幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
幼儿体育教案《学做解放军》3篇
幼儿体育教案《学做解放军》幼儿体育教案《学做解放军》精选3篇（一）幼儿体育教案《学做解放军》一、教学目标1.了解解放军的基本形象和基本动作。
2.培养幼儿对解放军的敬仰和热爱之情。
3.提高幼儿的体育协作能力和团队意识。
二、教学内容1.解放军队形展示。
2.解放军基本动作示范。
3.小队活动。
三、教学重点和难点1.掌握解放军队形的基本形象。
2.掌握解放军的基本动作。
3.培养幼儿的体育协作能力和团队意识。
四、教学准备1.解放军队形、基本动作的图片或视频。
2.标志牌、发令枪、鼓。
3.幼儿园教室或室外场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师引导幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等。
2. 引入新知（5分钟）通过观看解放军队形和基本动作的图片或视频，向幼儿介绍解放军的形象和基本动作。
3. 学习解放军队形（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军队形，解释其基本形象和特点。
（2）老师教授解放军队形，让幼儿模仿学习。
4. 学习解放军基本动作（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军基本动作，解释其动作要领。
（2）老师示范解放军基本动作，让幼儿模仿学习。
5. 小队活动（20分钟）（1）老师根据班级人数组织成若干小队，每个小队由一名领队带领。
（2）每个小队按照解放军队形，排成队列，在指令下进行比赛。
（3）老师通过发令枪或鼓的声音控制小队的起始、转向、停止等动作。
（4）进行比赛，看哪个小队能最快速地完成任务。
6. 游戏总结（5分钟）老师总结本节课的学习内容和幼儿的表现，鼓励幼儿继续努力学习。
六、教学反思通过本节课的教学，幼儿了解了解放军的基本形象和基本动作，培养了他们对解放军的敬仰和热爱之情。
小队活动锻炼了幼儿的体育协作能力和团队意识。
教学效果较好，但可能需要加强幼儿对解放军背后的历史背景和意义的了解。
幼儿体育教案《学做解放军》精选3篇（二）教案主题：幼儿体育活动——《拣豆豆》教学目标：1. 培养幼儿的观察能力和动手能力。
幼儿主题活动教案《学做解放军》
幼儿主题活动教案《学做解放军》一、教学目标：1. 通过本次主题活动，使幼儿了解解放军的基本常识，并培养对解放军的敬意和爱国情怀。
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识，通过模拟解放军训练活动，培养幼儿的纪律性和责任感。
3. 培养幼儿的社交能力，提高幼儿的合作与竞争意识。
二、教学内容：1. 进行解放军知识的介绍和讲解，包括解放军的历史、组织结构、装备武器等。
2. 进行解放军模拟训练活动，包括队列训练、奔跑训练、爬跃训练等。
三、教学准备：1. 解放军的图片和资料。
2. 道具：蓝色军帽、军装、哨子、红领巾等。
3. 室外场地：用来进行解放军模拟训练活动。
四、教学过程：1. 导入教师向幼儿介绍本次主题活动的主题和内容，引发幼儿的兴趣，激发幼儿的好奇心。
2. 学习解放军知识教师通过图片和简单的语言介绍解放军的历史和组织结构，并展示解放军的装备武器。
加深幼儿的学习兴趣，让他们尽快了解解放军的基本常识。
3. 模拟解放军训练活动（1）幼儿按照解放军队列的方式排好队，教师示范队列训练的动作，然后带领幼儿进行队列训练。
（2）教师通过示范和讲解，教会幼儿奔跑和倒下的动作，然后组织幼儿进行奔跑训练和爬跃训练。
可以设立一些小贴纸作为终点线，让幼儿竞赛，并设立奖励机制，激发幼儿的参与度和竞争意识。
（3）幼儿进行队形变换的训练，教师首先给幼儿展示一些常见的队形，如直线队列、V字队列等，然后让幼儿尝试进行队形变换。
4. 总结教师根据活动情况，与幼儿讨论本次活动的学习成果。
教师总结本次活动的目标和内容，强调解放军的精神和纪律，鼓励幼儿向解放军学习，树立追求卓越的榜样。
五、拓展活动：1. 观看解放军相关的视频和影片，进一步了解解放军的故事和精神。
2. 进一步深入探讨解放军的历史和战斗经验，了解解放军的英雄人物和英勇事迹。
3. 模拟解放军军装展示，让幼儿亲身体验解放军的装备。
4. 制作解放军手抄报或展板，展示解放军的发展历程和成就。
六、教学反思：通过本次主题活动，幼儿对解放军有了更深入的了解，并体验到了解放军训练的感觉。
中班健康教案及教学反思《学做解放军》
中班健康教案及教学反思《学做解放军》
教案
主题: 中班健康教育-《学做解放军》
目标:
1. 了解解放军的基本知识。
2. 培养学生爱国主义情感。
3. 增强学生的身体素质与动手能力。
教学内容:
1. 通过观看《学做解放军》视频，介绍解放军基本知识。
2. 进行解放军的模仿游戏，让学生亲自感受并模仿解放军的动作。
3. 引导学生讨论解放军的作用和对社会的贡献。
教学准备:
1. 《学做解放军》视频。
2. 解放军服装道具，如军帽、军服等。
3. 图片或海报展示解放军活动和成就。
教学过程:
1. 观看《学做解放军》视频，引导学生了解解放军的基本知识和成就。
2. 让学生互依次穿戴解放军服装，并进行解放军游戏，如站军姿、做示范动作等。
3. 分小组进行解放军模仿比赛，根据老师指令进行模仿解放军的各类动作。
4. 引导学生讨论解放军的作用和对社会的贡献，促进学生爱国主义情感的培养。
教学反思:
这堂课通过引导学生观看《学做解放军》视频，让学生了解到了解放军的基本知识和贡献，培养了学生的爱国主义情感。
通过穿戴解放军服装和进行解放军游戏，增强了学生的身体素质和动手能力。
但是，这堂课可能存在的问题是，对于中班学生来说，解放军的内容可能有些复杂，需要简化和明确，以便学生更好地理解和接受。
同时，在引导学生讨论解放军作用和贡献的环节，需要教师进行恰当引导，确保学生的讨论能够深入和准确。
幼儿体育教案《学做解放军》
幼儿体育教案《学做解放军》1500字幼儿体育教案《学做解放军》一、教学目标1.了解解放军的基本形象和基本动作。
2.培养幼儿对解放军的敬仰和热爱之情。
3.提高幼儿的体育协作能力和团队意识。
二、教学内容1.解放军队形展示。
2.解放军基本动作示范。
3.小队活动。
三、教学重点和难点1.掌握解放军队形的基本形象。
2.掌握解放军的基本动作。
3.培养幼儿的体育协作能力和团队意识。
四、教学准备1.解放军队形、基本动作的图片或视频。
2.标志牌、发令枪、鼓。
3.幼儿园教室或室外场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师引导幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等。
2. 引入新知（5分钟）通过观看解放军队形和基本动作的图片或视频，向幼儿介绍解放军的形象和基本动作。
3. 学习解放军队形（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军队形，解释其基本形象和特点。
（2）老师教授解放军队形，让幼儿模仿学习。
4. 学习解放军基本动作（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军基本动作，解释其动作要领。
（2）老师示范解放军基本动作，让幼儿模仿学习。
5. 小队活动（20分钟）（1）老师根据班级人数组织成若干小队，每个小队由一名领队带领。
（2）每个小队按照解放军队形，排成队列，在指令下进行比赛。
（3）老师通过发令枪或鼓的声音控制小队的起始、转向、停止等动作。
（4）进行比赛，看哪个小队能最快速地完成任务。
6. 游戏总结（5分钟）老师总结本节课的学习内容和幼儿的表现，鼓励幼儿继续努力学习。
六、教学反思通过本节课的教学，幼儿了解了解放军的基本形象和基本动作，培养了他们对解放军的敬仰和热爱之情。
小队活动锻炼了幼儿的体育协作能力和团队意识。
教学效果较好，但可能需要加强幼儿对解放军背后的历史背景和意义的了解。
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
一、教学目标
1.了解中国人民解放军的历史和背景。
2.加强爱国主义思想，培育爱国情感。
3.通过乐器演奏、口语表演、手工制作等多种形式，感悟解放军同志的拼搏奋斗精神。
二、教学内容
1.带领孩子们观看《中国人民解放军》历史影片。
2.激励孩子们用乐器打出齐心协力的声音，演奏《义勇军进行曲》。
3.让孩子们学习口头表达，引导他们表达对解放军的尊敬和感谢之情。
4.组织孩子们制作解放军军衣、军帽等手工制品。
三、教学过程
1.开场语
老师首先向孩子们简单介绍解放军的历史和背景，告知他们解放军是我们伟大祖国的守护者，是我们最可爱的人。
2.观看MV
带领孩子们观看《中国人民解放军》历史MV，通过图片和文字了解解放军从成立到现在的进展历程。
3.学习口头表达
请孩子们分别表达本身对解放军的感谢之情和对祖国的酷爱之情。
4.乐器演奏
请孩子们学习《义勇军进行曲》，多次演奏。
5.手工制作
请孩子们自由发挥想象力，制作解放军军衣、军帽等手工制品。
四、反思
1. 通过观看影片、学习口头表达、乐器演奏和手工制作等多种形式，让孩子们感悟到了解放军为国家和人民做出的巨大贡献。
2. 利用手工制作这种自主性强的教学方法，可以让孩子们更深入地了解解放军，加强对解放军和祖国的酷爱之情。
3. 学习《义勇军进行曲》不仅可以加强孩子们的协调性和音乐本领，还可以加深他们对解放军的理解和敬重之情。
4. 教学中要注意孩子们的感受和情感体验，引导他们通过多种方式表达情感，培育出真正的爱国主义情感。
幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思[大全5篇]
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幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思中班下学期音乐教案《学做解放军》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用打击乐表现歌曲的内容和节奏，感受理解歌曲的内容和节奏，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园中班下学期音乐《学做解放军》含反思教案吧。
本课的由来：4月份我们在教工幼儿园进行教学示范周活动，教工幼儿园18名教师每人执教一节课，没有一位教师上音乐课。
我和教工幼儿园的园长、教师进行了交流，了解到她们的一些想法，也使我找到了影响幼儿园正常音乐教学的重要因素。
1、应试教育冲击了幼儿园的正常教学秩序，幼儿英语、幼儿奥数、珠心算的内容占据了教学时间。
2、家长给幼儿园的压力过大。
家长的观念，在一定程度上左右着幼儿园的教学，因为幼儿园是自收自支，要靠多收孩子来维持生存。
所以在教学内容的安排上，幼儿园也要迎合家长的要求。
3、教师的工作量，按《纲要》的规定每班应配备3名保教人员，可幼儿园只能配备2人（我区的决大多数幼儿园是这样的），教师只能把主要精力放在知识性强的学科上。
4、在探究式教学模式的引领下，教师比较“热衷”于科学活动的组织。
因为在科学活动的过程中能够体现孩子的操作、交流。
体现教改的新理念。
研究解决问题：我们和教工幼儿园的园长谢素华、洪玲、教师刘殊哲等一起重新深入学习了《幼儿园教育指导纲要》的第二部分：教育内容与要求中的艺术领域的目标、内容与要求、指导要点。
我们感到：幼儿园教育必须对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育，其中美就是指艺术教育，作为幼教工作者我们有责任、有义务给幼儿以完整的教育。
教工幼儿园要发挥示范园的作用。
引领我区的幼儿教育沿着正确的方向发展。
在全区上一节音乐教学活动，以引起我区教师对音乐教学的重视，进一步树立对幼儿进行全面发展教育的意识，以提升我区的幼儿教育质量。
经过大家一起研究形成的教学设计：教学名称：幼儿园中班打击乐《学做jiefangjun》教学目标：1、感受理解歌曲的内容和节奏。
幼儿园中班健康教案《学做解放军》及教学反思（推荐5篇）
幼儿园中班健康教案《学做解放军》及教学反思（推荐5篇）第一篇：幼儿园中班健康教案《学做解放军》及教学反思《中班健康教案《学做解放军》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案《学做解放军》含反思！活动目标：1、发展幼儿的投掷能力。
2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。
活动重难点：有控制地用力向前掷物。
活动准备：1、听过解放军叔叔打仗的故事。
2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。
红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。
活动过程：一、扮演角色活动身体1、活动导入：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。
老师做指挥员，你们当解放军战士。
教案来.自:屈;老师教.案网，解放军战士要一切行动听指挥，与幼儿佩戴红、蓝领结。
草编花环后带幼儿到操场。
2、解放军叔叔有哪些本领?根据幼儿的回答，练习队列。
师生一起模仿解放军叔叔的本领：打枪-------上肢运动，拼刺刀-------下蹲运动：开炮-------体转运动：骑马-------全身运动。
教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。
二、探索学习，集体练习1、教师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法?幼儿自由回答。
待幼儿说出用手榴弹消灭，教师把幼儿分成一班、二班(红、蓝标志)分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹(娃哈哈瓶)鼓励幼儿争取投过前方的“封锁线”。
2、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1---2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：两脚分开侧身站立，右手握手榴弹“从下向上绕臂举过头顶，用力向前投掷，集体空手练习两次，教师随机指导纠正幼儿动作。
出示投掷用的把子，让幼儿再次练习。
调动幼儿学习的积极性。
三、变换角色，难度练习1、教师启发：“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事学习，一班做“坦克兵”，二班做“投弹手”，看是“坦克”先攻克阵地，还是“手榴弹”将“坦克”全部炸毁”。
中班体育教案《学做解放军》
一、教学目标：1. 学习解放军的基本动作，提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过活动，让幼儿了解解放军的勇敢和坚强，培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、教学内容：1. 学习解放军的基本动作：正步走、跑步、列队、敬礼等。
2. 进行解放军队列练习：直线走、曲线走、交叉走等。
3. 开展团队合作游戏：穿越障碍、搬运物资等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习解放军的基本动作，提高身体协调能力和灵活性。
2. 教学难点：掌握解放军的动作要领，能够在团队游戏中灵活运用。
四、教学准备：1. 教学场地：宽敞的操场或体育场地。
2. 教学器材：解放军服装、道具（如障碍物、物资等）。
3. 教学音乐：解放军进行曲。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，提醒幼儿注意动作的舒展和放松。
2. 学习解放军基本动作（10分钟）：1. 教师讲解并示范解放军的基本动作，如正步走、跑步、列队、敬礼等。
2. 幼儿跟随教师学习，注意动作的准确性。
3. 教师逐一纠正幼儿的动作，确保每个幼儿都能正确掌握。
3. 队列练习（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行直线走、曲线走、交叉走等队列练习。
2. 幼儿按照要求进行队列行走，培养团队协作意识。
4. 团队合作游戏（10分钟）：1. 教师组织幼儿开展团队合作游戏，如穿越障碍、搬运物资等。
2. 幼儿分组进行游戏，锻炼团队合作能力和解决问题的能力。
5. 总结与放松（5分钟）：1. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 教师总结本次活动的收获，鼓励幼儿在活动中表现出的勇敢和坚持。
教学反思：教师在教学过程中要注意观察幼儿的学习情况，及时纠正动作错误，确保幼儿能够准确掌握解放军的基本动作。
要关注幼儿在团队游戏中的表现，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
在教学过程中，注重激发幼儿的兴趣和积极参与度，使他们在愉快的氛围中学习、成长。
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思引言在幼儿园阶段，孩子们对于世界充满了好奇和探索的欲望。
因此，我们需要通过有趣、生动、实践性的方法，引导孩子们学习和感受中国优秀传统文化，同时也要让他们了解现代社会和国家军队的作用。
这篇教案的主题是《学做解放军》，以解放军为载体，通过互动游戏、现场观察、讲解和小朋友们自己的表演，让孩子们体验军人的荣誉、勇敢和责任。
教学目标1.能够简单了解中国解放军的历史、建制和任务；2.掌握简单的礼仪和纪律要求；3.培养对军人的尊敬和感悟；4.增强爱国情感和社会责任感。
教学内容与安排1. 知识点讲解及互动体验（1）军人的特点和任务通过解放军的发展历程、建制和现代任务的介绍，让孩子们认识到军人最重要的是守卫国家安全、保卫和平，同时要遵守法律、尊重礼仪、秉持良好品德。
这部分可以采用图表、图片或视频等形式进行展示，同时可以结合互动游戏，例如模拟军队队列操练。
（2）礼仪和纪律要求以解放军的常规训练为例，让孩子们了解仪态、纪律和卫生等方面的要求。
教师可以给孩子们演示示范，引导他们模仿练习。
例如，齐步走、敬礼、合唱等。
2. 现场观察和参观（1）参观防空警报器孩子们可以前往学校的防空警报器所在地，让他们看到警报器的形状和发出警报的方式。
通过讲解，让孩子们知道在防空演习或危机时，这些警报器的作用。
（2）参观军营和警察局教师可以联系当地的解放军军营或警察局，安排带领孩子们参观，并有计划地分享他们作为军人和警察的日常生活和工作职责。
3. 自主表演最后，在经过前面两个环节的学习和体验后，给孩子们自由安排在课堂上进行相关表演。
例如，表演军人跑步、警察巡逻、唱军歌或者表演新闻报道等。
反思•教学方法：这个教学主题是比较新的，对于这个教学内容，应该通过生动形象的场景体验和互动式的知识介绍来让孩子们更深刻的记忆和理解。
同时，应该结合教材和学生的实际情况，选择好教学方法，例如通过 PPT 展示、视频演绎、课堂互动等方式进行讲解。
中班体育教案《学做解放军》
一、教学目标：1. 学习解放军的基本动作，如跑步、跳远、翻滚等。
2. 培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的身体，提高他们的体质。
二、教学内容：1. 学习解放军的跑步姿势和跑步技巧。
2. 学习解放军的跳远姿势和跳远技巧。
3. 学习解放军的翻滚姿势和翻滚技巧。
4. 进行相关的体育游戏，巩固所学动作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习解放军的基本动作，如跑步、跳远、翻滚等。
2. 教学难点：跑步、跳远、翻滚姿势的正确性和技巧的掌握。
四、教学准备：1. 活动场地：宽敞的操场或体育场地。
2. 教学器材：红旗、口哨、解放军服装、沙包等。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳远、翻滚等，提醒幼儿注意动作的正确性。
2. 基本动作学习（10分钟）：1. 学习跑步：教师示范解放军跑步的姿势和技巧，幼儿跟随模仿，强调脚步的稳定和呼吸的配合。
2. 学习跳远：教师示范解放军跳远的姿势和技巧，幼儿跟随模仿，注意起跳和落地时的姿势。
3. 学习翻滚：教师示范解放军翻滚的姿势和技巧，幼儿跟随模仿，注意身体的协调性。
3. 体育游戏（10分钟）：1. 游戏一：解放军抢旗。
幼儿分为两队，进行抢旗比赛，先抢到旗子的队伍获胜。
2. 游戏二：解放军穿越障碍。
幼儿分为两队，依次穿越障碍物，先完成的队伍获胜。
3. 游戏三：解放军接力赛。
幼儿分为两队，进行接力比赛，先完成的队伍获胜。
4. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿恢复体力。
教学评价：1. 观察幼儿在教学过程中的参与程度和动作掌握情况。
2. 关注幼儿在体育游戏中的表现，如团队协作、集体荣誉感等。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师以解放军的标准动作进行示范，幼儿跟随模仿。
2. 采用分组练习法，让幼儿在小组内互相交流、互相纠正，提高动作质量。
幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》含反思
幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》含反思教学目标1.了解解放军是中国人民的英雄，学习爱国主义。
2.唱出《学做解放军》这首歌曲，感受音乐的力量。
3.培养学生的节奏感和音乐欣赏能力。
教学内容1.学习《学做解放军》歌曲的歌词和曲谱。
2.分组唱歌，锻炼合作能力。
3.配合乐器演奏，感受音乐的氛围。
教学步骤第一步：导入教师准备一张图片，展示解放战争时期的英雄形象，向学生阐述解放军的历史背景和作用，引导学生了解解放军是保卫祖国的英雄。
第二步：学习歌曲1.教师播放《学做解放军》歌曲，让学生先听一遍，让他们感受音乐的魅力。
2.给学生分发歌曲歌词和曲谱，让学生跟着歌曲一遍遍地练习，熟悉曲调和歌词。
3.按照节奏要求，让学生分组练唱歌曲，利用合作完成好歌曲演唱。
第三步：配合乐器演奏1.利用教室内的乐器，比如小鼓、木琴、铃铛等琴韵配合，齐心协力为歌曲伴奏，增加音乐的氛围。
2.指导学生模仿乐器，用口吹响或使用简单的敲打工具，合唱歌曲。
第四步：表演1.经过多次的练习，每组学生准备好自己的表演。
2.在全班同学的见证下，每组依次上台表演，展示他们的团队合作精神和对音乐的理解掌握。
反思这堂课教学目标明确，步骤清晰，教师的指导也恰到好处，给了学生充分的发挥余地。
在授课过程中，学生们很快就适应了歌曲的曲调和歌词，同学之间团结合作，互相支持，共同完成了歌曲的演唱。
在教学的过程中，教师也充分发挥了团队合作的力量，加强了班级的凝聚力。
在后续课程中，我们可以加强对音乐节奏和乐理的讲解，帮助学生对音乐更深刻的理解和领悟。
总结在这堂音乐课中，我们通过学习《学做解放军》这首歌曲，不仅了解了解放战争时期英雄人物，还学习了唱歌和演奏的技能，提高了自身的音乐欣赏能力。
这样的课程让学生在学习知识的同时，体验到了团队合作和音乐表演的快乐，同时培养出了爱国精神和对民族英雄的崇敬之心。
教育培养的重点是将学生培养成具有独立思考能力，具有可持续发展潜力的社会成员，我们应该时刻关注学生的发展和成长，在教育中用心，用爱，用智慧去辅导孩子们成为更好的自己。
幼儿园中班体育活动教案《学做解放军》含反思
幼儿园中班体育活动教案《学做解放军》含反思一、活动目标1.学习解放军队姿和军礼等基本礼仪，培育孩子纪律性；2.通过有趣味的军事训练游戏，促进孩子身体素养的提高和协作精神的培育。
二、活动准备1、场地：室外或室内大型活动场地；2、器材：手枪、步枪、盾牌、橡皮球等（可依据场地和人数自主决议）；3、教具：解放军队姿、军礼示范教学材料、活动流程介绍、参加嘉奖等；4、其他：安全措施（如绳套、护手、护膝等）。
三、活动流程1.身体热身活动（10分钟）老师示范蹲下、起立和膝盖拉伸等热身动作，要求孩子们仿照跟随，谙习身体的感觉，为后续活动做好准备。
2.基本礼仪——解放军队姿和军礼示范教学（15分钟）老师向孩子们介绍解放军队姿和军礼的含义，然后进行示范讲解，让孩子们渐渐学会队姿和军礼。
3.军事训练游戏（40分钟）（1）游戏1：打靶比赛孩子们分为若干小组，每个小组有一个队长，队长负责组织队员进行发射练习。
发射靶面设在各小组较远的地方，童子手抓停止枪或步枪站定，对着靶面开火。
其他孩子则扮演敌人，尽可能多的躲避，如遭枪击则被救助兵抬出比赛场地。
比赛的规定是时间限制内命中靶面的数量最多的小组获胜。
（2）游戏2：盾牌冲锋将孩子们分为若干小组，每个小组有一个队长和若干个盾牌手，队长负责指挥盾牌手进行冲锋，攻击对方的基地。
假如成功占据或摧毁对方基地，则本小组获胜。
（3）游戏3：英雄救美随机选定两名同学充当英雄和新娘，其他孩子假装成躲藏在树林中的坏人，英雄和新娘要通过各种障碍救出被捉走的小伙伴。
假如最后成功，小组获胜。
4.活动总结和反思（10分钟）老师和孩子们共同回顾这次活动的过程和收获，总结其中的优点和不足之处，提出下次改进的方案和建议。
四、反思与建议1.本次活动的重点是教育孩子们学习基本礼仪，培育良好的纪律性，同时也要体现游戏的趣味性和互动性。
尽可能依据孩子们的爱好来设计游戏规定和活动内容。
2.注意安全问题。
孩子们之间的协作和搭配是本次活动的紧要构成部分，但是对于儿童来说，安全问题是最紧要的。
《学做解放军》幼儿园教案6篇
《学做解放军》幼儿园教案6篇《学做解放军》幼儿园教案1活动目标：1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。
2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。
培养幼儿热爱解放军的情感。
活动准备：宽敞的场地。
活动过程：一、开始部分。
1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。
教师：现在我们准备到外面做游戏拉！我们要怎样拉小火车呢？（一个跟着一个，小手拉好前面小朋友的衣服不松开）那我们开着小火车一起到外面做游戏吧！2、教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。
教师：（边带着幼儿开火车的动作）到站啦！我们把小火车开成六列！（按组站好）二、基本部分。
1、带着幼儿一起做热身运动。
教师：外面的空气真好！我们一起来运动吧！伸伸手臂，踢踢小腿、弯弯腰，扭扭头。
2、听教师口令踏步走。
教师：你们喜欢解放军叔叔吗？（喜欢）那现在我们一起来学做小小解放军，跟着老师的口令，一起踏步走，一二一、一二一，让孩子学习正确的踏步方法，注意一些同手同脚的孩子。
三、学习听口令：“立正”、“稍息”，教师讲解并示范动作要领。
1、教师：解放军叔叔做这些动作的时候，眼睛看着前面，身体是直直的。
我们也要像解放军叔叔那样做。
现在老师是解放军教官，你们是小小解放军）2、学习立正。
教师：（喊口令）立正！上体正直，两臂自然下垂，两眼向前看！（引导幼儿进行动作练习，及时纠正幼儿不正确的姿势。
）3、学习稍息。
教师：（喊口令）稍息！我们的两个脚侧开立，两臂自然下垂！4、学习看齐。
教师：向前看——齐！两臂放——下！（纵队派头不动或两臂侧平举，其余幼儿两臂前平举（掌心相对），同时看前面幼儿的颈部。
在纵队向前看齐后，教师下达“两臂放—下”的口令。
）5、学习原地踏步。
教师：踏步走！（上体正直，原地自然踏步。
两臂前后自然摆动）6、学习听口令练习“齐步走”教师：我们还要学习一个解放军的本领那就是“齐步走” 。
（教师进行动作示范，并进行动作讲解）上体要保持正直，自然的向前走，两臂自然摆动。
《学做解放军》教案(精选12篇)
《学做解放军》教案（精选12篇）《学做解放军》教案篇1一、活动目标：1、提高腿部的柔韧性和增加肌肉的力气。
2、培育幼儿喜爱解放军，并向解放军学习英勇无畏，战胜困难的精神。
二、活动预备：1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个2、音乐磁带2盘。
三、重点难点：1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。
2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。
四、活动过程：1、扮演角色，活动身体(1)老师启发：今日我们一起来玩学习解放军的嬉戏。
老师做指挥员，你们当解放军战士。
解放军战士要一切行悦耳指挥，听明白了吗?老师喊口令，幼儿进行队列练习。
(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)老师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的爱好。
2、动作讲解，集体练习(1)师：解放军叔叔步行的姿态可神气拉，谁情愿来学一学?(请个别幼儿上来示范)(2)师：今日我们特地练习腿上的动作。
老师示范动作(手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。
)(3)幼儿自由练习。
老师个别辅导。
(4)师：解放军叔叔排队步行的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。
3、嬉戏：军事训练(1)老师讲解嬉戏规章(幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿连续)。
(2)幼儿进行嬉戏。
4、结束活动，放松身体老师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在嬉戏中表现仔细，刻苦训练，坚持究竟的幼儿。
大家听着音乐，跳一个“欢快舞”。
课后反思：首先特别感谢园领导给我供应了一次熬炼和提高的机会，也特别感谢各位老师和同事们对我公开课的关心，让我感受到了幼儿园这个集体的暖和，上完后印教授给了我肯定的赞许和鼓舞，并且提出了很多建议，值得我反思和修改。
中班体育活动教案《学做解放军》6篇
中班体育活动教案《学做解放军》中班体育活动教案《学做解放军》精选6篇（一）教案标题：学做解放军教学目标：1. 了解解放军的基本知识和特点。
2. 学习和模仿解放军的体操动作。
3. 培养学生的团队合作精神和身体协调能力。
教学内容：1. 解放军的基本知识和特点介绍。
2. 解放军体操动作的学习和实践。
教学准备：1. 录制解放军相关的视频或图片资料。
2. 准备合适的学生服装，如解放军军服或类似的服装。
3. 准备合适的音乐背景。
教学过程：导入活动：1. 展示解放军相关的图片或视频，向学生介绍解放军的基本知识和特点。
2. 引导学生讨论解放军的任务和精神。
学习解放军的体操动作：1. 介绍解放军体操的基本动作，如站军姿、举胳膊、叉腿等。
2. 演示并让学生模仿解放军的体操动作。
3. 分组练习，每个小组选择一位学生担任指挥，指导其他成员进行体操动作的协调练习。
4. 引导学生注意动作的准确性和协调性，并鼓励他们在团队中互相配合。
活动总结：1. 邀请学生展示他们的解放军体操表演。
2. 评价学生的表现，并给予肯定和指导。
拓展活动：1. 鼓励学生进一步了解解放军的历史和功绩。
2. 组织学生参观军事博物馆或举办解放军主题的展览。
教学评价：1. 学生表演解放军体操动作的准确性和协调性。
2. 学生对解放军的基本知识和特点的理解和回答问题的能力。
3. 学生团队合作和协调能力的表现。
注意事项：1. 确保学生在进行体操动作时的安全。
2. 需要合理安排时间，保证每个学生都有足够的练习时间。
3. 鼓励学生积极参与，创造积极的学习氛围。
中班体育活动教案《学做解放军》精选6篇（二）教案名称：小乌龟赛跑教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和竞争意识。
2. 提高幼儿的运动能力，发展身体各种基本动作。
3. 培养幼儿的观察力和记忆力。
教学时长：30分钟教学准备：1. 准备扑克牌或数字卡片，上面写有各种动物的名字。
2. 准备数块图画地图，上面有不同的节点和终点。
幼儿园中班教案《学做解放军》含反思
幼儿园中班教学计划《学做解放军》带反思中班教学计划《学做解放军》包括对中班音乐主题教学活动的反思,以便孩子们观看节奏型卡片,可以演奏节拍,表达有力和有力的节拍特征,尝试使用伴奏歌曲,体验打击乐器.有趣的是,通过听,唱歌,玩,跳舞等音乐活动,培养学生的创造力和合作能力,让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010.活动目标：1.尝试用四舍五入的方法伴奏歌曲,并体验打击乐器的乐趣.2,会看节奏卡,可以拍上节拍,表现出强劲有力的节拍特性.3.通过听,唱歌,弹奏和跳舞等音乐活动,培养学生创造和合作的能力.4.感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣.活动准备：1首歌曲,木鱼,手鼓,圆形舞板,歌曲《学做解放军》.活动程序：一,导入：播放《学做解放军》歌曲,孩子们播放音乐歌曲.1.引导孩子记住歌曲.就像小孩子拿着枪的动作一样,他挺拔,非常有活力.孩子们用表演来表达这首歌.今天,老师还为孩子们带来了节奏卡和乐器.这些可以使歌曲变得更好,我们会陪伴歌曲.其次,学会看新的节奏谱,徒手练习节奏.1.出示节奏卡（1）,激发孩子观看节拍.（1）X X ? X X ? X X ? X - ？2.手工练习节奏类型.3.出示节奏卡（2）.（2）X O ? X O ? X O ? X O ?着重提醒幼儿看剩下的东西.4.手工练习节奏类型.5.出示节奏卡（3）.（3）XX XX ? X - ？ XX XX ? X - ？6.手工练习节奏类型.7.一起练习三种节奏类型.第三,引导孩子学会看指挥,首先学习旋转的方法,并感受歌曲的节奏.1,看节奏卡2.用乐器分组练习.第四,看节奏谱,用乐器伴奏整首歌曲.5.握住乐器,并尝试伴奏歌曲.六,节奏图（1）X X ? X X ? X X ? X -？（2）X O ? X O ? X O ? X O ?（3）XX XX ? X-XX XX XX X - ？（4）X O ? X O ? X O ? X O ?教学反思：在这种教学中,孩子们才刚刚开始投资.这时,我展示了拍子谱.孩子们立刻站起来,看着节拍.尽管仍然无法理解孩子们的节拍,但是孩子们可以理解何时应该拍手和何时握手.经过我的解释,孩子们很快掌握了节奏,并积极参与教学.仍然没有提高孩子的热情,孩子的自主性还不够强.通过不断的试验,探索和研究,可以不断取得进步和不断突破.我想我会进行这样的打击乐器活动,并且在教学中,我会不断提高我的音乐素养.肖克克：中国人民解放军的最高军事机构是中央军事委员会.现役部队由陆军,海军,空军,火箭军和战略支援部队组成.。
幼儿园小班健康优秀教案《学做解放军》及教学反思[合集五篇]
![幼儿园小班健康优秀教案《学做解放军》及教学反思[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/43889c4b5bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9eaa.png)
幼儿园小班健康优秀教案《学做解放军》及教学反思[合集五篇]第一篇：幼儿园小班健康优秀教案《学做解放军》及教学反思《小班健康优秀教案《学做解放军》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力。
2、发展幼儿走的动作，有精神走路。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米;纸棒每幼儿一根;录音机;磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。
活动过程：开始部分：歌表演《春天》基本部分：一、练习在平行线中间走1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习;2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。
3、集体飞行二、游戏：打大灰狼情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭;音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。
快思老.师教案网解放军一个跟一个走回小路;(游戏可进行2次)三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
教学反思：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。
同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
小班健康优秀教案《学做解放军》含反思这篇文章共1666字。
第二篇：幼儿园小班体育活动教案《学做解放军》及教学反思《小班体育活动教案《学做解放军》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育活动教案《学做解放军》含反思！活动目标：1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
班体育《学做解放军》教学设计及反思
班体育《学做解放军》教学设计及反思
教学目标：
通过本节课的学习，学生能够了解解放军的基本概况、历史背景及其奋斗精神，明白解放军的训练内容和方法，并能够通过模仿解放军的动作和姿势，提高自身的纪律性和团队合作意识。
教学内容：
1.解放军的建军历史和背景介绍；
2.解放军的日常训练内容和方法；
3.解放军的标准动作和姿势；
4.学生模仿练习解放军动作。
教学准备：
1.课件资料包括解放军的图片、视频和PPT介绍；
2.教师准备相关训练器材如标杆、哑铃等；
3.学生着装整齐，准备齐全。
教学过程：
1.导入环节：通过展示解放军的形象图片和视频，介绍解放军的概况和作战历史，引导学生了解并尊重解放军的奋斗精神；
2.知识讲解：详细介绍解放军的日常训练内容和方法，让学生了解解放军的训练强度和标准；
3.示范动作：教师对解放军的标准动作进行示范演练，让学生能够清晰明了地观察和理解；
4.学生练习：学生分组，模仿解放军的动作和姿势进行练习，加强团队合作和纪律性；
5.总结反思：教师与学生一起总结本节课的教学内容，让学生发表看法和感受，引导他们思考在学习和生活中如何运用解放军的优秀品质。
教学反思：
本节课通过引导学生深入了解解放军的历史和训练内容，使他们对解放军有了更全面的认识。
通过模仿解放军的动作和姿势进行练习，提高了学生的纪律性和团队合作意识。
然而，在教学过程中，希望能更加注重学生的个体表现，鼓励他们展现自己的特长和潜力，从而更好地吸收和运用解放军的优秀传统，培养出更多优秀的学生。
中班健康活动学做解放军教案反思
中班健康活动学做解放军教案反思中班健康活动学做解放军教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿的投掷能力，培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看学做解放军教案吧。
活动目标：1、发展幼儿的丢掷能力。
2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。
3、锻炼身体幼儿手臂的力量，训练动作的协同和有效率。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、培育幼儿团结合作的观念。
活动重难点：存有掌控地用力向前掷物。
活动准备：1、颇感兴趣解放军叔叔当兵的故事。
2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。
红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。
活动过程：一、扮演角色活动身体1、活动引入：今天我们一起来玩玩自学解放军的游戏。
老师搞指挥员，你们当解放军战士。
解放军战士必须一切行动听到统一指挥，与幼儿配戴白、蓝领结。
草编花环后带幼儿至操场。
2、解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，练习队列。
师生一起模仿解放军叔叔的本领：打枪-------上肢运动，拼刺刀-------下蹲运动：开炮-------体转运动：骑马-------全身运动。
教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。
二、积极探索自学，集体练1、教师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法？幼儿自由回答。
待幼儿说出用手榴弹消灭，教师把幼儿分成一班、二班（红、蓝标志）分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹（娃哈哈瓶）鼓励幼儿争取投过前方的“封锁线”。
2、教师在观测幼儿积极探索自学的基础上，恳请1---2名幼儿展开示范点，教师表明动作诀窍：两脚分离并排俯卧，右手挥手榴弹“从下向上绕臂挂到头顶，用力向前丢掷，集体空手练两次，教师随机指导制止幼儿动作。
出具丢掷用的把子，使幼儿再次练。
调动幼儿自学的积极性。
三、变换角色，难度练习1、教师鼓舞：“全体紧急集合，马上继续执行司令部的命令，展开军事自学，一班搞“坦克兵”，二班搞“投弹手”，看看就是“坦克”先攻下阵地，还是“手榴弹”将“坦克”全部摧毁”。
幼儿园中班健康活动学做解放军教学设计【含教学反思】
幼儿园中班健康活动学做解放军教学设计一、教学背景本次教学是我在幼儿园中班担任班主任时设计的一节健康活动课，旨在让幼儿了解解放军的基本知识，并带领幼儿学习解放军的基本动作。
此外，通过本次课程，希望幼儿能够借鉴解放军建设者的品质，培养简单的国防意识，增强身体素质，促进儿童的身心健康成长。
二、教学目标1.知识目标•了解解放军的基本知识；•了解解放军建设者的品质；2.能力目标•学会相关的基本动作；•提高幼儿的身体素质；3.情感目标•提高幼儿的团队意识；•提高幼儿的纪律观念；•培养幼儿的国防意识；三、教学内容及过程1.教学内容（1）解放军基本知识介绍•解放军简介；•军旗、军徽、军歌的介绍。
（2）解放军基本动作学习•抬左腿、抬右腿；•抬左手、抬右手；•抬左腿、抬右手；•抬右腿、抬左手。
2.教学过程（1）引入活动教师引导幼儿唱军歌《我和我的祖国》，播放解放军的进行曲和其他军歌，同时向幼儿介绍解放军简介，进行军旗、军徽、军歌的生动形象讲解。
（2）学习解放军的基本动作教师进行示范并反复练习，鼓励幼儿参与学习解放军的基本动作。
逐步提高难度，让孩子们在学习中享受成功的喜悦。
3.活动设计（1）活动1：“我是小士兵”活动内容：将幼儿分为若干队伍，给每个队伍穿上红领巾，让孩子们体会士兵的招募、训练、服从、打battle等。
（2）活动2: “拼装装甲车”活动内容：给幼儿发一定数量的乐高积木，让他们合作拼装一辆装甲车，这也是培养幼儿团队意识的一个过程。
（3）活动3: “军旗交接”活动内容：将幼儿分为若干队伍，教师指引幼儿进行军旗交接的动作演练，体验军队的荣誉和神秘。
四、教学反思通过本节课的教学设计，学生不仅了解了解放军的基本知识和动作，更加培养了其良好的团队协作意识和国防观念。
同时，孩子们在运动的过程中，增强了自身的身体素质，促进身心健康的全面发展。
然而在实际教学中，由于幼儿年龄较小，部分细节操作不够规范，为此在以后的教学中需要更加注重训练，达到更好的教学效果。
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幼儿园中班教学计划《学做解放军》带
反思
中班教学计划《学做解放军》包括对中班音乐主题教学活动的反思，以便孩子们观看节奏型卡片，可以演奏节拍，表达有力和有力的节拍特征，尝试使用伴奏歌曲，体验打击乐器。
有趣的是，通过听，唱歌，玩，跳舞等音乐活动，培养学生的创造力和合作能力，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。
活动目标：
1.尝试用四舍五入的方法伴奏歌曲，并体验打击乐器的乐趣。
2，会看节奏卡，可以拍上节拍，表现出强劲有力的节拍特性。
3.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生创造和合作的能力。
4.感知多媒体图像的动态并体验活动的乐趣。
活动准备：
1首歌曲，木鱼，手鼓，圆形舞板，歌曲《学做解放军》。
活动程序：
一，导入：播放《学做解放军》歌曲，孩子们播放音乐歌曲。
1.引导孩子记住歌曲。
就像小孩子拿着枪的动作一样，他挺拔，非常有活力。
孩子们用表演来表达这首歌。
今天，老师还为孩子们带来了节奏卡和乐器。
这些可以使歌曲变得更好，我们会陪伴歌曲。
其次，学会看新的节奏谱，徒手练习节奏。
1.出示节奏卡（1），激发孩子观看节拍。
（1）X X ? X X ? X X ? X - ？
2.手工练习节奏类型。
3.出示节奏卡（2）。
（2）X O ? X O ? X O ? X O ?
着重提醒幼儿看剩下的东西。
4.手工练习节奏类型。
5.出示节奏卡（3）。
（3）XX XX ? X - ？ XX XX ? X - ？
6.手工练习节奏类型。
7.一起练习三种节奏类型。
第三，引导孩子学会看指挥，首先学习旋转的方法，并感受歌曲的节奏。
1，看节奏卡
2.用乐器分组练习。
第四，看节奏谱，用乐器伴奏整首歌曲。
5.握住乐器，并尝试伴奏歌曲。
六，节奏图
（1）X X ? X X ? X X ? X -？
（2）X O ? X O ? X O ? X O ?
（3）XX XX ? X-XX XX XX X - ？
（4）X O ? X O ? X O ? X O ?
教学反思：
在这种教学中，孩子们才刚刚开始投资。
这时，我展示了拍子谱。
孩子们立刻站起来，看着节拍。
尽管仍然无法理解孩子们的节拍，但是孩子们可以理解何时应该拍手和何时握手。
经过我的解释，孩子们很快掌握了节奏，并积极参与教学。
仍然没有提高孩子的热情，孩子的自主性还不够强。
通过不断的试验，探索和研究，可以不断取得进步和不断突破。
我想我会进行这样的打击乐器活动，并且在教学中，我会不断提高我的音乐素养。
肖克克：中国人民解放军的最高军事机构是中央军事委员会。
现役部队由陆军，海军，空军，火箭军和战略支援部队组成。