XXX优秀少先队员(队干)申报表
优秀少先队员申报表
优秀少先队员申报表姓名性别年级年龄学校名称少先队职务
主要事迹
**，是***学校六年级2班的学生。
她是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，家庭的好孩子。
六年来历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。
学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。
这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。
每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。
而每次，冯轩都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。
黑板报是她展现才华的园地。
六年来，她始终以“没有最好，只有更好”为自己追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。
所在
学校意见
（盖章）
年月日
县教
育局
意见
（盖章）
年月日
县少
工委意见
（盖章）
年月日
团县
委意
见
（盖章）
年月日。
红领巾奖章个人自荐表范文(通用3篇)
红领巾奖章个人自荐表范文(通用3篇)自我推荐表是一封给学校管理机构或雇主的推荐信。
后者是进入社会和寻找工作的第一块踏脚石。
这也是求职者和雇主之间的第一次近战。
以下是为大家整理的关于红领巾奖章个人自荐表的文章3篇 ,欢迎品鉴！我叫做xxx，就是一名性格开朗、自学成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于xxx 小学五年级一班，就是一名中队干部。
学校的各种活动总能看见我的身影，我嗜好多样兴趣广为，唱歌、唱歌、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人获得老师和同学们的赞许。
一、做先进少先队员，起模范带头作用我非常爱好少先队非政府，具备少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、不懈努力设宴队章的建议，积极主动出席各项活动。
做为一名中队委员，我把集体的荣誉看看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起至着模范带头促进作用。
我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我就是这么想要的，也就是这么搞的。
二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个人与自然、团结一致、和睦、积极向上的班集体，班主任严苛、深入细致、富于爱心，同学们精明、开朗、热情、开朗，我深感非常美好，也非常愿为集体贡献智慧和力量。
在班里我就是老师功勋卓著的“小助手”，对于老师交予我的任务，我总能克服困难，出众的顺利完成，学校非政府的各项活动我都积极主动出席，并在活动中起著模范带头促进作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。
同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩出色我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。
入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。
英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。
五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。
优秀少先队员及干部评选方案
定远县青山学校优秀少先队辅导员、优秀少先队集体评选方案一、评选指导思想通过表彰和宣传优秀少先队员、优秀辅导员、优秀少先队集体，进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的凝聚力、感召力和影响力，展示新时期我校少年儿童良好的精神风貌，引导少年儿童学习先进、自我提升，激励广大少先队工作者以及社会各界人士继续为我校少年儿童的健康成长和少先队事业的发展做出新的更大的贡献。
二、评选条件（一）校优秀少先队员（三至九年级各推荐上报5人）评选对象：全校少先队员。
评选条件：1.年龄在6-14周岁少先队员。
2.热爱中国共产党，热爱社会主义，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
3.热爱学习、善于思考、勤于实践、勇于创新，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新精神。
4.诚实守信、文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、爱护公物，能从一言一行、点滴小事做起。
5.积极参加体育锻炼，有良好的卫生习惯和心理素质，开朗乐观、不畏困难、积极进取、自尊自信。
6.热爱少先队组织，积极参加少先队的各项活动，具有少先队员应有的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极带头作用。
7.近2年内获得过各级共青团、少先队组织、教育行政部门表彰的少先队员或为我县赢得荣誉、在社会上产生积极影响的少先队员。
（二）校优秀少先队辅导员（各年级推荐上报1人）评选对象：经正式聘请、从事少先队工作3年以上的学校专（兼）职少先队大、中队辅导员、总辅导员。
评选条件：1.坚持四项基本原则，自觉贯彻落实科学发展观，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。
具有竭诚为少年儿童健康成长服务的事业心和责任感，有良好的道德修养，处处做少年儿童的表率，深受少年儿童的欢迎。
2.努力掌握现代教育理论和方法，在服务少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显着。
3.近2年内获得过各级共青团、少先队组织、教育行政部门表彰或少先队工作理论文章在县级以上报刊杂志发表的少先队辅导员。
优秀少先队员申报表
老师的小助手，同学的好榜样。作为班干部她以作则，认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条。她经常利用课间和放学后时间，给成绩较差的学生辅导、讲题，帮助多名学生提高了成绩，得到多位学生家长的称赞好评。
单位
意见
北关区教科体局少工委意见
北关区优秀少先队员申报表
学校及中队
安阳市自由路小学六年级二班
姓名
吴昱瑶
性别
女
年龄
12岁
主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要
事
迹
吴昱瑶，安阳市北关区自由路小学六年级二班学生，现任学校大队升旗手，曾任班级的中队长、班长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事认真、有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生，一个文静且聪慧的女孩。五年多来，在众多园丁的辛苦培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
兴趣广泛，全面发展。课余时间，积极参加社会团队活动，多次到社会敬老院看望老人，做一些力所能及的小事；喜欢阅读，拓宽知识面，丰富生活，她是班级的黑板报主创人员；爱好体育，是学校的体育骨干，曾在北关区组织的小学生运动会中，取得了400米第一名，800米第三名，冬季长跑第12名的好成绩。
吴昱瑶同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，是聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的优秀女孩。
小学少先队大队委竞选方案以及申请表
2012年少先队大队委员竞选方案及其申请（一）红色蓓蕾，星星火炬——马小大队委员改选方案一、指导思想：为提高少先队工作的实效性，发挥全体少先队员主人公精神，完善学校少先队组织，增强少先队员的民主意识、参与意识和竞争意识，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、竞选宗旨：公平、公正、公开三、选举名额及竞选条件：1、本次活动各中队需推荐如下队员：（1）4---6中队的优秀少先队员参加竞选。
（各中队推荐，每班2人）（2）每班推选5名公正的少先队员代表任评委。
（25日前报汪勇老师处）2、本届大队委竞选，将通过差额选举的方式，选举产生大队委。
（1）4——6年级品学兼优的少先队员。
（2）有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有其他级别比赛中获奖。
（3）经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。
（4）学习优秀，全面发展。
（5）思想健康，责任心强，有组织才能，做事持之以恒。
（6）想锻炼自己，愿意热心为同学服务，起到模范带头作用，能独立完成老师交办的所有工作任务。
四、选举日程安排以及相关说明：1、2012年9月 21 日每班确定候选人名单，填好表格，上交大队部。
2、2012年 9月24日上午由大队部进行初选，并公布参加竞选同学的名单及参选号码。
3、2012年9月 25日候选人上交“真我风采”海报，由学校大队部将海报统一进行展示。
4、2012年9月27日竞选演讲和才艺展示（书法，绘画，唱歌，舞蹈，器乐……）。
五、竞选程序：1、各中队通过中队竞选活动选出2名侯选人。
候选人准备一份1—2分钟时间的竞选演说辞，可以从“自我介绍”、“竞选岗位及优势”、“工作设想”等方面谈一下自己的工作打算。
2、学校将在大队委竞选之前设专栏公布各候选人的情况，要求候选人自己制作一张宣传海报，内容包括一张5寸照片、竞选宣言以及自我介绍。
3、9月27日上午将举行大队委竞选活动，由各中队队员代表以民主投票选举的形式产生出新一届大队委员。
优秀少先队员推荐表事迹材料15篇
优秀少先队员推荐表事迹材料15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀少先队员推荐表
XXX同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
二、团结同学，乐于助人。
XXX同学具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
六年来，XXX同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
姓名
孟秋雨
性别
女
民族
汉
2004年8月
学班级
XXX学校六年一班
主要事迹
XXX同学，今年13岁，是XXX六（１）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
优秀少先队申报表
红旗大队申报表申报单位：老幼小学 2015年5 月 18日大队名称老幼小学少先大队中队数11大队辅导员李小红少先队员数248集体主要获奖情况2013年获中心学校乒乓球赛团体第一名。
2014年获中心学校红旗大队称号。
先进事迹概要多年来，我少先大队从各个方面对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育。
并结合每个节日、纪念日分不同层次，不同需求，不同内容，设计开展了一大批贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童生活的大中队活动，将教育性、艺术性、趣味性、感染性和民族文化融入其中。
树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了上级领导的肯定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。
中心学校团委审核意见盖章年月日红旗中队申报表中队名称老幼小学二中队少先队员数11辅导员姓名哈占雄联系电话8398895所在单位全称红崖子沟中心学校老幼小学二年级中队主要事迹简介二年级中队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志。
他们那十一颗火热的童心迸发着无尽的朝气与热情。
走进教室，你会看到排得整整齐齐的桌椅，干干净净的地面。
清新淡雅的教室布置。
二年级中队组织结构合理，队员奋斗目标明确，关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强烈，在学校的值周检查中，多次被评为“文明班级”。
二年级中队在平时的学习、生活中很有团队合作精神，在遵守学校规章制度方面一直都是模范，今后的日子里，二年级中队将百尺竿头更进一步。
所在大队意见年月日所在学校审核意见盖章年月日中心学校团委审定意见盖章年月日姓名李小红性别女民族汉出生年月1984、09政治面貌文化程度大专何时从事辅导员工作2012年所在单位职务、职称红崖子沟乡老幼小学志愿者教师主要事迹自从担任辅导员以来，她积累了丰富的工作经验，针对孩子们的点滴小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，作为一名大队辅导员，她进入角色，兢兢业业，一丝不苟，并且创造性的开展活动，在一系列具有规范性、目的性的活动中完成了对学生的养成、礼仪、爱国、感恩、法制和安全的教育。
“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)
“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹写什么呢？事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型阅历材料主要指先进集体阅历材料，实际中很少有先进个人阅历材料。
下面是我为大家整理的“优秀少先队员”推举表个人事迹，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！“优秀少先队员”推举表个人事迹（精选篇1）__，女，__年1月诞生，13岁，担当__中心学校六年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
六年内连续被评为镇级“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好同学”、“优秀班干部”称号。
作为班长，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意理解，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。
每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。
她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。
上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立即组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自我去完成，黑板报是她呈现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到同学会、班级工作两不误。
她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。
平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。
平常，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。
“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表
年“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：（七）优秀少先队干部申报表姓名性别民族政治面貌出生年月任现职时间所在学校主要事迹（另附事迹材料）获奖情况所在学校大队部意见（盖章）年月日所在学校意见（盖章）年月日所在教管中心意见（盖章）年月日（八）优秀少先队员申报表姓名性别民族所在中队出生年月所在学校主要事迹（另附事迹材料）获奖情况所属大队意见（盖章）年月日所在学校意见（盖章）年月日所在教管中心意见（盖章）年月日永川区2012-2013学年度先进班集体登记表学校班级级班学生人数班主任姓名先进事迹学校意见（盖章）年月日镇街教管中心意见（盖章）年月日审批单位意见（盖章）年月日注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科。
永川区2012-2013学年度三好学生登记表姓名学校职务年龄性别政治面貌优秀事迹体育课成绩《学生体质健康测试标准》测试总分学校意见镇街教管中心意见盖章盖章年月日年月日审批单位意见盖章年月日注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科。
附件3永川区2012-2013学年度三好学生花名册单位: 填表人：序号姓名学校班级职务政治面貌注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科。
永川区2012—2013学年度先进班集体花名册单位: 填表人：序号学校班级备注注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科。
优秀少先队员申报表个人主要经历怎么写
【序号一】主题：优秀少先队员申报表个人主要经历怎么写作为一名优秀的少先队员，如何在申报表中清晰地展示个人主要经历，是一个需要认真对待的问题。
在这篇文章中，我将从多个方面来分析这个主题，帮助你更好地理解并撰写出一份有质量的申报表。
【序号二】我们需要明确少先队申报表的目的和意义。
少先队申报表是一种记录和展示自身成长和发展情况的重要文件，它对于提高少先队员的自我认识、增强集体荣誉感和责任感、加强个人与组织的联系等方面都有着重要的价值。
在书写申报表的时候，我们应该充分认识到这一点，以便更好地凸显出自身的优秀之处。
【序号三】在撰写个人主要经历时，我们可以按照从简到繁的方式来进行。
我们可以从少先队入队的初衷、在少先队中的学习和生活情况、在集体活动中的表现等方面来展开，这是一个比较简单而又基础的部分。
我们可以结合自身的特长和兴趣爱好，来详细描述在少先队活动中涌现出的个人闪光点，这样能够更加全面地展示出自身的优秀之处。
【序号四】另外，在书写过程中，应该突出个人与集体的关系。
少先队是一个集体组织，从中培养出的优秀少先队员不仅仅是个人的优秀，更是集体的光辉。
在个人主要经历的描述中，我们能够适当地加入一些在集体活动中的集体荣誉，以此来体现自己对集体的贡献和奉献。
【序号五】在申报表中的总结和回顾性的内容也极为重要。
在书写结束时，我们不仅应该总结自己的经历和收获，更应该回顾自己在少先队中的成长和进步，以此来向组织展现自己的发展轨迹和未来的发展潜力。
【序号六】我个人认为在书写申报表时，不应局限于表面的描述，而应该真实地展示内心的情感和精神世界。
在写作过程中，我们可以适当地描绘一些在少先队中成长中的困难和挑战，以此来彰显出自己的坚韧和毅力，这样的表现会更能够引起组织的重视和认可。
【序号七】在总结本文时，我想强调的是，少先队申报表的书写并不是一件简单的事情，它需要我们全方位的思考和认真的态度。
通过本文的讨论，我相信你已经对于如何撰写一份有价值的优秀少先队员申报表有了更深刻的理解，希望你在未来的写作中能够融入我的建议并写出一份优秀的申报表。
优秀少先队员申报表怎么写
一、品学兼优，屡获佳绩。
##同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研女孩”的美名。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。
几年来，##同学多次获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。
此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。
在成绩面前，##同学从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
##同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。
她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
在“帮助贫困生入学”活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。
优秀少先队员申报表
（盖 章）
年 月 日
教育局意见
（盖 章）
年 月 日
县少工委意见
（盖 章）
年 月 日
“优秀少先队员”推荐审批表
姓名
性别
民族
出生年月
学校名称
年级中队
担任少先队职务
获得
奖励
简
介
xxx，xx中心小学x年级二班学生，现任x年级二班中队长，学习委员，他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优异，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在学习上，他刻苦勤奋，屡获佳绩。在班级中，他是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。在学校，他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，帮助老师圆满完成各项力所能及的任务。平时的生活中，他热爱读书，还喜欢毛笔书法，拼装等，经常利用课外时间，研究拼装各种小模型。他还有乐于助人的好习惯，帮助班里学习有困难的同学提高学习成绩。 虽然他学习认真，成绩优秀，但他从来不骄傲，总是能踏踏实实的完成各项学习任务，受到老师同学的一致好评。
优秀少先队集体申报表
大队辅导员是否享受中层待遇（大队填）
是否开展每周1课时少先队活动课
主要
事迹
简介
(300-500字）
集体获奖
情 况
（近3年内获得过县级及以上共青团组织、教育部门、少先队组织等授予的荣誉，“获奖励情况”请填写全称并注明获奖时间，获得的国家级、省级和市级奖励注明颁授单位）
所在学校少工委或所在乡镇（街道）中心校少工委意见
（盖章）
年 月 日
所在乡镇
（街道）
中心校党
组织意见
（盖章）
年 月 日
县级教育部门意见
（盖 章）
年 月 日
县级少工委意见
（盖 章）
年 月 日
说明: 1.请另提供2—3张具有特点 Nhomakorabea集体活动照片（电子版）；
2.此表双面打印，一式一份。
优秀少先队集体申报表
申报项目（在对应项目右边打“√”）
XX优秀少先队
大 队
XX优秀少先队
中 队
大（中）队
名称全称
所在学校少工委成立时间
所在学校少工委名称全称
大（中）队数
队员数
辅导员
姓名
辅导员
政治面貌
联系
方式
否建立健全学校对少先队工作考核评价激励制度（大队填）
是否将少先队工作纳入党建工作和教育教学整体工作计划（大队填）
小学少先队员申请书
小学少先队员申请书尊敬的校领导、老师们：您们好！我是××小学××班的××同学，非常希望能成为一名小学少先队员。
通过在学校的学习和身边的感受，我深深地爱上了少先队这个组织，希望能够在这里成长、锻炼和奉献。
作为一名小学生，我一直以来都有着高尚的品德和良好的行为习惯，我深知只有树立正确的价值观和积极向上的态度，才能更好地为社会做贡献。
少先队是中国共产主义事业的接班人，是中国共产主义青年先锋队，我希望能够在这里接受教育和培养，通过少先队活动锻炼自己的品德和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
在我自己的家庭和学校里，我一直将社会主义核心价值观和道德规范作为自己的行为准则。
我感到作为一名少先队员必须要遵守队徽、队旗、队歌并要发扬艰苦奋斗精神，爱国、守纪、勤学、友善。
我会尊敬师长，关心集体，团结同学，共同努力为班级创造良好的学习环境。
我相信，在班集体的共同努力下，我们一定可以取得优异的成绩。
作为一名少先队员，我愿意为集体付出更多的努力和付出，充分发挥自己的聪明才智和能力。
我会在学习上努力取得好成绩，将优秀的学习习惯带给同学们，共同进步。
我会积极参加各项活动，锻炼自己的身体素质，培养良好的团队合作精神。
我还会主动参与公益活动，帮助他人，传播爱心和友善的精神。
我相信，通过这些努力，我一定能成为一名优秀的小学少先队员。
作为一名小学生，我对自己的未来充满着美好的憧憬和希望。
我希望通过加入少先队，能够更好地启迪灵魂，培养社会责任感和乐观向上的态度，做一个有用的人，成为国家和社会的有用之才。
不求功名利禄，只愿童心永驻。
诚挚希望领导和老师能够给予我这个机会，让我成为一名小学少先队员，我会竭尽全力，为少先队的荣誉而努力！谢谢！您诚挚的学生：××××。
小学优秀少先队员推荐表主要事迹(精选11篇)
小学优秀少先队员推荐表主要事迹（精选11篇）小学优秀少先队员推荐表主要事迹篇1__，我连续几年都评为“三好学生”，“优秀学生干部”是一位乐于助人，善于观察，关心社会，热爱生活的学生。
在学校里，我发奋学习，是同学们的好榜样，教师的好帮手。
在家里，我尊敬父母，孝敬长辈。
在学校里还是做节俭资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，从节俭一滴水、一张纸、一粒米一度电开始。
一、宣传环保，从小事做起。
为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参与环保活动。
利用双休日，争当“小宣传员”和“小监督员”，向同学、父母和街坊邻居进行环保小调查，发宣传单，宣传节俭资源的好处和方法，在教师的帮忙下，我还和其他的小队员上网查找资料，自已制定了一份节能的小宣传单，教育家长从自我做起，从力所能及的小事开始，在一点一滴中节俭，人人争当节俭能手。
使大家明白要想使我们明天更完美的生活，我们就应当节俭使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。
树立“节俭光荣，浪费可耻”的观念，才能保证人与自然的协调发展。
同时，我参加学校组织的各类环保活动：认真制作环保小抄报、精心绘制环保画、参加环保故事比赛等，经常性地向大家宣传环保知识，使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的职责。
在家里，我也不忘提醒爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节俭资源，保护环境”，做一个环保公民。
二、参与各类环保活动。
除了认真学习、大力宣传环保知识外，我时时以实际行动争当环保之星。
在学校，我爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪，当看到有没有关好的水龙头，就会立刻跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节俭每一滴水。
当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立刻让他们放掉。
当他看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。
当我看见有人随地吐痰时，就会跑上去制止他。
在家里，劝爸爸妈妈节俭每一滴水;随手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。
优秀少先队员及辅导员及红旗少先队申报表
1、加强辅导员队伍建设。
2、加强少年队阵地建设，抓好少先队组织的创建工作。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、以《小学生日常行为规范》严格要求队员，养成良好的行为和品德习惯。
2、根据年龄特点开展各项活动。
3、增强队员们的法制观念。
4、加强队员的环保意识教育。
一、在思想上，力争上游，要求进步。
积极参加理论学习，努力研究新时期对少年儿童素质的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的指示，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展，做新时代的好少年。
二、在工作中，尽善尽美，全心全意。
通过各种活动，丰富学生的业余生活，增强体质，为培养学生健全的人生观、价值观理念，组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，促使同学们为理想而努力，奋发向上。
附件4：
优秀少先队员申报表
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
入学时间
所在学校(班级)
事
迹
简
介
所在学校意见(来自章)年月日教科局审批
意见
(盖章)
年月日
团市委或少工委
意见
(盖章)
年月日
注：此表一式两份
附件3：
优秀少先队辅导员申报表
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
工作时间
所在学校(班级)
事
迹
简
介
自加入教师这一行例后，自信、有朝气的我成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。我面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
小学少先队员申请书模板
小学少先队员申请书模板尊敬的组织负责人：您好！我是XXX，就读于XXX小学X年级X班。
我非常希望能加入少先队，成为一名小学少先队员。
我写这封申请书，希望能获得您的认可，并有机会在少先队中发展自己，为祖国和社会做出贡献。
首先，我深知少先队是中国共产主义青少年团体组织，是培养青少年为共产主义事业奋斗终身的前进阵地。
我理解并接受少先队员的义务和责任。
我将以良好的行为和道德修养为标准，努力学习，自觉遵守纪律。
我将积极参加集体活动，愿意为集体荣誉而奋斗，为同学们树立榜样，为学校做出贡献。
其次，我相信自己具备一些适合成为少先队员的优秀品质。
我是一个勤奋努力的学生，每天都认真完成老师布置的作业，积极参与课堂活动，主动向老师请教问题。
我也积极参加体育锻炼和各种课外活动，保持良好的体魄。
我注重团结友爱，乐于助人，乐于与同学交流，主动帮助需要帮助的同学。
我觉得自己是一个成熟、懂事、乐观向上的少年。
第三，我愿意为少先队做出努力。
我会积极参加集体活动，如劳动、社区服务等。
我希望通过这些活动的参与，能够帮助我提高自己的组织能力、合作能力和社交能力。
我也愿意参加一些社会实践和公益活动，从中学习到更多的知识和经验，培养更多的社会意识和责任感。
最后，我为能够成为少先队员而感到骄傲和自豪。
我深深地理解成为一名少先队员是一种荣誉，是肩负着责任和义务的表现，同时也是一种机会和挑战。
我会始终怀着一颗热爱祖国，关心集体，帮助他人的心，为少先队的荣誉和发展竭尽所能。
如果我有幸成为少先队员，我将更加努力学习，做到知行合一，充分发挥作为少先队员的模范带头作用。
我希望通过少先队的熏陶和培养，培养自己的坚强意志、爱劳动的精神和积极向上的态度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。
我衷心希望能够加入少先队，成为一名少先队员。
在未来的日子里，我将认真履行我的义务和责任，时刻牢记我是一名中国共产主义少先队员，为共产主义事业而奋斗！最后，再次感谢您给我这次表达自己的机会。
评选优秀少先队员自荐信
评选优秀少先队员自荐信尊敬的老师，你好！我是xxx，是xx小学二年(2)班的数学班长，也是领读班长，我与同学团结友爱，平时按时完成老师报置的作业，在学校热爱劳动，关心同学，同学有需要时能帮助他们。
从上小学后，每学期得到“三学好生”、“成绩优秀奖”、“优秀班干部”等奖项，二年班上学期还得到“百令鸟”的奖项。
平时上课能认真听课，积极回答老师提问，也是老师的小助手。
平时爱好广泛，对跳舞和画画非常感兴趣，在家长开放日，我跳的拉丁舞得到好表现。
我画的画得到很多奖项，能够贴到xx镇街的教育专栏，是老师喜爱的好学生。
如果能评上优秀少先队员，我会更加努力，以此来证明老师和同学们的选择是正确的。
2018-08-27尊敬的老师，你好！我是xxx，是xx小学二年(2)班的数学班长，也是领读班长，我与同学团结友爱，平时按时完成老师报置的作业，在学校热爱劳动，关心同学，同学有需要时能帮助他们。
从上小学后，每学期得到“三学好生”、“成绩优秀奖”、“优秀班干部”等奖项，二年班上学期还得到“百令鸟”的奖项。
平时上课能认真听课，积极回答老师提问，也是老师的小助手。
平时爱好广泛，对跳舞和画画非常感兴趣，在家长开放日，我跳的拉丁舞得到好表现。
我画的画得到很多奖项，能够贴到xx镇街的教育专栏，是老师喜爱的好学生。
如果能评上优秀少先队员，我会更加努力，以此来证明老师和同学们的选择是正确的。
2018-08-27尊敬的老师，你好！我是xxx，是xx小学二年(2)班的数学班长，也是领读班长，我与同学团结友爱，平时按时完成老师报置的作业，在学校热爱劳动，关心同学，同学有需要时能帮助他们。
从上小学后，每学期得到“三学好生”、“成绩优秀奖”、“优秀班干部”等奖项，二年班上学期还得到“百令鸟”的奖项。
平时上课能认真听课，积极回答老师提问，也是老师的小助手。
平时爱好广泛，对跳舞和画画非常感兴趣，在家长开放日，我跳的拉丁舞得到好表现。
我画的画得到很多奖项，能够贴到xx镇街的教育专栏，是老师喜爱的好学生。
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XXX是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是她的爱好。跳棋、绘画、舞蹈多次获奖。此外，在节假日，她最喜欢去的就是书店。在今年，她从学习资料中看到《孤独星球》、《中国国家地理》和《意林文摘（少儿版）》等书籍，被里面的人文知识和优美语言所吸引，回到家后还意犹未尽。后来，她主动找爸爸说，我想将我的压岁钱拿出来，订阅全年的书籍，可以吗？爸爸当然支持她学习。现在，她已经成为这几本书籍的忠实读者。
附7：
XXX“优秀少先队员（队干）”申报表
学校
XX
中队
XX
姓名
XX
性别
X
出生
年月
XX
民族
X
爱好和特长
阅读，写作，历史
何时何地受过何奖励
2016年，在“七德小福星”评比中获得“诚之星”称号；2015年，在六一表彰活动中，获得“文明示范生”；在“经典诵读”活动中，获得“朗诵小明星”称号；在“写作小能手”活动中，获得一等奖；在2015年第一学期中，获得“三好学生”称号；在寒假实践活动中，获得“实践活动分子”称号。
事迹Βιβλιοθήκη 简介XXX是个品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、 学习上刻苦，成绩优异
XXX在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜不倦的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。每天晚上回到家，总是能自觉完成作业，遇到难点时，查阅各种资料，即便做错了，也能虚心订正，从不偷懒。
XXX同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。
学校意见
（盖章）
区教育局团委意见
（盖章）
团区委、区少工委意见
（盖章）
（此表可复印）
二、 尊敬长辈，团结同学，品质优秀
XXX是一个性格活泼开朗，乐观向上的女生，年纪不大，却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。她是个勤快、懂事的好孩子，放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮奶奶摘菜、扫地，帮妈妈擦地、刷碗、洗衣服。有一次，奶奶身体不舒服，她回到家后，默默的为奶奶做了一个爱心问候卡片，给奶奶送上祝福。还陪奶奶到医院打针、换药，一路上有说有笑，象一对好朋友。奶奶说，有了贝贝（小名）在身边，心情好多了，病痛也减轻了不少。