《脚内侧踢球与接球》教案
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《脚内侧踢球与接球》教案
瑞昌四中周建春
一.教学对象:水平四初一(1)班
二.学生分析:大多数学生的足球基础薄弱,本课堂教学只对脚内侧踢地面球和接地面球作要求。对少数技术较好的学生进行传接
“活”球的拔高练习,对脚内侧传接空中球均不作要求。三.教材分析:
1.重点:踢球时踢球腿的“爆发性”发力和停球时的迎球与后撤。
2.难点:踢球腿的大腿外展.
四.教学目标:
1.情感目标:让学生体会到同伴传球的准确性直接影响到自己的接球的
难易,从而达到培养学生间的合作意识。
2.技能目标:让90%的学生掌握脚内侧踢地面的定位球和停“死”球,让
30%的同学能传、接活球。
五.课堂构思:
1.通过准备活动中的“八”字跳克服教材中要求大腿外展的难点。
2.利用辅助教具“软式排球”柔软的缓冲特性,让学生思考软球容
易接住与接球的迎球和后撤的关系,并利用软式排球的缓冲性来
克服学生踢球时爆发性发力的难点。
3.在分组练习中适时对不同水平的同学进行“同质”分组,做到因
材施教。
六.教学步骤:
1.准备活动(5分钟)
(1)慢跑300米
(2)活动关节,韧带
A.颈部运动2×8
B.肩部运动2×8
C.髋部运动2×8
D.膝踝运动2×8
E.腕踝运动2×8
F.正压腿4×8 G侧压腿4×8
(3)结合教材大腿外展的动作要求,做“八”跳跃4×8
2.老师讲解动作要领并示范:(30分钟)
(1)脚内侧踢球特点:脚与球接触面积大,出球平稳准确,但由于腿的摆幅小,故出球力量较小,此脚法适用近距传球。
(2)传球动作要点:直线组跑,支撑前最后一步稍大些,支撑脚站在
球的侧面约15cm处,脚尖正对出球方向,支撑腿膝关节微屈。
在开始支撑的同时踢球腿开始前摆,由大腿带动小腿由后向前
摆动,在前摆的过程中大腿外展,当膝关节的摆动接近球的正上
方时小腿做爆发式摆动,在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所
形成的平面与出球方向垂直,踢球脚底与地面平行,踝关节功能
性的紧张使脚型固定。
(3)接球动作要点:支撑脚脚尖正对来球,膝关节微屈,同侧肩正对来球,接球腿提膝大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内
侧正对来球并前迎,当脚内侧面与球接触的刹那迅速后撤,把球
接在脚下。
(4)练习过程:
A.老师讲解示范后,学生分组练习,一、二列为一组,三、四
列为一组。在此过程中老师分别指导学生改进动作。
B.老师收集学生在上面练习过程中遇到的问题,然后针对问题
逐一讲解和示范。并利用辅助教具(软式排球)克服重点解决难
点。
C.经前两轮练习后,老师对动作掌握较好的学生进行拔高练习(即
进行传接“活”球练习),其余同学按前要求继续练习。
(5)队形设计:
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老师讲解示范队形学生练习队形
(学生前蹲后立)(列距3米,间距1.5米)3.素质练习:立卧撑(听豫剧穆桂英挂帅唱段——尚武、爱国)2组,每
组10个。练习队形同上述教师讲解示范时的队形(5分钟)4.放松练习:手拉手漫步轻摆腿(听京剧贵妃醉酒唱段——弘扬国粹艺术)
(5分钟)