统编版(部编人教)小学三年级语文上册全册完整精制课件(再更新)

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统编版(人教版部编版)语文三年级上册
部编版(人教统编版)语文三年级上册
同学们身着各色
鲜艳服装,一起学习,一起嬉戏,大家来自不同的民族,却都相聚在“大青树下的小学”,让我们一起去看看吧。

吴然:原名吴兴然,云南人,中国作家协会会员。

高中毕业后当过工人和小学教师。

主要作品:《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。

yàn
艳晨rónɡ绒qiú球hàn 汉fú服zhuānɡ装bàn
扮chén
dújìnɡ读静
tínɡ停


jǐnɡ

晨:上面是“日”不要写成“目”。

粗:左半“米”的最后一笔写成“点”。

点击“笔顺视频”,跟我一起进行笔顺学习吧!
组词:平坝 堤坝 三峡大坝

组词:汉族 汉字 彪形大汉
hàn
组词:汉族 汉字 彪形大汉yàn
组词:鲜艳 艳丽 争奇斗艳
yánɡ
组词:朗读 读书 读后感

组词:打扮 扮演
bàn
组词:摔跤 跌跤
jiāo
组词:摔跤 摔倒 胡打海摔
shuāi
组词:洁白 整洁 洁身自好
jié
组词:凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥
fènɡ
鲜艳:鲜明而美丽。

绚丽多彩:形容色彩华丽。

坪坝:平坦的场地。

敬爱:
尊敬热爱。

一朵朵( )的小花,把大地装点
得( )。

这是它们送给( )的祖国的礼物。

绚丽多彩
敬爱
鲜艳
形容颜色丰富的四字词语
绚丽多彩五颜六色五彩缤纷色彩斑斓五光十色万紫千红
安静---宁静鲜艳---斑斓
打扮---装扮敬爱---爱戴
鲜艳---暗淡安静---热闹古老---崭新粗壮---细弱
小喇叭朗读
开始了,点一点
边听边想:
么?
1.课文主要写了什么?
课文主要写了来自不同民族的学生,齐聚在一所大青树下的学校,共同学习、共同成长
的美好景象。

2.课文可以分成几部分?各部分大意是
什么?
第一部分(第1自然段):上学路上的景象。

第二部分(第2、3自然段):上课时的景象。

第三部分(第4自然段):总写大青树下的学校的美丽。

自豪
赞美 作者是怀着怎样的感情来写这篇
文章的?你从哪里看出来的? 我们可爱的小学
作者为什么会为这所学校感到自豪呢?
团结
美丽
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。

绚丽多彩:颜色
很多,很美丽。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!不同——同 课上认真读书
课文中写了哪些小动物?同学们上课时,它们在干什么?
听同学们读课文
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在
听同学们读课文。

同学们读得好
小动物被吸引
为什么要写这些小动物呢?
突出小学特点突出读书
认真
突出快乐
自由
自豪
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
古老的铜钟
美丽的凤尾竹
结尾点题
点题是用简单的话把文章的中心表达出
来,在结尾点题,可以让文章结构完整,直接抒发情感。

含义:内容要和课文主题一致,语句简洁真挚。

运用:
大青树下的小学学校环境——美丽
学校氛围——快乐
自豪、赞美
2.选择正确的字。

大家的穿(带 戴)不同。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的(支 枝)
干上。


1.选择恰当词语填空。

( )的老师 ( )的枝干( )的粉墙 ( )的小学敬爱粗壮枝洁白可爱
3.大青树下的小学有哪些特别的地方?这里的学生都来自不同的民族。

你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景写一写。

学完课文,
一起来听写吧。

点我,点我!
大自然中有一种可爱的小精灵,它们五颜六色,它们娇艳多姿,它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。

让我们一起走进课文,看看花的学校吧!
拉宾德拉纳特·泰戈尔:(1861年—1941年),印度诗人、文学家。

在印度,在世界许多国家,泰戈尔都被尊为“诗圣”。

他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。

kuánɡ
狂落huānɡ荒dí笛wǔ舞fá罚jià假hù互luò
够cāi 猜yánɡ扬bì
臂ɡòu 所suǒ
笛:不要写成草字头“艹”。

臂:下部不要写成“月”。

点击“笔顺视频”,跟我一起进行笔顺学习吧!
组词:荒野 荒凉 人荒马乱
huānɡ
组词:口笛 长笛

组词:罚站 惩罚 赏罚分明 fá
组词:衣裳 霓裳羽衣
sh a

组词:放假 假期
jià
原野:宽广平坦的地方。

狂欢:纵情的欢乐。

簌簌:象声词,形容风吹叶子等的声音。

润湿:潮湿润泽。

急急忙忙:
心里着急,行动加快。

下了一夜的小雨,空气十分( ),
一群小羊在广阔的( )上( )!原野狂欢
湿润。

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