中班社会教案新年好.doc

中班社会教案新年好

【篇一：幼儿园中班韵律新年好】

幼儿园中班律动活动教案：新年好

活动目标：

1、感受新年活泼快乐的气氛。

2、幼儿初步感受3/4 拍的节奏。

3、幼儿能随着音乐进行律动活动。

活动准备：

1、《新年好》的录音磁带。

2、新年的相关道具，如：玩具鞭炮、玩具灯笼等。

活动过程：

一：进入主题

1、出示新年相关的道具并向小朋友提问：小朋友们，这些东西在什

么时候出现的最多呢？小朋友回答，教师进行回馈和引导。

2、教师：小朋友们说的很对，是过新年的时候，那今天我们就来听

听一首歌，它就是《新年好》。

二：播放录音，小朋友学唱歌曲，并感受3/4 拍活泼、快乐的节奏。

1、教师播放《新年好》的录音，小朋友欣赏或学唱。

2、再次播放录音，教师引导小朋友们说出歌词。

教师：小朋友们，这首歌里面都唱了什么呀？小朋友们仔细听哦。

3、根据歌词和音乐节奏，小朋友边唱歌边做出各种动作。

教师：小朋友们，新年到了，大家都互相祝贺，那么小朋友们也相

互祝贺吧！小朋友互动。

教师：小朋友们，新年到了，除了祝贺大家还可以做什么？

小朋友回答。

教师：小朋友们说的非常好，都快把新年要做的事情给说完了，小

朋友们真厉害，老师都没有想到那么多。那现在老师来放音乐，小

朋友们跟着音乐把刚刚想到的事情做出来，让我们来唱歌跳舞吧。

教师播放音乐。

三：把小朋友分组，合作表演《新年好》。

1、教师：现在老师把小朋友分成几个几个一起，几个人一起表演新

年到来的欢快场面。

2、教师在旁边观察引导，并适时加入学生的互动。

四：活动延伸。

妈表演《新年好》，祝

新

。 【

篇

二

：

《

新年

好计划与反思】 新 年结 小

7郑

间12 月日 ~ 1 月日

【篇

三：

幼儿小

方案新年好】

幼儿园小方案：新年好

一、的

由来 新年，

即新

一

年的

第

一

天或若

干世界

多数国家通日。世界各国是古代都有不同的日期，现

代世界多数公年的 1 月 1 日。在中国古代，也称元旦，

现代将 “元旦 年，将 新年。当日，人们 会以各种不同的祝。冬也意味着新年越来越近 了，幼儿自然而然感受到气的生活起居、穿 戴打扮化幼冬季生活的感受切入， 一抱阳光的温暖，的穿着 ⋯ ⋯

辞旧

迎新，新到来更多和惊乐 趣怀欣喜地迎来新年幼儿更多的了解有关新年的活动

和民俗鼓励幼儿不怕寒持，鼓励幼儿参

加幼儿懂得大得能干了。 二、

目标

1、 不怕

寒

冷过新年地参加体。 2、 ，初步单的故事内容，能有礼貌的

亲戚好，会

说“x xx,新年好！ ”。

新年，知道了愿意自单的，力所能及

的事做趣。

于

参

与新，日气氛，能单

，增加新年的气氛。

三、

图

附件）

四、 具案例

第一次活动

名称：勇敢的小企鹅

： 1、 不怕

寒

于

参

加

冬

季

。

2、探索在不同高度的物体上行走，掌握保持身体平衡的动作要领，并能从20 厘米左右的

高度双脚跳下。

活动准备：

1、宽约30 厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20 厘米的桥形式

2、企鹅头饰若干

活动过程：

一、谈话导入课程，引起幼儿的兴趣。

1、小朋友们，冬天来了，你们有什么感觉呀？外面冷不冷呀？

2、今天来了一位小客人，它的家在非常远、非常冷的的地方，那

里到处都是雪，都是

冰山，好冷呀！你们想不想见见这位小客人呀？

二、认识企鹅，并模仿企鹅走路、跳水。

1、另一位老师带着企鹅的头饰，学企鹅走路的样子向幼儿答招呼“小朋友们你们好，

我是企鹅，住在遥远又寒冷的南极，那里比这里还要冷哦！不过我们每天都会做好多运动，小朋友们愿不愿意和我一起做游戏，做运

动呀？”

2、老师分发给每位幼儿一个企鹅头饰，跟在老师后面模仿小企鹅

的走路姿势（双手微

微张开，腰板挺直，摇啊摇），双脚轻轻跳的姿势。

三、引导幼儿在平衡木上练习，并从平衡木上轻轻跳下。

1、教师：刚才老师带小朋友们已经在地面上练习啦，现在老师请

小朋友们到平衡木上

练习走和从平衡木上跳下来，好吗？试试怎样走才最稳。

2、幼儿自主探索走平衡木的方法，幼儿用自己认为较好的方法练习，老师提醒幼儿要

注意保持身体的平衡。

3、老师向幼儿讲解保持平衡的方法，请个别走的较好的幼儿做示范，其他幼儿观察动

作要领。

4、幼儿再次练习，老师巡回指导，对能力较弱的孩子给予帮助。

四、游戏“走冰桥比赛”。

1、老师介绍游戏的规则和要求。

幼儿依次走过冰桥，到了桥头要轻轻地双脚跳到地面上，再回到队尾等待再一次的游戏。

2、提醒幼儿保持身体的平衡，游戏反复2~3 次。

活动延伸

1、在家找出一条线同爸爸妈妈一起做脚尖连脚跟的走法，在线上行走。

2、让家长多带孩子到户外多活动，感受大自然的变化。

第二次活动

活动名称：我长大了一岁

活动目标：

1、感受成长的快乐，知道自己过年就长大一岁了。

2、愿意自己的事情自己做，并能主动帮助别人。

活动准备：

幼儿刚入园时的录像。小时候的衣服、帽子等。幼儿自己做事情和帮助别人的图片。活动过程：

一、看录像，导入课题。

教师：小朋友们，你们看看，电视录像里有谁呀？引导幼儿回答是小时候的自己。

二、老师同幼儿讨论，感受新年长大一岁的快乐。

1、教师：刚才我们看来小时候的自己，你们发现现在的你们和以前有哪些变化呢？

2、教师出示小时候的衣服和帽子等，给幼儿观察。引导幼儿自己说说变化，如：个子

长高了、变重了、脚长大了，手长大了。

三、出示图片，引导幼儿讨论，愿意自己做事和能主动帮助他人。

1、出示图片，幼儿讲述图片上的小朋友在干什么？他们棒不棒，你们喜欢和这样的小

朋友做好朋友吗？为什么？

2、教师：过年了，小朋友们就要长大一岁了，你自己会做哪些事情呢？

鼓励幼儿就自己的平时说一说自己会干哪些事情。

3、教师：老师发现图片中，有的小朋友还会主动帮助别人呢，会扶摔倒的人、会搀扶

爷爷奶奶走路......你们在家有没有帮助过别人呀？