八年级上册海洋资源思维导图知识讲解
八年级上册地理知识大全+思维导图
八年级上册地理知识大全+思维导图第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域一、地理位置优越（一）地理位置：（1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。
（2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。
（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。
（二）位置的优越性：（1）纬度位置的优越性:①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。
②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。
（2）海陆位置的优越性:①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。
②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。
③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。
二、疆域辽阔：(1)国土面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
管辖海域面积约300万平方公里。
陆地边界线长多公里，大陆海岸线长多公里。
（2）我国领土的四个端点：①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N）②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）（南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。
）最东端：黑龙江主航道中心线与乌苏里江交汇处(135e)。
④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。
（东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。
）(3)我国沿海和岛屿：从北到南：a渤海、b黄海、c东海、d南海；内陆：渤海、琼州海峡东部；中国最大的岛屿：******省岛。
（4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H 俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。
中图版初二地理上册第一章陆地和海洋知识点总结
中图版初二地理上册第一章陆地和海洋知
识点总结
第一节海陆分布
地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。
大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。
全部位于北半球的有欧洲、北美洲。
人们习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。
亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。
北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。
巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。
南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。
更多详细知识点学习请大家点击gt;gt;gt;gt;gt;中图版八年级地理上册海陆分布知识点
第二节海陆变迁
1、沧海桑田
#9322;现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的
#9323;原因：地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。
#9324;举例：今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。
更多详细知识点学习请大家点击gt;gt;gt;gt;gt;中图
版八年级地理上册海陆变迁知识点
第一章陆地和海洋的全部内容就是这些，更多的精彩内容请点击初二地理知识点栏目了解详情，预祝大家在新学期可以更好的学习。
八年级上册地理知识大全+思维导图
八年级上册地理知识大全+思维导图八年级上册地理知识大全+思维导图第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域一、地理位置优越（一）地理位置：（1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。
（2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。
（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。
（二）位置的优越性：（1）纬度位置的优越性:①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。
②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。
（2）海陆位置的优越性:①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。
②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。
③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。
二、疆域辽阔：（1）陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
管辖的海域面积约300万平方千米。
陆上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线长1.8万多千米。
（2）我国领土的四个端点：①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N）②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）（南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。
）③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。
④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。
（东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。
）（3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C 东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。
（4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N 印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。
海洋生物学思维导图word精品
海洋生物学思维导图1，海洋生物活性物质和毒素（1）常见的海洋生物1）海洋概述2）海洋生物概述3）海洋生物分类a．按生活习惯：海洋植物，动物，微生物b．按生态特征：浮游，底栖，游泳c．按分类学角度：原核生物，原生生物，真菌，海洋动物，植物4）海洋微生物a．海洋病毒：噬菌体——烈性，温和两种b. 海洋细菌：定义，基本特征，常见菌属，分布（G+沉积岩，G-海水），海洋菌与陆地菌的比较，海洋细菌的特点（嗜盐性，适冷性，适压性，低营养性，趋化性与附着生长，发光性），常见菌属具体介绍（假单胞菌属，弧菌属，希瓦氏菌属）c. 海洋放线菌：定义，药用d. 海洋蓝细菌e. 海洋真菌：海洋酵母菌，海洋霉菌f. 海洋古菌：形态接近真细菌，两界五大类g. 其他海洋微生物：黏细菌，螺旋体，衣原体，立克次氏体，原绿球藻5）海洋植物a. 海藻：微藻，大型藻（绿藻，红藻，褐藻）b. 海洋种子植物：海草，红树林6）海洋动物a. 栉水母动物门b. 腔肠动物门（刺胞动物门）：水母，珊瑚c. 节肢动物门：甲壳，藤壶d. 海绵动物门e. 软体动物门：贝类，头足类，海兔f. 苔藓动物门g. 棘皮动物门h. 脊索动物门：海鞘，鱼类（2）海洋生物活性物质1）概述2）活性多肽a. 概述b. 抗肿瘤肽：藻类，海绵，海鞘，海兔，其他（黏球菌、蓝绿藻、鲨鱼软骨、海豹骨骼肌肉）c. 抗菌肽：鲎素，鲎试剂，鱼精蛋白，其他（甲壳属，贝类，海鞘，海绵，鱼类，微生物）d. 降血压肽e．抗氧化肽：氧化与生命衰老学说，分子基础，基本制备工艺，抗氧化能力测定方法，几种重要的抗氧化肽（肌肽，谷胱甘肽）f ．抗炎多肽3）活性多糖a. 概述b. 海洋植物多糖：多糖在藻体内存在的位置，藻体活性多糖的组成，海藻多糖的抗病毒作用，抗肿瘤作用，抗凝血作用，抗氧化作用，其他生理活性（溃疡，风湿病，肾结石，诱导成骨细胞分化），提取工艺，c. 海洋动物多糖：黏多糖及肝素，硫酸软骨素，透明质酸，甲壳素和壳聚糖（提取工艺，特性：成膜性、抑菌性，应用：果蔬饮料加工、食品工业废水处理、烘培食品、纺织、印染、医学敷科、药物缓释剂、仿制人造器官），海参多糖d. 海洋微生物多糖：单糖组成，生物学功能（抗肿瘤、抗病毒、抗氧化活性、抗凝血活性），构效关系（多糖分支度、多糖组成、分子量、溶解度、高级结构），4）w－3 多不饱和脂肪酸a．概述b. DHA和EPA勺生理功能：心血管，神经系统，抗肿瘤，抗炎c．生物来源5）其他海洋生物活性物质a. 萜类化合物：海绵中，珊瑚中，海藻及其他中b. 大环内酯类c. 甾体及甾体皂苷d. 生物碱e. 特殊氨基酸f . 聚醚类g. 皂苷（3）海洋毒素物质1）概述a. 利弊b. 分类：按结构（多肽类，聚醚类，生物碱类），按靶点，按作用c. 来源：有毒藻类，有毒海绵动物，有毒腔肠动物，有毒软体动物，有毒棘皮动物，有毒鱼类2）河豚毒素a. 结构性质b. 来源c. 作用机制d. 应用e. 提取：TTX微生物发酵法，组织浸提法，TTX粗品纯化技术f .检测：生物检测法，荧光，薄层层析，HPLC免疫检测g ．中毒与处理3）麻痹性贝类毒素a ．概述b ．结构与性质c．生物来源d．提取与检测方法：石房蛤毒素勺提取，膝沟藻毒素提取e. 中毒症状f. 毒性机制g. 麻痹性贝类毒素勺控制与降解h. 石房蛤毒素及其应用4）腹泻性贝类毒素a. 概述b. 结构性质c. 生物来源d. 提取检测方法e. 中毒症状f. 毒性机制5）西加毒素a. 概述b. 结构性质c. 生物来源d. 提取检测方法e. 中毒症状f. 毒性机制g. 应用前景6）其他毒素a. 芋螺毒素b. 短裸甲藻毒素c. 海葵毒素d. 水母毒素e. 头足毒素f. 海蛇毒素g. 海兔毒素h. 微囊藻毒素i. 记忆缺损贝类毒素ASP（4）海洋微生物及其应用1）海洋微生物的基础知识a．概述b．微生物的分类单元与命名法则c. 古菌：细胞壁，细胞膜，tRNA核区，代表（嗜热酸古菌，嗜盐古菌，产甲烷古菌，d. 真细菌：光能自养型，化能自养型（硝化细菌、硫化细菌、甲烷氧化细菌）化能异养型（G＋、G－）e. 真核微生物：真菌，真核微藻，原生生物（微小鞭毛虫，异鞭毛虫、混合营养型微小鞭毛虫、腰鞭毛虫，变形虫）2）海洋微生物的研究方法a. 概述b. 分离步骤：取样前准备，取样点选择，样品收集，分离培养，培养条件c. 基于16SrRNA勺研究技术3）海洋微生物的次级代谢产物大环内酯类，环肽化合物，环肽抗生素，生物碱，含卤化合物4）海洋微生物的应用a．w－3 系不饱和脂肪酸的微生物产生al •产EPA和DHA的海洋微生物（真菌，微藻，细菌）a2 微生物多不饱和脂肪酸的合成途径（真菌与藻类，细菌）a3影响微生物体内多烯不饱和脂肪酸和成因素（碳源、NaCI浓度，磷及微量b．海洋微生物酶抑制剂琼脂酶，卡拉胶酶，纤维素酶，高内切葡聚糖酶，酯类水解酶，低温脂肪酶，褐藻酸裂解酶，蛋白酶，碱性磷酸酶，溶菌酶，氢化酶，Taq聚合酶，Pfr聚合酶2，海洋药物学（1 ）海洋生物活性化合物的药理作用评价1 ）药理作用评价的基本概念a．药物与药理作用：药物，药理作用（药物作用的基本模式），药物的选择性b．药物活性与药物作用靶点c．药物安全性与治疗指数2）药理作用评价的一般技术和方法a．药物研究的基本原则（随机原则，对照原则，重复原则）b．药理研究的方法（离体试验，在体试验）3）常见药效评价技术和方法a．药效评价的目的b．药效研究的模型：模型的重要性，常见模型，模型选择c．主要药效学研究技术：实验方法（至少三种），观测指标，实验动物，受试药物，给药剂量与途径，对照，统计处理，结果总结4）药动学研究a．药动学概念b．药动学研究的目的和意义c．药动学研究的内容：药物的体内过程（吸收、分布、代谢、消除），速率论，药动学模型d．临床前药物的药动学研究：研究目的，实验动物选择，给药途径，生物药品中药物浓度的测定方法建立（灵敏度，特异性，重现性，精密度），标准曲线，回收率e．检测方法的选择f ．药动学实验设计及其参数计算g．药物分布（小鼠大暑）h．药物排泄（尿排泄，粪便排泄，胆汁排泄）i ．生物转化j ．与血浆蛋白结合实验k．生物利用度2）药用微藻的工业化培养1 ）工业化药用海洋微藻的药理学研究进程a. 海藻中的主要活性成分b. 3 大主要经济微藻：螺旋藻，小球藻，杜氏藻c. 雨生红球藻2 ）药用海洋微藻的大规模工业化培养技术a. 微藻的营养模式b. 微藻的培养技术：光能自养型——敞开式培养，密闭式光生物反应器培养（管道，光纤，平板）；异养培养技术混养培养技术c. 培养流程：保种（液体，固体培养基，固定化）——消毒——培养液制备（选择、制备）——接种——培养过程中日常管理及注意事项——采收d. 微藻生产培养生物制品存在的问题3 ）微藻培养生产代谢产物应用举例a. 生物柴油及w3 系脂肪酸——影响因素（温度，光照，氮源，CO2，磷源）b. 杜氏藻培养生产b- 胡萝卜素——应用（医药、食品添加剂、日用化妆品、饲料添加剂）——合成（化学合成，天然产物提取，生物发酵）。
浙教版初中科学八年级上册 《思维导图画册》
《思维导图画册》-（八年级）第一讲《海底两万里》知识思维体系科学画册•南非面临严重缺水状况专家：从南极拉回冰山据路透社与《每日邮报》报道，救助专家Nick Sloane大胆推出计划，从南极捕获冰山以解决南非水资源严重短缺的问题。
此项颇具挑战性的任务包括穿行1200英里(约1990公里)开阔水域，计划可为南非提供数百万升洁净淡水Sloane认为，他的计划“可以在一年内每天生产1.5亿升淡水”，满足城市约30%的需求。
他计划在月末举行会议，向城市官员和投资人推出自己的1.3亿美元(约合人民币8.2亿)计划。
市政府目前尚未回应。
•海冰已成塑料微粒临时“储存库”塑料污染已经扩散到多远？英国《自然·通讯》杂志日前发表的一项环境学研究称，曾经纯净的海冰正成为塑料微粒的临时“储存库”——海冰内含有大量塑料微粒（直径小于5毫米的塑料），它们是随海冰移动而扩散至北冰洋的。
该发现同时证实，大量塑料微粒可能因气候变化导致的海冰消融而被释放进入海洋。
每年大量塑料垃圾涌入海洋，其中大块塑料会分解为微粒。
此前一项研究显示，已有数以万亿计的塑料微粒出现在北极海冰中，每立方米海冰含有多达240个塑料微粒，这一密度约是大太平洋垃圾漂浮带塑料微粒的2000倍。
此次，德国阿尔弗雷德·魏格纳极地与海洋研究院科学家埃尔科·皮肯及其同事，分析了冰芯中塑料微粒的组成以及海冰的漂移轨迹，使用冰生长模型鉴定了究竟是哪些区域的塑料微粒在海冰生长期间被困在冰内，并鉴定出了不同起源冰芯内聚合物的独特组成。
研究还表明，这些海冰样本源自美亚海盆和欧亚海盆，大部分是通过北极贯穿流（Transpolar Drift）穿过北冰洋中部的。
研究人员认为，北冰洋中部的塑料微粒分布比之前所想的要复杂得多。
更严重的是，因海冰消融而释放的塑料微粒，很可能将遍布北冰洋表面和深水区域，被海洋中的滤食性动物吃掉，存留在它们体内，再经过食物链层层传递。
初中地理《海陆分布和海陆变迁》单元教学设计以及思维导图2
海陆分布和海陆变迁适用七年级年级所需两课时时间主题单元学习概述本节在教材中的地位在初中地理教材学习中起着承上启下的作用。
本节的教材内容共四部分，“世界海陆分布”，“大洲、四大洋等相关概念”、“七大洲和四大洋”“海陆变迁”。
本节内容首先是在对海陆分布比例探讨的基础上，结合已有生活经验对“大洲、四大洋等相关概念”的理解，再进一步探讨七大洲和四大洋”的分布及分界线；世界海陆分布的特点，七大洲和四大洋，内容联系紧密，脉络清晰，便于学生从图中能直接读取地理信息，进行概括描述，分析比较，利于巩固地球和地图的知识。
以活动为主，通过演示，引导猜想、读图、绘图、讨论、归纳概括等方法，激发学生兴趣，诱导、启迪学生发现问题，解决问题，落实教学目标，培养学生的创造精神和实践能力预期学习成果：提高学生从各种图表、媒体中获取地理信息的能力；学生制作演示文稿交流问题；，初步形成正确的海陆轮廓地理印象.主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：知道陆地和海洋占地球表面积的百分比，区分陆半球和水半球；能在地图上认识大陆、岛屿、半岛、大洲、海、洋、海峡的形态，但不要求记住概念；记住七大洲四大洋的名称、位置、大体轮廓形状、相邻大洲界线；拓展知识：赤道通过哪些大洲大洋，跨经度最多的大洲大洋分别是谁，平均水温最高最低的大洋分别是谁，面积最大的大洲大洋分别是谁，面积最小的大洲大洋分别是谁，热带面积最大的大洲是谁，没有热带的大洲是谁。
地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
过程与方法：通过讨论“地球”“水球”命名之争，加深海陆分布之印象；在地球仪上或世界地图上指认大陆、岛屿、半岛、大洲、海、洋、海峡；通过教师在黑板上板画东西两半球上的七大洲四大洋和大洲分界线，同时学生也在作业本上画（能力差的学生可描画书上的图），亲自动手画过之后印象就很深刻；通过观察七大洲四大洋图来完成拓展知识要求的内容情感态度与价值观：通过“地球”“水球”之争让学生不盲从，让学生明白正确答案是可以多样的；通过绘图训练让学生明白复杂的地图也是可以一步步地画出来的，从而提高自信心；通过拓展知识的训练让学生明白记住一幅地图就掌握了许多有关知识，从而让学生养成自觉地多画图、多记图、多用图的良好学习习惯。
海洋生物学思维导图
海洋生物学思维导图1，海洋生物活性物质和毒素（1）常见的海洋生物1）海洋概述2）海洋生物概述3）海洋生物分类a．按生活习惯：海洋植物，动物，微生物b．按生态特征：浮游，底栖，游泳c．按分类学角度：原核生物，原生生物，真菌，海洋动物，植物 4）海洋微生物a．海洋病毒：噬菌体——烈性，温和两种b．海洋细菌：定义，基本特征，常见菌属，分布（G＋沉积岩，G －海水），海洋菌与陆地菌的比较，海洋细菌的特点（嗜盐性，适冷性，适压性，低营养性，趋化性与附着生长，发光性），常见菌属具体介绍（假单胞菌属，弧菌属，希瓦氏菌属）c．海洋放线菌：定义，药用d．海洋蓝细菌e．海洋真菌：海洋酵母菌，海洋霉菌f．海洋古菌：形态接近真细菌，两界五大类g．其他海洋微生物：黏细菌，螺旋体，衣原体，立克次氏体，原绿球藻5）海洋植物a．海藻：微藻，大型藻（绿藻，红藻，褐藻）b．海洋种子植物：海草，红树林6）海洋动物a．栉水母动物门b．腔肠动物门（刺胞动物门）：水母，珊瑚c．节肢动物门：甲壳，藤壶d．海绵动物门e．软体动物门：贝类，头足类，海兔f．苔藓动物门g．棘皮动物门h．脊索动物门：海鞘，鱼类（2）海洋生物活性物质1）概述2）活性多肽a．概述b．抗肿瘤肽：藻类，海绵，海鞘，海兔，其他（黏球菌、蓝绿藻、鲨鱼软骨、海豹骨骼肌肉）c．抗菌肽：鲎素，鲎试剂，鱼精蛋白，其他（甲壳属，贝类，海鞘，海绵，鱼类，微生物）d．降血压肽e．抗氧化肽：氧化与生命衰老学说，分子基础，基本制备工艺，抗氧化能力测定方法，几种重要的抗氧化肽（肌肽，谷胱甘肽）f．抗炎多肽3）活性多糖a. 概述b. 海洋植物多糖：多糖在藻体内存在的位置，藻体活性多糖的组成，海藻多糖的抗病毒作用，抗肿瘤作用，抗凝血作用，抗氧化作用，其他生理活性（溃疡，风湿病，肾结石，诱导成骨细胞分化），提取工艺，c. 海洋动物多糖：黏多糖及肝素，硫酸软骨素，透明质酸，甲壳素和壳聚糖（提取工艺，特性：成膜性、抑菌性，应用：果蔬饮料加工、食品工业废水处理、烘培食品、纺织、印染、医学敷科、药物缓释剂、仿制人造器官），海参多糖d. 海洋微生物多糖：单糖组成，生物学功能（抗肿瘤、抗病毒、抗氧化活性、抗凝血活性），构效关系（多糖分支度、多糖组成、分子量、溶解度、高级结构），4） w－3多不饱和脂肪酸a．概述b． DHA和EPA的生理功能：心血管，神经系统，抗肿瘤，抗炎c．生物来源5）其他海洋生物活性物质a．萜类化合物：海绵中，珊瑚中，海藻及其他中b．大环内酯类c．甾体及甾体皂苷d．生物碱e．特殊氨基酸f．聚醚类g．皂苷（3）海洋毒素物质1）概述a．利弊b．分类：按结构（多肽类，聚醚类，生物碱类），按靶点，按作用 c．来源：有毒藻类，有毒海绵动物，有毒腔肠动物，有毒软体动物，有毒棘皮动物，有毒鱼类2）河豚毒素a．结构性质b．来源c．作用机制d．应用e．提取：TTX微生物发酵法，组织浸提法，TTX粗品纯化技术f．检测：生物检测法，荧光，薄层层析，HPLC，免疫检测g．中毒与处理3）麻痹性贝类毒素a．概述b．结构与性质c．生物来源d．提取与检测方法：石房蛤毒素的提取，膝沟藻毒素提取e．中毒症状f．毒性机制g．麻痹性贝类毒素的控制与降解h．石房蛤毒素及其应用4）腹泻性贝类毒素a．概述b．结构性质c．生物来源d．提取检测方法e．中毒症状f．毒性机制5）西加毒素a．概述b．结构性质c．生物来源d．提取检测方法e．中毒症状f．毒性机制g．应用前景6）其他毒素a．芋螺毒素b．短裸甲藻毒素c．海葵毒素d．水母毒素e．头足毒素f．海蛇毒素g．海兔毒素h．微囊藻毒素i．记忆缺损贝类毒素ASP（4）海洋微生物及其应用1）海洋微生物的基础知识a．概述b．微生物的分类单元与命名法则c．古菌：细胞壁，细胞膜，tRNA，核区，代表（嗜热酸古菌，嗜盐古菌，产甲烷古菌，d．真细菌：光能自养型，化能自养型（硝化细菌、硫化细菌、甲烷氧化细菌），化能异养型（G＋、G－）e．真核微生物：真菌，真核微藻，原生生物（微小鞭毛虫，异鞭毛虫、混合营养型微小鞭毛虫、腰鞭毛虫，变形虫）2）海洋微生物的研究方法a．概述b．分离步骤：取样前准备，取样点选择，样品收集，分离培养，培养条件c．基于16SrRNA的研究技术3）海洋微生物的次级代谢产物大环内酯类，环肽化合物，环肽抗生素，生物碱，含卤化合物4）海洋微生物的应用a． w－3系不饱和脂肪酸的微生物产生a1．产EPA和DHA的海洋微生物（真菌，微藻，细菌）a2 微生物多不饱和脂肪酸的合成途径（真菌与藻类，细菌）a3 影响微生物体内多烯不饱和脂肪酸和成因素（碳源、NaCl浓度，磷及微量元素）b．海洋微生物酶抑制剂琼脂酶，卡拉胶酶，纤维素酶，高内切葡聚糖酶，酯类水解酶，低温脂肪酶，褐藻酸裂解酶，蛋白酶，碱性磷酸酶，溶菌酶，氢化酶，Taq聚合酶，Pfr聚合酶2，海洋药物学（1）海洋生物活性化合物的药理作用评价1）药理作用评价的基本概念a．药物与药理作用：药物，药理作用（药物作用的基本模式），药物的选择性b．药物活性与药物作用靶点c．药物安全性与治疗指数2）药理作用评价的一般技术和方法a．药物研究的基本原则（随机原则，对照原则，重复原则）b．药理研究的方法（离体试验，在体试验）3）常见药效评价技术和方法a．药效评价的目的b．药效研究的模型：模型的重要性，常见模型，模型选择c．主要药效学研究技术：实验方法（至少三种），观测指标，实验动物，受试药物，给药剂量与途径，对照，统计处理，结果总结4）药动学研究a．药动学概念b．药动学研究的目的和意义c．药动学研究的内容：药物的体内过程（吸收、分布、代谢、消除），速率论，药动学模型d．临床前药物的药动学研究：研究目的，实验动物选择，给药途径，生物药品中药物浓度的测定方法建立（灵敏度，特异性，重现性，精密度），标准曲线，回收率e．检测方法的选择f．药动学实验设计及其参数计算g．药物分布（小鼠大暑）h．药物排泄（尿排泄，粪便排泄，胆汁排泄）i．生物转化j．与血浆蛋白结合实验k．生物利用度（2）药用微藻的工业化培养1）工业化药用海洋微藻的药理学研究进程a.海藻中的主要活性成分b.3大主要经济微藻：螺旋藻，小球藻，杜氏藻c.雨生红球藻2）药用海洋微藻的大规模工业化培养技术a.微藻的营养模式b.微藻的培养技术：光能自养型——敞开式培养，密闭式光生物反应器培养（管道，光纤，平板）；异养培养技术混养培养技术c.培养流程：保种（液体，固体培养基，固定化）——消毒——培养液制备（选择、制备）——接种——培养过程中日常管理及注意事项——采收d.微藻生产培养生物制品存在的问题3）微藻培养生产代谢产物应用举例a.生物柴油及w3系脂肪酸——影响因素（温度，光照，氮源，CO2，磷源）b.杜氏藻培养生产b-胡萝卜素——应用（医药、食品添加剂、日用化妆品、饲料添加剂）——合成（化学合成，天然产物提取，生物发酵）。
地理八年级上册第三章第四节 海洋资源
领海
• 领海是指岛国或临海国家主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定 范围的海域，包括领海上空及其海床和底土。领海不许他国侵犯和干 涉。领海以外是公海，各国均可以自由航行。但是领海的宽度，国际 上并没有统一规定，各沿海国家根据主权，可以按照本国地理特点、 经济发展和国家安全需要并照顾到邻国正当利益和国际航行便利，合 理地确定其领海范围。目前各国领海范围差别很大，从3海里到200海 里不等。我国政府于1958年9月4日宣布领海宽度为12海里。近些年 来由于沿岸大陆架被认为是重要资源汇集区域，所以各国都有扩大领 海的要求。1977年国际海洋法会议确定12海里为领海，200海里为经 济水域（由沿岸国管理）的方向。
……
海洋生
物资源
海洋矿
我们在利用海 产资源
洋资源时，要
注意什么问题
呢？
海洋资源
海洋能
海洋空 间资源
海洋化 学资源
二、海洋问题
海洋环境污染 海上钻井平台泄漏
工厂排污
城市排污
海洋
油轮泄漏
农药、化肥污染
海洋污染： 污染物进入海洋，超过海洋的自净能力。
二、海洋问题
拓展延伸 2010年墨西哥湾漏油事件
二、海洋问题
沿海大陆架宽广。
一、丰富的海洋宝藏
图片所示的是海 洋的什么资源？
海洋生物资源
一、丰富的海洋宝藏
1．海洋生物资源
我国著名的四大海产
大黄鱼
小黄鱼
带鱼
乌贼
大黄鱼
小黄鱼
一、丰富的海洋宝藏
1．海洋生物资源
黄渤 海渔 场
舟山 渔场
查找《地理地图册》及其 他资料，找出我国的主要渔场。
舟山渔场
地理(八年级上)思维导图
渔业
内蒙古牧区
新疆牧区 青海牧区 西藏牧区
畜牧业
西部地区
我国农业的地区分布
种植业（只分布在有灌溉水源的平原、河谷、绿洲）
南稻北麦
南甘北甜
南北差异(秦岭——淮河)
南油北花
定义（基础的物质生产部门）
开采自然资源 对原材料进行加工
内容
工业及其重要性
我国工业门类齐全
“世界工厂”
基础雄厚
特点
规模庞大
沈阳
大连
中心
东线
南水北调工程
水资源
起始（丹江口水库——北京） 自流北上（南高北低）
中线
调水路线
西线（方案）
长江（三峡水利枢纽） 黄河（小浪底水利枢纽）
水利枢纽
第一（长江水系） 第二（珠江水系）
丰富程度
水资源短缺 水污染
问题
合理利用与保护水资源
水浪费
一水多用 推广节水器具
家庭
问题与解决措施
少用洗涤剂
喷灌 滴灌
农业
地点
上游 下游
凌汛
条件 时间
有结冰期 河流向北流 初冬（刚刚结冰） 初春（刚刚熔化）
措施（破冰）
自然环境经常发生异常变化
定义
资源破坏
造成影响
财产损失
人员伤亡
干旱（长时间降水异常偏少甚至无降水）
气象灾害
洪涝（连续性暴雨或短时间的大暴雨） 台风（发源于热带洋面的大气涡旋，带来狂风和特大暴雨）
自然灾害
分类
植被（森林）
湿润（800毫米以上）
耕地（水田）
干湿状况
农作物（水稻）
植被（森林和草原）
四带
半湿润（800~400毫米）
八年级地理上册全册结构图知识分享
八年级地理上册全册结构图半球位置：东半球、北半球位「位［/ 4J 纬度位置：南北跨纬度很广、大部分属北温 I 置〔J 有利于发展多种农业生』优越性有利于对外交往与合 有利于发展海洋事「陆地面积：约960万平方千米，居世界第呦J 陆上疆界：2万多千 广、最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处陆四至点1最北端：漠河以北黑龙江主航道的中心线东：朝鲜 北：俄罗斯、蒙古 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 大陆海岸线：18000多千管辖海域面积：约300万平方千米 领水面积：37万平方千米东：韩国、日本 东南：菲律宾(■卩省、自治区分 -23个省、5个自治区、 包括I导读第一章 从世界看中国全国分为省、自治区、直辖市 自治区分为自治州、县、自治行政区域划分众「人口数量：12.95亿（2000 世界上人口最多的国多］年） ［［界线：黑河一一腾冲一线的•人口分东部人口多而稠特点：分布不民族数 56个民族民族构-汉族：人口最多，约占全国总人口的 92%民族风情：主要少数民族独特的风俗习惯、风土民情和J 状况〔汉族：遍及全国，集中于东部和中部 民族分~ I-------------------特点：大杂居、小多民^ 族 的I第二章中国的自然环境特点：西高东低，呈三级阶梯状广第一级阶梯：高原为/分界线：昆仑山、祁连山、横三级阶j 第二级阶梯：高原、盆地为J / 分界线：大兴安岭、太行山、巫山、雪 第三级阶梯：平原、丘陵 特点：地形复杂多样，山区面积山脉：多为东西走向和东北——西南走高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云 主要地形区］盆地：柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地、平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东冬季：南北温差很大（约50C ），越向北气温1月份0C 等温线大致沿秦岭一淮河一线分 夏季：除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍划分依据：活动积温的多 五个温度带（寒温带、中温带、暖温带、亚空间分布：年降水量从东南沿海向西北内•划分依据：气候的干湿程度（降水量气候复杂多样：热带季风气候、亚热带季风气候、温导读地势和地形南北气温的差东西干湿的差干湿地四类干湿地区（湿润地区、半湿润地区、半 季风气候显气候特冬季 _______L 夏季风 雨热同期•季风区和非季风区的分界：大兴安岭一阴山一影响我国的季 温度发源地：唐古拉山外流河: 内流河: 人工河: 概况丫流入海洋的河流为外流河，所在区域为外 最终没有流入海洋的河流为内流河，所在区域 北方：汛期短，有结冰期。
海洋测绘思维导图分享
海洋测绘海洋测绘概述海洋测绘分类海洋测绘基本概念分类按测绘内容分类：海道测绘、海洋大地测绘、海洋重力测绘、海洋磁力测绘、海洋跃层测绘、海洋声速测绘、海底地形测绘、海洋工程测绘海道测绘海图分类普通海图专题海图自然现象专题海图社会经济现象专题海图航海图总图：比例尺一般为1：300万或更小航行图：一般比例尺1：10万~1：299万港湾图：一般不大于1：10万海洋测绘基准空间定位基准平面基准我国海图和海洋测绘：2000国家大地坐标系，参考椭球面国际海图和海洋测绘：WGS-84世界大地坐标系，参考椭球面陆地垂直基准验潮站、可以联测的岛屿、海岸地形图：85国家高程基准，似大地水准面，高程不可以联测的岛屿，远离大陆的岛礁：当地平均海平面，高程助航标志：平均大潮高潮面，高程干出滩、干出礁：理论最低潮面，水深海洋垂直基准我国沿海：理论最低潮面，水深远海及外国海区：原资料的深度基准面，水深不受潮汐影响的江河：设计水位，常水位，水深河口潮差较大地区：平均大潮高潮面，水深海图投影墨卡托投影（正轴等圆柱投影）：等角航线被表示成直线，保证了投影后形状的相似性；纬线是平行直线且与经线互相垂直；经线间隔相等，纬度越大纬线间隔越大；投影后面积变形大高斯投影：比例尺在1：2万以上，海图编绘可采用；比例尺在1：5万以上，水深测图可采用日晷投影：如果制图区域60%以上的地区纬度大于75°时，宜采用日晷投影等角航线和大圆航线等角航线：地球表面上与所经过的经线相交成相同角度的航线（参考椭球上位螺旋曲线，墨卡托投影图上为直线）大圆航线：是球面上两点间最短距离，是过地面两点和地心平面与球面的交弧（投影面上是一条弧线）海洋测绘深度基准（理论最低潮面）深度基准面的确定确定原则：1.要充分考虑船舶航行安全、2.要保证航道或水深资源利用效率，深度基准保证率在90%~95%之间、3.相邻区域基准面尽量保持一致确定方法：1.潮汐数据采集、2.潮汐数据调和分析水位观测（潮汐观测）验潮站种类：长期验潮站、短期验潮站、临时验潮站、海上定点验潮站潮位观测方法：水尺、井式验潮仪、声学或压力传感器、遥感、差分GNSS等方法差比数验潮站间基准面传递基准面传递方法技术设计项目设计内容 1.确定测量目的和测区范围、2.进行分幅设计，确定测量比例尺、3.确定测量技术方法和仪器设备、4.标定免测范围或确定不同比例尺图幅之间的具体分界线、5.明确技术保障措施、6.编写技术设计书专业设计收集和分析测区资料初步设计实地踏勘对初步设计进行修改，编制技术设计书技术设计书主要内容 1.任务来源，性质和技术要点、2.测区的自然地理环境、3.技术标准和规范、4.控制点等级，标石类型及数量、5.水深测量图幅等... ...海洋控制测量平面控制测量海控一、二级点主要采用GNSS方法测量，侧图点可采用GNSS快速测量法，导线、支导线和交会法等测定高程控制测量三角高程测量法GNSS高程测量法高程联测精度要求水文观测潮汐观测潮流观测：海水在水平方向的流动声速观测海洋定位定位方法：1.天文定位、2.光学定位、3.无线电点位、4.卫星定位、5.水深定位水深测量单波束测深特点：1.垂直发射声脉冲，声波折射影响小、2.采用单点连续测量模式，航迹数据密集，侧线之间无数据、3.数据处理时需要网格化内插消除数据空白区测深改正：1.吃水改正、2.基线改正、3.转速改正、4.声速改正改正方法：1.校对法、2.水文资料法多波束测深系统组成：由声学系统、采集系统、数据处理系统、外围辅助传感器等工作原理：以一定频率发射垂直航迹方向开角宽的声波束扫描海底采集测深数据参数校正：按顺序进行导航延迟、横摇、纵摇和艏偏校正其他测深系统机载激光测深简单测深：测深杆和测深锤等测深设计测量比例尺规定：分幅设计测线布设测深线间隔测深线方向水深改正吃水改正静态吃水改正动态吃水改正姿态改正惯性测量:采用惯性测量系统IMU罗经测量声速改正声速剖面仪水位改正：把瞬时测量的水深值换算成以理论最低潮面为基准的水深值，图P194潮汐改正测深精度要求：P197海道其他测量障碍物探测侧扫声呐单波速加密磁力仪探测多波束探测扫海具底质探测助航标志测定海岸地形测量海岸地形测量：对海岸线位置、性质、沿岸陆地和海滩地形进行测量干出高度测量：干出滩、干出礁海图制图海图编辑设计总体设计设计流程其他设计：数学要素、地理要素、辅助要素海图制作海底地形图制作海洋测绘质量控制和成果归档海洋测绘质量控制海图制图成果检验。
八上地理思维导图 (1)
中 国 的 疆 域 与 行 政 区
1、我国位于东半球、北半球，亚欧大陆(亚洲)东部、太平洋的西岸；陆地面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，位列世界 第三：管辖海域面积300万平方千米，海陆兼备；大部分地区属于北温带，少部分地区属于热带，没有寒带。 2、我国地理位置的四个端点：最北：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中心线上 。最南：海南省南沙群岛的曾母暗沙。最东：黑龙江 与乌苏里江主航道中心线交汇 处 。最西：新疆的帕米尔高原 3、我国濒临的海洋从北到南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 4、与我国隔海相望的国家6个(韩国、日本、菲律宾、 马来西亚、文莱、印度尼西亚)。
中国 的水 资源 好海 洋资 源
1、水资源的时空分布不均：（1）时间分配不均及解决措施：具有夏秋多、冬春少 ；解决措施 ：修建水库和实际变化大的特点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）地区分布悬殊及解决措施 南丰北缺 ；解决措施：跨流域调水（南水北调，引黄济青） 2、节约用水和保护水资源：（1）水资源严重紧缺的原因：水资源的时空分布不均匀； （2）人多，工农业用水量多；不合理用水，浪费、污染现象严重。节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，可以有效缓解缺水问题。 3、南水北调水北调的总体布局确定为：“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。 （1）东线：从长江下游扬州附近抽引长江水，沿京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北抵达天津、北京。 （2）中线：从长江支流汉江上的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，沿太行山山前平原开渠输水，终点北京。中线工程 具有水质好，覆盖面大，自流输水等优点，是解决华北水资源危机的一项重大基础设施。 （3）西线：从长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河引水入黄河，解决西北地区的缺水问题。
八上地理思维导图 (1)
中 国 的 河 流
1、秦岭---淮河的意义： 1、南方与北方的分界线 2、与一月O℃等温线相似 3、暖温带和亚热带分界线 4、与800毫米年等降水量线 相似 5、湿润区与半湿润区的分界线 6、旱地和水田的分界线 7、河流有无冰期的分界线 8、温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林的分界线 粮食作物：北方小麦，南方甜菜； 糖料作物：北方甜菜，南方甘蔗； 油料作物：北方大豆、花生，南方油菜 熟制：北方一年一熟(东北平原)、两年三熟(华北平原)； 南方一年两熟(长江中下游平原)、一年三熟(珠江三角洲) 2、最大的内流河是塔里木河(内流河的河水主要来自高山冰雪融水)；外流河水主要来自于大气降水。 3、黄河和长江的水能资源主要集中在上游：具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。 4、黄河的上中下游分界线是：内蒙古河口和河南盂津 5、黄河是世界上含沙量最大的河流，主要原因：中游黄土高原水土流失严重。黄河的“地上河”出现在下游地区。治理黄河 的关键是治沙，加强中游黄土高原的水土保持。 6、黄土高原水土流失严重的原因有： ①、 自然原因：(1)土质疏松 (2)降水集中，多暴雨 ②、 人为原因：严重过度放牧、乱砍滥伐 7、长江上中下游的分界线为：湖北宜昌和江西湖口 8、长江为中国长厦最长、水量最大、流域面积最广的河流，被称为“水能宝库”和“黄金水道。治理长江的关键是防洪。 9、我国面积最大的湖泊是青海湖(咸)、鄱阳湖是最大的淡水湖 10、长江及黄河概况
4 中国的海洋资源
多样的生物资源：我国海域自北向南跨暖温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。我国 海洋生物资源丰富，大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。 黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场是我国的四 大渔场，舟山渔场最大。 丰富的矿占资源：我国沿海的大陆架上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。我国的滨海砂矿储量十分丰富。 巨量的化学资源：我国海盐总产量的85%集中在淮河以北的北方地区。北方以长芦盐场（渤海西岸天津和河北境内）最为著名，南方有海南的 鹰歌海盐场等。 保护“蓝色国土”：我国在海洋资源的开发利用上取得巨大成就，目前也面临着一些严峻的问题。 如过度捕捞、石油污染、赤潮等
第三章 第四节 中国的海洋资源(八年级上册地理课件)
3. 中国近海蕴藏有大量的____石__油____和____天__然__气__。另外， 滨海砂矿储量也十分丰富。 4. 中国著名的盐场包括____长__芦____盐场、_____淮__北___盐场、 ___布__袋_____盐场和__莺___歌__海___盐场等。
二、海洋资源的保护 5. 目前中国在海洋资源的开发利用上面临着一些严峻的问题， 如__海__洋__灾__害__频繁、局部海域_环__境__污__染___加剧、_近__海__渔__业___资源 枯竭等。 6. 我们应加强海洋环境的__保__护__力__度__，防止_海__洋__污__染___，并对 海洋资源进行_合__理__开__发___和__综__合__利__用__。
燃冰成功。可燃冰又名天然气水合物，大量分布于深海沉积
物或陆域的永冻土中。据研究，1立方米可燃冰可以分解释
放出160立方米以上的天然气，但开采难度大。据此，完成
5～6题。
5.与传统的炭、石油等化石能源相比，可燃冰的特点是
（ B）
A. 污染大
B. 能量巨大
C. 储量小
D. 开采技术低
6.南海“可燃冰”的开采体现了对海洋的（ C ）
（1）深海活动需要克服的不利因素有哪些？ 黑暗、高压、低温、缺氧，海水的高腐蚀性。
（2）目前，我国在开发海洋资源上与某些国家相比，还存 在比较大的差距。为使我国成为真正的海洋强国，我们应 该做些什么？谈谈你的想法。
为禁止海洋污染、禁止过度捕捞等海洋环境问题立法，建 立海洋自然保护区，加强海洋环境监测，提高消除污染的 技术水平等。
精巧点拨
1.中国的四大渔场分别是黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和 北部湾渔场，其中以舟山渔场最大。主要原因是舟山渔场位于东海 长江入海口附近海域，大陆架宽广，有长江、钱塘江汇入，并有寒 暖流交汇，为鱼类带来丰富的饵料。 2.中国近海渔业资源衰竭的主要原因是过度捕捞和海洋污染。解决 措施是限量捕捞，禁止过度捕捞，实行“休渔制度”；防止海洋污 染。