小学二年级开学第一课
小学二年级开学第一课教案(9篇)
小学二年级开学第一课教案〔9篇〕小学二年级开学第一课教案篇一教学目标：1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象2谈语文学习的作用，培育学生学习语文的兴趣3提学习语文的要求，标准学习行为教学步骤：一、开场白〔自我介绍〕自我介绍〔板书名字〕我的父母期望我成为优秀的人，今日我更期望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温顺的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我期望和大家在语文学习的天地里欢快地耕耘收获，更期望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
二、语文学习的生疏〔读书的作用〕我们同学从幼儿园开头认字，到小学初中始终到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神安康才是真正的安康。
而学习语文，阅读书籍就是我们猎取精神食粮的重要途径。
一项最的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和很多高尚的人谈话”。
在温州这样一个特别物质的城市，人们急躁功利，同学们寻常也常常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
假设在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒适。
举例子：一个学生很聪明，思维灵敏反响快速。
即使趴着睡觉最终也能通过考试——固然成绩是不抱负的。
他宠爱理科，不学语文，觉得语文学习没用。
性格偏激，行动鲁莽，和同学教师关系紧急，自己也很苦痛，假设他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和很多。
古今中外有大才智成大事业的人都是宠爱读书的。
古代有个钱思公家里虽然特别富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“终生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。
”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余终生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。
盖惟此尤可以属思尔。
”这就是著名的“三上”的由来。
可见古人阅读写作思考之勤。
二年级开学第一课主题班会(6篇)
二年级开学第一课主题班会(6篇)二年级开学第一课主题班会1教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从如今做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握能力。
班会形式：表达、谈话、商量、问答等形式。
教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们把握了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。
学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康进展。
今日我们班会的主题就是商量怎样养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们该怎样做?让学生商量、发言。
(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生表达事例，让学生区分正误。
)A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呼喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?学生商量发言。
(1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回答，主动思索：回答下列问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。
(2)上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一〞。
让学生说出那“三个一〞(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生表达事例，让学生区分正误)A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
2024年《开学第一课》二年级班会记录
2024年《开学第一课》二年级班会记录一、班会开场随着新学期的钟声响起，我们的二年级班会也如期拉开了帷幕。
阳光洒满了教室的每一个角落，孩子们的脸庞洋溢着期待与兴奋。
班主任老师微笑着走进教室，向孩子们致以新学期的问候。
“同学们，欢迎回到学校，欢迎回到我们的大家庭。
今天是我们新学期的第一课，希望大家能够带着满满的热情和信心，一起迎接这个充满挑战和机遇的新学期。
”孩子们报以热烈的掌声，班会的序幕就这样温馨而庄重地拉开了。
二、安全教育在新学期的第一课上，安全教育永远是不可或缺的一部分。
班主任老师详细地为孩子们讲解了校园安全、交通安全、食品安全等方面的知识。
“同学们，安全无小事。
我们要学会保护自己，避免发生意外事故。
在校园内，要遵守学校的规章制度，不奔跑打闹；过马路时，要看好红绿灯，走人行道；吃饭的时候，要注意食品的卫生和安全。
”老师的话语严肃而认真，孩子们听得聚精会神，时刻牢记着安全的重要性。
三、习惯养成良好的习惯是成功的一半。
在班会上，老师强调了学习习惯、生活习惯和行为习惯的重要性。
“同学们，良好的习惯会让我们受益终身。
我们要养成按时完成作业、认真听讲的学习习惯；要养成早睡早起、讲究卫生的生活习惯；还要学会尊重他人、讲文明讲礼貌的行为习惯。
”老师通过生动的例子和有趣的故事，引导孩子们认识到习惯养成的重要性，并鼓励他们在新学期里努力培养良好的习惯。
四、新学期目标新学期的到来，意味着新的目标和挑战。
班会上，老师鼓励孩子们制定自己的新学期目标。
“同学们，新学期新的开始，我们要为自己设定一个目标。
这个目标可以是学习上的，也可以是生活中的。
只要是我们想要努力实现的，都可以成为我们的目标。
让我们一起为了目标而努力奋斗吧！”孩子们纷纷拿起笔和纸，认真地写下自己的新学期目标。
他们的眼神里充满了坚定和期待，仿佛已经看到了自己实现目标的那一天。
五、班会总结在班会的尾声，老师对本次班会进行了总结。
“同学们，今天的班会我们一起学习了安全知识，探讨了习惯养成的重要性，并制定了新学期的目标。
语文二年级开学第一课教案（通用3篇）
语文二年级开学第一课教案（通用3篇）语文二年级开学第一课篇1【教学目标】1、会认良等九个字，会认会写良、食，培养学生的识字写字能力。
2、通过自主、合作等识字方法，提高学生的识字水平；通过多种形式地读，使学生把课文读正确，读流利，读出感情，并且在读中有所感悟。
3、有关爱他人、关爱环境、关爱生活的美好愿望，并向往和追求美好的事物。
【教学重点】1、识字和写字。
2、通过多种形式的朗读，从而对课文第一节有自己独特的感受和体验。
【教学难点】读悟结合，体会情感。
【课前准备】、生字卡片【教学流程】一、谈话导入、揭示课题1、小朋友，你们听过神笔马良的故事吗？故事中令你感到最神奇的是什么？（画什么就活了等等）2、那神笔有着神齐的魔力，它要什么就画什么，画什么就有什么。
你想拥有马良的神笔吗？（出示：假如我有一枝马良的神笔）假如你有马良的神笔，最想做什么？（三、五个同学说）3、有个小女孩也想借马良的神笔来实现自己的愿望，这些美好的愿望都藏在《假如》这首诗歌里，现在就请小朋友自己去欣赏一下吧！二、自主学习生字，整体感知课文1、用自己喜欢的方式读读诗歌。
把诗歌读通顺，并找到藏在诗歌里的生字，用o圈出来读准它们。
2、小朋友读得很认真，那你觉得哪几个字容易读错，需要提醒大家的？当小老师带大家读一读。
诗歌中有一个字和别人不太一样，它有两个名字呢？找出来了吗？重点学习：多音字还①读文中的句子，谁来给（huan）找朋友？（还书、归还）②你还知道它的另一个读音吗？（hai）也来找朋友？（还有、还是）像这样有两个名字的字我们平时叫做（多音字）。
读的时候特别要注意的。
同桌两个互相考一考生字，发现有错帮助纠正。
这些顽皮的生字宝宝，跑到老师手里了（开火车读）把你喜欢的、最想读的一节诗正确、流畅的多读几遍。
3、同学们读得真投入，谁愿意展示读给大家听？第一节谁来读？谁来读第二节？第三节最感人了，留给谁呢？最后一节我们一起读吧！作者写得多好啊，我们小朋友读得也不错。
小学二年级开学第一课班会教案【7篇】
小学二年级开学第一课班会教案【7篇】小学二年级开学第一课班会教案【篇1】一、班会目标：观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。
二、班会准备：《开学第一课》的视频录像。
三、班会过程：1、组织学生观看《开学第一课》的录像。
2、节目内容：《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。
教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…《开学第一课》9月1日再次“开讲〃，并首次将“父母〃的角色引入孩子们的开学课堂。
“童话大王〃郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队嫄主唱秦勇…20_年第七届《开学第一课》，以“父母教会我〃为主题。
主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。
郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。
有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家；容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。
但是妈妈告诉她说，要考虑别人的、感受；秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。
秦勇教大珍珠英语单词we,教了3个小时还是学不会；张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。
2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育…四、组织讨论观看心得。
五、活动效果：同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。
六、活动反思：通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。
小学二年级开学第一课班会教案【篇2】教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的'学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
小学二年级开学第一课教案(11篇)
小学二年级开学第一课教案（11篇）小学二年级开学第一课教案篇1教学要求：1、有感情的朗读课文，理解课文内容并背诵。
2、认识十四个生字(其中包括两个多音字)，会写八个生字。
能够积累一定的词语。
3.激发学生对校园生活的热爱。
教学重点、难点：1、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。
并有感情的朗读、背诵。
2.学习本课的十四个新单词，并写八个新单词。
能独立积累礼物。
教学准备：小黑板、字词卡片教学时间：2课时第一课时一、教学目标：1、在课文中阅读，体会学生开学时的快乐。
2.结合自己的感受，动情地读课文。
3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、教具准备：挂图、卡片、音乐。
三、教学过程：(一) 导入新课：同学们，很高兴你们升入了二年级。
经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗?(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。
)你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?(二) 助拼音，自读课文：1、学生自由读问，要求读准字音。
2.点名汇报，把读得不好的字读几遍。
3、学生之间互相度，各自纠正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然5、读带有词语的句子：今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。
老师在学校门口笑着和他打招呼，学生们也特别喜欢见到他。
就像一年前的我，带着好奇和兴奋睁开了眼睛。
看着他们，我好像突然长高了。
6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么?8、课文中的小心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读，小组间互读。
指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。
(三) 展开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么希望和打算?(四) 读读、演演、背背：1.选择你喜欢的部分，读给大家庭听。
(可以添加动作表演)2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。
二年级开学第一课教案三篇
二年级开学第一课教案三篇导读：本文二年级开学第一课教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一一、校园安全各个同学要严守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制*、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止带有危害性的玩具进入校园，如弹弓等。
3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
4、禁止攀爬高层和危险物。
5、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。
6、禁止到危险建筑物周围玩耍。
7、禁止爬在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
8、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。
9、禁止学生在校园内大声喧哗10、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。
禁止学生在上课期间不请假就回家。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品、环境卫生安全现正逢春季，空气湿度大，食品易发霉，各个同学要注意食品及环境卫生，要求每个同学做到：1、不吃三无食品，霉烂不洁食品、有毒食品，不提倡吃零食，要养成勤俭节约的好习惯。
2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
3、讲究环境卫生，(1)、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
小学二年级主题班会开学第一课
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小学二年级开学第一课教案4篇
小学二年级开学第一课教案小学二年级开学第一课教案4篇小学二年级开学第一课教案1教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?二、新学期具体要求(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。
(三)生活习惯1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》童谣《小小学生守规范》小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。
小学二年级开学第一课教案【三篇】
小学二年级开学第一课教案【三篇】小学二年级开学第一课教案教学目标：1.通过口语交际训练，让学生分享暑假见闻、感受和想象，特别是那些新奇有趣、印象深刻、感动人心的内容。
2.进行安全和法制教育，提高学生的安全和自我保护意识，增强应对突发事件的能力。
教学重点：树立安全和自我保护意识教学过程：一、回顾假期，分享乐趣1.教师问学生们在寒假里有哪些难忘的事情，并让他们畅所欲言。
2.学生们分享自己的经历，欢声笑语不断。
二、谈论新学期的打算和目标1.教师引导学生们谈论新学期的打算和目标，并展示自己的风貌。
2.学生们积极参与，表达自己的想法和计划。
三、培养良好的研究惯1.教师强调规范的研究惯，包括读书姿势和写字姿势。
2.教师通过一个“聪”字引导学生们注意耳、眼、口和心，带上这四件法宝，用心研究。
四、安全教育1.教师结合学校实际情况，针对校外安全问题进行讲解。
2.学生们研究遵守交通规则、不私自离家出走、不去网吧和游戏厅等安全注意事项。
3.教师强调学生们要认真听讲、领会、落实学校的安全制度，确保自身的安全。
删除明显有问题的段落）以上是小学二年级开学第一课教案，希望能帮助到您。
路上遇到陌生人时，应尽量避免与他们交谈，并且绝对不能接受陌生人的东西。
在大雨天出门时，要小心谨慎，不要在大树下避雨。
为了保证饮食安全，建议学生在家吃好早餐。
同时，也要避免乱吃小零食和地摊上的食物。
多喝白开水，少喝饮料，特别是碳酸饮料。
此外，也不能暴食暴饮，以免损伤肠胃。
在校园中，上下楼梯时要注意不要奔跑，要扶好栏杆，整队下楼时要与同学保持一定距离，不要将手放在兜里。
同时，也要注意集体活动中听指挥，遵守时间、纪律和秩序，语言文明。
在课间活动中，应该尽量在室外活动，但不要远离教室，活动强度要适当，方式要简便易行，同时也要注意安全，避免发生危险。
在教室中，要特别注意安全。
水池和柜子都需要注意，不能把垃圾等物品放进水池，也不能在教室里追逐打闹，否则会给大家带来伤害。
二年级开学第一课班会教案(精选14篇)
二年级开学第一课班会教案（精选14篇）二年级开学第一课班会教案 1教育目的：1、牢固树立”安全第一”思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立”安全第一”思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立”安全第一”的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;3、学生在课间要做有意义的、安全的.活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
二年级开学第一课安全教育教案
二年级开学第一课安全教育教案【篇一】二年级开学第一课安全教育教案教学目标：1、充分安全工作的重要意义。
2、在和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例、学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
【篇二】二年级开学第一课安全教育教案教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：假期结束了，小朋友们都长大了！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？根据孩子们的发言板书：爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；注意安全二、安全教育。
二年级开学第一课教案三篇.doc
二年级开学第一课教案三篇篇一一、校园安全各个同学要严守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制*、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止带有危害性的玩具进入校园，如弹弓等。
3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
4、禁止攀爬高层和危险物。
5、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。
6、禁止到危险建筑物周围玩耍。
7、禁止爬在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
8、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。
9、禁止学生在校园内大声喧哗10、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。
禁止学生在上课期间不请假就回家。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品、环境卫生安全现正逢春季，空气湿度大，食品易发霉，各个同学要注意食品及环境卫生，要求每个同学做到：1、不吃三无食品，霉烂不洁食品、有毒食品，不提倡吃零食，要养成勤俭节约的好习惯。
2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
3、讲究环境卫生，(1)、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
四、交通安全1、遵守交通规则，骑自行车过马路时，绝对不能横排;横穿马路时，要观前顾后;走到危险路段不能强行。
小学二年级开学第一课教案(优秀9篇)
小学二年级开学第一课教案（优秀9篇）作为一位不辞辛苦的人民老师，经常要写一份优秀的教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。
来参考自己须要的教案吧！牛牛范文为您带来了9篇小学二年级开学第一课教案，假如对您有一些参考与帮助，请共享给最好的挚友。
篇一：二年级开学第一课的教案篇一一、教学目标：1、在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。
2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。
3、正确认读十四个生字（其中包括两个多音字）。
二、教具打算：挂图、卡片、音乐。
三、教学过程：（一）导入新课：同学们，很兴奋你们升入了二年级。
经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗？（学生自由说，老师对说得好的同学刚好激励。
）你们知道课文中的小挚友们是怎样说的吗？（二）助拼音，自读课文：1、学生自由读问，要求读准字音。
2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。
3、学生之间相互度，各自订正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
特别绚丽艳丽格外新奇兴奋仿佛突然。
5、读带有词语的句子：今日的阳光特别绚丽，校内的花朵特别艳丽。
老师在校门口笑脸相迎，同学们见面格外喜爱。
就似乎一年前的我，睁着新奇兴奋的大眼。
看着他们，我仿佛突然长高了。
6、说说课文中的小挚友开学这一天都望见了什么东西？7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西？8、课文中的小作者心情怎样？他又想到了什么东西呢？想想应当怎样读，小组间互读。
指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：今日的阳光特别绚丽。
校内的花朵特别艳丽。
应当怎样读？能不能用“特别”说一句话。
（三）绽开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么东西希望和准备？（四）读读、演演、背背：1、选择你喜爱的小节读给大家庭。
（可加上动作表演）2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。
（配乐）四、板书设计：开学第一天。
老师笑脸相迎。
同学格外喜爱扬起风帆。
小弟弟、小妹妹新奇兴奋送去暖和。
小学二年级开学第一课教案(5篇)
小学二年级开学第一课教案〔5篇〕教学目标：1、学会本课10个生字。
2、能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。
3、能分角色朗读课文。
4、通过学习课文，了解一些动物过冬的状况，激发学生进一步学习自然科学学问的兴趣。
教学重点：课文其次、三自然段。
教学难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的一样与不同。
教学过程：第一课时一、提示课题，激发兴趣1、谁知道“过冬”是什么意思？2、出示图片或幻灯片、标本。
问：你们生疏这些动物吗？谁能说说它们的名称？3、教师表达：今日学习的`课文，为我们介绍了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊、青蛙、蚂蚁过冬的一些学问。
它们到底是怎样过冬的，学了课文就知道了。
请大家翻开课文。
板书30、动物过冬同学们齐读课题。
二、利用拼音和字典，初读感知，自学课文1、练习朗读全文。
遇到生字，借助拼音把字音读准，多读几遍，读准记牢。
还要留意轻声和儿化韵的朗读。
2、再读课文，把句子读通顺，课文读流利。
读后划出不懂的词，查查字典，在小组内和同学们沟通。
〔这步活动应留给学生充裕的时间，让其动脑、动手、动口，不流于形式。
教师巡察，有重点地指导。
〕3、指名学生朗读全文。
思考：本文是写这些动物在过冬，还是预备过冬？分几个自然段写的？〔因有图画穿插，分段易混，要适当指导。
〕4、指名分自然段朗读课文。
〔看看课文中有几幅图，哪几种动物？想一想，为什么没画出燕子、杜鹃和黄鹂？〕5、用一句话说说，课文写了什么事。
〔课文写了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊、青蛙、蚂蚁预备过冬的事。
〕板书：燕子、杜鹃、黄鹂喜鹊、青蛙、蚂蚁三、分段读、想、批划，再自学1、自由轻声分段读课文，边读边批划：①说明天气变化的词句。
〔或是季节变化〕②说明燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊各在哪儿预备过冬的词句。
③说明青蛙在哪儿预备过冬的词句。
④说明蚂蚁在哪儿预备过冬的词句。
2、把找出的词句读几遍。
四、分段学习课文1、学习第一段。
①指名朗读本段。
②理解：早晨，小蚂蚁来到树林里，它觉察树林里有什么变化？〔满地是落叶，感到有点儿冷，四周静极了。
2024二年级开学第一课观后感
2024二年级开学第一课观后感2024年，我升入了二年级，迎接我的是崭新的开学季，第一课也是一年级新生入学的重要仪式，给我留下了深刻的印象。
开学第一天，我怀着兴奋的心情，迫不及待地走进了教室。
教室里整洁明亮，桌椅整齐排列，墙壁上挂满了彩色的学生作品和饰品，给人一种温馨的感觉。
老师热情地迎接着我们，让我们感受到了学校大家庭的温暖和关爱。
第一课开始了，老师带领我们重温了一年级的学习内容，同时也为我们介绍了新学期的学习计划和目标。
我听得认真而专注，不时做笔记，以便更好地复习和巩固知识。
在老师的引导下，我们展开了一场有趣的互动学习，通过小组合作和竞赛，培养了我们的团队合作意识和竞争意识。
在这节课中，老师特意邀请了一位成功人士来给我们讲述他的成长经历。
他讲述了他小学时期的努力学习和面对困难的勇气，给我们树立了榜样。
他告诉我们，只要我们有信心、勇气去追求梦想，就一定能实现自己的目标。
这位成功人士的话深深地触动了我的心灵，让我对未来的学习充满了希望和动力。
除了学习知识，老师还强调培养我们的品德修养。
她让我们认识到，作为一个合格的学生，我们不能只注重学习成绩，还要注重素质和品德的培养。
她通过讲故事和展示优秀学生的榜样事迹，教会了我们尊重他人、助人为乐、乐观向上等道理。
这让我深感教育的力量，不仅是为了让我们拥有知识，更是为了培养我们成为有道德情操的人。
在开学第一课上，我还结识了许多新同学。
我们通过互相介绍和配合完成小组任务，逐渐建立了友谊和信任。
我感到非常开心，因为有了这些新朋友，我学习起来不再感到孤单和困难，我们可以一起分享学习的乐趣和困难，相互帮助，共同成长。
回想开学第一课，我觉得这节课给了我很多启发和思考。
我明白了学习的重要性，也认识到了自己的不足之处，我渴望通过努力学习，做个优秀的学生。
同时，我也明白了品德修养同样重要，我希望能够以优秀的品质和道德行为来回馈社会。
开学第一课让我感受到了学校大家庭的温暖和关爱，更激发了我的学习热情和自信心。
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开学第一课
教学目标
1.师生增进感情
2.分享假期经历，促进学生感情
3.交流假期作业
教学重点
学生分享假期经历，锻炼叙事能力
教学过程
1.愉快的假期结束了，新的学期开始了。
秋天的校园更加光彩宜人，秋天的银杏树更加浓密茂盛，秋天象征着成熟，带来了收获的喜悦。
说一说你发现的校园变化。
2.交流暑假作业
（1）通过投影展示全班同学的手抄报，选出你最喜欢的。
（2）请被选上才小作者说说自己关于数学书籍的读后感
我们生活中处处充满了数学知识，这些知识不但有趣而且在我们的生活中占有重要的地位。
如果离开了这些看似简单的数字那我们的生活就无法像往常一样正常生活。
可见数学在我们的生活中占有多么重要的地位。
（3）让学生说说感兴趣的数学故事和数学问题。
“数学是人们生活.劳动和学习必不可少的工具”. “对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。
这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活。
可以说我们能有今天这样的生活水平与数学的发展是密不可分的。
让学生发现身边的数学知识，让学生体会到身边处处有数学。
（4）让学生评出优秀的暑假作业，给与奖励。
3.购物视频展示
说说你第一次用人民币购物的经历、遇到的困难、解决办法
4.新学期我们的校园焕然一新，宽敞的楼道.明亮的教室.崭新的桌椅，洁净的地面，在享受良好环境的同时我们也要学会爱护，首先从我们自身做起，爱惜自己的课桌椅，不在墙面上乱涂乱画，不乱扔垃圾。
共同建设我们的班集体。
下面通过一个小故事使学生懂得每个人的人生就是一项自己做房子的工程，踏踏实实做好每件事！《木匠的房子》。
一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。
终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来……
但你无法回头。
听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？
通过这个故事想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
希望小故事比说教有力量有效果。