[推荐]幼儿园班主任工作总结
幼儿园班主任教师工作总结6篇
幼儿园班主任教师工作总结6篇【推荐】幼儿园班主任教师工作总结6篇幼儿园班主任教师工作总结1六年时间稍纵即逝，这届学生又毕业了，这届学生之所以叫我带着感到很累，是因为特殊学生太多、太多。
突出的优秀生太少太少，组织任何活动都没有人选，只能矮中取长，更无缘奖状，因此，虽然教得很苦很累，文明班级总是无缘。
回顾六年工作，我感到既惭愧又欣慰。
惭愧的是这届学生同我以往所带学生相比，所获成绩相差甚远。
欣慰的是，六年来我可以说是呕心沥血，花尽心思，尽了自己最大的努力，没有让一个学生落队。
我问心无愧。
虽然获得的奖状少之又少（我想这些能力是我无能为力的），但是在行为习惯上，在班集体建设中还是取得了可喜的成绩的，虽然这些工作付出得甚多，收获也许并不明显，但是我看到学生习惯、行为习惯大有改变，还是感到很欣慰的。
一年级入学时我们班有相当一部分学生注意力不集中，上课人坐在那儿，心在外面，叫起来一问三不知；许多学生胆小，表达能力差。
课堂上课时经常死气沉沉，我一人唱独角戏；还有一部分学生记忆力很差，背书总是背不出。
学习不努力，家长教育不得力。
我上课时感到十分吃力。
有时上着上着一股无名之火就上来了，但是我还是强压怒火。
我想学生就是因为不懂才叫我们老师教的，都懂了要我们干什么。
学生中就是因为有不好的表现才需要我们去育人，否则要我们老师干什么。
我采取了种种办法，一次又一次的尝试。
注意力集中了许多，一部分学生发言水平提高了。
更可喜的是我没有让一个学生掉队。
许多学生习惯不好，每次双休日回来，我总要花许多精力进行习惯教育，明天早晨我都要进行习惯教育，每天中午我都会进课堂去看一看。
六年下来，学生的进步是喜人的。
无论是卫生、中午吃饭习惯，各方面的纪律都经常受到学校表扬。
本学期取得的主要成绩：1.小学生日常行为规范好、多次获得循环红旗,一学期共计10次。
2.各项竞赛得奖: 数学学科比赛3人获奖，在语文学科比赛中获年级段优胜奖，个人得奖12人。
3.运动会上4x100获男子三等奖 4、安安全全没有发生任何事故。
幼儿园班主任个人工作总结报告8篇
幼儿园班主任个人工作总结报告8篇篇1一、背景作为本学期的幼儿园班主任，我肩负着领导与指导幼儿学习与生活的重任。
在全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了本学期各项任务。
在此，我将对本人在本学期的工作进行全面总结，以便更好地反思过往、规划未来。
二、工作内容1. 教育教学管理- 根据幼儿园教育指导纲要，制定并实施教学计划，确保教学质量。
- 组织开展各类主题活动，激发幼儿学习兴趣与创造力。
- 定期进行教学评估，及时调整教学方法与策略。
- 组织家长会，加强与家长的沟通，共同促进幼儿成长。
2. 班级日常管理- 制定班级日常行为规范，培养良好的生活习惯。
- 关心幼儿身心健康，做好晨检、日常观察与疾病预防工作。
- 组织室内外活动，确保幼儿户外活动时间。
- 做好家园共育工作，提升家长参与度。
3. 安全卫生工作- 制定安全预案，开展安全教育，提高幼儿自我保护意识。
- 定期检查班级卫生，确保幼儿生活环境的清洁与安全。
- 加强食品卫生管理，预防食物中毒事件的发生。
4. 团队建设与沟通- 组织班级教师开展教研活动，提升教师专业素养。
- 加强与同事的沟通与协作，共同解决工作中的问题。
- 与其他班级、园领导保持紧密联系，确保信息畅通。
三、工作成效1. 教育教学方面- 本学期成功组织了XX次主题活动，得到家长与园领导的一致好评。
- 通过教学评估，本班幼儿的综合素质得到显著提升。
- 家长参与度明显提高，家园共育工作取得显著成效。
2. 班级管理方面- 本班幼儿行为规范得到较好落实，生活自理能力明显提高。
- 班级秩序井然，幼儿安全事故率为零。
- 家园沟通更加密切，家长满意度显著提高。
3. 安全卫生方面- 本学期成功开展XX次安全教育活动，幼儿安全知识普及率达XX%。
- 班级卫生得到园领导的高度评价，无食品卫生事故发生。
- 幼儿发病率较上学期下降XX%，幼儿健康状况明显改善。
四、工作不足及改进措施1. 工作中的不足- 在家长工作方面仍有提升空间，需进一步增加家长满意度。
幼儿园班主任工作总结报告8篇
幼儿园班主任工作总结报告8篇篇1一、引言本学期作为幼儿园班主任，我肩负着教育培养幼儿的使命，兢兢业业地完成了各项工作任务。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的总结，以期更好地为今后的工作提供经验和指导。
二、工作内容1. 教育教学管理（1）课程安排与实施：根据幼儿园教育教学大纲，结合本班幼儿实际情况，制定并实施课程计划。
注重五大领域的均衡发展，丰富课程内容，注重启发式教学，激发幼儿学习兴趣。
（2）教育教学评估：定期进行教学评估，了解幼儿的学习情况，及时调整教学策略。
开展家长座谈会，与家长沟通幼儿的学习情况，共同促进幼儿成长。
2. 班级日常管理（1）生活护理：关注幼儿的日常生活，确保幼儿饮食、睡眠、卫生等方面的需求得到满足。
加强幼儿自我保护意识的培养，确保幼儿的安全健康。
（2）班级纪律：制定并严格执行班级纪律，培养幼儿的规则意识和自律能力。
加强思想品德教育，引导幼儿形成良好的道德品质。
3. 家园共育（1）家长沟通：定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，反馈幼儿在园情况。
征求家长意见，改进工作方法，提高教育质量。
（2）亲子活动：组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园合作。
4. 特长教育（1）艺术教育：注重培养幼儿的艺术兴趣和素养，开展音乐、美术、舞蹈等艺术课程，丰富幼儿的艺术体验。
（2）体育教育：加强幼儿的体育锻炼，开展各类体育游戏，提高幼儿的身体素质和运动能力。
三、工作成效1. 教育教学方面：本学期幼儿在各领域的学习均取得了显著进步，特别是在语言表达、社交能力、动手能力等方面表现突出。
2. 班级管理方面：班级纪律明显增强，幼儿的生活自理能力得到提高，安全事故发生率大幅降低。
3. 家园共育方面：家长满意度高，亲子活动效果显著，家园合作更加紧密。
4. 特长教育方面：幼儿在艺术、体育等方面的兴趣和素养得到培养和提高。
四、工作反思与改进1. 工作亮点：本学期在教育教学、班级管理、家园共育和特长教育等方面均取得了显著成绩，特别是在亲子活动和家长沟通方面表现突出。
班主任工作总结幼儿园6篇
班主任工作总结幼儿园6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我担任了幼儿园的班主任工作，负责班级的日常管理、教育工作以及与家长的沟通工作。
通过这一学期的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和责任。
现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高自己的工作能力。
二、班级管理在班级管理方面，我注重培养幼儿的自律性和规则意识。
通过制定合理的班级规则，引导幼儿养成良好的行为习惯。
同时，我积极与配班老师合作，共同维护班级秩序，确保幼儿在安全、有序的环境中学习和生活。
此外，我还定期组织班级会议，与幼儿共同讨论班级事务，增强幼儿的参与感和责任感。
三、教育工作在教育方面，我根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定了一系列的教育计划。
通过丰富多彩的主题活动、游戏和手工制作，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我注重因材施教，针对不同幼儿的个体差异，采用个性化的教学方法，帮助幼儿在各个方面得到全面发展。
此外，我还注重培养幼儿的动手能力和实践能力。
通过组织各种实践活动，如种植、养殖、小实验等，让幼儿亲身体验和实践，增强他们对自然的认识和了解。
同时，这些活动也锻炼了幼儿的手眼协调能力和创新思维。
四、家长沟通家长沟通是班主任工作的重要环节。
我通过定期召开家长会、电话访问、微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况，并听取家长的意见和建议。
在沟通过程中，我注重态度和语气，以诚恳、耐心的态度赢得了家长的信任和支持。
同时，我也充分利用家长资源，邀请家长参与班级活动和决策，共同促进幼儿的成长和发展。
五、工作总结与反思回顾这一学期的工作，我取得了一定的成绩和经验。
通过不断学习和努力，我在班级管理、教育和家长沟通方面取得了明显的进步。
然而，在工作中仍存在一些不足之处，如有时处理问题时过于严厉或不够耐心等。
针对这些问题，我将继续加强学习和实践，提高自己的综合素质和能力水平。
同时，我也深刻认识到班主任工作的重要性和责任。
作为班主任老师不仅要传授知识技能更要关注幼儿的身心健康和全面发展。
2024年幼儿园班主任工作个人总结6篇
2024年幼儿园班主任工作个人总结6篇篇1时光飞逝，转眼间又到了总结反思的时候。
在这个充满挑战和机遇的一年里，我作为幼儿园的班主任，深感责任重大。
回顾过去，我感慨万千，现将一年来的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，注重培养幼儿的自主性和独立性。
通过制定合理的班级规章制度，明确每个学生的职责和角色，使班级成为一个有序、和谐的学习和生活环境。
同时，我鼓励学生积极参与班级管理，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、教育教学在教育教学方面，我遵循幼儿园的教育理念，注重学生的个体差异和年龄特点。
通过制定个性化的教学计划，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的动手能力和实践能力培养，鼓励学生通过亲身实践来巩固所学知识。
三、家长工作家长工作是班级管理的重要组成部分。
我通过定期举办家长会、电话访问和微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和班级动态。
同时，我还向家长传授科学的教育理念和方法，帮助家长更好地理解和支持孩子的学习和发展。
四、个人成长在过去的一年里，我不断提升自己的专业素养和教育能力。
通过参加学校组织的培训和学习活动，我不仅掌握了更多的教育知识和技能，还拓宽了视野，更新了教育观念。
此外，我还积极参与同事之间的交流和讨论，汲取他人的宝贵经验，不断改进自己的教学方法和策略。
五、工作反思与展望回顾过去的一年，我深感自己在班级管理、教育教学、家长工作和个人成长等方面取得了显著成绩。
但同时，我也意识到自己还存在一些不足之处，如有时过于严厉批评学生、对学生自主学习能力关注不够等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和态度，更加关注学生的个体差异和需求，争取为每个学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
此外，我还将积极与同事们共同学习和探索更先进的教育理念和方法，为提高班级整体素质和幼儿园教育质量做出更多贡献。
同时，我也希望学校能够继续给予我更多的支持和帮助，让我在教育的道路上不断成长和进步。
幼儿园班主任工作总结(精选11篇)
幼儿园班主任工作总结（精选11篇）幼儿园班主任工作总结 1一学期又接近尾声了。
回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。
无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：一、常规安全方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。
如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。
我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。
常规管理中，一些特殊的'孩子更需老师的关心。
如赵荣林小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。
我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。
所以一学期来，他的进步很大。
尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。
班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。
多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。
养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。
我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
幼儿园班主任教师工作总结5篇
幼儿园班主任教师工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为一名幼儿园班主任教师，有幸与一群可爱的孩子共同成长。
在这个过程中，我不仅感受到了教育的乐趣，也收获了宝贵的经验。
以下是我对过去一年工作的总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施在课程设计与实施方面，我遵循幼儿园的教育理念，注重孩子的全面发展。
通过精心设计各类课程，如语言、数学、音乐、美术等，我努力为孩子们提供一个多元化、有趣味性的学习环境。
同时，我根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，采用生动活泼的教学方式，激发孩子们的学习积极性。
2. 特色课程与活动在特色课程与活动方面，我注重创新与实效。
针对孩子们的年龄特点和认知规律，我设计了一系列富有创意的特色课程，如“小小科学家”、“创意美术”、“快乐舞蹈”等。
这些课程不仅丰富了孩子们的学习内容，还提高了他们的学习兴趣和动力。
此外，我还组织了多次亲子活动，如“亲子运动会”、“亲子游园会”等，增强了家园之间的联系与沟通。
三、班级管理工作1. 班级环境与氛围在班级环境与氛围方面，我注重营造一个温馨、和谐的环境。
通过布置整洁、美观的教室，我让孩子们感受到家的温暖。
同时，我注重培养孩子们的集体荣誉感和团队协作精神，让他们在班级中感受到快乐与成长。
2. 日常管理与规范在日常管理与规范方面，我严格遵守幼儿园的各项规章制度。
通过制定合理的作息时间表和日常行为规范，我帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯。
此外，我还注重培养孩子们的自我管理能力，让他们学会自我约束和自我调整。
四、家园共育工作1. 家园联系与沟通在家园联系与沟通方面，我注重与家长的密切联系。
通过定期召开家长会、家访、电话联系等方式，我及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况，同时也听取家长的意见和建议，以便更好地改进教育工作。
2. 亲子活动与参与在亲子活动与参与方面，我鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动。
通过组织亲子活动、家长开放日等活动，我让家长有机会亲身参与孩子们的学习和生活，增进亲子之间的感情与默契。
幼儿园班主任工作总结（精选17篇）
幼儿园班主任工作总结（精选17篇）幼儿园班主任工作总结（精选17篇）不经意间，工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园班主任工作总结（精选17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园班主任工作总结1带着园长的信任和自我对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，十分有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。
回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。
重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自我喜爱的岗位上做好本职工作。
一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快欢乐乐成长。
作为幼教工作者，最首要的职责是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。
为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还异常注重幼儿的日常护理。
每一天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。
细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。
这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。
二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。
为了让每个孩子都有更多的机会不断的提高和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。
在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置；经过为幼儿供给各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等资料，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。
幼儿园班主任老师个人工作总结8篇
幼儿园班主任老师个人工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉地过去了。
回首这一学期，我用四个字来总结自己的工作，那就是“踏实、勤奋”。
一、踏实做好本职工作作为一名班主任，我时刻牢记自己的职责，努力做好本职工作。
1. 做好学生的德育工作。
学生的德育工作是教育工作的重中之重。
为此，我时刻关注学生的德育状况，在班级中开展“讲文明、树新风”等活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还注重培养学生的团队协作精神和创新能力，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
2. 做好学生的教育工作。
在教育方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的自主性和创新性。
我鼓励学生多读书、多思考，培养他们的学习兴趣和创新能力。
同时，我还注重学生的个性化发展，根据学生的兴趣和特长，提供针对性的指导和帮助。
3. 做好与家长的沟通工作。
家长是学生的第一任教师，对学生的成长和发展起着重要的作用。
因此，我时刻保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
二、勤奋提升业务水平作为一名教师，我深知“学无止境”的道理。
为此，我时刻保持学习的热情和动力，不断提升自己的业务水平。
1. 参加学校组织的各类培训和学习活动。
学校组织的各类培训和学习活动为我提供了宝贵的学习机会。
通过参加这些活动，我不仅学到了新的教育理念和方法，还拓宽了视野，增强了业务水平。
2. 阅读专业书籍和论文。
我时刻保持阅读的习惯，阅读与教育相关的专业书籍和论文，了解最新的教育动态和研究成果。
这为我提供了丰富的知识和理论依据，为我的教育工作提供了有力的支持。
3. 积极参与教研活动。
教研活动是我提升业务水平的重要途径。
在教研活动中，我积极参与讨论和交流，分享自己的经验和成果，学习他人的先进经验和做法，共同推动学校的教育工作不断发展。
三、反思不足，展望未来回顾这一学期的工作，我虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
幼儿园班主任工作总结5篇
幼儿园班主任工作总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结。
一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
基本上能严格要求自己，努力地提高自己的政治思想和业务素质。
作为一名教师，我始终贯彻党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表；始终坚持党的原则性，努力把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人作为自己的奋斗目标；始终坚持用高尚的师德要求自己，热爱学生，尊重学生人格，关心学生健康。
二、教育教学方面在工作中我虚心向其他教师学习，观摩其他教师的课堂，以取长补短。
由于我班幼儿年龄跨度大（从2岁到5岁），孩子小、自制力差、纪律涣散，致使课堂常规难以形成。
所以刚开始时课堂总是乱哄哄的，孩子们无拘无束、随意性很强。
为了改变这种状况，我查阅资料并请教有经验的老师，同时结合实际不断摸索总结。
在教育教学上，我遵循各科教学大纲，因材施教，根据幼儿年龄特征和班级实际情况来制定切实可行的教案。
在语言教学中，我着重培养幼儿的口语表达能力。
通过鼓励、引导、启发等方式来激发孩子们的学习兴趣。
数学教学中，我注重幼儿数学思维的培养。
有时我会穿插一些数学游戏来激发孩子们的学习兴趣；在艺术教学中，注重孩子们的艺术技能培养；在科学教学中注重孩子们的动手操作能力和创新思维培养；在社会领域教学中注重孩子们的道德品质培养。
三、保育工作方面幼儿年龄小，自制力差，纪律涣散，首先从班级纪律开始抓起。
让他们意识到上课应认真听讲。
有时采取“以点带面”的方法来约束课堂纪律。
2024年幼儿园班主任工作总结范文6篇
2024年幼儿园班主任工作总结范文6篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我积极与配班老师合作，共同制定班级计划，合理安排班级工作。
在日常管理中，我注重培养幼儿的自律能力，鼓励幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
同时，我关注每一个幼儿的发展情况，根据他们的兴趣和能力，提供个性化的指导和帮助。
二、教育教学在教学方面，我根据幼儿的年龄特点和认知规律，制定适合的教学计划，采用多样化的教学方法，如游戏、故事、音乐等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在课堂中，我注重引导幼儿主动思考和积极探索，培养他们的思维能力和创新能力。
此外，我还注重与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。
三、保育工作在保育方面，我关心每一位幼儿的身心健康，注重培养幼儿的自理能力和卫生习惯。
我定期对教室进行消毒和清洁，确保幼儿的生活环境整洁、舒适。
同时，我还关注幼儿的饮食和睡眠情况，合理安排幼儿的作息时间，确保幼儿的健康成长。
四、家长工作在家长工作方面，我注重与家长的沟通和合作，积极向家长宣传科学育儿的知识和方法。
我通过电话、短信、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。
在家长会上，我向家长介绍了班级的工作计划和幼儿的成长情况，赢得了家长的理解和支持。
同时，我还鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，如亲子游戏、家长进课堂等，增进家园之间的联系和互动。
五、自身发展在自身发展方面，我注重不断学习和提高自己的专业素养。
我参加了许多培训和学习活动，如幼儿园教师培训、亲子教育研讨会等，不断提升自己的教育理念和教学水平。
同时，我还阅读了大量的专业书籍和文章，汲取新知识，拓宽视野。
在未来的工作中，我将继续努力学习和探索，以更高的标准要求自己，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
六、总结与展望总体来说，我在2024年的幼儿园班主任工作中取得了一定的成绩和经验。
我注重班级管理、教育教学、保育工作、家长工作和自身发展等方面的工作和协调。
幼儿园班主任工作总结报告6篇
幼儿园班主任工作总结报告6篇篇1尊敬的领导：本学期，我担任了幼儿园班主任的工作，在这个角色中，我不仅是一名教育者，更是孩子们的伙伴和引导者。
回顾过去的一个学期，我在工作中遇到了许多挑战，但也收获了许多成长和喜悦。
现在，我将对本期工作进行总结报告。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持“以爱为本，以严为辅”的原则，用心去呵护每一个孩子。
我深知，爱是教育的基石，只有爱孩子，才能教育好孩子。
因此，在日常工作中，我时刻关注孩子们的点滴变化，注重与他们的情感交流。
每当孩子们遇到困难或情绪低落时，我都会及时给予关心和帮助，让他们感受到温暖和鼓励。
同时，我也注重培养孩子们的自律能力，通过制定合理的班级规则和奖惩制度，引导孩子们养成良好的行为习惯。
二、教育教学在教育教学方面，我始终坚持以“寓教于乐”为宗旨，注重培养孩子们的兴趣和爱好。
我深知，孩子们的学习动力来源于兴趣，只有让他们在轻松愉快的氛围中学习，才能激发他们的学习热情。
因此，我采用了多种生动活泼的教学方法，如游戏、唱歌、跳舞等，让孩子们在玩中学、学中玩。
此外，我还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，通过组织各种手工制作、实验操作等活动，让孩子们在亲身实践中感受学习的乐趣。
三、家长工作在家长工作方面，我始终坚持“密切联系、及时沟通”的原则，注重与家长的沟通和合作。
我深知，家长是孩子最重要的教育资源之一，只有与家长密切配合，才能更好地促进孩子的全面发展。
因此，我充分利用家园联系册、电话、微信等渠道与家长保持密切联系，及时向家长反馈孩子在园的情况和存在的问题。
同时，我也积极向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长解决育儿难题。
四、个人成长在本学期的工作中，我也注重了自己的个人成长和学习。
我深知，作为一名班主任不仅需要丰富的教育经验和专业知识还需要不断学习和创新。
因此我利用业余时间参加了多个教育培训和学习活动不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时我也积极参与园内的教研活动和交流会分享自己的工作经验和心得体会。
幼儿园班主任工作总结（通用16篇）
幼儿园班主任工作总结幼儿园班主任工作总结（通用16篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编整理的幼儿园班主任工作总结（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园班主任工作总结1童年时代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。
只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。
如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。
有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。
例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。
孩子系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。
后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。
于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。
”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。
当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼师班主任个人工作总结5篇
幼师班主任个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的工作又结束了。
回首即将过去的一学期，感慨万千，有付出，也有收获。
现将这一学期的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱祖国，拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。
团结同事，热心帮助他人；在工作和学习中，尊重领导，遵守学校各项规章制度，爱护学校财产。
自觉参加学校组织的各项活动，不迟到、不早退，认真学习并落实学校教育教学改革方案，努力提高自己的业务水平。
二、教育教学方面本学期我担任小班的班主任工作，工作琐碎而繁重。
我班共有26名幼儿，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但大部分孩子都活泼可爱，天真烂漫。
在常规培养、行为习惯养成和课堂教学等方面，我主要做了以下几方面的工作：1. 常规培养。
良好的常规习惯是一个班级整体风貌的体现。
这学期，我主要在常规习惯方面对孩子们进行了培养。
如饭前便后洗手、独立进餐、安静午睡、礼貌待人、上课遵守纪律等。
通过这些常规习惯的培养，孩子们的生活更加有规律了，也变得更加懂事了。
2. 行为习惯养成。
良好的行为习惯养成是一个长期的过程。
这学期，我主要在行为习惯养成方面对孩子们提出了明确的要求。
如尊敬师长、团结同学、热爱劳动、不随便乱扔垃圾等。
通过这些行为习惯的养成，孩子们变得更加有礼貌了，也更加热爱劳动和讲究卫生了。
3. 课堂教学。
课堂教学是培养孩子们知识技能和综合素质的主要途径。
这学期，我注重了孩子们的知识技能学习和综合素质提高。
通过丰富多彩的教学活动和互动游戏，孩子们的学习兴趣得到了激发，知识技能也得到了提高。
同时，我也注重了孩子们的动手能力和实践能力培养，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。
三、家长工作方面家长工作是班级工作中不可或缺的一部分。
这学期，我注重了家长工作的开展和落实。
通过电话联系、微信沟通、家访等方式，我与家长建立了密切的联系，及时反馈孩子在园表现和存在的问题，并听取家长的意见和建议。
幼儿园班主任工作总结(三)8篇
幼儿园班主任工作总结（三）8篇篇1在过去的一学期中，我作为幼儿园班主任，认真贯彻本园的教育理念，切实做好班级工作。
在工作中，我结合班级幼儿的实际情况，开展班级工作，合理组织活动，使班级的蒙氏教学井然有序。
以下是我这学期的工作总结：一、以自身良好的师德形象带动班级风尚作为班主任，要随时以身作则，为人师表。
平时注意自己的言行举止，以身作则，在日常生活中成为幼儿的表率，在言传身教的过程中带动班级风尚，建立良好的班风、学风。
二、以严谨的工作态度引领班级教师作为班主任，不仅在言行举止上成为幼儿的表率，更要以严谨的工作态度引领班级教师。
对于班级工作要用心对待，经常反思自己的教育行为，及时修正自己的不当之处。
班级教师之间要经常沟通，形成默契，以相同的教育理念影响幼儿。
三、以细致入微的工作态度照顾好幼儿“教育就是服务”，在我们班集体中，不仅要照顾好幼儿的日常生活，还要照顾好他们的精神成长。
要为幼儿的全面发展提供帮助和支持。
在日常生活中，我们要细心观察幼儿的表现，及时纠正他们的不当之处。
在精神上给予他们支持与鼓励，帮助他们建立自信。
四、以多元开放的教育理念促进幼儿发展在教育工作中，要采用多元开放的教育理念，促进幼儿全面发展。
在教学内容上，要打破传统的教学模式，注重知识的连贯性与拓展性。
在教学方法上，要运用多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
在评价方式上，要注重过程性评价与发展性评价相结合，全面了解幼儿的成长过程。
五、以家园共育的模式提升教育质量家庭是幼儿园重要的合作伙伴，在教育中占有重要地位。
我们要与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的表现与进步。
在家长的配合下，共同促进幼儿全面发展。
同时，我们也要向家长宣传正确的教育理念与方法，提升家庭教育的质量。
六、以创新实践的态度面对工作挑战在工作中，要勇于创新实践，不断尝试新方法、新思路。
在遇到困难时，要积极寻找解决方法，不断挑战自己。
只有这样，才能不断提升自己的业务水平，为幼儿的成长提供更好的支持。
幼儿园班主任工作总结(13篇)
幼儿园班主任工作总结(13篇)幼儿园班主任工作总结篇1每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。
到大班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的.园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为师风师德标兵。
二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。
但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。
幼儿园优秀班主任工作总结（精选7篇）
幼儿园优秀班主任工作总结（精选7篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候抽出时间写写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的幼儿园优秀班主任工作总结（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园优秀班主任工作总结1俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。
时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。
本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，各项工作开展很好。
回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
一.安全工作1.每月上两节安全防治课，讲遇到突发事件该如何寻求帮助，教他们报警常识，如何使用110、119、120、122。
2.结合实际，平时该注意的各项安全，如：怎样预防传染病，交通安全，自然灾害。
二.保育工作1.每天认真做好晨检，午检，发现问题，及时与家长联系，并妥善处理。
2.做好一切消毒工作，杜绝疾并生及传染。
3.认真做好日常管理工作，重视安全，发现隐患及时处理。
三.教育教学工作1.认真上好每一堂课，做到上课前认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。
2.为了增强幼儿的上进心，在班里定了多个班干部职位，选出最分成优秀的班干部，引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。
3.加强常规教育，培养幼儿自我管理的能力。
如：自己和生活物品、行为、语言等，逐渐养成良好的习惯，为幼儿入小学打好基础。
4..每日给幼儿留适当的家庭作业，并按时检查四.家长工作1.热情接待各位家长，利用早晨来园和下午离园这断时间，和家长相互交流在园、在家的情况，并有先针对性进行指导。
2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络，并妥善。
3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。
4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。
五.反思调整不足的是本班幼儿纪律较差，我们班本学期虽然取得了一定成绩，我们将努力争取来年的工作做得更好。
2023幼儿园的班主任工作总结【5篇】
2023幼儿园的班主任工作总结【5篇】时光飞逝，如梭之日，辛苦的幼儿园的班主任工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编为大家整理的2023幼儿园的班主任工作总结，欢迎大家分享。
2023幼儿园的班主任工作总结篇1在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。
看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。
为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：一、安全教育方面安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。
1、开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。
2、在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止。
十一月进入冬季，幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多，我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。
二、教育教学方面1、这学期我们中班又增加了许多新生，幼儿在行为习惯上都比较乱。
首先，我在行为习惯上对幼儿进行教育，如要排队到厕所大小便，幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯。
幼儿通过大半个学期教育，以基本上养成了这些良好的行为习惯。
2、召开家长会，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
在计算概念上，幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序;能辨认5—7种图形。
幼儿园班主任工作总结（精选5篇）
幼儿园班主任工作总结幼儿园班主任工作总结（精选5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编精心整理的幼儿园班主任工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园班主任工作总结1在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。
经过了这一学期，孩子们各方面的能力也得到了较大的提高。
回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有不足。
一、教育方面采用多种方法，加强班级常规管理。
建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的。
1、由于个体差异，家庭教育环境的不同，每个孩子的发展水平也各不相同。
像我们班的张俊熙小朋友虽然调皮，但他却富有爱心，能主动帮助一些有困难的小朋友；像陈嘉琪小朋友虽然在学习数数方面的能力较弱，但她的自立能力却很强；还有想余梓瀚小朋友平时不善言语，但他的动作发展得很好，自立能力特较强。
针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓励其他孩子像他们学习。
2、表扬加奖励，加强对孩子各方面的常规教育。
在进行幼儿的常规教育工作中，比是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现及时给予表扬和奖励，表现好的奖励一颗小星星，没有奖励到的小朋友鼓励下周努力，平时在上课、作业、游戏活动中表现好的小朋友奖励小红花，这样孩子们在老师的鼓舞中逐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规则了。
3、以日常生活规范为主要，对幼儿进行习惯养成教育。
尊重每一位幼儿，发展他们的个性，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展，在开展角色游戏中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力。
在教学上，我准备充分的教具，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一位幼儿，对个别能力较差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮助幼儿复习知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------[推荐]幼儿园班主任工作总结“安全、快乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。
悬挂在正对大门的这八个大字提醒着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。
快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。
和托班孩子相处了一年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。
带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。
孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在快乐中成长。
在法国，一些家长甚至让自己的孩子不要去上学，而是用自己的一套计划帮助孩子在游戏中完成小学阶段的学业。
他们的孩子可以在玩“霸王”游戏中学数学，可以蜷缩在沙发里完成作业。
这些家长认为，学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子个性的发展。
显然，我们是无法接受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患确实存在，不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它。
而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出最大的潜能，他们的个性才能真正得到发展。
略作小结，以下几方面印象较深。
一、做个“跟屁虫”，让孩子体验做“小主人”的快乐户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老1 / 9师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。
因此，我常常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。
看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块泥土时，我便放下了老师的架子，好奇地跟在他们身后，不是去干涉而是去观察。
渐渐地，孩子们接纳了我的跟随，又渐渐地，他们把我当成了玩伴，若哪一天我没跟着，不多会儿，就有人来拉着我去看他们的新发现了。
于是，湿漉漉的草丛里我们一起寻找蜗牛；争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，欣赏蝴蝶飞舞；操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫……我会和孩子们一起大笑，会和他们一起狂奔，也会和他们一起惊叫。
在这样的师幼互动中，孩子们最常说的一句话是：“邹老师，你跟我来！”我最常说的一句话是：“今天邹老师又成你们的跟屁虫了。
”孩子们乐得大笑，那掩饰不住的快乐告诉我：“我们喜欢你这个什么虫。
”在这样的户外活动中，孩子们获得了主动观察周围环境的机会，培养观察事物的兴趣，同时也有利于逐步提高孩子的观察能力。
更主要的是孩子们很快乐，我也很快乐。
二、理解孩子的情感，让他们感受被尊重的快乐有的孩子会因为小鸟的死而伤心落泪，也会把死去小鱼埋葬起来，这些都是孩子的爱的情感。
作为成人，我们应该理解，应该尊重他们的这种决定，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。
孩子对小动物都具有一种天生的同情心，而同情心是非常宝贵的一种情感，是许多高尚情感的基础。
千万别用你不屑一顾的态度让孩子渐渐变成对周围一切漠不关心的人。
蜗牛其实是植物的天敌,可孩子们却异常地喜---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 欢，常常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里，还采来了菜叶喂它。
看到他们悉心照顾着这些小生灵，本想要求他们扔掉并踩死它的念头顿时打消了。
我需要做的是保护这一颗颗善良的童心，而不是强硬灌输蜗牛是害虫的知识。
我和孩子们一起照顾蜗牛，观察蜗牛，在他们心里，喜欢的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。
于是，我便对他们说：“我们给蜗牛宝宝找了一个新家，你们来做好哥哥好姐姐，教教蜗牛宝宝，让它以后别再去吃蔬菜的叶子了，肚子饿了就找些野草吃吧。
让蜗牛也做个好宝宝。
会吗？”孩子们非常乐意接受我的建议，并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着。
我们班好些孩子对花草树木不太爱惜，一直苦口婆心地教育，总有个别孩子犯规。
一次户外活动时，我发现小山坡上的一棵柳树断了枝，故意惊叫道：“呀！柳树的手怎么断了，是谁这么不小心？”孩子们一下子被吸引过来了，我接着自言自语道：“柳树柳树你疼吗？不要伤心，我来给你包扎一下。
”我偷偷看了一眼身边的孩子，他们正一个个表情严肃地张望着，同情心顿时从心底满溢了出来。
汤凯越最机灵，第一个反应过来，说：“邹老师，我去拿绳子！”绑好柳树的断枝再看孩子的脸，洋溢着笑容，一脸的轻松。
我的目的达成了一半。
回到活动室，我乘热打铁对他们进行了一次生动的说理教育。
如今，每次有孩子出现顺手牵羊的动作，也总会有孩子立即制止道：“不能拉，这是小树的头发；不能折，这是它的手臂。
”等等。
我由衷的感到快乐。
三、和孩子一起完成任务，让他们品尝坚持到底的快3 / 9乐儿时能坚持认真做完一件事，长大后就会多一分坚韧。
所以坚持到底也是一种重要品质。
基于年龄特点，小班幼儿的坚持性普遍较差。
但是我相信，坚持性是可以培养的。
我希望从现在起持之以恒地进行训练，一定能让他们养成坚持到底做完一件事的好习惯的。
在美术活动中，好些孩子只会画老师要求的，不愿添上其它景物来美化画面。
于是，我逐个指导，或手把手或语言。
当我把他们的作品一一展示，并对每一张都加以肯定时，孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。
后来，我们定期更换墙饰的那面墙上，每次都有孩子们的杰作。
春天的花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的；夏天的树林是他们亲手画的一棵棵小树组成的；郁金香是在一次次失败中学会折的……这一面墙成了孩子们的欢乐墙，也是孩子们磨练坚持到底的品质的见证。
又如，春天来了，幼儿园的春天一天比一天美丽起来，孩子们的心也像冬眠醒来的小动物一样欣喜若狂。
园内的一花一草都成了他们注意的对象。
而紫玉兰光秃秃的树枝那绿色的小芽更引起了一些孩子的关注，争着问我：“邹老师，这是什么呀？”我没有直接告诉他们，而是把观察紫玉兰的变化作为一项任务布置，让他们每天都来看看，从坚持不断的观察中寻找答案。
从此以后，每每户外活动，紫玉兰树下都有我们的身影，孩子们关注着它的变化。
在我们的期盼中，着绿色外衣的花苞一点点一点点绽裂开来，鲜亮的紫色脱颖而出。
在花苞一点点一点点绽放时，我和孩子们又用手的动作表现了花儿由花苞变成花朵的过程，非常形象，使他们对舞蹈中用手表现花儿的动作有了更直观的理解。
经过这样一段长时间的观察，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 孩子们共2页,当前第1页122007年是布吉支行各项业务快速、健康、协调发展的一年。
我行在上级行的正确领导和支持下，按照年初总分行所确定的“防范风险、规范经营、改革创新、稳中求进”的指导思想和工作方针，结合我行的实际情况，坚持开拓与管理并重的原则，在全行员工的共同努力下，克服了种种困难，在经营环境异常艰苦的条件下，圆满、优质地完成了今年的各项工作：2、资产质量继续保持高效，连续两年实现“双无”。
我行至2007年底各项贷款余额已达28320万元，比年初增幅达12047%。
在资产规模大幅增长的情况下，仍然保持了资产质量的高效，至年末无一笔逾期，无一笔欠息，已经连续两年实现“双无”。
在管理部按行级贷款规模、成立年份的总排名中，居38个争取“双无”网点中的第三位。
而且我行的贷钪卸嗍籼帧唇乙约暗盅捍睿迪至舜畹陌踩浴院土鞫缘挠谢岷稀?/span>3、国际业务发展势头良好。
在2007年外部形势因为“东南亚金融风暴”影响而异常严峻的情况下，我行克服重重困难，开拓了一批规模大，效益好的客户，超额完成了上级行下达的任务。
全年完成国际业务量2500万美元，完成任务的120%。
5、全年结算和出纳业务运作良好，核算水平上了解个台阶。
通5 / 9过抓服务，抓培训，抓控制，抓考核，抓安全，圆满、优质、高效地完成了全年结算工作。
至第四季度，差错率更是为零。
取得了“业务量不断增长，核算质量不断提高”的双赢局面，获得了“龙岗支行会计核算优胜单位”的称号。
全年办理结算业务283696笔，累计收付现金03091万元，有力地推动全行业务的发展。
在提高核算质量的同时，也注意做好“三防一保”的工作，实现全年无事故。
2007年，可谓金融界的严冬，但布吉支行何以能在这寒冬中全面飘香呢？总结起来主要有以下几点：一是靠上级行的正确领导。
年初总分行确定的“防范风险，规范经营，改革创新，稳中求进”的指导思想和工作方针，事实证明是一个既揽全局又具有切实指导意义的工作方针，同时上级行领导经常到我行了解情况，排忧解难和给予工作指导，这些都极大地鼓舞了我行员工的积极性和士气，有力地推动了我行业务的发展。
共4页,当前第1页1234 本学期我担任三(1)班的教育教学工作。
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
已故伟人毛泽东主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。
”在学校,纪律是教学质---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 量的保证。
本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。
经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。