学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度
1、初次报告：事件发生后２小时内初次报告，要求学校发生突发公共卫生事件后，应在第一时间（事件发生后２小时内），向乡教育管理中心和乡卫生院进行初次报告。
2、接到学校突发公共卫生事件报告后，学校领导应当立即赴现场核实，并在2小时内向上一级教育和卫生行政部门及同级报告。
3、进程报告：每天报告事件新状况在特别重大或者重大突发公共卫生事件处置中，学校应当每天将事件发展变化情况报告乡教育管理中心。
4、在学校突发公共卫生事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况逐级上报。
5、结案报告：１周内逐级上报结果事件处置结束后，学校应在1周内将事件处理结果逐级上报教育行政部门直至县教育局。
中心小学突发公共卫生事件报告制度(4篇)
中心小学突发公共卫生事件报告制度一、背景介绍公共卫生事件是指在人群中突发的导致或可能导致疾病、伤亡、社会不安定等的突发性突发性、复杂的突发性事件。
对于学校来说，突发公共卫生事件可能会对学生、教职工的健康和安全造成严重影响。
为了及时了解和应对突发公共卫生事件，中心小学建立了突发公共卫生事件报告制度。
二、报告制度目的1. 及时获取突发公共卫生事件信息：通过建立报告制度，学校能够及时了解突发公共卫生事件的发生、发展情况，采取相应的应对措施。
2. 保障师生健康安全：及时报告能够帮助学校及早采取措施，减少突发公共卫生事件对师生健康和安全的影响。
3. 加强与卫生防疫部门的沟通协调：报告制度能够促进学校与卫生防疫部门的密切配合，共同应对突发公共卫生事件。
三、制度要求1. 突发公共卫生事件的定义学校将突发公共卫生事件定义为对师生健康和安全有重大威胁或造成重大不良影响的突发事件，包括但不限于传染病疫情、食物中毒、空气污染等。
2. 报告对象学校全体教职员工、学生及家长。
3. 报告方式（1）学校内部报告：任何教职工发现或接到突发公共卫生事件相关线索，应立即向学校所属部门负责人报告。
（2）学生及家长报告：学生及家长应立即向班主任、校医或学校相关部门负责人报告。
4. 报告内容（1）突发公共卫生事件的基本信息：包括事件类型、发生时间、地点等。
（2）人员受伤、患病情况：包括具体人数、伤病情况等。
（3）事件应对情况：学校已采取哪些措施应对事件。
5. 报告流程（1）学校内部报告流程：1) 发现或接到突发公共卫生事件线索的教职工及时向所属部门负责人报告。
2) 所属部门负责人根据报告内容判断事件的紧急程度，决定是否向学校领导报告。
3) 若学校领导判断事件较为紧急，将立即召开专门会议，安排相关人员应对。
（2）学生及家长报告流程：1) 学生及家长发现突发公共卫生事件，立即向班主任、校医或学校相关部门负责人报告。
2) 相关负责人判断事件紧急情况，决定是否召开会议或采取其他应对措施。
学校突发公共卫生事件报告制度范本(2篇)
学校突发公共卫生事件报告制度范本为及时了解和处理学校安全事故，加强对学校安全事故的监察力度，确保师生身体健康和生命安全，根据《教育部____加强学校事故报告工作____》的精神和有关规定，结合我校实际，建立事故报告制度，具体要求如下：一、建立学校事故报告及处理机制。
1.事故报告时限。
学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后，应在____小时内向县教育局和镇教育组及卫生、公安等相关部门报告。
2.事故报告的主要内容。
食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点(校内或校外)、中毒人数、中毒原因、主要症状等。
传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。
安全事故及师生非正常死亡事件报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因。
3.事故跟踪及处理。
学校安全领导小组成员在获息学校发生食物中毒、伟染病流行及安全事故后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成食物中毒、传染病流行及安全事故的原因进行调查，及时追踪了解事故的发生发展情况，并应将相关情况及时报告镇教育组。
学校食物中毒、传染病流行及安全事故等得到控制后，必须将该事件的有关情况、处理结果及改进措施报告镇教育组。
4.事故分析。
学校应对食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件发生情况、原因进行汇总分析，并根据分析结果制订切实有效的学校卫生与安全工作整改措施。
二、严格安全责任追究制度。
学校要把及时、准确地报送学校事故信息放在信息工作的首位。
要层层建立责任制，哪一级发生迟报、漏报、满报问题由哪一级负责。
对学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故和师生非正常死亡事件后，隐瞒、缓报或者谎报的，必须严肃追究有关领导人和直接责任人的相应责任；对造成严重后果，要依法追究有关人员的法律责任。
三、建立学校事故整改制度。
为切实加强学校卫生安全工作，强化学校的卫生与安全意识，学校对发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡事件等情况进行通报。
中心小学突发公共卫生事件报告制度
中心小学突发公共卫生事件报告制度一、背景介绍近年来，公共卫生事件的频繁发生对学校的安全管理提出了更高的要求。
为了提高中心小学应对突发公共卫生事件的能力，确保师生的身体健康和校园安全，我们制定了中心小学突发公共卫生事件报告制度。
二、突发公共卫生事件的定义突发公共卫生事件指的是在校园内突然发生的影响师生健康和校园安全的突发事件，包括但不限于传染病疫情、食品安全事故、化学品泄漏等。
三、报告的目的和意义中心小学突发公共卫生事件报告制度的目的是做到及时、准确、全面地报告突发公共卫生事件，以便迅速采取应对措施，防止事件进一步扩大，保障师生的健康和安全。
四、报告的流程和要求1. 发现事件：任何师生发现突发公共卫生事件应立即向学校指定联系人报告，包括教师、学生及其他工作人员。
2. 报告内容：报告内容应包括事件的基本信息，如发生时间、地点、事故类型等；伤亡人数与情况；事件原因的初步判断等相关信息。
报告时应尽量提供实际可行的解决方案。
3. 报告方式：报告可以采取电话、短信、电子邮件等形式进行，确保及时有效。
4. 报告时限：发现突发公共卫生事件后，报告应在10分钟内完成，以确保学校能够及时做出处理和应对措施。
5. 报告对象：报告对象包括学校领导、教师、保安人员等相关人员，确保信息的快速传递和有效沟通。
五、事件回应及处理1. 学校领导在收到报告后应立即组织相关人员进行突发公共卫生事件的处理与应对，制定具体措施并迅速行动。
2. 保证师生的安全是首要任务，学校应采取紧急疏散、隔离、急救等措施保障师生的生命安全。
3. 学校应通知家长及时了解情况，并告知处理进展和安全措施。
六、事件报备及监督1. 学校在处理完突发公共卫生事件后，应将事件详细情况报备到相关部门，如教育主管部门、卫生部门等。
2. 相关部门将对学校的处理情况进行监督和检查，学校要全程配合，保证报备信息的真实可靠性。
七、事件总结与改进1. 学校应对每一次突发公共卫生事件进行总结与分析，找出不足之处并提出改进方案。
学校突发公共卫生事件管理工作制度(3篇)
学校突发公共卫生事件管理工作制度是指学校为应对突发公共卫生事件而制定的一套管理工作程序和规定。
一、突发公共卫生事件的定义：突发公共卫生事件是指在学校范围内突然发生的、对师生健康安全和正常教育教学活动造成严重影响的突发事件，包括传染病暴发、食物中毒、自然灾害、意外事故等。
二、突发公共卫生事件管理工作机构和责任：1. 学校设立突发公共卫生事件应急管理领导小组，由校领导牵头，相关部门负责人和专家组成，负责协调、指导和组织突发公共卫生事件的应急管理工作。
2. 各部门设立突发公共卫生事件应急小组，负责各自部门的应急工作。
3. 学校将突发公共卫生事件的管理工作纳入职责范围，并明确各部门的职责和任务。
三、突发公共卫生事件预防与应急管理措施：1. 学校加强公共卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和防护意识。
2. 学校加强环境卫生管理，定期开展学校环境的卫生检查和清洁工作。
3. 学校建立突发公共卫生事件监测和报告机制，及时掌握和报告疫情信息。
4. 学校建立应急物资储备制度，保障师生在突发公共卫生事件中的基本生活需求。
5. 学校建立突发公共卫生事件应急演练机制，培训师生应对突发事件的应急技能和知识。
6. 学校制定突发公共卫生事件的处置预案，明确各级领导的责任和应急措施。
四、突发公共卫生事件的管理流程：1. 监测与预警：加强监测和预警工作，及时发现和报告疫情信息。
2. 报告与处置：及时向上级部门报告，并按照应急预案进行应急处置工作。
3. 信息发布和沟通：及时发布疫情信息，保持与家长、社区和上级部门的沟通与协调。
4. 应急资源调配：根据疫情需要，及时调配和提供应急物资和人员支持。
5. 事件评估与总结：事件结束后进行评估与总结，总结经验教训并完善应急预案。
以上是对学校突发公共卫生事件管理工作制度的一些基本内容，实际制定时应根据学校实际情况进行具体细化和完善。
学校突发公共卫生事件管理工作制度（2）为有效预防、及时控制各种突发公共卫生事件，根据____《突发公共卫生事件应急条例》，____《传染病防治法》制定如下工作制度：一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“学校主动，政府领导，部门配合，属地管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
学校突发公共卫生事件报告制度（2篇）
学校突发公共卫生事件报告制度主要包括以下几个方面的内容：1. 报告责任：明确各级责任人员，包括学校领导班子成员、保健医生、学校安全管理员等，要对突发公共卫生事件的报告负责。
2. 报告流程：规定突发公共卫生事件的报告流程，明确报告的途径和具体的报告时间。
3. 报告内容：规定报告的具体内容，包括事件的类型、发生地点、人数统计、症状描述等。
4. 报告时限：规定报告的时限，要求在事件发生后的一个固定时间内完成报告，以确保信息的及时性和准确性。
5. 报告形式：规定报告的形式，可采用口头汇报、书面报告或电子邮件等方式进行报告。
6. 报告接收：规定报告的接收人员，一般是学校保健医生、行政管理部门或人事处等，并明确接收人员的联系方式。
7. 报告后续处理：规定报告后的处理程序，包括对报告内容的核实、调查和处理措施的制定等。
8. 报告的保密性：强调报告的保密性原则，明确报告信息的共享范围和权限，以保护个人隐私和学校形象。
9. 报告的监督和评估：设立监督机构或相关责任人员，对报告制度的实施进行监督和评估。
总之，学校突发公共卫生事件报告制度的目的是及时掌握和报告突发事件的情况，以便迅速采取应对措施，保障师生的健康和安全。
学校突发公共卫生事件报告制度（二）一、背景说明根据国家相关法律法规和教育部门要求，为保障学校师生的安全和健康，及时有效地应对突发公共卫生事件，特制定本报告制度。
二、报告对象所有学校工作人员、教师、学生及其他相关人员。
三、报告内容1. 突发公共卫生事件的类型、发生时间、地点、规模和严重程度等相关信息；2. 已采取的应急措施和所需的支援资源；3. 受伤或生病人员的情况和医疗救治情况；4. 已发布的应急通知、警示和处置建议；5. 突发公共卫生事件对学校师生生活和学习的影响；6. 已采取的控制措施，包括消毒、封控、居民疏散等。
四、报告蔓延和解除条件1. 当发生突发公共卫生事件的人员和地点数量超过一定标准时，应立即向上级教育部门报告；2. 当突发公共卫生事件对学校的师生生活和学习产生较大影响时，应及时向上级教育部门报告；3. 在解除突发公共卫生事件前，必须获得卫生部门的确认。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。
组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。
2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。
发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。
3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。
学校突发公共卫生事件报告制度范本（四篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范本为了使本校的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，现根据《学校卫生工作条例》的规定，结合我校实际，特制订汤山城镇中心小学突发公共卫生事件报告制度。
一、学校疫情报告人职责1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、凡执行突发公共卫生事件应急处置工作领导小组人员均为责任报告人。
3、在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
4、负责建立、健全本校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
5、协助上级____部门对本校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对本校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
6、负责____开展对本校全体师生传染病防治知识的宣传教育。
7、定期对全校(班)学生的出勤、健康情况进行巡查。
二、传染病疫情监测与报告学校建立由学生到班主任、班主任到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
(一)学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记在校务日记上。
１、晨检由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
２、因病缺勤班主任应当密切____本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度
是指学校在发生突发或传染性公共卫生事件后，建立一套报告制度，及时向相关部门通报情况，确保信息传递和处理的及时性和准确性。
学校突发公共卫生事件报告制度通常包括以下内容：
1. 报告流程：明确学校内部各部门在发生突发公共卫生事件后的报告流程，包括该事件的发现、报告、记录、汇报等环节。
2. 报告责任：明确各部门和相关人员在突发公共卫生事件发生后的报告责任和职责，包括报告的主体、主要报告对象、报告时间要求等。
3. 报告内容：明确报告所需提供的内容，包括事件的基本情况、发生时间、地点、影响范围、已采取的措施、需协调的资源等。
4. 报告渠道：确定报告的渠道和方式，如电话、电子邮件、在线报告系统等，以确保报告的及时传达和记录。
5. 信息共享：与相关部门建立信息共享机制，确保在紧急情况下能够迅速获取到相关部门的信息和支持。
6. 专业指导：与专业公共卫生部门合作，定期进行培训和演练，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，确保报告制度的有效执行。
7. 信息保护：确保报告过程中的信息安全和隐私保护，避免造成不必要的恐慌和泄密。
学校突发公共卫生事件报告制度的建立和执行对于保护师生员工的健康安全至关重要，可以迅速发现和控制潜在风险，减少疫情的传播和对学校正常运行的影响。
学校突发公共卫生事件报告制度范本（五篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范本为及时了解和处理学校安全事故，加强对学校安全事故的监察力度，确保师生身体健康和生命安全，根据《教育部____加强学校事故报告工作____》的精神和有关规定，结合我校实际，建立事故报告制度，具体要求如下：一、建立学校事故报告及处理机制。
1.事故报告时限。
学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件后，应在____小时内向县教育局和镇教育组及卫生、公安等相关部门报告。
2.事故报告的主要内容。
食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点(校内或校外)、中毒人数、中毒原因、主要症状等。
传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。
安全事故及师生非正常死亡事件报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因。
3.事故跟踪及处理。
学校安全领导小组成员在获息学校发生食物中毒、伟染病流行及安全事故后，应详细了解情况，在积极协助卫生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门对造成食物中毒、传染病流行及安全事故的原因进行调查，及时追踪了解事故的发生发展情况，并应将相关情况及时报告镇教育组。
学校食物中毒、传染病流行及安全事故等得到控制后，必须将该事件的有关情况、处理结果及改进措施报告镇教育组。
4.事故分析。
学校应对食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件发生情况、原因进行汇总分析，并根据分析结果制订切实有效的学校卫生与安全工作整改措施。
二、严格安全责任追究制度。
学校要把及时、准确地报送学校事故信息放在信息工作的首位。
要层层建立责任制，哪一级发生迟报、漏报、满报问题由哪一级负责。
对学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故和师生非正常死亡事件后，隐瞒、缓报或者谎报的，必须严肃追究有关领导人和直接责任人的相应责任；对造成严重后果，要依法追究有关人员的法律责任。
三、建立学校事故整改制度。
为切实加强学校卫生安全工作，强化学校的卫生与安全意识，学校对发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡事件等情况进行通报。
2024年学校突发公共卫生事件报告制度范本（三篇）
2024年学校突发公共卫生事件报告制度范本为确保学校安全事故得到及时、有效的了解与处理，进一步强化对学校安全事故的监察力度，保障全校师生的身体健康与生命安全，我们依据《教育部____加强学校事故报告工作____》的指导思想及相关规定，结合本校实际情况，特此制定并实施学校事故报告制度。
具体规定如下：一、构建学校事故报告及应急处理机制1. 事故报告时限：学校一旦发生食物中毒、传染病流行、安全事故或师生非正常死亡等事件，必须在____小时内迅速向县教育局、镇教育组以及卫生、公安等相关部门进行详尽报告。
2. 事故报告内容：食物中毒事件需详细报告事故发生时间、地点（明确区分校内或校外）、中毒人数、中毒原因及主要症状等关键信息。
传染病流行事件则需报告疫情起始时间、地点、感染人数、主要症状及卫生医疗机构的初步诊断结果。
安全事故及师生非正常死亡事件则需清晰阐述事故发生时间、地点、伤亡人数及事故原因。
3. 事故跟踪与处理：学校安全领导小组成员在获悉上述事故后，应立即深入调查，积极协助卫生等部门对师生进行救治，并主动配合相关部门对事故原因进行深入调查。
同时，需持续追踪事故发展态势，并将相关情况及时上报至镇教育组。
待事故得到有效控制后，必须全面总结事故情况、处理结果及改进措施，并上报至镇教育组。
4. 事故分析：学校应对各类事故（包括食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡事件）的发生情况、原因进行汇总分析，并基于分析结果制定出切实有效的学校卫生与安全工作整改措施。
二、实施严格的安全责任追究制度学校应高度重视事故信息的及时、准确报送工作，并将其置于信息工作的首要位置。
通过建立层层责任制，明确各级责任主体，对迟报、漏报、瞒报等失职行为实行严格的责任追究。
对于隐瞒、缓报或谎报学校食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡事件的行为，必须依法依规严肃追究相关领导人和直接责任人的责任；若因此造成严重后果，将依法追究相关人员的法律责任。
中心小学突发公共卫生事件报告制度范文（二篇）
中心小学突发公共卫生事件报告制度范文一、背景介绍近年来，突发公共卫生事件频繁发生，给社会秩序和公众健康带来严重威胁。
中心小学作为一所具有重要社会责任的学校，必须要有健全的突发公共卫生事件报告制度，以确保学生和教职员工的安全。
在此背景下，中心小学决定制定突发公共卫生事件报告制度，以应对突发事件，保障校园安全。
二、目的和原则1. 目的：(1) 及时报告突发公共卫生事件，确保学生和教职员工的安全；(2) 统一报告渠道和流程，减少信息传递中的误差和延误；(3) 保护学校声誉，防止负面影响扩大。
2. 原则：(1) 及时性：收到相关信息后立即报告；(2) 准确性：确保报告内容准确无误；(3) 公正性：客观、公正地向上级主管部门报告；(4) 秘密性：保护相关信息的机密性和私密性。
三、报告层级和流程1. 学校级报告：(1) 任课教师或班主任在发现突发公共卫生事件后，应立即向学校保卫处、校长办公室报告，同时发起警报；(2) 学校保卫处收到报告后，立即向校长办公室汇报；(3) 校长办公室根据情况决定是否向上级主管部门报告。
2. 区级报告：(1) 学校校长办公室根据突发事件的严重程度和影响范围，决定是否向教育局报告；(2) 在报告教育局时，校长办公室要提供详细的事件情况、应急措施和处理结果。
3. 市级报告：(1) 教育局在收到学校报告后，根据情况决定是否向卫生局报告；(2) 卫生局要求教育局提供突发事件的相关情况和处置情况。
四、报告内容1. 学校级报告：(1) 突发事件的具体情况描述，包括发生时间、地点、事件类型等；(2) 目前受影响的人员数量和情况，包括学生、教职员工和其他人员；(3) 已采取的应急措施和处理结果；(4) 请求上级主管部门提供支持和指导。
2. 区级报告：(1) 学校级报告中的所有内容；(2) 事件对校园和周边社区的影响程度和范围；(3) 提供与突发事件相关的照片、视频等证据材料。
3. 市级报告：(1) 区级报告中的所有内容；(2) 适当补充突发事件对全市公共卫生安全和社会秩序的影响程度和范围。
学校突发公共卫生事件报告制度（5篇）
学校突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校突发公共卫生事件报告制度范文（三篇）
学校突发公共卫生事件报告制度范文为了及时、准确地掌握学校内突发公共卫生事件的发生情况，加强对学校师生的保护和管理，特制定本报告制度。
一、报告范围本制度适用于学校内发生的突发公共卫生事件，包括但不限于以下情况：1. 传染病疫情：如流感、手足口病、肺炎等；2. 食物中毒事件：如食品不洁、食品过期等；3. 环境污染事件：如化学品泄漏、有毒气体泄露等；4. 其他可能对师生身体健康造成威胁的意外或突发事件。
二、报告渠道1. 学校教职员工：任何学校教职员工在发现或得知学校内发生突发公共卫生事件时，应立即向所属院系负责人或行政部门报告，并提供详细的时间、地点、事件经过等相关信息。
2. 学生家长：学生家长在得知学校内发生突发公共卫生事件时，应立即向学生的班主任或行政部门报告，并提供详细的事件经过等相关信息。
三、报告内容任何报告，无论是来自教职员工还是学生家长，都应包含以下信息：1. 事件类型：突发公共卫生事件的具体类型；2. 事件发生时间：报告事件的具体发生时间；3. 事件发生地点：报告事件发生的具体地点；4. 事件经过：详细描述事件的经过，包括事发原因、受影响人数等；5. 相关照片或证据：酌情提供相关照片或其他证据以支持报告。
四、报告流程1. 接到报告后，行政部门负责人或所属院系负责人应立即组织小组进行紧急处置工作，并对事态的发展进行初步评估。
2. 市场监管等相关部门需及时报告有关疾病预防控制和公共卫生部门，协助进行调查和处理。
3. 学校应及时向师生家长发出通知，并组织卫生和医疗部门进行全面的卫生检查和隔离工作。
4. 学校行政部门应建立相应的紧急卫生应急预案，明确职责和责任，及时汇总、统计和上报相关疫情防控及治疗工作。
五、保密与保护1. 所有报告信息应保密处理，不得泄露给未经授权的人员或机构。
2. 对积极主动报告事件的教职员工和学生家长，学校应予以保护和表彰，并及时提供必要的医疗救治或防护措施。
3. 学校应提供必要的培训和指导，增强师生对突发公共卫生事件的识别和报告意识。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度1. 引言本文档旨在制定学校突发公共卫生事件报告制度，以确保学校能够迅速、准确、统一地应对突发公共卫生事件，并保障师生员工的身体健康和生命安全。
2. 背景公共卫生事件包括但不限于突发传染病疫情、自然灾害、环境污染等，对学校师生员工的身体健康和生命安全构成潜在威胁。
因此，建立一个完善的报告制度是保障学校整体安全的重要措施。
3. 报告责任部门和人员为了有效应对突发公共卫生事件，学校将指定以下部门和人员负责相关报告工作：• 3.1 学校行政管理部门：负责跟踪学校所在地的公共卫生事件情况，并及时向学校领导汇报。
• 3.2 学校保卫部门：负责在突发公共卫生事件发生时，及时向行政管理部门报告，并协助行政管理部门组织应急救援工作。
• 3.3 学校医疗保健中心：负责监测师生员工的健康状况，及时发现并报告疑似病例。
• 3.4 学校宣传部门：负责向师生员工传达公共卫生事件的相关信息，提高大家的卫生意识和防护能力。
4. 报告流程学校突发公共卫生事件报告流程如下：4.1 发现和初步评估阶段• 4.1.1 任何师生员工发现可能与公共卫生事件相关的情况时，应立即向所在部门负责人报告。
• 4.1.2 部门负责人收到报告后，应立即进行初步评估，判断是否涉及突发公共卫生事件，并依据评估结果决定是否继续报告。
4.2 初始报告阶段• 4.2.1 如果部门负责人确认涉及突发公共卫生事件，应立即向学校行政管理部门报告，并提供详细情况和初步控制措施。
• 4.2.2 学校行政管理部门收到报告后，应立即召开应急会议，组织相关部门人员进行协调，并向学校领导层报告。
4.3 确认和报告阶段• 4.3.1 经过专业的评估和调查后，学校行政管理部门将最终确认突发公共卫生事件的情况，并制定详细的报告内容。
• 4.3.2 学校行政管理部门向所在地公共卫生部门报告突发公共卫生事件，并按照相关要求提供必要信息。
4.4 持续监测和更新阶段• 4.4.1 学校医疗保健中心负责持续监测师生员工的健康状况，并及时报告疑似病例或其他异常情况。
学校突发公共卫生事件报告制度(2篇)
学校突发公共卫生事件报告制度____市一〇六中学为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制度。
一、加强领导、明确责任做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。
要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。
要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。
对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
建立预防传染病应急处理小组：组长：杨强副组长：裘世鹏何永夫王军成员：王正倪志刚梁红艳贾振岳田娟赵雪岑全体班主任二、报告的时限和要求当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时，学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门。
(一)学校传染病疫情报告制度(1)在同一班级，____天内有____例或者连续____天内有多个学生(____例以上)患者，并有相似病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在____小时内提出相关信息。
(2)发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时报出相关信息。
(5)报告方式当出现符合工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、即时通等)向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
(6)报告顺序及责任人：班主任(____分钟内)→校领导：裘世鹏、倪志刚(____分钟内)____排查→疫情报告人：赵雪岑(____小时内)→疾控中心和教育行政部门。
(二)食物中毒报告制度发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。
学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
学校突发公共卫生事件处理报告制度
学校突发公共卫生事件处理报告制度一、背景介绍突发公共卫生事件是指在一定时期内，由于传染病、自然灾害、生物事故等因素引起的突发性、不可预期的大规模公共卫生事件。
学校是大量人员聚集的场所，学校突发公共卫生事件的处理和报告具有重要的意义。
因此，学校需要建立完善的处理、报告制度，以应对突发公共卫生事件。
二、突发公共卫生事件处理制度1.责任分工：学校应明确突发公共卫生事件的处理责任分工，包括指定卫生应急小组，明确组成人员，确定各自的职责和任务，以便有效地组织和协调突发事件的处理工作。
2.应急资源准备：学校应提前准备必要的应急资源，如防护用品、急救药品、消毒设备等，确保在突发公共卫生事件发生时能够及时调用和使用。
3.应急预案制定：学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确处理流程和步骤。
预案应包括突发事件的预警、报告、处置、救治、追溯等环节，以及各环节的责任部门和人员。
同时，应定期组织演练，以检验和完善应急预案。
5.应急培训与演练：学校应定期组织应急培训和演练活动，提高师生的应急处理能力和应对突发事件的能力。
培训内容应涵盖突发事件的基本知识、急救技能、防护措施等，演练活动应模拟真实事件场景，考察应急预案的实际操作效果。
三、突发公共卫生事件报告制度2.报告内容：报告内容应包括突发事件的基本信息、事件发生的时间、地点、人员伤亡情况、救治措施等。
此外，还应报告相关的统计数据、疫情趋势以及应急处理措施等。
3.报告对象：学校应向相关政府部门进行报告，包括卫生健康部门、教育主管部门、公安部门等。
同时，学校还应向上级学校进行报告，以便上级学校组织协调和提供支持。
4.报告流程：学校应建立健全的报告流程，明确报告的责任部门和人员。
报告流程应包括信息的收集、整理、核实、报告等环节，以保证报告的准确性和及时性。
5.信息公开：学校应依法依规进行信息公开，及时向师生和家长通报突发公共卫生事件的相关信息，并提供预防、应对措施和建议，以维护公众的知情权和参与权。
学校突发公共卫生事件报告制度
学校突发公共卫生事件报告制度引言：
公共卫生突发事件是指突然发生、具有突发性、危害性和不确
定性，可对人体健康、社会稳定和经济发展等方面造成重大影响
的事件。
突发公共卫生事件的发生并不是我们能够掌控的，但是
我们可以通过制定科学合理的报告制度来对事件做出回应和应对。
针对突发公共卫生事件，多数学校都建立了相关的报告制度，以
便及时有效地处理事件。
正文：
1.报告程序
当突发公共卫生事件发生时，学校应立即启动报告程序，报告
相关部门。
学校可以通过电话、短信、微信等方式向上级部门报
告事件。
2.报告内容
学校应该向上级部门报告以下信息：
(1)事件的基本情况，包括地点、时间、类型等。
(2)受影响人数，包括学生、教师以及其他工作人员。
(3)已经采取的措施以及效果。
(4)需要上级部门提供的援助或协助。
3.报告时限
学校应该在事件发生后的24小时内向上级部门报告事件。
如
果事件情况较为紧急，学校可以在事件发生后的1小时内报告上
级部门。
4.报告责任
学校应明确相关的报告责任人员，并明确报告时限和报告渠道。
报告责任人员要具备相关的专业知识和技能，能够及时有效地报
告事件。
结论：
学校突发公共卫生事件报告制度的建立，有助于规范学校的应急处置程序，提高学校的应急处理能力。
当突发公共卫生事件发生时，学校可以快速报告事件并采取措施，保障学生、教师和其他工作人员的生命安全。
因此，建立健全的学校突发公共卫生事件报告制度意义重大。
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学校突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防与控制突发公共卫生事件的能力与水平,指导与规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序与校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应与应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识与校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制与救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落
实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警与医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下:
1、根据当地政府与教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案,制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度与传染病流行期间的检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治与爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其她公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心早餐。
7、及时向当地疾病预防控制部门与上级教育行政主管部门
汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人与密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导与管理
学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施与条件。
(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境与水源。
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生与环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习与生活环境。
4、学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验与登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理,防止因管理失误引起突发事件。
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知
识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯与生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识与防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识与预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促与组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
五、突发事件监测与报告
学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。
在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。
要与区疾病预防与控制中心建立联系,
收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度与零报告制度。
学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其她突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门与个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。