最新初中生物学什么教学讲义PPT课件
初中生物课件ppt
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人与自然的关系及生态伦理
总结词
探讨人类对自然环境的影响及生态伦理观念
详细描述
分析人类活动对生物圈的影响,如环境污染 、生物栖息地破坏等。讨论生态伦理观念, 强调人类应尊重自然、保护环境,实现可持
续发展。
THANKS
感谢观看
动物的呼吸系统与循环系统
呼吸系统
介绍动物的呼吸系统组成和功 能,如鼻腔、气管、肺等。
循环系统
介绍动物的循环系统组成和功 能,如心脏、血管等。
气体交换
介绍动物如何进行气体交换, 如氧气和二氧化碳的交换等。
体温调节
介绍动物如何调节体温以适应 环境变化。
04
人体生理学部分
人体骨骼与肌肉系统
总结词
骨骼与肌肉系统的结构和功能
初中生物课件
• 生物基础知识 • 植物学部分 • 动物学部分 • 人体生理学部分 • 生物进化与物种多样性
01
生物基础知识
生物的定义与分类
总结词
理解生物的基本概念和分类原则
详细描述
介绍生物的定义,阐述生物的基本特征,包括新陈代谢、生长、繁殖等。介绍 生物的分类原则,包括界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。
02
植物学部分
植物的分类与识别
总结词
掌握植物分类的基本原则和常见植物 的识别特征。
详细描述
介绍植物分类的依据,如形态、生长 环境等,以及常见植物的识别特征, 如叶形、花色、果实等,帮助学生掌 握常见植物的分类和识别方法。
植物的光合作用
总结词
理解光合作用的基本原理和植物 生长的能量来源。
详细描述
05
生物进化与物种多样性
生物的起源与进化历程
总结词
阐述生物起源与进化的科学理论
最新初中生物学什么幻灯片
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14日龄-16日龄
• 用药目的预防鸭瘟,减缓免疫应 激反应及鸭支原体感染暴发。
• 推荐用药鸭瘟疫苗、黄芪多 糖(15斤水/克)、鸭炎痢康( 350斤水/袋)、氟苯尼考(20斤 料/克)。
• 使用方法免疫前1日、免疫当 日、免疫后1日以选用氟苯尼考、 鸭炎痢康中的任何1种,与黄芪多 糖联用,连用3天为宜。15日( 免疫当日)宜选用鸭瘟疫苗,肌 注,每羽0.3毫升-0.5毫升。
散、五疫康、强效双黄连等中任选1种
,与黄芪多糖联用,连用3天-4天为宜
。
27日龄-30日龄
• 用药目的预防鸭流感、鸭瘟以及鸭大 肠杆菌病、禽霍乱与鸭传染性窦炎等
混感。
•
推荐用药生命1号(200斤水/瓶)
、清瘟败毒散(500斤料/袋)、五疫
康(500斤料/袋)、强效双黄连(200
斤水/瓶)、黄芪多糖(15斤水/克),
疫苗与世纪维它(抗原保护剂)同用最佳。
6日龄-8日龄
• 用药目的预防鸭流感,减缓免疫应激 ,预防鸭传染性浆膜炎、鸭副伤寒等
,避免鸭群在免疫断档期遭受危害。
•
推荐用药鸭流感油苗(0.5ml/只
)、黄芪多糖(15斤水/克)、头孢噻
呋钠(20斤水/克)、天下无毒(300
斤水/袋)。
•
使用方法按药敏试验结果,以
。保肝护肾,预防腹水:选用生命号+杆肠
宁与黄芪多糖联用为宜。补充营养、预防应
激:选用金维它与黄芪多糖联用为宜。保护
肠道、预防肠炎:选用清瘟败毒散、五疫康
,杆肠宁等任1种与黄芪多糖联用为宜。
22日龄-25日龄
• 用药目的保护或预防免疫空白期鸭群 遭受病毒的侵害,提高免疫力,保肝
护肾,使鸭群获得足够的保护力。
新人教七年级下册初中生物全册教学课件
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新人教七年级下册初中生物全册教学课件一、内容概览生物体的基本结构:讲解细胞、组织、器官和系统等生物体的基本结构和功能,为后续学习打下基础。
生物多样性与分类:阐述生物多样性的概念、生物分类的原则和方法,以及各类生物的特点。
生物圈中的物质循环与能量流动:讲解生物圈中的光合作用、呼吸作用、腐殖质循环等过程,以及能量在生态系统中的流动和转化。
遗传与变异:介绍基因的组成和功能,遗传规律的应用,以及变异的现象和原理。
生物进化与生物多样性保护:阐述生物进化的理论、生物多样性保护的意义和措施,以及人类活动对生物多样性的影响。
实验与实践活动:设计一系列实验和实践活动,帮助学生加深对生物学知识的理解和运用。
本课件的内容编排遵循学生的认知规律,旨在帮助学生系统地掌握生物学基础知识,培养学生的科学素养和实验技能。
1. 介绍新人教七年级下册初中生物教材的重要性新人教七年级下册初中生物教材的重要性不容忽视。
随着教育改革的深入,生物学科已经成为学生初中阶段必须掌握的基础学科之一。
该教材是学生进行生物学习的重要工具,具有引导学生认识生命现象、了解生命本质、探索生命奥秘的重要作用。
新人教七年级下册初中生物教材是学生了解生物学知识的入门指南。
在这个阶段,学生开始接触到生物学的各个分支领域,包括植物学、动物学、微生物学等。
通过学习这些基础知识,学生对自然界的生物群体有更广泛的认识,增强了他们探究自然界的能力和兴趣。
该教材是学生提升科学素养的重要途径。
生物学作为一门自然科学学科,培养学生科学思维、观察实验能力等方面具有不可替代的作用。
教材中的内容涵盖了生物学的基本原理和实验方法,通过学习和实践,学生的科学素养将得到显著提升。
新人教七年级下册初中生物教材对于学生未来学习和发展也有着重要的影响。
在这个阶段打下的基础将直接影响学生对生物学更深入学习的能力,也会对其他学科如物理、化学等产生影响。
对于学生未来的职业选择和发展方向也会产生一定的导向作用。
生物初三ppt课件ppt课件ppt
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物质循环与能量流动
• 总结词:物质循环是指自然界中各种物质在生物群落和无机环境之间循环往复的过程,而能量流动则是指能量 在生态系统中的传递和转化过程。
• 详细描述:物质循环是指自然界中各种物质在生物群落和无机环境之间循环往复的过程,这些物质包括水、二氧化碳、氮、磷等。在物质循环过程中,植物通过光合作用吸收二氧化碳 和水等无机物,并通过呼吸作用释放出氧气,动物则通过摄取植物或其他动物来维持生命活动。能量流动则是指能量在生态系统中的传递和转化过程,这个过程伴随着物质循环而发生 。在能量流动过程中,绿色植物通过光合作用吸收光能并将其转化为化学能,然后通过食物链逐级传递给其他生物。
生态平衡
生态系统在受到外界干扰时,能够通过自我调节恢复到相对稳定的状 态,这种状态称为生态平衡。
人类活动对生态系统的影响
1 2
生态破坏
人类活动对生态环境的破坏包括森林砍伐、过度 捕捞、城市化等,这些行为导致生物多样性减少 、生态环境恶化。
环境污染
人类活动产生的废弃物和污染物对环境造成严重 污染,包括水污染、空气污染和土壤污染等。
细胞器的结构和功能
01
02
03
04
线粒体
是细胞内的“动力工厂”,负 责氧化磷酸化,为细胞提供能
量。
叶绿体
存在于植物和某些藻类中,负 责光合作用,将光能转化为化
学能。
内质网
参与蛋白质的合成和加工,以 及物质的转运。
高尔基体
参与蛋白质的加工、分类和转 运。
细胞核的结构和功能
细胞核的结构
由核膜、核仁和染色质组成。
落的垂直分层和水平格局,营养结构指食物链和食物网。
生物七年级下册ppt课件
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土壤污染
农药、化肥的使用,工业废渣等。
水污染
工业废水、农业污水等。
噪音污染
交通工具的噪音,工业噪音等。
环境污染对人类的影响和危害
危害人体健康
空气污染会引起呼吸系统疾病,水污染会引起中毒和消化系统疾 病,土壤污染会通过食物链危害人体健康。
影响生态平衡
环境污染会导致生物种群减少,破坏生态平衡,影响生态环境。
消化系统
包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等部分。动物通过口腔摄取食物,经过食道到 达胃,在小肠中进行消化和吸收,最后在大肠中形成粪便排出体外。
排泄系统
包括肾脏、膀胱、尿道等部分。动物通过肾脏产生尿液,储存在膀胱中,最后通 过尿道排出体外。
动物的呼吸系统和循环系统
呼吸系统
包括鼻子、喉、气管、肺等部分。动 物通过鼻子或口进行呼吸,吸入氧气 ,呼出二氧化碳。肺是进行气体交换 的主要器官。
03
04
均衡饮食
保持合理的饮食结构,摄取足 够的营养物质,避免暴饮暴食
和偏食。
适量运动
进行适量的体育锻炼,增强身 体素质和免疫力,避免过度疲
劳和运动损伤。
良好的作息习惯
保持规律的作息习惯,充足的 睡眠和休息,避免熬夜和不规
律的作息。
心理健康
保持积极乐观的心态,避免情 绪波动和心理压力,寻求适当
的心理支持和帮助。
眼科检查和治疗。
个人卫生和公共卫生的重要性
个人卫生
保持个人清洁卫生,勤洗手、洗脸、洗澡、洗衣服等,不与 他人共用个人物品,如毛巾、牙刷等。
公共卫生
积极参与公共卫生活动,如接种疫苗、消毒公共场所等,遵 守公共卫生法规和规定,维护公共卫生安全。
七年级下册生物ppt课件
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目录
• 引言 • 生物圈与生态系统 • 植物生长发育与繁殖 • 动物运动、行为及适应环境机制 • 细胞结构与功能 • 遗传与变异现象剖析 • 生物进化历程和多样性展示 • 实验设计与操作技能培养
01
引言
课程介绍
生物学科介绍
生物学是研究生命现象和生命活动规 律的科学。
七年级下册内容概览
孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律,解释了生物性状 在遗传过程中的传递规律。
变异类型及产生原因探讨
变异类型
变异包括可遗传变异和不可遗传变异,其中可遗传变异包括基因突变、基因重 组和染色体变异。
变异产生原因
基因突变主要由物理、化学和生物因素诱发,基因重组发生在减数分裂过程中 ,染色体变异包括染色体结构变异和数目变异。
实验废弃物处理
分类处理废弃物,保护环境 。
THANKS
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生态保护措施
保护生态环境、防止污染 、合理利用资源、开展生 态旅游等。
03
植物生长发育与繁殖
植物生长发育阶段特点
01
02
03
04
种子萌发期
种子吸水膨胀,胚根突破种皮 形成幼苗,开始光合作用。
幼苗生长期
幼苗逐渐长大,形成根、茎、 叶,开始吸收水分和养分。
营养生长期
植物生长迅速,制造大量有机 物,为生殖生长打下基础。
生物群落中的物种组成、空间结构 和种间关系等。
生态系统的类型
森林生态系统、草原生态系统、湿 地生态系统等。
生态平衡与保护
生态平衡概念
指生态系统中生物与环境 之间、生物与生物之间相 互作用而达到的一种相对 稳定的状态。
生态平衡的重要性
维持生态系统的稳定和物 种的多样性,保证人类和 其他生物的生存和发展。
生物学八年级上下册全套精华版.最全优质PPT
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第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
一,在生态平衡中的重要作用 1.食物链和食物网中的各种生物之间存在着,相互依赖,相互制约的关 系 2.生态平衡的—在生态系统中各种生物的数量和所占 (动态平衡)的比例总是维持在相对稳定的状态时叫做生态平衡 3.如果食物链或食物网某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统, 导致生态系统失去平衡 结论:动物在维持生态平衡中起着重要的作用
目录
昆虫(是种类数量最多的动物)
1蝗虫
(1) 身体表面具有_外__骨__骼__(作用⑴防止体内水份蒸发(2)保护和支持内部柔软器官)
(2)身体分为:头,胸,腹,三部分 头部有:触角(1对),复眼(1对),单眼(3个),口器
腹 胸头
(触觉和嗅觉) (视觉) (感觉) (取食)
胸部(运动中心):生有三对足两对翅
(3) 迎迎,是一只机敏灵活,驰骋如飞的_藏__羚_羊___它是青藏高原特有的保护动物
(4) 妮妮,来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,属于_鸟___类,飞行器官是__翼___ 有协助呼吸的_气__囊___
目录
第二章 动物的运动和行为
动物的行为—动物所进行的这一系列有利于它们的存活和繁殖 繁殖后代的活动,都是动物的行为。 表现为各种动物的各种运动:而运需要依赖于一定的身体结构
脱臼:关节头,从关节头从关节窝中滑脱出来 。
目录
3.肌肉的两端附着在相同的两块骨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二骨的位置的变化产生运动而骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
2.骨骼肌 肌腹:中间
肌腹
肌腱:(两端)—呈乳白色
肌腱
3.运动系统的形成:当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动关节活协,身躯
就产生运动
生物ppt初中课件
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生物的多样性
生物多样性定义
指地球上生物圈中所有生物,即动物 、植物、微生物以及它们所拥有的基 因和生存环境所构成的生态系统的多 样性。
生物多样性的价值
保护措施
建立自然保护区、制定法律法规、推 广科普教育等。
生态平衡、物质循环、遗传资源、文 化价值等。
02 细胞的结构与功能
细胞膜
细胞膜的结构
细胞膜由磷脂双分子层构成,具 有选择透过性,能够控制物质进 出细胞。
自然选择和遗传学证据
化石记录和生物地理学研究提供了演化的 直接和间接证据。
自然选择导致适应环境的性状在种群中逐 渐增加,遗传学研究揭示了物种之间的遗 传差异。
06 生态学与环境保护
生态系统的结构与功能
总结词
理解生态系统的基本组成和各组成部分的功能是理解生态学的基础。
详细描述
生态系统由生物群落和其生活的非生物环境组成,生物群落中的生物通过食物 链和食物网相互关联,非生物环境则为生物提供必要的生存条件。
细胞质的功能
参与细胞的物质代谢、能量转换和信 息传递等过程,对细胞的生长、分裂 和分化等生命活动起着重要的调控作 用。
细胞器的结构和功能
A
线粒体
线粒体是细胞的“动力工厂”,主要功能是进 行氧化磷酸化,合成ATP,为细胞提供能量。
叶绿体
叶绿体主要存在于植物细胞中,主要功能 是进行光合作用,合成有机物。
生物ppt初中课件
目录
• 生物学的定义与分类 • 细胞的结构与功能 • 生物的新陈代谢 • 生物的繁殖与遗传 • 生物的分类与演化 • 生态学与环境保护
01 生物学的定义与分类
生物学的定义
生物学
研究生物体及其生存环境的科学。
七年级下生物ppt课件
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生物的定义与分类
总结词
了解生物的基本概念和分类体系
详细描述
介绍生物的定义,说明生物的基本特征,如新陈代谢、生长、繁殖等。介绍生 物的分类体系,包括界、门、纲、目、科、属、种等分类等级,以及它们在分 类中的位置和相互关系。
细胞的结构与功能
总结词
掌握细胞的结构和功能
详细描述
介绍细胞的基本结构和功能,包括细胞膜、细胞质、细胞核等。介绍细胞器的结 构和功能,如线粒体、叶绿体、内质网等。说明细胞是生物体结构和功能的基本 单位,以及细胞在生命活动中的作用。
生态系统的组成与结构
生态系统的定义
生态系统是指在一定空间内,由 生物群落和其所在的无机环境相
互作用而形成的统一整体。
生态系统的组成
生态系统由非生物的物质和能量、 生产者、消费者和分解者四部分组 成。
生态系统的结构
生态系统的结构包括空间结构和营 养结构。空间结构指生物在空间中 的分布,营养结构指食物链和食物 网。
05 实验与探究
实验操作规范
01
02
03
实验前准备
确保实验材料充足、实验 设备完好,并熟悉实验操 作流程。
实验操作步骤
按照规定的步骤进行实验 ,并注意安全操作。
实验后整理
清理实验现场,确保实验 室整洁。
探究性实验设计
确定探究问题
选择一个感兴趣的问题或主题,并明确探究目标。
设计实验方案
根据问题设计实验,包括实验材料、方法、步骤等。
选择题
针对本章知识点设计的多项选 择题,包括细胞结构、光合作 用、呼吸作用和遗传变异等方
面的内容。
填空题
考察学生对细胞结构和功能的 记忆能力,以及对光合作用和 呼吸作用过程的了解。
生物ppt初中课件
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有丝分裂
通过动画演示有丝分裂的各阶段,包括染色体复制、核分裂 和细胞质分裂等。
减数分裂
展示减数分裂的过程和特点,强调其在生殖细胞形成和遗传 多样性中的重要性。
03 遗传与进化原理
遗传物质DNA简介
DNA结构
由磷酸、脱氧核糖和氮碱基组成 的双螺旋结构,氮碱基包括腺嘌 呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌
觅食行为
如猎豹的快速奔跑捕猎、蜜蜂 的采蜜等。
防御行为
如刺猬的卷曲、甲壳动物的硬 壳等。
繁殖行为
如孔雀开屏吸引异性、企鹅的 集群繁殖等。
迁徙行为
如大雁的南北迁徙、非洲角马 的季节性迁徙等。
动物适应环境策略分享
保护色
拟态
如变色龙根据环境改变颜色,避免天敌发 现。
如竹节虫形似树枝,躲避捕食者。
冬眠与夏眠
04 生态系统及其平衡
生态系统组成要素
01
02
03
04
生产者
通过光合作用等方式从非生物 环境中获取能量的生物,如绿
色植物。
消费者
依赖生产者或其他消费者为食 的生物,包括食草动物、食肉
动物和杂食动物等。
分解者
将动植物遗体和排泄物分解为 简单无机物的生物,如细菌和
真菌。
非生物环境
包括空气、水、土壤和阳光等 ,为生物提供生存空间和资源
人类生存和发展
生态平衡关系到人类的生存和发展, 破坏生态平衡可能导致资源短缺、环 境污染和生态灾难等问题。
05 植物生长发育过程剖析
植物生长阶段划分
幼苗期
种子萌发后,植物进入幼苗期 ,此时植物开始建立自己的根 系和叶片,进行光合作用。
开花期
植物进入开花期,花芽分化形 成花蕾,开花结果。
八年级生物ppt课件
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鸟类是一类恒温、卵生、有羽毛的动物, 多数鸟类能够飞翔。
爬行动物
鱼类
爬行动物是冷血动物,通常具有鳞片覆盖 的皮肤,适应陆地生活。
鱼类是水生脊椎动物,通过鳃呼吸,适应 水中的生活环境。
动物的行为与习性
01
02
03
繁殖行为
动物通过交配、产卵、哺 乳等方式繁殖后代,保证 物种的延续。
捕食行为
动物为了获取食物而采取 的行动,包括寻找、追逐 、捕捉和进食等过程。
学科前沿动态
了解生物学领域最新的研究成果和发展趋势。
实践应用探索
思考如何将所学的生物知识应用到实际生活中,培养解决问题的能 力。
自主学习计划
制定自主学习计划,为进一步深入学习生物打下基础。
THANKS
利用免疫系统产生的抗体来治疗疾病,如单克隆 抗体药物用于癌症治疗。
组织工程
利用细胞和生物材料构建人体组织和器官,为器 官移植提供来源。
生物技术在工业上的应用
生物催化
利用酶的催化作用进行工业生产,如生物柴油、生物塑料等。
生物分离技术
利用生物膜、细胞或酶进行物质分离和纯化,如蛋白质分离、发 酵产物提取等。
,替代传统化学农药。
转基因作物
02
通过基因工程技术将外源基因导入植物细胞,改善作物的抗虫
、抗病、抗旱等性状,提高产量和品质。
生物肥料
03
利用微生物资源制成的肥料,可提高土壤肥力,促进植物生长
。
生物技术在医学上的应用
基因治疗
通过改变人体细胞的基因来治疗遗传性疾病和传 染病,如罕见病、癌症等。
抗体药物
防御行为
动物为了保护自己免受天 敌的攻击而采取的行动, 包括伪装、警告、逃跑和 反击等。
最新人教版七年级生物上册全套PPT课件
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植物
动物
真菌
细菌
按生活环境分类:
陆 生 生 物
水 生 生 物
按
用
途
分
类
:
作物
家禽
家畜 宠物
小结:对调查到的生物进行归类:
按 形态结构特点 分为 按照 生活环境 分为 按照 用途 分为
植物 动物 其他生物
陆生生物 水生生物
作物 家畜 家禽 宠物
D 1.下列哪项不属于调查?
A 人口普查 B 森林资源调查 C 水资源抽样调查 D 仔细观察牛并拍照 2.以下是小明在校园调查时记录的生物名称:狗尾草、火炬
有毒物质一旦进入生态系统,便参与循环。 在物质循环过程中性质稳定,容易被吸收, 又不易被排出,因此有毒物质就沿着食物链 逐渐累积起来,越是处在较高营养级的生物, 体内的有毒物质的浓度越高。
三、生态系统具有一定的自动调节能力
生态系统中的环境和各种动物 的数量及所占的比例,能够在 较长时间内保持相对稳定叫生 (1态)生平态衡系。统中的生物都不是孤立存在的,而
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? ②作出假设:
鼠妇适于生活在阴暗的环境,光会影响鼠妇的生活。
③设计探究方案:
对照实验:在研究某个条件(光)对研究对象(鼠 妇)的影响时,所进行的除了这种条件(光照情况 即明亮、阴暗)不同以外、其他条件(温度、湿度)
都要相同的几组实验叫对照实验。 该实验的变 a、材料用具:b、实验装置 :量c、:方光法。步骤:
生态系统:在一定的空间范围内,
生物与环境所形成的统一的整
体叫做生态系统。
次级消费者
初级消费者
生产者
分解者
生态系统的组成
阳光、空气、水、
非生物部分 —土?—壤、无机盐等
初一生物下课件ppt课件
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生物圈中的微生物世界
原核生物
没有核膜包围的细胞核, 例如细菌、蓝藻等。
真核生物
有核膜包围的细胞核,例 如真菌、原生动物等。
病毒
非细胞形态的微生物,必 须寄生在活细胞内才能生 存和繁殖。例如流感病毒 、艾滋病病毒等。
06
第六章 生物圈中 生命的延续
生命的起源和进化
生命起源的化学过程
描述生命是如何从化学过程开始的,包括氨基酸、核苷酸、糖等 有机物质的合成。
05
06
颈部是连接头部和躯干的重要通道
人体的营养和消化系统
总结词:掌握人体的营养需求和消化过 程
消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大 肠等组成,完成对食物的消化和吸收
食物中的营养物质经过消化系统的分解 和吸收,转化为可被人体利用的物质
详细描述
人体需要糖类、脂肪、蛋白质、维生素 、水和无机盐等营养物质
两栖动物
具有湿润的皮肤,通过肺呼吸 ,体温不恒定,无脊椎或脊椎 不发达。例如青蛙、蝾螈等。
哺乳动物
具有乳腺,体表被毛,胎生, 通过肺呼吸,体温恒定,有脊 椎。例如猫、狗、人等。
爬行动物
具有鳞片,通过肺呼吸,体温 不恒定,有脊椎。例如蛇、蜥 蜴、龟等。
鱼类
具有鳍和鳞片,通过鳃呼吸, 体温不恒定,无脊椎或脊椎不 发达。例如鲤鱼、鲨鱼等。
详细描述
细胞是生物体的最小结构和功能单位,它们具有独立的生命活动能力,能够进行 新陈代谢、繁殖和应激反应等。细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核等组成的,其 中细胞核是细胞的控制中心,负责储存和管理遗传信息。
细胞的组成和分类
总结词
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成,根据形态、 结构和功能等分为原核细胞和真核细胞。
初中生物第一课PPT (共52张PPT)
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鱼生活在水中需要大量滤水从水 中摄取氧气。
植物能够通过落叶带走一部分废物。
人可以通过 出汗、呼出气体 和排尿等将废物 排出体外。
小狗排尿
动物会捕捉食物逃避敌害Fra bibliotek植物有向光性、向水性、向肥性等
含羞草受到外界刺激会做出反应
平静时
河 鲀
受惊吓后
植物能由一 粒种子长成一棵 参天大树。
5 2
生物的特征
观察与思考:哪些是生物?
观察与思考:哪些是生物?
电镜下的大肠杆菌
观察与思考:哪些是生物?
观察与思考:哪些是生物?
兔子是 生物吗?
讨论和归纳:
兔子有哪些特征? 怎样判断一个物体是否 生命?
兔子的特点——生物的特征
• 要吃东西----营养 • 要呼吸----呼吸 • 要排便----排泄 • 受到惊吓会逃走----应激性 • 会生出小兔子----生长繁殖 • 会死去----寿命
生物学是农学、医学、林学、环境科学的基础。人类的文明 和进步,个人生活质量的提高,都要靠生物学的发展和应用。
在母体内孕育时受医学的监护
分娩时白衣天使
把你接到人间
医生给你预防接种
袁隆平爷爷的杂交 水稻,解决了中国乃至 世界人民的吃饭问题。
生物防治包括以虫治虫 和以菌治虫 ,其主要措施是 保护和利用自然界害虫的天 敌、繁殖优势天敌、发展性 激素防治虫害等。
转基因农作物
森 林 减 少
河 流 受 到 污 染
沙 尘 暴
赤 潮
生物与人类的吃穿住行有哪些关系?
世界上首匹克隆马(小) 和它的代孕妈妈
克隆牛在新疆茁壮成长
转基因烟草能够产生 狂犬病抗体
荷兰的一家公司培 育出一批转基因牛,这 些牛的乳汁里含有人乳 铁蛋白,人的乳铁蛋白 可以抑制人胃肠道的细 菌感染。
初一生物ppt课件
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生态系统的稳定和持续发展对于维护地球生态平衡具有重要意义。
种群、群落、生态系统、生物圈
生物圈是指地球上所有生物及 其所处环境的总和。
生物圈是地球上最主要的生 态系统类型,它涵盖了从海 洋到陆地、从高山到平原的
各种生态环境。
生物圈的稳定和持续发展对于 维护地球生态平衡和人类生存
无机化合物
化合物功能
不同的化合物在生物体内发挥着不同 的功能,如糖类是主要的能源物质, 蛋白质是构成细胞和组织的主要物质 ,核酸是遗传信息的载体。
生物体内还含有多种无机化合物,如 水、无机盐等。
细胞的结构与功能
01
02
03
细胞膜
细胞膜是细胞的边界,具 有控制物质进出细胞的功 能。
细胞器
细胞内有许多细胞器,如 线粒体、叶绿体、内质网 、高尔基体等,各具其特 定的结构和功能。
呼吸作用
呼吸作用定义:呼吸作用是植物细胞 在有氧条件下,将有机物氧化分解成 二氧化碳和水,并释放出能量的过程 。
呼吸作用过程:呼吸作用主要分为三 个阶段,分别是有氧呼吸第一阶段、 有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸。有氧 呼吸第一阶段是将葡萄糖分解成丙酮 酸和还原氢,第二阶段是将丙酮酸和 水反应生成二氧化碳和还原氢,第三 阶段是将前两个阶段产生的还原氢与 氧气结合,生成水并释放能量。无氧 呼吸则是将葡萄糖分解成酒精和二氧 化碳或乳酸。
组织
组织是由形态相似、功能相同的细胞 及其间质所组成。
组织是构成器官的基础,器官则是由 多种组织协同工作来完成特定功能的 结构。
根据功能的不同,组织可以分为上皮 组织、结缔组织、肌肉组织和神经组 织等。
器官
七年级下册生物ppt课件
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05
04
排泄系统
由肾脏、膀胱和尿道组成,负责排除 代谢废物和多余的水分。
动物体的自我调节机制
01
02
03
内环境稳态
动物体通过调节体温、血 压、心率等生理指标,维 持内环境稳态,保持生命 活动的正常进行。
激素调节
动物体通过分泌各种激素 对生理活动进行调节,如 胰岛素、生长激素、甲状 腺激素等。
神经调节
详细描述
03
04
05
1. 大气污染的来源:主 要来自工业废气、汽车 尾气、农业活动等。
2. 大气污染的影响:对 人类健康、大气环境和 水质造成严重影响。
3. 大气污染的防治:加 强排放管理和环保意识 ,推广清洁能源和减少 污染源。
土壤污染与保护
总结词:土壤污染对 生态系统和人类健康 产生严重影响,需要 重视并采取有效措施 进行治理。
细胞膜是细胞的外部结构,它能够控制物质进出细胞,同时还有助于细胞与外界进行信号交流。细胞质是细胞的 主要部分,其中包含各种细胞器和细胞骨架,它们分别负责不同的功能。细胞核是细胞的指挥中心,其中包含染 色体和基因等遗传物质,控制细胞的分裂、增殖和分化。
细胞的分裂和增殖
总结词
细胞的分裂和增殖是生物体生长、发育和繁殖的基础。
系统
由多个器官组成,协调完成一 系列生理功能,如循环系统、 呼吸系统、消化系统等。
细胞
构成动物体的基本单位,通过 分裂和分化形成不同类型的细 胞组织。
器官
由多种组织组成,具有特定功 能,如心脏、肺、肝脏等。
个体
由多个系统组成,构成一个完 整的动物体,具有独立的生命 活动能力。
器官系统的组成和功能
循环系统
动物体通过神经反射和条 件反射对生理活动进行调 节,如疼痛反射、膝跳反 ห้องสมุดไป่ตู้等。
初中生物课件ppt
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精准医疗
02
随着基因组学和蛋白质组学的发展,生物技术在未来医疗领域
的应用将更加精准和个性化。
合成生物学
03
利用合成生物学技术制造新物质或新功能,为未来的生物技术
发展提供新的方向。
THANKS
感谢观看
生物技术在医学中的应用
基因治疗
通过改变人类基因来治疗疾病,如治疗遗传性疾病、癌症等。
疫苗研发
利用微生物和细胞等研发新型疫苗,预防和治疗传染病。
药物研发
利用生物技术研发新药,治疗癌症、心血管、神经等疾病。
生物技术的未来发展前景
新兴领域
01
生物技术在环保、能源等领域的应用前景广阔,如生物降解塑
料、生物燃料等。
01
02
03
适应环境
生物体为了生存和繁衍后 代,需要适应环境的变化 。
影响环境
生物体的活动会对环境产 生影响,如植物的光合作 用可以吸收二氧化碳并释 放氧气。
相互依存
生物与环境之间存在相互 依存的关系,如某些植物 需要特定的土壤和气候条 件才能生长。
02
植物学部分
Chapter
植物的结构与功能
植物细胞
描述植物细胞的基本结构,包括 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞
核。
组织系统
介绍植物组织的类型,如保护组织 、营养组织、机械组织和输导组织 。
器官系统
描述植物的主要器官,如根、茎、 叶、花和果实,以及它们的功能。
植物的生长与发育
描述种子如何吸收水分和养分, 然后发芽并长成幼苗。
解释植物如何通过光合作用将二 氧化碳和水转化为有机物质。
对实验中获得的数据进行处理,如计 算平均值、标准差等,以便更好地比 较和分析。
人教版初二下册生物ppt课件ppt
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物提供呼吸所需的氧气。
维持生态平衡
分析绿色植物在维持生物圈生 态平衡中的重要作用,如提供
栖息地、调节气候等。
物质循环
介绍绿色植物在碳循环和氮循 环等物质循环中的关键作用。
文化价值
探讨绿色植物在人类文化中的 价值,如诗歌、绘画等艺术创
作中的象征意义。
03 生物的生殖和发育
生物的生殖方式
有性生殖
通过精子和卵细胞结合形成受精卵, 进而发育成新个体。这种方式是大多 数高等生物的生殖方式。
同作用的结果。
基因和染色体的关系
染色体是基因的载体
染色体是细胞核内的结构,基因位于 染色体上,基因通过染色体传递给子 代。
DNA与基因的关系
基因突变与染色体变异
基因突变是指基因内部结构的改变, 而染色体变异是指染色体数量或结构 的改变,这些变异可能导致遗传疾病 的发生。
DNA是遗传信息的载体,基因是DNA 上的特定片段,用于编码蛋白质或 RNA分子。
变态发育
某些生物在幼体和成体之间经历显著变化的 过程,如昆虫从幼虫到成虫的转变。
胚后发育
新个体出生后的生长和成熟过程,包括生理 、行为和形态等方面的变化。
逆变态发育
与变态发育相反的过程,如某些鱼类从成鱼 回到幼鱼的状态。
生物生殖和发育的进化
自然选择
基因突变
生物在繁殖过程中,适应环境的个体更容 易生存下来并传递基因,从而影响物种的 进化。
相互关系。
光合作用
解释光合作用的过程、意义以 及绿色植物如何通过光合作用 将光能转化为化学能。
蒸腾作用
阐述蒸腾作用对植物生长和水 分吸收的重要性,以及蒸腾作 用的过程。
植物激素
介绍植物激素的作用,如生长 素、细胞分裂素等,以及它们
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训练人员位于患儿头部前方,用颜色鲜艳、
可发光或发声的玩具吸引患儿,同时对患儿说: “抬头、抬头”。
若患儿不主动抬头,训练人员可用手指叩击 患儿颈后,诱导其抬头。
鱼儿只有短短七秒钟的记忆,所以千万不要在抓住鱼儿的时候,便以为控制了整个世界
患儿俯卧在楔形垫或枕头上,把较高的一侧 在胸下。
患儿双腿伸直,双手前伸。
初中生物学什么
相逢是首歌
1.观察我1分钟,用简洁流畅的语言说 出我的特点,只有5个人有机会。
2. 1分钟认识你,用简洁流畅的语言 说出你的特点,暂时只有5个人有机 会……
“生物王国”多迷人
初中生物课知识结构图解
概念图
1.课前预习: 2.课前准备: 3.课堂学习: 4.课后复习:
此训练可增强患儿自我控制头部的能力,为
改善功能、完成日常生活活动做好准备。训练时, 尽量由患儿主动完成抬头动作,训练人员给予适 当帮助,也可以利用玩具或患儿感兴趣的物品诱
导抬头。抬头训练应在俯卧位、仰卧位和坐位交 替进行。
发光或者发声的玩具
俯卧位抬头训练
鱼儿只有短短七秒钟的记忆,所以千万不要在抓住鱼儿的时候,便以为控制了整个世界
患儿用前臂支撑身体。
鱼儿只有短短七秒钟的记忆,所以千万不要在抓住鱼儿的时候,便以为控制了整个世界
与患儿游戏,使患儿练习抬头、低头和转头。注 意事项
要耐心,慢慢诱导孩子抬头,多说鼓励的话, 不要训斥!
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将玩具放在患儿头部前方或上方,鼓励患儿 抬头看玩具,并伸手抓玩具。
仰卧位抬头训练
患儿双下肢屈曲,头、躯干摆正。
鱼儿只有短短七秒钟的记忆,所以千万不要在抓住鱼儿的时候,便以为控制了整个世界
训练人员双手握住患儿肘部,缓慢将患儿拉 起,当患儿的头稍有后仰时停止。
坐位头部控制训练 患儿双腿分开,坐在训练人员的大腿上。 训练人员面向患儿,取双腿屈曲坐位,通过