统编版(部编人教)小学三年级语文上册全册完整精制课件(再更新)

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统编版(人教版部编版)语文三年级上册

部编版(人教统编版)语文三年级上册

同学们身着各色

鲜艳服装,一起学习,一起嬉戏,大家来自不同的民族,却都相聚在“大青树下的小学”,让我们一起去看看吧。

吴然:原名吴兴然,云南人,中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。 主要作品:《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。

yàn

艳晨rónɡ绒qiú球hàn 汉fú服zhuānɡ装bàn

扮chén

dújìnɡ读静

tínɡ停

jǐnɡ

晨:上面是“日”不要写成“目”。粗:左半“米”的最后一笔写成“点”。

点击“笔顺视频”,跟我一起进行笔顺学习吧!

组词:平坝 堤坝 三峡大坝

组词:汉族 汉字 彪形大汉

hàn

组词:汉族 汉字 彪形大汉yàn

组词:鲜艳 艳丽 争奇斗艳

yánɡ

组词:朗读 读书 读后感

组词:打扮 扮演

bàn

组词:摔跤 跌跤

jiāo

组词:摔跤 摔倒 胡打海摔

shuāi

组词:洁白 整洁 洁身自好

jié

组词:凤尾竹 凤凰 龙凤呈祥

fènɡ

鲜艳:鲜明而美丽。

绚丽多彩:形容色彩华丽。

坪坝:平坦的场地。

敬爱:

尊敬热爱。

一朵朵( )的小花,把大地装点

得( )。这是它们送给( )的祖国的礼物。

绚丽多彩

敬爱

鲜艳

形容颜色丰富的四字词语

绚丽多彩五颜六色五彩缤纷色彩斑斓五光十色万紫千红

安静---宁静鲜艳---斑斓

打扮---装扮敬爱---爱戴

鲜艳---暗淡安静---热闹古老---崭新粗壮---细弱

小喇叭朗读

开始了,点一点

边听边想:

么?

1.课文主要写了什么?

课文主要写了来自不同民族的学生,齐聚在一所大青树下的学校,共同学习、共同成长

的美好景象。

2.课文可以分成几部分?各部分大意是

什么?

第一部分(第1自然段):上学路上的景象。第二部分(第2、3自然段):上课时的景象。第三部分(第4自然段):总写大青树下的学校的美丽。

自豪

赞美 作者是怀着怎样的感情来写这篇

文章的?你从哪里看出来的? 我们可爱的小学

作者为什么会为这所学校感到自豪呢?

团结

美丽

大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。

绚丽多彩:颜色

很多,很美丽。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!不同——同 课上认真读书

课文中写了哪些小动物?同学们上课时,它们在干什么?

听同学们读课文

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在

听同学们读课文。

同学们读得好

小动物被吸引

为什么要写这些小动物呢?

突出小学特点突出读书

认真

突出快乐

自由

自豪

这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……

古老的铜钟

美丽的凤尾竹

结尾点题

点题是用简单的话把文章的中心表达出

来,在结尾点题,可以让文章结构完整,直接抒发情感。

含义:内容要和课文主题一致,语句简洁真挚。

运用:

大青树下的小学学校环境——美丽

学校氛围——快乐

自豪、赞美

2.选择正确的字。

大家的穿(带 戴)不同。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的(支 枝)

干上。

1.选择恰当词语填空。( )的老师 ( )的枝干( )的粉墙 ( )的小学敬爱粗壮枝洁白可爱

3.大青树下的小学有哪些特别的地方?这里的学生都来自不同的民族。

你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景写一写。

学完课文,

一起来听写吧。

点我,点我!

大自然中有一种可爱的小精灵,它们五颜六色,它们娇艳多姿,它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。

让我们一起走进课文,看看花的学校吧!

拉宾德拉纳特·泰戈尔:(1861年—1941年),印度诗人、文学家。在印度,在世界许多国家,泰戈尔都被尊为“诗圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。

kuánɡ

狂落huānɡ荒dí笛wǔ舞fá罚jià假hù互luò

够cāi 猜yánɡ扬bì

臂ɡòu 所suǒ

笛:不要写成草字头“艹”。臂:下部不要写成“月”。

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组词:荒野 荒凉 人荒马乱

huānɡ

组词:口笛 长笛

组词:罚站 惩罚 赏罚分明 fá

组词:衣裳 霓裳羽衣

sh a

组词:放假 假期

jià

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