第7课认识GIF动画课件小学信息技术浙摄影社版五年级下册3092.ppt
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五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜ 浙江摄影版
从网上下载一个合适的GIF动画，
并插入自我介绍的PPT中
小结
O 动画的原理你了解了吗？ O 动画的软件你认识了吗？ O GIF动画你会下载了吗？ O PPT中插入GIF动画你会了吗？
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜ 浙江摄 影版
自恋的我
O 我 是很自恋的 O 性别：男 O 性格：活泼 O 爱好：体当我们看到的影像消
失后，人的视觉系统中仍能继续保留其 影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称 为视觉暂留现象。
只要_________就能形成动画
红色表示份数
任务一：
自学书本22、23两页中的第三部分
GIF动画的奥秘
O 思考： O ①怎么用UGA软件打开GIF动画文件 O ②帧和图片是什么关系？ O ③帧和对象有什么联系？
任务二：
自学书本21、22两页一、二两块内容
O 找寻两个答案： 1>、GIF动画怎么下载 2>、怎么插入PPT
任务三：
相互关联的图片
GIF动画是一组连续播放的图像
Ulead GIF Animator
简称UGA
任务一：
自学书本22、23两页中的第三部分
GIF动画的奥秘
O 思考： O ①怎么用UGA软件打开GIF动画文件 O ②帧和图片是什么关系？ O ③帧和对象有什么联系？
把一个圆平均分成8份，每份是占了这 个圆的（ ）
并插入自我介绍的PPT中
小结
O 动画的原理你了解了吗？ O 动画的软件你认识了吗？ O GIF动画你会下载了吗？ O PPT中插入GIF动画你会了吗？
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜ 浙江摄 影版
自恋的我
O 我 是很自恋的 O 性别：男 O 性格：活泼 O 爱好：体当我们看到的影像消
失后，人的视觉系统中仍能继续保留其 影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称 为视觉暂留现象。
只要_________就能形成动画
红色表示份数
任务一：
自学书本22、23两页中的第三部分
GIF动画的奥秘
O 思考： O ①怎么用UGA软件打开GIF动画文件 O ②帧和图片是什么关系？ O ③帧和对象有什么联系？
任务二：
自学书本21、22两页一、二两块内容
O 找寻两个答案： 1>、GIF动画怎么下载 2>、怎么插入PPT
任务三：
相互关联的图片
GIF动画是一组连续播放的图像
Ulead GIF Animator
简称UGA
任务一：
自学书本22、23两页中的第三部分
GIF动画的奥秘
O 思考： O ①怎么用UGA软件打开GIF动画文件 O ②帧和图片是什么关系？ O ③帧和对象有什么联系？
把一个圆平均分成8份，每份是占了这 个圆的（ ）
五年级下册信息技术课件-3.7 认识GIF动画 ▏浙江摄影版(新)
大白
小黄人
Ba-ba-na~
今天我聊们天要窗一口起去体验课堂
PPT never sleeps
吓死宝宝了
紧张啦？
就是这感觉
来根香蕉吧
Hello.
Ba-ba-na~
机智 哈哈哈哈
嘘…… 已经上课啦！
Hello.
第7课 认识GIF动画
1 任务一：帮助完善数 字名片，插入gif动 画。
太谢谢你们啦，你们 真棒！不过你们想知 道我们是用什么魔法 让图片动起来的吗？
任务三：利用网络欣
3 赏并下载与小黄人或 者大白有关的GIF动画， 保存在桌面上。
（提示：操作快的利用 UGA软件打开，观察有几 帧，几个对象组成，说说 最有趣的一帧）
这节课谢谢你们 的帮忙！
标准工具栏
工具面板
中央舞台
对象管理器 面板
帧面板
工具面板：显示UGA中可以使用编辑的工具。 帧面板：显示和管理动画中的各个帧。 对象管理器面板：显示和管理动画中的所有对象。
我发现
对象 帧
动画怎么形成的呢？
通过连续播放一组画面，利用人 们眼睛的视觉暂留作用，给眼睛造成 连续变化的感觉。
一个gif动画含有法的关 键！
Ulead GIF Animator（UGA）动画 制作软件，是目前功能最强、操作最简 易、使用也最广泛的GIF动画制作软件 之一。
任务二： 打开Ulead GIF
2 Animator（UGA） 软件，参考书23页， 认识界面。
（同桌合作）找出 UGA和PPT软件的 相同点与不同点？
小黄人
Ba-ba-na~
今天我聊们天要窗一口起去体验课堂
PPT never sleeps
吓死宝宝了
紧张啦？
就是这感觉
来根香蕉吧
Hello.
Ba-ba-na~
机智 哈哈哈哈
嘘…… 已经上课啦！
Hello.
第7课 认识GIF动画
1 任务一：帮助完善数 字名片，插入gif动 画。
太谢谢你们啦，你们 真棒！不过你们想知 道我们是用什么魔法 让图片动起来的吗？
任务三：利用网络欣
3 赏并下载与小黄人或 者大白有关的GIF动画， 保存在桌面上。
（提示：操作快的利用 UGA软件打开，观察有几 帧，几个对象组成，说说 最有趣的一帧）
这节课谢谢你们 的帮忙！
标准工具栏
工具面板
中央舞台
对象管理器 面板
帧面板
工具面板：显示UGA中可以使用编辑的工具。 帧面板：显示和管理动画中的各个帧。 对象管理器面板：显示和管理动画中的所有对象。
我发现
对象 帧
动画怎么形成的呢？
通过连续播放一组画面，利用人 们眼睛的视觉暂留作用，给眼睛造成 连续变化的感觉。
一个gif动画含有法的关 键！
Ulead GIF Animator（UGA）动画 制作软件，是目前功能最强、操作最简 易、使用也最广泛的GIF动画制作软件 之一。
任务二： 打开Ulead GIF
2 Animator（UGA） 软件，参考书23页， 认识界面。
（同桌合作）找出 UGA和PPT软件的 相同点与不同点？
五年级下册信息技术课件-3.7 认识GIF动画 ｜ 浙江摄影版( 新 ) (共9张PPT)
任务：
1.在网站sjmxx/sk/gifdonghua.htm 中查找“GIF动画表情〞。
2.下载你需要的GIF动画表情，并保 存在桌面。
3.把下载的GIF动画放到这个PPT， 并开动脑筋设计出一个故事情节。
1
2
3
4
5
6
7
GIF动画是怎么形成的？
思考：
1 .〞点赞〞这个GIF动画有几个帧、 几个对象？
在htm网站sjmxx/s中k/g查ifd找on“GghIFu动a.画表情〞。
把想下一载 想的：G在IF这动个画软放件到中这，个你PP还T，有并其开他动的脑发筋现设么计？出一个故事情节。
下把载下你 载需的要GIF的动G画IF动放画到表这情个P，P并T，保并存开在动桌脑面筋。设计出一个故事情节。
想对一象想 中：的在这有个什软么件作中用，？你还有其他的发现么？
对GIF象动中画的是怎么有形什成么的作？用？
〞把点下赞 载〞的这GIF个动G画IF动放画到有这几个P个P帧T，、并几开个动对脑象筋？设计出一个故事情节。
下〞载点你 赞需〞要这的个GIF动画表有情几，个并帧保、存几在个桌对面象。？
帧下：载动 你画需中要的一GIF幅动画画面表。情，并保存在桌面。
〞点赞〞这个GIF动画有几个帧、几个对象？
2.对象中的 有什么作用？
想一想：在这个软件中，你还有其他的发现么？
总结：
htm
中查找“GIF动画表情〞。
在网站sjmxx/sk/gifdonghua.
GIF动画是怎么形成的？
在网站sjmxx/sk/gifdonghua.
Байду номын сангаас对象中的 有什么作用？
对把象下中 载的GIF动有画什放么到作这用个？PPT，并开动脑筋设计出一个故事情节。
1.在网站sjmxx/sk/gifdonghua.htm 中查找“GIF动画表情〞。
2.下载你需要的GIF动画表情，并保 存在桌面。
3.把下载的GIF动画放到这个PPT， 并开动脑筋设计出一个故事情节。
1
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GIF动画是怎么形成的？
思考：
1 .〞点赞〞这个GIF动画有几个帧、 几个对象？
在htm网站sjmxx/s中k/g查ifd找on“GghIFu动a.画表情〞。
把想下一载 想的：G在IF这动个画软放件到中这，个你PP还T，有并其开他动的脑发筋现设么计？出一个故事情节。
下把载下你 载需的要GIF的动G画IF动放画到表这情个P，P并T，保并存开在动桌脑面筋。设计出一个故事情节。
想对一象想 中：的在这有个什软么件作中用，？你还有其他的发现么？
对GIF象动中画的是怎么有形什成么的作？用？
〞把点下赞 载〞的这GIF个动G画IF动放画到有这几个P个P帧T，、并几开个动对脑象筋？设计出一个故事情节。
下〞载点你 赞需〞要这的个GIF动画表有情几，个并帧保、存几在个桌对面象。？
帧下：载动 你画需中要的一GIF幅动画画面表。情，并保存在桌面。
〞点赞〞这个GIF动画有几个帧、几个对象？
2.对象中的 有什么作用？
想一想：在这个软件中，你还有其他的发现么？
总结：
htm
中查找“GIF动画表情〞。
在网站sjmxx/sk/gifdonghua.
GIF动画是怎么形成的？
在网站sjmxx/sk/gifdonghua.
Байду номын сангаас对象中的 有什么作用？
对把象下中 载的GIF动有画什放么到作这用个？PPT，并开动脑筋设计出一个故事情节。
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜浙江摄影版(新 ) (共22张PPT)
工作区
可以观看图片效果
一个帧就是一幅画，对象是画面里由多张静止的图片连续播放形成的，每张图片就是一个帧，出现 帧的地方叫做帧面板。
桢 对象
？桢
动画中的一幅画面。
？对 象
在画面（桢）中出现的一个素材。
查找下载GIF动画，在演示文 稿中插入GIF动画，认识了专门制 作GIF动画的软件UGA，知道了动画 中桢、对象……。
GIF动画怎 么不动呢？
GIF动画在演示 文稿播放时，就 会动起来。
GIF动画是根 据什么原理制 作出来的呢？
1、找到Ulead Gif Animator软件，并打开。
2、在UGA软件中打开一个GIF动画。
3、预习书本P23，认识软件窗口。
常用工具栏
新建、打开、保存等功能
工具面板
有选取、文本、画笔、橡皮、填充等工具
搜索“GIF动画”，欣赏一下喜 欢（可爱、有趣、漂亮、意义）的 GIF动画。
这么漂亮的 动画怎么下 载呢？
下载一个GIF动画至桌面。 ？
（P21）
GIF动画的下载 方法与图片的下 载方法一样。
把GIF动画插入到演示文稿页面 中合适的位置，调整动画位置、大 小。
GIF动画可以看成是一组连续播放 的图像。在演示文稿中，可以用插入图 片的方法插入GIF动画。
母亲节快乐！
Happy Mother's Day！
网络下载更多符合主题的GIF动画
五年级下册信息技术资料-认识GIF动画｜浙江摄影版(共17张PPT)
我会下载ＧＩＦ动画，并保存在桌面的 “资料包”文件夹中，然后告诉
同桌你下载的动画保存的文件名是 ，共有 帧， 个对象。
步骤提示：
1，网上下载并保存ＧＩＦ动画；
2．用UGA软件打开，说说下载的GIF动画共有
帧，
个对
象；
游戏规则：
遇到困难，可以请教书本、桌面 资料包、老师或同组的同学哦！
（１）本组同学全部完成任务的，加5分，一名同学未完成的扣1分，两名未完成 扣２分，依此类推，扣完为止。 （２）第一个完成任务的同学上台演示操作过程，并给本组加2分。
抢答题
抢答题
下面哪个软件是用来制作ＧＩＦ动画的（BACD）
Ａ、Ｕlead Gif Animator 简称ＵＧＡ
B、Ｗord
Ｃ、ＰowerPoint
D、Ｅxcel
打开Ｕlead Gif Animator 软件的方法有：（ A B C D）
Ａ、依次打开“开始”——“Ｕlead Gif Animator” Ｂ、直接双击桌面上的“Ｕlead Gif Animator”图标
A、√
B、×
判断题：ＧＩＦ动画运动的原因是一幅幅不同图
片连续快速播放产生视觉差形成一幅“会动”的
动画。（ B A ）
A、√
B、×
GIF动画获取的最有效方法有（ ACDB ）
Ａ、自己制作
Ｂ、同学共享
Ｃ、店里买
Ｄ、网上下载
规则：
遇到困难，可以请教书本、桌面 资料包、老师或同组的同学哦！
（１）本组同学全部完成任务的，加5分，一名同学未完成的扣１分，两名未完成 扣２分，依此类推，扣完为止。 （２）第一个完成任务的同学上台演示操作过程，并给本组加2分。
我会下载ＧＩＦ动画为TFBOYS美化电子名片。 步骤提示：
五年级下册信息技术课件-3.7 认识GIF动画｜浙江摄影版(新) (共12张PPT)
打开“礼仪.gif”和“探险.gif”两个动 画文件，看看它们各有多少帧、多少个对象。
8 帧 8 个对象。
8 帧 8 个对象。
1、GIF动画的下载方法与下载图片相同。 2、GIF动画插入幻灯片的方法与插入图片相同。 3、GIF动画可以看成是一组连续播放的图像。
注意使用关键词 如“素材中国”（sccnn）
上网欣赏GIF动画，下载 要插入到“我的数字名片”中 的GIF动画。
姓名：
最喜欢的运动： 最喜欢的音乐： 最爱吃的食物： 最想去的地方： 座右铭：坚持就是胜利！
将GIF动画插入到幻灯片 中，并完善“我的数字名片”。
友立 GIF 动画设计师
标准工 具栏
工具面板
对象管理 器面板
帧面板
工具面板：显示Ulead GIF Animator中可以使用的编辑工具。 帧面板：显示和管理动画中的各个帧。 对象管理器面板：显示和管理动画中的所有对象。
帧： 动画中的一幅画面。
对象：
在Ulead GIF Animator中是 指动画里出现的一个素材。
GIF动画可以看成是： 一组连续播放的图像。
小学五年级下册信息技术-7认识GIF动画-浙江摄影版(14张)ppt课件
常用工具栏 对
工
具 面 板
工作区或 预览区
象 管 理 器 面
板
帧面板
小知识
1帧可以用1个对象构成， 也可以由两个或两个以上的对象构成。
GIF动画会动的条件：
两个以上不同画面的帧 连续播放
任务2、并用GIF动画来美化个人介绍PPT
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
你们喜欢运动吗？
第7课、认识GIF 动画
动画手翻书
当物体在快速运动时，当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续 保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这样我们看这个画面就是一直连 贯的在动了，这种现象呢，就叫做“眼睛的视觉暂留”现象。
GIF动画制作软件—— Ulead GIF Animator
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜浙江摄影版(新 ) (共17张PPT)
快乐的我
性格：活泼 爱好：武术 特长：写作 梦想：航海周游世界！ 座右铭：坚持就是胜利！
快乐的我
性格：活泼 爱好：武术 特长：写作 梦想：航海周游世界！ 座右铭：坚持就是胜利！
游戏规加１分，答错不加分，其 他组答对在相应组加１分。
２、抢答题，答对加１分，答错倒扣１分。
Ｃ、依次单击“开始”——“程序”——“附件”——“Ｕ lead Gif Animator” Ｄ、依次单击“开始”——“程序”——“Ｕlead Gif Animator”
指出下面结构的相应名称
选项有： Ａ、工具栏 Ｂ、帧面板 Ｃ、工具面板 Ｄ、对象管理器面板
判断题：“Ｕlead Gif Animator”软件中帧指动画 中的一幅画面（A B ）
抢答题
抢答题
下面哪个软件是用来制作ＧＩＦ动画的（BACD）
Ａ、Ｕlead Gif Animator 简称ＵＧＡ
B、Ｗord
Ｃ、ＰowerPoint
D、Ｅxcel
打开Ｕlead Gif Animator 软件的方法有：（ A B C D）
Ａ、依次打开“开始”——“Ｕlead Gif Animator” Ｂ、直接双击桌面上的“Ｕlead Gif Animator”图标
A、√
B、×
判断题：ＧＩＦ动画运动的原因是一幅幅不同图
片连续快速播放产生视觉差形成一幅“会动”的
动画。（ B A ）
A、√
B、×
GIF动画获取的最有效方法有（ ACDB ）
Ａ、自己制作
Ｂ、同学共享
Ｃ、店里买
Ｄ、网上下载
规则：
遇到困难，可以请教书本、桌面 资料包、老师或同组的同学哦！
（１）本组同学全部完成任务的，加5分，一名同学未完成的扣１分，两名未完成 扣２分，依此类推，扣完为止。 （２）第一个完成任务的同学上台演示操作过程，并给本组加2分。
性格：活泼 爱好：武术 特长：写作 梦想：航海周游世界！ 座右铭：坚持就是胜利！
快乐的我
性格：活泼 爱好：武术 特长：写作 梦想：航海周游世界！ 座右铭：坚持就是胜利！
游戏规加１分，答错不加分，其 他组答对在相应组加１分。
２、抢答题，答对加１分，答错倒扣１分。
Ｃ、依次单击“开始”——“程序”——“附件”——“Ｕ lead Gif Animator” Ｄ、依次单击“开始”——“程序”——“Ｕlead Gif Animator”
指出下面结构的相应名称
选项有： Ａ、工具栏 Ｂ、帧面板 Ｃ、工具面板 Ｄ、对象管理器面板
判断题：“Ｕlead Gif Animator”软件中帧指动画 中的一幅画面（A B ）
抢答题
抢答题
下面哪个软件是用来制作ＧＩＦ动画的（BACD）
Ａ、Ｕlead Gif Animator 简称ＵＧＡ
B、Ｗord
Ｃ、ＰowerPoint
D、Ｅxcel
打开Ｕlead Gif Animator 软件的方法有：（ A B C D）
Ａ、依次打开“开始”——“Ｕlead Gif Animator” Ｂ、直接双击桌面上的“Ｕlead Gif Animator”图标
A、√
B、×
判断题：ＧＩＦ动画运动的原因是一幅幅不同图
片连续快速播放产生视觉差形成一幅“会动”的
动画。（ B A ）
A、√
B、×
GIF动画获取的最有效方法有（ ACDB ）
Ａ、自己制作
Ｂ、同学共享
Ｃ、店里买
Ｄ、网上下载
规则：
遇到困难，可以请教书本、桌面 资料包、老师或同组的同学哦！
（１）本组同学全部完成任务的，加5分，一名同学未完成的扣１分，两名未完成 扣２分，依此类推，扣完为止。 （２）第一个完成任务的同学上台演示操作过程，并给本组加2分。
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画 ｜浙江摄影版( 新 ) (共22张PPT)
第一关：下载 GIF 动画
任务说明： 打开“GIF世界”，下载一个GIF动 画，保存位置是“桌面”，保存的文件 名叫“01.gif”。
动作快的同学可以多下载几个哦！
闯关开始啦！
第二关：认识 ”UGA ”
任务说明： 1.找到神秘图标 并打开。
2.猜一猜为什么叫它“UGA”软件。
闯关升级中！
第三关：探索GIF动画的奥秘
其他的GIF动画制作软件
GIF 工具箱 GIF 动画制作工具
其他类动画制作软件
Flash动画制作软件
其他类动画制作软件
MAYA专业3D动画制作软件
你也许知道的国产动画
美国——3D动画片大国
日本——动漫大国
中国动漫
让我们一起进入“动画”的世界
找 不 同
静态图片
动态图片
小鸟为什么开起来是在动？
视觉暂留
物体在快速运动时, 当人眼所看到的影像消失后，人 眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象 被称为视觉暂留现象。
生动有趣的GIF动画
让我们一起进入“动画”的世界
G I F 动画
闯关开始啦！
任务说明： 1.用UGA软件的 的一个文件 。 功能，打开自己下载
2.认识以下名词，探索其作用（奥秘之书）： 帧、帧面板 对象、对象管理器面板 工具面板
第三关：探索GIF动画的奥秘
它们分别有多少“帧”，多少个“对象”说明：
自己探索，尝试修改“小蓝鸟”。
恭喜你通关啦！
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜浙江摄影版09
各部分的名称 三个面板的作用
C
C
试一试
使用帧面板中的工具条控制动画的播放
工具面板
帧面板
常用工具栏
对象管理 器面板
试一试：请打开一幅你已经下载好的动画图片，探 索如何播放动画，并观察帧面板与对象管理器面板的关 系，思考“帧”和“对象”的含义。
帧：动画中的某一个画面（动作）。
对象：动画里出现的素材（内容）， 可 显示，可隐藏。
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜浙江摄影 版09
*
性格：活泼 爱好：运动 特长：写作 梦想：航海周游世界！ 座右铭：坚持就是胜利！
1、这些GIF动画从哪里来的？
任务1：从老师提供的网站中下载GIF图片，成功下载一幅就算 完成任务，完成任务后马上举手。
2、这些GIF动画是怎么插入到幻灯 片中的？
动动脑： 观察自己所打开的图片，一共有______帧______个对象。
动动手： 统计其他几个GIF动画的帧数与对象数，进一步完善自己 的《数字名片》。
课后练习： 请同学们课后思考，怎样改变一个动画的播放速度和对象 的添加。
任务1：用刚才的方法在演示文稿中插入GIF动画。最好用两种 方法。
Ulead GIF Animator
C
认识操作界 面
各部分的名称 三个பைடு நூலகம்板的作用
C
C
2、这些GIF动画是怎么动起来的？
“对象管理器面板”中的小眼睛代表什么含义？ GIF动画是怎么形成的？
Ulead GIF Animator
C
认识操作界 面
五年级下册信息技术课件3.7认识GIF动画｜浙江摄影版 (新 ) (共14张PPT)
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月30日星期一7时23分12秒19:23:1230 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时23分12秒下午7时23分19:23:1221.8.30
浙教版信息技术五年级下册第7课
认识动画系列之
认识动画
Knowledge of Computer
动画
下载动画
任务一 下载动）单击“搜索”，浏览动画图片 （3）选择自己喜欢的动画图片，下载 到桌面（至少两张） （4）下载完后关闭网页。
动画是如何 形成的？
牛人连环画
想一想
帧：动画中的一幅画面 对象：在这个软件中指动画里的一个 素材 一帧可以只有一个对象，也可以是多 个对象组成。 一个对象可以用在一帧中，也可以用 在多个帧中。
任务三 了解GIF动画奥秘
（1）打开桌面上的“Ulead GIF Animator”软件 （2）用“UGA”软件打开老师下 发的GIF动画 （3）数一数，动画一共有多少帧、 多少个对象。 （4）尝试播放、停止动画。
课堂小结
1 GIF动画下载 2 在幻灯片中插入GIF动画 3 探秘“GIF动画”
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
想一想：GIF是怎样实现动态变化的呢
Ulead GIF Animator
学一学
菜单 栏
标题栏工具面板来自帧面板标准工具栏
对象管理 器面板
想一想
想一想 动画是如何插入幻灯片的
放
浙教版信息技术五年级下册第7课
认识动画系列之
认识动画
Knowledge of Computer
动画
下载动画
任务一 下载动）单击“搜索”，浏览动画图片 （3）选择自己喜欢的动画图片，下载 到桌面（至少两张） （4）下载完后关闭网页。
动画是如何 形成的？
牛人连环画
想一想
帧：动画中的一幅画面 对象：在这个软件中指动画里的一个 素材 一帧可以只有一个对象，也可以是多 个对象组成。 一个对象可以用在一帧中，也可以用 在多个帧中。
任务三 了解GIF动画奥秘
（1）打开桌面上的“Ulead GIF Animator”软件 （2）用“UGA”软件打开老师下 发的GIF动画 （3）数一数，动画一共有多少帧、 多少个对象。 （4）尝试播放、停止动画。
课堂小结
1 GIF动画下载 2 在幻灯片中插入GIF动画 3 探秘“GIF动画”
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
想一想：GIF是怎样实现动态变化的呢
Ulead GIF Animator
学一学
菜单 栏
标题栏工具面板来自帧面板标准工具栏
对象管理 器面板
想一想
想一想 动画是如何插入幻灯片的
放
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜浙江摄影版( 新) (共18张PPT)
2.怎样在UGA软件中打开GIF动画？
动画是怎么形成的
1.我打开的是 GIF动画，它有 帧， 个对象。
2.帧和对象有什么区别？
帧：一个画面；对象：素材。 一帧可以有多个对象。
3.“对象管理器面板”中 起到什么作用？
指定对象可见
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.321.8.3Tuesday, August 03, 2021
温馨提示：注意保存的位置和文件的命名。
利用刚才下载的GIF动画图片，制作一份演示文稿。
动画是怎么形成的
动画制作工具
Ulead GIF Animator 友立 格式 动画制作者
（软件开发者）
观看“认识UGA”视频，回答问题： 1.
2.怎样在UGA软件中打开GIF动画？
帧面板
对象管理器面板
观看“认识UGA”视频，回答问题： 1.
《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作
喜剧电影，它讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手 的故事。
《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作
喜剧电影，它讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手 的故事。
第7课 认识GIF动画
到网上搜索你喜爱的动画角色的GIF动画图片，并选 择自己喜欢的1－3张，并下载到桌面的“GIF动画” 文件夹内。
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.321.8.312:34:1412:34:14August 3, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二下午12时34分14秒12:34:1421.8.3
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15、最具挑战性的挑战.312:34August 3, 2021
动画是怎么形成的
1.我打开的是 GIF动画，它有 帧， 个对象。
2.帧和对象有什么区别？
帧：一个画面；对象：素材。 一帧可以有多个对象。
3.“对象管理器面板”中 起到什么作用？
指定对象可见
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.321.8.3Tuesday, August 03, 2021
温馨提示：注意保存的位置和文件的命名。
利用刚才下载的GIF动画图片，制作一份演示文稿。
动画是怎么形成的
动画制作工具
Ulead GIF Animator 友立 格式 动画制作者
（软件开发者）
观看“认识UGA”视频，回答问题： 1.
2.怎样在UGA软件中打开GIF动画？
帧面板
对象管理器面板
观看“认识UGA”视频，回答问题： 1.
《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作
喜剧电影，它讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手 的故事。
《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作
喜剧电影，它讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手 的故事。
第7课 认识GIF动画
到网上搜索你喜爱的动画角色的GIF动画图片，并选 择自己喜欢的1－3张，并下载到桌面的“GIF动画” 文件夹内。
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.321.8.312:34:1412:34:14August 3, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二下午12时34分14秒12:34:1421.8.3
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15、最具挑战性的挑战.312:34August 3, 2021
五年级下册信息技术课件-认识GIF动画 ｜浙江摄影版(新) (共8张PPT)
示出来。
任务三：
认识GIF动画
1、试着打开“UGA”软件。 2、 用“UGA”软件打开gif动画，
数一数，一共有多少帧、多少个对象。
帮助：1、课本p22-23 2、同桌 3、老师
五年级下册信息技术课 件-认识GIF动画 ｜浙江
摄影版（新） (共8张 PPT)
2020/9/8
1、 GIF动画哪里来？
2、 GIF动画怎么添加到幻灯片 中？
3、 GIF动画为什么会动？
认识GIF动画
任务一： 试着查：
ห้องสมุดไป่ตู้认识GIF动画
在演示文稿中插入“GIF动画”
提示：两种方法
帮助：1、课本p22 2、同桌 3、老师
• 帧：动画中的一幅画面。 • 对象：在Ulead GIF Animator中是指动
画里出现的一个素材。 • 工具面板：可以使用的编辑工具。 • 对象管理器面板：显示管理动画中所
有的素材（对象）。 • 帧面板将动画中的每一帧用缩略图表
任务三：
认识GIF动画
1、试着打开“UGA”软件。 2、 用“UGA”软件打开gif动画，
数一数，一共有多少帧、多少个对象。
帮助：1、课本p22-23 2、同桌 3、老师
五年级下册信息技术课 件-认识GIF动画 ｜浙江
摄影版（新） (共8张 PPT)
2020/9/8
1、 GIF动画哪里来？
2、 GIF动画怎么添加到幻灯片 中？
3、 GIF动画为什么会动？
认识GIF动画
任务一： 试着查：
ห้องสมุดไป่ตู้认识GIF动画
在演示文稿中插入“GIF动画”
提示：两种方法
帮助：1、课本p22 2、同桌 3、老师
• 帧：动画中的一幅画面。 • 对象：在Ulead GIF Animator中是指动
画里出现的一个素材。 • 工具面板：可以使用的编辑工具。 • 对象管理器面板：显示管理动画中所
有的素材（对象）。 • 帧面板将动画中的每一帧用缩略图表
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜浙江摄影版 ( 新) (共9张PPT)
任务一：材中国）
任务二：选择自己喜欢的2—3张 动画图片，下载到电脑的D盘上。
下载动画的方法：右键—图片另存为
Ulead GIF Animator 5
图标
启动画面
Ulead Gif Animator 5 是一个简单、快速、灵活，功能强大的 GIF动画编辑软件。同时，也是一款不错的网页设计辅助工具，还可 以作为Photoshop的插件使用，丰富而强大的内置动画选项，让我们 更方便地制作符合要求的GIF动画。它是Ulead（友立）公司最早在 1992年发布的一个动画GIF制作的工具。
任务三：打开“自我介绍”的幻灯片 作品，把刚才下载的GIF动画插入到幻 灯片中。
工具面板
常用工具栏 对动，是因为充分利 用了我们人的眼睛的“视觉暂留”的特性。人的眼 睛看到一幅画或一个物体后，所看到的形象在1/24 秒的时间内不会消失。在一幅画还没有在眼睛里消 失之前出现下一幅画，眼睛里就会有一种流畅的视 觉变化效果，而不是先后出现的两幅了。我们日常 所看的电影、电视等都运用了这一特性。
任务二：选择自己喜欢的2—3张 动画图片，下载到电脑的D盘上。
下载动画的方法：右键—图片另存为
Ulead GIF Animator 5
图标
启动画面
Ulead Gif Animator 5 是一个简单、快速、灵活，功能强大的 GIF动画编辑软件。同时，也是一款不错的网页设计辅助工具，还可 以作为Photoshop的插件使用，丰富而强大的内置动画选项，让我们 更方便地制作符合要求的GIF动画。它是Ulead（友立）公司最早在 1992年发布的一个动画GIF制作的工具。
任务三：打开“自我介绍”的幻灯片 作品，把刚才下载的GIF动画插入到幻 灯片中。
工具面板
常用工具栏 对动，是因为充分利 用了我们人的眼睛的“视觉暂留”的特性。人的眼 睛看到一幅画或一个物体后，所看到的形象在1/24 秒的时间内不会消失。在一幅画还没有在眼睛里消 失之前出现下一幅画，眼睛里就会有一种流畅的视 觉变化效果，而不是先后出现的两幅了。我们日常 所看的电影、电视等都运用了这一特性。
五年级下册信息技术课件-3.7认识GIF动画｜浙江摄影版(新) (共12张PPT)
2、这些GIF动画是怎么插入到幻灯 片中的？
任务1：用刚刚的方法在演示文稿中插入GIF动画。最好用两种 方法。
Ulead GIF Animator
C
认识操作界 面
各局部的名称 三个面板的作用
C
C
2、这些GIF动画是怎么动起来的？
“对象管理器面板〞中的小眼睛代表什么含义？ GIF动画是怎么形成的？
*
性格：活泼 爱好：运动 特长：写作 梦想：航海周游世界！ 座右铭：坚持就是胜利！
1、这些GIF动画从哪里来的？
2、这些GIF动画是怎么动起来的？
2任、务这1些：G用IF刚动刚画的是任方怎法务么在动1演起：示来文从的稿？老中插师入提GIF供动画的。网站中下载GIF图片，成功下载一幅就算 1、这些GIF动画从完哪成里来任的务？ ，完成任务后马上举手。
Ulead GIF Animator
1、这些GIF动画从哪里来的？
任使务用1帧：面用板刚中刚的的C工方具法条在控演制示动文画稿的中播插放入GIF动画。
各局部的名称 1、这些GIF动画从哪里来的？
认识操作界 一帧一帧的图像连续播放
C
面 2、这些GIF动画是怎么动起来的？
动动手：
三个面板的作用
GIF动画是怎么形成的？
2、这些GIF动画是怎么动起来的？
2、这些GIF动画是怎么动起来的？
座右铭：坚持就是胜利！ 1、这些GIF动画从哪里来的？
使用帧面板中的工具条控制动画的播放
工具面板
帧面板
常用工具栏
对象管理 器面板
试一试：请翻开一幅你已经下载好的动画图片，探 索如何播放动画，并观察帧面板与对象管理器面板的关 系，思考“帧〞和“对象〞的含义。
Ulead GIF Animator
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请你们用刚才的方法试着查找、下载“Hello kitty gif 动画”。
完成的同学，请你思考一个问题： 为什么我们今天下载下来的这些图片会动呢，它又是怎么做
出来的呢？
你能在桌面上找到这个图标将它打开吗？
Ulead GIF Animator
友立
GIF
动画
工具面板
常用工具栏
对 象 管 理 器 面 板
帧面板
动画为什么会动呢？
它只是快速的播放图片，让我们的眼睛来不及辨认一张 张图片，形成一种流畅的视觉效果。
请在你的电脑上利用“帧面板”中的“前 进”、“后退”、“播放”按钮感受动画“动” 的形成过程。
数一数，你打开的动画一共有（）帧、（）个对象？
完成的同学，可以试试来修改动画，加入一些 你想要赋予它的对象，来演绎一个场景。
谁能来说说gif动画可以被用到哪里？
请打开“作业”文档，根据任务要求完成任务。源自今天这节课，你有什么收获？
完成的同学，请你思考一个问题： 为什么我们今天下载下来的这些图片会动呢，它又是怎么做
出来的呢？
你能在桌面上找到这个图标将它打开吗？
Ulead GIF Animator
友立
GIF
动画
工具面板
常用工具栏
对 象 管 理 器 面 板
帧面板
动画为什么会动呢？
它只是快速的播放图片，让我们的眼睛来不及辨认一张 张图片，形成一种流畅的视觉效果。
请在你的电脑上利用“帧面板”中的“前 进”、“后退”、“播放”按钮感受动画“动” 的形成过程。
数一数，你打开的动画一共有（）帧、（）个对象？
完成的同学，可以试试来修改动画，加入一些 你想要赋予它的对象，来演绎一个场景。
谁能来说说gif动画可以被用到哪里？
请打开“作业”文档，根据任务要求完成任务。源自今天这节课，你有什么收获？