美术优质课评选评分标准

美术优质课评选评分标准
教师姓名授课年级课题
一级指标
二级指标
权重
得分
教学思想
1.体现新课标教学理念，关注学生发展。
2.有正确的教师观和学生wk.baidu.com，能营造民主、和谐、生动活泼的教学气氛，激发学生的学习动机和求知欲。
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教学目标
1.教师能够把知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者真正统一起来，按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，使学生在获得知识、技能的同时学会学习，形成正确的价值观和人生态度。2.能面向学生生活世界，关注学生学习经验，注重学生终身学习必备的基本知识和技能，培养创新精神和实践能力。
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教学效果
1.在规定时间内学生的学习结果与预设的教学目标一致程度高。2.能够产生设定教学目标之外的良好的学习结果。3.课堂气氛热烈和谐、学生思维活跃、积极动手参与。
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教师素质
1.教学语言标准、规范，教态亲切自然，熟练操作教学过程中使用的各种电教设备，板书规范有序，及时正确地评价和反馈学生的答问。
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教学内容
1.学习内容呈现方式合理化、多样化，照顾到全班各类学生的学习习惯和学习方式。2.内容安排能够符合学生现有能力水平和目标水平。3、.对教材内容能够根据学生的需要和教师的风格进行个性化处理。5.问题（任务、活动、作业）的设计围绕教学目标并有利于教学目标实现。
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教学过程与方法
1、突出自主、探究、合作教学；2、能够体现学科的特点；3、符合学生年龄特征和学习规律；4、能根据学习目标组织学生进行“听”、“看”、“讲”、“想”和“做”等有效学习活动。5.能够结合教学目标对学习流程的效果进行及时的检测。6.对学生的学习情况给予鼓励性的评价，能引导学生进行自我评价
2.能根据学生实际创造性地使用教材。
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合计