国完成工业革命,急需打开中国的市场(目的);(2)直接原因:借口中国的禁烟运动(3)经过:①1840年,英军封锁珠江口,战争开始。
英军沿海北犯,到达天津白河口。
②1841年秋,英军增兵扩大侵略战争,侵占香港岛和东南沿海一些城市。
三元里抗英斗争(4)结果:1842年8月英军舰抵达南京下关江面,清政府屈服被迫签订屈辱条约5.中英《南京条约》及其附件的主要内容是什么?损害了中国哪些主权?(1)中英《南京条约》(1842年8月;中国近代史上的第一个不平等条约)①割香港岛给英国;(破坏中国的领土主权)②赔款2100万银元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;(破坏中国的贸易主权)④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
(破坏中国的关税自主权)(2)附件:1843年中英《五口通商章程》和《虎门条约》①领事裁判权(破坏中国司法主权);②片面最惠国待遇;②③在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权。
历史会考知识点提纲总结
历史会考知识点提纲总结一、古代史1. 夏商周时期- 夏朝建立和衰亡的原因- 商朝的政治制度和社会结构- 周朝的分封制度和封建社会2. 春秋战国时期- 春秋时代的国家分裂和战争- 战国时代的纵横家和百家争鸣- 儒家、道家、墨家等思想流派的兴起3. 秦汉时期- 秦朝的统一和中央集权制度- 兵马俑和长城的建设- 汉朝的封建制度和丝绸之路的开通4. 魏晋南北朝时期- 魏晋时期的分裂局面和民族大迁徙- 南北朝时期的南北对峙和文化发展- 《三国演义》中的历史人物和事件5. 唐宋时期- 唐朝的大唐盛世和玄武门之变- 唐宋时期的科举制度和科技文化繁荣- 北宋的靖康之变和南宋的亡国之痛6. 元明清时期- 元朝的建立和统治- 明朝的中兴和瓦解- 清朝的入关和康乾盛世二、中国近代史1. 清末民国时期- 清朝的衰落和维新变法- 辛亥革命和中华民国的成立- 辛亥革命领导人孙中山和黄兴的思想与行动2. 五四运动和新文化运动- 五四运动的背景和意义- 新文化运动的主要内容和影响- 五四运动领导人陈独秀和胡适的思想与实践3. 中国共产党的成立和发展- 中国共产党的宗旨和早期组织- 中国共产党的领导人毛泽东和周恩来的思想与行动- 中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用与贡献4. 抗日战争和解放战争- 抗日战争的爆发和发展- 解放战争的开展和结束- 抗日和解放战争中的重大战役和事件5. 中华人民共和国的成立和发展- 中华人民共和国的宪法和政治体制- 中华人民共和国的社会主义建设和改革开放- 中华人民共和国在国际事务中的地位和作用6. 当代中国的对外关系- 当代中国的发展道路和外交政策- 中美关系和中俄关系的发展和变化- 中国在国际组织和国际事务中的角色和作用三、世界史1. 古代世界的文明起源- 埃及文明和美索不达米亚文明- 希腊文明和罗马文明- 印度文明和中国文明2. 中世纪的世界格局- 罗马帝国的分裂和封建体制的形成- 拜占庭帝国和伊斯兰世界- 卡洛林帝国和十字军东征3. 欧洲的大航海时代- 葡萄牙的航海活动和发现之旅- 西班牙的殖民扩张和新大陆的开发- 荷兰的东印度公司和英国的殖民帝国4. 世界两次大战- 第一次世界大战的爆发和结束- 第二次世界大战的背景和战争进程- 第二次世界大战后的国际秩序与国际组织5. 冷战时期和后冷战时期- 苏联和美国的对立和冷战的发展- 冷战结束后的世界格局和国际关系- 当代世界的全球化和多极化六、地理知识1. 世界地理概况- 世界地理位置和地理环境- 世界地势和气候分布- 世界地貌和生态系统2. 中国地理概况- 中国地理位置和地理环境- 中国地势和气候分布- 中国地貌和生态系统3. 世界人口与城市发展- 世界人口和人口分布- 世界城市化进程和城市发展趋势- 世界人口与城市发展的相关问题4. 中国人口与城市发展- 中国人口和人口分布- 中国城市化进程和城市发展趋势- 中国人口与城市发展的相关问题5. 世界资源与环境问题- 世界主要资源的分布和利用- 世界环境问题的主要表现和影响- 世界资源与环境问题的解决途径6. 中国资源与环境问题- 中国主要资源的分布和利用- 中国环境问题的主要表现和影响- 中国资源与环境问题的解决途径以上提纲总结了历史会考的主要知识点,在复习备考过程中,可以根据提纲进行分模块的学习和复习,以便更好地掌握历史知识和提高考试成绩。
高中历史会考六册复习大纲~
历史会考复习材料第一分册第1课古代两河流域地理位置:两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻,北接小亚细亚山地,南邻波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
古希腊人称之为“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”。
楔形文字:又被称为“钉头文字”,因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名,是迄今为止被发现的最古老的文字之一,也是古代两河流域最主要的文化成就。
《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗,用楔形文字写成,是至今保存的为数不多的古代优秀文学作品之一。
《汉穆拉比法典》:汉穆拉比制定这部法典的目的:1)是为了更有效的规范王国的社会秩序;2)进一步巩固王国的统治;3)全面维护统治集团的根本利益。
历史价值:1)集古代两河流域各国原有法律之大成;2)是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要的地位;3)比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课古代埃及地理位置:古代埃及位于非洲东北部,其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。
尼罗河自南而北流经埃及全境,形成狭长的尼罗河下游河谷地带,其北端为低平的尼罗河三角洲。
高度集权的法老专制统治:古代埃及国家实行高度集权的专制统治。
法老是拥有绝对权威的专制君主。
最负盛名的金字塔名称:胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔金字塔的象征意义:1)是古代埃及法老专制权力的象征;2)是古代埃及人来世信仰的具体体现;3)是古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶;4)也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。
象形文字:古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。
第3课古代印度古代印度四大种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗种姓制度的特征:四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团,各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。
历史会考总复习提纲
历史会考复习必修一第一单元:古代中国的政治制度重点突破:(Ⅰ)早期政治制度特点:①在王位和爵位的继承上实行世袭制;②在地方管理上实行分封制;③在王族内部实行以嫡长子继承制为特点的宗法制,明显的宗族血缘关系的特色。
(Ⅱ)中央集权制度的特点:①权力高度集中,皇权至高无上。
地方无条件服从中央,中央无条件服从皇帝。
②专制主义中央集权制下存在两对基本矛盾:(1)中央与地方割据势力的矛盾。
其斗争趋势是中央集权不断加强,地方割据势力不断削弱;(2)中央内部皇权与相权的矛盾。
其斗争趋势是皇权不断加强,相权不断削弱,最后被取消③带有浓厚的人治色彩。
一、中国早期(夏商周)政治制度1.分封制含义:分封制又称封邦建国,是周王室将土地连同土地上的人封赐给臣下,广建子国,用以拱卫周王室。
内容:核心:周王是国家最高统治者对象:同姓亲族是主体,还有功臣、姻亲、殷商旧族。
内容:土地、人口、物资和武装关系:周王是天下共主,诸侯承认周王的权威,并承担义务,臣属关系明确,作用:A,周王的势力范围扩大。
巩固了周王室的统治B,使西周贵族集团形成了“周王-诸侯-卿大夫-士”的等级序列,巩固了统治2.宗法制含义:以父系血缘为纽带,为巩固分封形成的统治秩序,解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾。
宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施。
内容:核心:嫡长子继承制体系:确立了严格的大宗、小宗体系。
大小宗关系是相对关系:不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系作用:A、通过血缘的亲疏,确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权,B、宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把家国密切的结合在一起。
二、中国古代中央集权制度的形成和发展①秦朝——创立内容:皇帝制度:皇权至上。
实行皇位继承制中央官制:实行三公九卿制,三者互不相属,互相牵制地方制度:实行郡县制,郡县官吏由皇帝任免,不得世袭法律制度:制定了细密严苛的秦法。
高中历史会考全六册复习提纲
世界古代史复习提纲(第一分册)古代文明区域文明类型地区名称流域文明成就文字宗教信仰大河文明(农耕文明)西亚古代两河流域底格里斯河和幼发拉底河《汉穆拉比法典》楔形文字东北非古代埃及尼罗河金字塔象形文字来世信仰南亚古代印度印度河种姓制度佛教东亚古代中国黄河长江流域甲骨文中美洲和南美洲玛雅文化、阿兹特克文化(中美洲)、印加文化(南美洲)玛雅人培育玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草海洋文明东南欧古代希腊希腊半岛、爱琴海诸岛、爱奥尼亚群岛、小亚细亚半岛西部《荷马史诗》、帕特农神庙、哲学、史学、雅典民主政治中南欧古代罗马地中海罗马法体系和法治精神基督教西亚古代伊斯兰文明伊斯兰教世界三大宗教宗教创始人产生时间地点经典佛教悉达多前6世纪南亚古印度大藏经(三藏)公基督教耶稣1世纪西亚巴勒斯坦《圣经》(旧约和新约)伊斯兰教穆罕默德6世纪西亚阿拉伯半岛的麦加《古兰经》中世纪欧洲文明地区国家制度时间政治制度演变西欧法兰克王国采邑改革促进了西欧封建制度的发展(产生于6世纪下前期形成封建等级半叶,基本于11世纪确立。
)后期(12世纪城市复兴、商品经济发展)形成等级君主中国古代史复习提纲(第二、三分册)时间政治经济文化距今1万年前后的新石器时代原始农耕炎黄传说中华文和文献:《礼记·礼运》中从公天下到家天下考古:二里头文化遗址信史的开始方国联盟手工业:青铜器文字:甲骨文商朝的公元前1046年,武王灭商封邦建国礼乐制度变法改革以富国强兵铁器和犁耕技术的应用百家争鸣战公元前221年商鞅变法使秦国变强统一货币、度量衡统一文字、焚书坑儒秦短命第一皇帝与中央集权制度公元前202年,刘邦建西汉前期汉承秦制、文景之治中期武帝加强中央集权罢黜百家,独尊儒术拓展25年,刘秀建东汉后期地主豪强势力膨胀赤壁之战、三国鼎立局面形成政权更替北魏孝581年,杨坚建隋三省六部制、科举制618年,李渊建唐中央官制:政事堂对外贸易:丝绸之路全盛对外文化交流:丝绸之路、日本遣唐使贞观之治和开元盛世时间政治经济文化(科技)960年,赵匡胤建北宋;1127年,靖康之变,金灭北宋文官体制、科举制完善海上丝绸之路毕昇发明泥活字印刷术;沈括撰写《梦溪笔谈》北宋与少数民1127年,赵构建南宋;1279年,元灭南宋贸易政策(设市舶司、番坊、番市)创制“突火枪”铁木真建大蒙古国,忽必烈建元行省制度;宣政院管理西藏;澎湖巡检司管理台湾宋元年间,发明火铳封建等级制古代亚非欧区域文明示意图中国印度罗马希腊两河埃及伊斯兰世界近代史复习提纲(第四分册)时间性质重大事件国家背景(原因)内容代表人物15-16世纪政治制度转变等级君主制转变为君主专制英、法民族国家形成和资本主义生产关系的发展经济上重社会活动开辟新航路葡、西时代背景:商品货币关系发展,对黄金需求加大主观动机:《马克波罗行纪》刺激客观原因:奥斯曼帝国崛起条件:科技进步1、世界2、世界3、早期资本主义思想解放运动文艺复兴意在“复兴古典文化”的旗帜下,以人文主义为武器,抨击罗马天主教会和其神学理论但丁、达芬奇、米开朗基罗、马基雅弗利宗教改革德批判教会马丁·路德17-18世纪资产阶级革命英国资产阶级革命英斯图亚特王朝专制统治损害资产阶级和新贵族的利益开始:召开长期议会结束:1688年,光荣革命1689年确立议会来创造条思想解放运动启蒙运动英、法适应资本主义经济发展的需要高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的国家。
高中历史会考复习提纲(理科会考)
高中历史·会考复习提纲高中历史必修Ⅰ第一单元中国古代的政治制度第1课夏商周的政治制度1.分封制分封的对象:王族、功臣、古帝王后代。
诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
作用:加强周天子对地方的统治,有利于扩大统治区域。
诸侯享有相当大独立权,易导致分裂割据。
2.宗法制:嫡长子继承制(大宗、小宗)。
与分封制互为表里。
作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课秦朝中央集权制度的形成中央集权制度的形成:(1)皇帝制度的创立:①皇帝独尊②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征)③皇位世袭(2)三公九卿制:丞相(协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(下达诏令、监察百官)、太尉(全国军务)(3)郡县制的推行:郡:最高一级地方行政机构。
郡守、县令或县长均由皇帝直接任命。
中央集权制度的影响(1)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。
(2)有利于封建经济文化的发展,促进统一多民族国家的发展。
第3课从汉至清政治制度的演变君主专制加强:唐朝三省六部制:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令)门下省掌审议(审核政令)尚书省(执行政令,下设六部)。
三省的长官是宰相,相权一分为三。
三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造。
宋朝:中书门下为最高行政机构,最高长官行使相权;设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
元朝:中书省是最高行政机关(其职权与唐朝的尚书省和宋朝的中书门下相同)选官制:汉代察举制;魏晋南北朝实行九品中正制。
科举制:隋炀帝时期形成,唐朝武则天首创弄举和殿试。
作用是打破特权垄断、提高官员文化素质;加强中央集权。
中国古代政治制度的特点:专制主义中央集权不断强化第4课明清君主专制制度的加强明朝废丞相、设内阁:(1)废丞相,权归六部(明太祖时期),中国宰相制度从此被废除,君主专制制度达到新高度。
高中历史必修一二三会考复习提纲
历史会考内容标准解答☆人民版(必修1)★专题一、古代中国的政治制度(一)了解宗法制和分封制的基本内容。
1.分封制——奴隶社会的地方行政管理制度(1)目的:巩固周王朝的统治。
(2)内容:a周王把王族、功臣和先代贵族分封到各地做诸侯;b诸侯在封国内享有世袭统治权和封内大权,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
(3)主要诸侯国:王族——齐、鲁;先代贵族——-宋。
(4)评价:①有利于稳定当时的政治秩序②西周后期出现了强国兼并弱国的形势,周天子的权威逐渐削弱,后被郡县制所取代2.宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,(2)实质:以血统关系分配政治权力,维护政治联系。
(3)内容:①核心(特点):嫡长子继承制。
嫡长子是土地、财产和权力的继承者;②作用:按血缘关系的亲疏,形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”这样的宗法等级,这样就建立了血缘关系与权力地位的对应关系。
(4)分封制与宗法制的关系:两者互为表里,相辅相成,“分”是“宗”在政治上的表现,“宗”是维系“分”的血缘纽带。
(二)知道秦的统一和皇帝制度的创立,了解郡县制和中央集权制度的基本含义,理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。
1.秦统一全国:公元前230—前221年,秦始皇先后灭掉韩,赵,魏,楚,燕,齐六国,统一了中国。
2.皇帝制度:秦王嬴政统一六国后采用“皇帝”称号,自称“始皇帝”,皇帝有至高无上的地位,集行政权、司法权和军权于一身,国家的法律、政策,都决定与皇帝一人的意志。
秦朝皇帝制的特点:(皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭)3.郡县制——封建社会的地方行政管理制度(1)秦始皇采纳李斯的建议在全国推行郡县制。
(2)内容:郡——县/道——乡——里郡(郡守:行政;郡尉:兵事;监御史:监察)(3)意义:形成了中央垂直管理地方的形式,是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
(加强了中央对地方的控制)(3)郡县制与分封制的比较:相同:为了巩固统治不同:分封制:服从周天子,世袭,以血缘为纽带,产生诸侯割据郡县制:形成了中央垂直管理地方的形式,郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭。
高中历史会考大纲
高中会考历史整理第一册整理第1课古代两河流域1.两河流域:底格里斯河与幼发拉底河流经的区域(美索不达米亚)”2.苏美尔人成为这一地区古代文明的奠基者3.楔形文字:苏美尔人发明楔形文字(顶头文字),迄今为止被发现的最古老的文字之一4.《吉尔伽美什》:用楔形文字写成,优秀的文学作品。
5.《汉穆拉比法典》目的:为了更有效地规范王国的社会秩序,进一步巩固王国的统治价值:①是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典;②是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献第2课古代埃及1.法老的职能:1.拥有绝对权威的专制君主,集多种(政、军、经、法、宗)大权于一身2.强化王权神授的观念;3.拥有对全国土地的支配权4.控制着所有军队5.掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权2.金字塔定义:埃及法老的陵墓最富盛名的是:胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和其旁边的狮身人面像象征意义:①是古代埃及法老专制权力的象征,它向世人展示了法老至高无上的权威;②是古代埃及人来世信仰的具体体现历史意义:①作为世界建筑史上的一大奇迹,是古代埃及人卓越的创造性和智慧的结晶;②是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就3.象形文字时间:公元前3500工具:古代埃及人最初以刻刀和石头作为书写工具,发明了笔和墨水以后,纸草、木片、石头和陶片等都成了书写材料,其中纸草的使用最为普遍第3课古印度1.种姓制度四种阶层:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,用来区分征服者和被征服者影响:①造成了社会阶层的隔离;②阻碍了社会成员的流动;③对印度社会的发展产生了重大影响2.史诗《摩诃婆罗多》,《罗摩衍那》第4课美洲印第安文明1.玛雅文化(中美洲)贡献:玛雅有“美洲的希腊”之称;在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸多方面有贡献;长于农耕,用金石工具,培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草等;中美洲的阿兹特克文化,南美洲的印加文化第6课古代希腊城邦制度1.古希腊是欧洲文明的发祥地,也是世界古代文明的中心之一2.城邦以小国寡民为基本特征3.民主政治的形成:雅典城邦的民主政治以成年男性公民的直接参与为核心。
高中历史会考第一分册默写提纲
历史默写提纲(第一分册)二、《汉穆拉比法典》(B):目的:为了更有效地规范王国的统治秩序,进一步巩固王国的统治特点:成文法典法学价值:集古代两河流域各国原有法律之大成,是目前所知的世界上第一部比较完备的成文法典史学价值:全面维护统治阶级的根本利益,保护社会成员的私有财产,严格规定各个阶层的义务,严厉惩罚各种社会犯罪,比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献三、金字塔:代表:胡夫金字塔和哈夫拉金字塔功能:古代埃及法老的陵墓①象征意义:是古代埃及法老专制权力的象征②宗教意义:是古代埃及人来世信仰的具体体现③历史价值:是古埃及人卓越的创造性智慧的结晶,也是古埃及社会经济和建筑技术发展的具体成就。
四、种姓制度(B):四大种姓名称:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗特点:四大种姓理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团,各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同五、美洲印地安文明杰出代表:中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化;南美洲的印加文化玛雅人对农业的贡献:从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物,极大的丰富和改善了人类的生活。
六、古代希腊——欧洲文明的发源地1、地理位置:希腊半岛、爱琴海诸岛、爱奥尼亚群岛、小亚细亚半岛西部沿海地区2、城邦制度:时间:公元前8—公元前6世纪基本特征:小国寡民全盛时期:古典时代(公元前5—前4世纪上半叶)3、雅典民主政治:(C) p26--27(1)背景:雅典广大平民与氏族贵族长期斗争过程中逐步形成和确立(2)过程①首开先河—梭伦改革②最终确立—克利斯提尼改革③全盛时期—伯里克利时代(公元前5世纪下半期)(3)核心:全体成年男性公民直接参与(4)特征:公民主权、法律至上、公民集体内部相对平等、唯才是举(5)进步性:是古代希腊城邦社会中先进的政治制度,它有利于调动城邦公民的积极性和创造性,有利于推动社会经济和文化的进步。
高中历史会考复习提纲(必修二、必修三)
人民版必修二会考知识点专题一、古代中国经济的基本结构与特点一、古代中国农业1、中国原始农业的创始人:神农氏“制耒耜,教民耕作”2、主要耕作方式的演变:刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕①原始社会:刀耕火种(火耕)②春秋战国:铁犁牛耕(精耕细作)为中国传统农业主要耕作方式▲春秋后期农用动力方面的革命:牛耕的出现战国时,铁犁出现③汉代的发展:汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法(耦犁),东汉某些地区已出现一牛挽犁④唐代的成熟:唐代出现曲辕犁,可控制耕土的深浅,标志我国传统步犁基本定型3、水利工程:战国时秦国蜀郡太守李冰父子,修建了都江堰,使成都平原成为了“天府之国”。
水工郑国在秦主持修建郑国渠。
西汉关中农民创造:井渠法,至今还流行于新疆一带。
东汉王景治黄河,基本解除了黄河水患。
4、中国古代土地制度:5、古代中国农业经济的基本特点:①农业是古代中国最基本的经济形式(以农为本)。
②铁犁牛耕是中国传统农业的主要耕作方式,精耕细作是古代农业鲜明特点③男耕女织的小农经济(自然经济)是封建社会农业生产的基本模式④封建地主土地所有制二、古代中国手工业1、纺织业:①新石器时代:纺织业萌芽(原料:麻、葛、蚕丝)②商周:有负责指导桑蚕生产的专职官员③汉代:丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”④唐代:官营纺织业规模大,私营纺织作坊兴起⑤宋代:棉花种植普及⑥元代:黄道婆改进技术,棉布成为主要衣料⑦明中后期:在丝纺织业部门(苏州松江等地),首先出现资本主义生产关系萌芽2、冶金业(1)青铜时代:夏商周时期(2)冶铁业:春秋时期:铁器时代的到来①冶铁技术的进步:春秋冶炼生铁技术、铸铁柔化技术,炼钢、淬火技术。
东汉杜诗发明水排,用水力鼓风冶铁南北朝发明灌钢法②冶铁燃料的发展:煤(汉代开始、北宋普遍)——-焦煤(南宋末)3.陶瓷业(1)制陶业产生:原始时代彩陶、黑陶;成就:兵马俑、秦砖汉瓦、(独特技术)唐三彩(2)制瓷业(世界最早)商代:烧制出原始瓷器东汉:出现青瓷唐朝:越窑青瓷、邢窑白瓷,“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”的名句赞美的是越窑青瓷釉下彩绘(长沙铜官窑)宋代:出现五大名窑:河北定窑、河南钧窑、江西景德镇(瓷都)、浙江龙泉窑和陕西耀州窑元代:青花瓷器明代:五彩瓷器清代:发明粉彩瓷器和珐琅彩瓷器4、古代手工业的特点:①官营、私营、农民个体手工业三种经营形态并存发展;②手工业生产规模大、分工细;生产技术不断进步;③古代手工业生产长期领先于世界,产品不仅供国内消费,而且还远销亚、非、欧许多国家④手工业经济是农耕经济的附属;⑤明清时期手工业生产出现了资本主义萌芽。
高中历史会考专题复习提纲-必修1
高中历史必修1专题复习提纲专题一古代中国的政治制度一、古代中国早期政治制度(一)古代中国早期政治制度的主要内容和特点王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
(二)分封制1、分封制的目的:为了进行有效地统治,西周实行分封制。
2、分封制的主要内容:①分封,即封邦建国。
周王把王畿以外的地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
(参见教材P5图)②诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
③诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封;卿大夫再对士实行再分封。
3、分封制的主要特点:层层分封、等级森严。
4、分封制的作用及利弊:①加强了对地方的统治,开发边远地区,扩大统治区域,西周成为一个延续数百年的强国。
②在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权逐渐由松散趋向严密。
③受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性。
随着诸侯国势力日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
二、君主专制中央集权制度的形成与发展(一)秦朝建立以皇权为中心的中央集权制度1.主要内容:(1)秦始皇首创皇帝制度,体现了皇位世袭和皇权至上。
这是中国古代专制制度的重要特征。
①秦王嬴政,把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,自称“始皇帝”。
从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓,为历代封建王朝所沿用。
②秦始皇统治时期,全国的政治、经济、军事等一切大权,都有皇帝总揽。
③中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。
④军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制、发给。
(2)秦始皇建立了一套以皇权为中心的中央政权组织(即中央官制实行“三公九卿”制)。
①在中央,设丞相、御史大夫、太尉三个最高官职。
丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉是负责管理全国军务。
丞相之下还有诸卿,分管国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。
会考历史提纲
会考历史提纲必修三文化历程1.孔子思想及影响思想核心是“仁”和“礼”,其主要内容是仁者爱人和克己复礼。
为政以德对鬼神敬而远之有教无类、因材施教、当仁不让于师孔子的思想在诸国争霸和社会变革的时代未受到太多重视。
汉代大一统之后经过历代学者的发扬和统治者的改造,逐步形成完整的儒家思想体系,成为中国传统文化的主流。
2.老子的思想及影响天法道,道法自然天道自然无为辩证法思想《道德经》(《老子》)政治上无为而治,以无事取天下道家学派对中国文化,包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
3.孟子政治思想核心:仁政学说人性本善说养浩然之气孟子:亚圣《孟子》在唐代之后作为经典;《孟子.》《大学》《中庸》《论语》“四书”4.荀子朴素唯物思想,人也可以发挥自己的主观能动性去改造自然性恶论治国以礼教为主礼法并施荀子:战国时期百家思想的集大成者,荀子思想对中国哲学具有深远影响5.百家争鸣墨子:墨家学派创始人,“兼爱非攻”“尚力”“节用,节葬”庄子:战国时期道家学派代表,“齐物”“逍遥”“天与人不相胜”,人必须顺应自然韩非子:法家思想的集大成者,“法、术、势相结合”,社会不断发生变化,历史永远不会倒退,主张变法革新孙膑:战国时期兵家代表人物,《孙子兵法》先秦时期的诸子百家,对后世文化学术的发展产生了极大影响。
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则;道家思想构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想的变革精神,成为历代进步思想家、政治学家改革图治的理论武器。
6.董仲舒新儒学董仲舒依据《公羊春秋》学说,融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。
基础:天人感应学说天谴说,“君权神授”,人君受命于天,若人君无道,天就会降下灾异加以谴责和威慑。
施政以德为主,以刑辅德三纲五常原因:巩固中央集权和打击割据势力影响:有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序,儒学确立了在中国传统文化中的主流地位7.程朱理学、陆王心学程颢、程颐、南宋朱熹(集大成者):天地万物始源为“理”格物致知存天理,灭人欲元朝将朱熹编著的《四书章句集注》作为科举考试的内容南宋陆九渊:发明本心明朝王守仁:致良知宋明理学压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。
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高中历史会考提纲必修11.1中国早期政治制度的特点 1 1.2走向大一统的秦汉政治 1 1.3君主专制政体的演进和强化 2 2.1列强入侵与民族危机 3 2.2中国军民维护国家主权的斗争 4 2.3伟大的抗日战争 4 3、2辛亥革命 53.3新民主主义革命 64、1 新中国初期的政治建设7 4、2 政治建设的曲折历程及其历史性转折84、3“一国两制”的伟大构想极其实践95、1 新中国初期的外交9 5、2 20世纪70年代外交关系的突破 105、3 新时期的外交政策研究与成就106、2 卓尔不群的雅典 116、3 罗马人的法律 117、1、英国代议制(君主立宪制)的确立和完善 127、2、美国1787年宪法 128、1马克思主义的诞生 138、3俄国十月社会主义革命 139、1、美苏争锋----美苏两极对峙格局的形成 14 9、2、新兴力量的崛起—两极格局受到冲击 14 9、3、走向多极化---两极格局瓦解 14 必修21-1.古代中国的农业经济 15 1-2.古代中国的手工业经济 15 1-3.古代中国的商业经济 15 1-4.古代中国的经济政策 16 2-1、近代中国民族工业的兴起 16 2-2、民国年间民族工业的曲折发展17 3-1、社会主义建设在探索中曲折发展17 3-2、伟大的历史性转折17 3-3、走向社会主义现代化建设新阶段 18 4-1、物质生活和社会习俗的变迁18 4-2、交通和通信工具的进步18 5-1开辟文明交往的航线 19 5-2、血与火的征服与掠夺 19 5-3、“蒸汽”的力量 195-4、走向整体的世界 20 6-2、罗斯福新政 21 6-3、当代资本主义的新变化 21 7-1社会主义建设道路的初期探索 22 8-2、当今世界经济区域集团化的发展 22 8-3、经济全球化的世界 22必修31-1.百家争鸣23 1-2.儒学的兴起23 1-3.宋明理学 24 1-4.明末清初的思想活跃局面24 2-1.中国古代的科学技术成就 25 2-2.中国的古代艺术25 2-3.中国古典文学的时代特色 25 3-1.“顺乎世界之潮流”26 3-2.新文化运动26 3-3.马克思主义在中国的传播 27 4-1.孙中山的三民主义27 4-2.毛泽东思想的形成与发展28 4-3.建设中国特色社会主义理论28 5-3.科学技术的发展与成就28 6-2.人性的复苏29 6-3.理性与自由的启蒙29 6-4.主权在民的政治启蒙30 7-1、近代物理学的奠基人和革命者30 7-2、追寻生命的起源 30 7-3、人类文明的引擎30 7-4、向“距离”挑战318-1、工业革命时代的浪漫情怀31 8-2、碰撞与冲突31 8-3、打破隔离的坚冰32 8-4、与时俱进的文学艺术 32必修1专题一、古代中国的政治制度1.1中国早期政治制度的特点1、分封制和宗法的基本内容(a b)(1)分封制目的:巩固周王朝统治对象:王族、功臣、先代贵族内容:①周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代贵族,建立诸候国。
高二历史会考复习提纲
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高二历史会考复习提纲(一)资本主义在欧洲的兴起1、资本主义萌芽的兴起时间:14、15世纪地点:欧洲地中海沿岸(意大利)的威尼斯、佛罗伦萨等城市。
标志:工场手工业产生2、资本主义工业发展经历的三个阶段简单协作、工场手工业、机器大工业工场手工业时期的时间:16——18世纪3、最早走上殖民道路的国家西班牙、葡萄牙4、人文主义核心:肯定人、注重人性,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。
作用:在人们的思想解放和文化、科学事业的发展中,起了重大的历史作用。
高二历史会考复习提纲(二)1、中国四大发明对欧洲社会的影响(1)火药把骑士阶层炸得粉碎。
(2)罗盘针打开了世界市场,并促进欧洲国家在海外建立了殖民地。
(3)造纸术、印刷术成为新教的工具。
总之,中国四大发明传到欧洲后,在欧洲由封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。
2、新航路开辟的原因、经过和影响原因:(1)欧洲商品经济和资本主义萌芽对黄金等贵重金属的大量需求。
(2)《马可??波罗行记》引发欧洲人的“寻金热”。
(3)奥斯曼帝国控制东西通商道路引发欧洲商业危机。
经过:1497——1522。
(1)1497——1498年,葡萄牙人达·加马开辟从海洋上直通印度的新航路。
(2)1492年,意大利人哥伦布开辟通往美洲的新航路。
(3)1519——1522年,葡萄牙人麦哲伦完成穿越大西洋、太平洋、印度洋回到欧洲的环球航行。
影响:(1)引起了“商业革命”和“价格革命”。
(2)打破了各国相对隔绝的状态,为世界市场形成创造了条件。
(3)促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长。
(4)欧洲殖民者对亚非拉三洲进行殖民掠夺,造成了殖民地人民极端贫困和落后的局面。
(5)证明了地圆学说的正确。
3、文艺复兴运动首先兴起于意大利的原因(1) 资本主义萌芽最早出现于意大利。
北京四中高中历史会考复习提纲(1)
高中历史会考复习提纲[必修一]一、中国古代史(中央集权制度的加强)(一)分封制(1)内容:把王畿以外的土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国。
(2)作用:加强对地方的统治,开发边远地区,扩大统治区域。
有利于西周政治稳定。
(3)破坏:各诸侯王享有很大的独立性,周朝末年,王室衰微。
(二)汉武帝加强中央集权的措施和作用(1)背景:汉初,郡国并行制威胁中央集权(2)措施:推恩令(3)作用:王国越分越小,中央集权加强(三)隋唐时期的“藩镇割据”成因:唐朝设立节度使,享有较大自主权,导致藩镇割据,“安史之乱”……(四)北宋加强中央集权措施:兵权、各地精兵收归中央;派文官担任地方长官;设通判监督;经费上缴。
后果:虽大大加强中央集权,但削弱了各地实力,埋下了积贫积弱的祸根。
(五)元朝的“行省制度”(六)君主专制制度加强对中国社会发展的影响:我国统一多民族国家得到巩固和发展。
二、世界古代史(一)古代希腊民主“黄金时期”(1)伯利克里:雅典民主政治发展到顶峰,雅典民主政治的顶峰(2)效果:五百人议事会职能扩大,陪审法庭成为最高司法与监察机关(3)意义:近现代西方政治制度的最初基础,雅典在精神文化领域取得辉煌成就(4)性质:成年男性公民当家作主的政治制度,有局限性三、世界近代史(一)资产阶级民主政治的确立1、英国(1)君主立宪制的确立:1689年《权利法案》(2)意义:君主立宪制确立了资产阶级代议制,有利于促进资产阶级民主,避免独裁统治。
(3)特点:议会权力至上,君主统而不治2.美国(1)1787年宪法:A、联邦制(联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权;各州在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权――中央集权和地方分权结合,有利于美国资本主义的发展)B、三权分立:国家权力分为立法(国会)、司法(最高法院)、行政(总统)三部分,三者独立平等,互相制约,防止专制出现,体现三权分立的原则,分权与制衡的原则四、中国近代史(一)鸦片战争(1840-1842)1839年林则徐虎门销烟→1840鸦片战争报复→1842鸦片战争结果:中国战败→中英《南京条约》→影响:灾难;主权领土遭破坏;独立自主国家开始沦为半殖民地半封建国家南京条约:割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商;关税中英商定(二)甲午中日战争(1894-1895)丰岛海战(中日开战)→结果:中国战败,北洋覆没→1895《中日马关条约》→列强争相瓜分中国→半殖民地化程度加深《马关》内容:割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本,两亿两白银,开放口岸,日本设厂权,免收内地税《马关》影响:领土、主权破坏;赔款加重人民负担;列强势力深入内地;外资设厂,拓展资本输出途径,阻碍资本主义发展(三)五四运动(1)背景(导火线):1919年巴黎和会,中国外交失败(废除帝国主义在华特权,取消二十一条,收回德国在山东的主权)(2)过程:1919.5.4,北京大学学生游行示威(外争国权,内惩国贼;废除二十一条;拒绝在合约上签字)惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥;1919.6.5,上海工人罢工,中国工人阶级登上政治舞台(3)初步胜利:释放被捕学生;罢免曹、陆、章;拒签和约(4)历史意义:A、五四运动是彻底的群众性反帝反封建的革命运动,是中国新民主主义开端B、青年学生是先锋C、工人阶级是主力军D、知识分子把马克思主义传播到工人中去(四)国共合作与北伐战争(1)第一次国共合作后(1924国民党一大),国民革命运动开始(2)1926,北伐战争开始,目的是消灭北洋军阀(吴佩孚、孙传芳、张作霖)(3)1927年七一五政变(与汪精卫决裂),国民大革命失败(五)土地革命(1)1927年8月7日,中共在汉口召开八七会议,确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的方针(2)1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻长沙受阻随后改去农村创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地(3)毛泽东探索适合中国国情的道路——农村包围城市,最后夺取政权的道路。
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高中会考历史提纲高中会考历史提纲(一)欧洲启蒙运动一、启蒙运动的兴起——(1)原因:①17、18世纪,西欧资产阶级力量持续壮大。
封建专制制度成为其发展的严重障碍,要结束旧的制度,资产阶级首先必须做好舆论准备。
②自然科学突飞猛进,大大解放了人们的思想,使人们挣脱了封建迷信的束缚。
(2)性质:欧洲资产阶级反封建的思想文化运动是继文艺复兴之后欧洲的第二次思想解放运动,历称为启蒙运动。
(3)内容:批判专制主义和教权主义;号召取消专制王权,贵族特权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由。
二、启蒙运动代表:1、英国早期的启蒙思想家——霍布:英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益,提出最基本启蒙思想,但有落后封建色彩。
提出社会契约,反对君权神授。
不反对君主专制,他坚持统治者一旦获得授权,人民就要绝对服从,不可反悔。
他认为世上本没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物,但又提出宗教有助于维持社会秩序。
霍布斯的代表作是《利维坦》。
洛克:洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间,迎合了当时英国资产阶级的需要。
他对霍布斯的思想实行了一些修正,认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产,所以国家政权不应干涉臣民的财产。
在政权形式上,他赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。
制制度日益腐朽)——(1)伏尔泰:抨击天主教会和罗马教皇;反对君主专制,希望通过“开明”的君主实行改革,过渡到英国式的君主立宪制。
(2)孟德斯鸠:发展了英国思想家洛克的分权学说,明确提出了三权分立的原则,立法权(由人民集体享有)、司法权(独立)、行政权(君主享有)三者互相独立而又互相监督,以权力的"制约和平衡"为思想核心。
对反封建专制制度有一定的进步意义。
代表作:《论法的精神》。
(3)卢梭:提倡“社会契约”论和“人民主权”说,否定封建王权,重视公共意识,反对任何个人因谋私利而违反公共意志。
(4)狄德罗和“百科全书派”:《百科全书》反映了当时的一切科学成就,宣扬科学和理性。
反对迷信和专制,影响很大,成为法国启蒙运动的中心。
三、启蒙运动的影响:①有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备;②法国声势浩大的启蒙运动对法国封建制度实行了深刻揭露,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。
③启蒙运动还陆续传播到世界其他地区,启迪了人们的思想,动摇着封建统治。
启蒙思想家们宣扬的天赋人权,三权分立,自由、平等、民主和法制等思想原则得到广泛传播,形成了强大的社会思潮,动摇了封建统治的思想基础,推动了资本主义的发展,促动了社会的进步。
④启蒙思想家们的很多著作也逐渐被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励着那里的仁人志士为改造旧社会而斗争。
高中会考历史提纲(二)文艺复兴一、概念:文艺复兴发生于14—17世纪的欧洲。
是正在形成中的资产阶级在借助复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
二、意大利文艺复兴(14—17世纪)1、发源于意大利的原因:首先,意大利最早出现了资本主义萌芽(前提条件);其次,意大利较多保留了希腊罗马的古典文化(重要条件)2、实质:正在形成的资产阶级在意识形态领域展开的一场反对封建的一场思想文化的运动。
是欧洲第一次思想解放运动;3、社会思潮的核心及评价——(1)人文主义是文艺复兴时期的主要社会思潮。
它的核心是肯定人,重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教的束缚下解放出来。
(2)影响:①对当时的科学、哲学,文学、艺术,教育甚至生活方式都产生广泛而深刻的影响;②是资产阶级反封建、反神学世界观的思想武器。
③对人文主义的过度推崇造成了文艺复兴运动晚期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
4、意大利文艺复兴的成就——①、最早的代表人物及作品:诗人但丁及作品《神曲》,画家乔托被誉为“欧洲绘画之父”。
②、诗人、学者彼特拉克被称为“人文主义之父”,薄伽丘著有《十日谈》。
③15世纪后半期至16世纪,出现“美术三杰”——达·芬奇(《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》)、米开朗琪罗(《大卫》)、拉斐尔和政治思想家、历史学家、军事著作家、诗人马基雅维利(《君主论》)。
三、西欧诸国的文艺复兴:①英国人文主义的杰出代表是戏剧家莎士比亚。
②法国作家拉伯雷著有《巨人传》。
③德意志人文主义代表人物伊拉斯谟著有《愚人颂》。
④西班牙作家塞万提斯著有《堂吉诃德》。
四、文艺复兴时期的科学(1)近代自然科学蓬勃兴起的条件:①文艺复兴的深入发展使人们对自然界各种现象的理解产生了革命性的变化。
②生产经验积累,技术水平的提升也为科学研究创造了条件。
(2)成就:①波兰天文学家哥白尼提出了“太阳中心说”,否定了上帝选定地球为宇宙中心的谬论,动摇了封建神学的基础。
②德意志学者开普勒发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行的规律。
③意大利科学家伽利略用自制望远镜证实了哥白尼学说的准确性,他注重实验,被视为近代实验科学的奠基者。
④意大利的布鲁诺和英国的弗兰西斯·培根是卓越的思想家,他们提倡唯物主义的科学研究方法。
高中会考历史提纲(三)法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命(一)大革命的爆发1、背景——(1)国内:①革命前夕的法国是欧洲大陆上一个典型的封建专制国家,封建等级森严。
②资本主义工商业有一定发展,但受到封建专制制度的严重防碍(根本原因)。
③第三等级特别是资产阶级迫切要求改变现状(法国社会分为三个等级。
第一等级是教士,第二等级是贵族,第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级。
尖锐的阶级对立是直接原因)。
④财政危机严重,国王路易卜六被迫召开三级会议(条件成熟)。
⑤启蒙运动为革命的爆发作了思想和理论准备。
(2)国际:英国资产阶级革命的影响;北美独立战争的影响。
2、爆发经过——导火线:1789年5月三级会议的召开。
第三等级的斗争:①要求制定宪法、限制王权、实行改革;②要求改变陈旧的开会方法和表决方式;③三级会议(改)→国民议会(后改又为制宪议会)的成立1789-6;④制宪会议的成立(1789-7)。
1789年7月14日巴黎人民攻占了象征专制统治的巴土底监狱,标志大革命爆发。
(1789-7-14法国国庆日)(二)君主立宪派统治时期(1789年7月—1792年8月)——(1)1789年7月14日以后,制宪会议实际成为法国的行政和立法机关(1791年前)→立法会议(1791-1792.8)。
起主导作用的是代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派。
(2)制宪会议为改造旧制度,创立资本主义社会的基本原则作出很大贡献。
宣布废除封建制度。
取消教会和贵族的特权,没收教会财产,取消关卡等。
动摇了封建制度,但没有废除封建地租和彻底解决农民的土地问题。
(3)1789年制宪会议发布了《人权宣言》。
评价:揭示了天赋人权、自由、平等的原则,体现了摧毁君主专制的要求,否定了封建等级制度,成为资产夺取和巩固政权的思想武器。
它是资产阶级的纲领性文件,将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来,但建立在私有财产贫富悬殊基础上“自由”“平等”实际上只能维护资产阶级利益。
(4)1791年制宪会议颁布宪法,规定法国为君主立宪制国家,宪法规定的有财产限制的选举制度违反了《人权宣言》的精神。
(5)制宪会议解散,让位于根据宪法选出的立法议会,君主立宪派掌权。
(6)立法议会遇到了很多困难,1792年4月,领导了反对昔奥武装干涉、保卫革命的战争,人民群众组成义勇军开赴前线。
长达20多年的对外战争开始。
(7)1792年8月10日,巴黎人民起义(第二次起义),攻占王宫,推翻了君主制(原因一是政治斗争尖锐;二是奥、普、俄武装干涉,国王叛国)。
(三)吉伦特派统治时期(1792.8-1793.6代表工商业大资产阶级利益)——(1)政治:8月起义胜利后,代表工商业者利益的吉伦特派控制了立法议会,掌握了行政大权,召开了由普选产生的国民公会。
(2)经济:会颁布了新的土地法以进一步改造封建土地制度,宣布在农村中按户分配公有土地。
无偿废除“没有领主的土地”上的一切封建义务。
(3)9月,法军取得瓦尔密之战的胜利,外敌人侵被制止。
(4)国民公会通过了废除君主制成立共和国的决议,即历的法兰西第一共和国。
经国民公会审判,1793年初路易十六在巴黎被推上断头台。
(5)巴黎人民于1793年5月底6月初发动了第三次武装起义,推翻了吉伦特派(王党分子叛乱;生活用品价格飞涨,城市贫民要求限价遭到吉伦特派反对;英、普、奥、荷、意、西等国组成第一次反法同盟,威胁法国),把代表中小资产阶级利益的雅各宾派推上了统治地位。
(四)雅各宾派统治时期(1793年6月一1794年7月)——(1)雅各宾派上台后以罗伯斯庇尔为首,采取了一系列革命措施:①国民公会宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售,按当地人口分配农村公有土地,无条件地废除一切封建权利,解决了农民的土地问题,从而取得了农民的支持。
②颁布限价法令,对生活必须品实行限价;③通过了惩治嫌疑犯法令;④发布总动员令,大量青年应征入伍,到1793年底基本上赶走了外国干涉军,1794年,将战场转到国境之外。
(2)在国内外形势发生变化的形势下雅各宾派内部矛盾逐渐暴露,导致分裂:国民公会中反罗伯斯庇尔的势力于1794年?月27日发动“热月政变”,把罗伯斯庇尔和他的主要伙伴送上了断头台。
(五)法国大革命的历史意义:(1)势如暴风骤雨,迅猛异常(2)人民群众在三次起义中显示出了伟大的力量,一再把革命从危急中挽救出来,并推动它进一步向前发展。
(3)是世界近代规模的资产阶级革命,结束了法国1000多年的封建制度,震撼了欧洲大陆的封建秩序。
(4)为此后各国的革命树立了榜样,具有世界意义。
二、法兰西第一帝国1、热月党人统治时期:①热月党人代表大资产阶级的利益,希望建立资产阶级的正常统治秩序。
②热月党人一方面清除雅各宾派的恐怖政策和激进措施,一方面保护革命成果,维护共和制。
③1795年热月党人成立了督政府,督政府软弱腐败,对内不能稳定政局,对外不能抗击欧洲国家对法国的干涉。
1799年11月,拿破仑发动“雾月政变”推翻了督政府。
2、建立帝国:1799年11月拿破仑建立了执政府,出任第一执政官,后改为终身执政官。
1804年12月,拿破仑加冕称帝,建立了法兰西帝国(第一帝国)。
性质:资本主义性质的军事帝国(1804-1814)。
3、内外政策——(1)对内政策:①政治上建立中央集权的政治体制。
②经济上实行财政改革,创办法兰西银行,鼓励发展资本主义工商业。
③法制上于1804年公布《民法典》,从法律上保障小农土地所有制,《拿破仑法典》成为资本主义社会的法律规范。
④科教:建立公立中学和法兰西大学,鼓励科学研究和技术教育。