小学生家庭教育经验交流材料

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小学生家庭教育经验交流材料

小学生家庭教育经验交流材料

小学生家庭教育经验交流材料家庭教育对小学生的成长和发展起着重要的作用。

以下是一些小学生家庭教育经验的交流材料,供您参考:材料一:激发孩子学习兴趣在家庭教育中,激发孩子的学习兴趣是非常重要的。

我家孩子小明从小就对科学感兴趣,于是我通过积极的参与和引导,帮助他发展这个兴趣。

我给他买了一些科学实验的盒子,和他一起做实验。

同时,我也会找一些有趣的科普书籍给他阅读,让他更加了解科学知识。

通过这样的方法,小明的科学学习兴趣得到了充分的发展,成绩也有了很大的提高。

材料二:培养孩子的责任感家庭教育中,培养孩子的责任感也是非常重要的。

为了帮助孩子培养责任感,我经常给孩子布置一些简单的家务事,比如整理书桌、倒垃圾等。

我会告诉孩子这些家务事是我们每个人的责任,需要大家一起来做。

同时,我也会表扬孩子的努力和进步,让他意识到责任感的重要性。

通过这样的方式,孩子的责任感得到了有效的培养,而且他也更加独立和自信了。

材料三:鼓励孩子自主学习小学生的家庭教育中,鼓励孩子自主学习也是非常重要的。

我的孩子小红在学习上比较自主,我通过给她足够的自由和空间,让她能够自主选择学习方式和学习内容。

我会鼓励她提出学习上的问题,并帮助她寻找答案。

同时,我也会鼓励她参加一些学习与探索的活动,比如参加科技竞赛、参观博物馆等。

通过这样的方法,小红的学习兴趣得到了进一步的培养,她也变得更加主动和积极了。

材料四:营造良好的家庭氛围家庭教育中,营造良好的家庭氛围对小学生的成长和发展起着重要的作用。

我尽量回家后与孩子一起聊天,分享彼此的经历和感受。

我还会经常陪孩子一起玩游戏、看电影等,让他感受到家庭的温暖和关爱。

这样的家庭氛围使得孩子在成长过程中更加积极、快乐,也更加有安全感。

以上是一些小学生家庭教育经验的交流材料,希望对您有所帮助。

家庭教育需要因材施教,因此适合自己家庭教育方式才是最好的选择。

最重要的是尊重孩子的个性和需求,通过爱和理解,帮助他们成长和发展。

家庭教育经验交流会(通用4篇)

家庭教育经验交流会(通用4篇)

家庭教育经验交流会(通用4篇)家庭教育经验材料篇一孩子长到五岁,语言表达能力、四肢协调能力和大脑功能基本上都完善了,此时,家长千万不能因为太溺爱孩子,为孩子包办一切,要按照孩子的成长规律,教孩子掌握一些基本的生活技能,这既能够从小培养孩子的独立个性,也对孩子未来的健康成长更加有利。

孩子要学会的生活技能1——吃东西孩子刚开始吃饭都是用勺子,但是到五岁时,就应该学会使用筷子了,而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识,能吃多少就盛多少,吃饭不剩饭菜。

端碗端水要拿稳,不可随意倾倒饭菜和茶水。

孩子要学会的生活技能2——个人卫生孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸,知道早起晚睡要刷牙洗脸,饭前便后要自己去洗手,身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。

大小便能够自理,女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。

孩子要学会的生活技能3——穿衣服不需要家长帮手,会自己穿衣服,懂得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后,并且知道将换下来的衣服叠一叠,放整齐,不乱丢乱扔。

套头的衣服有些小孩不会穿,妈妈多做几次示范,教会要领,一般学习起来也不会太难。

孩子要学会的生活技能4——问候他人要让孩子养成良好的礼貌习惯,见了人就能脱口说出如“您好”、“谢谢”等。

出门时要对家里人说“我出去了”,回家要说“我回来了”,吃饭前后要讲“那我吃了”、“吃饱了”、“真好吃”等。

孩子要学会的生活技能5——做家务五岁的孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了,比如洗盘子和收拾玩具,家长需要告诉孩子如何一步步操作,怎样对碗盘和玩具分类,分别放到相应的地方,并且要让孩子知道,他必须在这些家务中负起责任。

一旦他学会了对自己承担的事情,等到他一天天长大,他就会自然而然产生对社会和家庭的责任感。

孩子要学会的生活技能6——认路问路五岁的孩子应该要熟悉自己家和常去的地方之间的路程,一些不太远但是好记的道路,他应该走过一遍就能大致记住。

并且,此时他应该还会一点基本的问路常识,知道自己父母的姓名和住址,使有意帮助的人送他回家。

家庭教育经验交流材料10篇

家庭教育经验交流材料10篇

家庭教育经验交流材料10篇家庭教育经验交流材料1现在有很多家长都在感叹小孩难教,其实如果家长们仔细观察和思考的话,就会发现问题大多出在我们成人身上,而不是小孩子身上。

下面转一位教师的经验,我们共同学习一下1. 蹲下去这不仅指身体上的蹲下去,而是指心态上的蹲下去。

有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆。

其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。

不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想。

一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿。

你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!2. 走过去小孩为什么不愿与大人们交流,不仅仅是什么代沟的问题,更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现,不愿做他们做朋友。

试想你整天摆出一幅长者的脸孔,以一种教训的口气,不停的抱怨,不停的责备。

他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机,认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来,你有什么资格来责备你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时,不说学习,光只是坐都不好受,可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?我与自己的小孩是最好的朋友。

我从不责备他,当然有问题的时候,我只是帮他分析产生的原因。

所以我与小孩的关系很好,他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼,和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。

这样做当然不够。

我一星期,不管工作多忙,总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。

比如,打球,散步,读书,看电视什么的。

所以要想小孩与你交流,作为家长,必须学会与他成为朋友。

3. 放开手现在的小孩大部分是独生子女,生活自理能力差是不争的事实。

怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。

在家里,你什么事都给他代劳了,他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了,其他事不用你操心。

小学家长学校经验交流材料

小学家长学校经验交流材料

小学家长学校经验交流材料
1. 孩子学习方法的探索与成果分享
我是一名小学生家长,通过多年的经验交流与探索,我发现了一些有效的学习方法,愿意与各位家长分享。

首先,我发现孩子在学习时,喜欢通过互动的方式来吸收知识。

因此,我经常与孩子一起制作卡片、模型等辅助工具,帮助他们更好地理解和记忆学习内容。

这种方法不仅增加了学习的趣味性,还可以提高孩子的参与度和记忆效果。

其次,我注意到孩子对于学习环境和氛围的要求较高。

为了满足孩子的需求,我在家里创造了一个安静、整洁、舒适的学习角落。

在这个角落里,我放置了一张宽敞的桌子、充足的光线和一些适合孩子阅读的书籍和参考资料。

孩子在这个环境下能够更加专注地学习,提高学习效率。

另外,多元化的学习方式也是我推崇的。

除了传统的课堂学习,我给孩子提供了丰富多样的学习资源,例如绘本、电子书、教育游戏等。

通过这些资源,孩子能够在轻松愉快的氛围中进行学习,开拓视野,培养兴趣。

最后,我时刻关注孩子的学习进展,并与他们进行沟通和交流。

我鼓励孩子们把学习中遇到的困难和问题与我分享,我会尽力帮助他们解决。

同时,我也会及时与孩子的老师进行沟通,了解孩子在学校的表现和需要改进的地方,以便在家中有针对性地辅导他们。

这些是我作为一名小学家长的经验总结和分享,希望对其他家长有所帮助。

不同的孩子有不同的学习方法,我们需要不断探索和尝试,找到最适合自己孩子的学习方式。

让我们共同努力,为孩子们创造一个良好的学习环境,帮助他们成长。

最新小学生家长会教育经验交流材料精选多篇

最新小学生家长会教育经验交流材料精选多篇

小学生家长会教育经验交流材料精选多篇第一篇:小学生家长会教育经验交流材料10岁左右的孩子对各种事物的认识一般只停留在认知阶段。

怎样启发、诱导她(他)们加深认识,这不仅是学校教育的问题,更是家庭和社会的责任。

一个小学生,平均每天有一半的时间和家人生活在一起,因此,家庭教育尤其是家长的言行对孩子起着十分重要的潜移默化的影响。

我们对xx的教育主要从但不要太看重结果,只要你尽全力尝试了,就不会遗憾。

选上了,就要用实际行动去管理服务好每个同学,如果没选上,就说明你还有很多地方不足,要在今后认真加以改进,赢得更多同学的支持。

我们相信只要你真心实意为同学们着想,你会成功的。

”根据她的学习计划,我们也明确了相应的奖罚措施,以提高她的学习自觉性和积极性。

奖罚是有限的,奖励一般是购买课外书或其他她感兴趣的事物,罚主要是做题目或背课文等。

我们对自己向孩子许诺的条件一般做到言必行、行必果,这对她也是一种诚信教育。

四、集体观荣誉教育。

对孩子的教育,我们也是坚持“德才兼备”原则,始终注重孩子的品德教育,倡导以德为先、以德为重。

特别是当上班长以后,我们更是时常告诫她不能只考虑个人或小团体的私利,教导她要以班级集体利益为重,既要积极主动出谋划策,当好老师的小助手,又要以身作则,团结谦让,服务好班级里的每一个同学,不能只和成绩好的同学打交道,更要注意方式方法关心好那些需要帮助的同学,做同学们的知心朋友。

一次她放学回来说:“今天xx同学早读和午读都不认真,说了好几遍他都不听,气死我了,我给他扣了2分!”我们听后跟她说:“扣分只是一种手段,你的目的应该是要他遵守纪律好好学习。

对这样的同学要学会分析原因,动之以情,晓之以理,帮助他一起解决问题和困难,而不是简单的给人家扣个分数而已。

作为班长,要带动班级的同学一起进步,整体向上,好上加好,这才是真的好。

”在老师的谆谆教导和我们的努力培育下,xx的成绩名列前茅,每学期都被评为“三好学生”,这让我们欣慰;但成绩只能代表过去,之后的路还有很长很长。

家长教子经验交流材料(精选14篇)

家长教子经验交流材料(精选14篇)

家长教子经验交流材料(精选14篇)家长教子经验交流材料篇1时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家只有一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感,哪怕有些家长并不娇惯孩子,但社会这种现象也会影响到他们,孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。

根据这些现象分析,当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了,对学习不敢兴趣;生活的条件好了,不愿多吃苦;疼爱的人多了,听不进相反意见等等。

因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事。

在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训,也给其它家长们一个参考资料。

一、相互沟通教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的,它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。

但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。

首先是学会相互沟通,学会如何培养父子之间的感情,学会如何跟他谈心。

不一定要谈大道理,在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实未见得!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至对你产生隔阂,以致无法沟通。

这一点非常重要。

我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了,这就获得了成功的第一步。

接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的,当然也不要得寸进尺,否则会全功尽弃。

道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。

另外,孩子和父母融洽后,自然要提出许多问题让家长解答。

凡是能解答的,家长一定要认真解答,如果让孩子失望了,他将越来越少提问,这时,隔阂开始产生,危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病,我的措施是参入一起,陪他玩。

无论是玩什么游戏,在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。

过去我很少打球,为了达到目的,我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。

小学生家长会教育经验交流材料(精选多篇)

小学生家长会教育经验交流材料(精选多篇)

小学生家长会教育经验交流材料(精选多篇)第一篇:小学生家长会教育经验交流材料10岁左右的孩子对各种事物的认识一般只停留在认知阶段。

怎样启发、诱导她(他)们加深认识这不仅是学校教育的问题更是家庭和社会的责任。

一个小学生平均每天有一半的时间和家人生活在一起因此家庭教育尤其是家长的言行对孩子起着十分重要的潜移默化的影响。

我们对_______的教育主要从以下四个方面入手:一、关爱不溺爱。

现在的孩子大部分都是独生子女很容易得到父母特别是爷爷奶奶的宠爱变得随意任性这对孩子的成长是很不利的。

我们认为对孩子的爱不仅要很地表达出来有时更要放在心里。

对孩子的一些合理要求我们尽量地满足她一些不切实际或不合理的想法和要求我们想法设法推心置腹跟她沟通和解释使她能愉快地接受若她实在接受不了我们就把她晾在一边让她自己慢慢想清楚绝不听之任之。

对一些不当的倾向性苗头性行为我们及时纠正过来把它遏止在萌芽状态。

一次晚饭时她和我们在一起闲谈说班里_______同学家里是洋房别墅_______同学父母又带他到哪里玩了......我们感到这种想法暴露出了孩子一种盲目的羡慕攀比心理应当予以引导和制止。

我们跟她说:现在经济发展迅速了生活水平提高了住洋房别墅已经不再是一种奢望了。

但作为学生应该以学习为重从德智体等各方面严格要求自己向班里的、周边的同学学习取长补短使自己不断地提高和进步以后靠自己的能力买洋房住别墅飞往世界各地走遍祖国大河山。

二、宽松不放松。

我们觉得现在的孩子学习很辛苦不仅要学学校的课本知识还要参加各式各样的兴趣辅导班有点像“学习机器”。

所以我们对孩子的学习要求总体上是宽松的但有几件事是必须要做到的。

首先每学期开学我们都要求她制定一份本学期学习计划包括目标任务、时间安排和学习内容等作为她一个学期的行为规和我们检查的依据。

其次回到家我们让她自己安排今天的学习计划作业做不完是她自己的事不会跟在孩子的后面跑让她学会自觉地自我管理。

但复习当天老师上的课、做家庭作业、预习第二天要上的课是必做环节。

家庭教育经验交流材料8篇

家庭教育经验交流材料8篇

家庭教育经验交流材料8篇家庭教育经验交流材料1一转眼,牙牙学语的小男孩变成了一年级的少先队员,时光飞逝,眼看着儿子一天天的懂事和成长,我从心底感谢学校和老师。

孩子在教育中成长,作为家长的我们,也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!记得第一次开家长会的时候,当时想想一年级,不外乎如何适应新的环境等等,也没有去多想,总觉的再怎么样自己也不是从一年级走过来的,还不是差不多,可是开完家长会后才知道一年级并不是自己想想的那么简单,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。

因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校的管理,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。

家校携手,共同培育孩子的未来。

下面结合在家长学校感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会:1给老师树立好的形象,把孩子当做一个朋友我们一(3)班的班主任是位很有亲和力的老师,记得在家长会上郑老师说要求家长在孩子面前要给她树立好的形象,哪怕有错或者家长觉得有不对的,也不要在孩子面前说自己老师的不是。

老师是孩子的指明灯,每个家长有维护老师形象的义务,只有在学生的眼里,老师是非常值得尊敬的,我们的孩子才能够认真听课。

有的家长一听见某老师什么地方做的不够好,就在孩子面前流露出想换老师,批评老师的话语,这样其实是在害自己的孩子不认真学习.好孩子是夸出来的,某个角度来说好老师也是可以夸出来的。

这点是我们3班郑老师教我们家长的第一课,我觉得受益匪浅。

其次是把孩子当做自己的朋友看待,多表扬,多鼓励,多理解,和孩子之间要积极的沟通,把他当做一个小大人,你会发现其实我们的孩子比我们想想的更懂事。

人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。

我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定会有收益。

偶尔与孩子谈话,你会惊奇地发觉,除了书本外,她还掌握着很多千奇百怪不知从哪里得来的知识,有些甚至颇有见地,让你自叹不如。

家庭教育经验交流

家庭教育经验交流

家庭教育经验交流家庭教育经验交流(通用14篇)家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

以下是店铺为大家整理的家庭教育经验交流(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助大家。

家庭教育经验交流篇1淇淇这个学期比上学期又进步了不少,这当然离不开老师的教导,非常感谢了!淇淇在家做作业的表现,我总结了这几点供老师和家长参考一下:一、帮助孩子端正做作业的态度。

让孩子明确做作业是学生的一种责任和义务,是为她自己的将来而努力的,并不是为了应付家长而做的,也就是说让她明白她现在的人生目标就是学习。

告诉她每个人都是从一年级一步一步走过来成为大人的,她不会是例外,因为每个孩子都想一下子长成大人,他们也有他们的理想,淇淇也有她的理想,我会告诉她想实现她的理想就要先做好最基础的第一步,如果连第一步都做不到,那她的理想只能是空想。

二、要教育孩子专心致志地做作业。

为了保证作业的质量,应当让孩子注意力集中。

同时要注意孩子写作业的时候,不要随便打扰孩子。

不要一会儿问问“孩子,饿了吗?一会又问,“孩子,你要吃东西吗?等等。

同样,孩子有不会写的题,也要告诉她把会写的先写完,再认真思考不会的题,按自己认为最有可能的答案写上,如果实在不会,再在妈妈的帮助下完成,但是不会的题我会再出几道同类型的让她做,加深她对题的理解。

淇淇在这方面也做得挺好的,经常是主动要求我多出几个同类型的题,做完后我会夸她做得非常棒。

三、要经常检查孩子作业,也要多赞扬孩子。

基本上讲到哪一课了,我都会在回家的路上问问她,她的作业我都要检查,有错的地方我会先让她说出来错在哪里了,然后再让她去改,并且告诉她下次不能再因为同样的问题出错。

如果是不会做的、没学过的出了错可以原谅,但是在我教过之后还出错就不可原谅,我给她三次机会,如果第三次还错就会惩罚她,我不会打她,但是会不理她,孩子们都怕大人不理她,所以她会记住并改正的。

家庭教育工作经验交流材料(5篇范文)

家庭教育工作经验交流材料(5篇范文)

家庭教育工作经验交流材料(5篇范文)第一篇:家庭教育工作经验交流材料家庭教育工作汇报材料近年来,xx县教育局着力推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高。

工作中我们以家长学校为阵地,推进家庭教育工作,努力加强家校联系,开展了丰富多彩的家庭教育活动,提高了广大家长的育儿素质,构建了学校、家庭、社会三结合的育人网络。

下面,把我们的主要做法向大家做一汇报。

也请领导和同志们批评指正。

一、健全家庭教育工作组织,规范家庭教育制度家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。

”所以,家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,增强家庭教育与学校教育同向同步,培养一代新人是学校、家庭的共同的责任。

(一)、抓住根本点,优化发展环境,推进家庭教育快速发展1、健全领导机构,强化组织保障。

按照《xx县家庭教育工作“十一五”规划》要求,教育局成立了家庭教育工作办公室,把开展家庭教育示范校创建工作作为一项事关全局的战略任务,纳入学校发展规划,纳入年度考核评估内容,家庭教育真正实现了从学校履职的角度稳步推进。

2、加大经费投入,强化物质支撑。

家庭教育工作经费 1列入学校常年预算。

(二)、找准着力点,办好家长学校,推进家庭教育科学发展抓办学管理,促进家长学校规范化。

一是规范办学条件。

家长学校坚持从创办开始,必须做到“八个有”,即有校牌、有场地、有设施、有组织、有师资、有教材、有学员、有定期规范的授课或活动。

二是规范办学形式。

做到“三个结合”,即与网上家长学校相结合、与学校家长学校相结合、与校外聘请教学辅导员相结合。

三是规范制度管理。

要求学校制定措施,抓教学活动,增强家长学校吸引力。

邀请专家为家庭教育支招。

精心策划好每一次教学活动,如观摩教学、教子经验交流、家长开放日等受到了广大家长学员的欢迎。

小学家长教育经验交流发言稿(精选6篇)

小学家长教育经验交流发言稿(精选6篇)

小学家长教育经验交流发言稿(精选6篇)小学家长教育经验交流发言稿1尊敬的王老师、家长朋友们:你们好!我是徐__的爸爸。

首先感谢王老师对二(2)班全体同学的爱护和关心!正是因为王老师的细心周到以及出色的管理才能将我们的二(2)班打造成现在的优胜班集体。

我也十分荣幸地作为一名家长代表在此和家长朋友们共同探讨交流小孩的培养与教育。

(以下内容仅代表个人观点,说的不好的地方欢迎大家批评指正。

)俗话说“玉不琢不成器”。

我们每一位小朋友在我们家长内心深处都是一块好玉,他们也承载了我们太多的希望,也正因此我们对他们倾注了我们全部的爱,那就让我们用爱来对他们精雕细琢吧。

第一点,生活中渗透正确的价值观。

爱他就要给他想要的全部吗?我不持这种观点。

从小要让孩子懂得“值得与不值得”、“划算与不划算”。

庆幸我们的孩子生在这个幸福的年代,各式巧克力、糖果、各种口味的饮品、肯德基……对我们的孩子都具极大的诱惑。

徐__也不例外。

每次遇到都会哼哼唧唧想买,但我们经常会引导她:这个太贵,我们买不起,钱要用来给__读书和买大大的房子的。

久而久之她会习惯,直到她自己看到卖草莓的说:“我们等便宜了在买。

”看到肯德基门前卖泥人的艺人,会情不自禁地说出:“妈妈,我只看一看,我不买,好不好?”这句话逗乐了老艺人,也让我们夫妻俩心中百感交集。

但我还是坚持得从小培养孩子正确的价值观。

毕竟这些东西对小孩身体的成长益处不大,很多东西期望可能比拥有更有价值。

为了激励她,我们也约定:只要能考100分,超市里的东西想买什么就买什么,想买多少就买多少。

这样一来所有的东西不是没有机会拥有。

让她对自己也多了一份期待。

虽然在今天考试分数不能代表一切,但孩子的上进心不能磨灭。

也潜意识地把“目标”这个生词植入孩子的人生。

所以不妨试试:爱他,让他拥有更多容易去实现的想法。

第二点:当好小孩的帮手,演好小孩人生中的配角。

成长的道路上谁都不可能一帆风顺。

特别我们的小朋友,现在正经历着人生中好多的第一次挑战:第一次背古诗,学乘法,写日记等等。

家庭教育经验交流材料7篇

家庭教育经验交流材料7篇

家庭教育经验交流材料7篇家庭教育经验交流材料1我是一名普普通通的母亲,在教育孩子方面没有任何经验,经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。

首先,要培养良好的生活习惯。

自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜,收拾整理衣服,独立进餐,自己洗脸和屁股等。

培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感,自信心以及自己处理问题的能力,提高孩子适应新环境的能力。

其次,要培养良好的学习习惯自从孩子升入一年级开始,我就非常注重孩子学习习惯的培养,每天放学回到家第一件事就是写作业,而且刚开始的时候我一直陪着孩子。

孩子写完以后我们再一起检查,现在孩子已能独立完成作业了,但还是有点粗心。

其次,注重孩子品格的培养。

我觉得让孩子成才,必须让孩子先成人。

我有是一个幸福和睦的大家庭,孩子有外公,外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃,要懂得孝敬老人。

坐公交车时要给老人让坐。

对待孩子我们家长要以身作则,我觉得我们家长要摆正自己的位子,我们不能高高在上,让孩子任何事情都听你的,我们要做孩子的好朋友。

其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处,再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上,让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。

我们希望孩子能健康快乐的成长!篇二:一年级家长教育心得教育孩子问题,历来是仁者见仁、智者见智,一直以来就有一句话:世上找不到完全相同的两片树叶,同样,世上也找不到完全相同的两个孩子,教育孩子没有固定的模式,我就把我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下一、注重思想品德教育,提高孩子尊老爱幼的优良传统一个孩子的成长,不仅仅是看学习,只有综合素质的整体提高才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。

因此,自从孩子懂事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌,对一些简单的事能判断出对错。

上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。

因此,孩子在学校里是非常遵守纪律,听老师话的学生。

小学生家长经验交流(多篇)

小学生家长经验交流(多篇)

小学生家长经验沟通( 精选多篇 )第一篇:小学生学习经验沟通学习交流报告尊敬的各位老师、同学们:大家好 !下面我向大家介绍一下我的学习方法。

我们无论做什么事情, 第一信心是最重要的,所以我们大家要对自己充满信心,相信自己“我能行”;其次要把学习看作一种乐趣 , 不要把它看作你的负担,在快乐中学习知识,在知识中找到快乐。

我的学习方法有以下几点 :一:课前预习。

课前预习对于学习新的知识十分重要, 若是你上课前对立刻要学的内容进行预习 , 有益于提高学习能力和养成自学的习惯 , 它是学习中重要的一环。

预习时 , 采用边阅边思虑的方法 , 把内容的要点,层次, 联系划出来或标上记号, 写下自己的见解或不懂的地方与问题, 最后确立听课时要解决的问题, 这样能够提高听课的效率。

二:上课时认真听课堂 45 分钟的时间其效率是最重要的。

除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外, 还要集中注意力, 使自己的思想紧紧跟上老师的讲课节奏。

听课时 , 一方面要理解老师讲的内容 , 思虑或回答老师的问题 ; 另一方面还要独立思虑 , 鉴识哪些自己听不懂 , 并勇于提出自己的见解 , 听课时还要把老师讲课的 1要点和补充的内容与方法写下, 以备复习用。

三:课后复习俗话说:“温故而知新”。

课后及时复习有益于我们牢固所学的知识。

复习应和听课亲近连结 , 边阅读资料边回忆听课内容或查察课堂笔录,对学习的问题务必要弄懂 , 理解和掌握 , 若是有问题经过长时间思虑 , 还得不到解决 , 就请教老师或同学 . 四:课后做练习课后做练习是牢固知识最好的方法 , 它即加深我们对知识的理解和运用 , 又开发我们的智力与能力。

五:劳逸结合学习还需要劳逸结合 , 下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲倦 , 以便上课时更有精神 , 更能集中注意力听课。

夜晚学习不要开夜车,要保证充分的睡眠以使第二天的学习有充分的精力。

家庭教育经验交流14篇

家庭教育经验交流14篇

家庭教育经验交流14篇家庭教育经验交流14篇家庭教育经验交流篇1尊敬的老师,各位家长们:你们好!非常感谢滕老师给我提供了这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。

我是熊文俊的妈妈,首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢,正是有了你们的精心呵护,悉心教导,才会有孩子们的健康成长,我们家长才能安心的工作。

真正的教育是爱与智慧的结晶。

世间百业,父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。

获得父母的资格是自然而然的事,但成为称职的父母却需要努力学习。

当老师的这些年常常有家长这样给我说:“郭老师,我们家的孩子在家很淘气,我们说什么都不起作用,老师说的话比我们管用,麻烦你多帮我教育教育他。

”不错,教育孩子是我们教师的天职,我们责无旁贷,但是孩子的教育仅仅依赖于老师和学校,这是不行的,家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去。

为人父母者,我们才是孩子的第一任老师,也是终身的老师。

老师是可以退休的,家长说我也准备退居二线,不当爸爸妈妈了,行吗?那恐怕不行吧?所以作为家长孩子不愿听你的,你首先得从自身找找原因呀。

“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞,孩子都不爱听。

那咱们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了?在孩子八岁生日的时候,我送了孩子一份特殊的礼物,不是漂亮的球鞋,也不是他喜欢的玩具,但孩子收到礼物时却十分感动。

那是一篇我写给孩子的文章在这里我想和大家一起分享一下:(由于时间关系,我读一些重点的吧)送给儿子――写给儿子八岁生日岁月如流,转瞬即逝,转眼又到了小荷初露,栀子飘香的时节。

儿子,在这个清新怡人、蜂忙蝶舞充满了收获的甜蜜、幸福温馨的时节里,迎来了你八岁的生日,妈妈祝愿你生日快乐,健康成长!。

儿子,妈妈一直想在你生日的时候能送你一件特别的礼物。

可送什么呢?买件你心仪的礼物?但再好的东西也有过时丢失的时候,总有一天会被你淡忘丢弃。

家庭教育经验材料(9篇)

家庭教育经验材料(9篇)

家庭教育经验材料家庭教育经验材料(9篇)家庭教育经验材料1父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。

现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。

成人是目标。

学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。

教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。

要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。

我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。

“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。

家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。

孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。

“当父母不容易,当好父母更不容易”。

事实确实如此。

如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。

家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。

其次,要加强自身修养。

家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。

再次,要创造和谐环境。

教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。

小学家长会上关于家庭教育交流发言稿(精选5篇)

小学家长会上关于家庭教育交流发言稿(精选5篇)

小学家长会上关于家庭教育交流发言稿(精选5篇)小学家长会上关于家庭教育交流发言稿(精选5篇)在我们平凡的日常里,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学家长会上关于家庭教育交流发言稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学家长会上家庭教育交流发言稿1尊敬的学校领导,各位老师、家长朋友们:大家上午好!首先感谢学校给我这个机会,和大家共同探讨孩子的成长教育。

xxx小学关于素质教育的理念体现在学校教育的各个方面:校本课程,给孩子们带来极大的兴趣和启发,培养了孩子的创新能力,充分发挥孩子的特长;校园节日丰富多彩,体育节、读书节、艺术节、科技节,每个节日同学们都积极参加,也涌现出一批批节日小明星;学校种的葫芦长廊、养的广场鸽子无处不体现出学校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面,让孩子们的兴趣、创造力得到充分体现和发挥。

我孩子叫赵海程,所在的六年级8班,赵老师的班级管理方式也得到家长的认同,让每个孩子参与班级管理,每个孩子都是副班主任,班级博客天天更新,并由学生管理,有了一份责任,就有了一份收获。

看到孩子们的成长、孩子们的喜悦、让我们家长也感到欣喜。

我的孩子也是在各种活动中,发现自己的优势,逐渐增强自信心,并且学习成绩也不断进步。

孩子的成长离不开学校教育,离不开老师的辛勤培育。

我儿子入学时年龄稍小,对事物的接受有点慢,性格较内向,缺乏自信。

后来,在校本课程的选择中,使他找到了兴趣点,先是参加了钢琴班,后来发现七巧板很好玩,在第二年的选择中,就参加了七巧板班,后来又参加了素描班、科学班。

每年校本课程的选择,也是孩子充分发挥自己兴趣的时候,充分尊重孩子自己选择的时候,让孩子自我发现,自我选择,比别人发现、别人安排更重要。

通过这些活动,孩子开朗了,和同学们交流多了,有了自信就有了勇气,参与班级活动也多了,回家谈起学校的事情也眉飞色舞,从孩子的谈话中,感觉到孩子渐渐长大了,也表现出对班级的热爱和强烈的责任感。

家庭教育经验交流(四篇)

家庭教育经验交流(四篇)

家庭教育经验交流孩子, 是每一位父母心中的宝贝, 我们都盼望着她们茁壮地成长, 在教育孩子的过程中, 除了老师之外, 父母也扮演着重要的角色。

家庭教育和学校教育同样至关重要。

女儿今年____周岁半, 刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中, 我最深的体会是:一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所, 家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。

父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴, 那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。

不仅会疏远孩子与父母之间的感情, 在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。

给孩子一个安全、舒适、温暖的家, 是教子的第一步, 家人之间要相亲相爱, 和睦相处。

在这方面, 我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要女儿从____周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统, 我们要为她的人生的第一步打好基础, 在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德, 借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。

比如: 给她讲讲“孔融让梨”的故事, 并付诸于实际行动, 让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事, 让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。

闲暇时, 常和女儿做连句的游戏, 我说上句: “妹妹摔倒了。

”女儿连下句: “我马上把她扶起来。

”……乐此不疲。

三、让孩子“自己来”, 培养孩子的动手和自理能力成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯, 成人重视与否, 教育方法正确与否, 首先是观念问题。

有些家长望子成龙, 学习上不断加大压力, 生活上关怀备至, 却将良好行为习惯置之脑后, 听之任之。

我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。

让孩子参加力所能及的劳动, 不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德, 而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。

因此, 在我女儿很小时, 我就开始让她干一些力所能及的家务活。

小学生家庭教育方法经验交流材料三篇

小学生家庭教育方法经验交流材料三篇

小学生家庭教育方法经验交流材料三篇说起教育孩子,每个家长都有很多经验,因为孩子性格,成长经历不一样,教育方法肯定也不一样。

但我们的目的都是一样的,都希望自己的孩子成为德智体全面发展的优秀人才。

下面是我在教育乐乐过程当中总结的几点经验,与大家一起分享!第一,父母要以身作则,给孩子树立好榜样。

父母是孩子的第一任老师。

孩子从出生到长大成人,接触最多,相处时间最长的是父母,我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子所以我们无论是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样!我记得去年年底的一段时间,乐乐经常说脏话粗话,有时还会骂人。

有一次,乐乐又说了脏话,我大声训斥他时,他大声反驳道:“你们都骂人了!为什么不让我骂?”乐乐这一句话让我们惊呆了!仔细想想,确实,有时我们不注意会说一些不文明的话。

于是,我和乐乐爸赶紧向乐乐道歉,并让乐乐参与制定了“改正政策”:谁再骂人、说脏话、粗话,就罚站五分钟!“屡教不改”的罚在门外站!乐乐负责监督!这一招,非常有效,很快我们全家就改了这个坏毛病。

第二,学会和孩子沟通,做孩子的朋友。

与孩子沟通,最重要的是平等、有耐心,要站在孩子的角度上看问题,不要总是以家长的身份居高临下的批评教育孩子。

每个人都渴望得到理解和尊重,我想,孩子也不例外。

孩子犯了错,狂风暴雨式的批评和打骂不一定能解决问题,不如心平气和的坐下来,和孩子聊聊为什么会发生这样的事,帮他想想解决办法,我想这样更有效。

(乐乐买零食事件)。

自乐乐上幼儿园时,每天晚上我们都利用临睡前几分钟“说点幼儿园的事”譬如,今天那个小朋友哭了,老师穿了一件特别漂亮的裙子,我们窗户外面来了一只小猫”等等。

一直到现在,我们都保留着这个习惯。

所以我和乐乐不仅是母子,更是无话不谈的朋友!另外,我们在听孩子讲事情时,一定要认真听完,不要随意打断,,其实有时孩子的想法很单纯。

(倒垃圾事件)试想,如果不听完孩子的话,我们怎么了解孩子的内心世界和真实想法?第三和孩子一起快乐的学习。

小学生家庭教育经验交流材料

小学生家庭教育经验交流材料

小学生家庭教育经验交流材料
家庭教育对于小学生的成长和发展非常重要。

下面是一些小学生家庭教育的经验交流
材料,供参考:
1. 父母的陪伴:关注孩子的情感需求,给予孩子足够的家庭陪伴时间,与孩子一起做
游戏、读书、谈心等活动,增强亲子关系。

2. 树立正确的价值观:引导孩子正确的价值观念,培养他们的道德意识和社会责任感,教育他们尊重他人、关心他人。

3. 建立良好的习惯:帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,如定期作息时间、保
持卫生、按时完成作业等。

4. 培养兴趣爱好:鼓励孩子参与各种兴趣活动,培养他们的特长和兴趣,拓宽他们的
眼界,提高其综合素质。

5. 增强孩子的独立性:适当给孩子一些责任和自主权,培养他们解决问题的能力,注
重培养孩子的自信心和独立思考能力。

6. 学会表达与沟通:鼓励孩子表达自己的想法和感受,倾听和尊重孩子的意见,为孩
子创造一个良好的沟通环境。

7. 培养良好的人际关系:教育孩子与人相处的基本礼仪,培养他们与他人友好相处的
能力,帮助他们建立良好的人际关系。

8. 健康饮食和运动习惯:教育孩子正确的饮食观念,加强对营养和健康的意识,鼓励
他们进行适量的运动,保持健康的体魄。

9. 注重孩子的思维能力和创造力培养:通过一些启发性的游戏和活动,激发孩子的思维、观察和创造能力。

10. 孩子的情绪管理:帮助孩子学会管理自己的情绪,培养他们的情绪调节能力,让他们学会正确处理各种情绪。

以上是一些小学生家庭教育的经验交流材料,希望对您有所帮助。

儿童家庭教育经验交流

儿童家庭教育经验交流

儿童家庭教育经验交流第一篇:儿童家庭教育经验交流儿童家庭教育经验交流与孩子一起成长大家好,我是的妈妈。

首先感谢给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。

说实话,前两天接陆老师电话时,我还有点忐忑不安,因为不知道该从何说起,孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此,请允许我代表在座的家长,对辛勤工作的老师说声:”谢谢你们,你们辛苦了。

”说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。

孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小学生,他们的变化带给我们一个个的惊喜。

其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?下面,我谈一下在教育孩子过程中的几点感受,与广大家长共勉吧!一、给孩子营造一个和谐的家。

孩子的健康成长,离不开祥和安宁的家庭环境。

和谐的家庭氛围能给她心灵上的安全感与幸福感。

给孩子一个宽松和谐的成长空间,才能让他们心无旁骛地投入到学习中。

家庭教育是孩子成长路上的第一课。

在家中,为孩子创造一个良好的家庭学习环境,采取鼓励为主的方式,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。

有人说:”好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。

同时,也要尽可能地培养孩子在生活中的自理能力,从孩子上一年级开始,我就试着锻炼她,自己的事情自己做,从整理自己的小书包开始,慢慢地,她学会自己洗头,自己洗澡,自己整理床铺,到现在学会了自己梳头。

这些都是家庭要教会孩子的课程,良好的生活习惯从家庭教育开始。

二、积极培养孩子各方面的兴趣爱好我们都知道兴趣是最好的老师。

但兴趣不是与生俱来的,激发孩子的兴趣,需要我们做家长的来引导。

在学习上,我也会给她买些课外的学习材料,譬如高分拔尖。

我不布置学习任务,也不督促她完成,相反我会把主动权交给她,由她自己决定怎么做。

她会按照自己的想法,选择自己想做的题目,自己掌握主动性了,学习起来就更有兴趣。

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( 经验交流材料)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-018118
小学生家庭教育经验交流材料Exchange materials on family education experience of primary
小学生家庭教育经验交流材料
各位校领导、老师,以及家长朋友们:
下午好!
很高兴有机会坐在这里和大家一起分享交流我们的家庭教育。

家庭教育对于少年儿童而言在整个教育过程中居于重要地位,当然了,家庭教育涵盖方方面面,对于咱们这么大的小孩子来说,我认为习惯的养成尤为重要,而习惯又包括很多方面,在这里,我就结合我们家具体实例,对孩子读书习惯的陪养浅谈一二。

首先,读书的氛围很重要,在我们家,上至我的姥姥,也就是孩子的太姥,下至我们当爸妈的,没事的时候都会手捧一本书在读,这倒不是真的要看什么鸿篇大论,像我姥姥吧,就看报纸,像我吧就捧本小说,只要给孩子脑海里留个家人在看文字的印象就好了。

第二点,谈谈读书的目的,读书无非是开括眼界,通过最容易的方式感知体验生活,从而获得知识的力量,对于这么大的小孩儿而言还有几个重要的培养目的,一是加强识字能力,二是扩充词汇量,丰富语言。

这就引出我下面要谈的第三点。

要选好书,现在的儿童读物太多太多,我个人认为有一些书的内容并不是太好,给我印象最深的,我也不怕说说,一个是叫《巴拉拉小魔仙》另一个就是,
我都不知道为什么那么火的《喜羊羊与灰太狼》这两本书从语言到内容的可取之处很少,但很多小孩儿,包括我们姑娘在内都喜欢这个,没办法,她喜欢,再说别的小孩都看,也不能一点不让她看吧,所以这类书在我们家就属于“限制级”的。

第四,就讲讲在我家是怎么培养她读书的习惯的。

孩子小的时候,基本上是我们大人读给她听的,后来慢慢有了一定的识字量时,就开始让她自已读,当时,我们就是拿“儿童画报”作为重点读物,里面的内容健康浅显易懂,而且里面的几个主要人物是不会变的,所以让孩子阅读起来,难度降低了,兴趣还提高了。

一开始,我们是只让孩子自已读题目,我们读内容,后来变成她读第一段我们读第二段这样,再后来,慢慢的,她就自已独立阅读了。

到现在,有的时候,自已在学校看了某个同学带的什么书,觉的有意思了,回来还和我讲,有的时候,她看了个笑话,先自已嘿嘿地笑了,然后和我们分享。

好了,关于我们家的教育故事,我就先讲到这里,不占用大家太多时间,下面的时间留给其他的家长和老师吧。

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