二、良好道德促进家庭幸福和人生发展ppt课件
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3.2良好道德促进家庭幸福和人生发展
职业道德与法律
——良好道德促进家庭幸福和人生发展
目录 成长路上的个人品德 家庭美德的内容 加强个人品德修养是人生的必修课
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
国内最真实广告短片《郑棒棒的故事》[高清].qsv
ห้องสมุดไป่ตู้
导入
1. 从郑定祥的事迹中，我们可以学到哪些优秀道德品质？
2. 作为中职生，学习这些优秀道德品质对我们的人生成长和 社会和谐有哪些作用？
2. 加强个人品德修养，有助于明辨是非善恶荣辱，避免走弯路，入歧途， 从而沿着正确的人生道路前进。 3. 加强个人品德修养，有利于树立积极的职业态度，扎扎实实做好本职 工作，从而促进事业的成功。
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
品德建设活动，收到了良好效果。
• 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起，把“做人” 与“做事”结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种 形式，指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
总结
加强个人品德修养是人生的必修课
1. 加强个人品德修养，有利于保持身心健康，完善自己的人格。
结合以上案例和教材P39页，思考罗映珍和孟佩杰身上体现 了哪些家庭美德？
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
总结
家庭美德内容
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
活动
小组合作，总结一个《和睦邻里十宜十忌》。
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
案例
• 某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以“市民形 象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为主要形式的个人
——良好道德促进家庭幸福和人生发展
目录 成长路上的个人品德 家庭美德的内容 加强个人品德修养是人生的必修课
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
国内最真实广告短片《郑棒棒的故事》[高清].qsv
ห้องสมุดไป่ตู้
导入
1. 从郑定祥的事迹中，我们可以学到哪些优秀道德品质？
2. 作为中职生，学习这些优秀道德品质对我们的人生成长和 社会和谐有哪些作用？
2. 加强个人品德修养，有助于明辨是非善恶荣辱，避免走弯路，入歧途， 从而沿着正确的人生道路前进。 3. 加强个人品德修养，有利于树立积极的职业态度，扎扎实实做好本职 工作，从而促进事业的成功。
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
品德建设活动，收到了良好效果。
• 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起，把“做人” 与“做事”结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种 形式，指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
总结
加强个人品德修养是人生的必修课
1. 加强个人品德修养，有利于保持身心健康，完善自己的人格。
结合以上案例和教材P39页，思考罗映珍和孟佩杰身上体现 了哪些家庭美德？
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
总结
家庭美德内容
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
活动
小组合作，总结一个《和睦邻里十宜十忌》。
—良好道德促进家庭幸福和人生发展—
案例
• 某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以“市民形 象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为主要形式的个人
道德是人生发展社会和谐的力量PPT课件
（3）助人为乐
全国助人为乐模范——丛飞
“也许将远离我挚爱 的舞台，但我还是把 我心中最美好的歌献 给关爱我的朋友 们……”
丛飞，1969年1出生，1992年毕业于沈阳音乐学院。1994年到深圳 从事演艺工作，是深圳的首批“义工”、深圳市义工联艺术团团长。8年 中，丛飞义演300多场次、义演总时间3600多小时。从1994年开始，丛 飞开始了长达11年的慈善资助活动。他资助了178名贵州、湖南等省的 贫困儿童，累计捐款、捐物达300多万元，自己却为此背上了17万元的 债务。丛飞曾当选为深圳“爱心大使”、2005年度感动中国人物。
辩题③：我靠自己能力做事，团结与否 无所谓；办事得靠关系，自强没用。
辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献 观念已过时。
（二）.幸福生活的家庭美德
谢延信照顾瘫痪的岳父、 病弱的岳母和痴呆的妻弟， 33年如一日，用一颗赤子 之心演绎了一段家庭美德 佳话。
罗映珍守候在丈夫病床 前，600多个日日夜夜， 用爱和信念书写了一曲 呼唤生命的动人旋律。
此外，去年底，南宁一辆82路公交车刚驶离站台，一乘客突然在 车箱尾部摔倒，便称自己受伤，司机恳求乘客证明自己无责，当看到 不少乘客离开，司机竟跪倒在马路上恳请乘客留下为他作证，有乘客 被司机感动答应留下，司机随后再次在公交车上跪倒表示感谢。
现实生活中确实存在一些道德缺失的人,但更不乏 道德高尚的人,所以我们要恪守道德规范，加强道 德修养
“花枝精神”感动了千千万万的人。 她先后荣获多种荣誉。2007年当选全 国诚实守信模范。
“少了一条腿，让我学会了什么叫 坚强。
其实所有荣誉都是授予那种精神的，我 只是幸运地成为了载体。”
3、陈俊贵：守墓老兵
1979年，陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公 路的大会战。1980年4月6日，部队被暴风雪围困在天山深处， 面临断炊的危险。四名战士奉命带着最后的干粮出门求援， 在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小 的陈俊贵。
良好道德促进家庭幸福和人生发展
探究问题：为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？ ---
2.成长路上的个人品德
社会公德、职业道德、家庭美德 的实现最 终都要归结到 个人品德。
社会 公德
个人品 德
职业 道德
家庭 美德
个人品德： 即个人的道德品质，俗称德性。
是指一定社会的道德原则、道德规范和道德要求在 个人思想和行为中的体现，是一个人在一系列的道 德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。
这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感 动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖 楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道： “尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的 命运前，我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。
练一练
你认为自己所做的哪件事情 最能体现家庭美德?
互动在线
? 互动在线：搜集各大企业用人标 准，看看他们在“人品”方面有 什么要求？
? 比较这些要求有无共同点？ ? 思考：企业用人重视“人品”给
我们什么启示？
问题: 此图可以说明什么？
个人品德：指个人按照社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征和倾向。
案例4
罗金勇在医院接受治疗期间，罗映珍在医院附近租了一
套房子，省吃俭用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和
丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤
着丈夫意识深处的觉醒。 每天早上5点，罗映珍便
准时起床，以打果汁、煮粥作为一天的开始，在晨曦中
带着做好的果汁和粥赶到医院，为丈夫洗脸、刷牙、按
摩、擦拭身体、喂食……每天晚上罗映珍回到住处，都
放弃，我选择继续坚持。 正是这种坚定的信念，使罗映
弘扬传统美德构建幸福家庭ppt课件可编辑
10.如何取消PPT中的动画效果
取消一张幻灯片的动画效果： 单击当前幻灯片Ctrl+A全选后，打开“动画窗格”，选择第一个 动 画效果后按住Shift键点击最后一个动画效果，按Delete删除。
取消整个幻灯片的动画效果： 选择“幻灯片放映”菜单， 点击“设置幻灯片放映”，在对话菜 单中选择“放映时不加动画”。
夫妻和睦
中国历来用“相敬如宾”、“琴瑟和鸣”，以及“比翼鸟”、 “连理枝”等来比喻和形容夫妻之间的和睦关系。
4 勤俭持家
勤俭持家，是我国家庭的传统美德。我国民间流传着许多勤俭持家的格言，如“勤是摇钱树，俭是聚宝 盆”、“俭以养德”、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”等。改革开放以来，人民生活水 平逐步提高，我市绝大多数家庭生活已从“温饱型”向“小康型”转变，但是我们仍应该珍惜劳动果实，继 承和发扬勤俭持家的传统美德。
邻里团结—案例三
陆陇其，原名龙其，字稼书，清浙江平湖人；曾担任过嘉定、灵寿的知县。 陆陇其素以孝闻名。 据说，他父亲去世的时候，他正在京城考试，一听说父亲去世了，立刻赤足步行往家赶。到了家里，日 夜哭泣，每天也不入内室，只是席地而卧。 他在灵寿当知县的时候，为政清简，深得人民爱戴。
有一天，一位老妇人来告她的儿子不孝，那是一个20岁左右的青年。陆陇其对老妇人说：“我还没 有小仆人，你的儿子可以暂时来帮忙，如果我找到合适人选了，我就给他施用杖刑然后遣送回家。”从 此以后，这位青年每天侍奉在陆陇其左右。每天早晨，陆陇其都恭候在自己老母的门外，等母亲起来了， 就照应着母亲洗漱、吃早饭。午饭的时候，他在旁边服侍着，时常逗母亲开心；母亲吃完了，他才吃剩 下的东西。晚饭也是这样。如果有点空余时间，就陪母亲说笑，讲些故事让母亲高兴。母亲稍有不适之 感，立刻找医生，买药煎药，几夜不睡也不知道累。
良好道德推进社会和谐发展(共14张PPT)
从）父、既嫁从（辅助）夫、夫死从（抚养）子，四德指妇德、 妇言、妇容、妇功（妇女的品德、辞令、仪态、治家之道）
新三从四德:老婆出门要跟“从”
老婆命令要服“从” 老婆讲错要盲“从” 老婆化妆要等“得” 老婆花钱要舍“得” 老婆生气要忍“得” 老婆生日要记“得”
第5页，共14页。
1.我国公民的基本道德规范
献
第7页，共14页。
互动在线
老太太摄•于家辩人压题力，①竟也：说是讲丁丁爱撞的国。 是唱高调，与我无关，我只想做好本职 工作。 ②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？
道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。
办不事同得 的靠时•关代系，辩，不自同题强的没区②用域。,不：同的礼文化仪中,往过往具多有不太同的古道德板观念、。 不实在，现代人要自由、随 便一点。 ①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？
阅读教材第36、37 页正文，说说 你对社会公德的理解，对四幅漫画中现象的看法。
• 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。
你怎样理解这些话？
第8页，共14页。
2.和谐社会里的社会公德
（1） 什么是道德？ ①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ （1）社会公德的主要内容： 第二单元 知荣辱 有道德 （2）有利于促进社会文化的发展和繁荣； 阅读教材第36、37 页正文，说说 你对社会公德的理解，对四幅漫画中现象的看法。 所持的道德标准也常常有所差异。 我国公民的基本道德规范 高尚道德能够调整人际关系,维护社会秩序,保持社会稳定,推进社会和谐。 （1）有利于推进先进生产力的发展； 探究问题②：你觉得这些高尚的道德品质对社会有什么作用？对我们有什么启示？ 高尚道德能够调整人际关系,维护社会秩序,保持社会稳定,推进社会和谐。 探究问题①：雷锋身上有哪些高尚的道德品质？ 所持的道德标准也常常有所差异。 不同的时代，不同的区域,不同的文化中,往往具有不同的道德观念。
新三从四德:老婆出门要跟“从”
老婆命令要服“从” 老婆讲错要盲“从” 老婆化妆要等“得” 老婆花钱要舍“得” 老婆生气要忍“得” 老婆生日要记“得”
第5页，共14页。
1.我国公民的基本道德规范
献
第7页，共14页。
互动在线
老太太摄•于家辩人压题力，①竟也：说是讲丁丁爱撞的国。 是唱高调，与我无关，我只想做好本职 工作。 ②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？
道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。
办不事同得 的靠时•关代系，辩，不自同题强的没区②用域。,不：同的礼文化仪中,往过往具多有不太同的古道德板观念、。 不实在，现代人要自由、随 便一点。 ①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？
阅读教材第36、37 页正文，说说 你对社会公德的理解，对四幅漫画中现象的看法。
• 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。
你怎样理解这些话？
第8页，共14页。
2.和谐社会里的社会公德
（1） 什么是道德？ ①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ （1）社会公德的主要内容： 第二单元 知荣辱 有道德 （2）有利于促进社会文化的发展和繁荣； 阅读教材第36、37 页正文，说说 你对社会公德的理解，对四幅漫画中现象的看法。 所持的道德标准也常常有所差异。 我国公民的基本道德规范 高尚道德能够调整人际关系,维护社会秩序,保持社会稳定,推进社会和谐。 （1）有利于推进先进生产力的发展； 探究问题②：你觉得这些高尚的道德品质对社会有什么作用？对我们有什么启示？ 高尚道德能够调整人际关系,维护社会秩序,保持社会稳定,推进社会和谐。 探究问题①：雷锋身上有哪些高尚的道德品质？ 所持的道德标准也常常有所差异。 不同的时代，不同的区域,不同的文化中,往往具有不同的道德观念。
第八课时良好道德促进家庭幸福和人生发展
“我只要你一个承诺”
有一位商人在河边救起一位落水的姑娘。姑娘非常感
激，问商人需要什么？商人说：“我就要你一个承诺——
当你看到别人陷入困境时，你一定要毫不犹豫地施以援 手。”姑娘答应了…若干年后，商人又经过这个地方，他 的钱包失而复得，他要感谢送还钱包的人，那人说：“我 只要你一个承诺…”当助人成为一种快乐时，做人该有多
啃老族，形容那些成年后依旧依靠父母经济支持生 活的群体。他们大多工作在城市，却混得不好，而 他们的父母年过半百不但要负担自身的生活压力， 还得要负担子女的生活压力。
想一想 1、你如何看待啃老的问题？
2、啃老有着怎样的危害？
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭节约
邻里团结
一、幸福生活中的家庭美德
1 2 3 4 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
5
列一列：
针对家庭美德的每条内容，分别列出一正一 反两个案例。
• 结合生活中常见的不遵守家庭美德的行为，制作相 应的家庭美德宣传语（警示、倡议皆可）。
二、良好道德促进人生发展
1、提高人的精神境界、促进人的自我完善、推 动人的全面发展。 2、人生幸福和事业成功的重要支柱。
会道 和德 谐是 的人 重生 要发 条展 件社
道 德 规 范
家庭美德 社会公德
良好道德促进人生发展
• 结合生活中常见的不遵守社会公德的不文明行为， 制作相应的社会公德宣传语（警示、倡议皆可）。
和谐社会里的社会公德
1 2 3 4 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
5
他是郑州一名环 卫工人，一个月工资只 有2120元，却把2000 元都给儿子还房贷，自 己则省吃俭用。冬至那 天，当这位老父亲吃到 一晚热腾腾的饺子时， 他哽咽着说，好久没吃 过一顿这么好的饭了。
有一位商人在河边救起一位落水的姑娘。姑娘非常感
激，问商人需要什么？商人说：“我就要你一个承诺——
当你看到别人陷入困境时，你一定要毫不犹豫地施以援 手。”姑娘答应了…若干年后，商人又经过这个地方，他 的钱包失而复得，他要感谢送还钱包的人，那人说：“我 只要你一个承诺…”当助人成为一种快乐时，做人该有多
啃老族，形容那些成年后依旧依靠父母经济支持生 活的群体。他们大多工作在城市，却混得不好，而 他们的父母年过半百不但要负担自身的生活压力， 还得要负担子女的生活压力。
想一想 1、你如何看待啃老的问题？
2、啃老有着怎样的危害？
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭节约
邻里团结
一、幸福生活中的家庭美德
1 2 3 4 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
5
列一列：
针对家庭美德的每条内容，分别列出一正一 反两个案例。
• 结合生活中常见的不遵守家庭美德的行为，制作相 应的家庭美德宣传语（警示、倡议皆可）。
二、良好道德促进人生发展
1、提高人的精神境界、促进人的自我完善、推 动人的全面发展。 2、人生幸福和事业成功的重要支柱。
会道 和德 谐是 的人 重生 要发 条展 件社
道 德 规 范
家庭美德 社会公德
良好道德促进人生发展
• 结合生活中常见的不遵守社会公德的不文明行为， 制作相应的社会公德宣传语（警示、倡议皆可）。
和谐社会里的社会公德
1 2 3 4 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
5
他是郑州一名环 卫工人，一个月工资只 有2120元，却把2000 元都给儿子还房贷，自 己则省吃俭用。冬至那 天，当这位老父亲吃到 一晚热腾腾的饺子时， 他哽咽着说，好久没吃 过一顿这么好的饭了。
家庭美德PPT课件
温暖和幸福。
04 家庭美德的当代意义
应对现代社会挑战
现代社会节奏快，压力大，家 庭美德有助于缓解压力，增强 家庭凝聚力，共同应对挑战。
家庭美德强调互敬互爱，有助 于建立和谐的人际关系，减少 社会矛盾和冲突。
家庭美德提倡勤俭持家，理性 消费，有助于应对经济压力和 资源紧张的问题。
促进家庭幸福与和谐
02
家庭美德是中华民族传统美德的 重要组成部分，也是现代社会文 明进步的重要标志之一。
家庭美德的重要性
家庭美德是维系家庭和谐、幸福的重要保障。一个家庭成员 具备家庭美德，就能在日常生活中表现出良好的道德风范， 促进家庭内部的和谐与幸福。
家庭美德是培养优秀公民的基础。家庭是孩子成长的第一课 堂，家庭美德的传承和弘扬有助于培养孩子的道德品质和社 会责任感，为成为优秀公民打下坚实的基础。
互爱与和谐
总结词
互爱与和谐是家庭美德的最高追求，是每个家庭成员都向往的美好境界。
详细描述
互爱是指家庭成员之间的相互关爱和支持，和谐则是指家庭氛围的融洽和愉悦。一个充满互爱与和谐的的家庭能够让 每个成员感受到温暖和力量，也是培养健康人格和良好人际关系的重要环境。
实例
在互爱与和谐的氛围中，家庭成员之间会彼此关心、体贴和帮助，共同面对生活中的挑战和困难。同时， 这种氛围还能够增强家庭的凝聚力和向心力，让每个成员都感到自己是不可或缺的一部分。
家庭美德有助于培养家庭成员的道德 品质，增进相互理解和信任，减少家 庭矛盾。
家庭美德提倡勤劳节俭，有助于创造 稳定的经济基础，提高家庭生活水平。
家庭美德强调尊老爱幼、夫妻和睦， 有助于形成温馨、和睦的家庭氛围。
传承中华优秀传统文化
家庭美德是中华优秀传统文化的 重要组成部分，传承家庭美德就
04 家庭美德的当代意义
应对现代社会挑战
现代社会节奏快，压力大，家 庭美德有助于缓解压力，增强 家庭凝聚力，共同应对挑战。
家庭美德强调互敬互爱，有助 于建立和谐的人际关系，减少 社会矛盾和冲突。
家庭美德提倡勤俭持家，理性 消费，有助于应对经济压力和 资源紧张的问题。
促进家庭幸福与和谐
02
家庭美德是中华民族传统美德的 重要组成部分，也是现代社会文 明进步的重要标志之一。
家庭美德的重要性
家庭美德是维系家庭和谐、幸福的重要保障。一个家庭成员 具备家庭美德，就能在日常生活中表现出良好的道德风范， 促进家庭内部的和谐与幸福。
家庭美德是培养优秀公民的基础。家庭是孩子成长的第一课 堂，家庭美德的传承和弘扬有助于培养孩子的道德品质和社 会责任感，为成为优秀公民打下坚实的基础。
互爱与和谐
总结词
互爱与和谐是家庭美德的最高追求，是每个家庭成员都向往的美好境界。
详细描述
互爱是指家庭成员之间的相互关爱和支持，和谐则是指家庭氛围的融洽和愉悦。一个充满互爱与和谐的的家庭能够让 每个成员感受到温暖和力量，也是培养健康人格和良好人际关系的重要环境。
实例
在互爱与和谐的氛围中，家庭成员之间会彼此关心、体贴和帮助，共同面对生活中的挑战和困难。同时， 这种氛围还能够增强家庭的凝聚力和向心力，让每个成员都感到自己是不可或缺的一部分。
家庭美德有助于培养家庭成员的道德 品质，增进相互理解和信任，减少家 庭矛盾。
家庭美德提倡勤劳节俭，有助于创造 稳定的经济基础，提高家庭生活水平。
家庭美德强调尊老爱幼、夫妻和睦， 有助于形成温馨、和睦的家庭氛围。
传承中华优秀传统文化
家庭美德是中华优秀传统文化的 重要组成部分，传承家庭美德就
良好道德促进家庭幸福和人生发展..
良好道德促进家庭幸福和人生发展
一、幸福生活中的家庭美德
观看视频，思考两个问题：
1.在朱晓晖身上体现出了哪些家庭美德？
2.作为子女，我们应该怎样营造家庭的幸 福生活？
感动中国颁奖词
十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运百 般挤兑，她总咬紧牙关。寒风带着雪花，围攻最北方的一角。 这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿。她病中的老父亲， 是那幸福的王。她是朱晓晖，为给父亲治病，她辞掉报社的 工作，欠下一身债务，周末还给"债主"的孩子补习。
要支柱。
人分“四品”： 德才兼备是----精品 有德无才是--无才无德是----废品
人人如果都以德为先，那么社会将会是一番什么景象？
3. 良好道德是人生幸福和事业成功的重 要支柱。
家庭美德还有哪些方面？
家庭美德规范：
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
二、成长路上的个人品德
讨论一：从郑定祥的事迹中，我们可以学习到哪些优秀道德 品质？
讨论二：作为中职生的我们，学习这些优秀道德品质对我们 的人生成长和社会和谐有哪些作用？
三、良好道德促进人生发展
问一问自己： （1）你喜欢与什么人品的同学交往？ （2）这些同学身上有哪些良好的道德品质？
“影响同学和谐相处的因素”有很 多，其中排在第一位的是 道德素质 ， 比如： 诚信、团结、勤俭、认真、
爱心、责任等。
三、良好道德促进人生发展
《论语》中， 弟子问孔子:「人皆有兄弟，我独无。」孔子回答道:「德 不孤，必有邻。」 1.良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身发展的外 部环境。
谭之平，湖北职业技术学院学生。 16 岁时，生母因 意外事故去世，父亲患上了严重的风湿病。为了扛起这 个家，谭之平毅然承担了家务和田间农作。为治父亲的 病，她到一家百货店打工。两年间，谭之平摸索出了一 些经营之道。为改变家庭的生活状况，她大胆创业，揣 着两年多省吃俭用的积蓄和借款共 2 万多元，带着父亲 来到汉口，在火车站附近开了一家超市。经过 6 年的打 拼，她经营的超市资产达 9 万多元。随着生活状况有所 好转，她上大学的愿望更加强烈，始终坚持边工作边自 学。为了给像自己的父亲一样的病人解除病痛，她考入 湖北职业技术学院五年一贯制临床医学专业学习。她珍 惜来之不易的深造机会刻苦学习，成绩一直名列前茅。 此时谭之平的父亲也再婚，她又有了一位母亲。
一、幸福生活中的家庭美德
观看视频，思考两个问题：
1.在朱晓晖身上体现出了哪些家庭美德？
2.作为子女，我们应该怎样营造家庭的幸 福生活？
感动中国颁奖词
十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运百 般挤兑，她总咬紧牙关。寒风带着雪花，围攻最北方的一角。 这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿。她病中的老父亲， 是那幸福的王。她是朱晓晖，为给父亲治病，她辞掉报社的 工作，欠下一身债务，周末还给"债主"的孩子补习。
要支柱。
人分“四品”： 德才兼备是----精品 有德无才是--无才无德是----废品
人人如果都以德为先，那么社会将会是一番什么景象？
3. 良好道德是人生幸福和事业成功的重 要支柱。
家庭美德还有哪些方面？
家庭美德规范：
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
二、成长路上的个人品德
讨论一：从郑定祥的事迹中，我们可以学习到哪些优秀道德 品质？
讨论二：作为中职生的我们，学习这些优秀道德品质对我们 的人生成长和社会和谐有哪些作用？
三、良好道德促进人生发展
问一问自己： （1）你喜欢与什么人品的同学交往？ （2）这些同学身上有哪些良好的道德品质？
“影响同学和谐相处的因素”有很 多，其中排在第一位的是 道德素质 ， 比如： 诚信、团结、勤俭、认真、
爱心、责任等。
三、良好道德促进人生发展
《论语》中， 弟子问孔子:「人皆有兄弟，我独无。」孔子回答道:「德 不孤，必有邻。」 1.良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身发展的外 部环境。
谭之平，湖北职业技术学院学生。 16 岁时，生母因 意外事故去世，父亲患上了严重的风湿病。为了扛起这 个家，谭之平毅然承担了家务和田间农作。为治父亲的 病，她到一家百货店打工。两年间，谭之平摸索出了一 些经营之道。为改变家庭的生活状况，她大胆创业，揣 着两年多省吃俭用的积蓄和借款共 2 万多元，带着父亲 来到汉口，在火车站附近开了一家超市。经过 6 年的打 拼，她经营的超市资产达 9 万多元。随着生活状况有所 好转，她上大学的愿望更加强烈，始终坚持边工作边自 学。为了给像自己的父亲一样的病人解除病痛，她考入 湖北职业技术学院五年一贯制临床医学专业学习。她珍 惜来之不易的深造机会刻苦学习，成绩一直名列前茅。 此时谭之平的父亲也再婚，她又有了一位母亲。
3第三课1-2课时道德是人生发展、社会和谐的重要条件课件
导入新课，展示目标
家和万事兴 和气生财
二、良好道德，促进家庭幸福和人生发展
教学目标
1.认知目标： 掌握家庭美德基本规范； 理解良好道德的作用。 2.情感目标 培养学生孝敬父母、关爱家庭、与邻里和睦相处 的良好家庭美德，促进学生自身与社会的发展。 3、能力目标 能自觉遵守家庭美德规范，建立和谐人际关系。
1、什么是道德？公民基本道德规范有哪些？
道德是人类特有的调整人与人、人与社会及人与 自然之间关系的行为规范，是以善恶为判断标准 的社会准则。
2、社会公德的主要内容是什么？
社会公德的主要内容是：文明礼貌、爱护公路、 保护环境、遵纪守法。
合作讨论，共同探究 探究一 判断下列行为属于哪种公民基本道德规范？
和睦友好、互帮互助、与人为善
团结友善
努力工作、勤俭节约、积极进取
勤俭自强
学法、懂法、用法、守法、护法
爱国守法
文明礼貌、诚实守信、诚恳待人
明礼诚信
忠于职守、克己奉公、服务社会
敬业奉献
探究二
你怎么看这种社会现象？我们需要什么样 的社会？
探究三
辩题一：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做
好本职工作。
辩题二：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过
布置作业
餐厅里大家有秩序的排队打饭，这时，一名 男生气喘呼呼地跑过来，径直挤到售票窗口。 队伍一下子乱起来，后面的往前挤。
（1）请讨论一下这位夹塞男生的行为。 （2）结合此事，说明在公共场合和公共生活中为 什么要遵守社会公德？
课堂小结
一、良好道德推进社会和谐发展
公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团 结友善、勤俭自强、敬业奉献 社会公德的主要内容是：文明礼貌、爱护公路、 保护环境、遵纪守法
二良好道德促进家庭幸福和人生发展课件
①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮 点。
②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？
③小组合作，开发一份《个人品德修养计划》。
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13
三、良好道德促进人生发展
小故事： 1.《机会总在不经意间考量一个人》 2.《再聪明也挽救不了道德上的缺陷》
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14
三、良好道德促进人生发展
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
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1
良好道德推进社会和谐发展
一、幸福生活中的家庭美德
（一）家庭美德基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结 （二）遵守家庭美德，创造幸福生活
二、成长路上的个人品德
（一）个人品德建设在“四德”建设中的地位 （二）加强个人品德修养的意义 （三）加强个人品德修养是人生的必修课
学习交流PPT
9
1.在你的心目中，和谐家庭是什么样的？
2.俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万 事兴”。结合上述三个镜头，谈谈如何构 建幸福美满的家庭、和谐的邻里关系？
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10
二、成长路上的个人品德
加强个人品德修养是人生的必修课
1、加强个人品德修养，有利于保 持身心健康，完善自己的人格。
2、加强个人品德修养，有助于明 辨是非善恶荣辱，避免走弯路， 入歧途，从而沿着正确的人生道 路前进。
3、加强个人品德修养，有利于树 立积极的职业态度，扎扎实实做 好本职工作，从而促进事业的成 功。
大力弘扬爱 国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 ——十七大报告
②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？
③小组合作，开发一份《个人品德修养计划》。
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13
三、良好道德促进人生发展
小故事： 1.《机会总在不经意间考量一个人》 2.《再聪明也挽救不了道德上的缺陷》
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三、良好道德促进人生发展
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
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1
良好道德推进社会和谐发展
一、幸福生活中的家庭美德
（一）家庭美德基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结 （二）遵守家庭美德，创造幸福生活
二、成长路上的个人品德
（一）个人品德建设在“四德”建设中的地位 （二）加强个人品德修养的意义 （三）加强个人品德修养是人生的必修课
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9
1.在你的心目中，和谐家庭是什么样的？
2.俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万 事兴”。结合上述三个镜头，谈谈如何构 建幸福美满的家庭、和谐的邻里关系？
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10
二、成长路上的个人品德
加强个人品德修养是人生的必修课
1、加强个人品德修养，有利于保 持身心健康，完善自己的人格。
2、加强个人品德修养，有助于明 辨是非善恶荣辱，避免走弯路， 入歧途，从而沿着正确的人生道 路前进。
3、加强个人品德修养，有利于树 立积极的职业态度，扎扎实实做 好本职工作，从而促进事业的成 功。
大力弘扬爱 国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 ——十七大报告
【高中政治】有德幸福常伴ppt精品课件
1、上述材料对你有什么启发？ 2、要创造和谐社会，我们应该怎样做？
结语
每个人都从自己做起，从身边 做起，从点点滴滴做起，就能够构 建一个人心和善、家庭和睦、人际 和顺、社会和谐、世界和平的大同 美景！
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
结语
每个人都从自己做起，从身边 做起，从点点滴滴做起，就能够构 建一个人心和善、家庭和睦、人际 和顺、社会和谐、世界和平的大同 美景！
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
良好道德促进家庭幸福和人生发展PPT课件
善、推动人的全面发展。良好道德是人生幸福和事业成 功的重要支柱。良好道德有助于建立和谐的人际关系， 创造自身和事业发展的有利外部环境。 高尚道德推进社会和谐
高尚道德通过影响先进生产力发展、影响其他意识形 态的28存在和发展、调整人际关系而维护社会稳定，推进 社会和谐。
①良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的 自我完善、推动人的全面发展。
②良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。 ③良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自
身和事业发展的有利外部环境。
16
2021
学生活动：
谁是班里最受欢迎的人？
问题讨论： 他（她）为什么最受欢迎？
17
2021
具有良好道德的人，懂得尊重 别人，经常关心和帮助有困难 的人，所以在人群中，一般比 较受欢迎。相反，如果有一个 人，不懂得尊重别人，自私自 利，那么久而久之，便会成为 孤家寡人了。所以，良好道德 有助于建立和谐的人际关系， 创造自身和事业发展的有利外 部环境。
2021
练一练
你认为自己所做的哪件事情 最能体现家庭美德?
5
2021
案例2
谢延信照家顾庭瘫美痪的德岳父、病弱的岳
母和痴呆的妻弟，33年如一日，用一 颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话 。
6
案例2
家庭美德
2005年10月1日，罗金勇与妻子罗映珍回家探望父母，途 中罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不敌 众身受重伤，成了"植物人"。从那以后，罗映珍肩负起
2021
曾子
古人云：“ 修身、 齐家、 治国、 平天下 ”。
自身道德修养提高之后，足以为一家表率，这样，家庭 便自然而然地会治理好。在齐家的基础上，治国与平天 下也就不是难事了。这便是古人幻想的治国道路。同样 的道理，我们培养高尚的道德，就能以德服人，促进家 庭幸福、邻里和睦、社会和谐；创建和谐社会需要良好 道德，21 良好道德能够推动社会和谐发展。
高尚道德通过影响先进生产力发展、影响其他意识形 态的28存在和发展、调整人际关系而维护社会稳定，推进 社会和谐。
①良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的 自我完善、推动人的全面发展。
②良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。 ③良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自
身和事业发展的有利外部环境。
16
2021
学生活动：
谁是班里最受欢迎的人？
问题讨论： 他（她）为什么最受欢迎？
17
2021
具有良好道德的人，懂得尊重 别人，经常关心和帮助有困难 的人，所以在人群中，一般比 较受欢迎。相反，如果有一个 人，不懂得尊重别人，自私自 利，那么久而久之，便会成为 孤家寡人了。所以，良好道德 有助于建立和谐的人际关系， 创造自身和事业发展的有利外 部环境。
2021
练一练
你认为自己所做的哪件事情 最能体现家庭美德?
5
2021
案例2
谢延信照家顾庭瘫美痪的德岳父、病弱的岳
母和痴呆的妻弟，33年如一日，用一 颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话 。
6
案例2
家庭美德
2005年10月1日，罗金勇与妻子罗映珍回家探望父母，途 中罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不敌 众身受重伤，成了"植物人"。从那以后，罗映珍肩负起
2021
曾子
古人云：“ 修身、 齐家、 治国、 平天下 ”。
自身道德修养提高之后，足以为一家表率，这样，家庭 便自然而然地会治理好。在齐家的基础上，治国与平天 下也就不是难事了。这便是古人幻想的治国道路。同样 的道理，我们培养高尚的道德，就能以德服人，促进家 庭幸福、邻里和睦、社会和谐；创建和谐社会需要良好 道德，21 良好道德能够推动社会和谐发展。
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
被上帝咬过一口的苹果
• 有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深烦 恼，认定是老天惩罚他，感到这辈子都完了。 • 后来，一位老师对他说：“世界上每个人都是被 上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺 陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。” • 他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱， 开始振作起来。若干年后，当地传诵着一位德意 双馨的盲人推拿师的故事。 • 上帝知道这件事后，笑道：“我很喜欢这个美丽 而睿智的比喻，但要声明一点：所谓缺陷是生理 上的。那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬 的，是虫蛀的” 。
启示：这个故事告诉人们，你的丑陋不是因你前世 有过错而受到惩罚，相反，你曾经是上帝最钟爱的 人，不要因为你的某种缺憾而懊恼，今天的你也许 并不出众，也许明天，你就是美丽的彩虹！所以说， 外表并不存在美丽和丑陋，那些只是人们的个人观 点罢了，而真正能够决定你美丽和丑陋的人，应该 是你自己。只要对自己充满自信，加上善良的心灵。 你，没有理由不是最美丽的，至少，你发现了最完 美的自己……
案例1
家庭美德
谢延信照顾瘫痪 的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟，33年 如一日，用一颗赤子 之心演绎了一段家庭 美德佳话。
案例2
家庭美德
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
案例3
带着母亲上大学
P39
感动中国2011年度人物 照顾养母12年的孝女孟佩杰 4.43f.mp4
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
一道测试题（恋人关系）
他很爱她，她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉， 面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸 遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的 丑陋疤痕，你觉得，他会一如既往地爱她？ A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会
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2.良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。 3.良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自
身和事业发展的有利外部环境。
.
三、良好道德促进人生发展
（1）你喜欢与什么人品的同学交往？ （2）这些同学身上有哪些良好的道德品质？ （3）这些良好的道德品质对于学生的发展有什么
作用？
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课堂小结
可以从知识方面进行盘点，如：“通过今天的学 习，我知道了家庭道德的基本规范有……”
.
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
.
良好道德推进社会和谐发展
一、幸福生活中的家庭美德
（一）家庭美德基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结 （二）遵守家庭美德，创造幸福生活
二、成长路上的个人品德
（一）个人品德建设在“四德”建设中的地位 （二）加强个人品德修养的意义 （三）加强个人品德修养是人生的必修课
3、加强个人品德修养，有利于树 立积极的职业态度，扎扎实实 做好本职工作，从而促进事业 的成功。
大力弘扬爱
国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 ——十七大报告
人分“四品”：
德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品
从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不 离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大 学临汾学院录取，不放心
养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子， 继续悉心照料着养母。
这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动 了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼” 祝福，称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道：“尽孝， 是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命运前，我 们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。
.
①：在谢延信、罗映珍、孟佩杰身上体现出哪 些家庭美德？
②：说一说家庭美德还包含什么内容？
.
家庭美德内容
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
.
互动在线
镜头一：小李向母亲讲述自己生活和工作中的欢 乐与烦恼，母亲与他分享快乐，分担烦恼，还给 他提出一些建议。久而久之，小李学会了关心父 母，并为家庭分忧。 镜头二：小赵放学后没有回家，而到网吧通宵上 网玩游戏。父亲知道此事后，非常生气，动用 “家法”将小赵痛打一顿。 镜头三：小陈的父母经常邀请朋友晚上到家里打 麻将，影响了小陈的学习。他家经常半夜人进人 出，邻居非常反感。
三、良好道德促进人生发展
（一）良好道德有助于推动人的全面发展 （二）良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱
.
一、幸福生活中的家庭美德
案例讨论：河南省的一个博士学位获得者竹某，移民加拿大 后，八年不与父母联系。
谈谈你的看法。
日本留学生刺母
尊敬父母和赡养年老父母是每个人的基本义务
.
案例2
谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗 赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
.
1.在你的心目中，和谐家庭是什么样的？ 2.俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万 事兴”。结合上述三个镜头，谈谈如何构 建幸福美满的家庭、和谐的邻里关系？
Hale Waihona Puke .二、成长路上的个人品德
加强个人品德修养是人生的必修课
1、加强个人品德修养，有利于保 持身心健康，完善自己的人格。
2、加强个人品德修养，有助于明 辨是非善恶荣辱，避免走弯路， 入歧途，从而沿着正确的人生 道路前进。
无才无德是废品
.
你选哪 一品？
.
学以致用
周恩来的七条修身要则：①加紧学习；②努力工 作；③习作合一；④要与自己和他人的一切不正 确的思想意识作原则上坚决的斗争；⑤适当地发 扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；⑥永远 不与群众隔离，向群众学习；⑦健全自己身体， 保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。
也可以从情感方面进行盘点，如：“通过今天的 学习，我对父亲有了新的认识……”，“通过今天 的学习，我对自己以前的某件事表示懊悔”， “通过今天的学习，我想对妈妈说……”。
还可以从行动方面进行盘点，如：“在学校里， 我打算……”，“在家庭里，我打算……”，“将 来，走上工作岗位，我打算……”。
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①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮 点。
②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？ ③小组合作，开发一份《个人品德修养计划》。
.
三、良好道德促进人生发展
小故事：
1.《机会总在不经意间考量一个人》 2.《再聪明也挽救不了道德上的缺陷》
.
三、良好道德促进人生发展
1.良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的 自我完善、推动人的全面发展。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
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出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。 5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母 因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因 病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音 讯。
身和事业发展的有利外部环境。
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三、良好道德促进人生发展
（1）你喜欢与什么人品的同学交往？ （2）这些同学身上有哪些良好的道德品质？ （3）这些良好的道德品质对于学生的发展有什么
作用？
.
课堂小结
可以从知识方面进行盘点，如：“通过今天的学 习，我知道了家庭道德的基本规范有……”
.
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
.
良好道德推进社会和谐发展
一、幸福生活中的家庭美德
（一）家庭美德基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结 （二）遵守家庭美德，创造幸福生活
二、成长路上的个人品德
（一）个人品德建设在“四德”建设中的地位 （二）加强个人品德修养的意义 （三）加强个人品德修养是人生的必修课
3、加强个人品德修养，有利于树 立积极的职业态度，扎扎实实 做好本职工作，从而促进事业 的成功。
大力弘扬爱
国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 ——十七大报告
人分“四品”：
德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品
从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不 离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大 学临汾学院录取，不放心
养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子， 继续悉心照料着养母。
这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动 了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼” 祝福，称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道：“尽孝， 是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命运前，我 们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。
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①：在谢延信、罗映珍、孟佩杰身上体现出哪 些家庭美德？
②：说一说家庭美德还包含什么内容？
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家庭美德内容
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
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互动在线
镜头一：小李向母亲讲述自己生活和工作中的欢 乐与烦恼，母亲与他分享快乐，分担烦恼，还给 他提出一些建议。久而久之，小李学会了关心父 母，并为家庭分忧。 镜头二：小赵放学后没有回家，而到网吧通宵上 网玩游戏。父亲知道此事后，非常生气，动用 “家法”将小赵痛打一顿。 镜头三：小陈的父母经常邀请朋友晚上到家里打 麻将，影响了小陈的学习。他家经常半夜人进人 出，邻居非常反感。
三、良好道德促进人生发展
（一）良好道德有助于推动人的全面发展 （二）良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱
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一、幸福生活中的家庭美德
案例讨论：河南省的一个博士学位获得者竹某，移民加拿大 后，八年不与父母联系。
谈谈你的看法。
日本留学生刺母
尊敬父母和赡养年老父母是每个人的基本义务
.
案例2
谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗 赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
.
1.在你的心目中，和谐家庭是什么样的？ 2.俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万 事兴”。结合上述三个镜头，谈谈如何构 建幸福美满的家庭、和谐的邻里关系？
Hale Waihona Puke .二、成长路上的个人品德
加强个人品德修养是人生的必修课
1、加强个人品德修养，有利于保 持身心健康，完善自己的人格。
2、加强个人品德修养，有助于明 辨是非善恶荣辱，避免走弯路， 入歧途，从而沿着正确的人生 道路前进。
无才无德是废品
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你选哪 一品？
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学以致用
周恩来的七条修身要则：①加紧学习；②努力工 作；③习作合一；④要与自己和他人的一切不正 确的思想意识作原则上坚决的斗争；⑤适当地发 扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；⑥永远 不与群众隔离，向群众学习；⑦健全自己身体， 保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。
也可以从情感方面进行盘点，如：“通过今天的 学习，我对父亲有了新的认识……”，“通过今天 的学习，我对自己以前的某件事表示懊悔”， “通过今天的学习，我想对妈妈说……”。
还可以从行动方面进行盘点，如：“在学校里， 我打算……”，“在家庭里，我打算……”，“将 来，走上工作岗位，我打算……”。
.
①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮 点。
②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？ ③小组合作，开发一份《个人品德修养计划》。
.
三、良好道德促进人生发展
小故事：
1.《机会总在不经意间考量一个人》 2.《再聪明也挽救不了道德上的缺陷》
.
三、良好道德促进人生发展
1.良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的 自我完善、推动人的全面发展。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
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出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。 5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母 因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因 病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音 讯。