字音形声字
中考字音字形归纳
同学们在复习的时候，应该以教材为基础，逐课进行汉字的积累。把每一课 中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字，应该能够根据具体的语境，辨 析汉字的准确读音和意义。对于形似字，要注意运用比较的方法，辨析他们的区 别。
（一）纠正、防止错别字的方法 1．分辨形旁，注意字音。如"贝"多和财物有关，"亻"多和 人有关，"饣" 多和饮食有关；"纟"多和丝、棉、麻有关，"氵"多和水有关；"衤"多 和衣服有 关；"月"多和身体有关。 2.看清声旁，分辨同音字，如"沧"不要写成"沦"，"经常"不要写成"经长"。 3．分辨形似字意义，如"菅"和"管"；分辨同音字意义，如"抱负"与"报复"。 4．记住少数带多数。"辶"和"廴"，从"廴"的字只有三个："廷、建、延"， 其余均从"辶"。 5．不随意简化 （二）笔画和笔顺 在书写汉字时，从落笔到抬笔，就是一笔或叫一画，这些点或画就叫笔画。 汉字基本笔画有八种，即：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画 有一种或几种变形写法。 写字时笔画的先后顺序，叫笔顺。常见的笔顺规则有以下八种： 先左后右，如"认"、"助"、"则"、"仁"等； 先上后下，如"王"、"旦"、"恩"、"梦"等； 先横后竖，如"十"、"干"、"主"、"井"等； 先撇后捺，如"人"、"文"、"令"、"义"等； 从外到内，如"同"、"月"、"闻"、"风"等；
多音字 同音字 形声字 形似字 的总结
多音字同音字形声字形似字的总结多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。
辨别多音字的读音，可以从意义、用法、词性等几个方面考虑。
108个多音字：1、单：单(shàn，姓)老师说，单(chán匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单 (dān)车。
2、折：这两批货物都打折(zhã)出售，严重折(shã)本，他再也经不起这样折 (zhē)腾了。
3、喝：武松大喝(hâ)一声：“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。
”博得众食客一阵喝(hâ) 彩。
4、着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuï)手应付，心里老是悬着(zhe)。
5、蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量：有闲心思量(liáng)她，没度量(liàng)宽容她。
野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
9、载：据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。
12、和：天气暖和(huo)，小和(hã)在家和(huï动词)泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和(huî)稀泥，也不随声附和(hâ动词)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。
考点1字音、字形(重难讲义)(解析版)
考点一字音和字形栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标解读能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。
在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字；在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。
●考情分析字音字形是中考语文的必考内容，中考所考查的字音字形均出自初中语文教材及课外常见易错字词。
主要题型有综合型和单一型两种。
从考查的趋势来看，字音题主要考查多音字、形似字、形声字、同音字、难认字、翘舌音和前后鼻音。
考查形式主要有：音形结合考查、字音考查、字形考查三种，且多数地区结合语境语段进行综合考查。
考点分值题型字音2/3 ①判断读音正误；②给汉字注音字形2/3/4 ①辨识并改正错别字；②根据拼音写汉字；③规范书写字音和字形2/3/4 判断字音正误和汉字书写正误近年来，随着语文试卷越来越贴近学生生活，字音字形的考查形式、考查内容都发生了很大的变化。
2023年全国各地的语文试卷中，字音、字形试题总体呈现稳中求变，紧密联系学生学习和生活的特点。
“稳”：从考查内容上说，绝大部分考查的汉字来自《语文课程标准》的附录5《义务教育语文课程常用字表》，注重多音字、形近字的考查。
从考查形式上来说，一般为选择题或者填空题。
从题型的设置来看，部分地市依然延续字音、字形分开考查的形式，一般设计字音题、字形题各一个。
这类题型比较传统，其优点在于考查范围较广，以选择题的形式出现，学生易于作答。
“变”：主要体现在题型的变化上。
大部分地区摒弃了传统的选择题模式，将字形、字音的考查放在具体的语境之中，而且字音、字形在同一段文字之中进行考查。
学生需要根据具体语境调动自己的积累，再进行甄别、判断。
字音盘点：多音字、形近字、形声字
盘点一多音字1。
着：zhuï穿着/zháo 着迷/zhüo 着数/zhe 走着2。
折：zhý折腾、把水折一折就凉了/zhã攀折、折磨、转折、损兵折将、折中、折子戏、折扣等/shã①断：绳子折了②亏损：折本、折耗③姓3。
粘：nián 粘稠/zhün 粘连4。
咽：yâ哽咽/yün咽喉/yàn咽气5。
血：xuâ血压、血统、贫血、狗血喷头/xiþ流了点血6。
校：jiào 校对 / xiào 学校7。
纤：xiün 纤维、纤尘不染/qiàn 纤手、拉纤8。
吓：xià吓唬/hâ恐吓、恫吓9。
提 tí提包/dÿ提防10。
宿：sù住宿/xiǔ一宿/xiù星宿11。
说：shuō说长道短/shuì游说/yuâ说人12。
数：shù数量/shǔ不可胜数 /shuî数见不鲜13。
识：shí知识/zhì博闻强识14。
盛：shâng 茂盛/chãng 盛饭15。
省：shþn俭省/xǐng省亲16。
塞：süi 活塞/sài塞外/sâ搪塞17。
券：quàn入场券/xuàn拱券18。
强：qiáng强大/qiǎng强迫/jiàng 倔强19. 期：qÿ学期 /jÿ期年20。
炮：páo炮制/büo炮羊肉/pào炮火21。
脉：mài叶脉/mî脉脉含情22。
模：mï劳模/mú字模23。
埋：mái埋没 /mán 埋怨24。
落：luî降落/lào 落色/là丢三落四25。
形声字有哪些(形声字有哪些字)
形声字有哪些（形声字有哪些
字）
形声字有:朱、朱、朱、江、贺。
详细解释：
1、株：隆起并暴露在地面上的树根。
“木”(mù)表示树木；“朱”(zhū)表示形态，即根向四外展开的样子，兼表示字音。
2、洙：河流名。
泗水的一个支流，现在的山东境内。
“氵”(shuǐ)表示水，即河流；“朱”(zhū)表示河道或其支流的形状，兼表示字音。
3、珠：，贝壳内的球形颗粒。
乳白色，有光泽，中心有砂粒，是一种特殊的中药。
“王”(yù)表示玉石，即外部色泽如玉；“朱”(zhū)表示形态，即光芒四射的样子，兼表示字音。
4、江、河二字，原本是为专指长江黄河而造的字，由于江河均属水类，所以都用“水”来作这两个字的主义部分，然后又根据口语中称谓江河的发音分别选取了读音相当的“工”、“可”来作标声的部分，于是就构成了江河两个形声字。
扩展资料：
形声字的作用意义：
从汉字的发展来看，形声字造字法不仅突破了象形字、指称字、认识字的局限，而且为许多象形字、有意难懂的事物找到
了一种简便的造字方法。
更重要的是，它弥补了象形字、指称字、认识字不能直接标注的缺陷。
文字为了记录语言的符号，如果不能表示发音，使用起来就极其不方便，所以无法长期生存。
因此，表意音标的过渡是全世界所有文字发展演变的共同规律。
中国的汉字虽然没有演变成纯粹的表音文字，但是由于形声字的发明和形声字的迅速增多，很快在后来的汉字中占据了绝对的优势，大大加强了汉字的表音功能，也说明中国的汉字也是按照共同的表音规律发展演变的，形声字起了很大的作用。
一 语言知识(字音、字形、近义实词和虚词)
一语言知识(字音、字形、近义实词和虚词)一、知识要点(一)字音字音的正确识记主要包括以下的内容：1．能正确运用汉语拼音方案(包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分)。
2．积累容易读错的字音。
一是声旁相同读音差别大的汉字。
有些考生只要碰到不认识的字就读半边，很容易弄错。
二是多音字。
普通话常用字中有三四百个多音字，主要有三类：①词性不同而导致多音，如“量”读liàng(名词)，质量；读liáng(动词)，丈量。
②词义不同而导致多音，如“看”读kàn，看见；读kān，看守。
③口语、方言导致多音，如“薄”读bï，薄弱；读báo，太薄(口语)。
另外还有很多形状很相近的汉字，也要注意辨析，如戊、戌、戍等。
(二)字形近几年来高考考查主要是别字，至于错字、繁体字、不规范简化字等考查很少，可不作为重点。
汉字主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉字常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。
容易弄错的原因主要有以下几点：①偏旁误用，如“脉搏”的“搏”误用为“膊”，“松弛”的“弛”误用为“驰”等；②形近而误用，如“惦”(念)与“掂”(量)；③音同、音近误用，如“川流不息”的“川”误用为“穿”；④音、形、义都相近而误用，如“急躁”的“躁”误用为“燥”。
(三)近义实词、虚词近义实词、虚词是词语运用里的一个重点，也是一个难点。
要具备以下几点能力：①能根据语境辨析多义词的意义；②能根据语境恰当使用同义词、近义词和反义词；③能根据语境准确理解词语的特定意义和临时意义；④能正确运用虚词，特别是“关联词语”。
二、命题特点、精神(一)字音统观近几年对语音题的考查可以看出，题型基本稳定为单项选择题。
主要有以下几种题型：①选出有错误语音的一项；②选出没有错误(正确)读音的一项；③选出有两个读音错误的一项；④选出读音错误最多的一项。
2014高考精炼：字音·形声字
高考精炼字音·形声字一什么是形声字？形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
形声字是最能产的造字形式。
意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
如“钢”，形旁是“钅”表示与金属有关，声旁是“冈”表示该字发音与“gāng”有关。
二形声字的结构分类。
①左形右声，如钢、材、消、熔等；②右形左声，如放、鸭、刎、颈等；③上形下声，如茅、简、空、室等；④下形上声，如柴、酱、盆等；⑤内形外声，如闻、问、闽等；⑥外形内声，如匪、匐、固等。
形声字除了上述六种主要形式外，还有一些特殊的结构形式，也应该引起注意，这些特殊的结构形式主要有以下几种情况：（一）由于字形的演变及字体结构平衡的需要，有的形旁和声旁被割裂开来。
如衷，从衣中声；街，从行圭声；哀，从口衣声。
（二）为了字形的结构平衡，有的形符与声符处在一个角落。
如颖，从禾顷声；脩，从肉攸声；赖，从贝刺声。
第1 页共11 页（三）由于汉字字形的演变，在现代楷书汉字里，有些形声字的形旁、声旁发生了形变，单凭字形很难分辨了。
形旁变形的，如“星”字，从“晶”，“生”声，发展到楷书，形旁“晶”省变成“日”。
又如“肖”，从“肉”，“小”声。
在楷书里，形旁“肉”的形体已经跟“月亮”的“月”混同起来。
声旁变形的，如“更”，从“攴”，“丙”声；年”字从“禾”，“千”声；“急”字从“心”，“及”声。
（四）为了字形的美观和字体结构的平衡，形声字中还有少量的省形、省声的现象。
省形字即形旁的笔画有所减省。
如“亭”字的形旁是省掉“高”的一部分，“丁”声。
省声字是声旁的笔画有所减省。
如“删”字，形旁是“玉”，声旁“册”是省掉了“删”字的一部分。
三形声字声旁表音分类。
（一）全表读音。
指声旁与本字的读音完全相同，即所谓“读半边”。
如，徕，lái，声旁是“来”，与本字读音相同。
2015字音(形声字、形近字)
（商）
（周） （秦） （汉）
（汉末）
甲骨文 金文
篆文
隶书
楷书繁体
简体
汉字的六书
象形 指事 造字法
会意
形声 转注 假借
用字法
1. 象形
用线条描画事物形状的造字方法
果
牛 眉
人
2.指事 用象征性符号在象形字上加注符 号造新字的方法
刃
亦
3.会意 将两个或几个字组合成一个新字,表示 一个新意思
从
涉
4.形声 用表示意义类型的形旁与表示读音的 声旁组合成字。汉字中80%以上是形声字。
形 旁
声旁
声 旁
形 旁
形旁
声旁
声 旁
形 旁
形 旁
声 旁
先认真完成书上例题，然后交流一下， 思考如何辨识积累形声字、形近字字音。
知道形声字的类属，并据此归纳出辨识 形声、形近字正确读音的常用方法；
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明的类属，并据此归纳出辨识 形声、形近字正确读音的常用方法；
仔细阅读考点二中“考点梳理”的说明文 字，认真勾划，说说你对形声字、形近字的认 识。
汉字的特点
表意文字－－相对于拼音文字－－方块字
汉字的演变
4．下列各组词语中加线字的读音，有错误的一组是（ A.对峙zhì 犒劳kào B.侥幸jiǎo 浇水jiāo C.监察chá 趁机chèn D.刹那chà 切磋qiè 追本溯源sù 不屈不挠náo 披荆斩棘jīng 正当防卫dàng
蓦然回首mò 骁勇善战xiāo
）
脸色刷白shuà
姗姗来迟shān
中考复习如何掌握易错的字音字形
1.四是四 十是十 十四是十四
四十是四十
2.石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十
的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四
的石小四。年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
六、准确判定口语、书面语读音的不同。
熟：口语 shóu 书面语 shú
知识衔接
常见多音多义字汇编
禁 听到紫禁(jìn)城宵禁(jìn)的消息，弱不禁(jīn)风的她，
禁(jīn)不住哭了。
澄 澄(chénɡ)清问题比澄(dènɡ)清浑水难得多。
弄 里弄(lònɡ)是小巷或胡同，你还没弄(nònɡ)明白吗？
孱 他虽然身体很孱(chán)弱，但绝不会当“孱(càn)头”。
差数 和 颤 强 塞 没模
薄刹 相 落 称 着 分
解决方法： 1. 辨析词义（音随义定）。
禁：承受，忍受。jīn 不准许。 jìn
2. 明确词性。
粘：动词。 zhān 形容词。 nián
情不自禁 忍俊不禁 查禁 禁止 禁令
粘贴 粘连 粘液 发粘 粘性
3. 记少不记多。
扁：扁舟
piān 其他情况读音
[思路分析] 此题主要考查对形声字、多音字、形近字的辨析 能力，应把词语放到具体的语境中进行判断，从词义、固定 搭配、约定俗成的读音等角度思考Байду номын сангаас [解析]选B。A项中“鲜”应读xiǎn；C项中“蹒”应读pán； D项中“燥”应为“躁”。
例9 （2011·芜湖）阅读下面一段文字，完成题目。 浮山山脉斗折蛇行，绵亘四十余里，蜿蜒起伏。浮山东麓有一
中考语文 复习专题一 字音、字形(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
专题一字音、字形考点一：给汉字注音例1：（2017·某某）阅读下面的文字，给文中加点字注音。
千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫．目，宁谧而不沉寂。
秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。
古人咏月，让人看见的不是皎洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄．明。
【解析】此题考查给常用汉字注音。
注意拼写规则，注对声调。
【答案】炫．（xuàn）目澄．（chéng）明考点二：辨析注音正误例2：（2017·某某）下面加点字注音有误的一项是（）A．收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò）B．琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C．簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D．绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）【解析】琐屑．（xuè）应读琐屑．（xiè）。
【答案】B【方法技巧】注音常见六种错误1．违背拼写规则。
如：“juàn”误读为“jùan”。
2．声调注错。
如：“倔（jué）强”误读为“juè”。
3.多音字混读。
如：“浑身解（xiè）数”误读为“jiě”。
4. 形声字误读。
如：“粗犷（guǎng）”误读为“kuàng”。
5.受方言土语影响，习惯性误读。
如：“澎湃（pài）”误读为“bài”。
6.写成英文字母。
如：l误写为L。
考点三：根据拼音写汉字例3：（2017·某某）读下面文字，根据拼音写出汉字。
春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shuò大无边，在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱，优yǎ飘然。
小学生形声字1(答案)高考易错拼音复习
字音·形声字铿锵kēng qiāng(玫瑰guī)悭吝qiān lìn{＝吝啬}蜷缩quán缱绻qiǎn quǎn自出机杼zhù独抒己见shū溺水nì搦战nuò敛容liǎn眼睑jiǎn入殓liàn栖身qī哂笑shěn晾晒shài勘察kān戡乱kān[平息暴乱]堪称一绝kān陷害xiàn谄媚chǎn馅饼xiàn殃及池鱼yāng泱泱大国yāng怏怏不乐yàng箴言zhēn盐碱jiǎn三缄其口jiān[多次不说]饯行jiàn客栈zhàn信笺jiān践祚jiàn zuò[登基] 打烊yàng徜徉cháng yáng荡涤dí丝绦tāo针砭biān褒贬biǎn虎踞龙盘jù拮据jū伶仃líng dīng酩酊大醉mǐng dǐng水汀tīng碘酊dīng屹立yì起讫qì迄未见效qì丰赡shàn谵语zhān[俗语]瞻望zhān恒产héng桓公huán残垣断壁yuán女娲wā涡流 wō蝇利蜗名yín wō喑哑yīn yǎ谙熟ān黯然失色àn舷梯xián（悬xuán梯）头晕目眩xuàn改弦更张 xián炫耀武力xuàn分娩miǎn央浼měi聒噪guō恬不知耻tián桎梏zhì gù[阻碍]诰命gào高血脂zhī{只有一个音}脂肪zhī苦心孤诣yì滂沱pāng tuó磅礴páng bó牛蒡bàng不稂不莠liáng yǒu踉踉跄跄liàng酝酿niàng对峙zhì有恃无恐shì侍奉shì淳朴 chún醇厚chún谆谆教导zhūn怙恶不悛hù quān[坚持作恶不悔改]训诂gǔ沽名钓誉gū姹紫嫣红chà叱咤风云zhà诧异chà缉拿jī开门揖盗yī舟楫jí辑录jí窠臼kē jiù缫丝sāo方凿圆枘ruì[比喻意见不合]木讷nè龋齿qǔ踽踽独行jǔ[孤独前行的样子]远岫xiù{＝远山}柚子yòu瓦砾lì精神矍铄jué shuò{用于老年人}闪烁其词shuò毋庸讳言wú huì经天纬地wěi冒天下之大不韪wěi侨眷qiáo矫枉过正jiǎo轿厢jiào风雨如晦huì诲人不倦huì{教诲}欺侮wǔ诋毁dǐ邸所dǐ中流砥柱dǐ扺掌而谈zhǐ{区别：抵足谈心}粘贴zhān沾沾自喜zhān信手拈来niān 阡陌qiān翩跹iān xiān[优美的舞姿]纤夫qiàn歼灭jiān篆书zhuàn如椽大笔chuán掾吏yuàn[文官]不容置喙huì[不许插嘴]怄气òu枢纽shū niǔ呕心沥血ǒu xuè抠门kōu寒伧chen{＝寒酸}怆然chuàng疮痍chuāng重创chuāng沦陷lún腈纶jīng lún囫囵吞枣hú lún抡拳使棒lūn余暇xiá瑕不掩瑜xiá yú遐迩闻名xiá蒹葭苍苍jiān jiā唯唯诺诺nuò偌大ruò箬笠ruò唱喏rě真谛dì取缔dì孝悌tì{父母→孝兄长→悌}瓜熟蒂落dì绚丽xuàn殉职xùn徇情枉法xùn wǎng恂恂而起xún瘦骨嶙峋xún峥嵘zhēng狰狞zhēng挣揣zhèng手帕pà糟粕pò舶来品bó水泊pō滨海bīn沙家浜河浜bāng缤纷bīn嫔妃pín摈弃bìn唾弃tuò千锤百炼chuí边陲chuí捶胸顿足chuí禅让shàn阐明chǎn肆无忌惮dàn殚精竭虑dān悼念dào泥淖nào风姿绰约chuò船棹zhào啜泣chuò缀玉连珠zhuì掇拾duō笔耕不辍chuò寒暄xuān喧宾夺主xuān渲染xuàn煊赫一时xuān烜赫一时xuǎn{去掉偏旁，是〝宣〞的读xuān}湍急tuān祥瑞ruì惴惴不安zhuì气喘吁吁chuǎn不揣冒昧chuǎi庇荫bì(祖宗保佑)纰漏pī毗连pí拙劣zhuō相形见绌chù罢黜chù咄咄怪事duō湖畔pàn搅拌bàn绊脚石bàn挑衅xìn侥幸jiǎo骁将xiāo不屈不挠náo饶有兴致ráo聆听líng囹圄líng yǔ[监狱]伶俜líng pīng[孤独的样子]泠然líng[孤独]坑道kēng引吭高歌háng沆瀣一气hàng xiè伉俪情深kàng[夫妻情深] 秩序井然zhì卷帙浩繁zhì奇闻轶事yì散佚旧闻yì词藻zǎo躁动zào臊子sào[肉末]噪音zào海市蜃楼shèn妊娠rèn shēn辱没rǔ唇枪舌剑chún赈济zhèn慎独shèn缜密zhěn滇池diān歆慕xīn mù招募mù帷幕mù蓦然回首mò谒见yè碣石jié褐色hè偈子jì讥诮qiào稍息shào峭拔刚劲qiào艄公shāo诘问jié拮据jié佶屈聱牙jíáo桔子jú枝柯kē坎坷kǎn kě沉疴kē百舸争流gě从谏如流jiàn谰言lán阑珊lán波澜壮阔lán潦水lǎo眼花缭乱liáo撩拨liáo燎原liáo荟萃huì cuì脍炙人口kuài zhì市侩kuài烩饭huì刽子手guì嬗变shàn檀木tán膻味shān[牛羊身上的]铮亮zhèng锃亮zèng诤友zhèng[说实话的朋友]扉页fēi[单页]菲薄fěi成绩斐然fěi蜚短流长fēi绯闻fēi茎叶jīng自刭jǐng痉挛jìng luán大相径庭jìng脖颈（儿）gěng犄角jī掎角之势jǐ绮丽qǐ崎岖qí倚马可待yǐ[写文章快]旖旎yǐ nǐ[柔美多姿的样子]诅咒zǔ沮丧jǔ龃龉jǔ yǔ[相互抵触]含英咀华jǔ[可以吸取诗文中的精华]狙击jū阻击zǔ趔趄liè qie/qiē趑趄zī jū言简意赅gāi弹劾hé惊涛骇浪hài隔阂hé放浪形骸hái垓下之围gāi竣工jùn黢黑qū黝黑yǒu怙恶不悛quān教唆suō皴裂cūn逡巡qūn日月如梭suō筚路蓝缕bì[创业困难] 蚍蜉撼树pí踮脚diǎn垫脚diàn掂量diān liáng玷污diàn拈花惹草niān阽危diàn靓妆jìng绥靖suí jìng{＝妥协}倩影qiàn靛蓝diàn腈纶jīng 束缚shù fù薄荷bò赤膊上阵bó簿册bù博大精深bó脉搏bó肉糜mí麾下huī磨坊mò fáng摩肩接踵mó羁縻mí[精神束缚]靡日不思mǐ匮乏kuì馈赠kuì功亏一篑kuì溃逃kuì振聋发聩kuì愦乱kuì憔悴cuì淬火cuì啐了一口cuì鞠躬尽瘁cuì出类拔萃cuì如丧考妣bǐ[‹贬›想死了父母一样]精粹cuì嗔怒chēn瞋目而视chēn瞠目chēng搁浅gē刨床bào炮烙páo冰雹báo咆哮páo皮袍páo奶酪lào贿赂lù一丘之貉hé{貉：猫鼬}恪守kè癖好pǐ{只有一个音洁癖}薜荔bì lì巨擘bò[大拇指]穷乡僻壤pì劈波斩浪pī复辟bì碉堡diāo啁啾tiáo jiū{嘲＝啁哳zhāo zhā}倜傥tì惆怅chóu chàng未雨绸缪chóu móu稠人广众chóu儒雅rú耳濡目染rú嗫嚅niè rú[嘴巴里念叨]妇孺皆知rú蠕动rú糯米nuò奴颜婢膝bì稗官野史bài睥睨pì nì裨将pí[斜眼看]纵横捭阖bǎi hé[纵横开阖]髀肉bì[靠近骨头上的肉]俾有所悟bǐ[让人有所领悟。
专题01-字音字形(解析版)
专题01 字音字形一、考纲解析1.识记普通话的字音高考的字音题主要考核多音字、形声字、统读字、习惯性误读字、生僻字；2.识记现代汉语常见字的字形字形主要考核常见、常用、常混、常错、易错的字，因音同形似而误的字、因音同义异而写错的字、因形近而误写的字、因意思相似而写错的字为重中之重。
二、考向分析一、字音1.多音字（1）据义定音。
多音字在表示不同的意义时，其读音也往往会不同，因此考生要学会根据一个字在具体语境中的意义去判定其读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音和义结合起来进行记忆。
（2）记少去多。
“少”是指使用范围较小、涉及词语较少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。
考生识记多音字时，只要记住涉及词语较少的读音，就可以准确记忆了。
（3）注重语体，区分细节。
有些字在书面语中是一种读音，在口语中就是另一种读音。
（4）同音合并。
常见的、考查频率高的字按读音合并组词记忆，以提高效率。
（5）形近合并。
如“歼（jiān）”“跹（xiān）”等字都不发声旁的音，这些字就是记忆的重点。
（6）词性辨音。
根据不同的词性辨别字音。
多数多音字独立成词或与其他字组词时，由于词性不同，便产生了不同的读音。
（7）用法辨音。
根据不同的用法辨别字音。
有些多音字，单用或较多用于口语；有的组成词或较多用于书面语，这些可从用法上辨别。
2.形声字（1）以点连线法。
形声字是高考考查的重点，考生可采用以点连线的方法来复习形声字。
所谓“点”，指的是形声字的声旁，而“线”则指声旁相同的形声字。
考生以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，从而快速提高记忆的效率。
（2）依声旁定音。
很多形声字都读其声旁的音，因此考生可以依据声旁来确定形声字的读音。
但考生要注意的是，要克服“认字认半边”的惯性思维，因为不是所有的形声字都读其声旁的音，而高考命题者则常常就这一易错点命题，考生如果只依据声旁来认读形声字，就很容易判断失误。
字音盘点：多音字、形近字、形声字
盘点一多音字1。
着：zhu?穿着/zh a着迷/zh u 着数/zhe 走着2。
折：zhy 折腾、把水折一折就凉了/zh? 攀折、折磨、转折、损兵折将、折中、折子戏、折扣等/sh? ① 断：绳子折了② 亏损：折本、折耗③ 姓3。
粘：ni a粘稠/zh u n占连4。
咽：ya哽咽/y u咽喉/y d咽气5。
血：xua 血压、血统、贫血、狗血喷头/xit 流了点血6。
校：ji d校对/ xi d学校7。
纤：xi u i纤维、纤尘不染/qi d纤手、拉纤8。
吓：xi吓唬/ha恐吓、恫吓9。
提t提包/d?提防10。
xx：s U住宿/xi 一宿/xi星宿11。
说：shu o说长道短/shu游说/yua说人12。
数：sh U数量/sh 1不可胜数/shu?数见不鲜13。
识：sh知识/zh博闻强识14。
盛：shang 茂盛/ch?ng 盛饭15。
省：shtn俭省/x i省亲16。
塞：s u活塞/s d塞外/sa搪塞17。
券：qu dn入场券/xu d拱券18。
强：qi a n强大/qi a强迫/ji d倔强19. 期：q? 学期/j? 期年20。
炮：p ao炮制/b u炮羊肉/p d炮火21。
脉：m a ixx/m?脉脉含情22。
模：m?劳模/m U字模23。
埋：m a埋没/m a n埋怨24。
落：lu?降落/l a落色/l丢三落四25。
壳：k? 坚硬的外皮：核桃皮儿、鸡蛋皮儿、贝壳儿/qi a坚硬的外皮：甲壳、地壳26。
解：jit解剖/jia押解/xia解数27。
和：h?和平/ha和诗/hu?和面/hu?和药/h （和牌28。
x x:gu?乌龟/j 口龟裂（同皲”）/qi龟兹29。
否：f o I能否、否定、否决、否认、否则等/p恶、坏: 否极泰来30。
恶：a恶劣/t恶心/w U可恶/ w（叹词）31。
差：ch u差错/ch差不多/ch u岀差/c?参差32。
参：c u 参观/cyn 参差/shyn 人参33。
高考专题复习——字音形声字中容易读错的字
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11
101.信笺jiān 103．草菅人命jiān 105.渐染jiān 107.矫枉过正jiǎo 109．校对jiào 111.反诘jié 113.桔梗jié 115．长颈鹿jǐng 117.强劲jìng 119.揪辫子jiū
102.歼灭jiān 104.缄默jiān 106．眼睑jiǎn 108.皎洁jiǎo 110.嗟叹jiē 112．拮据jié 114.情不自禁jīn 116.杀一儆百jǐng
78.一哄而散hòng
79．囫囵吞枣hú 80.怙恶不悛hù
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8
81.豢养 83.讳疾忌医 85．晦暗 87.混淆 89.畸形 91．跻身 93.嫉妒 95.贫瘠 97．人才济济 99.成绩
82．慌乱 84.诲人不倦 86.污秽 88．惑乱 90.无稽之谈 92.汲取 94．佶屈聱牙 96.狼藉 98.觊觎 100．雪茄
6.包庇bì
7．弊端bì
8.濒临bīn
9.编辑biān
10．屏气bǐng
11.停泊bó
12.粗糙cāo
13．嘈杂cáo 14.刹那chà
15.谄媚chǎn 16．场院cháng
17.逞能chěng 18.嗤笑chī
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2
19．痴呆chī 21.奢侈chǐ 23.整饬chì 25．不啻chì 27.憧憬chōng 29.黜免chù 31．椽子chuán 33.绰约chuò 35.淙淙流水cóng 37．璀璨cuǐ
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9
81.豢养huàn
82．慌乱huāng
83.讳疾忌医huì 84.诲人不倦huì
85．晦暗huì
86.污秽huì
87.混淆hùn
字音字形考点举例
字音字形考点举例字音字形是汉字学中的一个重要考点，指的是通过字形和字音来推测汉字的意义。
下面列举了一些常见的字音字形考点的例子。
一、声母韵母的关系：1. 母（mǔ）：声母“m”和韵母“ǔ”组成，字形中间的“口”代表了声母的发音位置；2. 爸（bà）：声母“b”和韵母“à”组成，字形中的“父”字表示了它的意义；3. 作（zuò）：声母“z”和韵母“uò”组成，字形中间的“乍”字表示了它的意义；二、声调的变化：1. 鸟（niǎo）：字形中的“鸟”表示了它的意义，声调符号“ǎ”表示了它的声调；2. 没（méi）：字形中的“氵”表示了它的意义，声调符号“é”表示了它的声调；3. 了（le）：字形中的“亅”表示了它的意义，声调符号“e”表示了它的声调；三、部首的含义：1. 木（mù）：字形中的“木”表示了它的意义，声母“m”和韵母“ù”组成；2. 火（huǒ）：字形中的“火”表示了它的意义，声母“h”和韵母“uǒ”组成；3. 水（shuǐ）：字形中的“水”表示了它的意义，声母“sh”和韵母“uǐ”组成；四、形声字的构成：1. 妈（mā）：字形中的“女”表示了它的意义，声母“m”和韵母“ā”组成；2. 伞（sǎn）：字形中的“人”表示了它的意义，声母“s”和韵母“ǎn”组成；3. 狗（gǒu）：字形中的“犭”表示了它的意义，声母“g”和韵母“ǒu”组成；五、偏旁字义的推测：1. 休（xiū）：字形中的“人”表示了它的意义，偏旁“亻”表示人，声母“xi”和韵母“ū”组成；2. 意（yì）：字形中的“心”表示了它的意义，偏旁“忄”表示心，声母“y”和韵母“ì”组成；3. 飞（fēi）：字形中的“飞”表示了它的意义，偏旁“飞”表示飞翔，声母“f”和韵母“ēi”组成；六、同音字的区分：1. 买（mǎi）和卖（mài）：声母和韵母相同，通过字形中的“买”和“卖”来区分；2. 肉（ròu）和柔（róu）：声母和韵母相同，通过字形中的“肉”和“柔”来区分；3. 短（duǎn）和端（duān）：声母和韵母相同，通过字形中的“短”和“端”来区分；七、叠字的构成：1. 早上（zǎo shàng）：字形中的“早”和“上”分别表示了它们的意义；2. 晚上（wǎn shàng）：字形中的“晚”和“上”分别表示了它们的意义；3. 快乐（kuài lè）：字形中的“快”和“乐”分别表示了它们的意义；八、形容词的构成：1. 高（gāo）：字形中的“高”表示了它的意义，声母“g”和韵母“āo”组成；2. 大（dà）：字形中的“大”表示了它的意义，声母“d”和韵母“à”组成；3. 矮（ǎi）：字形中的“矮”表示了它的意义，声母“ǎi”组成；九、动词的构成：1. 跑（pǎo）：字形中的“走”表示了它的意义，声母“p”和韵母“ǎo”组成；2. 吃（chī）：字形中的“口”表示了它的意义，声母“ch”和韵母“ī”组成；3. 睡（shuì）：字形中的“目”表示了它的意义，声母“sh”和韵母“uì”组成；十、副词的构成：1. 慢慢（màn màn）：字形中的“慢”表示了它的意义，声母“m”和韵母“àn”组成；2. 快快（kuài kuài）：字形中的“快”表示了它的意义，声母“kuài”组成；3. 仔细（zǐ xì）：字形中的“细”表示了它的意义，声母“zǐ”和韵母“xì”组成；以上是一些常见的字音字形考点的例子。
高考专题复习——字音形声字中容易读错的字课件
231.趔趄 233.惬意 235. 祛除 237.水到渠成 239.通衢 241. 面面相觑 243.宫阙 245.群众 247. 荏苒 249.妊娠 251.僧人
232. 锲而不舍 234.引擎 236.黢黑 238. 清癯 240.龋齿 242.蜷伏 244. 逡巡 246.围绕 248.万仞 250. 缫丝 252.鲨鱼
247. 荏苒rěn 248.万仞rèn
249.妊娠rèn
250. 缫丝sāo
251.僧人sēng 252.鲨鱼shā
253. 刹车 255.煽动 257.讪笑 259. 赊账 261.海市蜃楼 263.有恃无恐 265. 特殊 267.游说 269.瞬息万变 271. 塑料 273.鬼鬼祟祟
254.舢板 256. 禅让 258.赡养 260.退避三舍 262. 舐犊之情 264.狩猎 266.刷白 268. 吮吸 270.怂恿 272.簌簌 274. 婆娑
159.码洋mǎ
160. 蔓延màn
161.耄耋mào
162.媚俗mèi
163. 扪心自问mén 164.愤懑mèn
165.蒙头盖脸 167.静谧 169. 酩酊 171.秣马厉兵 173.凝眸 175. 呶呶不休 177.拟人 179.拘泥 181. 拈花惹草 183.泥泞 185.执拗
166. 迷路 168.分娩 170.荒谬 172. 抹墙 174.模样 176.口讷 178. 旖旎 180.亲昵 182.宁死不屈 184. 忸怩 186.驽马
121. 内疚jiù
122.拮据jū
123.焗油jú
124. 循规蹈矩jǔ
125.拒绝jù
126.剧增jù
127. 前倨后恭jù 128.镌刻juān
语文中什么是形声字_简单的概述
语文中什么是形声字_简单的概述汉字教学一直是对外汉语教学中的重点和难点,在现代汉字中,形声字是其主体,占的比重最大。
下面是店铺整理的语文中什么是形声字，欢迎阅读。
语文中什么是形声字形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
形声字是最能产的造字形式。
意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
形声字概述形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。
形声字的概念可能存在错误，请看一遍下面的文字：茱：[茱萸]，落叶乔木，果实红色，小球状。
“艹”(cǎo)表示植物;“朱”(zhū)表示是红色，兼表示字音。
大家都知道，不是所有的果实都是红色的。
此时的“朱”主要的作用是表示红色，而表音不是主要原因，适想“朱”的同音字还有许多，造字时为什么没有被使用呢?蛛：[蜘蛛]，一种节肢动物的名字，八足向外伸展，躯干在中心。
“虫” (chónɡ)表示虫类，即动物的类别;“朱” (zhū)表示形状，即蜘蛛外形，兼表示字音。
篆书中的“朱”字与现在的“朱”字是不相同的，仔细观察，当你把篆书中的“朱”字的中心交叉点放大后会发现，其形态与蜘蛛确实很相近。
当然，不能否认，字毕竟是字，不可能与实物完全一致。
殊：[杀死]。
“歹”(dǎi)表示骨头暴露在外、残骨，即死亡;“朱”(zhū)表示红色，即流血，兼表示字音。
株：隆起并暴露在地面上的树根。
“木”(mù)表示树木;“朱”(zhū)表示形态，即根向四外展开的样子，兼表示字音。
注意看，这里的“朱”又开始表示形态了。
有名成语叫做“守株待兔”，其中的“株”就表示树根。
兔子在奔跑过程中可能会因为判断失误而没有能够从根的下面钻过去撞死，大而粗的树干兔子是不可能看不见的。
洙：河流名。
泗水的一个支流，现在的山东境内。
“氵”(shuǐ)表示水，即河流;“朱”(zhū)表示河道或其支流的形状，兼表示字音。
字音字形-(解析版)
【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】1.形声字。
汉字是形、音、义的结合体。
从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。
大部分合体字都属于形声字。
2.同音字。
同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音，常常是“一音多字”的形式，一般是声母韵母相同但声调不同的字的读音。
3.形近字。
形近字的特点为形体近似，读音异同难辨，近几年中考命题一直对形近字“宠爱有加”，在中考字音题中占有重要一席。
4.多音字。
多音字的考查主要是在具体语境中的读音，我们要根据其产生的原因进行推敲。
5.习惯性误读字。
生活中受方言、习俗等因素的影响，很多字“习惯成自然”地流行误读为一错误读音，且积习难改。
准确识记字音字形，复习备考，一是把词语的形、音、义结合起来，音随形或义变；二是抓住重点、难点多练习，在练习中纠错；三是做有心人，平时多查字典，做好积累工作。
【对点过关训练】1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )【答案】C【解析】A.殷红（yīn）－（yān）；B.模样（mó）－（mú）、锲而不舍（qì）－（qiè）；C.正确；D.炽热（zhì）－（chì）、读书得间（jiān）－（jiàn）。
据此，答案为C。
2．下列各组加点词注音完全正确的一项是（）【答案】C【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
A娉婷（pīng），恣睢（suī）。
B广袤（mào），自吹自擂(léi)。
D摇曳（yè），矗立（chù）。
3．下列加点字的读音全部正确的一项是（）【答案】C【解析】A.嫉妒（jì）－（jí）；B.恪尽职守（gè）－（kè），祈祷（qǐ）—（qí）；C.正确；D.拾级而上（shí）－（shè）。
故答案为C。
高中语文基础知识——字音、字形
字虽然起源 最早，但数 量却最少。
独体字
汉字的演变
商
周
秦 汉
魏晋
汉 魏晋
（由象形到表意）
指事字可以分为两类： 纯符号性的
独 体 字
上、下、一、二、三…… 在独体象形字的基础上添加提示符号的 中、刃、末、曰……
用两个或两个以上的独体字会合起来表示一个 新的意义的造字方法。会意字是合体字，多由 象形字或指事字合，因此有较浓厚的象形色彩， 是用象形的方法达到表意的目的。会意字分为 两类：一类是同体会意，由两个相同的字组成。 如“从，比”。一类是异体会意，由两个不同 的字组成。如“看，休”。
雅言（夏商周时期）
通语（汉） 正音（唐宋）
官话（明清） 国语（民国）
普通话(中华人民共和国)
声调符号
第一声 阴平，或平调，“ˉ”
第二声 阳平，或升调，“ˊ” 第三声 上声，或上音，“ˇ” 第四声 去声，或去音，“ˋ”
天行健，君子以自强不息， 地势坤，君子以厚德载物。 （写出这句话的音节、音素）
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
——刘勰《文心雕龙•知音》
下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是
• A.作坊（zuō） 处方（chǔ） B.燕山（yān） 落枕（lào） C.干系（gān） 饮马（yì n） D.泡桐（pāo） 空余（kòng）
心宽体胖（pán） 给予帮助（jǐ） 戎马倥偬（zǒng） 分外高兴（fēn） fèn 呼天抢地（qiǎng） qiāng 供不应求（yì ng） 济济一堂（jǐ） 作者附识（shí ） zhì
西晋卫恒《四体书势》云： “昔在黄帝，创制万物，有沮诵、 仓颉者，始作书契，以代结绳。” 有人住过
根据殷墟发现的 甲骨文来考查，早在 三千多年前，汉字已 经是一种相当发达的 文字体系了。
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多声字
• 教学目标 认识多声字在高考字音题中的重要地位 掌握实用的辨别多音字的方法 最大限度地积累多音字 • 课后作业 完成《活页卷》P3—4 高考常考多音字
课前热身练习
【2012四川高考】1．下列词语中加点的字，读音 全部正确的一组是
A．折（zhé）耗 水泵（bèng） B．募(mù)集 慰藉 (jiè) C．露(lòu)面 抚恤(xù) D．栅(zhà)栏 款识(zhì )
• 请给下列加点形声字注音，并注意形声字的特 点。
• • • • • •
1．佝偻( ) 漩涡( ) 铩羽而归( ) 血脂( ) 缧绁( ) 憎恨( ) 滂沱( ) 前倨后恭( ) 怅然若失( ) 相形见绌( ) 1.ló u xuá n shā zhī lé i zēnɡ pānɡ jù chà nɡ chù
)
【解析】【答案】 A项，读音均读jīnɡ； B项 “锲”应读qiè，跂应读qǐ，其余均读qì ； C项，分别读līn、lí nɡ、lí nɡ、lí nɡ、lénɡ； D项，分别读yǔ、ɡōu、yú、yú、yǔ。
8．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是( A．蛟 龙 ． 搅 拌 ． 焦 虑 ． 箍 桶 ． 娇 生惯养 ． 沽 名钓誉 ． 心存侥 幸 ． 呱 呱坠地 ． 滥竽 充数 ．
)
擢 (zhuï)用 咫 尺天涯(zhǐ) ． ． 【解析】 A项，“哺”读bǔ；C项，“藉”读jiâ； D项，“炽”读chì。 【答案】 B
• 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、 字义不同的字。所谓语音相同，一般是指 声母、韵母和声调完全相同，如 “秕”“匕”“鄙”“妣”“笔”“彼” 等，就是同音字。因为汉字的数量大，同 音字也特别多，因同音异形而误读的情况 也就特别多，故而同音字也就成了高考考 查的热点。
7．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( A．腈 纶 ． B．跂 望 ． C．拎 包 ． D．囹圄 ． 粳 米 ． 契 合 ． 窗棂 ． 佝 偻 ． 菁 华 ． 修葺 ． 聆 听 ． 揶揄 ． 泾 渭分明 旌 旗招展 ． ． 迄 今为止 锲 而不舍 ． ． 高屋建瓴 角分明 ． 棱 ． 向隅 而泣 生杀予 夺 ． ．
5.“隘”读ài，其余都读yì 6.“溘”读kè，其余都读hè 7.“怯”读qiè，其余都读què
• • • • •
8．(2013· 广东高考) 殷红( )/赝( )品 赈( )灾/诤( )言 砧( )板/嗔( )怪 悚( )然/耸( )立
8．yān/yàn zhèn/zhènɡ zhēn/chēn sǒnɡ/sǒnɡ
同仇敌忾 ( ．
1.都读lì 2.都读chì 3.都读huàn 4．“忾”读kài，其余都读qì
5．翌 ( ．
)日 ) ) )难填 ) )起
肄 ( ． 关隘 ( ． 唱和 ( ． 溘 ( ． 宫阙 ( ． 怯 ( ．
)业 ) ) )然长逝 ) )懦
苦心孤诣 ( ． 6．显赫 ( ． 欲壑 ( ． 7．商榷 ( ． 声名鹊 ( ．
请给下列加点的字注音，并体会同音字的特点。 1．莅 临( ． 颤栗 ( ． 2．炽 ( ． 敕 ( ． 3．宦 ( ． 患 ( ． 4．小憩 ( ． 砌 ( ． ) ) )热 )造 )官 )得患失 ) )砖 乖戾 ( ． 呕心沥 ( ． 整饬 ( ． 叱 ( ． 豢 ( ． 浣 ( ． 迄 ( ． ) )咤风云 )养 )纱 )今 ) ) )血
绰（chuò）约 流水淙（cóng）淙 缜(zhěn)密 风驰电掣(chè) 纤(xiān)细 弦(xuán)外之音 蜷(juǎn)缩 敷衍塞(sè)责
【2013四川高考】1．下列词语中加点的字， 每对读音都不相同的一项是
A．猝然/精粹 粮囤/囤积 B．讥诮/硝烟 果脯/胸脯 C．商埠/阜盛 复辟/辟邪 D．朔日/溯源 落枕/落款
经验交流：
根据自身的学习经验，你有哪些 学习多音字的有效方法？ 举例说明
参照一轮复习资料第3—4页
课堂练习
• 一轮复习资料 第3—4页
小组合作探究· 成果展示
• 你发现哪些多音字不易区别，小 组讨论，找到有效的记忆方法，并 向全班同学展示成果
• 在识记过程中一定要摒弃“形 声字读半边”的片面观念，谨 防声旁误导。高考侧重考查的 是读音和声旁不完全相同的形 声字。
)
• • • • •
【解析】 A项，“讷”读nè ； C项，“煊”读xuān； D项，“靡”读mǐ。 【答案】 B
6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( A．哺 育(pǔ) 拊 (fǔ)掌 ． ． 模 样(mú) ． B．恫 吓(dîng) ． 钓矶 (jī) ． C．针砭 (biān) ． 蹊 跷(qī) ． D．炽 热(zhì) ． 面面相觑 (qù) ． 感喟 (kuì) ． 良莠 不齐(yǒu) ． 蕴藉 (jí) ． 专横跋扈 (hù) ． 痉挛 (luán) ．
汗渍/啧啧 冠冕/分娩 土坯/胚胎 跬步/硅谷 敕造/赦免 箭镞/簇拥 嗔怪/瞋目 渎职/赎罪
【2014四川高考】下列词语中加点的字， 读音全部都正确的一项是（ ）
A. 眼睑（jiǎn） 扎辫子(zā) B. 嫩绿(nèn) 紧箍咒 (kū) C. 抽噎 (yè) 户口簿 (bù) D. 愤懑(mèn) 绊脚石 (bàn) 哺育(bǔ) 亘古未有(gèn) 铲除 (chǎn) 一蹴而就(cù) 迸裂(bèng) 不屈不挠(láo) 要挟 (xá) 恃才傲物(shì )
)
B．鸿鹄 负 ． 辜 ． C．萧瑟 责 ． 塞 ．
晦涩 ． 不事稼穑 ． 十恶不赦 ．
D．觊觎 我诈 ． 茱萸 ． 墙隅 ． 尔虞 ．
• 3.ɡù chè nà o mó u • 4.ruò bè ì rè n ché nɡ yì
辨析形声字读音“四法”
• 1．声旁判定法 • 一般说来，声旁表示形声字的读音。但形 声字在发展过程中声旁表示读音的情况发 生了很大变化：很多声旁读音与该字的读 音不完全一致或完全无关。这恰是高考考 查的重点。因此，高考题目中，声旁读音 与该字读音一致的字音往往是错误的。如 “毗连”的“毗”不读bǐ，而读pí 。
• • • •
2．发酵( 粳米( ) 翩跹( ) 粗糙( )
)
徇私( 风流倜傥( 俯瞰( ) 信手拈来(
)
) )
• 2.jià o xù n jīnɡ tǎnɡ piān kà n cāo niān
• 3. 桎梏(
• 泥淖( • 4．偌( • 发轫( • 造诣(
) ) )大 ) )
掣肘( ) 未雨绸缪( ) 烘焙( ) 澄( )澈
3．日积月累，集腋成裘 对于音同形异字，我们要日积月累，把某类同音字集 中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。如“瞠 目/交口称赞” ， “瞠”应读 chēnɡ，但常会误读为 tánɡ； “癖 好/否极泰来” ， “癖”与“否”都读 pǐ，而“癖”常因其声 旁而被误读为 pì， “否”是多音字，常被人们误读为 fǒu。 像这样两组词语如果我们在复习中留心积累，解题时就可 迎刃而解了。
辨析同音字读音“三法”
1．据形辨音，据义辨音 正确区分同音字的关键是据形辨音，据义辨音。如“摒 弃”的“摒”从形状上看应是形声字，声旁为“屏” ，进一 步确定应读 bìnɡ； “余勇可贾”中的“贾”意为卖，故不读 jiǎ，而应读ɡǔ。 2．关注特殊，组词记忆 有些词语既是多音字又和其他字在一起形成同音字， 常 常成为考查的热点， 我们应留心积累识记。 如 “隽 永 /眷 念” ， ． ． 加点字都读 juàn。其中“隽”为多音字，有“隽永(juàn)” “隽秀(jùn)”等不同读音和组词。这两种读音常在各类试题 中进行考查，可根据不同组词强化记忆。
Hale Waihona Puke 5．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( A．漱 口(shù) ． 抛头露 面(lù) ． B．框 架(kuànɡ) ． 返璞 归真(pú) ． C．讪 笑(shàn) ． 煊 赫一时(xuǎn) ． D．讥诮 (qiào) ． 望风披靡 (mí) ． 口讷 (nà) ． 徇 私舞弊(xùn) ． 缫 丝(sāo) ． 莞 尔一笑(wǎn) ． 冬蛰 (zhã) ． 鳞次栉 比(zhì) ． 丰稔 (rěn) ． 宵衣旰 食(ɡàn) ．