认识操作系统

人工操作计算机
操作员将“写”有程序和数据的纸带装进输入机， 输入程序和数据，然后通过控制台运行程序.
人工操作的方式存在两个 缺点：
计算机一次只能执行一个 任务 CPU有空闲时间等待人工 操作
当程序（任务A）执行完毕，输出计算结果并取出 纸带后，才能开始下一个任务（任务B）。
二、操作系统的发展
为了有效、合理地管理计算机系统中的各种资 源，控制与协调各任务的执行，并提供人机交互界 面等，便产生了操作系统。
第2单元 认识操作系统
三、常用操作系统
1、DOS（Disk Operating System)： 磁盘操作系统
第2单元 认识操作系统
三、常用操作系统
2、Windows:图形界面，多用户多任务„ „
第2单元 认识操作系统
三、常用操作系统
3、UNIX
特点:系统开销小,运行速度快,安全性高
4、Linux
负责组织和管 理各种输入、 输出设备，以 确保这些设备 的正常工作
4
第2单元 认识操作系统
什么是操作系统？ 操作系统是：
管理计算机软、硬件资源，控制程
序运行，改善人机界面，为应用软 件提供运行环境
的系统软件
第2单元 认识操作系统
二、操作系统的发展
世界上第 一台电子 计算机 ENIAC于 ( 1946 )年 在(美)国宾 夕法尼亚 大学诞生。
特点:基于UNIX,免费,自由,开放
5、Mac OS
特点:基于UNIX,全屏,任务控制, 快速启动面板
合作探究
• 探究活动：为什么DOS系统会逐渐 被Windows系统所取代？
（1）进入MS—DOS环境 单击“开始”—“程序”—“MS-DOS方式”，进入 到DOS环境下。 进入DOS操作系统后，我们发现界面不是桌面和 图标，而是这样的一个黑色的字符界面，在字符界面 中，我们只能通过键盘输入字符命令来指挥计算机工 作，计算机完成一个命令后，会出现下一个提示符， 又可以给计算机发出命令。 （2）在DOS操作系统向计算机发出命令：cd,md,dir
第2单元 认识操作系统
包鸾中学校 郭家富
学习目标
• 1．知道操作系统,了解操作系统的发 展历史。 • 2．通过操作系统的发展历史，分析 操作系统的发展趋势。 • 3．体会计算机操作系统对计算机的 管理作用。
1、一台计算机系统由（ 2、计算机软件可以分为（ 4、什么是操作系统？
）和（ ）和（
）组成。 ）。
合理、动态、 协调地管理 程序的运行
1
画图程序
第2单元 认识操作系统
一、操作系统的主要功能
有效地分配和 使用系统的存 储资源
2
第2单元 认识操作系统
一、操作系统的主要功能
3 对文件的创建、 读写、打开、关 闭、检索、增删 等的操作，以实 现文件的共享、 保密和保护作用
第2单元 认识操作系统
一、操作系统的主要功能
3、操作系统具有哪些主要是功能？
5、说出你知道的操作系统行？或者说你家 里计算机用的是什么操作系统？
合作交流学习《操作系统简述》
硬件 系统软件
操作系统 Operating System
（Windows95、98、XP等）
软件
计算机
应用软件
（Word、QQ游戏等）
第2单元 认识操作系统
一、操作系统的主要功能
你心目中的操作系统是… …
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第2单元 认识操作系统
一、操作系统的功能
1、处理器管理：进程或作业管理 处理机管理 2、存储器管理 3、文件管理 4、设备管理
二、操作系统的发展
Windows的发展历程：Windows 3,Windows95, Windows XP, Windows 7,Windows 8
三、常用操作系统
DOS、Windows、UNIX（Mac OS、Linux）