肥胖儿童矫治工作总结.docx
肥胖儿童矫治工作总结6篇
肥胖儿童矫治工作总结6篇第1篇示例：肥胖儿童是指因摄入热量过多，消耗不足或者代谢异常等原因导致体重超过正常范围的儿童。
肥胖问题已经成为全球性的公共卫生挑战，对儿童的身体健康和心理健康都会造成不良影响。
对肥胖儿童的矫治工作显得尤为重要。
一、总结自2015年以来，我市积极开展肥胖儿童矫治工作，取得了较好的效果。
通过多种途径进行干预，包括个体化的营养指导、体育锻炼计划、心理辅导等，帮助肥胖儿童控制体重、提高健康水平。
二、工作亮点1. 个性化制定矫治计划：针对每个肥胖儿童的体质状况、生活习惯、家庭环境等因素进行综合评估，制定个性化的矫治计划，确保针对性和可操作性。
2. 多元化的干预手段：除了传统的饮食控制和运动锻炼，我们还引入了心理辅导、艺术疗法、亲子互动等方式，促进肥胖儿童的身心健康全面发展。
3. 反复跟进调整：在矫治过程中，我们注重对肥胖儿童的跟进调整，及时发现问题、解决问题，确保矫治工作的顺利进行。
4. 家庭参与：认识到家庭环境对肥胖儿童的影响，我们致力于让家长参与到矫治工作中来，共同为孩子的健康努力。
5. 多部门协作：肥胖儿童矫治工作需要多部门协作，我们与医院、学校、社区卫生服务中心等单位密切合作，形成了良好的联动机制。
三、存在问题1. 缺乏长期跟进：由于资源有限，部分肥胖儿童缺乏长期的跟进服务，容易出现反复肥胖的情况。
2. 家长意识不强：部分家长对肥胖问题认识不足，缺乏正确的引导和支持，影响了矫治效果。
3. 儿童自我管理能力差：部分肥胖儿童缺乏自我管理能力，无法有效地控制饮食和锻炼，导致矫治效果不佳。
四、改进措施1. 加强长期跟进服务：争取更多的资源，拓展服务范围，加强对肥胖儿童的长期跟进，帮助他们保持良好的生活习惯。
2. 提高家长意识：开展肥胖预防知识宣传活动，提高家长对肥胖问题的认识，引导他们正确指导孩子的饮食和运动。
3. 增强儿童自我管理能力：开展相关培训课程，帮助肥胖儿童提高自我管理能力，养成良好的生活习惯。
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结近年来，国内肥胖问题日益严重，肥胖儿童数量不断增加，给社会和家庭都带来了很大的困扰。
为了更好地应对这一问题，我们学校开展了小学生肥胖矫治工作，通过实施一系列的措施和活动，取得了一定的成效。
我们通过加强肥胖宣传教育来提高学生和家长的肥胖意识。
我们利用校园广播、班会和家长会等渠道，向学生和家长详细介绍了肥胖的危害和预防方法。
我们组织了一系列的讲座和培训活动，邀请专业人士讲解肥胖的原因和治疗方法，引导学生和家长正确对待肥胖问题。
我们加强了学生的体育锻炼，提高了身体素质。
学校每周都安排了固定的体育课，并鼓励学生积极参加各类体育运动。
我们还成立了足球、篮球等兴趣小组，让学生们更多地参与体育活动，增强体质。
我们每学期举办一次全校大型运动会，通过比赛的形式激发学生的体育兴趣和锻炼的欲望。
我们优化了学生的饮食环境，规范了学校食堂的经营管理。
学校食堂上，我们增加了蔬菜和水果的供应量，减少了高糖高盐的食物。
我们还引入了营养师，负责为学生们制定科学的饮食方案。
我们组织了家长和学生的食品安全教育活动，向他们普及食品安全的知识和技巧，提高食品安全意识。
我们加强了学生心理健康教育，帮助他们树立正确的身体形象与自尊心。
我们进行了一系列的心理健康讲座，教育学生要树立健康、自信的自我形象，追求内在价值而不是外在形象。
我们还组织了团队活动，让学生们通过合作和竞争的方式增强自信心和团队意识。
通过以上措施和活动，我们取得了一定的成效。
学生和家长的肥胖意识明显提高，学生的体质得到有效改善，学生的饮食环境得到了较大改善，学生的心理健康也获得了有效矫治。
我们也发现了一些不足之处，比如学生参与体育活动的积极性仍有待提高，学校食堂的食品安全问题还需要进一步加强监管等。
小学生肥胖矫治工作是一项重要且长期的工作，需要学校、家长和社会的共同努力。
我们将继续加强肥胖宣传教育，提高学生的体育锻炼和饮食环境健康水平，加强学生的心理健康教育，为小学生的肥胖问题提供更好的解决方案。
肥胖儿童矫治工作总结
肥胖儿童矫治工作总结肥胖儿童在当今社会已经成为一个日益严峻的问题。
随着现代生活方式的改变，不健康的饮食和缺乏体育锻炼，越来越多的孩子陷入了肥胖的困境。
作为肥胖儿童矫治工作的从业人员，我们需要积极有效地开展工作，以保障孩子们的身心健康。
本文将从多个方面总结肥胖儿童矫治工作。
一、背景分析肥胖在儿童中的发生率逐年上升。
根据卫生部的统计数据，我国儿童肥胖率已经超过了10%，并且仍呈上升趋势。
这不仅仅是一个健康问题，还与孩子们的心理健康和社会适应能力密切相关。
对于肥胖儿童的矫治工作，我们需要充分认识到其重要性和紧迫性。
二、工作目标我们的工作目标是通过多种手段帮助肥胖儿童恢复健康体重，并促进他们健康成长。
具体而言，我们的工作目标包括：1. 提供全面的体检和评估，确诊肥胖症，并评估相关的合并症风险。
2. 提供个性化的营养指导，帮助肥胖儿童建立科学的饮食习惯，并合理搭配餐食。
3. 提供规律的运动训练，帮助肥胖儿童增强身体素质，减少脂肪积累。
4. 提供心理支持和咨询，帮助肥胖儿童树立正确的自我认知，培养积极的心态。
三、工作措施为了实现以上目标，我们采取了一系列的工作措施：1.建立肥胖儿童档案：对于每一个肥胖儿童，我们建立了详细的个人档案，包括生活习惯、膳食结构、体检结果等信息，以便更好地开展后续的工作。
2.制定个性化矫治计划：根据每个肥胖儿童的具体情况，我们制定了个性化的矫治计划。
这些计划是根据体重指数、营养需求和运动能力等因素进行综合评估的。
3.营养指导和饮食监控：我们定期与肥胖儿童及其家长进行联系，提供科学的营养指导，并对他们的饮食情况进行监控和评估。
在这个过程中，我们鼓励他们远离高热量、高糖分和高盐的食物，增加膳食纤维摄入，并合理控制饮食份量。
4.开展体育锻炼项目：我们设计了一系列的体育锻炼项目，促进肥胖儿童积极参与体育活动。
这些项目包括室内健身操、户外球类运动和游泳等。
5.心理支持和咨询：我们重视肥胖儿童心理健康问题，提供心理支持和咨询服务。
幼儿园儿童单纯性肥胖的矫治工作总结
幼儿园儿童单纯性肥胖的矫治工作总结随着经济的发展和人们生活水平的提高，父母对孩子的营养也相当重视，但有时对孩子的饮食不加控制，也往往因安排不科学，陷入了营养误区，片面追求营养，而且零食过多，蔬菜少吃等，以至于营养不平衡而引起多种不良现象，从而引起儿童的肥胖。
儿童的肥胖多属于儿童单纯性肥胖。
儿童单纯性肥胖症是目前世界范围内最受瞩目的营养性疾病之一。
当今国内外许多营养学者认为小儿肥胖症是冠心病、高血压、糖尿病的先驱症。
因此单纯性肥胖已极大危害了儿童身心的健康成长，已经成为儿童保健领域最急需重视的问题之一。
幼儿园是学龄前儿童生活、生长的重要场所，因此我们把做好肥胖儿的专案管理和防治工作列为我们幼儿园保健室的重点工作之一，并开展了相关的干预，得到了初浅的认识。
一、展开调查，分析缘由我们于2020年10月对在园161名幼儿进行了身高体重的测量，从对幼儿身高体重的测量结果来看，本园幼儿中轻度肥胖儿为4.35%，中度肥胖儿为5.59%，然后我们与这16名肥胖儿（包括超重儿）的家长进行联系，召开了家长座谈会，对这些家长发放问卷调查，寻找出现肥胖现象的原因。
引起儿童肥胖的原因一般有以下几种：1.遗传因素：据有关资料：父母有一方肥胖的，子女肥胖的可能性有32—34%；父母双方均为肥胖的，子女肥胖的发生率上升为50—60%。
另一方面，72%的胖孩子，父母中有至少一人也有肥胖。
而且目前已经找到多种与肥胖有关的遗传基因。
2.进食过多、营养过剩；肥胖的孩子往往进食大量的高脂肪饮食、甜食，尤其是无限制地吃零食、喝甜饮料，这些都能引起幼儿肥胖。
3.运动过少：家长因忙于工作，没有时间陪孩子一起玩，总让孩子呆在家中看电视等，孩子得不到足够的运动，渐渐地体力活动越来越少，静止活动越来越多，如看电视、玩游戏机、玩电脑等，这些都会让孩子减少活动、增长脂肪。
胖孩子就更不爱运动，不爱运动的孩子就变得更胖，形成了恶性循环。
4.家长的错误观点：家长对幼儿肥胖的错误认识也是造成孩子肥胖的主要原因，家长认为孩子能吃就是一件好事，能吃比不吃要好，能吃得孩子身体健康，他们从不认为肥胖对孩子得健康不利，这样就更容易造就出一个肥胖的孩子。
肥胖儿童矫治工作总结
肥胖儿童矫治工作总结.docx幼儿单纯性肥胖是目前严重的儿童健康问题之一，其中80%的肥胖儿童在成年期仍然会继续肥胖，导致相关疾病的发生。
在我们园中，肥胖儿童占总人数的6.5%。
通过园内和家庭干预方案的有效实施，我们发现家长的配合程度是控制肥胖儿童体重成功的关键。
因此，我们采取以下措施来帮助家长和肥胖儿童改变不良的观念和行为，最终达到体重控制的目的。
首先，我们大力开展宣传咨询活动，让家长了解儿童肥胖的危害和干预的重要性。
我们充分利用宣传栏向家长进行宣传，同时借助网络来让家长了解儿童肥胖的原因和危害。
我们提醒家长，学龄前是控制肥胖的最佳时期，否则成年后将导致相关疾病的发生，如心脑血管病、糖尿病、肿瘤等。
此外，我们还向家长提供肥胖儿童饮食科学指导，展示“三灯”食品的图文并茂，让家长和孩子们了解哪些食品属于高热量、高脂肪的食品，以便根据自身需求选择食物。
其次，我们利用晨检这一时机了解肥胖儿童的近况，并与家长进行简单交流。
我们鼓励肥胖儿童的正确行为，给予小朋友一些表扬和肯定，帮助家长寻找原因，逐渐改变孩子的不良行为。
此外，我们还开展了家长问卷活动，了解幼儿在家中的饮食行为、体育活动及家长的认识态度。
通过问卷分析，我们可以更好地了解肥胖儿童的各方面情况，便于幼儿园有针对性地和家长交流相互配合，实施干预方案。
最后，我们开展家园互动活动，邀请家长参与幼儿园干预方案的实施。
每月我们会跟踪肥胖儿童身高、体重的检测，并进行体质指数的评价。
我们会向家长反馈当月肥胖儿童身高、体重、体质指数的数值，对于体质指数下降或保持不变的肥胖儿童提出表扬和鼓励。
对于体块指数上升或反弹的肥胖儿童，我们会及时和家长交流，了解近段时间的饮食、运动等各方面情况，帮助家长分析体质指数上升的原因，找出相应的对策，有针对性地进行指导。
家长和教师需要相互交流，了解肥胖儿童在园和在家的干预情况，并推广交流一些有效的做法。
为此，每学期举行1-2次家长座谈会是非常重要的。
儿童肥胖工作总结报告
一、前言近年来，儿童肥胖问题日益突出，已成为我国公共卫生领域的一大挑战。
为有效预防和控制儿童肥胖，我们单位积极开展了一系列工作，现将工作总结如下：二、工作目标1. 提高家长、教师和社会对儿童肥胖危害的认识；2. 加强儿童肥胖干预措施，降低儿童肥胖发生率；3. 提高儿童身体素质，促进健康成长。
三、工作内容1. 宣传教育（1）开展儿童肥胖知识讲座，提高家长、教师和社会对儿童肥胖危害的认识；（2）利用宣传栏、网络等渠道，普及儿童肥胖相关知识，引导家长关注儿童体重变化；（3）举办儿童肥胖主题班会，引导学生树立健康观念。
2. 饮食干预（1）开展儿童肥胖饮食指导，引导家长科学安排儿童饮食；（2）推广“三灯”食品理念，让家长了解不同食物的营养价值，引导儿童合理搭配膳食；（3）加强学校食堂管理，确保儿童饮食健康。
3. 运动干预（1）开展儿童肥胖运动干预，鼓励儿童积极参与体育锻炼；（2）开展各类体育活动，提高儿童身体素质；（3）加强家校合作，引导家长关注儿童运动情况。
4. 家庭支持（1）开展家庭教育指导，帮助家长掌握儿童肥胖干预方法；（2）建立家长互助小组，共同分享儿童肥胖干预经验；（3）邀请专家为家长解答疑问，提高家长对儿童肥胖干预的信心。
四、工作成效1. 提高了家长、教师和社会对儿童肥胖危害的认识，形成了良好的舆论氛围；2. 儿童肥胖干预措施得到有效实施，肥胖发生率逐年下降；3. 儿童身体素质得到提高，健康成长得到保障。
五、存在问题1. 部分家长对儿童肥胖干预的认识不足，配合度不高；2. 学校食堂营养搭配有待进一步完善；3. 儿童肥胖干预工作需要更多专业人才支持。
六、下一步工作计划1. 加强儿童肥胖干预宣传，提高家长、教师和社会的认识；2. 完善儿童肥胖干预措施，降低肥胖发生率；3. 加强专业人才培养，提高儿童肥胖干预水平；4. 加强家校合作，共同关注儿童健康成长。
总之，在今后的工作中，我们将继续努力，为我国儿童肥胖防治工作贡献力量。
儿童肥胖干预总结范文
随着社会经济的发展和生活水平的提高，儿童肥胖问题日益突出，已经成为我国儿童健康的重要问题之一。
为了提高儿童健康水平，预防和控制儿童肥胖，我们采取了一系列干预措施，现将干预总结如下：一、加强健康教育，提高家长和儿童的认知1. 开展健康知识讲座，向家长和儿童普及儿童肥胖的危害、成因及预防方法，提高他们的健康意识。
2. 通过学校、社区、媒体等渠道，广泛宣传儿童肥胖的相关知识，引导家长和儿童树立正确的健康观念。
二、加强运动干预，培养儿童良好的运动习惯1. 在学校、社区开展丰富多彩的体育活动，鼓励儿童参加户外运动，如跑步、游泳、跳绳等，提高他们的运动兴趣。
2. 针对儿童肥胖，制定个性化运动方案，确保运动强度适中，避免过度疲劳。
三、控制饮食，优化儿童膳食结构1. 鼓励儿童养成规律的饮食习惯，三餐定时定量，不暴饮暴食。
2. 推广健康饮食理念，引导家长为孩子提供营养均衡的饮食，减少高热量、高脂肪、高糖分的食物摄入。
3. 在学校、社区开展营养知识培训，提高家长和儿童的饮食健康素养。
四、加强家庭支持，营造良好的家庭环境1. 建立家庭健康档案，了解儿童的生长发育状况，及时发现问题。
2. 家长要关心孩子的身心健康，积极参与孩子的饮食和运动管理，为孩子树立良好的榜样。
3. 加强亲子沟通，关注孩子的心理需求，减轻他们的心理压力。
五、加强政策支持，完善儿童肥胖干预体系1. 制定相关政策，明确各级政府、医疗机构、学校、家庭在儿童肥胖干预中的责任和义务。
2. 加大财政投入，支持儿童肥胖干预项目的开展。
3. 加强监督评估，确保儿童肥胖干预措施的有效性。
总之，儿童肥胖干预工作任重道远，需要全社会共同努力。
通过加强健康教育、运动干预、饮食控制、家庭支持和政策支持，我们有信心有效预防和控制儿童肥胖，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。
肥胖儿童矫治工作总结
肥胖儿童矫治工作总结近年来，随着生活水平的提高和生活方式的改变，肥胖儿童的数量逐渐增加。
肥胖不仅仅是一个外貌问题，更是对儿童健康的威胁。
为了解决肥胖问题，很多地方开展了肥胖儿童矫治工作。
在过去一段时间里，我作为肥胖儿童矫治工作的一员，深感肩上责任的重大。
现将工作总结如下。
一、收集信息在开展肥胖儿童矫治工作之前，我首先进行了大量的信息收集工作。
我查阅了相关的学术文献、统计数据和最新研究成果，以了解肥胖儿童的现状和危害。
同时，我还与相关机构和专家进行了交流，倾听他们的意见和建议，了解最新的治疗方法和技术。
二、筛查与评估在矫治工作中，筛查和评估是非常重要的环节。
我与学校和相关机构合作，对肥胖风险高的儿童进行筛查，并进行体格检查和相关试验。
通过评估儿童的体重指数、腰围、体脂肪含量等指标，明确他们的肥胖程度和危害程度，为后续治疗提供科学依据。
三、制定个性化治疗方案每个儿童都有其独特的生理和心理特点，因此，制定个性化的治疗方案是非常必要的。
在制定方案时，我们根据儿童的情况和需求，结合他们的年龄、性别、身体状况和生活习惯等因素，制定了科学合理的饮食计划和运动方案。
同时，我们还进行心理辅导，关注他们的情绪和心理健康，培养他们正确的饮食观念和生活习惯。
在制定个性化治疗方案的过程中，我们与儿童和家长进行了充分的沟通和交流，提高了治疗的效果和儿童的参与度。
四、多学科协作肥胖儿童的治疗是一个复杂的系统工程，需要多学科的协作。
在治疗过程中，我与营养师、运动康复师、心理医生等专业人员密切合作，共同制定治疗方案，并进行定期的评估和调整。
多学科的协作不仅可以提高治疗的效果，还可以减轻儿童和家长的心理负担，提高治疗的可行性与接受度。
五、宣传与教育为了提高公众对肥胖儿童问题的认识和重视程度，我们积极开展宣传与教育工作。
我们利用各种媒体平台，发布有关肥胖儿童矫治的相关知识和技巧，提供有效的指导和帮助。
同时，在学校和社区开展宣传活动，组织讲座和培训，提高家长的健康意识和儿童的健康习惯。
肥胖儿童矫治工作总结-小学生肥胖工作总结
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结近年来，肥胖已经成为一个全球性问题，不仅影响成年人的身体健康，而且肥胖儿童数量也在不断上升。
肥胖不仅影响孩子们的身体健康，而且还会引起身心上的不适，影响孩子们的学习和社交能力。
为了提高家长们对肥胖问题的认识并积极参与到肥胖矫治工作中，学校加强了对肥胖儿童的识别、干预和矫治工作，取得了一定的成效。
一、肥胖儿童的识别学校每学年开学前对每位学生进行体检，并对身高、体重等指标进行测量，通过计算BMI指数来判定学生是否超重或肥胖。
对于被识别为肥胖儿童的学生，学校会及时通知家长，并对学生的身体状况进行跟踪观察。
1.营养干预学校对于每位肥胖儿童都会安排专业的营养师进行身体状况的评估，为学生提供合理的饮食搭配建议，明确合理的饮食习惯，让学生在健康的饮食中逐渐纠正过量的能量摄入。
学校还鼓励学生多吃蔬菜、水果、粗粮等健康食品，养成合理的饮食习惯。
2.体育干预针对肥胖儿童，学校加强了体育教育的力度，通过增加体育课时，增加有氧运动等方式来加强肥胖儿童的运动训练。
鼓励学生经常进行户外活动，比如进行慢跑、骑自行车、爬山等，让学生在运动中燃烧脂肪，调整身体状况。
3.心理干预学校针对肥胖儿童的心理，采用积极主动、关爱关注的心理治疗方式，让学生有一个积极向上的心态，对体重逐渐降低的积极性更高，能够自信、健康生活。
学校指导肥胖儿童家长加入到肥胖矫治工作中，充分发挥家长在肥胖矫治过程中的作用。
家长可以通过增加孩子的运动量、减少孩子的甜食对孩子进行有效的肥胖矫治。
学校也鼓励家长与医生交流，听取医生的意见，寻找更加恰当、个性化的肥胖矫治方案。
总之，肥胖儿童的矫治工作需要多个方面共同协作才能达到好的效果。
学校将继续强调肥胖儿童的重要性，并通过更加深入广泛的宣传、举措，加强家长、医生与学校的沟通互动，在矫治肥胖儿童的道路上与家长一起努力奋斗。
肥胖儿童矫治工作总结7篇
肥胖儿童矫治工作总结7篇篇1一、引言近年来，肥胖儿童的数量不断增加，已经成为一个严重的社会问题。
肥胖不仅影响儿童的身体健康，还会对其心理健康产生负面影响。
因此，肥胖儿童矫治工作显得尤为重要。
本文将对我们学校肥胖儿童矫治工作进行总结，分析存在的问题和挑战，并提出相应的建议。
我们学校的肥胖儿童矫治工作主要由健康教育课、体育课程和课外体育活动组成。
健康教育课通过讲解肥胖的危害和预防方法，帮助儿童了解肥胖的严重性。
体育课程则注重培养学生的运动习惯，通过多样化的体育活动，增强学生的体质。
课外体育活动则为学生提供了更多的运动机会，帮助他们养成良好的运动习惯。
三、存在的问题和挑战1. 缺乏专业师资力量。
目前，我们的师资力量主要集中在体育教育和健康教育方面，但缺乏专业的营养学和心理学教师，这导致我们在肥胖儿童矫治工作中难以提供更专业的指导和帮助。
2. 家长的支持和配合不够。
肥胖儿童矫治工作需要家长的支持和配合，但部分家长对孩子的饮食和运动习惯缺乏足够的关注和引导，这给我们的工作带来了很大的困难。
3. 社会环境的影响。
随着生活水平的提高，快餐、零食等高热量食品越来越受到儿童的喜爱，这给肥胖儿童矫治工作带来了更大的挑战。
四、建议和措施1. 加强师资培训。
学校应加强对教师的培训，提高他们在肥胖儿童矫治方面的专业水平，特别是营养学和心理学方面的知识，以便更好地指导和帮助学生。
2. 加强家校合作。
学校应与家长建立良好的沟通机制，引导家长关注孩子的饮食和运动习惯，形成家校共育的良好局面。
3. 开展健康教育活动。
学校可以定期开展肥胖预防和控制的健康教育活动，如讲座、研讨会等，提高学生对肥胖的认识和重视程度。
4. 提供多样化的体育活动。
学校应提供多样化的体育活动，满足不同学生的需求和兴趣，鼓励他们积极参与运动，增强体质。
5. 营造良好的校园环境。
学校可以通过宣传、教育等方式，营造一个关注健康、注重运动的校园环境，引导学生养成良好的生活习惯。
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结近年来，肥胖儿童数量逐渐增多，已经成为一个全球性的问题。
肥胖儿童容易导致一系列的健康问题，包括心脏疾病、糖尿病、高血压等，对儿童健康造成一定的影响。
为此，学校、家庭以及社会应该共同合作，积极进行肥胖儿童的矫治工作。
本文总结了在小学生肥胖工作中的一些经验和做法。
一、规范化体育课程学校应加强体育课的规范化，建立健全的体育活动管理机制，让学生更好地参与课程，增强体质，减少肥胖状况。
引导学生有效利用课余时间进行户外体育锻炼，避免过度沉迷于电子娱乐产品，例如手机、电视等。
定期组织一些有趣的户外活动，例如校园足球比赛、爬山等，增强学生的参与性和活跃度。
二、合理的饮食营养饮食很重要，学校和家庭应该合理地安排饮食，让孩子们吃健康的食物，摄入适当的热量。
父母应该注意自己的孩子们的饮食习惯，引导他们选择适当的零食，食物品种应该多样化，包括各种蔬菜、水果、坚果等，以满足孩子各种必需营养素的需求。
不要让孩子吃过多含糖分的食品，例如冰淇淋、甜饮料等，这些食品会导致儿童肥胖，对身体健康的影响较大。
三、关注情感需求有些孩子的肥胖也与心理因素有关，例如家庭生活不稳定、学习压力过大和亲友关系紧张等因素。
学校和老师应该多关注这些孩子的情感需求，完善家庭意见交流渠道，使家长能够有效地了解孩子的情感状况。
在课堂上也应给予孩子更多的关怀，关注他们的学习和生活状况，给予他们帮助和支持。
及时发现学生的问题，帮助学生解决问题，让学生平衡情感和压力，减轻肥胖状况。
四、推行综合干预医生、营养师、体育教练、心理咨询师等具有专业技能的专家，应对肥胖症患者进行综合干预，从多个方面帮助患者减轻肥胖。
体育教练可以根据学生的身体状况，安排合适的体育活动帮助学生锻炼身体。
健康营养师可以为学生制定健康饮食方案，帮助学生避免垃圾食品。
家庭支持与教育非常重要，家长应该了解孩子的问题，共同解决问题，形成良好的家庭协作机制，帮助孩子减重。
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结一、工作背景近年来，我校小学生肥胖问题日益严重，校园内肥胖儿童比例逐年上升，严重影响了学生的身心健康和学业发展。
针对这一情况，学校高度重视，积极开展肥胖儿童矫治工作，帮助学生塑造健康的生活方式，促进学生身心健康的全面发展。
二、工作目标1. 帮助肥胖儿童树立正确的健康观念，培养健康的生活习惯；2. 促进肥胖儿童身体健康，达到理想体重；3. 提高学生家长的健康管理意识，共同关注学生的健康成长。
三、工作内容与方法1. 健康教育：开展肥胖儿童健康教育活动，通过课堂讲解、健康科普知识小游戏等多种形式，向学生传达健康饮食、适度运动的重要性，引导学生养成良好的生活习惯。
2. 营养饮食指导：邀请营养师开展饮食指导课程，对肥胖儿童进行个性化的饮食指导，制定科学的饮食方案，引导学生制定健康的饮食计划。
3. 体能训练：开展多种形式的体育锻炼活动，例如游泳、篮球、跑步等，鼓励学生热爱运动，增强体能，消耗热量，达到减肥塑身的效果。
4. 心理辅导：邀请心理专家进行心理辅导，帮助肥胖儿童树立健康自信的心态，减少心理压力，更好地融入集体，树立积极乐观的人生态度。
四、工作成效1. 学生身体健康状况明显改善，部分肥胖儿童成功瘦身，体重下降了10%以上；2. 学生个体意识提高，形成了健康的生活方式和饮食习惯，不再沉迷于高糖、高脂食物；3. 学校形成了肥胖儿童矫治工作机制，建立了多种方式的长效管理措施，提高了学校对肥胖儿童的关注和关心程度。
五、存在问题与对策1. 学生家长参与度不高，缺乏对子女的健康管理意识。
针对这一问题，学校将加强家校合作，提高家长的健康管理意识，促进学生的健康成长。
2. 活动形式单一，缺乏趣味性。
针对这一问题，学校将设计更多富有创意和趣味性的活动，吸引学生的参与，达到更好的教育效果。
六、工作展望1. 加强团队建设，培养更多的专业人才，提高学校肥胖儿童矫治工作的专业水平；2. 拓展合作资源，与社会机构合作，争取更多的支持和帮助，共同关注学生的健康成长；3. 不断完善工作机制，建立长效的肥胖儿童矫治体系，为学生提供更好的健康管理服务。
儿童肥胖工作总结范文
一、工作背景近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，儿童肥胖问题日益突出。
儿童肥胖不仅会影响儿童的生长发育，增加成年后患慢性病的风险，还会对儿童的身心健康造成严重影响。
为有效预防和控制儿童肥胖，我国政府和社会各界高度重视，开展了一系列工作。
二、工作目标1. 提高全社会对儿童肥胖问题的认识，增强家庭、学校、社会共同关注儿童肥胖的意识。
2. 加强儿童肥胖防治宣传，普及科学的饮食和运动知识，提高儿童及家长的自我保健能力。
3. 完善儿童肥胖防治政策体系，建立健全儿童肥胖监测、干预和评估机制。
4. 推动儿童肥胖防治工作与健康教育、体育卫生等工作相结合，形成合力。
三、工作措施1. 加强政策宣传。
通过电视、广播、网络等媒体，广泛宣传儿童肥胖的危害和防治知识，提高社会关注度和家庭重视程度。
2. 强化健康教育。
开展儿童肥胖防治知识讲座，邀请专家为家长、教师和儿童提供科学指导，普及科学的饮食和运动知识。
3. 优化学校环境。
在学校开展健康教育，引导学生养成健康的生活习惯，减少儿童肥胖的发生。
4. 落实家庭责任。
鼓励家长关注儿童饮食和运动，提供营养均衡的饮食，鼓励儿童参加户外活动，培养良好的生活习惯。
5. 完善监测体系。
建立健全儿童肥胖监测网络，定期开展儿童肥胖筛查，及时掌握儿童肥胖状况。
6. 加强干预工作。
针对肥胖儿童，制定个性化的干预方案，包括饮食控制、运动干预、心理疏导等，提高干预效果。
7. 推进政策研究。
开展儿童肥胖防治政策研究，为政府制定相关政策提供依据。
四、工作成效1. 提高了全社会对儿童肥胖问题的认识，形成了良好的社会氛围。
2. 儿童肥胖防治知识普及率显著提高，家长和儿童的健康意识明显增强。
3. 学校健康教育取得实效，儿童肥胖率有所下降。
4. 家庭关注儿童肥胖，家庭干预措施得到有效落实。
5. 儿童肥胖监测体系逐步完善，为儿童肥胖防治提供了有力保障。
五、工作展望1. 深入推进儿童肥胖防治工作，不断提高儿童健康水平。
幼儿园肥胖儿年度总结范文
一、前言近年来，随着我国经济的快速发展，儿童肥胖问题日益突出。
为关注肥胖儿的健康成长，我园高度重视肥胖儿的饮食与运动干预，积极开展了一系列健康教育活动。
现将本年度肥胖儿管理工作总结如下：一、肥胖儿基本情况本年度，我园共有肥胖儿50名，占在园幼儿总数的5%。
其中，男童30名，女童20名。
年龄分布为3-6岁。
二、肥胖儿管理措施1. 健康教育（1）开展肥胖儿家长讲座，普及肥胖危害及预防知识，提高家长对肥胖问题的重视程度。
（2）邀请营养专家为家长提供个性化营养指导，指导家长为肥胖儿制定合理饮食方案。
（3）组织肥胖儿开展健康教育活动，增强他们的健康意识。
2. 饮食干预（1）制定肥胖儿食谱，保证营养均衡，减少高热量、高脂肪食物摄入。
（2）加强饮食监督，确保肥胖儿在园期间饮食健康。
（3）鼓励肥胖儿参加户外活动，提高食欲，减少食物摄入。
3. 运动干预（1）制定肥胖儿运动计划，包括晨练、课间操、户外活动等。
（2）开展亲子运动，增强家庭互动，共同关注肥胖儿健康。
（3）鼓励肥胖儿参加幼儿园各类体育活动，提高运动兴趣。
4. 定期监测（1）建立肥胖儿健康档案，定期监测体重、身高、BMI等指标。
（2）根据监测结果，调整饮食和运动方案。
（3）开展健康评估，及时发现问题，制定针对性干预措施。
三、肥胖儿管理成果1. 肥胖儿体重逐渐下降，部分幼儿已恢复正常体重。
2. 家长对肥胖问题的重视程度提高，积极配合幼儿园开展肥胖儿管理工作。
3. 肥胖儿运动兴趣增强，身体素质得到提高。
4. 肥胖儿心理健康状况得到改善，自信心增强。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分肥胖儿家长对肥胖问题的认识不足，干预措施执行不到位。
改进措施：加强家长培训，提高家长对肥胖问题的认识，督促家长配合幼儿园开展肥胖儿管理工作。
2. 存在问题：肥胖儿饮食干预难度较大，部分幼儿难以适应。
改进措施：根据肥胖儿实际情况，制定个性化饮食方案，逐步调整饮食结构。
3. 存在问题：肥胖儿运动干预效果有限，部分幼儿运动兴趣不高。
肥胖儿工作总结
肥胖儿工作总结在过去的一年里，我们团队面临了许多挑战和机遇。
作为肥胖儿工作的负责人，我感到非常荣幸能够领导这个团队，共同努力解决肥胖儿童和青少年面临的健康问题。
在这篇文章中，我将总结我们团队在过去一年中所取得的成绩，并展望未来的发展方向。
首先，我要感谢团队成员们的辛勤工作和专业精神。
在过去的一年里，我们团队通过开展健康教育活动、制定健康管理计划、开展科研项目等多种方式，努力推动肥胖儿工作的进展。
我们的工作取得了一些显著的成绩，包括帮助一些肥胖儿童和青少年改善体重、改善生活方式、提高健康水平等方面。
这些成绩的取得离不开每一位团队成员的辛勤付出和共同努力。
其次，我要总结我们在工作中所取得的经验和教训。
在过去的一年里，我们发现肥胖儿童和青少年的健康问题非常复杂，需要综合性的解决方案。
除了传统的健康教育和管理外，我们还需要加强家庭、学校、社区等多方合作，形成合力，共同推动肥胖儿工作的进展。
同时，我们也发现在工作中需要更加注重科学性和实效性，不能只停留在理论层面，更要注重实践和效果。
最后，我要展望未来肥胖儿工作的发展方向。
在未来的工作中，我们将继续加强团队建设，提高专业水平，不断探索和创新工作模式，努力解决肥胖儿童和青少年的健康问题。
我们将加强与相关部门和机构的合作，形成合力，共同推动肥胖儿工作的进展。
我们也将加强科研项目的开展，深入研究肥胖儿健康问题的病因和防治措施，为肥胖儿工作提供更加科学的理论支持。
总之，过去一年是充实而有意义的一年，我们团队取得了一些成绩，也积累了一些经验和教训。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高工作水平，为肥胖儿童和青少年的健康问题做出更大的贡献。
相信在大家的共同努力下，肥胖儿工作一定会取得更加显著的成绩。
肥胖幼儿结案总结
肥胖幼儿结案总结引言肥胖幼儿的数量在过去几十年中呈现出明显的增加趋势，这一问题已经成为全球范围内的公共卫生关注焦点。
肥胖带来的健康问题和心理困扰远不止于体重增加，而是涉及到了许多方面的身体和心理健康。
本文档旨在回顾一个针对肥胖幼儿的个案，总结其结案过程和结果，并提出相关建议。
个案背景该个案所涉及的幼儿名为小明，男性，现年6岁。
小明在入园前健康体检中被诊断为肥胖，体重超过同龄儿童的平均值。
家族史中有肥胖病史，父母对此问题非常关注，希望通过专业的干预帮助小明减重，并培养良好的饮食与运动习惯。
干预措施饮食方面为了控制小明的体重，幼儿园和家长进行了紧密的合作，共同制定了一份健康饮食方案。
该方案主要包括以下几点： - 确保提供充足的水分，鼓励小明多喝水，避免过多的果汁和含糖饮料。
- 控制食物摄入量，合理控制主食、蔬菜和水果的比例。
避免过多摄入高热量食物和糖分。
- 适当增加蛋白质的摄入，如鸡蛋、豆腐等，以增强饱腹感。
- 家长鼓励小明参与食物的制备过程，加强对食物的认识，培养健康的饮食观念。
运动方面运动对于减轻体重和促进身体健康非常重要。
在该个案中，幼儿园和家长共同努力，为小明制定了适合他的运动计划： - 幼儿园增加了户外活动的时间，鼓励小明参与各类运动，如跑步、跳绳等。
- 家长鼓励小明参加适合他年龄段的运动俱乐部，提供更多的锻炼机会。
- 家庭也一起参与了户外运动，如散步、骑自行车等，提高了全家人的运动量。
结果评估经过数月的干预，小明的体重得到了明显的改善。
体重指数和腰围较开始时都有所减少，体型仍在逐渐收缩中。
此外，小明的体力和心理状态也有所改善，更加乐观积极。
他比之前更愿意积极参与户外活动，对健康饮食也有更好的认识和掌控能力。
结案总结通过针对小明的饮食和运动干预，小明的体重和身体健康得到了明显的改善。
同时，他也养成了良好的饮食和运动习惯，这些习惯将在他的成长过程中起到积极的推动作用。
这次的个案经历证明了家庭、幼儿园和社会的合作是解决肥胖问题的关键所在，共同努力可以帮助患有肥胖问题的幼儿找回健康。
幼儿园肥胖儿总结
幼儿园肥胖儿总结篇一：幼儿园肥胖儿干预计划肥胖幼儿个案分析及指导对策某某小朋友小朋友这一学期体重有些超标，学期末在全园集体查体中，被评价为肥胖幼儿，我们观察分析了某某小朋友的一些生活情况,同时作出了相应的分析并制定了一些策略。
（一）改善幼儿膳食，教会孩子科学的饮食习惯告诉孩子不要过快的进食,实行定点定时进餐,减少零食。
1.规律的饮食准则。
很多小孩身体发胖的原因就是因为过分的依赖快餐，汉堡、薯条这些食物都是高热量的食物，过多的摄入必定会长胖。
而这些食物都是属于半成品食物，所含的热量和脂肪含量很是惊人，小孩经常摄入还会导致营养不足。
因此小孩要想健康，那么一定要选择在家饮食，建议每天吃一些营养的食物。
有规律的家庭饮食习惯，能够帮助改善孩子肥胖的问题，这也对于健康状态起到很好的维护作用，小孩还不能养成挑食的坏习惯。
2.三餐必须固定。
小孩肥胖怎么办?这也跟进食正餐的时间存在必然的联系，每天吃饭必须要遵守正常的进餐时间，一日三餐或者四餐进行摄入食物，按量吃饱吃好，而且要严格的控制摄入身体内的热量，其每日摄入的热量不能超过一天的30%。
对于一天中的最后一餐晚餐是尤为关键，晚餐不能吃的过饱，这会增加其肠胃的负担，如果在睡觉之前感觉到饥饿，那么喝一杯温热牛奶，这还会保证其睡眠质量。
3.饮食必须要清淡。
健康的饮食习惯，是保证孩子正常生长的关键，对于肥胖孩子的饮食应该更加仔细，一定要吃的清淡，要尽量减少孩子对于食用油的摄入。
因此，在烹调食物的时候，尽量采用蒸、煮的方式来烹饪，尽量少加入刺激性的调味品。
每餐必须要保证有汤有菜，先吃一些蔬菜再喝一些汤，最后才是主食。
在饭后喝一些汤，这不仅能够帮助消化吸收，而且对于缓解便秘很有便秘。
清淡的饮食，绝对是成功减肥的关键所在。
4.进食速度要缓慢。
为了能够让肠胃正常的吸收，那么一定要控制孩子的进食速度，一定要养成细嚼慢咽的好习惯，这样能够提高对于饥饿的忍耐性。
还有就是在餐桌上一定不能看电视，这不利于孩子正常的进食，最好的方法就是父母陪伴孩子慢慢进食。
儿童肥胖工作总结范文
儿童肥胖工作总结范文一、引言儿童肥胖问题是一个世界性的健康隐患，近年来也成为我国健康教育和公共卫生领域的重要关注点。
本文旨在总结近一年来我所在单位在儿童肥胖工作方面的经验和教训，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、工作总结1.加大宣传力度通过组织健康教育活动、宣传栏、微信公众号等多种形式，提高儿童肥胖问题的知晓率和重视度。
在宣传过程中，注重与儿童身边的成年人（如家长、老师等）建立有效的沟通，增加其对儿童肥胖危害的认识。
2.推动学校环境改善与学校积极合作，制定并实施健康午餐政策，增加蔬菜水果的供应，限制高能量食物的销售。
另外，通过增加体育课和户外活动时间，促进儿童参与体育锻炼，增强身体素质。
3.家庭健康教育开展家长健康教育活动，通过组织家长讲座、家长会等方式，向家长传授儿童肥胖防控的知识和技巧。
同时，鼓励家长在家庭饮食方面合理搭配，提供营养均衡的饮食。
4.加大疾病筛查和早期干预力度通过举办体检活动，对儿童进行体格检查和相关疾病筛查，及时发现体重异常和潜在疾病风险。
对于已经出现肥胖症状的儿童，开展干预计划，包括合理饮食指导、科学运动锻炼以及心理健康辅导等。
5.建立多部门合作机制在儿童肥胖工作中，加强与教育、卫生、体育、妇幼等多个部门的合作。
共同制定工作方案、资源共享、加强信息交流，形成合力，推动儿童肥胖的综合防治工作。
三、存在的问题及教训1.宣传力度不足目前，儿童肥胖的宣传工作主要集中在学校和社区，对部分较贫困地区和农村地区的宣传覆盖不足。
2.学校环境改善难度大由于学校资源有限，改善学校环境需要资金投入和专业团队的支持，这给推进工作增加了不少困难。
3.需要加强与家庭的合作虽然开展了家庭健康教育，但部分家长对于饮食结构的改变或存在固有观念，对工作的配合度不高。
4.缺乏科学干预指导目前干预计划缺乏系统性和个体化，师资力量和相关机构也相对不足，对儿童肥胖的干预效果有待提高。
5.合作机制的不完善多部门合作机制需要进一步优化，加强合作力度，实现信息共享和资源整合。
肥胖儿工作总结
肥胖儿工作总结
在过去的一年中，我作为肥胖儿的工作人员，经历了许多挑战和收获。
在这篇
文章中，我将分享我在这个岗位上的工作总结和心得体会。
首先，作为肥胖儿的工作人员，我深刻意识到肥胖问题对孩子的身心健康产生
了严重影响。
在工作中，我不仅需要关注孩子们的体重问题，还要关注他们的心理健康和自尊心。
因此，我不仅仅是一个健康管理者，更是一个心理辅导者。
我需要倾听孩子们的内心声音，给予他们关爱和支持，帮助他们树立正确的健康观念和自信心。
其次，我在工作中学会了与家长和医生进行有效的沟通和合作。
肥胖问题往往
需要多方合作，包括家庭、学校和医疗机构。
我需要与家长沟通孩子的饮食和运动情况，制定合理的健康管理方案；与医生共同制定治疗方案，监测孩子的健康状况。
这需要我具备良好的沟通能力和团队合作精神，以确保孩子能够得到全方位的关爱和帮助。
最后，我意识到肥胖儿的工作需要不断学习和更新知识。
随着社会的发展，肥
胖问题也在不断变化，需要我们不断学习和提升自己的专业知识和技能。
我会定期参加相关的培训和学习，不断更新自己的知识，以更好地服务肥胖儿，帮助他们走出健康的困境。
总的来说，作为肥胖儿的工作人员，我深知自己的责任和使命，我会继续努力，不断提升自己的专业水平，为肥胖儿的健康努力奋斗。
希望通过我们的努力，能够让更多的肥胖儿得到关爱和帮助，走向健康美好的未来。
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结
肥胖儿童矫治工作总结_小学生肥胖工作总结肥胖儿童是近年来日益增加的一个健康问题，给孩子的生活和成长带来了许多困扰。
为了解决这一问题，我校开展了小学生肥胖工作，并取得了一定的成绩。
现将工作总结如下。
一、工作背景及目标肥胖儿童问题的存在给学校教育工作带来了不小的挑战，也给孩子的身心健康带来了不可忽视的影响。
为了帮助肥胖儿童健康成长，提高他们的身心素质，我们制定了工作目标：通过科学的健康教育，帮助肥胖儿童调整饮食结构，增加运动量，控制体重，提高自信心和自尊心。
二、工作措施为了实现工作目标，我们采取了以下措施：1.制定科学合理的饮食方案我们邀请了营养专家来校进行培训，确保制定的饮食方案科学合理。
在这个方案中，我们鼓励孩子多食用蔬菜水果，少食用高热量和高脂肪的食物，并且给予他们适量的热量摄入，确保孩子的营养均衡。
2.调整课程设置，增加体育锻炼时间为了增加孩子的体育锻炼时间，我们在课程设置中增加了体育课的频率和时间，并且改变了上课方式，采取了多种形式的体育活动，如游泳、太极拳等，让孩子在愉快的运动中减轻体重和增加体力。
3.心理辅导，提高孩子的自信心肥胖儿童往往因为身体形象的原因而缺乏自信心，我们邀请了心理专家开展心理辅导活动，帮助孩子树立正确的自我形象，提高他们的自信心和自尊心。
三、工作效果经过我们的努力，肥胖儿童的体重得到了一定的控制，合作的肥胖儿童也逐渐转变了不良的生活习惯。
孩子们的体质明显得到了改善，他们的自信心和自尊心也有了很大的提高。
学生和家长对我们的工作非常满意，并给予了很高的评价。
四、存在的问题与改进措施在开展肥胖儿童工作的过程中，我们也遇到了一些问题。
主要问题有饮食方案执行不力、体育锻炼时间不够充足、心理辅导工作不到位等。
为了解决这些问题，我们将更加加强饮食方案的宣传力度，增加体育锻炼的时间，并优化心理辅导的内容和方法。
五、结语通过开展肥胖儿童工作，我们积累了丰富的经验和教训，也对小学生肥胖问题有了更深入的了解。
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目前幼儿单纯性肥胖正成为严重的儿童健康问题。
其中80%儿童肥胖期将发展为成人期肥胖，导致相关性疾病。
我园肥胖儿占人数的6.5%，通过园内、家庭干预方案的有效实施发现，家长配合程度是肥胖儿体重成功控制的关键。
如何使家长、肥胖儿改变对控制体重不利的观念行为，最终达到体重控制的目的，我园做了以下工作:
一、大力开展宣传咨询活动，让家长了解儿童肥胖的危害及干预的重要性
1、充分利用宣传栏向家长进行宣传。
我们有意识的在宣传栏中充实健康教育内容，同时借助网络来使家长了解到儿童肥胖的原因及危害，了解控制肥胖的最佳年龄在学龄前，如控制不好，成年后将导致相关的疾病;如:心脑血管病、糖尿病、肿瘤病，同时也防止成人期肥胖。
2、开展肥胖儿饮食科学指导工作。
我们利用各种途径对家长进行科学饮食指导，并展示了图文并茂的“三灯”食品，让家长小朋友们了解哪些属于高热量、高脂肪的食品，可根据自身的需求选择食物。
绿灯食品请多吃:
西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜、大蒜、白菜、油菜、香菇、青椒、苹果、梨、桔子、菜花、韭菜、芹菜、苦瓜、薏米等食品属于绿灯食品。
黄灯食品适量吃:
米饭、馒头、面条、鸡蛋、豆腐、瘦肉、面包、奶制品等属黄灯食品。
红灯食品请少吃:
洋快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等属红灯食品。
3、晨检是了解肥胖儿童近况和与家长沟通的最佳时机。
家长送孩子入园时，首先要通过晨检，抓住这一时机和家长简单交流肥胖儿童在家的表现，如:昨天晚上吃什么菜，按什么顺序吃的，昨晚吃什么零售了，双休日干什么了等等。
针对情况鼓励肥胖儿童的正确行为，给小朋友一些表扬、肯定，帮助家长寻找原因逐渐改变孩子的一些不良行为。
4、开展了家长问卷活动，了解幼儿在家中的饮食行为、体育活动及家长的认识态度。
通过问卷分析、了解肥胖儿童各方面情况，便于幼儿园有针对地和家长交流相互配合，实施干预方案。
二、开展家园互动活动，请家长参与幼儿园干预方案的实施
1、每月跟踪肥胖儿身高、体重的检测，并进行体质指数的评价。
向家长反馈当月肥胖儿童身高、体重、体质指数的数值，对于体质指数下降或保持不变的肥胖儿提出表扬、鼓励。
对于体块指数上升或反弹的肥胖儿及时和家长交流，了解近段饮食、运动等各方面的情况，帮助家长分析体质指数上升的原因，找出相应的对策，有针对性地进行指导。
2、家长、教师相互交流肥胖儿童在园、在家的干预情况，针对某些做法达成共识，推广交流。
三、家长座谈会，是家园沟通的桥梁
每学期1~2次的家长座谈会是我园肥胖儿干预工作的重要环节，通过座谈，相互交流干预方案的实施进展情况，具体做法有以下几点:
1、每学期聘请儿童保健专家(研究肥胖儿童专科医生)为家长进行讲座。
如:什么是单纯性肥胖?单纯性肥胖发生的原因?肥胖的标准?肥胖会带来哪些危害?如何治疗等等。
使家长知道肥胖除带来身体上的疾病外还会带来人格障碍和非智力因素障碍，如学习困难，对将来发展不利，对自信心发展不利等
3、保健教师可以介绍比较典型的成功干预案例，争取家长的认可，给家长建立良好的目标。
4、家长之间相互交流家庭中的干预实例，相互介绍有益的做法，请体质指数连续保持
不变或下降的肥胖儿家长交流自己在家中的干预方法，能引起其他家长的重视和认可。
四、假期干预工作不放松，是我园近几年取得的宝贵经验
肥胖儿干预工作离不开幼儿园、家庭之间的相互配合，平时幼儿在园配合得较好，基本上都能按照园内肥胖儿干预方案有计划、有步骤地实施，成效较明显。
但往往到了假期，家长忙于其他工作就忽视了这个问题。
肥胖儿童因无人监督在饮食、日常行为、体育运动等方面也放松自己人了，愿意吃什么就吃什么、愿意怎样做就怎样做，忘记了在园的做法。
我们抓住这些现象，调整了干预方案，取得较好的效果。
1、每逢节假日、黄金周，我园从不同方位进行宣传。
如:到保健室测身高、体重时保健医生会抓住这一时机和肥胖幼儿交流，了解存在的高危行为，有针对性地帮助肥胖儿克服不良的行为习惯。
各班老师在游戏、谈话等活动中也在全班宣传、鼓励表扬幼儿在园的正确做法，假期后各班还开展评比活动来促使幼儿巩固正确的行为。
2、假期前做好家长假期中如何管理好肥胖儿童的宣传，向家长发放“三灯”食品，使家长进一步明确:学龄前儿童没有太多的自主高危行为，其行为易受家长支配及环境影响，家长多户外活动，孩子则自然跟随;家长少备高热量零售，孩子则少吃。
学龄前儿童各种行为习惯可塑性强，从小养成良好的运动及进食行为习惯，终生幸福。
行为矫治
(一)进餐行为矫治:
调整进餐顺序和速度。
正确的进餐顺序是:水果——汤——菜——肉——主食。
进餐时间多于30分钟/餐，小碗多次盛饭，每口嚼10下以上再吞咽，餐间可安排幼儿盛饭、拿餐具等。
(二)生活行为矫治:
摸清肥胖儿存在的难以克服的主要高危行为，加以矫正。
如边吃饭边玩、吃完饭后就静卧静坐、爱吃零食、爱喝饮料、出门以车代步等。
适量运动
放学后在园内或生活区活动玩耍，每日保证1小时左右，周末保证每天2小时以上运动，多做游戏体育运动，以激发儿童兴趣
总之，通过家园有效地干预单纯性肥胖儿童得到了较好地控制，同时我们也取得了宝贵的经验。
家长配合程度是控制肥胖儿童的关键，我们将携手共同做好肥胖儿干预工作，让每一位幼儿身心健康地成长。
附2:体弱儿矫治计划
本学期有20位营养不良儿童、2位贫血儿童、9位矮小儿，为每位体弱儿童做好立案和登记。
根据儿保要求，对体弱儿加强指导，计划如下:
一、对家长宣传指导
通过与家长进行面对面交流和网络宣传，给体弱儿童家长做问卷调查，了解孩子在家饮食起居的生活情况，对家长进行有目地的指导，多吃些粗粮和蛋白质等食品。
同时督促孩子早睡早起，保证充足的睡眠，才能长好身体。
如有个别身体虚弱者，应及时去医院就医，找出病因，及时调理。
二、食物疗法
热量是幼儿生长发育的基础，人体需要各种营养素如碳水化合物、蛋白质、脂肪，指导家长应在幼儿日常饮食安排中，多摄入高热量、高脂肪、高碳水化合物的食物;在保证碳水化合物的基础上，在幼儿一日生活中要合理安排增加幼儿易吸收、消化的食品及优质蛋白:如蛋，鱼，肉，鸡，鸭、红枣、豆制品，血糯米，牛奶，水果，海产品等，注意食物的色、香、味、形以提高幼儿的食欲，养好身体。
三、对保育员，班主任指导
在体育活动中加强指导，加强体格锻炼，根据活动量及时增减衣服，预防感冒。
午餐时对体弱儿一般来说，吃的较慢，天冷饭菜易冷，要少乘再添的方法或及时加热后在吃。
老师，保育员要多鼓励，避免训斥，让幼儿愉快进餐。
四、每三个月体检
每三个月对体弱儿童进行体检，中重度营养不良一个月一次，贫血儿童三个月复查血色素。
然后做好个案记录和病因分析，找出原因，根据原因制定相应的计划。