C++入门培训讲义

武平一中信息学奥林匹克竞赛校本课程C++编程第一课时：认识C++程序和DEV-C++集成开发环境一．学习目标：1．认识C++程序结构；2．掌握编程基本步骤；3．记住“保存”、“编译”和“运行”的快捷键（ctrl+s、F9、F10）二．学习内容与步骤：1．双击桌面图标，启动DEV-C++集成开发环境，单击“文件”菜单下的“新建——>源代码”命令，在程序编辑区输入下面程序：#include<iostream>#include<cstdlib>using namespace std;int main(){cout<<"hello";system("pause");return 0;}2．输入完毕，单击“文件”菜单下的保存命令。

在弹出的“保存文件”对话框中保存位置选择“桌面”，文件名为“ex1”，文件类型为c++不必修改，单击保存。

3．单击“运行”菜单下的“编译”命令，窗口出现红色条时说明程序有错误，请对照修改，直到正确为止。

4．单击“运行”菜单下的“运行”命令；弹出新窗口，观察新窗口中内容，按一下键盘任意键（通常按空格键），返回编辑界面。

5．单击“文件”菜单“退出”命令，结束。

6．观察桌面的ex1.cpp和ex1.exe两个文件，双击“ex1.exe”试试，ex1.cpp 称为源程序，ex1.exe称为可执行程序，虽然这个程序简单了一点，但是电脑中的程序就是这样设计出来的。

7．参考以上步骤，输入下面这个程序：#include <iostream>using namespace std;int main(){int a,b,c;cin>>a>>b;c=a+b;cout<<c;return 0;}程序运行之后，需要输入2个整数，输完第一个数按一下空格键，输完第二个数按一下Enter（回车键）。

观察程序运行结果，说说这个程序的作用是什么？三．参考书：《全国青少年信息学奥林匹克竞赛教程信息学奥赛一本通(C++版) 第二版》，（董永建舒春平等主编，科学技术文献出版社出版），同学们可以到图书馆借阅。

第二课时：C++编程体验一．学习目标：1．巩固C++程序结构，记住“保存”、“编译”和“运行”的快捷键（ctrl+s、F9、F10）；2．了解C++数据类型（int和float）；3．掌握整除和求余运算（整除/ 求余%）；4．学习编写顺序结构的C++程序。

二．学习内容：1．计算票价已知每张门票价格为50元，输入游客人数，计算并输出票价。

#include<iostream>using namespace std;int main (){int n,k;cin>>n;k=n*50;cout<<k<<endl;return 0;}2．计算梯形面积输入梯形上底、下底和高，计算并输出梯形面积。

#include <iostream>using namespace std;int main (){float a,b,h,s;cin>>a>>b>>h;s=(a+b)*h/2;cout<<s<<endl;return 0;}3．输入一个三位数，反序输出，比如输入：789，输出：987。

#include <iostream>using namespace std;int main(){int a,b,c,n;cin>>n;a=n % 10;b=(n /10)%10;c=n/100;cout<<a<<b<<c<<endl;return 0;}第三课时：C++选择语句一．学习目标：1．学习if单分支和双分支结构语句；2．学习switch语句，；3．学习复合语句；二．学习内容：1．票价打折已知每张门票价格50元，5人以上的团体票为45元，输入游客人数，计算并输出票价。

#include<iostream>using namespace std;int main(){int n,k;cin>>n;if (n>4){k=n*45;}else{k=n*50;}cout<<k;}思考：如果题目改为：5人以上打9.5折，程序是否需要修改？2．计算2017年各月天数输入2017年的月份，计算并输出该月的天数。

#include<iostream>using namespace std;int main(){int month,day;cin>>month;switch(month){case 4:day=30;break;case 6:day=30;break;case 9:day=30;break;case 11:day=30;break;case 2:day=28;break;default:day=31;break;}cout<<day<<endl;return 0;}思考：本题也可以用if语句实现，请试试。

第四课时：C++循环语句（1）一．上节课思考题：1．票价打折已知每张门票价格50元，5人以上打9.5折，输入游客人数，计算并输出票价。

#include<iostream>using namespace std;int main(){int n;float k;cin>>n;if (n>4)k=n*50*0.95;elsek=n*50;cout<<k;return 0;}提示：因为9.5折是实数，所以金额的变量类型应修改为float。

2．计算2017年各月天数输入2017年的月份，计算并输出该月的天数（if语句实现）。

#include<iostream>using namespace std;int main(){int month,day;cin>>month;day=31; //先把天数统一设置为31天if (month==2) //如果是2月份，把day变量修改为28天day=28;if ((month==4)||(month==6)||(month==9)||(month==11)) //如果是4月或6或9或11月，day=30; //把day变量修改为30天cout<<day<<endl;return 0;}提示：||是逻辑运算符，“或”的意思。

二、循环语句1导游购票1已知每张门票价格50元，5人以上打9.5折。

售票处有10个导游在排队，因为每个旅游团人数一般都不相同，所以每个导游希望购买的门票张数也不一定相同。

现在要求你编写一个程序，输入10个导游需要的门票张数，计算并输出各自的总价。

解题重点：本题和原题的最主要区别是“10个导游在买票”，本质上就是把原来的那个程序运行10遍。

相同的事情重复多遍，这在计算机领域叫“循环”。

本题明确规定10遍，属于“已知次数的循环”。

要用for语句。

参考程序：#include<iostream>using namespace std;int main(){ int n;float k;for (int i=1;i<=10;i++){cin>>n;if (n>4)k=n*50*0.95;elsek=n*50;cout<<k<<endl;}return 0;}2导游购票2已知每张门票价格50元，5人以上打9.5折。

售票处有多个导游在排队，因为每个旅游团人数一般都不相同，所以每个导游希望购买的门票张数也不一定相同。

现在要求你编写一个程序，输入每一个导游需要的门票张数，计算并输出各自的总价。

当输入的门票张数为0时，程序结束。

已知导游人数不超过100，每个导游购买的门票不超过1000张。

解题重点：本题和上一题的最主要区别是“导游人数不确定”，也就是重复执行的次数不确定了。

这属于“未知次数的循环”。

要用while语句。

参考程序：#include<iostream>using namespace std;int main(){int n;float k;cin>>n;while (n!=0) //当输入的门票张数不等于0的时候，就计算。

{if (n>4)k=n*50*0.95;elsek=n*50;cout<<k<<endl;cin>>n;}return 0;}思考：今天的两道“循环”练习题，都是输入一张数，输出一个票价。

再输入一个张数，又输出一个票价。

如果题目要求“连续输入全部导游需要的门票张数，再连续输出相应的总票价”该如何实现？第五课时：C++循环语句（2）学习要点：1．复习自增自减运算符，i++与++i的区别；2．For 循环、循环嵌套；练习题：1.计算1+2+3+……+100的和；参考程序：#include<iostream>using namespace std;int main(){int s=0;for (int i=1;i<=100;++i)s=s+i;cout<<s<<endl;return 0;}2.计算1*2*3*……*20的积；参考程序：#include<iostream>using namespace std;int main(){int long long s=1;for (int i=1;i<=20;++i)s=s*i;cout<<s<<endl;return 0;}3.计算1！+2！+3！+……+20！的和；参考程序：#include<iostream>using namespace std;int main(){int long long s=0;for (int i=1;i<=20;++i){int m=1;for (int j=1;j<=i;++j)m=m*j;s=s+m;}cout<<s<<endl;return 0;}思考题：1．对n！和的改进；2．输出水仙花数；第6课时数组一．学习目标：1．掌握“数组”这一数据类型的使用场合；2．掌握“数组”的定义、应用；3．学习排序算法。

二．学习内容：1．输入一个正整数n（不超过100），再输入n个整数，按相反的顺序将n 个整数输出。

分析与探索：输入n个整数，需要等到全部输入完毕，才可以从最后一个开始逆序输出，所以这n个整数需要事先保存起来，这n个数的类型相同，彼此之间有一定的关系，所以用一种新的数据类型——数组来定义：Int a[101]就定义了一个有100个元素的整型数组。