高考地理河流水文特征

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高考地理复习河流专题复习河流水文特征和水系特征及其影响因素

高考地理复习河流专题复习二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因1•河流的流向：受地势的影响; 2•河流的流域面积、水系形状和海陆轮廓、地形有关；3•河流支流多少与地形和降水有关； 4•雨水补给为主的河流流量受降水量（河流补给）、流域面积（集水区域）影响；汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响；5.水位流量变化与气候，补给类型，流域内水库、湖泊的调蓄有关； 6•含沙量受下垫面（土质和植被状况）和流水强度的影响；7•河流洪涝灾害的成因分析及治理措施（1）洪涝灾害的原因① 自然原因：a. 水系特征（支流的多少、干支流构成的形状、河道的弯曲度、河流落差的大小）b. 水文特征（汛期长短、流量大小及水位变化、含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有无凌汛现象）c. 气候特征（降水量的大小及变率）d .地形（地势平坦，水流不畅）② 人为原因：植被破坏、围湖造田等。

（2）河流的治理措施上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。

【举例】长江洪灾的原因 ⑴自然原因：①水系特征：流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不、河流水文特征和水系特征及其影响因素文特征系特征因一一影响河流的因素河流水河流水畅。

②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。

③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

（2）人为原因：①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低; 泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。

8•河流水能丰富的原因主要从两个方面分析：一是流速（如位于阶梯过渡地带，河流落差大）；二是径流量大小（降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小）。

【高中地理】高考地理知识点河流水文特征

【高中地理】高考地理知识点河流水文特征高考
地理知识点中河流的水文特征
高考地理知识点
① 径流总量取决于流域的集水区以及气候区的降水量和蒸发量之间的关系
;②流量季节变化和年际变化取决于主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区的气候特点，当然有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定，径流变化较小;
③ 冻结期取决于温度，一般低于0℃；
④凌汛一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段;
⑤ 泥沙含量取决于表层土壤的松散程度和植被覆盖度，受人类活动的影响很大；
⑥航运价值一般在河流下游较高，特别水位高、水量大，水流平缓，河道深且宽阔，无急流瀑布险滩地区通航价值大，当然水运的市场需求也有很大关系，特别是资源与经济发展的协调程度;
⑦ 水电资源一般分布在河流中上游。

大流量、大落差水电资源丰富，峡谷区适宜筑坝；
⑧人类活动，一般河流两岸人口密集，引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。

【高考地理】河流专题：河流的水系和水文特征

【高考地理】河流专题：河流的水系和水文特征一、河流的水系特征水系特征是指河流的干、支流组成的形状特征，主要有扇形水系、树枝状水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系。

海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄组成的形状，故称其为扇形水系；长江支流众多，无规律地从两岸注入，与干流之间组成的形状似树木的主干与枝桠的形状，称为树枝状水系；四川盆地四周地势高，支流从四周向中心汇聚，形成的是向心状水系；淮河主要支流平行分布在淮河北岸，且几乎与干流垂直，状如木梳，称其为梳状水系；若平行分布的支流在干流两侧对称分布，状如羽毛，则为羽状水系。

扇形水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系的河流，若雨季来临，支流同时涨水，干流短期内不能有效泄洪，则容易产生洪涝灾害。

河流水系特征是指集水河道的结构，主要包括河流流向、河流流程、水系形态、流域面积、河道状况、河网密度等。

影响河流水系特征的因素主要是地形因素，河流的水系特征及成因分析如下：1.河流流向河流流向看流域地势状况。

河流总是从高处流向低处，在分层设色地形图中，要通过图例反映的地势状况来确定流向。

在等高线地形图中，观察山谷沿线等值线数值大小可判断河流流向。

河流发育在山谷之中，河流沿线，等高线图凸向河流上游。

河流流程。

河流流程的长短主要取决于与陆地面积的大小、地形及河流的位置，一般陆地面积较小，（如岛屿）和陆地比较破碎（欧洲西部）则河流较短。

山脉距海岸较近（如美洲西岸）则西岸河流较短，如台湾西岸河流较东岸河流长一些；内流河受水源限制有些较短。

水系形态水系形态看干、支流的组合形状特征。

常见有扇状水系、树枝状水系、向心状水系、平行状水系等。

如海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄，故为扇状水系。

支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，呈树枝状排列的为树枝状水系，如中国的长江、北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。

四川盆地地势四周高，支流从四周向中心汇集，形成向心状水系。

高考地理河流专题必考点：河流特征及成因分析

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⾼考地理河流专题必考点：河流特征及成因分析对河流特征的描述是⾼考考查的重点。

河流⽔⽂特征包括⽔量、⽔位、汛期、含沙量、有⽆结冰期、凌汛、⽔能; 河流⽔系特征包括河流长度、流向、流域⾯积、⽀流数量及其形态、河⽹密度、落差或峡⾕分布。

河流⽔系特征和⽔⽂特征考查⽅向有三个，⼀是建⽴的⽔系⽔⽂特征基础上的河流与区域的识别;⼆是不同区域河流特征的描述与⽐较;三对具体河流⽔系⽔⽂特征进⾏成因分析。

（⼀）河流⽔⽂特征径流量 (1)径流量的⼤⼩---------取决于五⽅⾯：第⼀，降⽔量的多少;第⼆，流域⾯积的⼤⼩;第三，⼲流的长度;第四，⽀流的多少;第五，蒸发量的⼤⼩以⼤⽓降⽔为主要补给来源的河流⽔量主要取决于降⽔的多少，以⾼⼭冰雪融⽔为主要补给来源的河流主要取决于⽓温的⾼低。

(2)河流径流量的季节变化⼤或⼩，若⼤的话，汛期在什么季节(春汛、夏汛、冬汛)。

2、河流含沙量的⼤⼩，主要取决于地形、植被覆盖率、过⽔地⾯⼟壤的疏松程度。

3、结冰期与凌汛：主要与⽓温有关。

最冷⽉均温⼩于0℃有结冰期，若河流同时⼜是从较低纬度地区流向较⾼纬度地区的，则还会有凌汛现象。

4、流速--------湍急、⼤、急 5、⽔能--------⼤⼩取决于⾼差的⼤⼩和⽔量的⼤⼩。

（⼆）河流⽔系特征 1、河流的长度和流向 2、流域⾯积⼤⼩ 3、⽀流的多少及其长短和分布(对称的、向⼼的、辐射的)-------地势决定着河流的流向，河流总是从⾼处流向低处，所以，⼭地常形成放射状⽔系，盆地常形成向⼼状⽔系。

例如，下图为四川盆地的等⾼线及河流分布图，从图中可以发现，盆地周围海拔⾼，等⾼线闭合，河流由周围向盆地中部汇聚，形成向⼼状⽔系。

4、地上河(河道平直、弯曲、地上河) 5、⼊海⼝(有没有⼊海⼝) 6、河流是否弯曲补充：河流流向的判读 1、根据河流名称判断这种判断⽅法的应⽤基于平时对世界河流的分布及流向的识记，可⽤于熟悉的河流流向的判断，例如：长江、黄河和尼罗河、亚马孙河、恒河、刚果河、墨累----达令河、密西西⽐河。

微专题10 水文特征-备战2022年高考地理重难点易错点微专题突破(解析版)

备战2022年高考地理重难点易错点微专题突破微专题10 水文特征【考点梳理】1.河流水文特征分析一、单选题冰凌堵塞河道，对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象称为凌汛。

下图为我国东北地区某河流甲、乙两处水文站记录的某年春季不同日期13时流量。

甲乙之间河段长约200千米，结冰期有凌汛现象。

据此完成下列小题。

1．与乙水文站相比，甲水文站（）A．纬度低，海拔高B．纬度高，海拔高C．纬度低，海拔低D．纬度高，海拔低2．造成乙水文站4月下旬流量变化的主要原因是周边地区（）A．降水减少B．下渗增加C．融雪减少D．植被增加3．甲乙水文站之间河段凌汛现象最可能发生在（）A．3月中旬B．4月上旬C．4月下旬D．5月上旬【答案】1．D 2．C 3．B【解析】1．根据材料“甲乙之间河段长约200千米，结冰期有凌汛现象”结合甲、乙两处水文站记录的某年春季不同日期13时流量图可知：甲、乙之间河段在春季出现凌汛期，说明位于下游的地点纬度高、海拔低，位于上游的地点纬度低、海拔高。

东北平原地区春季河面冰层及周边积雪融化，易造成流量增大。

图中显示，乙站流量3月21日以后流量明显增加，说明乙水文站之上河面冰层和周边积雪融化量增大，说明气温明显开始上升；而甲站流量在4月5日以后流量才开始增加，说明甲站周边冰雪融化较晚，则纬度较高，位于乙站下游。

因此与乙相比，甲水文站所在河段纬度高，海拔低，D正确，排除A、B、C。

故选D。

2．图中显示，乙站流量3月21日以后流量明显增加，说明乙水文站之上地区气温明显开始上升，河面冰层和周边积雪融化量增大，4月下旬，乙水文站周边地区的积雪面积快要融化完了，积雪面积变小，补给河流的水量减少，使得乙水文站流量变小，C符合题意。

东北地区春季降水较少，河流主要依靠季节性积雪融水补给，因此降水、植被和下渗影响小，排除A、B、D。

故选C。

3．材料信息表明，凌汛是指河流中冰块阻塞水流造成水位上涨的现象，甲、乙之间的水位上涨，则甲、乙之间发生凌汛时应流进河段的水量大于流出的水量，根据上一题分析可知，甲位于下游，乙位于上游，甲的流量代表该河段流出流量，乙的流量大致代表该河段流进流量。

高考地理专题知识：河流的水系特征、水文特征

高考地理专题知识：河流的水系特征、水文特征一、河流与等高线地形图1、河流与等高线弯曲的关系：河流在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区。

2、河流与地势高低的关系：河流总是由高处流向低处。

3、河流与等高线疏密的关系：等高线密集，水流速度快，水能丰富；等高线稀疏，水流速度慢，航运条件较好。

二、河流的水系特征河流的水系特征与河流所在的地形地势地貌关系十分密切。

河流水系特征主要有河流的流程、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、水系归属、河道（河谷的宽窄、河床深度、河流弯曲程度）。

1、河流流程的长短主要取决与陆地面积的大小、地形、及河流的位置，一般陆地面积较小（如岛屿）或陆地比较破碎（如欧洲西部）则河流较短；山脉距海岸较近（如美洲西岸）则西岸河流较短，如台湾西岸河流较东岸河流长些；而内流河的长度则受水源限制有些较短。

2、影响河流水系特征的主要因素是地形，因为地形决定着河流的流向、流域面积、河道状况和河流水系形态。

3、河流的流向可以与等高线的递变、地势高低互相作为判断依据，还可用于等潜水位线分布图中，进行河流流向、潜水流向、地下水与地表水互补关系及洪水期与枯水期的判定。

4、高山峡谷地区，河流支流少，流域面积小；盆地或洼地地区，河流集水区域广，支流多，流域面积大。

山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主，（可能同时地壳在抬升，下切侵蚀更强）河道比较直、深、形成窄谷。

地势起伏小的地区，河流落差小，以侧蚀为主，侧蚀的强弱主要考虑河岸组成物质的致密与疏松、凹岸与凸岸、还有地转偏向力，河道比较弯、浅，宽。

5、常见的河流水系形状有以下6种：①树枝状水系：是支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，排列如树枝状的水系。

多见于微斜平原或地壳较稳定，岩性比较均一的缓倾斜岩层分布地区。

世界上大多数河流水系形状是树枝状的，如中国的长江、珠江和辽河，北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。

②向心状水系：发育在盆地或沉陷区的河流，形成由四周山岭向盆地或构造沉陷区中心汇集的水系，如非洲刚果河的水系，中国四川盆地的水系。

高考地理知识点：河流的水文特征及其判读

河流的水文特征及其判读河流的水文特征主要包括流量、水位、含沙量、有无结冰期等。

1.流量河流重要的水文特征之一。

指单位时间内水流流过某一过水断面的体积，用立方米每秒来表示。

对河流流量的阅读一般是阅读河流流量过程曲线，通过对河流流量过程曲线的判读可以分析出河流的下列水文特征：（1）河流的流量：各月的流量之和即为该河的全年流量。

（2）通过对河流最高水位和最低水位值以及它们出现的月份的比较，可以看出河流水位差的大小以及水位季节变化的大小。

（3）通过流量曲线的高峰区出现的月份与时间长短，可以判断河流的汛期，通过流量过程曲线的低谷区，可以判断河流的枯水期。

（4）根据河流流量过程曲线各月份的值及降水的分布特点，可以判读河流的补给类型。

①若河流流量曲线与降水柱状图呈正相关，说明河流以降水补给为主，特别是夏秋季节，一般流量曲线值偏高（地中海气候区的河流流量值夏季低，冬季高），冬春季节流量曲线值低。

②若流量曲线在春季较高，说明有积雪融水补给。

③若河流流量曲线起伏特别和缓，多是地下水补给。

④若河流流量曲线随气温的变化而变化，说明河流是高山冰雪融水补给。

2.水位水位变化依流量曲线变化而变化，这反映了流域内植被的变化或有工程建设。

当水位由不平稳变得平稳了，说明植被覆盖率提高了，或河流上游修建水库了，若水位变得不平稳了，说明流域内植被遭到破坏而覆盖率降低了。

3.含沙量依流域内植被的覆盖情况及变化情况而定。

当流域内植被覆盖率提高了，说明河流含沙量应减小，反之应加大。

4.结冰期结冰期的有无要看河流所在流域内的气候最低气温是否低于0℃，时间长短等，热带气候、亚热带气候、温带海洋性气候区内的河流无结冰期。

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②地形影响水源状况、汇水区域：如我国长江水系，受东西走向的山脉制约，位于昆仑山——秦岭和南岭之间，支流南北汇入干流；美国密西西比河受南北向的科迪勒拉山系和阿巴拉契亚山脉的影响，支流东西向汇入干流；再如非洲刚果河的向心状水系特征；亚马孙河东西向干流、南北向支流特征都是受地形影响所致。
③地形影响河道状况：河流上游段，多流经山区，坡陡落差大，流速大，冲刷强，河床多为基岩或砾石，往往河道狭窄，多峡谷，蕴藏着丰富的水能资源；中游落差与流速减少，冲刷淤积都不严重，河床多为粗砂；下游段，地势低平，河道展宽，多曲流，以淤积为主，河床多细沙或淤泥，利于灌溉、航运。
知识梳理：水系特征
①长度:可通过分析河流流经地区的经纬度位置、比例尺等判定。
②流向:河流总是由高处流向低处,因而可通过分析地势来判定河流流向;在等高线地形图上,河流流向与等高线凸出方向相反;河流干流与海岸线的交点多为河口,河口所在的方向也是河流的流向。
③入海口（有没有入海口、注入的海洋） ④河网密度:与气候、地形有关。一般地说,地势平坦、降水丰富的地区,河网密度较大。 ⑤河道：河道平直、弯曲、地上河
在众多的开发利用方式中，航运是伏尔加河最主要的开发利用方式。精编优质课PPT高考地理综合题答题模板详细解读第四讲河流特征（共40张PPT）(获奖课件推荐下载)
2．水库建设鄂毕河主要流经平原，流速慢，泥沙沉积，含沙量小.
③考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。精编优质课PPT高考地理综合题答题模板详细解读第四讲河流特征（共40张PPT）(获奖课件推荐下载)
答题模板：河流特度
答题模板
流量流量大或小
以降水补给为主的河流，看降水量多少；流域面积大的，一般流量也大
水位含沙量

高考地理知识点河流专题

高考地理知识点：河流专题1．河流与等高线地形图：①河流与等高线弯曲的关系，河流在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区；②河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处；③河流与等高线疏密的关系，等高线密集，流水速度快，水能丰富，等高线稀疏，流水速度慢，航运条件较好。

2．河流水系特征：水系特征与河流所在地形地势地貌关系密切，主要包括发源地与流向；长度与流域面积；支流及注入海洋；上、中、下游的划分及各河段河床特征；流经省区、重要城市及流经地形区。

3．河流水文特征：①径流总量取决于流域集水面积大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系；②流量季节变化和年际变化取决于主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区的气候特点，当然有地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定，径流变化较小；③结冰期取决于气温的高低，一般气温低于0℃；④凌汛一般多发于春秋季节，有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段；⑤含沙量取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况，受人类活动影响较大；⑥航运价值一般在河流下游较高，特别水位高、水量大，水流平缓，河道深且宽阔，无急流瀑布险滩地区通航价值大，当然水运的市场需求也有很大关系，特别是资源与经济发展的协调程度；⑦水能资源一般在河流的中上游，流量大、落差大的水能丰富，峡谷地区适于筑坝；⑧人类活动，一般河流两岸人口密集，引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。

4．河流地貌：①河流流经山区，流水侵蚀作用显著，一般形成峡谷、V形谷、瀑布（一般岩层上硬下软），坡面破碎、沟壑纵横；在出山口或山麓，流水沉积作用显著，一般形成山麓冲积扇；山区水土流失，东南丘陵形成“红色沙漠化”，云贵高原形成“石漠化”；②河流流经平原地区，流水沉积作用显著，形成宽谷和冲积平原；③河流入海口受河流水和海水的相互作用（河流水作用为主），发育形成河口三角洲。

5．地形对水文的影响：地势决定河流的流向，由高处向低处流。

结合地图方向可确定河流的具体流向。

2022新课标高考地理一轮复习-河流的水文特征含答案

10.自上游河段至下游河段,黄河（）
A.天然径流量快速增长B.实测径流量先增后减
C.天然与实测径流量差值渐增D.各段用水量逐渐增加
11.自河南花园口至山东利津河段，黄河天然径流量变化不大的主要原因是（）
A.沿岸城市密集B.天然支流汇入少
C.降水量变化小D.实施跨流域调水工程
12.由甘肃兰州至内蒙古头道拐河段天然与实测径流量的差异可推知该河段（）
15.A 16. A 17.C【解析】第15题，根据材料，水利工程开始蓄水后，大量回水，水流变平稳，流速减慢，河面较平整，不易出现“武封江”。故A正确，水利工程建成后，流量一般变小，水位下降，水温不变，BCD错误。第16题，由题可知，“武封江”的形成原因主要是江面起伏不平，“武封江”发生时常伴随寒潮天气。说明当大风出现时，江面被吹拂，起伏大，水面不平，此时迅速降温结冰，使冰排叠起。故A①③正确，水位上涨和含沙量大不会出现“武封江”，BCD错误。第17题，“封江”现象出现于冬季，此时哈尔滨地区处于休耕时期，不会对农作物造成低温冻害，不会导致农业减产，但一旦冰面融化则会导致洪涝灾害，也易造成堤坝破坏。故C①③正确，ABD错误，故选C。
①洪涝灾害②低温冻害③堤坝破坏④农业减产
A.①②B.③④C.①③D.②④
18.（2021·邯郸二模）阅读图文材料，完成下列要求。（16分）
勒拿河位于53°N~73°N,105°E~130°E,发源于西伯利亚中南部的贝加尔山脉,流域面积广,向北流入北冰洋。该河流域内森林覆盖率较高，且有78%~93%的面积分布有多年冻土。下图示意1936-2017年勒拿河流域气温、降水量与径流量的平均年变化,且在这近80年的时间里,勒拿河流域的气候变湿（秋季和春季降水量增加明显）变暖（11月一次年6月增温明显），年平均径流量呈增加趋势,且尤以春季径流量的增加最为明显，冬季次之,秋季最少。

高考地理河流专题河流的水系和水文特征

【高考地理】河流专题：河流的水系和水文特征征，主要有扇形水系、树枝状水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系。

扇形水系、向心状水系、梳状水系和羽状水系的河流，若雨季来临，支流同时涨水，干流短期内不能有效泄洪，则容易产生洪涝灾害。

河流水系特征是指集水河道的结构，主要包括河流流向、河流流程、水系形态、流域面积、河道状况、河网密度等。

影响河流水系特征的因素主要是地形因素，河流的水系特征及成因分析如下：1.河流流向河流流向看流域地势状况。

河流总是从高处流向低处，在分层设色地形图中，要通过图例反映的地势状况来确定流向。

在等高线地形图中，观察山谷沿线等值线数值大小可判断河流流向。

河流发育在山谷之中，河流沿线，等高线图凸向河流上游。

河流流程。

河流流程的长短主要取决于与陆地面积的大小、地形及河流的位置，一般陆地面积较小，（如岛屿）和陆地比较破碎（欧洲西部）则河流较短。

山脉距海岸较近（如美洲西岸）则西岸河流较短，如台湾西岸河流较东岸河流长一些；内流河受水源限制有些较短。

水系形态水系形态看干、支流的组合形状特征。

常见有扇状水系、树枝状水系、向心状水系、平行状水系等。

如海河五条支流在天津汇合，独流入海，状如芭蕉扇的茎与柄，故为扇状水系。

支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，呈树枝状排列的为树枝状水系，如中国的长江、北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。

四川盆地地势四周高，支流从四周向中心汇集，形成向心状水系。

高考地理考点：河流水系特征与水文特征的区别

高考地理考点：河流水系特征与水文特征的区分高考地理考点：河流水系特征与水文特征的区分河流水系一般指集水河道的结构而言的。

它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。

不难看出，水系特征和地形关系较为亲密，正如中国一句古话所说的：“水往低处流。

”正是在这个总的基本原则下，只要有水就可形成河流水系，水多，水系就发达。

河流水系特征指河流的源地、流向、河流长度、水系归属和水系形态（如树枝状、扇形等）、流域概况（面积、水力资源等）、河道宽窄曲直、河网密度（支流的发育程度）等。

即向、系、积、道、度（支流的发育程度）。

河流水文即水情，是指河水结构、改变等，如流量、流速、水位、汛期、水温柔冰期、含沙量等。

影响河流水文改变的最重要因素是河流的补给，即水源。

而水源补给，对大多数河流来说主要是雨水补给。

因此河流的水文和河流流经地的气候关系亲密。

冰期，包括凌汛当然也和气候有关。

河水含沙量，由河流流经地区地表结构确定，如黄河中游地区，地表结构简洁，由极易遭遇流水侵蚀的黄土组成，且地面植被很少，从而造成黄河含沙量大的特点。

河流的水文特征包括水量大小、汛期及水量季节改变、含沙量、流速、有无结冰期，即量、季、冰、沙。

外流河的水文特征一般包括河流的水位、流量、汛期、含沙量有无结冰期等方面，影响河流水文特征的因素主要是气候因素，对应如下：外流河水交特征及缘由:1、水位、流量大小及其季节改变水位和流量大小取决于河流补给类型，以雨水补给为主的河流水位改变由降水特点确定；以冰川融水补给为主的河流，水位改变由气温特点确定。

2、汛期长短雨季起先早结束晚，河流汛期长。

雨季起先晚，结束早，河流汛期短。

3、含沙量大小由植被覆盖状况和土质状况确定的。

植被覆盖差，土质疏松，河流含沙量大。

反之，含沙量小。

4、有无结冰期由流域内最低气温确定的。

月均温在0℃以下河流结冰，0℃以上无结冰期5、河水流速大小由地形确定，落差大流速大、地形平坦、水流缓慢。

高考地理河流相关考点：河流的水系特征与水文特征

高考地理河流相关考点：河流的水系特征与水文特征“在地理高考中，无论是选择题，还是问答题，‘河流’都是一个非常热门的考点。

河流的水系特征、河流的水文特征、什么因素会对河流造成影响......众多与河流相关的考点有时候会对同学们的答题造成一定程度的阻碍。

”今天，就给大家总结出一些与河流的相关的知识点，各位同学也要结合自身具体情况进行查缺补漏哦！一、河流与等高线地形图1、河流与等高线弯曲的关系：河流在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区。

2、河流与地势高低的关系：河流总是由高处流向低处。

3、河流与等高线疏密的关系：等高线密集，水流速度快，水能丰富；等高线稀疏，水流速度慢，航运条件较好。

二、河流的水系特征河流的水系特征与河流所在的地形地势地貌关系十分密切。

河流水系特征主要有河流的流程、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、水系归属、河道（河谷的宽窄、河床深度、河流弯曲程度）。

2、影响河流水系特征的主要因素是地形，因为地形决定着河流的流向、流域面积、河道状况和河流水系形态。

4、高山峡谷地区，河流支流少，流域面积小；盆地或洼地地区，河流集水区域广，支流多，流域面积大。

山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主，（可能同时地壳在抬升，下切侵蚀更强）河道比较直、深、形成窄谷。

5、常见的河流水系形状有以下6种：①树枝状水系：是支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，排列如树枝状的水系。

高考地理知识点河流的水文特征及其判读

高考地理知识点河流的水文特征及其判读河流的水文特征及其判断是高考地理考点中的重要内容之一、下面将详细介绍河流的水文特征及其判断。

首先，河流的水文特征主要包括以下几个方面：1.流域面积和形状：流域面积是指河流流经的地面面积，越大的流域通常有更多的支流和更丰富的水量。

流域形状会影响降水量分布，如狭长型流域容易发生洪水。

2.河流的长度和坡度：河流的长度一般越长，水流速度越慢，损失越大。

河流的坡度越大，水流速度越快，容易发生冲淤作用。

3.河流的水量：水量主要由降水和来水量决定。

根据水量大小，可以将河流划分为营水河、定水河和滑水河。

营水河水量充沛，可供农业灌溉；定水河水量适中，能满足工农业用水需求；滑水河水量较少，不能满足灌溉需求。

4.河流的洪水和枯水情况：河流的洪水和枯水条件会影响河流的水资源利用和生态环境。

河流有洪水，容易造成洪涝灾害；河流有枯水，容易引发水资源紧张。

5.河流的水质：河流的水质是指水中所含的各种物质的含量和组成。

水质好坏会直接影响水体的生态环境、可持续利用和人类健康。

其次，对于河流的水文特征进行判断时，可以从以下几个方面入手：1.观察河流的谷地形态：河流的谷地形态反映了河流的侵蚀和沉积活动。

V型谷表示河流处于侵蚀阶段，U型谷则表示河流处于搬运和沉积阶段。

2.分析河流的地貌特征：通过分析河流的地貌特征，如峡谷、冲淤、河套等，可以判断河流的侵蚀能力和运输能力。

河流的侵蚀能力和运输能力越大，地貌特征越明显。

3.观察河流的岸线和漫滩：河流的岸线和漫滩的特征与河流的水量和泥沙含量有关。

岸线高而陡峭，漫滩狭窄表示河流水量小，泥沙含量少；相反，岸线低而平缓，漫滩宽阔表示河流水量大，泥沙含量多。

4.调查河流的水位和流速：观察河流的水位和流速可以初步判断河流的水量大小和流速快慢。

水位高且变化大，流速快则表示水量大、流速快；水位低且变化小，流速慢则表示水量小、流速慢。

5.分析河流的水质数据：通过分析河流的水质数据，如浊度、溶解氧含量、PH值等，可以判断河流的水质状况。

高中地理：《河流》知识点总结

以水资源为线索，综合考查我国或世界典型地区的河湖水文、人类活动与水环境的关系，以及日趋严重的水污染和水资源短缺问题。

复习这一专题时，要注意以下问题可能成为高考命题的背景材料和立意中心，须引起关注：如水系的基本特征，水文特征，水资源紧张，河流断流，跨流域调水，水污染加剧等问题。

水系特征和水文特征考查方向有三个：一是建立的水系水文特征基础上的河流与区域的识别；二是不同区域河流特征的描述与比较；三对具体河流水系水文特征进行成因分析。

河流水文特征及成因对应如下：流量大小——降水量、流速缓急——地形地势、水位高低——降水量、汛期早晚长短——降水、冰期早晚长短——气温、有无凌汛——气温和流向、含沙量大小——植被状况；水系特征及成因对应如下：水系形成状——地形大势、干支流——地形分布、干流河段——地势分级、源头与河口——地貌类型、流域面积——集水区域、河流发育状况——外力侵蚀。

①对河流特征的描述是高考考查的重点。

②地形对河流的影响主要表现为：决定河流流向；影响汇水区域；影响河道状况；影响水文特征，如平原型、山地型河流。

③通过河流流向判断地势变化，体现了逆向思维的能力。

一、河流的水系特征可以从这几方面了解：河流的发源地、入海口、上中下游划分、汇入的主要支流；流经的省区；流经主要的大地形区；流经主要的工业区、农业区、旅游区；穿越大的铁路干线；河网的疏密、水系形状；是否有湖泊与河流相通；河道的弯直等。

例如，长江发源于青藏高原唐古拉山（各拉丹东），自西向东注入东海。

湖北的宜昌和江西的湖口是上中下游划分的界限。

主要的支流上游有雅砻江、岷江（宜宾）、嘉陵江（重庆）、乌江，中游有汉江（武汉）、湘江（城陵矶）、赣江（湖口）。

长江流经青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省市自治区，流经主要的大地形区有青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原等。

长江流域沿线工业区有长江沿岸工业带、沪宁杭工业基地。

商品粮基地有成都平原、洞庭湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、太湖平原，商品棉基地有江汉平原、长江下游和江苏沿海平原。

高考地理小专题答题模式(答题模式+高考真题+强化训练)：河流水文特征

河流水文特征
【答题模式】
①径流量（大、小）
②径流量季节变化（大、小）；
③结冰期（有无、长短）；
④含沙量（大小）；
⑤汛期（有无－时间、长短）；
⑥（有无）凌讯；（如果有才写，无则不写）
⑦流速；
⑧冬季断流（内流河）。

（如果有才写，无则不写）
【高考真题一】
图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。

描述H河中下游的水文特征。

（10分）
答案：水量丰富；水位季节变化大；无结冰期；含沙最小；水流平缓。

【高考真题二】
据图7、图8中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。

请答出三项。

（9分）
答案：流量的季节变化较小；水位季节变化较小；含沙量较小；流速较缓；汛期较长。

（答出其中三项即可）
简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。

答案：
从南(西南)向北(东北)流动(或从低纬向高纬流动)；
流量大（流量季节变化大）；含沙量高(或含沙量比中下游低)；有冰期；冬春季有凌汛。

（主汛期在夏季）
说出R河MN段和EF段水文特征的差异。

答案：
与MN段相比，EF段水量较大（2分），结冰期较短（2分），汛期出现较早（或较长，2分）。