国学经典《颜氏家训》默写题
《国学经典与教育》考试原题之五
18、颜之推认为培养出来的人才必须“德艺同厚”。（）正确
19、大乐必繁，大礼必复。（）错误
20、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。（）正确
二、单项选择题（共44道，每题1分，共44分）
21、学非有碍于思，而学愈博则（）。B.思愈远
22、唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，（）。A.则能尽人之性
国学经典考试原题之五
一、判断题（共20道，每题2分，共40分）
1、中学语文教材选有梁启超的作品《少年中国说》。（）正确
2、音乐的道理与政治是相通的。（）正确
3、将天下正大底道理去处置事，便公；以自家私意去处之，便私。对“公”和“私”的正确说法是：用天下光明正大的道理去处理事物，便是为公；用利于自己的心意去处理事情，便是为私。（）正确
50、“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。泛观博取，不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是（）。C.熟读与精思
51、。凡事豫则立，不豫则废。下列说法对的是（）。B.“豫”同“预”。
52、“习与性成者，习成而性与成也”语出（）的《习性诸论》。D.王夫之
9、孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。（）正确
10、君子是因为从乐中得到了道而感到欢乐。（）正确
11、“道无定体，学贵实用”意思是修道不讲固定的形式，学习贵在适用。（）正确
12、乐可以使人心向善。（）正确
13、颜之推是宋朝文学家、教育家。传世著作有《颜氏家训》《还冤志》等。（）错误
37、是故君子有（）己，而后求诸人；无诸己，而后非诸人。A.诸
38、“躬自厚而薄责于人”、“已所不欲，勿施于人”反映出孔子（）。B.严以律己，宽以待人，设身处地为别人着想。
国学经典知识问答题及参考答案
国学经典知识问答题及参考答案1、“弟子规圣人训首孝悌次谨信”的后面四句是什么？（泛爱众而亲仁有余力则学文）2、被赞誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是？（王维）3、李贺《梦天》诗云：“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。
”这里“齐州”是指哪里？：（代指中国）4、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是（B）A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤国学经典知识问答试题二1、“诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
”这里说的“六经”指的是、、、、、（诗经、尚书、礼记、周易、乐经、春秋）2、“有余力，则学文。
”意思是说“平时有时间，应该多看书多学习。
”三国时期的董遇就是这样的一个人。
你还知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗？请说出三个（匡衡苏秦杨时车胤张衡范仲淹……）3、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联说的是（C）A、贾谊B、诸葛亮C、屈原D、文天祥4、现存《论语》多少篇（20）国学经典知识问答试题三1、东汉末年，曹操在和袁绍作战时，处于下风，他的许多部下对胜利没有信心，都和袁绍进行联络，以防后路。
后来官渡之战后，曹操打败了袁绍，从袁绍那里缴获了一些书信，曹操看也不看，就让人烧毁了。
有人问曹操，为什么不查查是哪些人和袁绍勾结。
曹操说：“这些跟我打仗的人谁没有家庭儿女，谁在绝望时也会找出路。
当时，我也没有信心，何况他们？所以，不能去追问了。
”这个故事告诉我们一个什么道理？（用《弟子规》原文中的句子回答）（人有短切莫揭人有私切莫说）2、儒家讲人生过程有八个过程，也称“八条目”，请至少讲出三条（格物致知诚意正心修身齐家治国平天下）3、背诵两句与“月”有关的经典诗句。
4、谁去世后，孔子悲呼“噫！天丧予！天丧予！”（D）A、颜征在B、孔鲤C、子路D、颜回国学经典知识问答试题四1、请背出《论语》中孔子“教”与“学”理念的句子（不少于5句）（1）学而不厌，诲人不倦（2）敏而好学，不耻下问（3）学而进习之（4）温故而知新（5）知之为知之，不知为不知，是知也。
颜氏家训阅读题及答案
颜氏家训阅读题及答案颜氏家训阅读题及答案名之与实，犹形之与影也。
德艺周厚，那么名必善焉；容色姝丽，那么影必美焉。
今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。
上士忘名，中士立名，下士窃名。
忘名者，体道合德，享鬼神之福祐，非所以求名也；立名者，修身慎行，惧荣观之不显，非所以让名也；窃名者，厚貌深奸，干浮华之虚称，非所以得名也。
人足所履，不过数寸，然而咫尺之途，必颠蹶于崖岸，拱把之梁，每沈溺于川谷者，何哉？为其旁无余地故也。
君子之立己，抑亦如之。
至诚之言人未能信至洁之行物或致疑皆由言行声名无余地也。
吾每为人所毁，常以此自责。
假设能开方轨之路，广造舟之航，那么仲由之言信，重于登坛之盟，赵熹之降城，贤于折冲之将矣。
吾见世人，清名登而金贝入，信誉显而．然诺亏，不知后之矛戟，毁前之干橹也。
虙子贱云：“诚于此者形于彼。
”人之虚实真伪在乎心，无不见乎迹，但察之未熟．耳。
一为察之所鉴，巧伪不如拙诚，承之以羞大矣。
伯石让．卿，王莽辞政，当于尔时，自以巧密；后人书之，留传万代，可为骨寒毛竖也。
近有大贵，以孝著声，前后居丧，哀毁逾制，亦足以高于人矣。
而尝于苫塊之中，以巴豆涂脸，遂使成疮，表哭泣之过。
左右童竖，不能掩之，益使外人谓其居处饮食，皆为不信。
以一伪丧百诚者，乃贪名不已故也。
有一士族，读书不过二三百卷，天才钝拙，而家世殷厚，雅．自矜持，多以酒犊珍玩，交诸名士，甘其饵者，递共吹嘘。
朝廷以为文华，亦尝出境聘。
东莱王韩晋明笃好，疑彼制作，多非机杼，遂设宴言，面相讨试。
竟日欢谐，辞人满席，属音赋韵，命笔为诗，彼造次即成，了非向韵。
众客各自沈吟，遂无觉者。
韩退叹曰：“果如所量！”韩又尝问曰：“玉珽①杼上终葵②首，当作何形？”乃．答云：“珽头曲圜，势如葵叶耳。
”韩既有学，忍笑为．吾说之。
治点．子弟文章，以为声价，大弊事也。
一那么不可常继，终露其情；二那么学者有凭，益不精励。
邺下有一少年，出为襄国令，颇自勉笃。
公事经怀，每加抚恤，以求声誉。
文言文阅读训练：《颜氏家训-古人勤学》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《颜氏家训•古人勤学》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10—14题。
材料一：古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。
义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。
寒无毡被，抱犬而卧。
犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。
此乃不可为之事，亦是勤学之一人。
东莞臧逢世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦假借．．不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺①书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以《汉书》闻。
齐有宦者内参田鹏鸾，本蛮人也。
年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。
所居卑末，使彼苦辛，时伺闲隙，周章询请。
每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇．他语。
及睹古人节义之事，未尝不感激沉吟久之。
后被赏遇，赐名敬宣，位至侍中开府。
后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。
问齐主何在，绐云：“已去，计当出境。
”疑其不信，欧捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。
蛮夷童丱②，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。
夫文字者，坟籍根本。
世之学徒，多不晓字，读《五经》者是徐邈而非许慎习赋诵者信褚诠而忽吕忱，明《史记．．》者，专徐、邹而废篆籀，学《汉书》者，悦应、苏而略《苍》、《雅》。
不知书音是其枝叶，小学．．乃其宗系。
（节选自《颜氏家训》）材料二：君子曰：学不可以已。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
（节选自《劝学》）注释：①客刺：名帖，相当于今天的名片，不过纸幅宽大。
②童丱：指童子10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）读《五经》者A是徐邈B而非C许慎D习赋诵者E信F褚诠G而忽吕忱11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．假借，与《送东阳马生序》“每假借于藏书之家”中的“假借”意思相同。
《颜氏家训·勉学第八》阅读答案附答案
《颜氏家训·勉学第八》阅读答案附答案阅读下面的文言文，完成8—10题。
自古明王圣帝犹须勤学，况凡庶乎！此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。
士大夫子弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》。
及至冠婚，体性稍定；因此天机，倍须训诱。
有志尚者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。
人生在世，会当有业：农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。
多见士大夫耻涉农商，差务工伎，射则不能穿札①，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。
或因家世余绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学；及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。
有识旁观，代其入地。
何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，至于谚云：“上车不落则著作②，体中何如则秘书。
”无不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿屐，坐棋子方褥，凭斑丝隐囊③，列器玩于左右，从容出入，望若神仙。
明经求第，则顾人答策；三九④公宴，则假1/ 4手赋诗。
当尔之时，亦快士也。
及离乱之后，朝市迁革，铨衡选举，非复曩者之亲；当路秉权，不见昔时之党。
求诸身而无所得，施之世而无所用。
被褐而丧珠，失皮而露质，兀若枯木，泊若穷流，鹿独⑤戎马之间，转死沟壑之际。
当尔之时，诚驽材也。
有学艺者，触地而安。
自荒乱已来，诸见俘虏。
虽百世小人，知读《论语》《孝经》者，尚为人师；虽千载冠冕不晓书记者莫不耕田养马以此观之安可不自勉耶若能常保数百卷书千载终不为小人也。
父兄不可常依，乡国不可常保，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。
谚曰：“积财千万，不如薄伎在身。
”伎之易习而可贵者，无过读书也。
世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。
（选自《颜氏家训·勉学第八》，有删节）①札：铠甲上用皮革或金属制成的叶片。
颜氏家训阅读题答案
颜氏家训阅读题答案颜氏家训阅读题答案人生在世，会当有业。
农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。
今多见士大夫耻涉农商，羞务工伎，射则不能穿札①，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。
或因家世余绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学。
议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头。
有识旁观，代其入地。
何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，莫不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿履，从容出入，望若神仙；明经求第，则雇人答策，三九②公宴，则假手赋诗，当此之时，亦快士也。
及离乱之后，朝市迁革，铨衡选举，非复曩者之亲，当路秉权，不见昔时之党，求诸身而无所得，施之世而无所用，鹿独③戎马之间，转死沟壑之际，当此之时，诚驽材也。
有学艺者，触地而安。
以此观之，安可不自勉耶？若能常保数百卷书，千载终不为小人也。
有客难主人曰：“吾见学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎？”主人对曰：“夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹雕刻也。
金玉之磨莹，自美于矿璞；木石之段块，自丑于雕刻。
安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉？不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也。
且负甲为兵，咋笔为吏，身死名灭者如牛毛，特立杰出者如芝草，岂得同年而语矣。
且又闻之：生而知之者上，学而知之者次。
所以学者，欲其多知明达耳。
必有天才，拔群出类，为将则与孙武、吴起同术，执政则得管仲、子产之教，虽未读书，吾亦谓之学矣。
今子即不能然，不师古之踪迹，犹蒙被而卧耳。
”人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。
吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。
（取材于颜之推《颜氏家训勉学》）【注释】①札：铠甲上用皮革或金属制成的叶片。
②三九：即三公九卿，执掌中央政权的高级官员。
《颜氏家训》阅读答案
《颜氏家训》阅读答案凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶；但重于呵怒，伤其颜色，不忍楚挞惨其肌肤耳。
当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉？又宜思勤督训者，可愿苛虐于骨肉乎？诚不得已也。
王大司马母魏夫人，性甚严正：王在湓城时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。
父子之严，不行以狎；骨肉之爱，不行以简。
简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。
由命士以上，父子异宫，此不狎之道也；抑搔痒痛，悬衾箧枕，此不简之教也。
齐武成帝子琅邪王，太子母弟也，生而聪明，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。
帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。
”及太子即位，王居别宫，礼数优僭，不与诸王等；太后犹谓缺乏，常以为言。
年十许岁，骄恣无节，器服玩好，必拟乘舆；常朝南殿，见典御进新冰，钩盾献早李，还索不得，遂大怒，诟曰：“至尊已有，我何意无？”不知分齐，率皆如此。
识者多有叔段、州吁之讥。
后嫌宰相，遂矫诏斩之，又惧有救，乃勒麾下军士，防守殿门；既无反心，受劳而罢，后竟坐此幽薨。
人之爱子，罕亦能均；自古及今，此弊多矣，贤俟者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。
（节选自《颜氏家训》）9．以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项A．恣其所欲恣：放任。
B．不忍楚挞惨其肌肤耳楚：拷打。
C．不行以狎狎：轻忽。
D．必拟乘舆拟：超过。
10．以下句子中加点的词语，意义和用法完全一样的一项为哪一项 A．①以礼节之②是以十九年而刀刃若新发于硎B．①无教而有爱②客有吹洞箫者，倚歌而和之C．①识者多有叔段、州吁之讥②夫人之相与，俯仰一世D．①乃勒麾下军士②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还11．下面的六句话分别编为四组，其中全都属于自己的教育观点的一组是①中庸之人不教不知也②目不邪视，耳不妄听③父母威武而有慈，则子女畏慎而生孝矣④凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶⑤骨肉之爱，不行以简⑥贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜A．①②③ B．①③④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥12．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A．颜之推把教育孩子看成每个家庭必需仔细对待的事，重视儿童的早期教育，认为父母对孩子要威武慈祥，要及早订正孩子的不良习惯。
《中国教育简史》复习题及参考标准答案
《中国教育简史》复习题及参考标准答案《中国教育简史》复习题及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《中国教育简史》复习题及参考答案一一、填空题（每小题1分，共10分）1、西周诸侯所设大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称“”。
2、汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是。
3、荀子把教学或学习的过程具体化为四个环节，并把行看作是教学的最终目标。
4、《中庸》把教学过程概括为5.韩愈《》的基本精神就在于“存师卫道”，从恢复与捍卫儒家道统的高度，对教师问题进行系统论述。
6.夏代“为政尚武”，故在国都设“”以培养武士。
7.稷下学宫采取“”的办学方针，保证了稷下先生学术自由。
8.中国近代教育史上最先制定的而又实际推行的系统的学校制度，是光绪二十九年（1903年）张之洞等人拟定的《》。
9.1927年5月，国民政府正式实施“”的教育方针。
10．洋务运动最早创办的外国语学堂是____________。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）1．秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是……………………（）A无为而治 B儒道释三教合一C以法为教，以吏为师 D罢黜百家，独尊儒术2．孔子把教学过程概括为………………………………………（）A学、思、行 B闻、见、知、行C学、问、思、辨、行 D见闻为与开心意3．唐代科举考试设题指事，由被试者做文章的方法是………………（）A帖经 B墨义 C诗赋 D策问4．朱熹认为大学教育的重点是…………………………………………（）A学习四书五经B“明其理” C应科举D“学其事”5．王安石在太学的教学管理上实行了…………………………………（）A苏湖教法 B三舍法 C监生历事制度D“升斋积分法”和“贡生制”。
6．西周时期教育主要特征为……………………………………………（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术7.王守仁教育思想的理论基础是他的………………………………（）A. “存天理，去人欲”说B. “致良知”说C. “教为圣人”说D. “知行合一”说8.明末清初进步思想家在教育目的上主张…………………………（）A.培养经世致用的实用人才B.修己以安人C.提倡实学，重视自然科学D.学而优则仕9.陶行知生活教育理论的方法论是………………………………………（）A. “生活即教育”B. “做中教、做中学、做中求进步”C. “主动”、“习行”D. “教学做合一”10. 王充把教学过程概括为………………………………………………（）A.学、思、行B.闻、见、知、行C.学、问、思、辨、行D.见闻为与开心意三、名词解释（每小题5分，共25分）1、有教无类“有教无类“是孔子关于教育对象的思想，（1分）意思是说，实施教育，不分贵贱、贫富、地域、种族。
颜氏家训原文
颜氏家训原文篇一：颜之推《颜氏家训》阅读练习及答案【附译文】阅读下面的文言文，完成4~7题。
夫有人民而后有夫妇，有夫妇而后有父子，有父子而后有兄弟，一家之亲，此三而已矣。
自兹以往，至於九族，皆本於三亲焉，故於人伦为重者也，不可不笃。
兄弟者，分形连气之人也。
方其幼也，父母左提右挈，前襟后裾，食则同案，衣则传服，学则连业，游则共方，虽有悖乱之人，不能不相爱也。
及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。
娣姒之比兄弟，则疏薄矣。
今使疏薄之人，而节量亲厚之恩，犹方底而圆盖，必不合矣。
惟友悌深至，不为旁人之所移者免夫！二亲既殁，兄弟相顾，当如形之与影，声之与响，爱先人之遗体，惜已身之分气，非兄弟何念哉？兄弟之际，异於他人，望深则易怨，地亲则易弭。
譬犹居室，一穴则塞之，一隙则涂之，则无颓毁之虑；如雀鼠之不恤，风雨之不防，壁陷楹沦，无可救矣。
仆妾之为雀鼠，妻子之为风雨，甚哉！兄弟不睦，则子侄不爱；子侄不爱，则群从疏薄；群从疏薄，则僮仆为仇敌矣。
如此，则行路皆e其面而蹈其心，谁救之哉？人或交天下之士皆有欢爱而失敬于兄者，何其能多而不能少也；人或将数万之师得其死力而失恩于弟者，何其能疏而不能亲也！娣姒者，多争之地也。
使骨肉居之，亦不若各归四海，感霜露而相思，伫日月之相望也。
况以行路之人，处多争之地，能无间者鲜矣。
所以然者，以其当公务而执私情，处重责而怀薄义也。
若能恕己而行，换子而抚，则此患不生矣。
人之事兄不可同于事父何怨爱弟不及爱子乎是反照而不明也！（节选自颜之推《颜氏家训》）4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A．自兹以往兹：此，这B．惟友悌深至悌：敬爱兄长C．地亲则易弭弭：弥合D．e其面而蹈其心e：践踏5．对文中划波浪线的句子，断句正确的一项是（）(3分)人之事兄不可同于事父何怨爱弟不及爱子乎是反照而不明也A．人之事兄/不可同于事父/何怨爱弟不及爱子乎/是反照而不明也B．人之事兄不可同/于事父何怨/爱弟不及爱子/乎是反照而不明也C．人之事兄/不可同/于事父何怨/爱弟不及爱子乎/是反照而不明也D．人之事兄不可/同于事父何怨/爱弟不及爱子/乎是反照而不明也6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A.夫妻、父子、兄弟是基础的亲属关系，中国人常说的九族，都是源于这三种亲属关系，所以要认真对待。
人教部编版语文七年级下册古代经典著作默写专项训练(含答案)
人教部编版语文七年级下册古代经典著作默写专项训练(含答案)人教部编版语文七年级下册古代经典著作默写专项训练（含答案）引言本文档旨在提供给七年级学生一份古代经典著作默写专项训练，以帮助学生提升语文研究的效果。
以下是本次训练的题目和答案，供学生参考。
题目与答案1. 题目：《诗经》中有一首《静女》，请默写这首诗的全部内容。
答案：> 静女其姝，巧笑倩兮，美目盼兮。
素以为绚兮，何可侮兮！> 靓女其妒，巧笑倩兮，美目盼兮。
素以为绚兮，适可而止兮！2. 题目：《左传》中有一篇《昭公十二年》的文字描述，请默写这篇描述的主要内容。
答案：> 昭公十二年，公至自戎。
田子方封，则田子方间公曰：“是殷之子孙而以此好戎乎？”公曰：“不然。
余以不戎即蔑报。
”田子方曰：“不然。
是以戎亦有不如余者，而鬬不武者与？”>> 公曰：“然。
”>> 李鬬曰：“请案之。
”公曰：“可以。
舍罕出与入为泄，谮君后为败。
”>> 李驩将以时一私于公之间，曰：“以臣言之，可杀，不可全。
”公赦之，而杀其臣禄叔。
>> 君子曰：“舍罕之牖谁羊？”曰：“鬼方，鬼官。
”>> 公如殷，子服景伯。
3. 题目：《论语》中有一篇《述而篇》的文字描述，请默写这篇描述的主要内容。
答案：> 《述而》曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。
”>> 老彭好作仁，窃比我好学不倦。
结语希望以上默写专项训练对学生们的语文学习有所帮助。
通过熟悉古代经典著作的内容，可以提高对经典文化的理解和运用能力。
加油！。
颜氏家训文言文阅读答案
颜氏家训文言文阅读答案《颜氏家训》是中国南北朝时期记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。
下面是店铺整理的《颜氏家训》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《颜氏家训》阅读原文自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎!此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。
士大夫之弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》、《传》，少者不失《诗》、《论》。
及至冠婚，体性梢定，因此天机，倍须训诱。
有志向者，遂能磨砺，以就素业;无履立者，自兹堕慢，便为凡人。
人生在世，会当有业，农民则计量耕稼，商贾别讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。
多见士大夫耻涉农商，羞务工伎，射则不能穿札，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。
或因家世馀绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学，及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾，公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。
有识旁观，代其入地。
何惜数年勤学，长受一生愧辱哉!梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，至於谚曰：“上车不落则著作，体中何如则秘书。
”无不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿履，坐棋子方褥，凭斑丝隐囊，列器玩于左右，从容出入，望若神仙，明经求第，则顾人答策，三九公宴，则假手赋诗，当尔之时，亦快士也。
及离乱之后朝市迁革铨衡选举非复曩者之亲当路秉权不见昔时之党求诸身而无所得，施之世而无所用，被揭而丧珠，失皮而露质，兀若枯木，泊若穷流，鹿独戎马之间，转死沟壑之际，当尔之时，诚驽材也。
有学艺者，触地而安。
自荒乱以来，诸见俘虏，虽百世小人，知读《论语》、《孝经》者，尚为人师;虽千载冠冕，不晓书记者，莫不耕田养马，以此现之，安可不自勉耶?若能常保数百卷书，千载终不为小人也。
有客难主人曰：“吾见强弩长戟，诛罪安民，以取公侯者有吴;文义习吏，匡时富国，以取卿相者有吴;学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎?”主人对曰：“夫命之穷达，犹金玉木石也;修以学艺，犹磨莹雕刻也。
国学经典练习多选题及答案
国学经典练习多选题及答案1.入选四书的儒家经典有（ AB ）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《荀子》2.下列话语体现了启发性教学原则的有（ BC ）A.学然后知不足，教然后知困B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等3.下列话语体现了循序渐进教学原则的有（ AD ）A.不陵节而施B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等4.孟子施教的目标是培养（ ABCD ）的君子。
A.明人伦B.修身齐家C.治国D.平天下5.孟子的教育内容是（ AB ）A.人伦教育B.道德教育C.权术教育D.法律教育6.以下哪些言论是孔子讲学的内容 ( ABC ）A.为政以德B.以礼治国C.有教无类D.事异则备变7.荀子的教学思想主要包括（ ABCD ）A.注重“积”“渐”B.闻、见、知、行结合C.“虚壹而静”，专心有恒D.解蔽救偏，兼陈中衡8.孔子的教学内容包括（ BCD ）三个部分。
A.生产劳动B.道德教育C.文化知识D.技能技巧培养9.《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（ ABCD ）A.预防B.适时C.顺序D.观摩10.荀子把教师提高到与（ ABCE ）同等的地位。
A.天B.地C.君D.神E.亲11.乐得到推行了，有什么样的作用？（ ABC ）A.耳聪目明B.血气和平C.移风易俗D.以欲忘道12.研究乐可以提高内心修养，可以产生（ ABCD ）之心A.平易B.正直C.慈爱D.诚信13.下面哪些表现音乐的道理与政治相通（ ABCD ）A.治世之音安，以乐其政和B.乱世之音怨，以怒其政乖C.亡国之音哀，以思其民困D.以上都对14.在《对贤良策》中，董仲舒主要针对文教政策提出了以下哪三点建议？（ ABC ）A.罢百家以尊儒；B.立大学以养士；C.行贡举以选士；D.天行健，君子以自强不息15.君王要怎样做才能使国家的根本明显？（ ABCD ）A.很谨慎地对待奉承天意之事B.用修明的教育感化人民C.辨证法度是否适宜，区别上下使有秩序D.以上都正确16.天下的道理除了君臣关系之理，还有（ ABCD ）。
国学经典《颜氏家训》默写题
《颜氏家训》必背名句修身篇1、潜移暗化，自然似之。
——《颜氏家训·慕贤第七》【解析】。
——《颜51、，，至洁之行，物或致疑，皆由言行声名，无余地也。
——《颜氏家训·名实第十》2、，。
唯在少欲知足，为立涯限尔。
——《颜氏家训·止足第十三》3、身计国谋，不可两遂。
——《颜氏家训·归心第十六》【解析】4、天地鬼神之道，皆恶满盈。
，。
——《颜氏家训·止足第十三》5、人生难得，无虚过也。
——《颜氏家训·归心第十六》【解析】6、夫修善立名者，亦犹筑室树果，，。
——《颜氏家训·名实第十》【解析】7、既以利得，。
——《颜氏家训•省事第十二》8、，，下士窃名。
——《颜氏家训·名实第十》9、习闲成懒，习懒成病。
——《颜氏家训·止足第十三》【解析】治学篇1、，，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。
——《颜氏家训·勉学第八》,2、谚曰：“积财千万，不如薄伎在身。
”伎之易习而可贵者，无过读书也。
—《颜氏家训·勉学第八》,【解析】3、观天下书未遍，。
——《颜氏家训·勉学第八》,4、独学而无友，。
——《颜氏家训·勉学第八》,6、光阴可惜，譬诸逝水。
，。
——《颜氏家训·名实第十》【解析】9、夫学者，贵能博闻也。
——《颜氏家训·勉学第八》【解析】10、，。
所以学者，欲其多知明达耳。
——《颜氏家训·勉学第八》11、若能常保数百卷书，千载终不为小人也。
——《颜氏家训·勉学第八》【解析】12、，，；无履立者，自兹堕慢，便为凡人——《颜氏家训·勉学第八》13、幼而学者，如日出之光，，，犹贤乎瞑目而无见者也。
——《颜氏家训·勉学第八》14、夫所以读书学问，，。
——《颜氏家训·勉学第八》【解析】持家篇1、，，中庸之人，不教不知也。
2、俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。
《颜氏家训》节选阅读练习及答案
《颜氏家训》节选阅读练习及答案
《颜氏家训》节选阅读练习及答案
阅读文言文，回答问题。
以学自损不如无学
夫①学者②，所以求益耳。
见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。
人疾之如仇敌，恶之如鸱枭③。
如此以学自损，不如无学也。
（《颜氏家训》）
【注释】①夫：发语词。
②学者：学习的'人。
③鸱枭：两种鸟。
古人认为是恶鸟。
1．解释句中加粗的字或词语。
（1）所以求益耳
（2）人疾之如仇敌__________________
（3）恶之如鸱枭
（4）凌忽长者________________
2．翻译文中画横线的句子。
如此以学自损，不如无学也。
____________________________________________________
3．用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。
____________________________________________________
4．短文告诉人们的—个道理是____________________________________________
答案：
1．（1）用来（2）痛恨（3）讨厌（4）轻视
2．像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。
3．读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。
4．学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。
部编人教版七年级语文下册 古诗文默写及文言文专项复习 练习题参考答案
部编人教版七年级语文下册古诗文默写及文言文专项复习练习题参考答案一、语文积累与综合运用（35分）一、直接型默写1．不闻机杼声，唯闻女叹息。
(《木兰诗》)2．万里赴戎机，关山度若飞。
(《木兰诗》)3．将军百战死，壮士十年归。
(《木兰诗》)4．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《木兰诗》)5．阿姊闻妹来，当户理红妆。
(《木兰诗》)6．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(《木兰诗》)7．念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)8．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)9．会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)10．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)12．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)13．落红不是无情物，化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]14．深林人不知，明月来相照。
(王维《竹里馆》)15．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)16．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)17．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)18．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)19．可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)20．政入万山围子里，一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]21．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)二、理解型默写1．《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：但闻黄河流水鸣溅溅。
2．《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
4．《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5．《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：牡丹之爱，宜乎众矣。
颜之推《颜氏家训·慕贤》《潜移默化》阅读答案
颜之推《颜氏家训·慕贤》《潜移默化》阅读答案颜之推《颜氏家训·慕贤》《潜移默化》阅读答案潜移默化吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。
所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。
人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼⑥之肆⑦，久而自臭也。
墨子悲于染丝，是之谓矣。
君子必慎交游焉。
孔子曰：“无友⑧不如己者。
”颜、闵之徒⑨，何可世得！但优于⑩我，便足贵之。
【注释】①播越：离散，流亡。
②款狎：指相互间关系亲密。
③渍：染。
④操履：操守德行。
艺能：本领，技能。
⑤较：通“皎”，明显。
⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。
⑦肆：店铺。
⑧友：与……交朋友。
⑨之徒：那样的人。
⑩于：比。
【译文】我生在动乱的年代，在兵荒马乱中长大，一生流离漂泊，所见所闻很多。
遇到有名望的贤人，没有不心醉神迷地向往倾慕的。
人在年轻的时候，精神性情还没有定型，和所结交的情投意合的朋友朝夕相伴，就会受到熏陶濡染，一言一笑一举一动，即使没有存心去学，但在潜移默化中自然就和朋友相似了。
何况操守德行和本领技能是明显容易学到的东西呢。
因此与好人相处，如同进入养育着芝兰的房屋，时间久了，自然也会变得满身芳香；与坏人相处，如同进入满是鲍鱼的店铺，时间久了，自然会染上臭味。
墨子看见人们染线就叹惜，说的也是这个意思。
君子与人交往一定要慎重啊!孔子说：“不要与不如自己的人交朋友。
”只要比我强，也就足以让我看重他了。
【阅读训练】1.“墨翟”春秋时期墨家学派的代表人物。
鲁迅的历史小说《______》中的主人公，就是以他为原型创造的。
2.解释下面加点的词语。
所与款狎潜移暗化如入鲍鱼之肆便足贵之3．下面句中的“于”字与其他三项不同的一项是A．吾生于乱世B．无心于学C．长于戎马D．但优于我4．把下面的句子译成现代汉语。
未尝不心醉魂迷向慕之也。
30道中国家训知识选择题和答案
30道中国家训知识选择题和答案1. 《颜氏家训》是（）的家训。
A. 颜之推B. 颜真卿C. 颜回答案：A2. “黎明即起，洒扫庭除”出自（）。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：A3. “一粥一饭，当思来之不易”出自（）。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：A4. 以下不属于家训内容的是（）。
A. 修身B. 齐家C. 治国D. 平天下答案：C5. “读书志在圣贤，非徒科第”出自（）。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：A6. （）强调“勤以修身，俭以养德”。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：C7. “人遗子孙以财，我遗子孙以清白”出自（）。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《了凡四训》答案：C8. （）主张“和以治家”。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：C9. “黎明即起，洒扫庭除”体现了家训中的（）观念。
A. 勤劳B. 节俭C. 礼仪答案：A10. （）提倡“家俭则兴，人勤则健”。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：C11. “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”出自（）。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《了凡四训》答案：A12. （）强调“立志”的重要性。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《了凡四训》答案：C13. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自（）。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《三国志》答案：C14. （）注重培养子孙的品德和修养。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：B15. “由俭入奢易，由奢入俭难”出自（）。
A. 《论语》B. 《资治通鉴》C. 《训俭示康》答案：C16. （）提倡“忠厚传家久，诗书继世长”。
A. 《朱子家训》B. 《颜氏家训》C. 《曾国藩家训》答案：A17. “与人为善，与邻为友”体现了家训中的（）理念。
《颜氏家训慕贤》阅读答案
《颜氏家训慕贤》阅读答案
《颜氏家训慕贤》阅读答案
人在年少，神情①未定，所与款狎②，熏渍陶染，言笑举动,无心于学，潜移暗化，自然似之，何况操履艺能③，较④明易习者也！是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
墨翟⑤悲于染丝，是之谓矣。
君子必慎交友焉！
（选自颜之推《颜氏家训慕贤》）
【注释】
①[神情]思想情操。
②[所与款狎]与他亲近的'人。
③[操履艺能]操行技能。
④[较]通“皎”，白而亮。
⑤【墨翟】墨子。
19.解释下列句中加点词的意思。
（4分）
(1)是以与善人居
(2)如入鲍鱼之肆
20.翻译。
（3分）
墨翟悲于染丝，是之谓矣。
君子必慎交友焉！
21.本文告诉我们：君子必慎交友的原因是“近朱者赤，近墨者黑”。
可宋朝文学家周敦颐在《爱莲说》中说“（君子）出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
请你结合这两种观点，谈谈你自己的看法。
（3分）
参考答案
19.（1）因此（2）店铺
20.墨子看到人们染丝就叹息，说的也是这个道理。
所以，君子交友一定要谨慎啊！
21.客观环境尽管对人的影响很大，但起决定作用的还是主观因素。
（提示：只要能辨证的看问题，言之成理即可）。
【初中文言文阅读】《颜氏家训慕贤》“吾生于乱世,长于戎马”阅读答案及翻译
【初中文言文阅读】《颜氏家训慕贤》“吾生于乱世，长于戎马”阅读答案及翻译【初中文言文阅读】《颜氏家训?慕贤》“吾生于乱世，长于戎马”阅读答案及翻译吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。
所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。
人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍⑥鱼之肆⑦，久而自臭也。
墨子悲于染丝，是之谓矣。
君子必慎交游焉。
孔子曰：“无友不如己者。
”颜、闵之徒⑧，何可世得！但优于我，便足贵之。
（Lizier《颜氏家训·慕贤》）【注释】①播越：离散。
②款狎：指相互问关系亲密。
③渍：染。
④操履：操守德行。
艺能：本领，技能。
⑤较：通“皎”，明显。
⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。
肆：店铺。
⑧之徒：那样的人。
14．表述以下句中加点的词。
（3分后）（l）较明易习者也？（2）君子必慎交游矣。
（3）无友不如己者。
15．以下各组句子中，加点词的意义用法相同的一项就是（）（2分）a．墨子悲于染丝战于长勺（《曹刿论战》）b．如人芝兰之室，久而自芳也可远观而不可亵玩也（《爱莲说》）c．潜移默化，自然似之河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）[来源:学科网]d．就是以与善人位居杀之以应陈涉（《陈涉世家》）16．将以下句子翻译成现代汉语。
（2分后）但优于我，便足贵之。
17．以下认知不精确的一项就是（）（3分）a．本文阐释了外部环境对人精神性情的影响，表示交友对人蜕变的重要性。
b．本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。
c．“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理，多与名贤交游，方能够受有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的蜕变仍存有指导意义。
d．在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。
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【解析】
10、
，
。所以学者，欲其多知明达耳。——《颜氏
家训·勉学第八》
11、若能常保数百卷书，千载终不为小人也。——《颜氏家训·勉学
第八》
【解析】
12、
，
，
；无履立者，自兹堕慢，便为凡人
——《颜氏家训·勉学第八》
13、幼而学者，如日出之光，
，
，犹贤乎瞑目而
无见者也。——《颜氏家训·勉学第八》
14、夫所以读书学问，
，
家第五》
【解析】
6、俭者， 第五》
【解析】
。吝者，
7、今有施则奢，俭则吝；
，
氏家训·治家第五》
8、夫有人民而后有夫妇，
，
三而已矣。——《颜氏家训·兄弟第三》
——《颜氏家训·治
。——《颜氏家训·治家
，可矣。——《颜 ；一家之亲，此
【解析】
10、夜觉晓非， 【解析】
。——《颜氏家训·序致第一》
5、 人生难得，无虚过也。——《颜氏家训·归心第十六》
【解析】
6、 夫修善立名者，亦犹筑室树果，
，
。——《颜氏家
训·名实第十》
【解析】
7、 既以利得，
。——《颜氏家训•省事第十二》
8、
，
，下士窃名。——《颜氏家训·名实第十》
9、 习闲成懒，习懒成病。——《颜氏家训·止足第十三》
【解析】
治学篇
1、
，
，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。——
《颜氏家训》必背名句 修身篇
1、 潜移暗化，自然似之。——《颜氏家训·慕贤第七》
【解析】
2、 言及先人，理当感慕，
，
。——《颜氏家训·风
操第六》
3、
，
，亦何容易。必有志均义敌，令终如始者，方
可议之。——《颜氏家训·风操第六》
4、 世人多蔽，
，
。——《颜氏家训·慕贤第七》
【解析】
5、 与善人居，
，
；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久
而自臭也。——《颜氏家训·慕贤第七》
处世篇
1、
，
，至洁之行，物或致疑，皆由言行声名，无
余地也。——《颜氏家训·名实第十》
2、
，
。唯在少欲知足，为立涯限尔。——《颜氏家
训·止足第十三》
3、 身计国谋，不可两遂。——《颜氏家训·归心第十六》
【解析】
4、 天地鬼神之道，皆恶满盈。
，
。——《颜氏家训·
止足第十三》
，
。——《颜氏家训·勉
学第八》
【解析】
持家篇
1、
，
，中庸之人，不教不知也。
2、 俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。”——《颜氏家训·教子第二》
【解析】
3、 父母威严而有慈，
。——《颜氏家训·教子第二》
4、 父子之严，不可以狎；
，பைடு நூலகம்
。简则慈孝不接，狎
则怠慢生焉。——《颜氏家训·教子第二》
【解析】
5、父不慈则子不孝，
《颜氏家训·勉学第八》,
2、 谚曰：“积财千万，不如薄伎在身。”伎之易习而可贵者，无过读书
也。—《颜氏家训·勉学第八》,
【解析】
3、 观天下书未遍，
。——《颜氏家训·勉学第八》,
4、 独学而无友，
。——《颜氏家训·勉学第
八》,
6、光阴可惜，譬诸逝水。
，
。——《颜氏家训
·名实第十》
【解析】
9、夫学者，贵能博闻也。——《颜氏家训·勉学第八》