一年级下册语文期末复习要点ppt课件

2、看拼音在田字格中写词语，注意字在田字格 中的位置。
hónɡ hua lǜ cǎo wànɡ jì mǎ yǐ rèn zhēn bānɡ mánɡ yìdà lì lěnɡ dàn dà xiànɡ táo shù xiǎnɡ xiànɡ wǎn shang
kuà一定要多读课文！
有趣的句子（照样子，能写拟人句和比喻句） 小鸟在枝头唱歌。（拟人） 大大小小的鞋是一家人（拟人） 白云在空中玩耍。 （拟人） 树叶在半空中跳舞。 （拟人） 蒲公英的花瓣就像我们的手一样，可以张开、合拢。 （拟人） 太阳像个大皮球。（比喻） 弯弯的月亮像小船。 （比喻） 小河好像一跟彩带。 （比喻） 大树像伞。 （比喻） 白云像小兔。 （比喻）
按字形分类：
左右：诗说话谁让认语许请、听唱吹吃吓叫呢呀哪叶 吧吗、妈奶她姐、你们他伙伴什像做借位、红绿给练、 洗沙海淡江湖汽没河法活、往得很行、队阳那都、情 快怕忙、凉冷净、林机桥桃树、蚂蚁虾、放收、跟跳 跑、把拉扫找、别到、球玩、晚明、的知朋和级时脸 竹地师短对种孩秋就刚动新
上下：花草节、爷爸、完定家、全会、秀香、量最、 忘想念总、热点照、军写、岁声多看着笑李意空童黄 朵苗男苦学常星雪帮急变条 全包围：画园因 半包围：处、赶起、房、原、网、向、闭问 间、连远送过边这进道选座
音序查字法的步骤 1、音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练 掌握音序。（语文课本93页音序表，大小写对应， 争取做到看到音节里的第一个字母，马上想到对 应的大写字母才可以。） 2、看清要查的汉字音节的第一个字母是什么， 在字典的《音节表》里查到这个大写字母。 3、在查到的大写字母下面找到音节，再看准它 右边标的页码。 4、从字典正文中翻到指定的页码查到音节 后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。
三拼音节：全、关、笑、亮、千、香、连、向、先、 专、前、黄、凉、量、脸、光、叫、像、象、点、桥、 苗、香、面、想、念、边、虾、快、短、练、间、选、江、 跳、变、条
整体认读音节：爷、知、午、语、远、以、意、诗、是、 叶、时、园、因、石、原、爱、师、吃、只 同音字：和—合 向—像—象 同—童 他—她—它 亮—量 时—石 园—原 师—诗 做—座—坐 名—明 再—在 形声字：干—赶 早—草 工—红 人—认 亡—忙 方—放、房 马—蚂 义—蚁 王—往 火—伙 半—伴 井—进 下—虾 包—跑 青—情、请 气—汽
这里面出现的题目绝非考试题，只是知识点的 归纳而已，请同学们放松心情，全面复习。
1、识记大写字母，会背《汉语 拼音字母表》并按顺序默写。P93 2、能借助汉语拼音认读汉字，并 能根据拼音写出要求会写的汉字。
一、找规律，按顺序填写，并写出该字母对应的 大写字母。（对照P93自改） 1、小写 i _ k _ _ n 大写 _ _ _ _ _ _ 2、小写 b _ _ d 大写 _ _ _ _ _ f _ _
写句子。（会用下列带横线的词语另写一句） 1、金色的草地多么美呀！ 2、您怎么可以提错误的问题来骗我们呢？ 3、玛丽亚觉得他们都没有说对，但是自己又说不出是 什么道理。 4、我的妈妈最勇敢。 5、花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。 6、下课了，有的同学玩球，有的同学跳绳、还有的同 学踢毽子。 7、我觉得自己的动作比不上猴子灵活，力气不及大象 大，翅膀又不像老鹰那样强壮。我觉得自己很没用！ 8、我觉得猴子的外表比不上我漂亮，大象的动作不及 我灵活，老鹰的歌声又不像我那样动听。我觉得自己有 很多长处呢！
1、熟悉标点符号的使用方法及书写格式。（认真阅读 《新华字典》后面的标点符号使用方法） 2、能认识肯定、疑问、感叹、反问语气的句子，能读 出不同的语气。 3、巩固句子概念，能把不完整的句子补充完整。 4、会进行句子比较。 5、会调整排列错乱的词语。连词成句(《起跑线》中 的练习) 6、会用指定的词语造句。
huánɡ sè
zuìhǎo
nǎ li
1、会认生字表（一）中的550个汉字， 会写生字表 （二）中的250个汉字。 2、掌握常用的识字方法。如熟字加减换偏旁、熟字加 熟字、熟字加生字等。 3、掌握各种偏旁和各种结构的字的写法。 4、能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同 音字、多音字， 5、会用音序查字法查字典。 6、培养学生在生活中学语文的意识
请用以下的字或偏旁组成新字 （把新字写在田字格中） 氵 化 日 方 少 心 户 又 耳 宀 立 土 每 可 木 辶 气 雨 兆 足 先 文 力
按字音归纳：
前鼻音：万、们、亲、认、真、完、看、干、赶、专、 林、很、跟、脸、办、进、问、玩、兰、晚、新、什 后鼻音：丁、冬、朋、行、红、声、忙、兴、放、亮、香、 听、唱、定、向、更、总、明、净、同、工、空、房、网 童、黄、让、虫、往、凉、量、阳、光、井、乡、想、王、 冷、情、种、常、江、星、帮、请、刚、名、成、动 平舌音：草、岁、扫、早、总、才、送、最、再、做、从、 座、坐、在 翘舌音：说、春、声、初、真、着、收、主、 让、虫、谁、找、照、沙、竹、这、吹、热、种、 吃、常、只、树、成
阅读 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、流利地背诵指定的课文。 3、熟悉、理解课文内容。 4、能用连贯的话回答问题。 5、会默写古诗。（古诗中要求会写的字一定要写好） 课外阅读：语文园地的读读背背，要求默写的词句 等。 出现小短文：划词语：颜色词，动作词，样子词或 根据内容写一两句话。
说话、写话（详情请看《家长会 PPT》中的假期加油站） 能在看图或观察的基础上，说 一两段内容适当，意思比较完整连 贯的话，再出一两句话。写清楚时 间，地点，人物，事情。
1、能正确读、写要求掌握的词语，明白意思。 2、能正确进行词语搭配、归类。 3、能辨析近义词、反义词。 4、能正确使用形近词、同音词、多音字。
蓝蓝的天空、美丽的彩虹、飞翔的鸽子、茂密的森林、 潺潺的流水、游动的鱼儿、快乐的节日、快乐的心情、 快乐的小鸟、温暖的阳光、温暖的双手、温暖的话语 …… 悄悄地走来、快乐地歌唱、高高兴兴地上学、 轻轻地展开、流利地背诵 …… 跑得快 跳得高 笑得流泪 ……