小学：一年级体育教案 投掷
体育活动教案《投掷》
体育活动教案《投掷》体育活动教案《投掷》「篇一」活动设计投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。
在活动中可以发展幼儿的肢体协调和灵敏能力，同时也能培养幼儿的合作能力。
结合本次活动，我利用自制教具通过打死大灰狼—给小羊喂草—躲猫猫游戏这几个环节由易到难循序渐进地培养了幼儿的投准、投远以及躲闪的能力，让幼儿充分感受到活动的快乐，体验挑战成功的自豪感。
活动目标1、通过游戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习，发展幼儿的投准和躲闪能力。
2、培养幼儿对投掷活动的兴趣，以及与同(大考吧幼儿教育 )伴竟争、合作的意识。
活动准备音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。
活动过程一、开始部分。
1、听口哨声，幼儿一路纵队走步入场。
2、热身运动：我们一起动起来吧!(听音乐师幼一起随音乐做动作)二、基本部分。
(一)学一学1、情景导入：宝贝们有好多羊羊被大灰狼抓去了，我们怎么救小羊呢?看，我带来了什么?(教师出示沙包)对，今天我们就用沙包来打败大灰狼。
2、小朋友用沙包去试试吧，看看谁的办法好?(1)幼儿自由探索沙包(教师观察)(2)听到哨声立即回到红线上排成一列横队，告诉老师你想到了什么办法?(请2名幼儿示范一下动作)(3)刚才小朋友的办法真好(扔)，今天我们就来学投掷的新本领。
教师示范讲解动作要领：投掷儿歌：小沙包，放耳边。
小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前投。
(3)幼儿拿沙包反复练习几次。
(4)请投的远的幼儿示范说说：自己是如何投掷?你发现怎样投才能投得远?比较出投的远的方法。
教师：我们刚刚学会了肩上挥臂投掷的本领，我们赶快去消灭大灰狼吧!(5)讲解任务规则：这是大灰狼的家，我们拿好武器先来消灭第一只吧，听好哨声一起用力哟!(耶)接着准备消灭第二只，来一起来，准备投!(二)喂食物1、小朋友的本领真大，把大灰狼消灭了，小羊饿了，我们快去给小羊喂草吧!2、讲解任务规则：一定要投过线，小羊才能吃到，第一次先练习一次，第二次进行比赛。
体育活动投掷游戏教案（通用6篇）
体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇）体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育活动投掷游戏教案1 【活动⽬标】 练习投掷和快速跑的能⼒。
【活动准备】 沙包若⼲，布置好场地。
【活动过程】 将幼⼉分成⼈数相等的四队，⼿拿沙包站在起跑线上。
游戏开始，教师发令后，每队排头的幼⼉头顶沙包，（⽼师）从⼩路上急速向前⾛。
⾛到⼩河边，取下沙包，单⼿将沙包⽤⼒向圆圈投去，然后双脚跳过⼩河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第⼆个幼⼉的⼿。
依次进⾏，直⾄全部跑完。
最后教师数⼀数各队圆圈⾥的沙包数量，以多者为胜。
【活动规则】 1、⾛⼩路时只能⾛不能跑，否则须从头开始。
2、前后两⼈必须拍过⼿，⽅可继续进⾏。
注意事项： 1、⼩路也可画成弯曲的，⼩河与投掷的距离可根据幼⼉的情况变动。
2、如果圈内沙包⼀样多，则以速度快，守规则者为胜。
体育活动投掷游戏教案2 教学⽬标 1、继续通过⼩朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学⽣积极创想，主动参与活动的兴趣； 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出⼿⾓度、快速、有利挥臂—出⼿速度，并知道投掷时出⼿⾼度、速度与投掷远近的关系； 3、通过系列投掷活动，发展学⽣良好的投掷能⼒和活动能⼒； 4、教师继续进⾏最棒个⼈、⼩组的评选、⿎励，引导学⽣逐步形成在体育课上良好的价值取向； 5、引导学⽣尝试编队飞⾏、伏击空战、共同训练提⾼等合作性活动，培养学⽣团队意识和互助合作的习惯与能⼒。
教学流程： ⼀、激趣导⼊ 师：⼩朋友们，相当飞⾏员吗？（学⽣欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，⽼师带⼤家开飞机好吗？…… （带领学⽣模拟飞⾏的各种动作：爬升、俯冲、⽄⽃……） 师：（出⽰各种飞机编队飞⾏的图⽚）漂亮吗？⽼师告诉⼩朋友，想当好飞⾏员就必须学会编队飞⾏，下⾯我们⽐⼀⽐哪个飞⾏⼩队飞得最棒…… （让学⽣以⼩组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞⾏） [兴趣是最好的⽼师，如果教师有意识地加以引导，让学⽣在跃跃欲试的状态下进⾏学习、练习，学⽣肯定能积极主动投⾝于课堂教学中，从⽽成为课堂的主⼈] ⼆、体验→探索→感悟 师：刚才⼩朋友的模拟飞⾏真不错！现在⽼师宣布我们的地⾯训练成功，⼤家可以进⾏正式飞⾏训练了！下⾯各个飞⾏⼩队到各⾃的空域去⽐⼀⽐，谁的飞机飞得最⾼最远…… 4、好了，⼤家都知道了怎样当特技飞⾏员，接下去各飞⾏⼩队回各⾃空域抓紧训练，等⼀会我们来⽐⼀⽐哪个⼩队是特技飞⾏⼩队！ （学⽣分组学练，教师巡回到各组引导学⽣互帮互学，共同提⾼） 5、再⼀次集中野战机场，进⾏“特技飞⾏⼩队”⽐赛，师⽣共同评议并命名奖励。
一年级体育教案 投掷
一年级体育教案投掷一、教学目标1.让学生掌握投掷的基本动作和技巧。
2.培养学生的团队合作意识。
3.提高学生的投掷能力，增强身体素质。
二、教学重点与难点1.教学重点：投掷的基本动作和技巧。
2.教学难点：投掷的准确性和力度控制。
三、教学过程1.热身活动（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节。
（2）进行简单的投掷游戏，如抛接球、投掷沙包等。
2.技术教学（1）讲解投掷的基本动作要领，示范投掷动作。
（2）引导学生进行投掷练习，纠正动作不规范的地方。
（3）进行分组练习，让学生互相观摩、学习，提高投掷技巧。
3.实践训练（1）设置投掷目标，让学生进行投掷练习。
（2）指导学生调整投掷角度和力度，提高投掷准确性。
（3）组织学生进行投掷比赛，激发学生的学习兴趣。
4.小组讨论（1）让学生谈谈自己在投掷过程中的感受和收获。
（2）引导学生探讨如何提高投掷的准确性和力度控制。
（2）反思自己在投掷过程中的不足之处，提出改进措施。
（3）鼓励学生在课后进行投掷练习，提高自己的投掷能力。
四、课后作业1.学生回家后，向家长展示本节课所学投掷动作，并请教家长意见。
2.家长协助学生进行投掷练习，提高投掷能力。
五、教学反思本节课通过讲解、示范、实践、讨论等方式，让学生掌握了投掷的基本动作和技巧。
在教学过程中，注意观察学生的动作，及时纠正不规范的地方，提高学生的投掷准确性。
同时，通过小组讨论，培养学生的团队合作意识。
课后作业的布置，有助于学生巩固所学知识，并在家庭氛围中提高投掷能力。
但需要注意的是，部分学生在投掷过程中，力度控制不够精准，需要在今后的教学中加强训练。
六、教学评价1.学生投掷动作规范性。
2.学生投掷准确性。
3.学生团队合作意识。
4.学生课后练习情况。
重难点补充：1.技术教学（1）讲解投掷的基本动作要领时，我说：“同学们，投掷的时候，要站稳，然后向后摆臂，用力向前投出。
记住，力量要均匀，手臂要伸直。
”学生小明举手问：“老师，手臂伸直是什么意思？”我回答：“手臂伸直，就是当你投出沙包的时候，手臂要完全伸展开，这样力量才能最大化。
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。
2. 培养学生的投掷动作协调性和准确性。
3. 培养学生的团队协作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 投掷轻物的基本动作教学。
2. 投掷轻物的练习和比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷轻物的基本动作和投掷技巧。
2. 教学难点：投掷动作的协调性和准确性。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导。
3. 比赛法：学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。
五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动，如拉伸运动等。
2. 基本技能教学（10分钟）2.1 教师进行投掷轻物的动作示范，讲解动作要领。
2.2 学生分组练习，教师个别指导。
2.3 学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。
3. 练习与提高（10分钟）3.1 学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。
3.2 针对学生的投掷动作进行点评，提出改进意见。
3.3 学生进行投掷练习，提高投掷水平。
4. 教学比赛（10分钟）4.1 组织学生进行投掷比赛，鼓励学生积极参与。
4.2 评选出投掷成绩优秀的学生，给予表扬和奖励。
5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，给予鼓励和表扬。
5.2 组织学生回收器材，整理场地。
5.3 师生再见，结束本节课的教学。
六、教学评价1. 评价学生投掷轻物的动作技巧，观察其投掷的协调性和准确性。
2. 评价学生在投掷比赛中的表现，鼓励积极参与和团队合作精神。
3. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
七、教学资源1. 轻物投掷器材：如小球、沙包等。
2. 测量工具：如尺子、标记物等。
3. 教学图片或视频：用于动作示范和分析。
4. 安全器材：如护具、警示标志等。
八、教学安全1. 确保投掷器材的质量，避免破裂或损坏。
2. 教授学生正确的投掷动作，避免受伤。
小学投掷教案5篇
小学投掷教案5篇教案一：小学投掷教案 - 投掷基本动作介绍年级：小学一年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 了解投掷的基本动作；2. 学习正确的投掷姿势；3. 能够进行简单的投掷练习。
教学准备：1. 投掷球；2. 投掷目标。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 引导学生回忆上一节课学习的内容，即运动基本动作；2. 引入新课时的主题 - 投掷。
步骤二：讲解（10分钟）1. 介绍投掷的定义和用途；2. 展示正确的投掷姿势，包括站立姿势、手臂的动作和投掷力度的掌握。
步骤三：示范与练习（20分钟）1. 进行示范，让学生观察正确的投掷动作；2. 学生分组进行练习，互相观察和纠正。
步骤四：总结（5分钟）1. 让学生回答问题，总结今天学到的内容；2. 强调正确的投掷姿势的重要性。
教学延伸：1. 给学生布置作业，要求他们在家练习正确的投掷动作；2. 下节课进行投掷练习的巩固。
教案二：小学投掷教案 - 投掷技巧训练年级：小学二年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 复习投掷的基本动作；2. 学习投掷的技巧；3. 进行投掷技巧的训练。
教学准备：1. 投掷球；2. 投掷目标。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 复习上一节课学习的内容，即投掷的基本动作；2. 引入新课时的主题 - 投掷技巧。
步骤二：讲解（10分钟）1. 介绍不同的投掷技巧，如正手投掷、反手投掷和侧身投掷；2. 解释每种技巧的用途和注意事项。
步骤三：示范与练习（20分钟）1. 进行示范，让学生观察不同的投掷技巧；2. 学生分组进行练习，互相观察和纠正。
步骤四：总结（5分钟）1. 让学生回答问题，总结今天学到的投掷技巧；2. 强调不同技巧的适用场景。
教学延伸：1. 给学生布置作业，要求他们在家练习不同的投掷技巧；2. 下节课进行投掷技巧的巩固。
教案三：小学投掷教案 - 投掷比赛活动年级：小学三年级学科：体育课时：1课时教学目标：1. 复习投掷的基本动作和技巧；2. 学习合作与竞争的精神；3. 进行投掷比赛活动。
小学体育《投掷》教案
小学体育《投掷》教案小学体育《投掷》教案「篇一」教学内容：原地投掷纸团教学目标：使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势，突出重点----快速挥臂，提出难点----方向性。
教学重点难点：快速挥臂教学步骤：一、创设情景，引入新知师讲故事“讨厌的马蜂”，然后教师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？二、集中注意力练习“猜猜看”教师提问：同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的声音，判断是什么动物？再迅速模仿动物的动作，看谁做得又快又好。
三、热身练习“击掌操”以简单动作的简单组合为主，听音乐节奏，模仿老师的动作一起练习。
四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”学生自由练习，在练习的过程中动脑筋思考：“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样才能使纸炮甩得很响”，并找出答案。
五、模仿练习“打马蜂窝”投掷靶上的“马蜂窝”高低不等，表面带粘性，如果“石块”打中目标，即被粘住。
投掷线为三条，学生根据自己的身高及力量的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。
六、教师讲解“原地投掷轻物”的方法及教授口诀。
教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。
看准马蜂窝，用力向前掷。
突出重点：快速挥臂。
七、纠正投掷出手角度练习“穿越花环”提出难点：方向性----前上方八、游戏：“谁先坐”游戏方法：分8组进行比赛，每个同学站在座位旁，音乐开始，排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学迅速找就近的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立。
九、放松韵律活动：“小白船”十、小结。
小学体育《投掷》教案「篇二」一、指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。
选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。
二、教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。
三、教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四、教学模式导学――自练――指导――反馈――提高――结束五、教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。
小学一年级体育游戏教案练习投掷球技巧
小学一年级体育游戏教案练习投掷球技巧教案：小学一年级体育游戏教案练习投掷球技巧引言：体育游戏是小学生们进行体育锻炼和培养良好身体素质的重要途径之一。
在小学一年级体育教学中，通过投掷球游戏的教学能够培养学生的手眼协调能力，锻炼他们的肌肉力量，并增强他们对球类运动的兴趣。
本教案将向您介绍一种适合小学一年级的体育游戏，通过练习投掷球技巧，帮助学生提升身体素质和协作能力。
一、教学目标1. 了解投掷球的基本技巧；2. 认识不同类型的投掷球；3. 培养学生的手眼协调能力；4. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学准备1. 投掷球：篮球、足球、软式球等；2. 操场或室内场地；3. 老师准备的示范投掷动作。
三、教学过程1. 热身运动为了保证学生的身体状况良好，教师可以为他们设计一些简单的热身运动。
例如：扭动手腕、摆动手臂等动作。
2. 技术讲解教师通过示范和解说的方式，向学生介绍投掷球的基本技巧。
首先，教师示范正确的投掷动作，并强调：投掷时要将目标球稳定地握在手中，制造出非常学生年级打动力。
其次，教师指导学生逐步练习投掷的动作细节，如抛球时的脚步距离、上臂与下肢的配合等。
3. 游戏练习学生分成小组，进行游戏练习。
教师可以设置不同的投掷目标，例如操场上的几个圈圈或篮筐等。
每个小组的成员轮流进行投掷，试图将球投进目标区域。
教师要注意引导学生遵循正确的投掷动作，并及时进行指导和纠正。
4. 游戏总结在游戏结束后，教师与学生一同回顾游戏过程，总结学生在投掷球技巧上的进步和不足之处。
鼓励学生互相分享自己的经验和技巧，以促进彼此之间的学习和交流。
四、教学扩展教师可以进一步扩展学生的学习内容，例如引入不同形状和大小的球，让学生对不同类型的球进行投掷练习，以提高他们的适应能力。
此外，通过将投掷球与其他体育运动相结合，如投掷与游泳、投掷与接力跑步等，可以培养学生的多项运动技能。
总结：通过本教案的指导与训练，小学一年级学生在体育课上能够学会基本的投掷球技巧，并培养他们的手眼协调能力和合作意识。
小学体育与健康《投掷：原地侧向投掷(垒球)轻物》教案
小学体育与健康《投掷：原地侧向投掷（垒球）轻物》教案投掷是小学体育与健康课程中的重要内容之一，它能够培养学生的手眼协调能力和身体的灵活度。
在投掷项目中，原地侧向投掷是一项基础技术，它可以通过垒球训练来加深学生对原地侧向投掷的理解和掌握。
本篇文章将为大家详细介绍小学体育与健康《投掷：原地侧向投掷（垒球）轻物》的教案。
一、教学目标：1. 了解原地侧向投掷的基本动作要领。
2. 掌握正确的投掷姿势和动作技巧。
3. 提高投掷的准确性和力度。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学重点：1. 投掷的基本动作要领。
2. 投掷姿势和动作技巧的正确掌握。
三、教学准备：1. 垒球场地或者室内空间。
2. 大、中、小大小球。
3. 斗笠或者其他标记物。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）让学生进行简单的热身活动，如慢跑、做操等，以准备身体。
2. 技术演示和解释（10分钟）教师向学生演示正确的投掷姿势和动作技巧，并解释每一个步骤的重要性和注意事项。
教师可以利用投影仪或者电子设备展示投掷的示范视频，以加深学生对动作要领的理解。
3. 分组练习（15分钟）将学生分成小组，每组配备不同大小的球。
教师要求学生按照正确的姿势和动作技巧进行投掷练习，同时要强调投掷的准确性和力度。
学生可以通过互相观察和交流来互相帮助和改进。
4. 游戏练习（20分钟）教师设计一些垒球游戏来巩固学生的学习成果。
例如，将斗笠或者其他标记物放在场地不同位置，学生按照指定的投掷姿势和动作技巧进行投掷，目标是将球准确地投掷到标记物的位置。
学生可以在游戏中通过团队合作和沟通来提高投掷的准确性。
5. 总结归纳（10分钟）教师对学生的投掷表现进行评价，并针对学生的不足进行指导和提醒。
同时，教师还可以向学生介绍更高难度的投掷动作，例如跨步投掷等，以激发学生继续投掷训练的兴趣。
六、教学延伸：1. 继续进行反复练习，提高投掷的技术水平和准确性。
2. 引导学生探索其他种类的投掷项目，丰富学生的投掷经验。
小学一年级体育教案学习简单的投掷技巧
小学一年级体育教案学习简单的投掷技巧投掷是小学体育教学中的重要内容，对培养学生的动作能力和协调能力起着重要的促进作用。
在小学一年级体育教案中，学习简单的投掷技巧能够帮助学生掌握正确的投掷姿势和基本的投掷动作，为后续体育运动的学习奠定基础。
本文将介绍一年级学生学习简单投掷技巧的教学步骤及方法。
一、教学目标1. 能够理解和掌握简单投掷动作的基本要领；2. 能够正确站立、持球、运球等投掷基本动作；3. 能够初步掌握投掷目标的技巧；4. 能够培养团队合作精神，学会与同伴协调配合。
二、教学准备1. 投掷器材：适量的塑料球或者海绵球；2. 教学场地：开阔平整的操场或者体育馆；3. 教学辅助工具：画有指导姿势的海报、图示或者投掷示范录像。
三、教学步骤1. 师生互动（5分钟）通过展示投掷器材和示范投掷动作，引发学生的兴趣，让学生能够了解到投掷的基本概念和重要性。
同时，鼓励学生提出与投掷相关的问题，激发他们的思考和好奇心。
2. 技巧示范（10分钟）教师可以借助投掷示范录像或者画有指导姿势的海报来形象表达投掷的基本动作要领。
提醒学生要注意站姿、握球、扔球等环节，注重动作的协调和连贯。
3. 分组练习（20分钟）将学生分成小组，每组由3-4名学生组成。
每组学生依次进行投掷练习，教师可以适时给予指导和纠正，帮助学生养成正确的投掷动作。
4. 游戏活动（15分钟）创设一系列的投掷游戏，如目标投掷、接力投掷等等，让学生在游戏中巩固和应用所学的投掷技巧。
激发学生的积极性和竞争意识，同时培养他们与同伴进行协作和团队合作。
5. 总结评价（5分钟）教师可以通过观察学生的表现，对他们进行简单的评价和总结。
鼓励学生展示自己的进步，并提醒他们在日常生活中继续练习投掷技巧。
四、教学方法1. 示范法：通过示范正确的投掷动作，引导学生学习。
2. 操作性方法：让学生亲自动手进行投掷练习，培养他们的实际操作能力。
3. 游戏化教学方法：将学习投掷技巧的过程融入到游戏中，增加趣味性，激发学生的参与热情。
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。
2. 培养学生的投掷兴趣，提高积极参与体育活动的意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 投掷轻物的基本姿势与技巧。
2. 投掷轻物的练习方法与训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷轻物的基本技巧。
2. 教学难点：投掷时的力量与角度控制。
四、教学资源1. 轻物（如小球、沙包等）。
2. 投掷区域。
3. 安全防护用品。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解投掷轻物的重要性和乐趣，激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范：讲解投掷轻物的基本姿势、手法和技巧，并进行示范。
3. 练习指导：分组进行投掷练习，引导学生掌握正确的投掷姿势和技巧。
4. 训练任务：设置投掷距离和目标，进行投掷训练，提高学生的投掷水平。
5. 游戏环节：设计投掷轻物游戏，增加课堂趣味性，培养团队合作精神。
六、教学评价1. 评价学生投掷轻物的技巧掌握程度。
2. 观察学生在投掷训练中的表现，评价其投掷能力。
3. 关注学生在游戏环节的团队合作精神，评价其集体荣誉感。
七、教学策略1. 采用分组教学，个别指导，以便更好地满足学生的个性化需求。
2. 通过示范、模仿、练习、比赛等环节，让学生在实践中学会投掷轻物。
3. 注重安全防护，避免学生在投掷过程中受伤。
八、教学步骤1. 课堂导入：引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 技术讲解与示范：详细讲解投掷轻物的姿势、手法和技巧，并进行示范。
3. 练习指导：分组进行投掷练习，引导学生掌握正确的投掷姿势和技巧。
4. 训练任务：设置投掷距离和目标，进行投掷训练，提高学生的投掷水平。
5. 游戏环节：设计投掷轻物游戏，增加课堂趣味性，培养团队合作精神。
九、教学建议1. 建议学生在课后加强投掷轻物的练习，以巩固所学技巧。
2. 鼓励学生参加各类体育活动，提高自身的身体素质。
3. 家长应关注学生的体育锻炼，为学生提供必要的支持与鼓励。
体育教案-小学体育《投掷》案例分析
体育教案－小学体育《投掷》案例分析一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。
2. 培养学生的投掷兴趣，提高他们的投掷能力。
3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 投掷基本技巧教学：投掷动作要领、投掷姿势、投掷力度与角度控制。
2. 投掷实践训练：原地投掷、前进跑动投掷、投掷比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷动作要领、投掷姿势、投掷力度与角度控制。
2. 教学难点：投掷动作的连贯性与稳定性，投掷力度与角度的把握。
四、教学资源：1. 投掷器材：投掷圈、投掷棒、投掷沙包等。
2. 安全保障器材：护具、标志物等。
五、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍投掷运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 技术教学：讲解投掷动作要领，示范动作，引导学生跟随练习。
3. 实践训练：分组进行原地投掷、前进跑动投掷练习，引导学生掌握投掷技巧。
4. 比赛环节：组织投掷比赛，激发学生的竞技热情，培养团队合作精神。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调投掷技巧与安全事项。
六、教学评价：1. 评价学生投掷动作的准确性、力度和角度控制。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价团队合作和竞技水平。
3. 收集学生反馈，了解他们对投掷运动的兴趣和意见。
七、教学拓展：1. 组织学生进行投掷运动的校内外比赛，提高他们的竞技水平。
2. 结合其他体育项目，如跑步、跳跃等，进行投掷与综合性训练。
3. 邀请专业教练进行讲座或示范，拓宽学生的体育视野。
八、教学安全：1. 在投掷练习过程中，确保学生使用正确的投掷器材，避免意外伤害。
2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时纠正错误的投掷动作。
3. 加强学生的安全意识教育，要求他们在练习过程中遵守纪律，不擅自离开投掷区域。
九、教学反思：1. 教师要在课后总结本节课的教学效果，找出存在的问题和改进方法。
2. 根据学生的反馈和表现，调整教学计划，确保教学内容符合学生的实际需求。
投掷教案5篇
投掷教案5篇投掷教案篇1一、引导思想本课依据《新课程标》精神，坚持“健康第一”的引导思想，在教学中,始终把同学自动、全面的进展放在首位,重视发挥老师主导作用的同时，更强调激发和保持同学的学习喜好,使每一个同学都能得到健康的进展。
二、设计理念本课以“健康第一”的引导思想，以《体育课程标准》为依据，依照水平二课程目标要求，以同学进展为中心，体现同学的主体地位，增长同学的身心健康，激发同学的运动喜好，提高同学的学习热诚；培育良好创新意识和合作精神，引导同学通过“玩中学、玩中练”，在自动探究中了解投掷的要领，把握投掷的正确动作，进一步激发他们对投掷活动的良好喜好。
三、教材分析：投掷项目是一项古老的、传统的体育项目，也是小学课程标准的紧要构成部分，是磨练身体的紧要项目之一，原地投掷动作，从小学低年段就开始布置课程，从掷纸飞机、掷沙包、到投掷垒球，抛实心球。
教材编写过程是由浅入深，由简单到多而杂，渐渐提高的纵向编排方式。
通过学习和练习投掷，培育同学正确的身体姿势，进展同学速度、气力、暴发力、柔韧性和协调性等身体素养，促进上肢肌肉、关节、韧带的进展，为今后学习其它的投掷项目奠定基础，形成英勇、刚强、克服困难的优良品质；同时进一步提高同学的身体健康和心理健康水平，养成坚持磨练身体的习惯。
四、学情分析：五班级的同学正处于身心进展的关键期，同学个性天真活泼、好动，其仿照本领比较强。
在本课时教学中，依据小同学的心理和生理特征，接受以老师直观示范、同学练习，以及搭配欢快的游戏练习为主线，重视诱导、启发，激发同学喜好，激励同学认真学习，勇创佳绩。
五、教学目标：1、学习原原地掷垒球，加强上肢气力、提高投掷本领和协调本领。
2、能以饱满的情绪积极自动参加体育活动，能和同伴交流自身的学习感受，并能在活动中感受到欢快。
3、培育同学集体精神和良好的合作意识。
六、教学重点、难点：本节课的教学重点是：蹬地、转髋、挥臂动作连贯，体会协调用力的动作，把握正确的用力顺序和用力方向。
一年级体育教案 投掷
一年级体育教案投掷一年级体育教案 - 投掷教学目标：1. 学习基本的投掷技巧，包括正确的姿势、手部动作和力量控制。
2. 提高学生的手眼协调能力和精准度。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 投掷物（例如小球、飞盘等）。
2. 目标标示物（例如地面上画一个圆圈作为目标）。
3. 班级空地或体育馆。
教学过程：引入：1. 向学生展示一个投掷物，并询问他们是否知道什么是投掷。
2. 解释投掷的概念，并提出一些常见的投掷物，如：球、飞盘、石头等。
3. 与学生一起讨论投掷的意义和目的，例如：投掷可以帮助我们锻炼手臂肌肉和手眼协调能力。
示范技巧：1. 向学生展示正确的姿势和手部动作。
2. 演示如何控制力量和方向。
3. 通过示范不同投掷物的投掷方式，让学生理解不同物体可能需要不同的技巧。
练习活动：1. 将学生分成小组，并要求每个小组选择一个投掷物。
2. 让学生在自己的位置上练习正确的投掷姿势和动作。
3. 轮流让每个学生尝试投掷，并给予适当的指导和反馈。
游戏活动：1. 将投掷目标放在距离学生较远的地方，并要求他们分别投掷。
2. 根据学生的投掷结果，给予不同的奖励和鼓励。
3. 组织比赛，看哪个小组能够最接近目标。
总结：1. 与学生一起回顾并总结投掷的基本技巧和注意事项。
2. 鼓励学生继续练习投掷，提高自己的技能。
3. 对学生的表现给予积极的评价和鼓励。
拓展活动：1. 尝试用不同大小和形状的投掷物进行投掷，让学生练习适应不同的情况。
2. 尝试在不同位置和环境中进行投掷，如室内、室外等。
3. 鼓励学生创造自己的投掷游戏和挑战。
小学体育课《趣味投掷》教案
小学体育课《趣味投掷》教案一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容1. 投掷动作要领讲解与实践2. 投掷比赛3. 投掷技巧拓展三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷动作的准确性、力量和投掷角度的掌握。
2. 教学难点：投掷动作的连贯性、投掷角度的调整。
四、教学资源1. 投掷器材：实心球、沙包等。
2. 教学场地：学校操场。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师组织学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
b. 介绍本节课的教学内容，引发学生兴趣。
2. 投掷动作要领讲解与实践（10分钟）a. 教师讲解投掷动作的要点，示范动作。
b. 学生跟随教师练习投掷动作，教师个别指导。
3. 投掷比赛（10分钟）a. 教师组织学生进行投掷比赛，鼓励学生互相加油。
b. 学生比赛，教师记录成绩，及时给予鼓励和指导。
4. 投掷技巧拓展（5分钟）a. 教师讲解投掷技巧拓展内容，如增加投掷距离、提高投掷准确性等。
b. 学生自主练习，教师巡回指导。
5. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。
b. 学生分享投掷过程中的收获和感受。
6. 课后作业（课后自主练习投掷动作，提高投掷能力）六、教学策略1. 示范教学：教师通过示范正确的投掷动作，让学生清晰地了解投掷技巧。
2. 分组练习：将学生分成小组，进行分组练习，培养学生的团队合作精神。
3. 比赛激励：通过举办投掷比赛，激发学生的竞技兴趣，提高他们的投掷能力。
七、教学评价1. 学生投掷成绩的评价：记录学生在投掷比赛中的成绩，评估他们的投掷能力。
2. 学生动作要领掌握情况的评价：观察学生在练习中动作的准确性，评估他们对于投掷动作要领的掌握程度。
3. 学生团队合作精神的评价：评估学生在分组练习和比赛中的团队合作表现。
八、教学注意事项1. 安全第一：确保学生在投掷过程中的人身安全，避免发生意外伤害。
一年级体育投掷教案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------一年级体育投掷教案一年级体育投掷教案第 1 页一年级体育投掷教案篇一：小学体育投掷教案轻物掷准体育课教案篇二：一年级体育投掷垒球教案深圳市海滨实验小学体育课教案年级：一年级课次：教师：篇三：小学二年级体育投掷教案小学二年级体育投掷教案王春峰教学目标：1、能记住原地侧向投掷的动作要领。
2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标需放提前量的道理。
3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。
教学内容：投掷：纸飞机、掷轻物；游戏：冲过火力网一年级体育投掷教案第 2 页一、开始部分 1、整队、报告人数、师生问好！ 2、布置本课内容和要求。
3、一分钟跳短绳练习。
4、活动性游戏：1 / 14学生自选游戏内容；在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。
二、基本部分（一）投掷（纸飞机） 1、目标：让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生一定兴趣。
2、重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。
建立正确的投掷动作。
3、教法：a 给每位学生分发一张纸，教师：那些同学曾经折过纸飞机？会折的同学不仅要自己折好，而且要帮助不会折的同学共同完成。
一年级体育投掷教案第 3 页 b 学生分散开始折纸飞机，可以为自己的飞机起上一个好听的名字。
看那些同学折得又快又漂亮。
c 学生自由组合活动小组，开展投纸飞机活动，教师一同参与活动。
（教师：我们来比一比，看谁的飞机飞得高，飞得远。
）组织形式上多给学生自由发挥的空间，尽力创设轻松的学习氛围，引导学生与人交流、合作、探究。
d 注意:活动后学生收好飞机，从小养成环保意识。
e 学生自测自评投掷纸飞机完成情况。
（二）冲过火力网 1、重点：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。
小学体育与健康《投掷游戏》教案
小学体育与健康《投掷游戏》教案投掷游戏是小学体育与健康课程中的一项重要活动，它可以培养孩子们的手眼协调能力、肌肉力量和团队合作意识。
本文将介绍一个适用于小学生的投掷游戏教案，旨在帮助教师有效地组织课堂活动，促进学生的身体健康和团队精神。
一、教学目标1. 掌握正确的投掷动作技巧。
2. 增强手臂和肩部的力量。
3. 培养团队合作意识和竞争精神。
二、教学准备1. 游戏所需器材：标志物、投掷物（如绳球或小球）。
2. 教师要提前准备好游戏规则的讲解。
三、教学过程1. 游戏引导教师应对游戏做简单的引导，向学生介绍游戏目的和规则。
可以在课堂上展示一些投掷动作的示范，引起学生的兴趣和参与度。
2. 学生分组将学生分成小组，每个小组5至6人。
确保每个小组都有一个队长，负责组织和协调团队活动。
3. 游戏规则说明详细介绍游戏规则，包括如何正确地进行投掷、抓住、接住和传递等。
强调团队协作的重要性，每个人都需要尽力支持和帮助队友。
同时要求学生遵守游戏规则，尊重和关心其他队员。
4. 游戏练习学生按照分组进行游戏练习。
教师可以选择不同的投掷距离和困难程度，根据学生的能力逐渐增加游戏的难度。
教师应密切观察学生的动作，及时给予指导和鼓励。
为了增加游戏的趣味性，可以设置一些小奖励或比赛项目。
5. 游戏总结游戏结束后，教师应与学生一起总结游戏的过程和体验。
让学生分享他们的思考和感受，以便更好地理解和巩固所学知识。
教师还可以提供一些建议和建议，帮助学生进一步提高自己的投掷技巧。
四、教学评价1. 观察学生的投掷动作，检查他们是否掌握了正确的技术要领。
2. 观察学生的团队合作能力，看是否能够积极配合和支持队友。
3. 听取学生的自我评价，了解他们对游戏的理解和反思。
4. 根据观察和评价，给出相应的建议和指导，帮助学生提升自己的表现。
五、教学延伸为了进一步提高学生的投掷能力和健康水平，教师可以通过以下方式进行延伸教学：1. 组织比赛在课堂或校内组织投掷比赛，让学生应用所学知识展示自己的技巧和能力。
小学体育《投掷》教案
小学体育《投掷》教案一、教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。
2. 培养学生的投掷兴趣，提高他们的投掷能力。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的习惯。
二、教学内容：1. 投掷动作的基本技巧和动作要领。
2. 投掷练习：包括投掷实心球、投掷沙包等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷动作的基本技巧和动作要领。
2. 教学难点：投掷时的力量和角度控制。
四、教学过程：1. 准备活动：组织学生进行热身运动，包括跑步、关节活动等，时间为5分钟。
2. 基本技能教学：讲解并示范投掷动作的基本技巧和动作要领，让学生进行投掷实心球练习，时间为10分钟。
3. 实践练习：学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，时间为10分钟。
4. 游戏环节：组织学生进行投掷比赛，增加学生的投掷兴趣，时间为5分钟。
5. 结束放松：组织学生进行放松运动，包括拉伸、深呼吸等，时间为5分钟。
五、教学评价：1. 对学生的投掷技巧和动作要领掌握情况进行评价。
2. 对学生的投掷能力进行评价，包括投掷距离和准确性。
3. 观察学生在实践练习和游戏环节中的表现，评价他们的团队合作精神和积极参与体育活动的态度。
六、教学资源：1. 投掷实心球、沙包等投掷器材。
2. 投掷动作图解或视频教程。
3. 测量工具（如卷尺）用于记录投掷距离。
4. 安全防护用品，如护具等。
七、教学环境：1. 宽敞的体育场地，确保学生有足够的空间进行投掷练习。
2. 安全的投掷区域，避免学生受伤。
3. 适宜的天气条件，避免在恶劣天气下进行户外教学。
八、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范正确的投掷动作，让学生跟随模仿。
2. 分解法：将投掷动作分解成几个部分，逐步教授学生。
3. 反馈法：教师在学生练习时给予即时反馈，指导学生纠正错误。
4. 游戏法：通过投掷游戏增加学生的实践机会，提高学习兴趣。
九、教学步骤：1. 讲解投掷动作的基本技巧和动作要领，强调重点和难点。
2. 示范正确的投掷动作，让学生跟随模仿。
小学体育《投掷》教案
小学体育《投掷》教案一、教学目标1. 让学生掌握投掷的基本技巧和动作要领。
2. 培养学生的投掷兴趣，提高投掷能力。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
二、教学内容1. 投掷动作的基本技巧。
2. 投掷项目的训练方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷动作的基本技巧。
2. 教学难点：投掷动作的连贯性与准确性。
四、教学资源1. 投掷器材：实心球、投掷圈等。
2. 教学场地：学校操场。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意投掷时的安全事项。
2. 投掷动作的基本技巧学习（10分钟）1. 教师示范投掷动作，讲解动作要领。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 学生互相交流心得，分享学习经验。
3. 投掷项目的训练（10分钟）1. 学生分组进行投掷练习，教师观察并指导。
2. 针对学生的投掷距离和准确性，给予鼓励和指导。
4. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调投掷动作的要点。
5. 课后作业（课后自主练习）学生回家后，自行练习投掷动作，并记录练习心得。
六、教学评价1. 评价学生投掷技巧的掌握程度，观察学生在投掷过程中的动作要领是否准确。
2. 评价学生的投掷距离和准确性，鼓励学生提高投掷能力。
七、教学拓展1. 组织学生进行投掷比赛，激发学生的竞技兴趣。
2. 邀请家长参与课堂，共同见证学生的成长。
八、安全注意事项1. 提醒学生在投掷过程中注意安全，避免受伤。
2. 教师要加强课堂纪律管理，确保投掷活动有序进行。
九、教学反思1. 教师在课后要对本次课程进行总结，反思教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。
十、课后作业1. 学生回家后，自行练习投掷动作，并记录练习心得。
2. 家长签字确认，加强家校合作，共同促进学生的成长。
十一、教学实践案例1. 案例分享：教师提供一些成功的教学实践案例，让学生了解如何在实际教学中运用投掷技巧。
2. 学生讨论：学生分组讨论案例中的教学方法，分享自己的体会和建议。
小学一年级体育投掷练习教案
小学一年级体育投掷练习教案教案内容：一、课题名称：小学一年级体育投掷练习二、教学目标：1. 知识与技能：学生能够掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确性。
2. 过程与方法：通过游戏和练习，让学生学会在活动中运用投掷技巧。
3. 情感态度与价值观：培养学生的团队协作精神，增强自信心和自我挑战意识。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正确的投掷姿势，投掷准确性。
2. 教学难点：掌握投掷技巧，提高投掷准确性。
3. 解决策略：通过分解动作、示范讲解、个别指导等方法，帮助学生克服难点。
四、教学准备：1. 教学资源：投掷器材（软球、标枪等）、教学视频。
2. 教具和设备：投掷场地、计时器、投影仪。
3. 技术整合：利用教学视频、投影仪等，丰富教学手段。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）：通过游戏导入，激发学生学习兴趣。
2. 新课学习（20分钟）：讲解投掷技巧，示范动作，指导学生练习。
3. 练习活动（20分钟）：分组进行投掷练习，教师巡回指导。
4. 总结反思（5分钟）：学生分享练习心得，教师进行点评。
六、差异化教学策略：1. 对学习困难的学生，教师进行个别指导，降低难度。
2. 对学习能力较强的学生，增加练习难度，提高挑战性。
七、板书设计：1. 投掷技巧：站姿、握球、投掷。
2. 投掷场地：安全距离、投掷方向。
八、学习评估方法：1. 形成性评估：观察学生练习过程中的表现，评价投掷姿势、准确性。
2. 总结性评估：组织比赛，评价学生的投掷成绩。
九、跨学科元素融入：1. 数学：通过计算距离、时间等，提高学生的数学运用能力。
2. 美术：鼓励学生设计投掷器材，培养学生的审美观。
十、扩展资源和延伸活动建议：1. 鼓励学生参加校内外投掷比赛，提高实践能力。
2. 邀请家长参与，共同指导学生进行投掷练习。
十一、课后反思：1. 评估标准：观察学生在课堂上的表现，评价教学效果。
2. 改进措施：针对学生的不足，调整教学方法，提高教学质量。
十二、教案讨论示例：1. 教师：同学们，今天我们学习了投掷技巧，你们觉得最难的是什么？2. 学生A：我觉得最难的是握球。
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新修订小学阶段原创精品配套教材
一年级体育教案投掷教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
First grade physical education lesson
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
一年级体育教案投掷
教学
内容
投掷：多种姿势的投掷
教
学
目
标
1、能了解持轻物向高处或远处投掷的方法。
2、能做出多种姿势的自然投掷动作。
3、对练习有浓厚的兴趣，能自选练习方法进行练习。
教学
顺序
教学
内容
教师的指导
学生学习与活动形式
练习
时间
一
上
课
常
规
1. 教师整队检查人数。
2. 宣布课的内容。
3. 队列队形。
4. 徒手操（教师讲解示范、领做）。
1、立正、稍息、看齐原地踏步。
2、集体练习。
队形：× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
★
8’
二
多
种
势
投
掷
1、下面我们来当一回杂技演员，用老师给你的道具，可以自抛或互抛，看看哪（两）位小朋友表演的最好？
2、学生分散练习，师巡视。
3、刚才老师看到小杂技演员们表现的都不错，接下来看谁最聪明、最会动脑筋，谁想象出的投掷方法最多，表演的最好！
4、学生分散练习，师巡视。
5、请部分学生进行表演，并让其他学生模仿。
6、“你觉得在这次表演中谁表演的最出色，你就把你口袋里的那块奖牌奖给他。
1. 学生分散练习：自抛和互抛各种轻物。
2. 学生分散练习，探究投掷的方法。
3、学生互评。
4、要求：练习时认真思考，仔细观察，发挥想象，注意安全。
18’
三
小
步
1. 刚才大家都表演的很出色，接下来我们一起来做游戏，但是有个要求，教师讲解示范，如小鸟飞、开汽车、蜜蜂飞、开飞机等。
2. 你还可以想象出哪些方法呢？并组织学生游戏。
3. 播放一段活泼的音乐，鼓励学生自我表现。
1、学生分散模仿练习。
2、学生自练，探究方法。
3、学生跟着音乐分散练习。
4、要求：注意小碎步的要点，激发学生的兴趣，启发学生的想象力。
11’
四
放
松
小
结
1.集合学生，教师小结。
2.教师创设情境，带领学生在操场上嬉戏。
3.器材回收，宣布下课。
1.学生散点队形听讲。
2.要求：心情轻松愉快的。
3.师生再见。
3’
器材
录音机1只、纸球50只
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FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。