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高考志愿填报完全指南通用PPT教学讲座课件
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
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高考志愿填报完全指南教育PPT课件资料
业的评价。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
考生将自己的高考成绩来比对，达到了个批次分数线，
才能选科类一般分为择对应批次的大学。
参考往年分数之“依分择校”
第二步
比对相应批次大学的 往年录取分数
详细了解大学当年的招生计划和录取情况。 可将感兴趣大学近三年的录取情况汇忘制表，一目了然。
关注两个分差：
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
分数线》
研究大小年规律， 有利于把握和预测 今年的录取投档线
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
置，预测大学的当 的往年录取分数
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
高考志愿填报指导课件28页PPT
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
28
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
高考志愿填报指导课件
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、吁嗟身 Nhomakorabea后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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完 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
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高考填报志愿PPT课件
585志愿填报案例院校序号院校名称专业1专业2专业3专业4专业5专业6是否服从专业调剂录取规则第一批设5个平行学校志愿院校1天津财经大学金融学587会计学584财务管理581财政学578法学575国际经济与贸易573服从分数清院校2燕山大学机械设计制造及其自动化578车辆工程577自动化575计算机科学与技术570软件工程565网络工程564服从专业级差43220院校2北京信息科技大机械类581电子信息类581计算机类577自动化575材料类574数学类558服从分数清院校2杭州电子科技大电子信息类576通信工程572电子信息工程565自动化563计算机科学与技术562信息管理与信息系统549服从分数清院校3哈尔滨理工大学机械设计制造及其自动化560机械电子工程558自动化549通信工程545电子信息工程538计算机科学与技术536服从分数清第二批设5个平行学校志愿院校1上海立信会计学会计学575审计学572财务管理564服从分数清院校2山东财经大学金融学563审计学559金融数学552经济统计学548经济学547财政学543服从分数清院校2上海金融学院金融工程550金融数学545经济统计学543工商管理类会计学院所属专业540工商管理类工商管理学院所属专业538经济学国际经济方向537服从分数清院校4广东金融学院金融学542财务管理540信用管理540计算机科学与技术535国际经济与贸易532服从分数清院校5河北金融学院金融学526会计学522财政学518工商管理515人力资源管理515软件工程510服从分数清志愿填报案例姓名
前身是创建于1952年的北京拖拉机工业学校，1956年，应国家工业基地建设布局需要迁 至洛阳，机械类学科是其传统优势。
河北工业大学
天津 河北省、天津市和教育部共建的211学校，以工科见长。
前身是创建于1952年的北京拖拉机工业学校，1956年，应国家工业基地建设布局需要迁 至洛阳，机械类学科是其传统优势。
河北工业大学
天津 河北省、天津市和教育部共建的211学校，以工科见长。
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• 对未来求学地点的偏好 • 职业兴趣
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
• 高校开设情况，了解哪些学校开设了这个专业， 是否是在本省，等招生情况。
参考往年分数
分数资料里找？
高校招生网
高校招生宣传材料
报考志愿相关材料
注意大小年现象
高校招生网一般 会公布往年的录 取情况，比较准 确。
高校怊生宣传材料 一般会含招生计划 及往年的录取分数 等信息。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
高考志愿填报指南PPT课件
举个例子来说
一旦考生将某高校放在第二志愿，即使你分数再高，如果该校一志 愿已经招满了且不预留招收二志愿的名额，你的档案也不会投向该 校。
政策解读
11.哪些考生可以填报征集志愿？
• 征集志愿是指每一批次录取结束之后，省级招办将录取未 满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取 并达到分数要求的考生进行选报。
政策解读
10.平行志愿与顺序志愿的区别
顺序志愿投档比例原则上控制在120%以内。 • 顺序志愿把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素 • 最大程度地满足考生的志愿要求。对选报同一志愿院校的考生按院校确定的调档比例从高分
到低分进行投档，第一志愿录取结束后，若高校招生计划未完成，再进行第二志愿投档录取。
高考改革
16.哪些省份施行“3+1+2”模式？
目前施行的省份为：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。
高考总成绩750分。
3门必选科目总分450分，以原始分计入总成绩；1门首选科目 每科满分100分，以原始分计入总成绩；2门再选科目每科满分 100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
高考改革
第一步 熟悉政策。 考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些 和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策 等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几 所志愿学校，可以报考几个专业等等。 第二步 收集信息。 信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几 条：阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号；高考高 招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈， 相互交流获得专业知识。
一旦考生将某高校放在第二志愿，即使你分数再高，如果该校一志 愿已经招满了且不预留招收二志愿的名额，你的档案也不会投向该 校。
政策解读
11.哪些考生可以填报征集志愿？
• 征集志愿是指每一批次录取结束之后，省级招办将录取未 满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取 并达到分数要求的考生进行选报。
政策解读
10.平行志愿与顺序志愿的区别
顺序志愿投档比例原则上控制在120%以内。 • 顺序志愿把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素 • 最大程度地满足考生的志愿要求。对选报同一志愿院校的考生按院校确定的调档比例从高分
到低分进行投档，第一志愿录取结束后，若高校招生计划未完成，再进行第二志愿投档录取。
高考改革
16.哪些省份施行“3+1+2”模式？
目前施行的省份为：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。
高考总成绩750分。
3门必选科目总分450分，以原始分计入总成绩；1门首选科目 每科满分100分，以原始分计入总成绩；2门再选科目每科满分 100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
高考改革
第一步 熟悉政策。 考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些 和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策 等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几 所志愿学校，可以报考几个专业等等。 第二步 收集信息。 信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几 条：阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号；高考高 招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈， 相互交流获得专业知识。
高考志愿填报完全指南通用内容PPT演示
报
志愿“三要素
选大学
选专业
参考往年分数线
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
高考志愿填报指南PPT课件
考不起重点大 学，你就只有
去扫地…
这是我曾经在高考前的困惑…
那些逝去的历史
皇观、钱福、毛澄、 朱希周、丁世美、 罗伦、程敏政、 陆 简、章懋、张升、 溥董、越费、吴宽、 刘震、李仁杰、谢 迁、刘戬、王鏊、 曾彦、杨守阯、华 黄珣、 张天瑞、赵 宽、李旻、白钺、 王敕、费宏 、刘春、 涂瑞程
让时间倒回
职业≠行业
• 收益和风险成正比： 收益越高，风险越大； 收益越低，风险越小
• 职业进入门槛和收益成正比： 进入门槛越高，收益越大； 进入门槛越低，收益越低
世上没有只赚不赔的买卖，没有一劳永逸的职业
• 2012年成都新会展中心10万人招聘会
65.8%的岗位招聘行政和市场营销人员，不是需求 缺口大，而是被替代性强，被淘汰率高，稳定性差
人生木桶原理：最短的那块木板在哪儿？
人生的木桶由亲情、爱情、友情 即父母、子女、伴侣、事业、朋 友等诸多木板组成，仅有一块板 是难以构成整个人生，而人生的 痛感或幸福感的缺失是由最低的 那块木板决定
同样，人生的满足感（幸福感） 也由能力最短那块木板决定的， 这就是所谓“综合素质”的意 义，这也解释了为什么少年天 才和高考状元往往赢在了起跑 线，缺未能笑到最后的现象
结论
• 人生足够长，永远都有足够的机会证明你自己
• 阶段性的胜利不足以给人生定位，随时都能重新再来
• 人生的宽度和广度并非单一的成绩可以说明
我们将遇到的人和事…
家人
事业
朋友
还有什么？
人生如吃樱桃一样，快乐、痛苦、幸福、悲伤 都只是种内在的感觉（官）的反映
甜的？？ 苦的？？
酸的？？ 涩的？？
感官的差异因人而异，因个人价值观而异 价值取向决定人生满足感，由感知去贴标签
去扫地…
这是我曾经在高考前的困惑…
那些逝去的历史
皇观、钱福、毛澄、 朱希周、丁世美、 罗伦、程敏政、 陆 简、章懋、张升、 溥董、越费、吴宽、 刘震、李仁杰、谢 迁、刘戬、王鏊、 曾彦、杨守阯、华 黄珣、 张天瑞、赵 宽、李旻、白钺、 王敕、费宏 、刘春、 涂瑞程
让时间倒回
职业≠行业
• 收益和风险成正比： 收益越高，风险越大； 收益越低，风险越小
• 职业进入门槛和收益成正比： 进入门槛越高，收益越大； 进入门槛越低，收益越低
世上没有只赚不赔的买卖，没有一劳永逸的职业
• 2012年成都新会展中心10万人招聘会
65.8%的岗位招聘行政和市场营销人员，不是需求 缺口大，而是被替代性强，被淘汰率高，稳定性差
人生木桶原理：最短的那块木板在哪儿？
人生的木桶由亲情、爱情、友情 即父母、子女、伴侣、事业、朋 友等诸多木板组成，仅有一块板 是难以构成整个人生，而人生的 痛感或幸福感的缺失是由最低的 那块木板决定
同样，人生的满足感（幸福感） 也由能力最短那块木板决定的， 这就是所谓“综合素质”的意 义，这也解释了为什么少年天 才和高考状元往往赢在了起跑 线，缺未能笑到最后的现象
结论
• 人生足够长，永远都有足够的机会证明你自己
• 阶段性的胜利不足以给人生定位，随时都能重新再来
• 人生的宽度和广度并非单一的成绩可以说明
我们将遇到的人和事…
家人
事业
朋友
还有什么？
人生如吃樱桃一样，快乐、痛苦、幸福、悲伤 都只是种内在的感觉（官）的反映
甜的？？ 苦的？？
酸的？？ 涩的？？
感官的差异因人而异，因个人价值观而异 价值取向决定人生满足感，由感知去贴标签
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志愿“三要素
选大学
选专业
参考往年分数线
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
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关于政策：在投档录取过程中涉及平行志愿、顺序志愿、组合投档、分段 投档、分数清、专业清、专业级差、招生政策（国家/省级）、招生计划、 录取分数、招生章程、退档风险、特殊招生、线差换算、位次换算、比例 换算、概率计算、建模分析、院校排序、专业排序、服从调剂等诸多招考 政策和报考技术。
结论
高考志愿填报是一项复杂的工程，需要系统性思考和全方位准备，需 要综合考虑专业适配性、院校性价比、地区平台性等因素，通过排除的方式， 制定适合学生的个性化高考报考方案，力求实现人生利益最大化，录取风险 最小化。
13艺术学：设专业类5个，36种专业
普通高等学校专科专业概况
专科阶段共计19个专业大类，99个专业类，747种专业
农林牧渔大类：设专业类4个，51种专业
电子信息大类：设专业类3个，40种专业
资源环境与安全大类：设专业类9个，66种专业 医药卫生大类：设专业类8个，46种专业
能源动力与材料大类：设专业类7个，49种专业 财经商贸大类：设专业类9个，47种专业
4
院校
预案
5
高考 分数
6
志愿 填报
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
方法论
知识
鉴别力
行动
适配性
高考志愿填报核心知识系统
选择何种专业
专业
选择哪所大学
院校
如何填报志愿
政策
普通高等学校本科专业概况
本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业
01哲学：设专业类1个，4种专业
07理学：设专业类12个，37种专业
轻工纺织大类：设专业类4个，32种专业
公安与司法大类：设专业类7个，42种专业
食品药品与粮食大类：设专业类5个，18种专业 公共管理与服务大类：设专业类3个，19种专业
交通运输大类：设专业类7个，66种专业
专业辨析
教育学 VS 教育技术学 VS 教育康复学
教育学：研究培养什么样的人才，采用什么样的方法进行教育，毕业后可以从事教 育研究或教育管理工作；教育技术学：研究信息技术特别是计算机网络技术、多媒体 技术在教育上的应用；教育康复学：医学和教育学结合专业，主要针对听力障碍、言 语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等有特殊需要的人群。
02经济学：设专业类4个，18种专业
08工学：设专业类31个，178种专业
03法学：设专业类6个，32种专业
09农学：设专业类7个，28种专业
04教育学：设专业类2个，17种专业
10医学：设专业类11个，49种专业
05文学：设专业类3个，89种专业
12管理学：设专业类9个，47种专业
06历史学：设专业类1个，7种专业
标专业的考生只有15.6%；知道不想学什么，但是不知道想学什么的考 生有36.3%；没有目标，不知所措的考生占48.1%。 第三方调查公司麦可思调查显示：35%的本科新生对自己的学校不满意， 对自己专业满意的大一新生仅有4%。 在对100名工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现，其中 有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发
七段 六段
五段
以
四段
学
三段
选
业
二
片
分
校
专 业
规 划 为
猜
面
数
无
蒙
化
导 向
准碰
备
八段
以 职 业 规 划 为 导 向
九段
以 人生幸以人生 福幸 为福 导为 向导 的向 高 考 报 考
高考志愿填报决策流程
错误报考步骤：
1
等分数
2
选院校
3
选专业
正确报考步骤：
1
确定 专业
2
地区 选择
3
预估 分数
科学的志愿填报
赢鼎教—教育品牌
冯红旗
大学教授咨询师 高考志愿填报高级讲师 高考志愿填报资深 国家职业规划师 高级心理咨询师 高级学业规划师。
长年从事高考报考一线咨询工作，为数千名学生提 供高考报考咨询和生涯规划咨询，受到学生和家长的 一致好评！
高考志愿填报的重要性
根据《2014年高招调查报告》显示，高考填报志愿时，已经有了明确目
土木建筑大类：设专业类7个，32种专业
旅游大类：设专业类3个，12种专业
水利大类：设专业类4个，16种专业
文化艺术大类：设专业类4个，57种专业
装备制造大类：设专业类7个，65种专业
新闻传播大类：设专业类2个，23种专业
生物与化工大类：设专业类2个，17种专业
教育与体育大类：设专业类4个，49种专业
展遇到瓶颈。
高考志愿填报的复杂性
专业数量：本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业；专科 阶段19个专业大类，99个专业类，747种专业。
学校数量：全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所， 普通高等学校包括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民 办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
方法论
知识
鉴别力
行动
适配性
高考考生家庭的两份试卷
选择 高考报考
读高中 考大学
努力 高考分数
专业
院校
目标与动力
教学与训练
高考志愿填报的九段分析
四七三五九六一二八段 唯以片看选无猜分学面人专准蒙职数业化校生备碰：规幸一划盲目福不主味为目前但认观追导趋考真臆求向势虑不断分的学（到负，数高校化分责对和考层学数，学报级生、等校校考，物学分专匹：比）校数业配不如从、，出完以，仅9人道同来全未8强考5生听时随不来、调虑幸途考便了职2的本1福说虑选解业1。分科的（到一，为学数阶原网专个凭导校不段点络业学借向的浪学，信校想整费什在息适综体，么人）配合、 最专饭实生性和当考好业碗力决，专然虑压、主和定但业报行线上义名职缺。考业进什（气业乏。、档么热固、长职。学门然职远业这专校重业眼、种业的要决光企报）问，定和业考、题但学整等方刻不，业体因法板是而的规素一印决且框划，象是策架考，进（风的下虑就行险机唯到思专高太械一以考业案高依如后本报，例据考何身录）。研进讨决、取学行论策主橱校留高专。要窗应学考业靠游讲等报没运走求问考有气性题。结， 二从（价论是全金比。专球融原业化案则不视例，能角）越保选、往证择假后，大手学结学他校果和人的赢专（平了业清台高。华性考案越输例差了）。人。生。
新闻学 VS 广播电视学 VS 传播学 VS 公共关系学
新闻学：以报纸、期刊、杂志等平面媒体为学习对象，重点在于新闻采写；广播电 视学：以广播、电视为媒介，用影像报道世界，除新闻采访外，还需具备编导、摄录、 制作、播音、主持等能力；传播学：研究性专业，研究人类如何运用符号进行社会信 息的交流；公共关系学：学习如何通过传播、沟通、协调等手段来影响公众，塑造组 织形象。
结论
高考志愿填报是一项复杂的工程，需要系统性思考和全方位准备，需 要综合考虑专业适配性、院校性价比、地区平台性等因素，通过排除的方式， 制定适合学生的个性化高考报考方案，力求实现人生利益最大化，录取风险 最小化。
13艺术学：设专业类5个，36种专业
普通高等学校专科专业概况
专科阶段共计19个专业大类，99个专业类，747种专业
农林牧渔大类：设专业类4个，51种专业
电子信息大类：设专业类3个，40种专业
资源环境与安全大类：设专业类9个，66种专业 医药卫生大类：设专业类8个，46种专业
能源动力与材料大类：设专业类7个，49种专业 财经商贸大类：设专业类9个，47种专业
4
院校
预案
5
高考 分数
6
志愿 填报
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
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知识
鉴别力
行动
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高考志愿填报核心知识系统
选择何种专业
专业
选择哪所大学
院校
如何填报志愿
政策
普通高等学校本科专业概况
本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业
01哲学：设专业类1个，4种专业
07理学：设专业类12个，37种专业
轻工纺织大类：设专业类4个，32种专业
公安与司法大类：设专业类7个，42种专业
食品药品与粮食大类：设专业类5个，18种专业 公共管理与服务大类：设专业类3个，19种专业
交通运输大类：设专业类7个，66种专业
专业辨析
教育学 VS 教育技术学 VS 教育康复学
教育学：研究培养什么样的人才，采用什么样的方法进行教育，毕业后可以从事教 育研究或教育管理工作；教育技术学：研究信息技术特别是计算机网络技术、多媒体 技术在教育上的应用；教育康复学：医学和教育学结合专业，主要针对听力障碍、言 语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等有特殊需要的人群。
02经济学：设专业类4个，18种专业
08工学：设专业类31个，178种专业
03法学：设专业类6个，32种专业
09农学：设专业类7个，28种专业
04教育学：设专业类2个，17种专业
10医学：设专业类11个，49种专业
05文学：设专业类3个，89种专业
12管理学：设专业类9个，47种专业
06历史学：设专业类1个，7种专业
标专业的考生只有15.6%；知道不想学什么，但是不知道想学什么的考 生有36.3%；没有目标，不知所措的考生占48.1%。 第三方调查公司麦可思调查显示：35%的本科新生对自己的学校不满意， 对自己专业满意的大一新生仅有4%。 在对100名工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现，其中 有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发
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高考志愿填报决策流程
错误报考步骤：
1
等分数
2
选院校
3
选专业
正确报考步骤：
1
确定 专业
2
地区 选择
3
预估 分数
科学的志愿填报
赢鼎教—教育品牌
冯红旗
大学教授咨询师 高考志愿填报高级讲师 高考志愿填报资深 国家职业规划师 高级心理咨询师 高级学业规划师。
长年从事高考报考一线咨询工作，为数千名学生提 供高考报考咨询和生涯规划咨询，受到学生和家长的 一致好评！
高考志愿填报的重要性
根据《2014年高招调查报告》显示，高考填报志愿时，已经有了明确目
土木建筑大类：设专业类7个，32种专业
旅游大类：设专业类3个，12种专业
水利大类：设专业类4个，16种专业
文化艺术大类：设专业类4个，57种专业
装备制造大类：设专业类7个，65种专业
新闻传播大类：设专业类2个，23种专业
生物与化工大类：设专业类2个，17种专业
教育与体育大类：设专业类4个，49种专业
展遇到瓶颈。
高考志愿填报的复杂性
专业数量：本科阶段12个学科门类，92个专业类，542种专业；专科 阶段19个专业大类，99个专业类，747种专业。
学校数量：全国高等学校共计2845所，其中普通高等学校2553所， 普通高等学校包括普通本科1219所，高职专科1334所，独立设置民 办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所。
高考志愿填报成功的三大关键因素
观念
方法论
知识
鉴别力
行动
适配性
高考考生家庭的两份试卷
选择 高考报考
读高中 考大学
努力 高考分数
专业
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目标与动力
教学与训练
高考志愿填报的九段分析
四七三五九六一二八段 唯以片看选无猜分学面人专准蒙职数业化校生备碰：规幸一划盲目福不主味为目前但认观追导趋考真臆求向势虑不断分的学（到负，数高校化分责对和考层学数，学报级生、等校校考，物学分专匹：比）校数业配不如从、，出完以，仅9人道同来全未8强考5生听时随不来、调虑幸途考便了职2的本1福说虑选解业1。分科的（到一，为学数阶原网专个凭导校不段点络业学借向的浪学，信校想整费什在息适综体，么人）配合、 最专饭实生性和当考好业碗力决，专然虑压、主和定但业报行线上义名职缺。考业进什（气业乏。、档么热固、长职。学门然职远业这专校重业眼、种业的要决光企报）问，定和业考、题但学整等方刻不，业体因法板是而的规素一印决且框划，象是策架考，进（风的下虑就行险机唯到思专高太械一以考业案高依如后本报，例据考何身录）。研进讨决、取学行论策主橱校留高专。要窗应学考业靠游讲等报没运走求问考有气性题。结， 二从（价论是全金比。专球融原业化案则不视例，能角）越保选、往证择假后，大手学结学他校果和人的赢专（平了业清台高。华性考案越输例差了）。人。生。
新闻学 VS 广播电视学 VS 传播学 VS 公共关系学
新闻学：以报纸、期刊、杂志等平面媒体为学习对象，重点在于新闻采写；广播电 视学：以广播、电视为媒介，用影像报道世界，除新闻采访外，还需具备编导、摄录、 制作、播音、主持等能力；传播学：研究性专业，研究人类如何运用符号进行社会信 息的交流；公共关系学：学习如何通过传播、沟通、协调等手段来影响公众，塑造组 织形象。