新编大学语文第六单元

击 鼓 《诗经》 【题 解】 出自《诗经· 国风· 邶风》。击鼓进军，是古代的一种常见的生活 方式，战争在那时候占据着生活太大的空间，歌颂战争的神圣，悲 叹战争的哀怜，在诗歌中频见不鲜。而《击鼓》却是一首反战诗。 它通过一个远征异国、久戍不归战士的口，控诉无休止的兵役给人 民带来的灾难：它使人民有家难归，夫妻分离也使战士们神思恍惚、 忧心忡忡。
第六单元 社会与人生
鸨 羽 《诗经》 【题 解】 出自《诗经· 国风· 唐风》。抒写了农民对繁重而无休止的王室徭役 的抗议和怨恨。表达了人们渴望家人团聚安居乐业的稳定生活。特 别是从中揭示出徭役对生产的破坏，对人从头生活的破坏，意义更 为深刻。诗以鸨鸟集在树上的摇摆不定，比喻徭役使人不得休息， 既形象，又引人联想。 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百 多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整 数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用 至今。
【原 文】 肃肃[1]鸨[2]羽，集于苞栩[3]。王事靡盬[4]，不能蓺[5]稷黍。 父母何怙[6]？悠悠苍天，曷[7]其有所[8]？ 肃肃鸨翼，集于苞棘[9]。王事靡盬，不能蓺黍稷。 父母何食[10]？悠悠苍天，曷其有极[11]？ 肃肃鸨行[12]，集于苞桑，王事靡盬，不能蓺稻梁。 父母何尝[13]？悠悠苍天，曷其有常[14]？
【赏析】 全诗三章语言大同小异，这是民间歌谣的共同点。至于三章分别举出栩、 棘、桑三种树木，则纯粹是信手拈来，便于押韵，别无其他深意。戴君恩 《读诗臆补》评曰：“亦平平敷叙耳，中问缩‘父母何怙’一句，咏‘悠 悠苍天’二句，而音响节奏俱妙矣。故知诗文全在吞吐伸缩中得趣。”陈 继揆《读诗臆评》评曰：“一呼父母，再呼苍天，愈质愈悲。读之令人酸 痛摧肝。”牛运震《诗志》评曰：“音节妙，顿挫悲壮。”对此诗的艺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 特色都分析得很透辟。 【思考与练习】 谈谈你对《鸨羽》中鸨鸟的意象运用的认识。
【原 文】 击鼓其镗[1]，踊跃用兵[2]。土国城漕[3]，我独南行。 从孙子仲[4]，平陈与宋[5]。不我以归[6]，忧心有忡[7]。 爰居爰处？爰丧其马[8]？于以求之[9]？于林之下。 死生契阔[10]，与子成说[11]。执子之手，与子偕老。 于嗟阔兮[12]，不我活兮[13]。于嗟洵兮[14]，不我信兮[15]。
【注 释】 [1]镗（tāng）：鼓声。其镗，即“镗镗”。 [2]踊跃：犹言鼓舞。兵：武器，刀枪之类。 [3]土国：或役土功于国。漕：地名。 [4]孙子仲：卫国大夫。 [5]平：和也，和二国之好。谓救陈以调和陈宋关系。陈、宋： 诸侯国名。 [6]不我以归：即不以我归。 [7]有忡：忡忡。 [8]爰（yuán）：本发声词，犹言“于是”。丧：丧失，此处 言跑失。爰居爰处？爰丧其马：有不还者，有亡其马者。 [9]于以：于何。 [10]契阔：聚散。契，合；阔，离。 [11]成说：成言也犹言誓约。 [12]于嗟：即“吁嗟”，犹言今之哎哟。 [13]活：借为“佸”，相会。 [14]洵：远。 [15]信：一说古伸字，志不得伸。一说誓约有信。
【注 释】 [1]肃肃：鸟翅扇动的响声 [2]鸨（bǎo）：鸟名，似雁 [3]栩：丛密的柞树 [4]盬（gǔ），：闲暇 [5]蓺：通“艺”，种植 [6]怙（hù）：依靠。 [7]曷：怎么。 [8]所：处所，指安居的处所。 [9]棘：酸枣树。 [10]食：吃。 [11]极：尽头，终极。 [12]行（háng）：行列。 [13]尝：吃。 [14]常：正常的生活。
【赏析】 本诗描写兵士久戍不得回家的心情，表达渴望归家与亲人团聚的强烈愿望。 诗从出征南行写起，再写了战后未归的痛苦，又写了当初与亲人执手别离 相约的回忆，一直到最后发出强烈的控诉，次第写来，脉络分明，而情感 依次递进。叙事中推进着情感的表达，抒情中又紧连着情节的发展，相得 益彰，而自然天成。 这也是一首著名的爱情诗。叙述了一位征夫对心上人的日夜思念：他想起 “执子之手，与子偕老”的誓言，想如今生死离别，天涯孤苦，岂能不流 泪蒙眬，肝肠寸断！ 这首诗在结构和手法上有不少独到之处。结构上，它基本按时间顺序，写 出一个被迫南征的兵士在出征前、出征时和出征后的复杂心理和行为，其 中又插入回忆，形成往事与现实的强烈对比，在结构上形成顿宕。同时， 在叙事之中又间以抒情，在情感上又形成波澜。尤其是最后一层，完全是 直抒其情并皆以一兮一字结尾，我们似乎看到一个涕流满面的征夫在异乡 的土地上，对着苍天大声呼喊，对着远方的亲人诉说着内心的思恋和苦痛。 《击鼓》只是一个士兵小小的心声，无关乎国家社稷，只因为心中的 情节，人最本能的思念，远离的是亲人和爱人，走不上的是回家的路。 【思考与练习】 谈谈你对《击鼓》中“执子之手，与子偕老”的看法，及对当今现实的意 义。
【赏析】 关于这首诗的主题，古今各家认识比较一致，都以为是晋国政治黑暗，没 完没了的徭役使农民终年在外疲于奔命，根本无法安居乐业，赡养父母妻 子，因而发出呼天怨地的声音，强烈抗议统治者的深重压迫。《毛诗序》 云：“《鸨羽》，刺时也。昭公之后，大乱五世，君子下从征役，不得养 其父母，而作是诗也。”朱熹《诗集传》云：“民从征役而不得养其父母， 故作是诗。”方玉润《诗经原始》云：“《鸨羽》，刺征役苦民也”， “始则痛居处无定，继则念征役之何极，终则念旧乐之难复。民情至此， 咨怨极矣。” 全诗三章首句均以鸨鸟反常地停集在树上比喻成群的农民反常地生活—— 长期在外服役而不能在家安居务农养家糊口。因为鸨鸟是属于雁类的飞禽， 其爪间有蹼而无后趾，生性只能浮水，奔走于沼泽草地，不能抓握枝条在 树上栖息。现在鸨鸟居然飞集在树上，犹如让农民抛弃务农的本业常年从 事徭役而无法过正常的生活。这是一种隐喻的手法，正是诗人独具匠心之 处。王室的差事没完没了，回家的日子遥遥无期，大量的田地荒芜失种。 老弱妇孺饿死沟壑，这正是春秋战国时期各国纷争、战乱频仍的现实反映， 所以诗人以极其怨愤的口吻对统治者提出强烈的抗议与控诉，甚至呼天抢 地，表现出人民心中正燃烧着熊熊的怒火，随时随地都会像炽烈的岩浆冲 破地壳的裂缝喷涌而出，掀翻统治阶级的宝座。