2017年学校公共机构节能自查报告

2018年公共机构节能工作自查报告

根据公共机构节能工作要求，我校通过完善制度建设，提高工作效率、加强节能宣传、开展节能改造等方式，努力抓好本年度节能工作。现将节能工作做如下报告：

一、组织得力，明确责任。

为进一步加强公共机构节能管理，我校将节能工作纳入重要议事日程，成立了以樊建国校长任组长，张文军、冯喜果副校长为副组长的公共机构节能领导小组，不定期进行督导，对工作中遇到的问题及时进行研究，确保落实好节约能源的各项要求。同时，将节能降耗工作各项任务进行了分解，落实到相关责任科室，目前由总务处为公共机构节能设施建设维护处室，德育处为公共机构节能宣传处室，专人负责统计的工作格局逐步形成，保障了公共机构节能工作顺利开展。

二、完善制度建设，加大管理力度

学校逐步完善了相关制度，如《XXX小学照明灯使用管理细则》、《XXX小学设施设备定期检查规定》《XXX小学公物管理办法》等一系列制度，通过制度强化责任，以责任狠抓落实，以此来规范师生的行为，达到节能目标。

三、创新工作方法，提高工作效率

总务工作人员每周定期进行巡查，发现和制止各种人为浪费水、电的行为。各楼保洁人员负责监管负责区域的各类

设备使用情况，发现问题随时汇报。学校指定专人对学校用水、用电设备进行日常管理及维护，基本杜绝了跑冒滴漏现象和长明灯、长时间待机现象；清洁用品采用以旧换新制度，不大面积配发新的清洁工具，既保证了日常工作需要，又降低了清洁用品的消耗。

四、强化宣传力度，增强师生节能意识

通过国旗下课堂、主题班会、征文、课前演讲、节能宣传周等形式有针对性对学生进行节能教育：如“节约一滴水，一度电，提倡人人都从我做起”“从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。”通过这一系列的宣传活动，学校节能氛围浓厚，师生节能意识得到增强。

五、倡导绿色照明，更新节能设施

2013年，新校舍建设时，学校照明灯全部使用当时能耗最低的荧光节能灯。近几年，由于技术的发展，LED照明变得更节能更环保，今年7月，学校投入6.5万余元，对教学楼内的924盏荧光灯进行节能改造，换上了能耗更低的LED节能灯，原来功率51.74千瓦，改造后功率27.7千瓦，节能46.5%。

六、存在问题

一是公共机构节能意识有待进一步提高。个别科室、职工对节能降耗工作重要性认识不够到位，节约资源意识、保护环境意识不够强。

二是节能降耗统计工作需进一步加强。由于目前基础数据收集难度大，很难对单位能耗情况实时精确监测。

三是高能耗区域改造工作滞后。如学校三个计算机教室采用传统台式电脑，能耗较大，每个计算机教室功率28KW，三个教室就是84KW，每天耗电达336千瓦时。

七、努力方向

一是加大节能降耗督查力度。节能工作领导小组制定切实可行的实施方案，严格落实目标责任制，逐步实现高能耗项目与节能降耗指标挂钩，不断规范用能行为。

二是继续加大节能降耗宣传力度。制定周密细致的宣传方案，采取灵活多样的节能活动，宣传节约能源的必要性、重要性，进一步提高节能意识，营造学校浓厚的节能氛围。

三是加快高能耗区域的改造。学校计划从2018年开始，逐步将计算机教室改造为计算机云课堂，届时每个教室运行功率降至3.5KW，节约能耗87% 。

XXX小学

二〇一八年一月