八年级物理第一课课件ppt
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《初中物理第一课》课件
● 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱 买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
● 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验： 为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和 逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
● 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括 颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活 的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
《初中物理第一课》
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等 现象的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1．物理是有趣的、有用的。
仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
放大镜一定放大吗？动手试试……
不吹会掉，越吹越不掉！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
牛顿
● 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学 家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解；
阅读和讨论： 伽利略在想什么？
观察→疑问→猜想→探究→证实→……
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
● 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验： 为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和 逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
● 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括 颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活 的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
《初中物理第一课》
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等 现象的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1．物理是有趣的、有用的。
仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
放大镜一定放大吗？动手试试……
不吹会掉，越吹越不掉！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
牛顿
● 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学 家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解；
阅读和讨论： 伽利略在想什么？
观察→疑问→猜想→探究→证实→……
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
《初二物理第一课》PPT课件
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14
经典例题
1．长途汽车经过长时间以判断 轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮 胎内空气充足时发出声音的（ ） A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小
.
15
经典例题
2．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。 她判断碗的好坏时主要的根据是声音的( ) Ａ．音调；Ｂ．响度；C．音色；D.音量。
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13
新格列佛游记
电影导演用动得很慢的录音带来记录小人演 员的说话；相反地，用动得很快的录音带来记录 比佳的说话。在银幕上却用普通的速度放映这影 片。
放映的结果正合需要是不难理解的。小人的 声音来到听众耳朵里的时候，既然比正常的声音 振动次数多，那末音调当然就变高。比佳的声音 来到听众耳朵里的时候就比正常的声音振动次数 少，这样音调当然就变低。
.
12
新格列佛游记
在影片《新格列佛游记》里，那些小人是用 高音说话的，因为只有高音才跟他们的小喉头 配合，而大人比佳却用低音说话。
但是在拍摄这张影片的时候，扮演小人的 是些成年演员，扮演比佳的是个孩子。那末， 影片上的声调又是怎样使它改变的呢？导演用 了一种根据声音的物理特点而想出来的方法， 这就改变了音调。
.
33
经典例题
【例9】一面镜竖直挂在墙上，某人站在镜前1米处，从镜子 里只看到自己的上半身。他要看到自已的全身，则 ( ) A．应后退到距镜2米远处。 B．应前进到距离O．5米远处。 C．应后退到距离4米远处。 D．无论前进或后退都不能实现。
【例10】按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄 灯预备”，规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因 是_____________________.
.
八年级物理第一章完整ppt课件
我们通常所说的运动或静止是以地面或 地面上固定不动的物体为参照物的。
.
总结：判断物体是否做机械运动， 关键看这个物体相对于另一个物体 是否发生位置变化。
.
运动的相对性
瞎说啥呢？哪里快 了？他根本没动！
我追，我追，我追追 追！
骑车的，别那 么快！危险！
骑车的，你真厉害啊！ 自行车都有倒档！怎 么往后退呢？
⑵常用单位：千米/小时，符号为km/h或km·h－1
⑶换算关系：1m/s=3.6km/h 1km/ h 1 m / s 3.6
.
例题1.
已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h
求：v1
解：
v1
s1 t1
110 m 12.91s
8.52m /
s
1000 m v2 30km/ h 30 3600 s 8.3m / s
.
•例1：关于误差，以下说法错误的是：D
A 误差是测量值和真实值之间的差异。
B 无论用什么精密的测量仪器，都不可 能没有误差。
C 选用精密的仪器，改进测量方法，可 减少误差。
D 误差是难免的，所以减少误差是不可 能的。
.
1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m， 书桌的测量值应取( B )
运动时间(s) 平均速度(m/s)
S1=0.6 S2=0.3 S3=S1-S2= 0.3
t1=4 t2=2.5 t3= t1- t2= 1.5
V1= 0.15 V2= 0.12 V3= 0.2
（3 ）小车沿斜面下滑的速度变化情况 是怎样的？整个路程和上半段路程的速
度相同吗？ .
【分析与论证】
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说 明小车沿斜面下滑运动越来越快。
八年级上册物理开学第一课PPT课件
阐述质量的概念、测量方法及密度的定义、 计算和应用。
02
01
力和运动的关系
进一步理解牛顿第一定律，探讨二力平衡的 条件及应用。
04
03
2024/1/26
10
知识衔接与拓展
2024/1/26
01
从七年级的声、光、热学知识，引入到八年级上册的长 度、时间、运动等知识点。
02
通过对比和分析，帮助学生理解不同知识点之间的联系 和区别，形成完整的知识体系。
2024/1/26
声和光
涉及声音的产生与传播、 光的直线传播、光的反射 和折射等内容。
热学基础
包括温度、热量、内能等 概念，以及物态变化、热 传递等知识点。
9
八年级上册物理知识点梳理
长度和时间的测量
介绍长度和时间的单位、测量工具及使用方 法。
质量和密度
运动和速度
深入探讨匀速直线运动、变速直线运动的速 度、路程和时间关系。
探究滑动摩擦力大小因素实验
实验目的
探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验器材
木块、弹簧测力计、长木板、毛巾、砝码
2024/1/26
23
探究滑动摩擦力大小因素实验
实验步骤
1. 将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1
2024/1/26
2. 在木块上加上砝码，改变木块对木板的压力，重复步骤1，记录测力计的示数F2
01
物理学科的定义
研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的自然科学 。
02
物理学科的重要性
是自然科学的基础学科，对于理解自然现象、推动科技 进步具有重要意义。
03
物理学科的研究方法通过观察、Biblioteka 验和理论分析等手段，揭示自然规律。
初二物理开学第一课ppt课件
在课堂上积极参与讨 论和实验活动，加深 对知识点的理解和掌 握。
请同学们提前预习相 关知识点，并准备好 笔记本和实验器材。
THANKS
感谢观看
课程内容涵盖力学、热学、光学、电学等多个领域，通过实验和理论相结合的方式 进行教学。
初二物理的学习不仅为高中阶段的深入学习打下基础，也有助于学生理解自然现象 和解决实际问题。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握基本的物理概念和原 理，理解物理现象的本质 和规律。
能力目标
培养学生观察、实验、分 析和解决问题的能力，提 高学生的实践能力和创新 思维。
和掌握。
分析
03
通过例题、图表等形式，对重点、难点进行透彻的分析和讲解，
加深学生的理解。
互动环节：提问、讨论或小组活动
提问
鼓励学生提出问题和疑惑，及时解答学生的问题，增强学生的学 习信心。
讨论
组织学生进行小组讨论，探讨物理原理在实际生活中的应用，培 养学生的思维能力和合作精神。
小组活动
设计有趣的小组活动，如物理实验、物理游戏等，让学生在轻松 愉快的氛围中学习和掌握物理知识。
结论得出
根据实验数据和分析结果，得出实验结论，并与理论预测进行比较和 讨论。同时，鼓励学生提出自己的见解和改进建议。
05
课堂练习与巩固提高
课堂练习：针对性题目训练
选择题
涵盖基本概念、原理和公式的应用，帮助学生回顾和巩固课堂知 识。
填空题
针对关键知识点和易错点设计，要求学生准确填写相关内容，加深 对知识点的理解。
计算题
选取具有代表性的计算题目，要求学生掌握物理计算的基本方法和 步骤。
巩固提高：拓展性题目挑战
初中八年级物理开学第一课课件
THANKS
感谢观看
02
走进神奇物理世界
自然界中奇妙现象
01
02
03
光的折射与反射
彩虹、海市蜃楼等现象的 成因。
声的传播与回声
山谷回声、海底回声等奇 妙声音现象。
电磁感应与雷电
摩擦起电、雷电产生原理 及防护措施。
生活中实用物理知识
力学原理
杠杆、滑轮等简单机械在日常生活中 的应用。
光学应用
眼镜、望远镜等光学仪器的使用与保 养。
06
总结回顾与展望未来
本节课知识点总结回顾
回顾上学期物理学习 的主要内容，包括力 学、光学、热学等基 础知识。
总结上学期物理学习 的方法和技巧，鼓励 同学们在新学期继续 运用。
强调物理学科的重要 性和实用性，以及在 日常生活中的应用。
后续章节内容预告
简要介绍本学期物理学习的主 要章节和内容，如电磁学、声 学等。
与次声波。
光的直线传播
理解光沿直线传播的条件，掌 握影子、小孔成像等原理。
光的反射
了解镜面反射和漫反射，掌握 光的反射定律及应用。
光的折射
了解光的折射现象及折射规律， 认识透镜及其成像原理。
电和磁现象简介
电荷与电流
了解摩擦起电、两种电荷及相互 作用，认识电流的形成及方向。
电路基础
掌握电路的组成及基本元件，了 解串并联电路的特点。
初中八年级物理开学 第一课课件
目录
• 课程介绍与物理学科概述 • 走进神奇物理世界 • 基础概念与规律梳理 • 实验探究与能力培养 • 课堂互动环节 • 总结回顾与展望未来
01
课程介绍与物理学科概述
初中物理课程目标与要求
掌握基本物理概念和规律
八年级物理上册开学第一课PPT
4、每节课的知识点要及时巩固、加强（概念性的知识点 必须熟背+理解）。每节新课开始会提问或者默写前面学 习的内容。 5、准备好三个本：课堂笔记本；错题本；作业本（本子 不得乱撕、乱画，请像爱护你自己一样爱护它们） 6、…………先这么多吧，想好再继续补充
美 妙 的 声 音
水 中 倒 影
空 中 彩 虹
用放大镜看 自己的指纹
用放大镜看 窗外的物体
苹
果
树
下
生
的
活 中 的
伟 大 发 现
——
物
万
理
有
引
力
定
律
牛顿猜想： 地球吸引月球使它不能逃离的力， 跟吸引物体使它落向地面的力也 许是同一种力?
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才 有了今天的通信卫星。
活动
怎样做可以使两 张纸吸到一起？
怎样学习物理？
相信自己， 我们可以更优秀 —— 物理的第一课
李老师寄语：
我不想了解你的昨天 我只想看到你的今天和明天
求学经历感想：
一个人走路 走得最远的不是走得最快的 而是能够不停走路的人。
物理课的要求
1、上课不准迟到！如果有事迟到，喊报告方可进入自己 的座位，课后必须主动找我说明原因！ 2、课堂上积极回答问题，与课堂无关的话请留到课下再 说（可得憋住了）；做好课堂笔记、课上来不及记得课下 必须补充完整（每周不定时随机抽查） 3、作业要认真、独立、及时完成，不会就问，杜绝互相 抄袭，一经发现抄与被抄者“同罪”
【1】善于观察 乐于动手 【2】勤于思考 重在理解 【3】联系实际 联系社会
水 沸 腾 了
如 何 做 省 力
家用电器
什么是物理？
物理是研究声、光、热、力、电等 形形色色的物理现象及其规律的一 门学科。
八年级物理第一课课件ppt
有没有思考过：露、 霜、雾、云、雨和 雪是怎样形成的 ？
雪崩
爬雪山的人为什么 都不敢大声叫喊？
浩瀚太空，群星闪 烁，它们从哪里来， 到哪里去？我们生 活的地球在宇宙的 什么地方？
太阳系
PART 1
多姿多彩的物理现象
海上日出 地热喷泉 惊涛拍岸 蝙蝠 电闪雷鸣 碳纳米管
你会倒饮料吗？ 谁把筷子折断了？ 生活中的物理
物理学包括那些方面？研究什么？
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用 和物体最一般的规律的自然科学
力学 热学 声学、光学 电学、磁学
我们怎么样才能学好物理呢？
重视观察和实验：动手是最好的学习方法 要学会联系实际应用：用学过的知识去分析看到的自然现象 要热爱物理、带着兴趣去学。
相信自己一定能学好物理
物理学的发展
古代人使用简单机械修建了著名的: 金字塔 力学、热学的发展： “蒸汽时代”第一次工业革命 电、磁学的发展： “电气时代”第二次 原子能、计算机、空间技术的掌握：
“高科技时代”第三次 也称通讯革命
物理学的发展
添加标题
物理学是研究光、热、 力、声、电等形形色色 物理现象的规律和物质
结构的一门科学。
添加标题
添加标题
添加标题
力学和热学的发展，人 类进入了“蒸汽时代”。
添加标题
添加标题
电、磁学的发展，人类 进入了“电气时代”。
添加标题
添加标题
原子能的利用、电子计 算机的研制和空间技术 的掌握，人类社会进入
了智能化、信息化的 “高科技时代”。
人类进入太空第一 人——加加林
１９６１年４月１２日莫斯科时间 上午９时零７分，加加林乘坐“东 方”１号宇宙飞船
八年级上册物理第一节ppt课件
通过实验，学生可以更深入地理解物理概念和原理，并学会如何在实际生活中应用这些知识。
实验设计的基本原则
科学性
实验设计应基于科学原理，避免 主观臆断和虚假假设。
可重复性
实验设计应确保其他人能够重复 实验，以便验证实验结果。
准确性
实验设计应尽可能减少误差，提 高测量精度。
实验数据的处理与分析
数据记录
在实验过程中，应准确、完整地记录所有数据， 包括测量值、误差范围等。
03
物理学的应用
日常生活中的应用
光学应用 镜子利用光的反射原理，使人们可以观察自己的形象。
近视镜和远视镜利用光学透镜的折射原理，矫正视力问题。
日常生活中的应用
力学应用 自行车轮转动利用了轮轴原理，减少摩擦力。
电梯利用了滑轮原理，省力移动重物。
日常生活中的应用
热学应用 保温杯利用真空层隔绝热传导，保持水温。
系统思维方法
系统思维方法是指将研究对象视为一个整体或系统，分析其组成要素及其相互关系，以揭示其整体性 质和功能的思维方式。
系统思维方法在物理学中广泛应用，它要求人们将研究对象视为一个整体或系统，分析其组成要素及 其相互关系，研究其整体性质和功能，并运用这些性质和功能解决实际问题。
06
本节课程内容概览
数据处理
根据实验目的和要求，对数据进行筛选、整理、 计算和绘图等处理。
数据分析
分析处理后的数据，寻找规律、验证假设，并得 出结论。
05
物理学的思维方法
理论思维方法
理论思维方法是指通过观察、实验和推理，形成概念、建立 规律，并运用这些概念和规律解决实际问题的思维方式。
理论思维方法在物理学中非常重要，它要求人们通过观察和 实验获取大量数据和信息，然后运用归纳、演绎、分析和综 合等逻辑推理方法，形成概念和规律，并运用这些概念和规 律解决实际问题。
实验设计的基本原则
科学性
实验设计应基于科学原理，避免 主观臆断和虚假假设。
可重复性
实验设计应确保其他人能够重复 实验，以便验证实验结果。
准确性
实验设计应尽可能减少误差，提 高测量精度。
实验数据的处理与分析
数据记录
在实验过程中，应准确、完整地记录所有数据， 包括测量值、误差范围等。
03
物理学的应用
日常生活中的应用
光学应用 镜子利用光的反射原理，使人们可以观察自己的形象。
近视镜和远视镜利用光学透镜的折射原理，矫正视力问题。
日常生活中的应用
力学应用 自行车轮转动利用了轮轴原理，减少摩擦力。
电梯利用了滑轮原理，省力移动重物。
日常生活中的应用
热学应用 保温杯利用真空层隔绝热传导，保持水温。
系统思维方法
系统思维方法是指将研究对象视为一个整体或系统，分析其组成要素及其相互关系，以揭示其整体性 质和功能的思维方式。
系统思维方法在物理学中广泛应用，它要求人们将研究对象视为一个整体或系统，分析其组成要素及 其相互关系，研究其整体性质和功能，并运用这些性质和功能解决实际问题。
06
本节课程内容概览
数据处理
根据实验目的和要求，对数据进行筛选、整理、 计算和绘图等处理。
数据分析
分析处理后的数据，寻找规律、验证假设，并得 出结论。
05
物理学的思维方法
理论思维方法
理论思维方法是指通过观察、实验和推理，形成概念、建立 规律，并运用这些概念和规律解决实际问题的思维方式。
理论思维方法在物理学中非常重要，它要求人们通过观察和 实验获取大量数据和信息，然后运用归纳、演绎、分析和综 合等逻辑推理方法，形成概念和规律，并运用这些概念和规 律解决实际问题。
八年级物理开学第一课ppt课件
惯性现象解释和应用
解释惯性现象
汽车急刹车时乘客向前倾、跳 远运动员助跑等。
惯性在生活中的应用
拍打衣服除尘、跳远助跑等。
惯性在科技中的应用
火箭发射、卫星变轨等。
防范惯性带来的危害
汽车安全带、安全气囊等。
04
深入探究：力与运动关系分析
平衡状态及条件判断
平衡状态定义
物体处于静止或匀速直线运动状态。
平衡条件
。
物理学科涉及力学、热学、电磁 学、光学、原子物理等多个领域 ，是自然科学的基础学科之一。
物理学科的发展推动了人类社会 的进步，如工业革命、信息技术 革命等都与物理学的发展密切相
Байду номын сангаас关。
八年级物理课程目标
01
02
03
04
掌握基本的物理概念和规律， 如力、运动、能量等。
培养学生的实验技能和科学探 究能力，通过实验探究物理现
据。
观察现象
改变拉力的大小或方向，观察 滑轮的运动状态，并记录现象
。
分析数据
根据实验现象和数据，分析二 力平衡的条件。
得出结论
当两个力大小相等、方向相反 、作用在同一直线上时，物体
处于平衡状态。
提高实验操作能力和数据分析水平
熟练掌握实验器材的使用 方法和注意事项。
提高实验操作的准确性和 规范性，减少误差的产生 。
象和规律。
培养学生的物理思维和解决问 题的能力，能够运用物理知识 解释自然现象和解决实际问题
。
培养学生的科学态度和精神， 包括实事求是、勇于探索、善
于合作等。
教学方法与手段
采用讲授、实验、讨论等多种教学方 法，激发学生的学习兴趣和主动性。
初中物理第一课(序言) PPT课件 图文
PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
习惯五：完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高 要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整、 规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独 立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多 动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达到 巩固当天学习内容的效果。
心态的重要性
• 从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思 想，精神，对于一个人有多么重要。消极的 思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思 维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢 有一句话非常著名，他说，态度决定一切。 确实，常常，态度是可以决定一切的。
善于观察，乐于动手；
善于观察，乐于动手；
※学习物理要细心、有耐心、 有信心。
心态的重要性
• 同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就 要回去了，说出来也无妨。便如实相告。 同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书 生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。 此乃高中的先兆哇．把菜种到墙头上去了 ，这种菜的地方可真是够高啊，高种者， 高中也．所以，家还是不急着回，和我一 起去考，肯定高中。后来书生听从劝说， 果然皇榜高中。
1．物理是有趣的、有用的。
仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
不吹会掉，越吹越不掉！
2．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、天文 学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
※学习物理要有良好的习惯， 贵在坚持。
几个好习惯
习惯一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且 还使自己的学习进度走在老师的前面，在上 课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问 题，这里要注意的是：在预习教材之后，需 要动手做一做相关的练习，这样既能检测自 己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。
习惯五：完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高 要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整、 规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独 立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多 动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达到 巩固当天学习内容的效果。
心态的重要性
• 从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思 想，精神，对于一个人有多么重要。消极的 思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思 维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢 有一句话非常著名，他说，态度决定一切。 确实，常常，态度是可以决定一切的。
善于观察，乐于动手；
善于观察，乐于动手；
※学习物理要细心、有耐心、 有信心。
心态的重要性
• 同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就 要回去了，说出来也无妨。便如实相告。 同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书 生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。 此乃高中的先兆哇．把菜种到墙头上去了 ，这种菜的地方可真是够高啊，高种者， 高中也．所以，家还是不急着回，和我一 起去考，肯定高中。后来书生听从劝说， 果然皇榜高中。
1．物理是有趣的、有用的。
仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
不吹会掉，越吹越不掉！
2．物理是有用的
采集圣火
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、天文 学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
※学习物理要有良好的习惯， 贵在坚持。
几个好习惯
习惯一：课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且 还使自己的学习进度走在老师的前面，在上 课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问 题，这里要注意的是：在预习教材之后，需 要动手做一做相关的练习，这样既能检测自 己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。
人教版八年级物理上册第一章第一节PPT课件
-
9
2 会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物 体且与被测边保持平行，不能歪斜。
√
×
-
×
10
×
√
×
-
11
3 会看：读数时，视线要正对刻度线，不要斜视。
-
12
3 会读：读数时，要估读到分度值的下一位。
2.78
4 会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
-
13
时间的测量
-
17
练习
例2
70μm = 0.07 mm = 7×10-3 cm = 7×10-5 m
15 min = 900 s
1.5 h = 90 min
-
18
练习
例3
某同学测量一本书的厚度是6.4mm，已知这本书共有200页（ 100张），那么每张纸的厚度是 6.4×10-2mm。
-
19
练习
例4
下列过程中，经历的时间最接近1s的是（ D ） A.人眼睛眨一下的时间 B.人呼吸一次的时间 C.人打一次哈欠的时间 D.人的心脏跳动一次的时间
二
毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
-
5
1m
三 长度单位的换算：
1km = 1000m = 103m
1m = 10dm = 100cm = 1000mm
1dm
1dm = 0.1m = 10-1m
1cm = 0.01m = 10-2m
1mm = 0.001m = 10-3m
1cm
？
1μm = 10-3mm = 10-6m
一 下面的图片是一些测量时间的工具：
石英钟
电子手表
08869_新人教版八年级物理上开学第一课ppt课件
培养学生对物理学的兴趣和好奇心， 树立科学的世界观和价值观，培养学 生的创新精神和实践能力。
过程与方法目标
通过观察、实验、推理和计算等过程 ，培养学生的科学探究能力和科学思 维方法。
2024/1/27
6
02
走进实验室：基本实验技能与 安全规范
Chapter
2024/1/27
7
实验室常用仪器介绍及使用方法
新人教版八年级物理上开学第一课 ppt课件
2024/1/27
1
走进实验室：基本实验技能与安全规范 • 运动和力基础知识回顾与拓展 • 光学现象探究与原理分析 • 电学基础知识入门与电路连接方式探讨 • 总结回顾与课堂互动环节
2
01
课程介绍与教学目标
Chapter
2024/1/27
3
物理学科简介
01
02
03
物理学的定义
物理学是研究物质的基本 结构、相互作用和物质最 基本最普遍的运动形式及 其相互转化规律的学科。
2024/1/27
物理学的重要性
物理学是自然科学的基础 学科，对于理解自然现象 、推动科技进步以及培养 科学思维具有重要作用。
物理学的研究方法
2024/1/27
21
拓展内容：家庭用电安全常识普及
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压 带电体。
家庭电路安全用电
正确使用测电笔判断火线和零线 ，正确使用家用电器，注意用电
器的功率和电路的承载能力。
01
03
02 04
2024/1/27
触电急救措施
迅速切断电源，用绝缘体挑开电 线或带电体，使触电者脱离电源 ，然后进行急救。同时拨打120 急救电话。
过程与方法目标
通过观察、实验、推理和计算等过程 ，培养学生的科学探究能力和科学思 维方法。
2024/1/27
6
02
走进实验室：基本实验技能与 安全规范
Chapter
2024/1/27
7
实验室常用仪器介绍及使用方法
新人教版八年级物理上开学第一课 ppt课件
2024/1/27
1
走进实验室：基本实验技能与安全规范 • 运动和力基础知识回顾与拓展 • 光学现象探究与原理分析 • 电学基础知识入门与电路连接方式探讨 • 总结回顾与课堂互动环节
2
01
课程介绍与教学目标
Chapter
2024/1/27
3
物理学科简介
01
02
03
物理学的定义
物理学是研究物质的基本 结构、相互作用和物质最 基本最普遍的运动形式及 其相互转化规律的学科。
2024/1/27
物理学的重要性
物理学是自然科学的基础 学科，对于理解自然现象 、推动科技进步以及培养 科学思维具有重要作用。
物理学的研究方法
2024/1/27
21
拓展内容：家庭用电安全常识普及
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压 带电体。
家庭电路安全用电
正确使用测电笔判断火线和零线 ，正确使用家用电器，注意用电
器的功率和电路的承载能力。
01
03
02 04
2024/1/27
触电急救措施
迅速切断电源，用绝缘体挑开电 线或带电体，使触电者脱离电源 ，然后进行急救。同时拨打120 急救电话。
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次 原子能、计算机、空间技术 “高科技时代”第三 的掌握： 次 也称通讯革命
物理学的发展
１、 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色 物理现象的规律和物质结构的一门科学。
２、力学和热学的发展，人类进入了“蒸汽时代”。 3、 电、磁学的发展，人类进入了“电气时代”。
４、 原子能的利用、电子计算机的研制和空间技 术的掌握，人类社会进入了智能化、信息化 的“高科技时代”。
有趣的民俗谚语
1、坐地日行八百里 2、长啸一声，山鸣谷应。
3、猪八戒照镜子，里外不是人。
4、人心齐，泰山移。
5、人往高处走，水往低处流。
6、麻绳提豆腐——提不起来。
7、小小秤砣压千尽。
物理学的发展
古代人使用简单机械修建了著名的:
金字塔
力学、热学的发展：
“蒸汽时代”第一次工业革
命
电、磁学的发展： “电气时代”第二
哥白尼
著名的天文学家，自然 科学的先驱，他用日心 说否定了影响人类长达 千年之久的托勒密地心 说。
日心说
伽 利 略摆 的 等 时 性 牛 顿万 有 引 力
爱因斯坦
相对论
经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空
构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律 著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱 相对论认为： 当物体接近当速时，人们所熟透悉的空间和时间等概念都会发生变化 这对经典时空论是一个冲击
我们的新朋友 ————物理
第一章 打开物理世界的大门
走进神奇
探索之路
站在巨人的肩膀上
变幻莫测的龙卷风,为何平地而起，直冲 云霄,来势汹汹?
海啸的形成
有没有思考过：露、霜、雾、 云、雨和雪是怎样形成的 ？
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢 大 声 叫 喊 ？
浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？我们生活的地球在宇 宙的什么地方？
１９６１年４月１２日莫斯科时间上午９时零７分，加加林乘坐“东方”１号宇宙飞船 从拜克努尔发射场起航，在最大高度为３０１公里的轨道上绕地球一周， 历时１小时４８分钟，于上午１０时５５分降落在苏联境内， 完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。
“神舟”五号载人飞船发射升空2004-10-15
物理学是研究： 自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体最一般的规律的自然科学
如果我比别人看的更远的话， 那是因为我站在巨人的肩膀上
“中国 航天之 父” 钱 学 “中国 森 导弹之 父” “火箭 之王”
科学探究的主要环节
提出问题
猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集数据 分析论证 评估 交流与合作
2、筷子放入水中,似乎被水"折"断了.你知道这是为 什么吗?
物理学包括那些方面？研究什么？
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用 和物体最一般的规律的自然科学
力学 热学 声学、光学 电学、磁学
我们怎么样才能学好物理呢？
重视观察和实验：动手是最好的学习方法 要学会联系实际应用：用学过的知识去分析看到的自然现象 要热爱物理、带着兴趣去学。
相信自己一定能学好物理
科学探究的精神
1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理
2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍
3、善于交流与合作，敢于提出与众不同的见解， 也敢于修正或放弃自己的错误观点
两次诺贝尔奖获得者
哥白尼的主要贡献是创立 了科学的日心地动说写出 《天体运行论》。
玻尔提出的原子模型理论 对核动力的使用有着深远意义。 这一理论使氢光谱得到解释， 为化学和物理学带来了一场革命。 爱因斯坦解释了光电现象， 并进一步提出狭义和广义相对论。 爱因斯坦与波尔分别于1921年 和1922年获得诺贝尔物理学奖。
多姿多彩的物理现象
海上日出
地热喷泉
惊涛拍岸
蝙蝠 电闪雷鸣
碳纳米管
生活中的物理
1、日常生活中，如照相机、高压锅、电热 杯、收音机等 2、工农业生产、医疗卫生中，如蒸汽机、 挖掘机、 B 超等 3、物理是学好化学，生物学等自然科学不 可缺少的 4、在国防方面有重要的作用 5、物理学推动了社会的发展
课堂练习
1、物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、
声的现象、电的现象、光的现象等等。请你判断 下列各种现象属于何种现象。 （1）阳光下的树影是 光 的现象； （2）地热喷泉是 热 的现象； （3）钱江涌潮是 力 的现象； （4）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是 声 的现象； （5）闪电是 电 的现象。
课堂练习
物理学的发展
１、 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色 物理现象的规律和物质结构的一门科学。
２、力学和热学的发展，人类进入了“蒸汽时代”。 3、 电、磁学的发展，人类进入了“电气时代”。
４、 原子能的利用、电子计算机的研制和空间技 术的掌握，人类社会进入了智能化、信息化 的“高科技时代”。
有趣的民俗谚语
1、坐地日行八百里 2、长啸一声，山鸣谷应。
3、猪八戒照镜子，里外不是人。
4、人心齐，泰山移。
5、人往高处走，水往低处流。
6、麻绳提豆腐——提不起来。
7、小小秤砣压千尽。
物理学的发展
古代人使用简单机械修建了著名的:
金字塔
力学、热学的发展：
“蒸汽时代”第一次工业革
命
电、磁学的发展： “电气时代”第二
哥白尼
著名的天文学家，自然 科学的先驱，他用日心 说否定了影响人类长达 千年之久的托勒密地心 说。
日心说
伽 利 略摆 的 等 时 性 牛 顿万 有 引 力
爱因斯坦
相对论
经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空
构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律 著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱 相对论认为： 当物体接近当速时，人们所熟透悉的空间和时间等概念都会发生变化 这对经典时空论是一个冲击
我们的新朋友 ————物理
第一章 打开物理世界的大门
走进神奇
探索之路
站在巨人的肩膀上
变幻莫测的龙卷风,为何平地而起，直冲 云霄,来势汹汹?
海啸的形成
有没有思考过：露、霜、雾、 云、雨和雪是怎样形成的 ？
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢 大 声 叫 喊 ？
浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？我们生活的地球在宇 宙的什么地方？
１９６１年４月１２日莫斯科时间上午９时零７分，加加林乘坐“东方”１号宇宙飞船 从拜克努尔发射场起航，在最大高度为３０１公里的轨道上绕地球一周， 历时１小时４８分钟，于上午１０时５５分降落在苏联境内， 完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。
“神舟”五号载人飞船发射升空2004-10-15
物理学是研究： 自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体最一般的规律的自然科学
如果我比别人看的更远的话， 那是因为我站在巨人的肩膀上
“中国 航天之 父” 钱 学 “中国 森 导弹之 父” “火箭 之王”
科学探究的主要环节
提出问题
猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集数据 分析论证 评估 交流与合作
2、筷子放入水中,似乎被水"折"断了.你知道这是为 什么吗?
物理学包括那些方面？研究什么？
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用 和物体最一般的规律的自然科学
力学 热学 声学、光学 电学、磁学
我们怎么样才能学好物理呢？
重视观察和实验：动手是最好的学习方法 要学会联系实际应用：用学过的知识去分析看到的自然现象 要热爱物理、带着兴趣去学。
相信自己一定能学好物理
科学探究的精神
1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理
2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍
3、善于交流与合作，敢于提出与众不同的见解， 也敢于修正或放弃自己的错误观点
两次诺贝尔奖获得者
哥白尼的主要贡献是创立 了科学的日心地动说写出 《天体运行论》。
玻尔提出的原子模型理论 对核动力的使用有着深远意义。 这一理论使氢光谱得到解释， 为化学和物理学带来了一场革命。 爱因斯坦解释了光电现象， 并进一步提出狭义和广义相对论。 爱因斯坦与波尔分别于1921年 和1922年获得诺贝尔物理学奖。
多姿多彩的物理现象
海上日出
地热喷泉
惊涛拍岸
蝙蝠 电闪雷鸣
碳纳米管
生活中的物理
1、日常生活中，如照相机、高压锅、电热 杯、收音机等 2、工农业生产、医疗卫生中，如蒸汽机、 挖掘机、 B 超等 3、物理是学好化学，生物学等自然科学不 可缺少的 4、在国防方面有重要的作用 5、物理学推动了社会的发展
课堂练习
1、物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、
声的现象、电的现象、光的现象等等。请你判断 下列各种现象属于何种现象。 （1）阳光下的树影是 光 的现象； （2）地热喷泉是 热 的现象； （3）钱江涌潮是 力 的现象； （4）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是 声 的现象； （5）闪电是 电 的现象。
课堂练习