社会心理学》期末综合练习及参考答案
社会心理学期末考试答案
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社会心理学期末考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案:D2. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 斯金纳答案:C3. 社会学习理论强调的是什么?A. 遗传的重要性B. 环境的影响C. 观察学习的作用D. 先天与后天的结合答案:C4. 社会影响的类型包括哪些?A. 顺从、服从、从众B. 顺从、从众、独立C. 服从、独立、合作D. 顺从、合作、竞争答案:A5. 社会促进效应是指什么?A. 群体存在时个体表现更好B. 群体存在时个体表现更差C. 群体存在时个体表现无变化D. 群体存在时个体表现不稳定答案:A6. 社会懈怠现象是指什么?A. 个体在群体中工作不如单独工作努力B. 个体在群体中工作比单独工作更努力C. 个体在群体中工作与单独工作一样努力D. 个体在群体中工作时感到压力更大答案:A7. 社会交换理论认为,人际关系的基础是什么?A. 情感B. 信任C. 互惠D. 义务答案:C8. 归因理论中,人们如何解释他人行为?A. 仅根据行为结果B. 仅根据行为意图C. 根据行为结果和意图D. 根据行为结果或意图答案:C9. 社会认同理论主要研究的是什么?A. 个体如何认识自己B. 个体如何认识他人C. 个体如何认识群体D. 个体如何认识社会答案:C10. 社会影响的测量方法不包括以下哪一项?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 个案研究法答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会心理学的研究方法包括哪些?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法E. 个案研究法答案:ABC2. 社会促进效应可能在哪些情境下发生?A. 竞赛B. 表演C. 考试D. 演讲E. 独自工作答案:ABCD3. 社会懈怠现象可能在哪些群体中出现?A. 工作团队B. 学习小组C. 运动队D. 家庭E. 独自工作答案:ABC4. 社会交换理论认为,影响人际关系的因素包括哪些?A. 互惠B. 信任C. 权力D. 地位E. 情感答案:ABCD5. 归因理论中,影响个体归因的因素包括哪些?A. 行为的一致性B. 行为的区分性C. 行为的一致性与区分性D. 行为的普遍性E. 行为的预期性答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会促进效应和社交抑制效应的区别。
全新版社会心理学期末考试答案(供参考)
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•姓名:1111班级:默认班级成绩:100.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1沟通具有协调整合性的功能和()1.0分我的答案:C2《爱弥儿》的作者是()。
1.0分我的答案:D3辨认犯罪嫌疑人的时候一般有()单一辨认,()和照片辨认三种方式1.0分我的答案:D4弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是()1.0分我的答案:C5自我意识的概念是()提出的1.0分我的答案:B6()因空间飞行中人际因素的研究报告受到了美国国家航空和宇航局方面的高度的重视。
1.0分我的答案:D7学者赫胥黎是哪个国家的?1.0分我的答案:B8下列影响工作满意度的因素中属于工作本身因素有()。
1.0分我的答案:D9自我意识是在社会互动的过程中,通过()把自己置于互动对方的位置上,而逐渐形成的。
1.0分我的答案:C10自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心理防御低的气氛还可以()1.0分我的答案:C11扮演角色的个体他对他怎么样去扮演角色的一种理解我们称为()1.0分我的答案:C12社会态度的三个因素中,哪个占核心地位?()1.0分我的答案:B13拥挤不能造成()的变化1.0分我的答案:D14"镜中我"的概念是由()提出的1.0分我的答案:D15研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它()1.0分我的答案:A16双因素理论是()提出来的1.0分我的答案:D17社会表征,社会认同和()被称为是欧洲社会心理学的三驾马车1.0分我的答案:C18与社会心理学孕育时期相对应的是()阶段1.0分我的答案:C19我们把人们喜欢无意识下意识自动化的用一些所谓的合理的方式合理的情节来弥补你在观察的时候落的环节叫做()1.0分我的答案:C20旁观者介入的决策过程有是否注意到事件、是否将其看做紧急事件()、提供帮助1.0分我的答案:C21米德的思想受到进化论和()的影响1.0分我的答案:B22从宏观角度看,影响一个人社会化的因素是()。
超星尔雅社会心理学最新期末考试答案
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B、更值得参考
C、可信度低
D、更具有说服力
正确答案: C 我的答案:C
答案解析:
30视频中提到的弗兰克是(1.0分)1.0 分
A、社会学者
B、心理学家
答案解析:
16顺从发生的原因有积极的情绪、互惠和()(1.0分)1.0 分
A、合理
B、公平
C、平等
D、自由
正确答案: A 我的答案:A
答案解析:
17一致性、评价的中心性和()是印象形成的三原则(1.0分)1.0 分
A、中心特性作用
B、客观性
C、具体性
D、固定性
正确答案: A 我的答案:A
C、缓解情绪的紧张度
D、静止的平面
正确答案: D 我的答案:D
答案解析:
26社会认知当中强调自我呈现是()提出的(1.0分)1.0 分
A、格雷夫
B、凯特曼
C、高夫曼
D、库利
正确答案: C 我的答案:C
答案解析:
27以下哪种染色体的人不属于克兰费尔特综合症(1.0分)1.0 分
答案解析:
18群体的极化现象有()种解释(1.0分)1.0 分
A、一 Biblioteka B、二 C、三 D、四
正确答案: B 我的答案:B
答案解析:
19根据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为()情感性关系(1.0分)1.0 分
A、感恩性
B、促进性
C、工具性
D、希望性
正确答案: C 我的答案:C
C、规范影响理论
D、信息影响理论
正确答案: D 我的答案:D
社会心理学期末考试题及答案
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社会心理学期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体相互作用的心理过程D. 社会文化现象2. 以下哪项不是社会心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 统计分析法3. 社会影响的类型包括哪些?A. 顺从、服从和认同B. 顺从、服从和合作C. 顺从、合作和认同D. 服从、合作和竞争4. 社会认知理论认为,人们在社会互动中主要通过哪种方式来形成对他人的看法?A. 直接观察B. 归因C. 社会比较D. 刻板印象5. 以下哪个概念不是社会心理学中的自我概念?A. 自尊B. 自我效能感C. 自我服务偏差D. 客观自我6. 米尔格拉姆实验主要研究了什么现象?A. 服从权威B. 社会影响C. 群体思维D. 社会认同7. 社会学习理论认为,人们如何学习社会行为?A. 通过观察他人B. 通过自我反省C. 通过内在动机D. 通过直接经验8. 以下哪个现象不属于群体极化?A. 群体决策倾向于极端化B. 群体成员意见趋于一致C. 群体成员行为趋于保守D. 群体成员情绪趋于激动9. 社会交换理论认为,人际关系的维持基于什么原则?A. 公平原则B. 互惠原则C. 权力原则D. 情感原则10. 以下哪个概念不属于社会影响的范畴?A. 从众B. 社会促进C. 社会抑制D. 社会隔离答案:1-5 C D A B D 6-10 A A D C D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会心理学中的归因理论。
2. 解释什么是社会促进和社交抑制效应。
3. 描述自我概念在社会心理学中的作用。
答案:1. 归因理论是社会心理学中用于解释个体如何解释自己和他人行为原因的理论。
归因理论认为个体倾向于将行为归因于内部因素(如能力、性格)或外部因素(如情境、环境)。
这种归因方式影响个体的自我感知、情绪反应和行为选择。
2. 社会促进效应是指在他人存在的情况下,个体在简单任务上的表现会提高,而在复杂任务上的表现可能会降低。
《社会心理学》练习题及参考答案
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《社会心理学》练习题及参考答案 1、一般认为,社会心理学诞生于1908年 2、奥尔波特指出,社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。
4、勒温关于行为的著名公式是:B=f()。
其中的含义是个体所处的环境 5、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反映系统。
7、社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。
9、在社会心理学的研究范围中时尚属于社会层面的研究内容 10、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析等三个阶段 11、社会心理学的形成期是经验描述阶段 12、社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始,延续到19世纪上半叶 13、历史上最早的社会心理学研究,是围绕人性的哲学思辨 14、经验描述阶段是从19世纪中叶到20世纪初 15、经验描述阶段的特点是在观察的基础上,对人类的的心理活动和行为进行客观的描述和分析 16、实证分析阶段始于20世纪20年代 17、实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述研究转向实证研究,从定性研究转向定量研究,从纯理论研究转向应用研究 19、社会心理学研究的伦理原则是指社会心理学的研究往往采用一些手段控制情绪和被试者,因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试者的身心健康造成伤害 20、口头调查又称访谈法 21、访谈可分为直接访谈与间接访谈,前者是面对面的访谈,后者是访谈者通过一定的中介进行的,常见的有电话访谈等 22、关于访谈法,下列说法不正确的是访谈法就是普通的“聊天” 23、下列说法正确的是研究者研究者应严格按照访谈问卷的顺序和原有问题提问 24、关于参与观察,下列说法中不正确的是参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 25、系统性原则不是问卷设计的基本原则 27、关于档案法,下列说法不正确的是心理咨询中考察求助者的个人成长报告,不属于档案法 29、实验社会心理学的奠基人是奥尔波特 31、社会学习论的代表人物是班杜拉 33、社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家霍曼斯 34、关于社会交换论,下列说法中不正确的是社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动 36、符号互动论的基本假设不包括事物的意义在于得与失的权衡结果 37、集体潜意识不是弗洛伊德精神分析论的主要概念 39、“集体潜意识”理论是由荣格提出来的 40、霍妮认为男女间的心理差别是由文化因素决定的 41、沙利文认为人际关系是人格形成和发展的源泉 42、早在公元前328年,古希腊哲学家亚里士多德就指出,人在本质上是社会性的动物 43、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程 44、我国的劳动教养和劳动改造是一种再社会化的机制 45、对于再社会化,下列说法中正确的是对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员的个体的再教化 46、观念不是社会化的载体47、个体的全部社会化是以语言社会化为前提的 48、“性别”表示男女在人格特征方面的差异 50、社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式和相应的心理状态 51、企业家属于功利型角色52、角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色叫角色失败 53、作为教师,既需要权威者的角色,又需要和学生作朋友的角色,这两种角色有时难以协调,这是角色间冲突 55、由他人的判断所反映的自我概念,是镜我 57、身份的特点不包括系统性 59、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 60、社会知觉是个体对他人、群体以及对自己的知觉 61、人的社会化过程,人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以社会知觉为基础的63、自我图式是个体在已往经验的基础上形成的对自己的概括性的认识。
国家开放大学电大本科《社会心理学》2023期末试题及答案(试卷号:1295)(Word最新版)
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国家开放高校电大本科《社会心理学》2023期末试题及答案(试卷号:1295)通过整理的国家开放高校电大本科《社会心理学》2023期末试题及答案(试卷号:1295)相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!国家开放高校电大本科《社会心理学》2023期末试题及答案(试卷号:1295)一、单项选择题(每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在题中的括号内,每小题2分,共10分)1.青少年期的社会化被称为()。
A.初级社会化B.基本社会化C.预期社会化D。
再社会化2.罗森塔尔等(Rosenthal&Jacobson,1968)的一项经典探讨证明白老师的期望对学生成果的显著影响。
这种期望的作用也称为( )。
A。
皮克马利翁效应B.首因效应C.近因效应D。
光环效应3.维纳的成就归因模型把()看作是短暂的内因。
A.任务难度B.机遇C.实力D.努力4.某人在初次会面时给人们留下的印象会在很长一段时间内影响着人们对他的看法,这种现象属于()。
A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.宽大效应5.卡茨(D.Katz)于1960年提出了有关看法形成与变更的()。
A.功能理论B.三阶段理论C.社会推断理论D.学习理论二、填空题(每空1分,共15分)6.调查法分为两种,一种是问卷法,另一种是访谈法。
7.伍德( Wood,1989)把社会比较的方式分为向上比较、向下比较与相像比较三种。
8.舒茨(W.C.Schuts)提出了人际关系的三维理论,他认为每个人都有3种最基本的人际须要:包涵的须要、限制的须要和情感的须要。
9.琼斯与戴维斯(Jones&Davis,19 65)提出的对应推论理论认为,人们常假设他人的内在品质与他们的外在行为相对应。
10.影响人际吸引的因素除了个人特征外,还有熟悉、接近、相像和互补。
11.依据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为工具性攻击行为和敌对性.攻击行为。
三、名词说明(每题5分,共25分12.归因:人们从可能导致自己及他人行为发生的各种因素中,认定行为的缘由并推断其性质的过程。
《社会心理学》作业考核试题及答案(参考)
![《社会心理学》作业考核试题及答案(参考)](https://img.taocdn.com/s3/m/071acb6a53ea551810a6f524ccbff121dd36c538.png)
《社会心理学》作业考核试题及答案(参考)一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是社会心理学的研究对象?()A. 个体心理过程B. 群体心理现象C. 个体心理特征D. 个体生理过程答案:B2. 社会心理学中的“社会影响”不包括以下哪项?()A. 从众B. 遵从C. 服从D. 创造力答案:D3. 以下哪项不是社会心理学的主要理论之一?()A. 认知失调理论B. 社会交换理论C. 社会学习理论D. 心理动力学理论答案:D4. 以下哪个概念描述了个体在群体中的行为倾向与群体平均行为一致的现象?()A. 从众B. 遵从C. 服从D. 群体思维答案:A5. 以下哪项不是影响人际吸引的因素?()A. 空间距离B. 相似性C. 对方的社会地位D. 个性特征答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 社会心理学的研究方法主要有观察法、实验法、调查法、问卷法和______法。
答案:案例分析法7. 在社会心理学中,人们为了获得社会认同而遵循他人的行为,这种现象被称为______。
答案:从众8. 社会心理学中的“社会认同”包括群体认同、______认同和自我认同。
答案:文化9. 以下哪个理论提出了“社会交换”的概念,用以解释个体在社会互动中的行为选择?()答案:社会交换理论10. 社会心理学中的“社会影响”包括从众、遵从、服从和______。
答案:领导三、判断题(每题2分,共20分)11. 社会心理学是研究个体心理现象的学科。
()答案:错误12. 群体规模越大,个体在群体中的责任感和归属感就越强。
()答案:错误13. 个体在群体中容易产生从众行为,但并非所有从众行为都是消极的。
()答案:正确14. 人们在面对压力时,往往会选择遵从他人的行为。
()答案:错误15. 社会心理学中的“社会交换”是指个体在社会互动中获得的物质和非物质资源的交换。
()答案:正确四、简答题(每题10分,共30分)16. 简述社会心理学中的“社会影响”概念及其表现形式。
社会心理学综合测试题及答案
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社会心理学综合测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与社会互动的心理过程D. 社会结构与个体行为的关系2. 以下哪个概念不是社会心理学的研究范畴?A. 群体思维B. 服从权威C. 认知失调D. 神经生物学基础3. 社会影响的形式包括哪些?A. 从众B. 服从C. 认同D. 所有选项4. 社会心理学中的“认知失调”理论是由谁提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳5. 以下哪个不是社会心理学的实验方法?A. 实验室实验B. 现场实验C. 调查研究D. 神经影像技术6. 社会心理学中的“旁观者效应”是指什么?A. 个体在群体中更倾向于采取行动B. 个体在群体中更倾向于不采取行动C. 个体在群体中的行为不受群体影响D. 个体在群体中的行为完全受群体影响7. 社会心理学中的“自我服务偏差”是指什么?A. 个体倾向于将成功归因于外部因素B. 个体倾向于将失败归因于外部因素C. 个体倾向于将成功归因于内部因素D. 个体倾向于将失败归因于内部因素8. 以下哪个因素不是影响从众行为的因素?A. 群体的一致性B. 个体的自我认同C. 个体的自我效能感D. 群体的规模9. 社会心理学中的“归因理论”主要研究什么?A. 个体如何解释自己的行为B. 个体如何解释他人的行为C. 个体如何解释自己和他人的行为D. 社会如何解释个体的行为10. 以下哪个是社会心理学研究的伦理问题?A. 研究的客观性B. 研究的可重复性C. 研究的参与者同意D. 研究的统计方法答案:1. C2. D3. D4. C5. D6. B7. C8. C9. C 10. C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会心理学中的“自我实现预言”现象。
2. 描述社会心理学中的“群体极化”现象,并给出一个现实生活中的例子。
3. 解释“社会认同理论”并说明其在团队建设中的应用。
国家开放大学电大本科《社会心理学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:1295)
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国家开放大学电大本科《社会心理学》2023-2024期末试题及答案关建字摘要:个体,攻击行为,评价,社会,群体,服从,认知,人们,改变,小题竭诚为您提供优质文档,本文为收集整理修正,共5页,请先行预览,如有帮助感谢下载支持国家开放大学电大本科《社会心理学(本)》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:1295)一、单项选择题(每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在题中的括号内,每小题2分,共10分)1.当我们对一个人的某一方面有良好评价时,就会认为这个人一切都好,这种泛化倾向被称为()oA.宽大效应B.名片效应C.首因效应D.晕轮效应2o个人倾向于把有关认知对象的各方而特征加以规则化,形成完整的印象,这属于社会认知特征的()。
A.整体性B.选择性C.双向性D.易出偏差性3.凯利提出了(),用以推断行为的原因。
A.成就归因模型B.三度归因理论Co对应推论理论D.归因偏差4.()也叫小群体意识,指的是为了维护群体表而上的一致,而阻碍了对问题的所有解决办法作出实事求是且准确的评价,从而导致了错误决策的现象。
A.群体压力B.群体决策Co群体极化D.群体思维5.阿希的三垂线实验证明了()现象的存在。
A.模仿B.从众C.暗示D.服从二、填空题(每空1分,共15分)6.所谓的社会心理和社会行为是指个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、自我暗示、他人要求等社会影响所作出的内隐和外显的反应。
7.费斯廷格提出,认知失调是指个体所持有的认知彼此矛盾冲突,处于相互对立的状态。
8.实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制,突出自变量和因变量之间的因果关系。
9.个体对自我的认识,即自我概念可分为生理自我、心理自我和社会自我。
10.解释攻击行为产生原因的理论主要有本能论、挫折一攻击理论和社会学习理论。
11.态度的改变不是一蹴而就的,而要经过服从、认同、内化三个阶段。
社会心理学》期末综合练习及参考答案
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《社会心理学》期末综合练习及参考答案名词解释:1.冲突:冲突是一种对立状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。
2.旁观者效应:在有人需要紧急救助时,在场目睹此情境的人越多,出面相救的可能性越小的现象。
3.侵犯行为:又称攻击行为,是一种有意伤害他人,引起他人生理上和心理上痛苦的行为。
4.首因效应:是指人们比较重视最先得到的信息,据此对他人作出判断。
5.近因效应:是指最新得到的信息对他人的印象形成起较强作用的现象。
6.晕轮效应:是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。
7.刻板效应:社会上对于某一类事物产生的一种比较固定的看法,也是一种比较概括而笼统的看法。
8.社会动机:是指个体在社会生活环境中,通过学习和经验而获得的动机9.过度辩护效应:当人们认为自己的行为是由于很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度的现象。
10.态度:是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向11.内化:指个体响应他人影响完全接受他人的影响使之成为自己观点的一部分。
12.服从:受到他人或者规范的压力,个体发生符合他人的或规范要求的行为叫做服从。
13.认知失调:指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。
14.群体心理:群体心理指社会中的某一群体或组织的心理或某一集群的心态过程或某一人类共同体在同质文化下的相似心理活动倾向。
15.内聚力:指多数群体成员合力于群体或组织目标活动的心理结合力。
16.去个性化:是指个人在群体压力和群体意识影响下,人们似乎感到自己被淹没在群体之中,并丧失了他们的个人身份和责任感,产生一些个人单独活动时不会出现的行为。
17.集群行为是指人们在激烈互动中自发发生的无指导无明确目的、不受正常社会规范约束的从多人的狂热行为.18.舆论:是指大家共同关心的有争议的问题上多数人意见的总和,是社会上的公众对于某些社会事件的一致反应或判断,是具有代表性和综合性的意见。
尔雅社会心理学2020年期末考试满分答案(供参考)
![尔雅社会心理学2020年期末考试满分答案(供参考)](https://img.taocdn.com/s3/m/32c896a7856a561253d36f38.png)
《社会心理学》期末考试(20)成绩:100.0分一、单选题(题数:50,共50.0 分)1模仿有()个条件(1.0分)1.0 分A、一个B、两个C、三个D、四个我的答案:C2把社会心理学研究作为社会发展和社会伦理解释当中的一个副标题的是美国人()(1.0分)1.0 分A、莫尔B、舍弗勒C、鲍德温D、文森特我的答案:C3R.Weiss在()提出人际关系能给个体六种报酬(1.0分)1.0 分A、1978.0B、1974.0C、1825.0D、1991.0我的答案:B4人际吸引的最强烈形式是()(1.0分)1.0 分A、爱B、喜欢C、崇拜D、仰慕我的答案:A5以下哪个不是在研究社会态度()(1.0分)1.0 分A、态度的构成成分B、心理状态C、态度改变的过程D、怎么样让人去改变态度我的答案:B6低限交往情况下的群体影响包括社会助长、社会懈怠和()(1.0分)1.0 分A、社会阻碍B、社会平衡C、社会交互D、去个性化我的答案:D7重要的有罪证据首先呈现是利用证据的()效应(1.0分)1.0 分A、弱势强化B、首因C、记忆加强D、近因我的答案:B8《论表演哲学》是谁的作品(1.0分)1.0 分A、莎士比亚B、齐美尔C、米德D、卢梭我的答案:B9根据关系所包含的需求性质不同人际关系可分为()情感性关系(1.0分)1.0 分A、感恩性B、促进性C、工具性D、希望性我的答案:C10个体的社会心理和社会行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面(1.0分)1.0 分A、个体与群体的关系B、群体的社会化C、个体的成长D、个体的社会化我的答案:D11信号检测理论认为一个人他能够准确的认识事物,能够辨别事物,除了要他的辨别力好之外,他要有很好的能力知识水准,还应该考虑到他的()(1.0分)1.0 分A、价值观念B、行为方式C、个性特点D、反应倾向我的答案:D121924年奥尔波特出版了一本具有标志性著作的书是()(1.0分)1.0 分A、社会学B、心理学C、社会心理学D、心理物理学我的答案:C13社会自我分为()个层次(1.0分)1.0 分A、三B、两C、四D、五我的答案:B14社会生物学主要基于()。
社会心理学期末考试试题及答案
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社会心理学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体的相互作用D. 社会文化影响2. 以下哪项不是社会心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法3. 社会影响的类型包括以下哪些?A. 顺从B. 服从C. 从众D. 所有选项4. 米尔格拉姆实验主要研究了哪种社会现象?A. 从众B. 社会影响C. 服从权威D. 群体思维5. 社会认同理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 亨利·塔杰菲尔D. 菲利普·津巴多二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述社会心理学中的自我概念。
7. 解释什么是社会促进和社交抑制效应。
8. 描述社会心理学中的归因理论。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述社会心理学中的群体思维现象及其对决策的影响。
10. 分析社会心理学中的态度改变理论,并举例说明。
四、案例分析题(共30分)11. 阅读以下案例:某公司员工因为工作压力大,导致工作效率下降,团队士气低落。
请从社会心理学的角度分析可能的原因,并提出改善建议。
答案一、选择题1. C2. D3. D4. C5. C二、简答题6. 自我概念是个体对自己存在、特点和能力的认知和评价,它影响个体的行为和情感,是社会心理学研究的核心概念之一。
7. 社会促进是指个体在他人在场时,其表现会因为社会影响而提高或降低的现象。
社交抑制效应则是个体在他人在场时,其表现会因为担心被评价而降低。
8. 归因理论是解释个体如何解释自己或他人行为的原因的理论,主要分为内部归因和外部归因。
三、论述题9. 群体思维是指在群体决策过程中,为了达成一致意见而忽略或压制不同意见的现象。
它可能导致决策质量下降,因为关键信息和观点可能被忽视。
10. 态度改变理论包括认知失调理论、社会影响理论等,这些理论解释了个体态度如何受到信息、社会压力和个人信念的影响。
最全社会心理学期末试卷与答案全集
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社会心理学试题1一、单选题:1、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是(C)。
(1.0分) P155A、相互性原则B、平等性原则C、强化原则D、交换性原则2、刻板印象具有(D)的意义,使人的社会知觉过程简化。
(1.0分) P120A、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应3、历史上最早的社会心理学研究,是围绕(D)的哲学争辩。
(1.0分) P92A、社会分层B、本能和教育C、遗传和环境D、人性4、首因效应的存在表明(B)很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
(1.0分) P119A、印象形成B、第一印象C、信息加工D、印象管5、霍兰德(E. P. Hollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为(B)等三个阶段。
(1.0分) P91A、经验描述、实证分析与哲学思辨B、哲学思辨、经验描述与实证分析C、哲学思辨、实证分析与经验描述D、实证分析、经验描述与哲学思辨6、社会行为是人对(B)引起的并对社会产生影响的反应系统。
(1.0分) P90A、周围环境B、社会因素C、现实生活D、即时情境7、美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。
(1.0分) P123A、控制点B、稳定性C、可控性D、内外因8、在斯坦伯格(R. Sternberg,1988)的爱情三角形中,一见钟情属于(C)。
(1.0分) P170A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种(C)的机制。
(1.0分) P108A、终身社会化B、继续社会化C、再社会化D、早期社会化10、受(A)的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
(1.0分) P118A、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象11、对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。
这一现象说明了(B)。
(1.0分)P155A、人际关系的相互性原则B、人际关系的自我价值保护原则C、人际关系的交换性原则D、人际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中,O代表(C)。
最新社会心理学期末模拟考试388题(含参考答案)
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2020年通识课《社会心理学》期末测试复习388题
[含答案]
一、选择题
1.草地中类似“青青绿草也有生命”的木牌属于()
A、信息战
B、信息反馈
C、示范
D、信号提示
答案:D
2.需要层次理论是()的理论
A、马斯洛
B、马克思韦伯
C、弗洛伊德
D、冯特
答案:A
3.建筑物的设计()是第一位的。
A、美观
B、保温
C、安全
D、采光
答案:C
4.2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为
A、反社会的攻击行为
B、社会认可的攻击行为
C、亲社会的攻击行为
D、无意识行为
答案:D
5.心理动力学认为人有两种本能,分别是生的本能和()
A、死的本能
B、学习的本能
C、攻击的本能
D、反抗的本能。
国家开放大学电大本科《社会心理学》2024期末试题及答案(试卷号:1295)
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国家开放大学电大本科《社会心理学》2024期末试题及答案(试卷号:1295)国家开放大学电大本科《社会心理学》2024期末试题及答案(试卷号:1295)一、单项选择题(每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在题中的括号内,每小题2分,共10分)1.在日常生活中,人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他(她)们各种好的品质,这种现象被称为()。
A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.宽大效应 2.个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化,形成完整的印象,这属于社会认知特征的()。
A.选择性 B.双向性 C.整体性 D.易出偏差性 3.认知失调理论是由()提出的。
A.费斯廷格 B.海德 C.谢里夫 D.凯尔曼 4.由于受到外界压力,个体不得不改变自己的观点和行为,以符合外界要求的现象叫做()。
A.顺从 B.服从 C.从众 D.同化 5.“三个和尚没水喝”是一种()现象。
A.社会抑制 B.社会促进 C.从众 D.社会惰化二、填空题(每空1分,共15分)6.从研究对象的角度可以把社会心理学的体系划分为:个体社会心理和社会行为,人际交往心理和行为,群体心理三个层面。
7.根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为先赋角色和自致角色。
8.根据希金斯(Higgins,1987)的自我差距理论,个体有两种内在的标准:理想的自我与应该的自我。
9.根据认知失调理论,消除失调状态的方法有改变认知、改变行为和增加新认知。
10.斯腾伯格认为:爱情体验具有亲密、激情与承诺三种成分。
11.解释攻击行为为什么会产生的理论主要有本能论、挫折一攻击理论和社会学习理论。
12.他人在场对个体活动效率的影响分两种:社会促进和社会抑制。
三、名词解释(每题5分,共25分 13.刻板印象:就是人们对一个社会群体所形成的固定而概括的印象。
14.社会态度:个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态。
社会心理学期末考试题库及答案
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社会心理学期末考试题库及答案一、选择题1. 社会心理学是研究个体在社会环境中的心理过程和行为的科学。
以下哪项不是社会心理学的研究范畴?A. 群体行为B. 个人情绪C. 社会影响D. 社会态度答案:B2. 根据社会心理学理论,以下哪种现象不属于从众行为?A. 群体思维B. 社会压力C. 服从权威D. 独立思考答案:D3. 社会认同理论是由哪位心理学家提出的?A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 阿尔伯特·班杜拉C. 亨利·塔吉菲尔D. 斯坦利·米尔格拉姆答案:C二、简答题1. 简述社会心理学中的“认知失调”理论。
答案:认知失调理论是由莱昂·费斯汀格提出的,指的是个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
为了减少这种不适,个体可能会改变自己的信念或行为,使之一致。
2. 描述“旁观者效应”并解释其原因。
答案:旁观者效应指的是在紧急情况下,当有多个旁观者在场时,个人采取行动的可能性降低的现象。
这种现象的原因包括责任分散(认为其他人会采取行动)和社会影响(担心在他人面前做出错误的行为)。
三、论述题1. 论述社会影响的类型及其对个体行为的影响。
答案:社会影响包括规范性影响、信息性影响和认同性影响。
规范性影响是指个体为了获得他人的接受和避免排斥而遵循社会规范;信息性影响是指个体在不确定情况下,依赖他人的行为作为信息来源来做出决策;认同性影响是指个体为了与某个群体或个人保持一致而模仿其行为。
这些社会影响可以导致个体从众、服从权威或改变其态度和信念。
四、案例分析题1. 阅读以下案例:一位新员工加入公司后,发现同事们在午休时都会去公司附近的一家咖啡馆。
尽管他个人并不喜欢那里的咖啡,但他还是跟随同事们去了。
请分析这位新员工的行为,并讨论可能的社会心理学原理。
答案:这位新员工的行为可以归因于从众现象,特别是规范性社会影响。
他可能担心如果不跟随同事们,会被视为不合群或被排斥。
《社会心理学》期末考试试卷附答案
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《社会心理学》期末考试试卷附答案一、单选(每小题3分,共60分)1、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是()。
A、相互性原则B、平等性原则C、强化原则D、交换性原则2、刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉过程简化。
A、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应3、历史上最早的社会心理学研究,是围绕()的哲学争辩。
A、社会分层B、本能和教育C、遗传和环境D、人性4、首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
A、印象形成B、第一印象C、信息加工D、印象管5、霍兰德()E. P. Hollander,1976()认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。
A、经验描述、实证分析与哲学思辨 B、哲学思辨、经验描述与实证分析C、哲学思辨、实证分析与经验描述D、实证分析、经验描述与哲学思辨6、社会行为是人对()引起的并对社会产生影响的反应系统。
A、周围环境B、社会因素C、现实生活D、即时情境7、美国心理学家罗特()J. Rotter()关于个体归因倾向的理论是()理论。
A、控制点B、稳定性C、可控性D、内外因8、在斯坦伯格()R. Sternberg,1988()的爱情三角形中,一见钟情属于()。
A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种()的机制。
A、终身社会化B、继续社会化C、再社会化D、早期社会化10、受()的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
A、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象11、对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。
这一现象说明了()。
A、人际关系的相互性原则B、人际关系的自我价值保护原则C、人际关系的交换性原则D、人际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中,O代表()。
A、个体B、环境C、他人D、另一对象13、()是指在印象形成的过程中,最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
社会心理学期末考试复习题及参考答案
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社会心理学(教)(A)期末考试复习题及参考答案一、单选题1.(2分)最早进行社会促进的实验研究的社会心理学家是()。
A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特参考答案:D2.(2分)海德的P-O-X模式中的“O”是指()。
A. 环境B. 具体的事件C. 相关的他人D. 自己的态度或观点参考答案:C3.(2分)“不是一家人,不进一家门”的俗语说明()是人际吸引的一个重要因素。
A. 相貌B. 交换C. 交往D. 相似性参考答案:D4.(2分)美国心理学家()是比较早的认为情绪属于一种生理反应的心理学。
A. 奥尔波特B. 费斯廷格C. 詹姆斯D. 杜威参考答案:C5.(2分)人们心目中向往的群体,该群体的规范往往成为约束他们行为的标准,社会心理学中讲这样的群体称之为()。
A. 小群体B. 正式群体C. 参照群体D. 内群体参考答案:C6.(2分)萨赫特的情绪二因论中的两个因素是指生理的因素和()。
A. 认知B. 情感C. 动机D. 意志参考答案:A7.(2分)最先提出认知平衡理论的心理学家是()。
A. 奥斯古德B. 奥尔波特C. 霍夫兰D. 海德参考答案:D8.(2分)比较早进行卡车运输实验以检验人际之间更倾向合作还是竞争的心理学家是()。
A. 弗里德曼B. 查荣克C. 墨菲D. 奥尔波特参考答案:A9.(2分)下列心理学家中()对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正,强调人与环境的相互作用,提出生活空间、场等概念。
A. 谢里夫B. 海德C. 勒温D. 弗里德曼参考答案:C10.(2分)下列心理学家中是()提出认知不协调理论的?A. 海德B. 奥尔波特C. 费斯廷格D. 霍夫兰参考答案:C11.(2分)自从美国社会心理学家()开始进行系统的社会心理学的实验研究,标志着社会心理学开始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。
A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特参考答案:D12.(2分)我们通常讲的“熟人无所谓美丑”说明了()是人际吸引的一个重要因素。
《社会心理学》练习题及参考答案
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《社会心理学》练习题及参考答案《社会心理学》练习题及参考答案 1、一般认为~社会心理学诞生于1908年2、奥尔波特指出~社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。
4、勒温关于行为的著名公式是:B,f(P,E)。
其中,E的含义是个体所处的环境5、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反映系统。
7、社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程~是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。
9、在社会心理学的研究范围中时尚属于社会层面的研究内容10、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析等三个阶段11、社会心理学的形成期是经验描述阶段12、社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始~延续到19世纪上半叶 13、历史上最早的社会心理学研究~是围绕人性的哲学思辨14、经验描述阶段是从19世纪中叶到20世纪初15、经验描述阶段的特点是在观察的基础上~对人类的的心理活动和行为进行客观的描述和分析16、实证分析阶段始于20世纪20年代 17、实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述研究转向实证研究~从定性研究转向定量研究~从纯理论研究转向应用研究19、社会心理学研究的伦理原则是指社会心理学的研究往往采用一些手段控制情绪和被试者~因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果~尽力避免对被试者的身心健康造成伤害20、口头调查又称访谈法21、访谈可分为直接访谈与间接访谈~前者是面对面的访谈~后者是访谈者通过一定的中介进行的~常见的有电话访谈等22、关于访谈法~下列说法不正确的是访谈法就是普通的“聊天”23、下列说法正确的是研究者研究者应严格按照访谈问卷的顺序和原有问题提问24、关于参与观察~下列说法中不正确的是参与观察的主要目的在于观察者的自我体验25、系统性原则不是问卷设计的基本原则27、关于档案法~下列说法不正确的是心理咨询中考察求助者的个人成长报告~不属于档案法29、实验社会心理学的奠基人是奥尔波特31、社会学习论的代表人物是班杜拉 33、社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初~创始人是美国社会学家霍曼斯34、关于社会交换论~下列说法中不正确的是社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动36、符号互动论的基本假设不包括事物的意义在于得与失的权衡结果 37、集体潜意识不是弗洛伊德精神分析论的主要概念39、“集体潜意识”理论是由荣格提出来的40、霍妮认为男女间的心理差别是由文化因素决定的41、沙利文认为人际关系是人格形成和发展的源泉42、早在公元前328年~古希腊哲学家亚里士多德就指出~人在本质上是社会性的动物43、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程44、我国的劳动教养和劳动改造是一种再社会化的机制45、对于再社会化~下列说法中正确的是对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员的个体的再教化 46、观念不是社会化的载体47、个体的全部社会化是以语言社会化为前提的48、“性别”表示男女在人格特征方面的差异50、社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式和相应的心理状态51、企业家属于功利型角色52、角色承担者不得不退出舞台~放弃原有角色叫角色失败53、作为教师~既需要权威者的角色~又需要和学生作朋友的角色~这两种角色有时难以协调~这是角色间冲突 55、由他人的判断所反映的自我概念~是镜我57、身份的特点不包括系统性 59、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果60、社会知觉是个体对他人、群体以及对自己的知觉61、人的社会化过程~人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以社会知觉为基础的63、自我图式是个体在已往经验的基础上形成的对自己的概括性的认识。
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《社会心理学》期末综合练习及参考答案名词解释:1.冲突:冲突是一种对立状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。
2.旁观者效应:在有人需要紧急救助时,在场目睹此情境的人越多,出面相救的可能性越小的现象。
3.侵犯行为:又称攻击行为,是一种有意伤害他人,引起他人生理上和心理上痛苦的行为。
4.首因效应:是指人们比较重视最先得到的信息,据此对他人作出判断。
5.近因效应:是指最新得到的信息对他人的印象形成起较强作用的现象。
6.晕轮效应:是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。
7.刻板效应:社会上对于某一类事物产生的一种比较固定的看法,也是一种比较概括而笼统的看法。
8.社会动机:是指个体在社会生活环境中,通过学习和经验而获得的动机9.过度辩护效应:当人们认为自己的行为是由于很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度的现象。
10.态度:是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向11.内化:指个体响应他人影响完全接受他人的影响使之成为自己观点的一部分。
12.服从:受到他人或者规范的压力,个体发生符合他人的或规范要求的行为叫做服从。
13.认知失调:指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。
14.群体心理:群体心理指社会中的某一群体或组织的心理或某一集群的心态过程或某一人类共同体在同质文化下的相似心理活动倾向。
15.内聚力:指多数群体成员合力于群体或组织目标活动的心理结合力。
16.去个性化:是指个人在群体压力和群体意识影响下,人们似乎感到自己被淹没在群体之中,并丧失了他们的个人身份和责任感,产生一些个人单独活动时不会出现的行为。
17.集群行为是指人们在激烈互动中自发发生的无指导无明确目的、不受正常社会规范约束的从多人的狂热行为.18.舆论:是指大家共同关心的有争议的问题上多数人意见的总和,是社会上的公众对于某些社会事件的一致反应或判断,是具有代表性和综合性的意见。
19.谣言是一种缺乏真实根据,或未经证实、公众一时难以辨别真伪的闲话、传闻或舆论。
20.时尚:是人类追求独特、标新立异、冒险创新、自我表现、自我满足、社会认同,以及模仿、趋同、服从的心理反应。
21.宗教情感:是与宗教信仰相联系的、人们对超自然力量及其象征物所产生的一种体验,它是在宗教环境中培植、在宗教礼仪中逐渐形成的一种特殊心理状态。
22.基本归因错误/归因偏差:人们在解释他人行为时,夸大行为者的个人因素,低估环境因素的现象。
23.经济心理:指经济行为的心理经济准备状态及对经济行为的主观理解,在现实生活中表现为经济行为的动力与阻力。
24.差序格局:是就中国横向社会结构而言的人际关系上的一种特有格局,在个人与他人关系上,是从自己出发,层层往外推,人际关系也随着外推而越来越不重要。
25.挫折:是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,需要或动机不能得到满足时产生的一种消极反应。
二、判断对错并对错题加以改正1.夫妻两人外出度假时对使用什么交通工具意见不一,这是一种性格与态度上的冲突。
错。
是特定行为上的冲突。
2.在人际交往中,正面的评价更易受别人欢迎。
错。
由负面转向正面更易受别人的欢迎。
3.在平行冲突中,存在客观的分歧,但双方都未能准确地知觉到分歧的存在。
错。
双方都准确地知觉到这种分歧。
4.在人类行为中,内在动机和外在动机都会起作用,激发了外在动机会增强内在动机。
错。
两者并非简单的相加关系,过多强调外在动机反而会降低内在动机。
5.刻板印象的存在容易使人产生偏见与歧视,是一种不好的心理现象。
错。
刻板印象是人们天生的一种认知策略,也有好的一面,有助于快速地获取有关信息。
6.不同的归因方式影响着个体的动机与行为,内控者会更加努力,成就动机会更高;外控者可能放弃努力,听天由命。
对7.只要存在人际关系就会有皮格马利翁效应出现。
错。
只有当人们对自己或他人缺乏认识时别人的评价与期望才会起影响。
8.态度是一种心理反应。
错。
是一种心理反应倾向。
9.对媒介和信息的影响因素主要是传播者。
错。
传播者和受众信息传播在人的心理作用中造成心理暗示和态度的改变。
对10.舆论是多数人的意见。
错。
少数人的意见力量足够强大时也可形成舆论11.谣言是一种心理作用的过程,重要性和模糊性是它的基础。
对12.心理应激有害于人的身体健康。
错。
心理应激有利于提高人对环境的适应能力,应激状态是人们生活中不可避免的一部分。
13.无病即健康:错。
健康不仅是没有疾病和残缺,而且在心理上生理上、心理上和社会适应能力方面都处于完好状态。
三、简答:(一)简述费斯克提出的社会关系的四种模式?费斯克认为社会互动主要有四种模式:1共享:由团体成员共享感情与资源,不分彼此。
2权威排序:依据年龄、阶层、地位等形成不对等的权威与顺从关系。
3对待互惠:双方平等,强调对等回报与交易的平衡。
4市场定价:双方基于理性,进行得失衡量,考虑成本与收益的比率。
(二)简述利他行为的四个特征。
1有益于他人,而不是为了自己私利;2是一种自觉行为而非迫于外界压力;3不求任何回报,是一种真正的无私奉献;4一种自我牺牲,不计较付出一定的个人代价。
(三)简述社会侵犯行为产生的原因。
1对侵犯行为的反击2为达到某种目的而侵犯3本能的表现4由于受挫折而侵犯5基于模仿而侵犯(四)根据合作性与坚持性两个维度区分,有哪几种冲突处理方式?竞争模式;回避模式;顺应模式;妥协模式;合作模式。
(五)简述情绪表达的功能。
1)让别人了解2)了解别人3)舒缓情绪4)牢固关系(六)简述几种主要的社会动机。
1)成就动机2)亲和动机3)权力动机(七)简述具有社会取向成就动机的人的相关特征。
1.个人的成就目标和评价标准主要由他人或所属的团体来决定;2.选择做什么样的行为来达到目标,也由重要他人或团体来决定;3.成就行为的效果如何,往往由他人或团体来评价,评价标准也由他人或团体来定;从总体来说,个人对成就的价值观的内化程度比较弱,成就的社会工具性较强。
(八)简述认知失调理论。
1是解释态度改变的理论,由美国社会心理学家费斯廷格提出,他认为当个体发现两个认知彼此不协调时,就会感觉到心理冲突,因而引起紧张和不安,转而形成一处内在的动机作用,促使个人放弃或改变认知之一,而迁就另一认知,借以消除冲突,恢复调和一致的心态。
(九)信息理解过程中有哪些心理作用?选择性理解、选择性接触、选择性注意、选择性记忆(十)简述谣言产生的原因及影响。
1社会原因如社会发生变故、社会面临危机、社会内部结构紊乱;2信息传递者在传播过程中的个人加工差异。
3谣言影响:1心态上的失衡使判断能力下降认知混乱和行为偏离;2对社会和公众造成巨大压力,影响社会正常生活和人们身心健康;3迅速传播范围广泛。
(十一)列举中国人的一些特殊经济心理现象。
1消费上的量入为出原则;2投资倾向中的保守与激进并存;3有限的信任范围;4工作中敬业精神的缺乏;5贪污、揩油等缺乏公共精神的基本心理等等。
(十二)简述中国人的基本经济观念。
在预期时限问题,认为未来是不确定的,唯一确定的是自身修养的提高。
在经济利益的追求上纯粹采取一种实用的态度,重结果不重过程,对经济追求乃至一切职业的追求,都不把它看成事业,只作为一种手段。
四、论述1.试述马斯洛的需要层次理论并加以简要评价。
马斯洛认为人有五种基本需要:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要。
后来又在尊重需要和自我实现需要之间增加了认知需要和审美需要。
这些需要属于不同层次,构成一个需要的“金字塔”。
马斯洛指出,只有低级需要基本满足之后,才会出现高一级的需要,也就是说,人的基本需要是由低级向高级发展的,具有连续性。
但同时马斯洛也承认,也会有一些例外和颠倒的情况,表现出跳跃性。
评价:马斯洛的需求层次理论阐明了人们行为动机,也说明了哪些类型的行为将影响各种需求的满足,但是对为什么会产生需求涉及得很少。
这些理论也指出,大多数人都存在着较高层次的需求,而且只要环境不妨碍这些较高层次的出现,这些需求就能激励大多数人。
高层次与低层次需要不能同时激发值得研究所提出的各种需求是否具有普遍性2.结合自身生活谈谈如何有效管理自己的情绪。
1觉察自己真正的感受2选择适当的时机表达3清楚而具体地表达4情绪的表达不涉及指控和评判5正面表达情绪3.分析出现从众行为的原因。
个体角度:获得正确信息愿望、与群体保持一致、性别差异群体角度:群体一致性、群体的规模、群体成员身份、群体接纳个体的程度、群体专长刺激物因素:刺激物与个体的重要程度。
4.试述集群行为发生的心理机制。
1高度的刺激和暗示2情绪感染3情绪激发4其中情绪感染和模仿是两个重要的机制。
5.试析凝聚力与工作效率的关系,并谈谈在工作中的应用。
工作效率与凝聚力的高低和诱导的正负方向有关。
1在高凝聚力和正诱导下,生产率最高;2在高凝聚力和负诱导下,生产率最低;3在低凝聚力和正诱导下,生产率较高;4在低凝聚力和负诱导下,生产率较低。
在管理过程中,对群体的教育和引导是关键的一环,而不能只从加强成员之间的感情来提高凝聚力。
要注意克服群体中可能出现的消极因素,使群体向正确的方向发展。
6.你是如何理解心理健康的并谈谈心理健康的维护措施。
(1)对心理健康的理解:心理是否健康,并不像生理健康那样具有精确的、易于度量的指标。
心理学家们一般是从个体适应环境的角度提出心理健康的标准,包括自我意识水平、情绪调控能力、挫折耐受能力、社会交往能力、环境适应能力等。
(2)维护措施:1坚持健康的生活方式。
2讲究心理卫生。
3增强情绪的自我调控能力。
4培养完善健全的人格。
5积极参加社会活动。
7.试述优势反应强化说,并谈谈这一理论对管理工作的启示。
✧该理论认为,有他人在场是产生社会促进作用还是社会干扰作用,取决于个体从事活动的性质。
✧一个人在动机很强烈的时候,他的优势反应能够很轻易地表现出来,而较弱的反应会受到抑制。
如果一个人从事的活动是相当熟练的,或者是很简单的机械性动作,则他人在场使之动机增强,活动更加出色。
相反,如果他所从事的活动是正在学习的,不熟练的,或者需要费脑筋的,他人在场使之动机增强,反而会产生干扰作用。
✧这就要求我们在安排工作时注意工作的性质,不同性质的工作安排不同的场合。
对于较难或需要个人投入大量脑力劳动的工作宜安排一人独处,对于相对简单的工作可以有他人在场。
8.试分析谣言产生的原因、影响及其应对措施。
(要求能结合实例进行阐述)谣言,是一种没有事实根据的传闻,它多是别有用心者为了达到不可告人的目的,故意捏造出来蛊惑人心的假消息。