2021年八年级物理上册 第3节运动的速度()学案 教科版

2019-2020年八年级物理上册第3节运动的速度（1）学案教科版学习导航

重点：1、了解匀速直线运动和变速直线运动

2、知道速度和平均速度的概念及其单位

3、会用v=s/t及其变形公式进行计算

难点：建立速度的概念；灵活运用速度公式进行判断和计算

考点：有关速度的简单计算，利用速度的知识分析解决生活中的实际问题

知识点分析

一、比较物体运动快慢的方法

1、路程相同时，比较。越短，速度越快。

2、时间相同时，比较。越长，速度越快。

3、当路程和时间都不相同时，通过计算比较值的大小来比较速度的快慢。

例1：奥运会的马拉松比赛中，由于运动员所跑的路程，所以用时越的运

动员的速度越慢。

例2：有甲、乙、丙三个玩具小车，它们运动的时间和路程分别

小明不用计算就能看出乙比甲运动得快，这是用相同的

比较的方法来判断的；小刚一口就答出了乙

比丙运动得快，他是用相同的比较的方法

判断的；而要比较甲和丙的快慢，就要计算它们的，再进行比较。

二、匀速直线运动的速度

1、匀速直线运动：一个物体沿着运动，在的时间内通过的始

终相等，这种速度不变的运动叫做匀速直线运动。是最简单的运动。

2、匀速直线运动的速度：

①速度的定义：速度等于运动物体。

②速度的意义：是用来表示物体运动的物理量。

③速度计算公式：。其中： .

④速度单位：国际主单位是，符号。读作：。常用位

有，符号。它们之间的换算关系是：。

⑤ 30km/h表示的物理意义是：。

3、运用公式时注意：①单位要统一

②s、t、v各量要对应。

例1、下列有关的说法中，正确的是（）

A、物体在在先时间内通过的路程相等的运动，叫做匀速直线运动

B、在直线运动中，只要每秒内通过的路程均相等，这一定是匀速直线运动

C、速度不变的直线运动才是匀速直线运动

D、物体的速度越大，通过一定路程所用的时间就越少

E、在相同的时间内，物体通过的路程越长，其速度也越大

F、速度大的物体，通过的路程一定比速度小的物体通过的路程长

G、通过的路程较大，所用的时间也较多，其速度不一定就小

H、物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比

评注：①在匀速直线运动中，任何时刻运动物体的速度都，不能认为速度与路程成正比，速度与时间成反比，因为s越大，所用时间t也越大，但s/t的比值。

②匀速直线运动必须具备两个条件：一是匀速，即快慢不变。二是直线，即方向不变

③匀速直线运动是一种理想情况，现实生活中严格意义上的匀速直线运动是不常见的

三、变速直线运动的平均速度

1、变速直线运动：物体沿运动时，在相等时间内经过的路程的运动。

2、平均速度：

①表示物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度

②公式： .其中

③平均速度只能粗略反映做变速运动的物体的平均快慢程度，并不能知道它何时加速，何时减速，何时中途停止运动。

④求一个物体的平均速度，必须指明它是某段时间内，或是在某段路程中的平均速度例1：举出生活中常见的两个做变速运动的例子。

①，②

例2：在学校春季运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点。关于这次比赛，下列说法正确的是（）

A、前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大

B、前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等

C、400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大

D、400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小

例3：如图所示为两个

小球运动过程的频闪

照片，闪光时间间隔

为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动情况。

（1）会发生一个小球超越另一个小球的情况吗？如果不会，请说明理由；如果会，在什么时刻？

（2）小于A做运动，小球B做运动。

（3）小球A和小球B有过相同的平均速度吗？如果有，在什么时间间隔？

（4）从第3秒到第7秒这段时间间隔内，小球A的平均速度为，小球B的平均速度为。

课堂小结

课后练习

1、学校足球队的小队员连续两天进行了两项体能测验，第一天是12min跑，全力跑12min 看能跑多少距离，第二天是百米赛跑，看运动员的速度。第一天他们是在一定的情况下，比较的长短；第二天他们是在一定的情况下，比较的长短。

2、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知物体的（）

A、速度与路程成正比

B、速度大小恒定不变

C、速度与时间成反比

D、以上说法都不对

3、水中游动最快的旗鱼，速度可达到108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。比较他们的速度大小（）

A、猎豹最快

B、旗鱼最快

C、褐海燕最快

D、三个的速度一样大

4、正常情况下，人步行的速度约为（）

A、10m/s

B、8m/s

C、1.2m/s

D、5m/s

5、已知火车的速度为108km/h，而小猎豹在练习捕捉猎物时的奔跑速度约为30m/s，它们的速度相比（）

A、火车快

B、猎豹快

C、速度相等

D、不能确定

6、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如下甲图的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息？（至少写出三条）

（1）。

（2）。

（3）。

点评：图乙为“s-t”图象，横轴表示时间，纵轴表示路程。能直观地看出s与t成图丙为“v-t”图象，横轴表示时间，纵轴表示速度，图示为图象。

7、下列四图为运动物体的s-t图象，能表示物体做匀速直线运动的图象的是（）

8、小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）

A、两人都做匀速直线运动

B、两人都不是做匀速直线运动

C、前2s内，小明跑得快些

D、全程中，两人跑步平均速度相同

9、下列四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t的

关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是（）T26451 6753 杓32618 7F6A 罪D21009 5211 刑%q40570 9E7A 鹺 W/p39400 99E8 駨