怎样让孩子爱上学习观后感(精选10篇)
《怎样让孩子爱上学习》观后感15篇
《怎样让孩子爱上学习》观后感15篇《怎样让孩子爱上学习》观后感15篇细细品尝一部作品以后，从中我们收获新的思想，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是我帮大家整理的《怎样让孩子爱上学习》观后感，仅供参考，盼望能够关心到大家。
《怎样让孩子爱上学习》观后感1今日早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民高校附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获许多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件欢乐的事情。
家长除了要给我们制造良好的学习环境外，还要敬重我们的爱好，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。
只有自己感爱好，才能激发我们的学习热忱，让我们愿从心底里情愿学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。
王老师还讲到考试不能紧急，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的方案、目标。
不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。
我盼望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，盼望家长用观赏的眼光去看待我们身上的优点。
请家长不要吝啬你们的表扬，当发觉我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓舞和支持。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓舞，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，慢慢地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些转变。
盼望我们能更上一层楼《怎样让孩子爱上学习》观后感2现在的孩子们都不怎么喜爱学习了，我们都会觉得学习很苦。
作业多啊、上课无聊啊、上学学习累啊!这些缘由使很多的孩子们失去了对学习的爱好。
所以，我们怎样才能成为爱上学习的人呢?今日我们看了王金战老师的讲座，从中我们明白了很多有关学问。
我们学习不全都是靠智力，而是应当在家庭生活中去宠爱学习，培育学习爱好，我们应当有着良好的学习心态，这样才能喜爱学习。
怎样让孩子爱上学习观后感
怎样让孩子爱上学习观后感怎样让孩子爱上学习观后感1今天我和爸爸一起观看了教学视频《怎样让孩子爱上学习》。
通过观看视频，我和爸爸学到了许多新知识，获得了很多好的学习经验。
《怎样让孩子爱上学习》中，王老师给我们介绍了很多学习经验，让我们受益匪浅。
影响孩子学习的因素可以分为智力因素和非智力因素，其中智力因素的影响不到百分之十。
有一个女孩，高二时考试得了第一名，第二次却考了第五名，这个女孩一直想再夺回第一名，结果越考越紧张，成绩下降到了全班第三十名。
后来根据王老师一次进两名的要求，女孩先到了二十八名，又到了二十三名，最后终于考试了自己理想的大学。
这其中，自信心成了最重要的支柱。
“好学生是夸出来的，不是批出来的。
”在夸奖中成长的学生，潜力可以发挥到百分之七十以上，而在批评中长大的学生，潜力只能发挥到不足百分之三十。
怀着激动的心情看完《怎样让孩子爱上学习》，我和爸爸彼此发现了自己的不足，我们决定一起吸取教训，改正错误。
家长要做到对孩子多夸奖、少批评，善于发现孩子的优点和进步，孩子要树立良好的自信心，通过共同努力，使父母成为孩子心中最亲近的人，孩子的学习做到突飞猛进。
怎样让孩子爱上学习观后感2今天早上，我和妈妈一起观看了天津少儿频道的教育讲座《怎样让每个孩子爱上学习》，看了这个讲座，我从中学到了很多。
老师讲到首先要培养孩子的学习兴趣，如果孩子没有学习兴趣，家长和老师怎样努力都是没用的。
要培养孩子的学习兴趣，作为家长和老师就要多理解孩子、相信孩子、引导孩子，和孩子成为好朋友！要多挖掘孩子身上的优点，慢慢发现孩子感兴趣的和自己喜欢的事。
老师还讲到让我们把学习当做一件快乐的事情，需要家长给我们创造一个良好的学习环境，要尊重我们的兴趣，不要逼我们学我们不喜欢的东西。
老师最后还讲到要给自己制定一个学习计划，并向着这个目标努力，任何事情做到自己尽力。
作为家长，应该多夸夸我们，这样我们就有了学习动力，才会渐渐爱上学习的。
听了老师的讲座，妈妈对我的态度改变了很多，我也要用老师的方法来纠正自己的学习态度。
关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）
怎样让孩子爱上学习的观后感关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）导语：当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，写一份观后感，记录收获与付出。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇1今天早上，我看了郑教授的“如何让孩子爱上学习”讲座。
讲座的内容是首先给孩子创造一个和谐、宽松的环境，每一个父母对孩子要多沟通，多鼓励孩子。
要让孩子养成习惯，写完作业后要检查，做错题要总结，知道错在哪;新学的知识要提前预习，晚上将学过的知识复习一遍。
郑教授还用一个茶杯来举例，能想象到从一年级到高中所学的知识，从拼音、偏旁、字的结构到形状、长度、重量等等。
对我受益非浅，使我明白了在今后的学习中要从心底里愿意学习，养成良好的学习习惯，做完作业要自己检查，自己能做的事情自己做，多与老师、家长交流，从而更好的提高自己的学习成绩。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇2今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：一、养成爱读书的好习惯。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。
近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。
二、养成良好的学习生活习惯。
千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。
要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。
但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
三、提高孩子的自信心。
经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。
怎样让孩子爱上学习观后感范文5篇【最新】
怎样让孩子爱上学习观后感范文5篇【最新】怎样让孩子爱上学习这是家长和老师都非常苦恼的事情，其实让孩子爱上学习是有方法，不信你去看看王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》学习一下，下面是整理的关于最新怎样让孩子爱上学习优秀范文，欢迎阅读参考!怎样让孩子爱上学习观后感范文一孩子是祖国的花朵，未来的希望，没有了孩子，祖国将会没落。
可以说，孩子是国之根基，国之未来，国之关键。
所以，为了让孩子更好地成长，更好地为祖国奋斗。
老师教学必不可少，祖国的花朵需要浇灌水源，方能得到知识。
而水的好坏与否，孩子的成功与否决定了祖国未来的起起落落。
所以现在都有了普遍的问题 : 如何让每一个孩子受上学习?而有幸的是，我们看到了这个法宝《如何让每一个孩子爱上学习》。
从中我学到了许多，成绩好的学生分为两类 : 智力因素与非智力因素。
其中非智力因素占了许多，而非智力因素包罗万象 : 心态、老师、家长等。
心态是孩子对学习的态度，而孩子对学习的态度决定了一生的成就。
这就涉及到老师，有的同学会因为老师的一些行为而不喜欢老师，而喜欢老师的同时也就把学科一并不喜欢，从而造成厌学现象。
而家长的态度对孩子也会有深远的影响，因为家长是孩子最亲的人，当一个最亲的人伤害自己时，心中的苦楚，痛心将留下祸根。
同时，家长对孩子的要求太高，对孩子造成的压力，使孩子不进反退。
鼓励也要毫不吝啬地使用，每一点进步都应该鼓励，让孩子更加有信心，有志气，有奋斗目标。
所以孩子的问题是全社会的问题王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
《怎样让孩子爱上学习》观后感
《怎样让孩子爱上学习》观后感今天一大早，我就打开了电视机.不要以为我贪玩，而是老师布置了一个任务，让我们看教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的打开电视，稍等了一会。
原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。
王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素，其中非智力因素所占比例远大于智力因素。
而非智力因素又包含性格，状态，身体，家庭，父母等各种因素，其中最重要的就是父母之间是否合谐，家庭是否和睦。
一个孩子要想学习好，父母起到关键的作用，父母要学会多鼓励，多表扬孩子，让孩子充满自信。
反之，如果父母对孩子的要求太过严格，则会让孩子产生压力，成绩就会下降。
此外，除父母的鼓励外，孩子本身也该努力，自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心，减压的小技巧。
比如，测试前给自己定个目标，要根据自己真实情况来定，这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。
到未来许多小小的成功汇聚在一起，便成了一次巨大的成功。
接下来是家长提问环节，其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似，王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目，我感触良多，学到了许多提高成绩的小技巧。
我相信今后的日子，我成绩一定会更好，越走越远。
看了王金战老师的讲座，让我受益匪浅。
并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个，并不是天生还是后教的，一是智力因素，二是非智力因素。
在人的大脑里，其实非智力因素占有的比智力因素多得多，智力因素还不到百分之十的几率!所以，学习室靠自身的，而并不是靠天生的。
而在学习中，心态最为重要。
就算天生聪明的人，到了最后态度不端正会导致“天才”的“衰败”。
每个人的心态都是不一样的，学习也是不一样的，每个人的性格，心理状态，以及自信心，世界上没有教不好的学生，老师所说没有自信心，紧张，压力大，心理负担重，都可能会导致学习成绩的好坏，只有学习方法好才会有可能变的好。
但，同时家长也要知道学习环境的好坏也会影响着我们的学习。
王金战如何让小孩爱上学习观后感精选4篇
王金战《如何让小孩爱上学习》观后感精选4篇王金战《如何让小孩爱上学习》观后感我观看了闻名教育家王金战教师的讲座《让小孩爱上学习》猴，感受很深，王教师关于教育小孩的观点、策略对我很有启发。
我以为要想成为一名合格的家长，为小孩的成长助力，应该从以下几方面尽力：第一，咱们家长应该多学习，多看书，为小孩树立良好的表率。
家庭气氛对小孩的阻碍是无形的，《孔子家语》中讲：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣.与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
”由此可见，环境对小孩成长的的阻碍是超级大的。
古代《孟母三迁》的故事也是在强调环境对小孩成长的作用。
王金战教师在讲座中也强调家庭状况、学习环境和父母关系的和谐状况都会对小孩产生阻碍。
试想一个天天陶醉于书香气氛的家庭环境中的小孩，与一个成天被父母责骂或父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的小孩，他们的学习状态必然会截然不同。
不仅学习状态不同，小孩的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。
小孩不能选择家庭，可是父母有责任为小孩制造利于成长的环境。
第二，要挖掘小孩的优势，不吝惜赞美的语言。
好小孩都是夸出来的，此刻很多教育家都在强调赏识教育。
赏识能够增强小孩的自信心，赏识能够激发小孩学习的动力，赏识能够提高小孩的对自己的定位，赏识能够培育出一名性格健全、心理健康、阳光乐观、踊跃向上、全面进展的优秀小孩。
只要咱们正确酷爱小孩，擅长发觉优势，每一个小孩都是天使，都是咱们为人父母的自豪。
第三，要正确信位小孩，引导小孩，给他宽松的学习气氛。
家长要时刻关注小孩的学习，可是不能给小孩带来无形的压力。
家长过度紧张，就会阻碍小孩的情绪。
王金战教师在讲座中提到的那个由第1名掉队到29名的女孩，确实是学习过度紧张，过度在意名次的典型例子。
每一个家长都关注小孩的学习，学习成绩的好坏都在名词上反映，咱们都希望小孩名列前茅，可是小孩们的分数不可能整齐划一，必然有多少之分。
王金战怎样让孩子爱上学习的观后感300字
王金战怎样让孩子爱上学习观后感300字(一)爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。
”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。
其次，要使孩子真正地爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。
王金战怎样让孩子爱上学习观后感300字(二)观看了王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》之后，我有以下的感受和启发。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。
其次，要使孩子真正地爱上学习，需要老师有意识地为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
怎样为孩子创设好的学习环境呢?我是这样做的，充分发挥教室里墙壁的作用，努力做到让墙壁会说话，这里主要介绍两面具有特色的语言墙，其一为句势墙。
在教室的墙上贴满课文中的二十多个句势如：这是什么?谁怎么样?谁在哪里做什么?等等都贴在墙上，利用晨读课，复习课等进行说话练习，鼓励学生说不同的句子，说的好的给与奖励，学生的积极性特别高，每个人都争抢着说话。
其二为沟通墙，这面墙上贴的主要是一些从日常生活中提炼出来的，供师生之间，同学之间进行沟通的语言，如：你叫什么名字?你几岁了?你爱吃什么?等等。
《怎样让孩子爱上学习》观后感
《怎样让孩子爱上学习》观后感《＜怎样让孩子爱上学习>观后感》前几天看了《怎样让孩子爱上学习》这个节目，感触还真不少。
说起孩子学习这事儿，那可真是让不少家长头疼。
我就亲眼见过邻居家为了孩子学习闹得鸡飞狗跳的。
他家孩子一写作业就跟要上战场似的，磨磨蹭蹭，不是要喝水就是要上厕所。
家长在旁边急得直跺脚，又吼又叫，孩子呢，眼泪汪汪，一脸委屈。
这场景，看着都让人揪心。
节目里讲的那些方法，让我想起了我小时候的事儿。
我小时候其实也不太爱学习，总觉得学习是件特别枯燥的事儿。
每天放学后，就想着出去玩，作业能拖就拖。
直到有一次，我爸带我去了一个特别的地方——图书馆。
那是我第一次去那么大的图书馆，一进去，我都傻眼了。
满屋子的书，各种各样的，让人眼花缭乱。
我爸没催我看书，就任由我在里面瞎转悠。
我好奇地拿起一本漫画书，一下子就被里面有趣的画面吸引住了。
不知不觉，我就在那看了一个多小时。
从那以后，我爸经常带我去图书馆，我也慢慢发现，除了漫画书，还有好多有意思的书。
历史故事啦、科学小百科啦、还有那些充满想象力的童话。
慢慢地，我不再觉得学习是件痛苦的事儿了。
因为通过看书，我发现原来知识可以这么有趣。
回到学校，上课的时候我也听得更认真了，老师讲的那些知识，好像都和我在书里看到的东西有关联，一下子就变得亲切起来。
再说回现在，我觉得要让孩子爱上学习，首先得让他们发现学习的乐趣。
就像我小时候发现书的魅力一样。
这可不是说给孩子买一堆辅导资料，报一堆补习班就行的。
得从孩子的兴趣入手。
比如说，如果孩子喜欢画画，那就可以给他买一些关于绘画技巧或者著名画家的书，让他在画画的过程中，不知不觉地学到知识。
要是孩子喜欢玩游戏，那就引导他去了解游戏背后的编程原理，说不定还能培养出个小程序员呢！还有啊，家长的陪伴也特别重要。
我记得我小时候，我爸陪我一起看书，一起讨论书里的内容，那种感觉特别好。
现在有些家长，自己在那玩手机，却要求孩子专心学习，孩子能服气吗？另外，给孩子创造一个好的学习环境也很关键。
郑日昌怎样让每个孩子爱上学习观后感
郑日昌怎样让每个孩子爱上学习观后感2018-06-20第一篇今天，我看了山东公共频道的《怎样让每个孩子都爱上学习》，这是郑日昌老师教给我们怎样运用好的学习方法及怎样养成好的学习习惯。
通过老师的讲解，我知道必须要克服掉马虎的坏毛病。
老师还教给我们一些学习的小方法，比如：中午背10个单词，下午复习一遍，晚上再复习一遍，这样就可以很轻松地背过了。
还有几个大学生哥哥姐姐也给我们讲了他们上小学时的学习方法和技巧。
我一定会好好学习老师教给我们的学习方法和经验，争取在学习上更上一层楼。
第二篇今天早上，我从电视上看了一个关于《怎样让每个孩子都爱上学习》的讲座。
里面讲到要充分利用时间，早记忆，晚会忆。
早上多朗读，背诵，朗读时大声，画出重点。
每天回忆，总结讲的新内容，及时复习。
不要上来就做题，一定要看懂题。
充分利用想象力，扩大思维，找到乐趣。
通过一个物体，不管数学还是语文，都能想到多种解释方法。
也可以编成顺溜。
增加记忆我要用科学方法，提高学习，做到持久不忘。
第三篇星期日早晨，我和儿子一起收看了由山东公共频道播出北京师范大学教授博士生导师郑日昌为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》教育专题节目。
专家的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
他主要讲了四大块内容：一、和谐的家庭环境对孩子学习成绩和性格的影响;二、当孩子学习不理想的时候家长应该怎样正确帮助孩子;三、怎样巧妙利用日常生活让孩子牢固记住课本上的知识;四、北大和清华优秀学生讲述自己在中、小学时候的学习方法和学习习惯。
听了专家的演讲，我作为家长深受体会。
具体有以下几方面:1.注重家庭环境。
为孩子提供一个良好的学习环境，家庭和谐直接影响到孩子的性格。
只有孩子有一个良好的心态，才会全身心的投入到学习中去。
2.尊重孩子的选择。
作为家长，不要做跟风族，看到别的孩子学什么，不考虑自己孩子的实际情况，一味地跟着学。
这样做不但得不到效果，反而适得其反。
要听听孩子的意见，尊重孩子的兴趣。
怎样让孩子爱上学习观后感(15篇)
怎样让孩子爱上学习观后感(15篇)怎样让孩子爱上学习观后感1今天上午陪孩子一起观看了王金战老师主讲的《怎样让每个孩子爱上学习》专题讲座，让我受益匪浅。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。
”作为家长，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
应让孩子对学习有发自内心的热爱。
是孩子保持良好的心态，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识，引领孩子们走上爱学习的道路。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。
王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。
孩子特别在乎家长的评价和情绪。
学习是一个厚积而薄发的过程。
学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。
他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。
在认可中让他们找到自信和力量。
同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。
只有今天的辛勤付出，才能奢望明天的丰收和希望。
怎样让孩子爱上学习观后感2今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。
家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。
只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。
怎样让孩子爱上学习观后感(汇总13篇)
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王金战怎样让孩子爱上学习观后感1000字
王金战怎样让孩子爱上学习观后感1000字导读：我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的，王金战怎样让孩子爱上学习观后感1000字周六上午，和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。
通过王老师的讲座，我收获很多，也感触很多。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。
王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。
孩子特别在乎家长的评价和情绪。
学习是一个厚积而薄发的过程。
学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。
他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。
在认可中让他们找到自信和力量。
同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的'有意义。
我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。
为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。
只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。
王金战怎样让孩子爱上学习观后感1000字正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。
我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习，作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。
孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。
如何让孩子爱上学习观后感
如何让孩子爱上学习观后感如何让孩子爱上学习观后感随着现代社会的发展和家庭教育的重视，孩子们的学习成为了家长们关注的重点。
然而，不同的孩子天性不同，有些孩子天生喜欢学习，有些孩子则需要家长的引导和关注，才能真正爱上学习。
本文将结合电影、书籍和演出等多种形式，介绍一些方法，帮助家长们让孩子们爱上学习观后感。
一、电影《小王子》《小王子》故事发生在一个繁忙的城市，将小王子离开自己的星球后的经历展现在观众面前。
这个故事有深刻的哲学内涵，与孩子们的价值观念是相符的，同时也展示了小王子勇敢面对困难、寻找价值的情感历程。
家长可以让孩子先阅读原著小说，再进行观影。
家长可以和孩子一起观看，保证观看质量。
电影中的画面或许会对孩子产生不同的影响，家长需要耐心听取孩子的感受和想法。
例如：“小王子遇到了很多困难，但是他不害怕，还一直坚持起来。
我觉得勇敢很重要。
”家长可以让孩子观察电影中的细节，并从中寻找启示。
比如，“城市中的孩子们都很忙碌，小王子却喜欢照顾星球上的玫瑰，这让我想到了生活要有闲暇，要懂得享受生活。
”二、书籍《小岛经济学》《小岛经济学》是以岛屿为实验场的一个新颖的经济学理念。
讲述了如何在岛屿上进行经济活动，如何在有限的资源中实现最优的效益等等。
这本书引入了新的思考方式，启迪了孩子们的思维。
让孩子成为岛上的经济学家，让他们想一想如何解决岛上发展中的问题。
家长可以做下述引导:“今天我们来到了一个小岛，这个小岛的人口非常少，现在他们需要生存，需要建设和发展，你来做这个小岛的经济规划，请给出自己的计划吧。
”通过这样的引导，可以帮助孩子们学习经济学知识，培养孩子们的创造性思考能力。
三、演出《青春之歌》《青春之歌》是一种充满青春、活力和热情的舞台剧，展示了青春期的烦恼和希望，尤其是展现了年轻一代对未来的追求和期望。
家长可以陪孩子一起观看，从中引导孩子从生活的角度看待青春。
例如:“毕业之后，我们每个人都要去做一份工作。
在这个舞台剧中，年轻的演员向我们展示了他们对未来的期许。
怎样让孩子爱上学习观后感(家长篇)
怎样让孩子爱上学习观后感(家长篇) 哎呀，说起让孩子爱上学习这个话题，我就有点儿头疼。
毕竟，每个孩子都是个独立的个体，有自己的兴趣爱好和性格特点。
我还是想分享一些自己的经验和看法，希望能对家长们有所帮助。
我们要明确一点：孩子的学习动力来源于哪里？答案是：兴趣。
让孩子爱上学习的关键就在于培养他们的兴趣。
怎么培养孩子的兴趣呢？这就需要我们家长用心去观察和了解孩子了。
比如，孩子喜欢画画，我们可以给他提供更多的画纸、颜料和画笔；孩子喜欢音乐，我们可以给他买一台电子琴或者让他学唱歌。
只要是孩子感兴趣的事情，我们都要尽量支持和鼓励他去做。
我们要给孩子创造一个良好的学习环境。
这里的环境不仅仅是指物质条件，更重要的是指心理氛围。
我们要让孩子感觉到学习是一件快乐的事情，而不是一种负担。
比如，我们可以在家中设置一个专门的学习角落，放上一些孩子喜欢的书籍和玩具；我们还可以定期带孩子去图书馆或者博物馆参观展览，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
我们要尊重孩子的个性和选择。
每个孩子都有自己的优点和缺点，我们不能强求他们按照我们的期望去做事。
相反，我们应该尊重他们的选择，鼓励他们发挥自己的特长和才能。
比如，如果孩子对数学不感兴趣，我们就不能强迫他去学数学；相反，我们应该引导他发现自己对其他科目的兴趣和潜力。
只有这样，孩子才能在学习中找到自信和动力。
我想说的是：家长的角色不仅仅是传授知识的人，更是引导孩子成长的人。
我们要时刻关注孩子的身心健康和发展情况，给予他们足够的关爱和支持。
我们也要教育孩子正确的价值观和人生观，让他们成为有道德、有责任心的人。
只有这样，我们的孩子才能在未来的社会中立足并取得成功。
让孩子爱上学习并不是一件容易的事情。
但是只要我们用心去做、用爱去引导，相信每个孩子都会找到属于自己的学习之路。
加油吧！。
怎样让孩子爱上学习观后感
怎样让孩子爱上学习观后感让孩子爱上学习观后感是每个家长都希望的事情。
观后感是对所看的电影、书籍、戏剧等作品的思考和感受的总结，通过撰写观后感，孩子可以培养对作品的深入思考能力，提升语言表达能力和写作能力。
下面是一些方法，可以帮助孩子培养对观后感的兴趣。
1.选择适合的作品根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的作品。
孩子对喜欢的题材和内容更容易产生兴趣，选择这些作品可以让孩子更主动地去阅读或观看。
2.提供多样化的资源提供孩子多样化的资源，例如书籍、电影、戏剧等，让孩子有更多的选择。
不同类型的作品能够激发孩子的不同兴趣和思考方式。
3.共同观看或阅读与孩子一起观看电影、戏剧或阅读书籍。
在观看或阅读过程中，与孩子互动交流，让孩子了解你的观点和思考，激发孩子的好奇心。
4.鼓励孩子思考问题在孩子完成观看或阅读后，可以主动提出一些问题，引导孩子对作品进行思考。
例如，主要人物的性格如何？故事中有哪些有趣的事件？故事有哪些启示等等。
逐渐培养孩子的思辨和分析能力。
5.提供写作材料给孩子提供一些写作材料，例如观后感的写作模板、书评的写作指导等。
这样孩子在写作过程中会更有方向，更容易产生兴趣。
6.让孩子分享观后感鼓励孩子将观后感与他人分享，可以是给亲朋好友的口头交流，也可以是在学校展示给同学和老师。
孩子通过分享观后感，可以获得他人的认可和鼓励，进一步增强兴趣和积极性。
7.奖励鼓励当孩子完成观后感的写作后，给予适当的奖励和鼓励。
可以是小礼物、表扬、夸奖等方式。
鼓励和正面激励可以帮助孩子形成对观后感的积极认同和发展兴趣。
8.培养孩子的阅读习惯阅读是培养观后感的重要途径，鼓励孩子多读书，可以通过建立家庭阅读时间、提供各种类型的书籍等方式，逐渐培养孩子的阅读习惯。
9.允许孩子自由发挥在孩子写作观后感的过程中，给予孩子足够的空间和自由发挥的机会。
不要过于限制或干预，让孩子发挥创意和独立思考。
10.培养孩子的欣赏能力培养孩子对艺术作品的欣赏能力，可以带孩子去画廊、博物馆、音乐会等，让孩子接触各种形式的艺术，从中获得灵感和思考。
如何让孩子爱上学习观后感
如何让孩子爱上学习观后感在观看了关于“如何让孩子爱上学习”的相关内容后，我深受启发，也有了很多的思考和感悟。
孩子的学习问题一直是家长们最为关心和头疼的事情之一。
我们都希望孩子能够主动积极地投入到学习中，取得好成绩，为未来打下坚实的基础。
然而，现实中，很多孩子对学习缺乏兴趣，甚至产生抵触情绪。
这让我们不禁反思，到底怎样才能让孩子爱上学习呢？首先，我认识到培养孩子的学习兴趣是至关重要的。
兴趣是最好的老师，如果孩子对学习本身感到有趣，那么他们就会有内在的动力去探索和求知。
这就需要我们家长和老师在日常生活和教学中，善于发现孩子的兴趣点，并将学习与之结合。
比如，如果孩子喜欢画画，我们可以通过引导他们用绘画的方式来记录学习的内容，或者通过欣赏与学科相关的艺术作品来激发他们对知识的兴趣。
同时，创造一个良好的学习环境也是必不可少的。
一个安静、整洁、有足够学习资源的空间，能够让孩子更专注于学习。
家庭中的学习氛围也很重要，家长自己要以身作则，展现出对学习的热爱和积极态度。
如果家长在孩子学习的时候自己却在玩手机、看电视，孩子很难全身心地投入到学习中。
在教育方法上，要避免过度的强制和压迫。
很多家长望子成龙、望女成凤心切，给孩子布置了过多的学习任务，甚至采取严厉的惩罚措施。
这样做往往会适得其反，让孩子对学习产生恐惧和厌恶。
我们应该采取鼓励和引导的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
当孩子取得进步时，及时给予肯定和奖励；当孩子遇到困难时，给予耐心的帮助和支持。
另外，激发孩子的好奇心也是让他们爱上学习的关键。
世界充满了未知和神奇，孩子们天生就有好奇心。
我们要保护和激发这种好奇心，鼓励他们提出问题，并一起去寻找答案。
通过探索的过程，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。
而且，要让孩子明白学习的目的和意义。
不仅仅是为了考试和升学，更是为了丰富自己的知识、提升自己的能力，为未来的生活和工作做好准备。
让他们了解到学习能够帮助他们实现自己的梦想，成为自己想成为的人。
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怎样让孩子爱上学习观后感（精选10篇）怎样让孩子爱上学习观后感当认真看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们该怎么去写观后感呢？以下是为大家收集的怎样让孩子爱上学习观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
怎样让孩子爱上学习观后感1今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。
假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。
这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。
只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
怎样让孩子爱上学习观后感2学习，自古以来就是我们学生的职责。
学习不是为父母、老师而学，而是为自己学的。
可是怎样去学，有什么方法学的轻松点。
就连自己还没找到适合的方法。
有一句话说的没错，学习本来就不是什么快乐的事情。
相反的，学习是乏味枯燥的，根本没有专家所说的那么的有乐趣。
说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会幸福快乐。
这句话是对的。
不同的人会对学习有不同的态度。
学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。
可是我们真的只屈于这三个词吗？那么容易认输吗？我们还年轻，还有梦，不可以只认命。
学习好的人也是他们拼出来的，而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。
你们付出了么，拼了么。
你们没有！我知道现在的学习压力大，有些人承受不了。
可咬咬牙不就过来了吗，有什么好抱怨的。
学习本来就不是什么简单的事儿。
让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。
我们必须努力，残酷的社会会让我们明白一切。
不要去羡慕，不要自暴自弃。
我们跟他们一样好，并不比那些学习好的人差。
不要有太大的心理落差。
自己去努力，去实现，那种滋味应该是很甜、很甜的。
所以，放下你那吊儿郎当的姿态。
拿起书本，在书海中遨游，也别有一番滋味啊。
怎样让孩子爱上学习观后感3周六上午我陪同孩子观看了全国著名教师王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》视频讲座，受益匪浅。
他既让我反思了平时在教育孩子中存在的一些误区，更让我学到了一些有价值的教育理念和教育方法。
现将我的一点体会写下来，与大家探讨。
王老师在讲座中说：“兴趣是孩子学习的第一动力。
”这一点我非常赞同。
爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。
”孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好、厌学的主要原因。
学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。
他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。
只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。
调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能专心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。
而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。
面对那些学习基础比较薄弱，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。
因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
如何让他们爱上学习，怎样培养孩子的学习兴趣呢？我认为做家长的可从以下几方面做起：1、父母的榜样作用。
言传不如身教。
父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。
在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。
孩子大都比较贪玩，自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。
可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。
每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。
当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。
这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。
提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。
家长应该设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法。
心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。
也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。
这就是“目标倾斜法”。
家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
第一种“先苦后乐”的“目标倾斜法”。
先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。
这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。
第二种“先乐后苦”的“目标倾斜法”。
孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。
与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。
家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整。
怎样让孩子爱上学习观后感4王老师的讲座，让我深受启发，尤其明白怎样让孩子爱上学习，简而言之就是“悦学”。
“悦学”就是要喜悦的学习，高兴地学习，不能让学习成为负担，让孩子爱上学习，有发自内心的热爱，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。
首先要培养孩子正确的学习态度，知道学习是为了什么，要找到学习的理由，学习致用，再设定学习每个阶段的目标，最终达成理想的结果。
作为老师在课堂上让孩子学习方法有很多好的经验来传承和引导，对于家长可以让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏；多带孩子与大自然亲近或者旅行，在生活中学习书本上没有的知识，让孩子开拓视野全面发展。
我个人也是在一直不断地学习和提升，参加亲子教育班，谁的家长在教育孩子方面做的好就跟谁沟通，把好的方法拿来变成自己的，在家里一直是提问式的教育不是给予式的，让孩子自主探究，一直是鼓励和赞美，赞美的力量真的是很大，引领孩子们走上爱学习、自信的道路，孩子就会永远都是积极的，正能量的，往往很多家长不爱学习，思想没有高度，就会人为地给孩子设定天花板，家长自己都是消积的，甚至是打击，那整个家庭和孩子在这样的氛围下就很难“悦学”。
其次，要使孩子爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习氛围。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
实际上也是这样做的，每天爸爸、妈妈不看电视、手机等电子产品，都在读书和学习，因为孩子都是跟父母学的，有什么样的父母就有什么样的孩子。
在一些好书的陪伴下，不断进步，创设良好的学习环境，有了知识的营养，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习，激发他们学习的积极性。
其实，人的一生都离不开学习，不光是学生，家长也需要不断地学习，学习是资产，当我们了正确的思维观念后自己的资产就变的越来越增值，当我们值钱了就会创造更多财富和拥有平衡的人生。
而且要与时俱进地学习，否则沉旧的观念会阻碍我们前行和发展。
最后谈一下，承担和感恩。
孩子无论在家庭还是学校，从小就让他们多承担，如果一个孩子总是承担，他从小到大就会做很多事情，心灵就不会很脆弱，自理能力不断得到提升，多承担后就会懂得感恩，始终怀着一颗感恩的心，这个世界每天都是感恩的！祝愿我们天下所有的孩子和家人始终感恩着拥有的一切！怎样让孩子爱上学习观后感5让孩子爱学习，自主学习，学习好，是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
讲座记录：1。
首先是培养孩子的学习兴趣；其次是改变孩子的.学习观念。
2。
培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障3。
聪明的孩子是夸出来的。
我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点4。
学习是一个厚积而薄发的过程。
学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
5。
要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。
他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。
在认可中让他们找到自信和力量。
同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
6。
你可以长时间不学习，但是你学习的每一分每一秒都必须是高效的。
怎样让孩子爱上学习观后感6今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。
家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。
只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。
王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。
不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。
我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。
请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒！”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。
希望我们能更上一层楼怎样让孩子爱上学习观后感7星期日的早晨七点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。