夏季防中暑安全知识教案

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预防中暑教案

预防中暑教案

预防中暑教案作为一名老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的预防中暑教案,欢迎阅读与收藏。

预防中暑教案1一、设计意图夏季,气温炎热。

幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。

如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊"如何预防中暑"显得十分必要、十分重要。

二、活动目标1、有预防中暑的意识。

2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单知识。

三、活动准备1、邀请儿科专家(利用家长资源)2、中暑图片1张、预防中暑图片5张3、音乐《健康歌》4、调查中暑的原因四、活动过程(一)由图片导入中暑出示图一(体温高晕倒中暑了)师:他怎么了?(二)寻找中暑原因1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说,学一学。

(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)2、中暑这么难受,平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)教师小结。

(三)预防中暑方法1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)2、现场咨询专家师:今天我们请来了儿科专家刘医生(家长),让我们用热烈的掌声请出刘医生(教师扮演)。

刘医生:(出示图片)介绍预防中暑方法,介绍自编"健康数来宝"。

3、幼儿学习健康数来宝。

4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。

(边念数来宝边两两拍手)5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。

五、活动结束1、评价2、总结预防中暑教案2教学目标:1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

教学准备:收集各种防暑用品教学过程:一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种?二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。

你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。

夏季防中暑安全教案汇编

夏季防中暑安全教案汇编

夏季防中暑安全教案汇编
学校夏季防暑安全教案。

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,要是还没写的话就要注意了。

一个精心制作的教案能够引导学生主动学习,如何做好教案课件的编写呢?“夏季防中暑安全教案”这篇文章值得一看幼儿教师教育网编辑特地为您推荐,只供参考的阅读材料!夏季防中暑安全教案(篇1)
一、设计意图
夏季,气温炎热。

幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。

如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。

二、活动目标
1、有预防中暑的意识。

2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单
知识。

3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

三、活动准备
1、邀请儿科专家(利用家长资源)。

2、中暑图片x张、预防中暑图片x张。

3、音乐。

小班防中暑教案5篇

小班防中暑教案5篇

小班防中暑教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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防中暑安全教育主题班会教案三篇

防中暑安全教育主题班会教案三篇

防中暑安全教育主题班会教案三篇夏季太阳高照,烈日炎炎。

如果长时间在烈日下曝晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时,就很容易引起一种急性病。

这种疾病通常叫做“中暑”。

下面是带来的三篇防中暑安全教育主题班会教案,希望对大家有所帮助!防中暑安全教育主题班会教案1教学目标:1、了解高温预警信号,知道中暑易发人群;了解中暑的症状。

2、知道如何预防中暑;中暑后能及时采取正确的措施。

3、了解十大消暑神器。

教学重点:了解中暑的症状,知道如何预防中暑。

教学难点:认识中暑后采取哪些措施施救教学过程:一、导入课题1、同学们,夏季气温高,有些同学在长时间在户外活动,很容易晕倒?这是怎么了呢?这节课我们就来讲一讲“中暑”。

二、交流:哪些人容易中暑呢? (1)老人、体弱者。

(2)小孩子(3)肥胖者(4)露天工作者三、认识:中暑后有哪些症状呢?1、轻度:口渴多汗、头晕恶心、四肢无力,精神不振。

应对措施:及时转到阴凉处,补充水和盐分。

2、重度:面色苍白、四肢湿冷、血压下降、昏迷抽搐应对措施:应及时就医,以免贻误时机。

四、如何预防中暑呢?1、补充水分,可以喝淡盐水。

2、保证充足的睡眠。

3、出行时穿浅色的衣服,准备好防暑药或防晒用具。

4、多吃蔬菜和水果。

5、阳光最强烈的时间段最好不要出行或运动。

五、中暑后怎么办呢?1、如图,迅速将患者转移到阴凉通风的地方,松开或脱掉衣服,用扇子或电风扇为其扇风,以利于患者呼吸和散热。

2、用冷水浸湿的毛巾或冰袋放在患者的头部,并用湿冷的毛巾擦拭身体,如果有酒精的话也可以,帮助患者快速地散热。

3、如果患者意识还比较清醒,及时地服用解暑的药物,如藿香正气水等,再多喝一些淡盐水、绿豆汤、茶水,以补充体内水分。

4、对于昏迷不醒的患者,可用大拇指按压人中,促使其苏醒,同时立即拨打120急救电话或赶紧将其送往医院救治。

六、了解十大消暑神器。

1、绿豆。

绿豆汤有清热解毒、止渴消暑的功效。

2、荷叶。

干荷叶性辛凉,具有解热、清暑利湿作用。

夏季防暑降温安全教案

夏季防暑降温安全教案

夏季防暑降温安全教案夏季防暑降温安全教案【篇1】活动目标:1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

3、体验明显的季节特征。

4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:收集各种防暑用品。

活动过程:一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种?二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。

!.来源:屈老.师教案网!你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。

我们下次到区角去做做看好吗?三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

夏季防暑降温安全教案【篇2】活动目标1、让幼儿了解夏季防病小常识。

2、中暑的症状。

3、中暑的处理方法。

活动准备《魔法小公主莉莉》绘本,小娃娃,一本书。

活动热身一、活动导入:绘本导入:老师拿着绘本讲解,这一天,模仿小公主莉莉带着她的普洛克还有她的仆人波利斯一起去了森林,他们小心翼翼的看着周围,生怕那只又大又蠢的怪物再次出现,于是,他们边走边四处张望,不好,只听见普洛克:嘘~~~~远处有个不明飞行物,该不会~~~。

我们绕路走吧,但是波利斯说:我的小公主,我们不要再迷路了,还是走这里吧,我看着不像是那只怪物,为了不像上次一样迷路,于是,小公主莉莉还是选择,朝着怪物的方向前行,走进他们看到了一个小女孩呼吸急促,面色通红的躺在那里,波利斯赶紧说:我记得上次王后去度假时中暑之后也是这样子的。

小公主:那怎么办啊,赶紧帮忙啊。

防中暑安全教育教案

防中暑安全教育教案

防中暑安全教育教案防中暑安全教育教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的防中暑安全教育教案,希望对大家有所帮助。

防中暑安全教育教案1教学目标1.知识与技能:中暑症状;中暑的预防;如何处理中暑。

2.过程与方法:通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。

3.情感态度与价值观:学生提高对夏季中暑的安全认识。

重难点夏季中暑后的症状及处理。

教学过程气温升高应注意防暑降温,当气温超过37℃以上,人体的散热主要是通过汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。

一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:1.先兆中暑:是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。

2.轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

3.重症中暑:指除以上症状外,常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安,口渴、尿少、昏迷等症状。

二、中暑的预防:中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注意几点:1.喝水。

大量出汗后,要及时补充水分。

外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。

条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

2.降温。

外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。

外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

3.备药。

可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。

如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

三、出现中暑症状的处理1.将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。

2.补充水及电介质。

3.用风油精或清凉油涂于病人的.头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。

安全防中暑教案六篇

安全防中暑教案六篇

安全防中暑教案六篇安全防中暑教案六篇。

每个老师为了上好课需要写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。

详细的教学教案能够帮助教师准确评估学生的学习情况。

请看下面小编编辑为您收集的“安全防中暑教案”相关信息,请注意这些统计数据仅供参考具体情况需进一步了解!安全防中暑教案(篇1) 活动目标: 1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒; 活动过程:一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。

1、教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。

知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的'表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿:"暑假里你们想做些什么事情呢?"2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养幼儿的表达能力、想像能力。

3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

同时也锻炼幼儿的判断能力。

4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真参与活动。

三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

优秀幼儿园夏天中暑安全教案(精选5篇)

优秀幼儿园夏天中暑安全教案(精选5篇)

优秀幼儿园夏天中暑安全教案(精选5篇)优秀幼儿园中暑安全教案(精选篇1)活动目标:1、了解夏季里的集中防暑降温的方法。

2、养成自我保护的意识。

3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备:1、各种防暑降温的工具,如:帽子、遮阳伞、防晒霜、绿豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。

2、提前让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。

3、教学挂图。

活动过程:一、活动开始。

(老师引导幼儿根据自己的生活经验来说一说夏天防暑降温的办法有那些)老师:夏天马上就要来了,天气会变得越来越热,你们在夏天会用什么方法来防暑降温呢?(幼儿回答)老师:在夏天的.时候,太阳非常的大,出门的时候我们应该带着帽子或者打好伞,最好再涂一点防晒霜,这样我们就不会被强烈的太阳光灼伤了。

(引导幼儿再思考可以降暑的食物)老师:那小朋友们想一想,除了可以打伞或者涂防晒霜,有什么食物可以让我们解暑呢?(幼儿思考)老师:好的,现在请__小朋友来分享一下他的观点,我们一起来听一听吧! (幼儿回答)老师:小朋友们说的非常好,夏天天气很热,我们还可以吃一点绿豆汤呀,或者冷饮来给自己降降温,但是冷饮不能喝的太多哦。

(幼儿回答)二、观看挂图。

老师:好啦,现在我们一起来看一看老师挂的这幅图画吧!(幼儿观看挂图)老师:小朋友们说一说这里画的是什么季节啊?(幼儿回答)老师:书上的小朋友用了什么方法来降温呢?这里啊有一首儿歌说了夏天的时候防暑降温的情境,让我们来听听吧!(幼儿听老师朗读儿歌)老师交单提问儿歌里面的内容,然后带领幼儿一起朗诵儿歌。

老师:我们还可以利用空调和电风扇来让自己凉快一点,但是空调和电风扇小朋友都不能吹太久,不然很容易感冒的。

这些都是防暑降温的小妙招哦!你们记住了吗?那你们回家了,也可以把这些方法告诉你们的爸爸妈妈,这样大家就不会中暑了哦!三、活动结束。

效果分析:小百科:中暑是在暑热季节、高温和(或)高湿环境下,由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。

学校夏天防中暑安全教育教案

学校夏天防中暑安全教育教案

学校夏天防中暑安全教育教案学校夏天防中暑安全教育教案篇1教学目标1.知识与技能:中暑症状;中暑的预防;如何处理中暑。

2.过程与方法:通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。

3.情感态度与价值观:学生提高对夏季中暑的安全认识。

重难点夏季中暑后的症状及处理。

教学过程气温升高应注意防暑降温,当气温超过37℃以上,人体的散热主要是通过汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。

一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:1.先兆中暑:是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。

2。

轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

3.重症中暑:指除以上症状外,常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安,口渴、尿少、昏迷等症状。

二、中暑的预防:中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注意几点:1.喝水。

大量出汗后,要及时补充水分。

外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。

条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

2.降温。

外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。

外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

3.备药。

可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。

如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

三、出现中暑症状的处理1.将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。

2.补充水及电介质。

3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。

4.重度中暑病人除以上3点处理外,应立即转送医院救治。

四、预防中暑还应注意哪些?1.充足的睡眠。

合理安排休息时间,保证足够的睡眠以保持充沛的体能,并达到防暑目的。

防中暑安全教育幼儿教案(3篇)

防中暑安全教育幼儿教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:幼儿园大班教学目标:1. 让幼儿了解中暑的原因和症状,提高幼儿的自我保护意识。

2. 培养幼儿在高温天气下的防范措施,学会预防中暑。

3. 增强幼儿的安全意识,培养良好的生活习惯。

教学重点:1. 让幼儿了解中暑的原因和症状。

2. 教会幼儿预防中暑的方法。

教学难点:1. 让幼儿掌握在高温天气下的防范措施。

2. 培养幼儿良好的生活习惯。

教学准备:1. PPT课件:中暑知识、预防中暑的方法2. 小卡片:写有预防中暑小窍门的小卡片3. 中暑急救包4. 小游戏道具:模拟高温天气的道具教学过程:一、导入1. 教师带领幼儿做热身运动,感受高温天气。

2. 引导幼儿讨论:高温天气里,我们可能会遇到哪些问题?二、讲授新课1. 教师通过PPT课件,向幼儿讲解中暑的原因和症状。

- 中暑的原因:长时间暴露在高温环境下,缺乏水分和营养。

- 中暑的症状:头晕、乏力、恶心、呕吐、昏迷等。

2. 教师向幼儿展示中暑急救包,讲解急救方法。

三、互动环节1. 教师分发小卡片,让幼儿了解预防中暑的小窍门。

- 适当增加室内通风,保持室内凉爽。

- 多喝水,补充流失的水分。

- 避免在高温时段外出,选择凉爽时段活动。

- 饮食清淡,多吃水果和蔬菜。

2. 教师组织幼儿进行模拟高温天气的游戏,让幼儿体验预防中暑的方法。

四、实践操作1. 教师带领幼儿进行“中暑急救”演练,让幼儿掌握急救方法。

2. 教师引导幼儿讨论:在日常生活中,我们如何预防中暑?五、总结与反思1. 教师总结本节课的内容,强调预防中暑的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中,积极践行预防中暑的措施。

3. 教师组织幼儿进行反思,讨论如何提高自己的安全意识。

教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与度,了解幼儿对中暑知识的掌握程度。

2. 通过幼儿在实践操作中的表现,评估幼儿掌握预防中暑的方法。

3. 了解幼儿在日常生活中,是否能够积极践行预防中暑的措施。

教学延伸:1. 教师在课后,向家长发放预防中暑的宣传资料,提高家长的安全意识。

夏季防中暑安全教案7篇

夏季防中暑安全教案7篇

夏季防中暑安全教案7篇小编为您准备的“夏季防中暑安全教案”是一份特别精心打造的惊喜,欢迎阅读并参考。

做好教案课件是老师上好课的前提,又到了老师开始写教案课件的时候了。

教案是课堂教学的桥梁。

夏季防中暑安全教案(篇1)活动目标:1、了解夏季里的集中防暑降温的方法。

2、养成自我保护的意识。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备:1、各种防暑降温的工具,如:帽子、遮阳伞、防晒霜、绿豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。

2、提前让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。

3、教学挂图。

活动过程:一、活动开始。

(老师引导幼儿根据自己的生活经验来说一说夏天防暑降温的办法有那些)老师:夏天马上就要来了,天气会变得越来越热,你们在夏天会用什么方法来防暑降温呢?(幼儿回答)老师:在夏天的时候,太阳非常的大,出门的时候我们应该带着帽子或者打好伞,最好再涂一点防晒霜,这样我们就不会被强烈的太阳光灼伤了。

(引导幼儿再思考可以降暑的食物)老师:那小朋友们想一想,除了可以打伞或者涂防晒霜,有什么食物可以让我们解暑呢?(幼儿思考)老师:好的,现在请XX小朋友来分享一下他的观点,我们一起来听一听吧!(幼儿回答)老师:小朋友们说的非常好,夏天天气很热,我们还可以吃一点绿豆汤呀,或者冷饮来给自己降降温,但是冷饮不能喝的太多哦。

(幼儿回答)二、观看挂图。

老师:好啦,现在我们一起来看一看老师挂的这幅图画吧!(幼儿观看挂图)老师:小朋友们说一说这里画的是什么季节啊?(幼儿回答)老师:书上的小朋友用了什么方法来降温呢?这里啊有一首儿歌说了夏天的时候防暑降温的情境,让我们来听听吧!(幼儿听老师朗读儿歌)老师交单提问儿歌里面的内容,然后带领幼儿一起朗诵儿歌。

老师:我们还可以利用空调和电风扇来让自己凉快一点,但是空调和电风扇小朋友都不能吹太久,不然很容易感冒的。

这些都是防暑降温的小妙招哦!你们记住了吗?那你们回家了,也可以把这些方法告诉你们的爸爸妈妈,这样大家就不会中暑了哦!三、活动结束。

夏季防中暑安全教案6篇

夏季防中暑安全教案6篇

夏季防中暑安全教案6篇近日南京9天155人因中暑打120,详细什么状况,大家一起来看看吧~下面是我为大家整理的夏季防中暑平安教案6篇,仅供大家的参阅。

南京9天155人因中暑打1208月1日到9日,南京市急救中心已接到155例中暑急救报警,个别紧要的还出现热射病病症。

急救专家提示:出现面色潮红、出汗增多,伴有头晕、恶心等先兆中暑病症,应刚好转移到阴凉通风处休息;意识不清需刚好送医。

等待120过程中,可通过脱离热源、解开衣物、冰敷等措施,协助缓解病症,切勿大量服用冰饮。

夏季防中暑平安教案1教学目标:1.提高平安意识,学习防中暑的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2.初步了解中暑平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识。

教学过程:一、谈话导入:中暑是怎么回事?中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。

轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

二、探讨:户外活动如何防止中暑呢?小结:1.喝水。

大量出汗后,要刚好补充水分。

外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,必须要带够足够的水。

条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

2.降温。

外出活动前,应当做好防晒的打算,最好打算太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。

外出活动时一旦有中暑的征兆,要马上采纳措施,找寻阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

3.备药。

可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的病症。

假如中暑病症紧要,应当马上送医院诊治。

三、补充总结预防中暑还应留意哪些?1.夏季课间活动量不宜大,要幸免猛烈运动。

活动量大流汗就多,简单中暑。

2.夏季昼长夜短,天气燥热,人们的睡眠缺乏,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,削减中暑的可能,不仅对安康有益,而且能够保障有足够的精力投入学习。

夏季防中暑平安教案2一、教学目标(一)情感看法造就知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,造就学生的自我爱护常识,有安康的生活方式。

夏季防中暑安全知识教案

夏季防中暑安全知识教案

夏季防中暑平安知识教案夏季防中暑平安知识教案夏季防中暑平安知识教案1一、教学目的(一)情感态度培养知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培养学生的自我保护常识,有安康的生活方式。

(二)行为技能训练掌握一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。

(三)知识经历积累1、初步理解中暑的原因。

2、掌握一些夏季防暑的相关技能。

二、教学重点如何预防中暑。

三、教学难点进步学生对中暑的重视度,在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。

四、教学方法谈话法小组合作学习法情景演练法辨析讨论法五、教学准备准备中暑的相关新闻报道。

六、教学过程(一)谈话导入1、师:同学们,夏天到了,天气炎热,我们会遇到哪些问题?生:中暑。

师:你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?2、总结:让我们一起走进今天的班会课――《防中暑》。

〔板书课题〕(二)案例引发考虑1、师:夏季降临之际,气温升高,高温是引发中暑的直接原因。

你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。

同桌交流,学生汇报播放ppt,一边展示高温危害一边解释。

同桌交流,学生汇报2、中暑原因:师:还有哪些原因易导致中暑?生:身体适应性差,抵抗力差。

师:其实,人类是恒温动物,具有体温调节的才能,为什么还会中暑呢?想一想,人的体温调节才能是无限度的还是有限的?生:有限的。

3、中暑病症:师:中暑的病症有哪些呢?生:头晕、头痛、乏力。

4、中暑的急救:师:假如你身边有人中暑了,你会怎么帮帮他?〔小组讨论〕小组汇报:吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。

师:一起观看补水小视频。

小结:假如在室外有人中暑,我们应该尽快把他抬到阴凉处去,防止太阳直接暴晒,用冷毛巾敷额头和大腿,急救的药品有藿香正气水、十滴水等。

下面我们这组小朋友来给我们演示中暑的急救,想看吗?生:想。

3-5名学生汇报演示。

师生点评。

师:请看图中这个小男孩,剧烈运动后直接用冷水冲头,你们同意他的做法吗?生:不同意。

〔假如有同意的,就进展辩论〕小结:剧烈运动后,身体大量出汗,毛孔张开,这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩,对身体有损害,所以,此法不可取。

夏季防中暑主题班会教案

夏季防中暑主题班会教案

夏季防中暑主题班会教案作为一位杰出的教职工,总不可避开地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用(教学(方法)),调动学生学习的乐观性。

下面给大家带来夏季防中暑主题班会教案,希望大家喜欢!夏季防中暑主题班会教案1教学目标:1、提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作沟通意识。

2、初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

教学过程:一、谈话导入:中暑是怎么回事?中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。

轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

二、讨论:户外活动如何防止中暑呢?小结:1、喝水。

大量出汗后,要及时补充水分。

外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。

条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

2、降温。

外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。

外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即实行(措施),寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

3、备药。

可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。

如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

三、补充(总结)预防中暑还应注意哪些?1、夏季课间活动量不宜大,要避开剧烈运动。

活动量大流汗就多,容易中暑。

2、夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。

夏季防中暑主题班会教案2一、教学目标(一)情感态度培育知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培育学生的自我保护常识,有健康的生活方式。

(二)行为技能训练掌握一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。

(三)知识(阅历)积累1、初步了解中暑的原因。

2、掌握一些夏季防暑的相关技能。

二、教学重点如何预防中暑。

夏季防中暑安全知识教案

夏季防中暑安全知识教案

夏季防中暑安全知识教案夏季防中暑安全知识教案1一.教学目标(一)情感态度培养知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培养学生的自我保护常识,有健康的生活方式。

(二)行为技能训练掌握一些夏季防暑的常用方法,加强夏季生活的一些习惯。

(三)知识经验积累1.初步了解中暑的原因。

2.掌握一些夏季防暑的相关技能。

二.教学重点如何预防中暑。

三.教学难点提升学生对中暑的重视度,在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。

四.教学方法谈话法、小组合作学习法、情景演练法、辨析讨论法五.教学准备准备中暑的相关新闻报道。

六.教学过程(一)谈话导入1.师:同学们,夏天到了,天气炎热,我们会遇到哪些问题?生:中暑。

师:你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?2.总结:让大家一起走进今天的班会课――《防中暑》。

(二)案例引发思考1.师:夏季来临之际,气温升高,高温是引发中暑的直接原因。

你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。

同桌交流,学生汇报播放ppt,一边展示高温危害一边解释。

同桌交流,学生汇报2.中暑原因:师:还有哪些原因易导致中暑?生:身体适应性差,抵抗力差。

师:其实,人类是恒温动物,有体温调整的能力,为什么还会中暑呢?想一想,人的体温调整能力是无限度的还是有限的?生:有限的。

3.中暑症状:师:中暑的症状有哪些呢?生:头晕、头痛、乏力。

4.中暑的急救:师:如果你身边有人中暑了,你会怎么帮帮他?小组汇报:吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。

师:一起观看补水小视频。

小结:如果在室外有人中暑,我们应该尽快把他抬到阴凉处去,避免太阳直接暴晒,用冷毛巾敷额头和大腿,急救的药品有藿香正气水、十滴水等。

下面大家一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救,想看吗?生:想。

3-5名学生汇报演示。

师生点评。

师:请看图中这个小男孩,剧烈运动后直接用冷水冲头,你们同意他的做法吗?生:不同意。

小结:剧烈运动后,身体大量出汗,毛孔张开,这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩,对身体有损害,因此,此法不可取。

防止中暑知识教案七篇

防止中暑知识教案七篇

防止中暑知识教案七篇防止中暑知识教案(精选篇1)教学内容:进行暑假安全教育。

重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

教学目标:通过学习与暑假相关的安全知识,牢记安全要点与要求,牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。

教学方法:讲授法、讨论法、提问法、练习法。

教学用具:多媒体教学(配合课件)教学时数:一课时(45分钟)教学过程:【谈话引入】同学们,通过一学期的每周一课安全教育,大家掌握了丰富的安全知识,树立了牢固的安全意识。

一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成,随着期末考试的结束,大家即将进入假期。

同学们一定想彻底放松一下身心吧,都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活,对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了,但安全教育不能松懈。

因为“多一份防范,少一份危险”。

为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我们以“以人为本”、“安全第一,预防为主”为原则,对大家进行一次假期安全教育。

【讲授新课】@@ 接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧一句话,希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即:“第一个三”是遵守“三个禁止”:禁止违反交通规则,禁止单独擅自下河游泳,禁止长时间看电视、玩游戏;“第二个三”是告诫“三个严防”:严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生,严防食物中毒、煤气中毒,严防暑期打工出意外;“第三个三”是提醒“三个远离”:远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒,远离不良青少年。

@@ 现在我来给大家分别解释一下。

一、要遵守“三个禁止”。

(一)、禁止违反交通规则,就是要大家注意交通安全。

不管在回家的路上还是外出社会实践,算出打工。

(图片、惨痛的教训,一系列数字。

)1、行走时怎样注意交通安全1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

夏天防中暑安全教育教案9篇

夏天防中暑安全教育教案9篇

夏天防中暑安全教育教案9篇小编不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“夏天防中暑安全教育教案”。

每个老师在上课前会带上自己教案课件,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。

教案是教师面对不同情境的应对方案。

但愿对你的学习工作带来帮助!夏天防中暑安全教育教案篇1教学目标:1、了解高温预警信号,知道中暑易发人群。

了解中暑的症状。

2、知道如何预防中暑。

中暑后能及时采取正确的措施。

3、了解十大消暑神器。

教学重点:了解中暑的症状,知道如何预防中暑。

教学难点:认识中暑后采取哪些措施施救。

教学过程:一、导入课题1、同学们,夏季气温高,有些同学在长时间在户外活动,很容易晕倒?这是怎么了呢?这节课我们就来讲一讲“中暑”。

二、交流:哪些人容易中暑呢?(1)老人、体弱者。

(2)小孩子。

(3)肥胖者。

(4)露天工作者。

三、认识:中暑后有哪些症状呢?1、轻度:口渴多汗、头晕恶心、四肢无力,精神不振。

应对措施:及时转到阴凉处,补充水和盐分。

2、重度:面色苍白、四肢湿冷、血压下降、昏迷抽搐应对措施:应及时就医,以免贻误时机。

四、如何预防中暑呢?1、补充水分,可以喝淡盐水。

2、保证充足的睡眠。

3、出行时穿浅色的衣服,准备好防暑药或防晒用具。

4、多吃蔬菜和水果。

5、阳光最强烈的时间段最好不要出行或运动。

五、中暑后怎么办呢?1、如图,迅速将患者转移到阴凉通风的地方,松开或脱掉衣服,用扇子或电风扇为其扇风,以利于患者呼吸和散热。

2、用冷水浸湿的毛巾或冰袋放在患者的头部,并用湿冷的毛巾擦拭身体,如果有酒精的话也可以,帮助患者快速地散热。

3、如果患者意识还比较清醒,及时地服用解暑的药物,如藿香正气水等,再多喝一些淡盐水、绿豆汤、茶水,以补充体内水分。

4、对于昏迷不醒的患者,可用大拇指按压人中,促使其苏醒,同时立即拨打120急救电话或赶紧将其送往医院救治。

六、了解十大消暑神器1、绿豆。

绿豆汤有清热解毒、止渴消暑的功效。

2、荷叶。

干荷叶性辛凉,具有解热、清暑利湿作用。

预防中暑的教案

预防中暑的教案

预防中暑的教案预防中暑的教案1设计意图夏季,气温炎热。

幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。

如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊"如何预防中暑"显得十分必要、十分重要。

活动目标1、有预防中暑的意识。

2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单知识。

3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

活动准备1、邀请儿科专家(利用家长资源)2、中暑图片1张、预防中暑图片5张3、音乐《健康歌》4、调查中暑的原因活动过程(一)由图片导入中暑出示图一(体温高晕倒中暑了)师:他怎么了?(二)寻找中暑原因1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说,学一学。

(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)2、中暑这么难受,平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)教师小结。

(三)预防中暑方法1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)2、现场咨询专家师:今天我们请来了儿科专家刘医生(家长),让我们用热烈的掌声请出刘医生(教师扮演)。

刘医生:(出示图片)介绍预防中暑方法,介绍自编"健康数来宝"。

3、幼儿学习健康数来宝。

4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。

(边念数来宝边两两拍手)5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。

活动结束1、评价2、总结教学反思:幼儿天生就具有主动探索的.精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。

而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。

预防中暑的教案2活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

活动过程:一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。

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夏季防中暑安全知识教案
教学目标
1.
知识与技能:
中暑症状;
中暑的预防;
如何处理中暑。

2.
过程与方法:
通过教师讲解、
学生熟记
及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中
暑后的处理。

3.
情感态度与价值观:
学生提高对夏季中暑的安全认识。

重难点
夏季中暑后的症状及处理。

教学过程
气温升高应注意防暑降温,当气温超过
37
℃以上,人体的散热主要是通过
汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。

一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:

先兆中暑:
是指在高温环境中一段时间后,
出现轻微的头晕、
头痛、
耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。

2
、轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、
皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

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3

重症中暑:
指除以上症状外,
常突然昏倒或大汗后抽搐、
烦躁不安,
口渴、尿少、昏迷等症状。

二、中暑的预防:
中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注
意几点:
1
、喝水。

大量出汗后,要及时补充水分。

外出活动,尤其是远足、爬
山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。

条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

2
、降温。

外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。

外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

3
、备药。

可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。

如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

三、出现中暑症状的处理
1
、将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。

2
、补充水及电介质。

3
、用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。

4
、重度中暑病人除以上
3
点处理外,应立即转送医院救治。

四、预防中暑还应注意哪些?
1
、充足的睡眠。

合理安排休息时间,保证足够的睡眠以保持充沛的体能,并达到防暑目的。

2

科学合理的饮食。

吃大量的蔬菜、
水果及适量的动物蛋白质和脂肪,
补充体能消耗。

切忌节食。

3
、做好防晒措施。

室外活动要避免阳光直射头部,避免皮肤直接吸收辐射热,带好帽子、衣着宽松。

4
、合理饮水。

每日饮水
3
升至
6
升,以含氯化钠
0.3%-0.5%
为宜。


前饭后以及大运动量前后避免大量饮水。

5
、夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。

活动量大流汗就多,容
易中暑。

6
、夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充
睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。

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