九年级化学元素课件
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九年级化学人教版(2024)上册第三单元课题3《元素》课件
人教版九年级化学2024版
第三单元 物质构成的奥秘
课题 3 元素
温故知新
世界万物是由什么组成的？
你知道吗？
例： 蛋壳、贝壳和石灰石的主要 成分都是碳酸钙（CaCO3), 碳酸钙是由碳__元__素_、氧__元__素_、 _钙__元__素__组成的。
氧气（O2）、二氧化碳 （但C都氧O含元2）_素_组__成__和__性__质_ 不同，
4.写出元素名称或元素符号。
Li
; Na
; Al
; Si
;K
;
氮
;镁
;磷
;硫
;金
;
5.改正下列写错的元素符号。
氦(he)
铜(CU)
锌(zN）
。
2.元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。 例如，元素符号O既表示氧元素，又表示氧元素的一个原子。
记忆比赛
阅读与思考 你知道元素符号和元素中文名称的由来吗？
道尔顿的元素符号
徐寿
二、元素符号
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素 1.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小 写字母来区别。
氢 氧钙 铜 镁 氯
练一练
1.地壳中含量最多的元素是(
）
A. Si B. AI C. Fe D. O
分析归纳
一、元素
1.元素是 质子数（即核电荷数） 相同的一
类原子的总称。
说明：元素是一个宏观概念。 包括三个要素： ①具有相同的核电荷数(即质子数） ②同一类原子 ③总称
只讲种类,不讲个数.
练一练
将下列微粒按元素分类：
思考与讨论
日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高 钙牛奶”、“加碘盐”等用品，这里的氟、 钙、碘指的是什么？
第三单元 物质构成的奥秘
课题 3 元素
温故知新
世界万物是由什么组成的？
你知道吗？
例： 蛋壳、贝壳和石灰石的主要 成分都是碳酸钙（CaCO3), 碳酸钙是由碳__元__素_、氧__元__素_、 _钙__元__素__组成的。
氧气（O2）、二氧化碳 （但C都氧O含元2）_素_组__成__和__性__质_ 不同，
4.写出元素名称或元素符号。
Li
; Na
; Al
; Si
;K
;
氮
;镁
;磷
;硫
;金
;
5.改正下列写错的元素符号。
氦(he)
铜(CU)
锌(zN）
。
2.元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。 例如，元素符号O既表示氧元素，又表示氧元素的一个原子。
记忆比赛
阅读与思考 你知道元素符号和元素中文名称的由来吗？
道尔顿的元素符号
徐寿
二、元素符号
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素 1.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小 写字母来区别。
氢 氧钙 铜 镁 氯
练一练
1.地壳中含量最多的元素是(
）
A. Si B. AI C. Fe D. O
分析归纳
一、元素
1.元素是 质子数（即核电荷数） 相同的一
类原子的总称。
说明：元素是一个宏观概念。 包括三个要素： ①具有相同的核电荷数(即质子数） ②同一类原子 ③总称
只讲种类,不讲个数.
练一练
将下列微粒按元素分类：
思考与讨论
日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高 钙牛奶”、“加碘盐”等用品，这里的氟、 钙、碘指的是什么？
九年级化学上册《元素》课件
表示一个氢原子
第十页，共二十三页。
例: Hg
表示 汞元素 (biǎoshì)
表示 一个汞原 (biǎoshì) 子
第十一页，共二十三页。
2H
两个 氢原子 (liǎnɡ ɡè)
(4)元素符号前有数字(shùzì),只表示微观含 义（几个原子），没有宏观意义了
第十二页，共二十三页。
说说下列符号(fúhào)的意义
第二页，共二十三页。
一、元素(yuán
sù)
1、元素(yuá具n sù)有：相同(xiānɡ tónɡ)质子数（即核电荷数）的 一类原子的总称。
注：决定元素种类的是 质子数
第三页，共二十三页。
2、元素(yuán sù)的存
在元素存在的形式：以单质或化合物的形式存在 元素种类(zhǒnglèi)：100多种（组成了2000多万种物质 地壳(dìqiào)中含量前四位元素（质量分数）：
④ m个磷原子： mP 。
第十四页，共二十三页。
三、元素 周 (yuán sù) 期表
俄国化学家门捷列夫(mén
jié liè fū)
第十五页，共二十三页。
1、元素(yuán sù)周期表的结构
①周期：表中每一横行(héngxíng)为一个周期，共 7个
周期。 ②族：表中有18个纵行，每个纵行表示(biǎoshì)一 族，
由两个字母表示的元素符号，第一 个字母大写，第二个字母小写(xiǎoxiě)。如： Fe、Na、Mn、Hg等
一大二小
第七页，共二十三页。
常见(chánɡ jiàn)元素符号的书写
氢氦碳氮氧氟氖 H He C N O F Ne
钠镁铝硅磷硫氯 氩钾钙锰铁铜锌 银钡铂 金汞碘
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
第十页，共二十三页。
例: Hg
表示 汞元素 (biǎoshì)
表示 一个汞原 (biǎoshì) 子
第十一页，共二十三页。
2H
两个 氢原子 (liǎnɡ ɡè)
(4)元素符号前有数字(shùzì),只表示微观含 义（几个原子），没有宏观意义了
第十二页，共二十三页。
说说下列符号(fúhào)的意义
第二页，共二十三页。
一、元素(yuán
sù)
1、元素(yuá具n sù)有：相同(xiānɡ tónɡ)质子数（即核电荷数）的 一类原子的总称。
注：决定元素种类的是 质子数
第三页，共二十三页。
2、元素(yuán sù)的存
在元素存在的形式：以单质或化合物的形式存在 元素种类(zhǒnglèi)：100多种（组成了2000多万种物质 地壳(dìqiào)中含量前四位元素（质量分数）：
④ m个磷原子： mP 。
第十四页，共二十三页。
三、元素 周 (yuán sù) 期表
俄国化学家门捷列夫(mén
jié liè fū)
第十五页，共二十三页。
1、元素(yuán sù)周期表的结构
①周期：表中每一横行(héngxíng)为一个周期，共 7个
周期。 ②族：表中有18个纵行，每个纵行表示(biǎoshì)一 族，
由两个字母表示的元素符号，第一 个字母大写，第二个字母小写(xiǎoxiě)。如： Fe、Na、Mn、Hg等
一大二小
第七页，共二十三页。
常见(chánɡ jiàn)元素符号的书写
氢氦碳氮氧氟氖 H He C N O F Ne
钠镁铝硅磷硫氯 氩钾钙锰铁铜锌 银钡铂 金汞碘
Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
人教版九年级上册化学课件：第三单元 课题3 元素(共16张PPT)
新课讲解
【思考】请设计关系图表示出物质、元素、分子、原子之间的关系
宏观概念 物质
组成
元素
构
构成
总
成
称
微观概念 分子
构成
原子Байду номын сангаас
新课讲解
用“元素”“原子”填空： （1）二氧化碳是由碳__元__素____和氧__元__素____组成的； （2）二氧化碳分子是由碳__原__子____和氧__原__子____构成的。
【解析】矿泉水中的“钙、镁、钠、钾”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、 镁、钠、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关。
强化练习
3、如图是地壳中元素含量分布示意图，下列叙述正确的是（ B ） A、区域1可以表示氧气含量 B、区域2元素为非金属元素 C、区域3表示铁元素的含量 D、区域4元素主要以单质存在
强化练习
1、氧元素和硫元素最本质的区别是（ A ） A、质子数不同 B、相对原子质量不同 C、电子数不同 D、最外层电子数不同
【方法点拨】从元素的概念出发，分析不同元素之间的根本区别。 【解析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核 电荷数（即核内质子数），故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同。
新课讲解
（2）生命体内由多到少的元素次序： 氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠……
生 命 细 胞 中 的 元 素 组 成
归纳小结
1、化学上，元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。 2、元素属于宏观概念，只讲种类、不讲个数。 3、元素分为金属元素和非金属元素两大类。 4、地壳中含量前五位的元素是：氧、硅、铝、铁、钙。
【方法点拨】根据地壳里所含各种元素的含量（质量分数），结合图表进行分析解答。 【解析】地壳中各元素的含量由多到少的顺序（前四位）排列依次是氧、硅、铝、铁。A、区域1 可以表示氧元素含量，故错误；B、区域2元素为非金属元素硅元素，故正确；C、区域3表示铝元素的 含量，故错误；D、区域4元素是铁元素，主要以化合态存在，故错误。
人教版九年级上册化学 《元素》PPT教学课件
原子 结构 示意 图
Be B
氮氧
铝
磷
氩
S
排列元素周期表：
排列元素周期表：
元素周期表的结构：
（1）周期：每一横行叫一个周期，共个周期。每个周期（第 开头的是元素，靠近尾部的是元素，结尾的是元素。 （2）族：每一纵行叫一个族(其中8,9,10三列共同组成一个族 （3）单元格：为了便于查找，元素周期表按数递增的顺序给 了号，叫做。每一种元素占据一格，包括四方面的信息：
尽纡朱紫佩金。银 －－白居易
CuCa
铜钙
P
Ag
代表元素种 类
金属元 素
非金属 固 元素 态
非金属 液 元素 态
非金属 气 元素 态
偏旁
“钅” 字旁
“石” 字旁
“氵” 字旁
“气” 字旁
实例
备注
汞是一种
铁、铜、 特殊的
铝等
金 属，呈
磷、碳、
液态
硫等
（1）三类均 为，非金属元素
溴 （2）溴是唯 一的一种液
表示———
8 O———表示。
氧———表示。 16.00———表示。
原子序数与元素原子核电荷数在上相等。由此，我们前面曾学 的一个相等关系“核电荷数＝核内质子数＝核外电子数”可进 “＝核电荷数＝核内质子数＝核外电子数”。 （4）规律：周期数电子层数，主族数最外层电子数。
第一周期
7 第二周第一期第二
个 周
外电子数
（4）元素周期表与原子结构的关系：
＝
＝ 周期数电子层数主族数最外层电子数
1（2018，河南）下列各元素中，元素符号第一个字母不相同的一 组是（）
A.锰、钛B.氩、金C.铅、铂D.氦、汞
2（2017，河南）下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素 周期表的是（）
元素PPT课件人教版九年级上册化学 (22页)
18．如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说
法错误的是( D )
A.碘属于非金属元素 B．碘原子的核内质子数为53 C．碘的相对原子质量为126.9 D．碘属于第7周期元素
3.3 元素-PPT课件-2020年秋人教版九年级上 册化学 (22张)
19．(济南中考)以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，
____氧。
3．(怀化中考改编)加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”“锌”指的是
( D)
A．原子 B．分子 C．离子 D．元素
4．(天津中考)下列说法正确的是( A)
A．地壳中含量最多的元素是氧 B．海洋中含量最多的元素是氯 C．空气中含量最多的元素是碳 D．人体中含量最多的元素是钙
5．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( C)
12．(大连中考)2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周
期表中的相关信息，下列说法错误的是( A)
A.氯属于金属元素 B．氯的原子序数是17 C．氯原子核外有17个电子 D．氯的相对原子质量是35.45
13．(昆明中考)氟元素与硅元素最本质的区别是( D)
A．相对原子质量不同 B．中子数不同 C．中子数与核外电子数之和不同 D．质子数不同
从左到右最外层电子数从1到8依次递增 (2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左至右由___金__属___元素过渡 到____非__金__属_元素，并以稀有气体元素结尾； (3)写出核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号： _______C_l_－_(_或__S_2_－_或__P_3_－_)_(写出一种即可)。
7．书写对应元素的符号或名称。 (1)Ca____钙；(2)Al____铝；(3)Hg____汞；(4)Si____硅；(5)Br____溴； (6)氦____H；e (7)铍____B；e(8)铜____C；u(9)锰___M_；n (10)氮____N。
九年级化学《元素》课件
原子（个）
第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
课题2 元素。课题2 元素。1、定义：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数） 的一类原子的总称。氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁。劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认 (chéngrèn)1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的。金属元素-------Na、Mg、Fe（ Hg）（金）。非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）。稀有气体元素----He、Ne、Ar（气） 。4、分子、原子、元素的区别。H O
第五页，共九页。
3、元素分类(fēn ： lèi)
金属元素-------Na、Mg、Fe（Hg）（金）
非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）
稀有气体元素----He、Ne、Ar（气）
第六页，共九页。
4、分子、原子(yuánzǐ)、元素的区别
分子
原子
元素
真实的粒 真实的粒子 子
宏观称谓
有个数 有种类
有个数 有种类
无个数 有种类
分子由原 由质子、中子、 是一类原子
子构成 电子构成
的总称
H2O
HO
第七页，共九页。
氢元素 氧元素
5、分子、原子、元素——宏观、微观联系
宏观 纯净 物 (chúnjìng)
组成 (hóngguān) 元素(yuán sù)
微
观
微观构成
构
成
（个）分子 微观构成
相 同 质 子 数
课题 2 (kètí) 一 、元素(yuánhì)具有相同 核电荷数（即核内质子数）的一 类原子的总称
注：决定元素种类的粒子是质子数
第一页，共九页。
2、含量 ： (hánliàng) 地壳(dìqiào)中各种元素的质量分数
第八页，共九页。
内容(nèiróng)总结
课题2 元素。课题2 元素。1、定义：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数） 的一类原子的总称。氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁。劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认 (chéngrèn)1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的。金属元素-------Na、Mg、Fe（ Hg）（金）。非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）。稀有气体元素----He、Ne、Ar（气） 。4、分子、原子、元素的区别。H O
第五页，共九页。
3、元素分类(fēn ： lèi)
金属元素-------Na、Mg、Fe（Hg）（金）
非金属元素------C、N、O、Cl（石、气）
稀有气体元素----He、Ne、Ar（气）
第六页，共九页。
4、分子、原子(yuánzǐ)、元素的区别
分子
原子
元素
真实的粒 真实的粒子 子
宏观称谓
有个数 有种类
有个数 有种类
无个数 有种类
分子由原 由质子、中子、 是一类原子
子构成 电子构成
的总称
H2O
HO
第七页，共九页。
氢元素 氧元素
5、分子、原子、元素——宏观、微观联系
宏观 纯净 物 (chúnjìng)
组成 (hóngguān) 元素(yuán sù)
微
观
微观构成
构
成
（个）分子 微观构成
相 同 质 子 数
课题 2 (kètí) 一 、元素(yuánhì)具有相同 核电荷数（即核内质子数）的一 类原子的总称
注：决定元素种类的粒子是质子数
第一页，共九页。
2、含量 ： (hánliàng) 地壳(dìqiào)中各种元素的质量分数
人教版九年级化学课件：元素(23张PPT)
2.决定元素种类的是:核电荷数（质子数）
3.分类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素
4.地壳中元素含量：氧、硅、铝、铁
二、元素符号
1、书写 2、符号表示意义
三、元素周期表
1、元素周期表的构成（周期、族）
2、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
3、元素周期表中各符号含义
课堂达标训练
1、说说下列符号的意义 O ： 氧元素或一个氧原子
0
10 Ne 氖 20
18 Ar 氩 40
图A
+6 2 4 图B
(1)原子序数为14的元素名称为
；
(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位
置是（填①或②或③） ；
(3)每周期中从左到右存在着的变化规律（写一条）＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、元素
本课重点
1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称
•
2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
•
3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
例： 氢元素
H
一个氢原子
铁元素
Fe
一个铁原子
氮元素
N
一个氮原子
C
S Mg
已经发现的元素只有
100余种，而由元素
人教版九年级化学课件：2.3元素 (共22张PPT)
一、元素
1.概念
元素是质子数（即核电荷数）相同的一类 原子的总称。
2.本质区别 不同元素的本质区别：质子数（核电荷数）的不同 决定元素种类的是质子数（核电荷数）
“几个决定”
①决定元素种类、原子种类（本质区别）：质子数 （核电核数） ②决定相对原子质量的：质子数和中子数 ③决定元素化学性质的：最外层电子数
同 能构__成__物质
构成__物__质___
点 ④化学变化中元素的 ④化学变化中原子的 种类 、
种类 和_质__量_ 不变 __数__目_、 质量 都不变
联 元素是具有相同核电荷数的一类 原子的总称， 系 原子是 元素 的个体，是 化学变化 中的最小粒子
6.物质、 元素、分子、原子间的关系
元素
具有
氧化汞
氧气
水
二氧化
碳
HgO
O2
H2O
CO2
汞原子、 氧原子
氧原子
氢原子、 碳原子、 氧原子 氧原子
设问:上述分子在组成上有何相同点? 它们为什么属于同类原子?
原因分析
物质 HgO O2 H2O CO2
相同原子 O O O O
核电荷数(即质子数) 8 8 8 8
结论：具有相同核电荷数（即质子数）的一类 原子的总称为元素。
稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙
4.元素在地壳中的含量和分布
地壳中含量居于前五位的元素是：
氧、硅、铝、铁、钙 地壳中含量最多的金属元素是： 铝 地壳中含量最多的非金属元素是： 氧 生物体中含量前三位： 氧、碳、氢
分析讨论
下述化学反应中：分子和元素的种类是否发生了改变
通电 水 （H2O）
氢气 + 氧气 （H2） （O2）
九年级化学上册课件：3.3元素(共25张PPT)
3、 Ag和Hg
3.元素符号的意义 铁元素（宏观）
Fe
一个铁原子（微观）
P表示什么意义？
磷元素、一个磷原子
5P表示什么意义？ 五个磷原子
思考
元素符号表示的意义：
若元素符号前有 （1）表示一种元素 系数能否表示该 元素？ 例：H、Fe 注意：元素符号前有数字只表示 H表示氢元素;Fe表示铁元素
微观的意义(几个某原子)，不表 示宏观意义(某元素)。 （2）表示这种元素的一个原子
二、元素的存在和分类：
1.存在：游离态（单质） 化合态（化合物） 举例：新稀宝（锌硒宝片） 配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。 功效成分：锌 40-80mg/kg
硒
碘
1.0-2.0mg/kg
20-30mg/kg
以上都是指元素的含量
2.元素的分类： 金属元素： “钅”及汞
“石”固态非金属
非金属元素： “ 气 ” 气 态 非 金 属 “氵”液态非金属
地壳中含量前四位的元素： 空气中含量最多的元素： 海水中含量前四位的元素：
氧、硅、铝、铁
氮
氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素： 氧、碳、氢
（…钙）
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
四、元素符号
1、元素符号的书写
国际规定：用元素拉丁文名称的第一个 字母大写来表示该元素。
熟记1-20号元素符号————————
2、元素符号的书写原则：
“一就大，二就一大一小”
如：①．由一个字母表示的元素符号要大写； 如：H、O、N等
②．由两个字母表示的元素符号，第一个字母
大写，第二个字母小写。 如： Cu 、Ca 、Ne、Na、Mg、 Mn等
3.元素符号的意义 铁元素（宏观）
Fe
一个铁原子（微观）
P表示什么意义？
磷元素、一个磷原子
5P表示什么意义？ 五个磷原子
思考
元素符号表示的意义：
若元素符号前有 （1）表示一种元素 系数能否表示该 元素？ 例：H、Fe 注意：元素符号前有数字只表示 H表示氢元素;Fe表示铁元素
微观的意义(几个某原子)，不表 示宏观意义(某元素)。 （2）表示这种元素的一个原子
二、元素的存在和分类：
1.存在：游离态（单质） 化合态（化合物） 举例：新稀宝（锌硒宝片） 配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。 功效成分：锌 40-80mg/kg
硒
碘
1.0-2.0mg/kg
20-30mg/kg
以上都是指元素的含量
2.元素的分类： 金属元素： “钅”及汞
“石”固态非金属
非金属元素： “ 气 ” 气 态 非 金 属 “氵”液态非金属
地壳中含量前四位的元素： 空气中含量最多的元素： 海水中含量前四位的元素：
氧、硅、铝、铁
氮
氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素： 氧、碳、氢
（…钙）
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
四、元素符号
1、元素符号的书写
国际规定：用元素拉丁文名称的第一个 字母大写来表示该元素。
熟记1-20号元素符号————————
2、元素符号的书写原则：
“一就大，二就一大一小”
如：①．由一个字母表示的元素符号要大写； 如：H、O、N等
②．由两个字母表示的元素符号，第一个字母
大写，第二个字母小写。 如： Cu 、Ca 、Ne、Na、Mg、 Mn等
相关主题
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l2（l）的ΔfHθm都为零。A.正确B.错误 [单选,A1型题]生物医学模式的特点体现在：所重视的影响人健康的因素是（）A.心理因素B.生物因素C.社会因素D.生态因素E.遗传因素 [单选]下列关于食管癌预后，错误的是()A．下段食管癌较上段食管癌预后差B．早期及时根治预后良好，手术切除5年生存率大于90%C．症状出现后未经治疗的患者，生存期约1年D．病变已侵犯食管肌层者，预后不良E．癌细胞分化程度低已有转移者，预后不良 [单选,A2型题,A1/A2型题]软腰围最适用于（）A.脊椎侧弯B.轻度腰椎间盘突出C.腰椎粉碎性骨折D.类风湿性脊柱炎E.强直性脊柱炎 [填空题]70号钢属高碳钢含碳量为（）；40号钢属中碳钢含碳量为（）；15号钢属低碳钢含碳量为（） [单选]压力的概念，实际上指的是物理学上的（），即单位面积上所承受压力的大小。A、推力B、力矩C、力D、压强 [单选,A1型题]热射病体温调节中枢失控，下列各项描述错误的是（）。A.中心静脉压下降B.心排血量减少C.心功能减退D.体温骤升E.汗腺衰竭 [单选,A1型题]胸腺嘧啶与尿嘧啶结构的差别是胸腺嘧啶尿嘧啶（）A.C2上有NH2C2上有OB.C5上有甲基C5上无甲基C4上有NH2C4上有OD.C5上有羟甲基C5上无羟甲基E.C1上有羟基C1上无羟基 [填空题]地秤推拉支点和重点时，若在承载器上加砝码后计量杠杆达到平衡，其示值误差是（）。 [问答题,简答题]货车篷布号码是怎样规定的？ [单选]紫肿型阻塞性肺气肿的特点是（）A.湿啰音稀少B.桶状胸明显C.心影狭长D.动态肺顺应性正常E.多发生肺心病伴心衰 [单选,A1型题]颈部副神经损伤的临床表现为（）A.肩下垂B.上睑下垂C.呼吸困难D.声音嘶哑E.上臂下垂 [单选]大型集团的子公司、分公司、事业部一般都是独立的法人，享有投资决策权和较充分的经营权，这些责任中心大多属于（）。A.成本中心B.利润中心C.投资中心D.费用中心 [名词解释]上蔟适期 [单选,A2型题]患儿女，10个月。诊断“化脓性脑膜炎”，抗生素治疗10天，病情好转，体温正常，近2天又出现发热、抽搐、前囟饱满、颅缝分离，应首先考虑并发（）A.脑水肿B.脑性低钠血症C.硬脑膜下积液D.脑室管膜炎E.脑积水 [多选]以下选项中，属于行政处分的有（）。A．警告B．行政拘留C．剥夺政治权利D．降级E．撤职 [单选]仓储管理的目标是（）。A.适时适量保证库存B.仓库空间利用与库存货品的处置成本之间的平衡C.实现库存最低、费用最省D.管理协调供应商，管理供应链 [单选,A1型题]下列属于《母婴保健法》规定可以申请医学技术鉴定的是（）A.对孕妇、产妇保健服务有异议的B.对婚前医学检查结果有异议的C.对医学指导意见有异议的D.对孕产期保健服务有异议的E.对婚前卫生咨询有异议的 [单选]下列说法哪个是正确的（）.A、几种功能接近的组织联合起来，担负某种任务，叫器官B、几种组织结合在一起，执行一定的功能，叫做器官C、几种组织结合在一起，担负某种任务，叫做系统 [名词解释]修改配置的灵活性 [单选]下列选项中，（）是降低运输成本的方法。A.降低产品密度B.增加产品密度C.增加运输距离D.缩小运输责任范围 [填空题]旅客如不能按（）的日期车次乘车时，在列车有能力的前提下可以办理一次（）乘车签证手续。 [单选,A1型题]共同参与型的医患关系模式最适合于（）。A.急性病人B.绝症病人C.慢性病人D.重症病人E.精神病人 [单选,A2型题,A1/A2型题]溃疡型肠结核X线钡影呈（）A.肠管狭窄B.肠管收缩畸形C.肠管充盈缺损D.跳跃现象E.黏膜皱襞紊乱 [单选,A2型题,A1/A2型题]银屑病理疗中的PUVA疗法，正确的是（）A.长波紫外线加8-MOP是常用的光化学疗法B.局部治疗前2小时服用8-MOP后短波紫外线照射治疗部位C.全身治疗前3小时按治疗剂量服用8-MOP后全身照射长波紫外线D.局部治疗时，也可在照射前1小时涂补骨脂素溶液，再用长波紫 [单选,A2型题,A1/A2型题]小儿急性肠套叠是婴儿时期最常见的急腹症。有关其临床特点，下列不正确的是（）A.以1岁以下婴儿，尤其是5～9个月婴儿最常见B.大多数小儿急性肠套叠属于原发性C.小儿肠套叠最多见的类型是回盲型和回结型D.小儿肠套叠的诊断中最重要的临床表现是果酱色黏液血 [填空题]在数字电路中三端或门的逻辑表达式为（）。 [单选,A1型题]下列与社会病的特点无关的是（）A.社会病必须具有公共性B.社会病的防治需要全社会共同的努力C.社会病对社会具有严重的危害性D.社会病的产生根源非常复杂，但主要在于社会E.社会病的产生根源非常复杂，但主要在于家庭 [单选]一株植物或同一种的植物群，自第一朵花开始开放到最后一朵花凋谢所经历的时间称为（）。A、花期B、苗期C、繁殖期D、青年期 [单选]收载藏药最多的本草是A.《神农本草经》B.《经史证类备急本草》C.《晶珠本草》D.《本草纲目》E.《新修本草》 [单选]信访事项的受理程序一般分为四个步骤，不包括（）。A.登记B.初步审查C.作出决定D.复查或复核 [单选,A1型题]逆没食子鞣质在酸的存在下加热后形成（）A.没食子酸和葡萄糖B.黄烷-3-醇或黄烷-3，4-二醇和葡萄糖C.逆没食子酸和葡萄糖D.咖啡酸和葡萄糖E.咖啡酸和奎宁酸 [单选]设在变形缝处附近的防火门，应设在楼层数较多的一侧，且门开启后（）变形缝。A．不应跨越B．严禁跨越C．不宜跨越D．可以跨越 [单选]系统分类法（植物学分类法）是根据植物之间的（）进行分类的方法。A、形态特征B、经济用途C、生长习性D、亲缘关系远近 [多选]以公司的国籍为标准，可以将公司分为（）。A.本国公司B.外国公司C.总公司D.分公司E.子公司 [单选]骨关节炎最基本的病理改变是（）A.滑膜炎B.附着点炎C.关节软骨变性D.中、小血管炎E.关节腔炎症 [单选]泵运转中，由于叶轮前，后底盘外表面不平衡压力和叶轮内表面液体动压力的轴向分力，会造成指向（）方向的轴向力。A.排液口B.吸液口 [单选]土地管理法实施条例在我国法律体系中属于（）。A、法律B、行政法规C、部门规章D、地方性法规 [单选,A2型题,A1/A2型题]糖尿病酮症酸中毒的电解质改变是（）。A.体内常无缺钾B.血钠正常或升高C.血乳酸下降D.胰岛素治疗后血钾下降E.以上都不是 [单选]利用航线前方导标方位导航，如实测方位小于导航方位，表明船舶（）偏离计划航线，应（）调整航向。A．向左；向左B．向左；向右C．向右；向右D．向右；向左