体育评估自评报告(修改稿)

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体育课程工作评估自查报告模板5篇

体育课程工作评估自查报告体育课程工作评估自查报告模板5篇在经济发展迅速的今天，报告使用的次数愈发增长，根据不同的目的，报告也分很多种。

相信许多人会觉得报告很难写吧，这里给大家分享一下关于体育课程工作评估自查报告，方便大家学习。

体育课程工作评估自查报告（篇1）为深入贯彻落实《县教育局关于做好全省中小学体育工作专项督导检查迎检工作的通知》及《全省中小学体育工作专项督导检查实施方案》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、建立机制，强化管理。

体育工作是素质教育的重要组成部分，我校全面树立健康第一的思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全体教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

二、阳光体育运动，培养学生兴趣。

1、创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。

我校组建篮球、乒乓球、跳绳等体育兴趣小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨。

2、提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，并开展丰富多彩的体育竞赛运动，让学生体味到了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。

三、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动。

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准。

为了顺利完成测试工作，提高我校体育《标准》的成绩，制定了学校《标准》达标计划，要求各任体育课教师认真开展《标准》测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，坚持每学期都对学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方面的努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

四、存在的问题。

多年来，我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄段学生乐于参与的体育项目。

学校体育工作自评年度报告范文四篇

学校体育工作自评年度报告本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

为推进《关于XXXX年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。

一、组织管理到位，责任到人。

各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。

校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作,学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施,定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。

二、抓好体育课程教学，提高教学质量。

各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。

开课率为100%o依据课程标准,制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。

三、开展阳光体育活动。

1.开展每天一小时大课间体育活动。

各学校根据《市中小学”大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。

2.开展阳光体育活动。

各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。

小学体育工作评估自评报告(精选6篇)

小学体育工作评估自评报告（精选6篇）小学体育工作评估自评报告【篇1】送走繁忙充实的牛年，又迎来了充满希望的虎年。

回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之处。

但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：一、加强师德修养一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。

按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。

服从学校的工作安排，听众分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。

在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。

在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。

主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。

在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力的争取教会所有的学生。

培养学生组织纪律性。

为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。

开学初，新分配来了特岗教师高益宝，为我们体育组增加了新的力量。

我还与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职责，全心全意带好小师弟，我们共同研究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。

三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。

这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。

我们严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，一直支持到最后一天。

学校体育工作自评情况报告范文五篇例文

XX小学校体育工作评估自评报告XX小学高度重视学生的体育锻炼，严格落实体育与健康课时规定，开齐开足体育课时。

学校在没有专任体育教师,师资力量配备不齐的情况下，开学之初学校成立以校委会为领导组织的班子，私下找其他学科教师谈心，配齐整个学校的体育课教师，校长还带头兼任了两个年级的体育课。

重视落实大课间体育活动时间，每天坚持做课间操。

学校制定了阳光体育活动方案，并于校会公布，坚持落实做足每天一小时的阳光体育活动，做好全体学生体质健康测试并按期上报，平时重视对学生加强体育安全教育，使安全意识深入每个学生头脑。

但是，XX小学是一所农村小学，学校没有配备副校长专门分管体育工作，没有专职体育教师，体育场地有，器材、设施都不达标，体育课难以实实在在地按照上级部门要求开展，只能因陋就简地开展体育课。

学校体育工作条例评估自评报告一、领导与管理（一）学校体育工作措施1.执行法规、制定文件近年来，学校领导高度重视体育工作，在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导下，认真贯彻执行中央7号文件、省委4号文件和《学校体育工作条例》的文件精神，转发其文件并制定了相关体育工作的文件，有利于促进体育又快又好地发展。

2.工作计划与规划大学体育是大学教育的重要组成部分、是衡量大学教育质量的重要指标、是实施素质教育的战略突破口。

学校领导为了把体育推上一个新台阶，学校与校体委成员认真研究制定了明确的、具体的、可操作的、可检验的体育工作计划和规划。

3.体育工作列入校办公会议学校明确指出学校体育必须坚持健康第一的指导思想，实施《学校体育工作条例》是贯彻落实党的教育方针，加强学校体育工作，培养德、智育、体育全面发展人才的需要。

学校一直坚持每年召开一次学校办公会议，就学校体育教学、群体活动的开展运动会及常设代表队等问题进行专题讨论，提出意见、作出指示，并协调问题解决。

4.体育教师待遇学校严格按照国家规定，对体育教师职称、职务聘任、工资待遇等问题制订了相关的制度，出台了相应的文件，保障了体育教师与其他教师待遇同等对待。

学校体育工作评估自评报告

学校体育工作评估自评报告学校体育工作评估自评报告自查报告学校体育工作评估自评报告报告评估工作体育学校几年来，我校认真贯彻《中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。

现将自查情况汇报以下：一、领导重视制定规划我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。

成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。

对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除亲身抓之外。

学校还安排专人亲身催促检查全校两操、二课的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。

以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。

教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。

学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

二、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3 6年级每周3课时，确保上课质量。

2、展开一小时体育课外活动。

今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。

由于学校人数多场地小，做到定时间、定职员、定内容、定责任，安排天天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。

3、坚持展开冬季长跑活动。

天天长跑间隔基数很多于1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。

4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。

2024年体育工作自评自查报告(三篇)

2024年体育工作自评自查报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。

坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。

把学校体育摆在学校教育的突出位置。

近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。

正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。

二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。

体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。

同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。

通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。

建立并坚持科学规范的学生作息制度。

学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。

依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。

学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。

加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。

坚持因地制宜、分类指导的原则。

体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。

在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。

高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。

开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。

三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。

学校体育自评报告(3篇)

学校体育自评报告（3篇）学校体育自评报告（精选3篇）学校体育自评报告篇1尚志市尚志小学迎市体育传统项目学校检查自评报告尚志市尚志小学是一所历史悠久的老校，始建于1963年，学校占地平方米，校园环境优美，清净幽雅，人文氛围浓郁，现代设施齐全，操场面积宽敞。

现有24个教学班，在校学生20__余名，教职工109余人，拥有国家级课题2个、省级课题2个、市级课题4个。

早在上世纪九十代年就一直被评为“全国体育达标先进单位”。

多年来，学校一直被定为哈市级田径传统项目学校。

近年来，学校办学水平不断提高，先后荣获“哈市级一类学校”、“省级一类小学”、“哈尔滨市德育工作先进单位”、“黑龙江省体育工作先进单位”。

在体育工作方面，我们着眼于提高全校学生身体素质，在加强体育教学的同时，始终以传统项目为训练重点，加强田径队的训练与管理，历年来在哈市、市中小学田径运动会中的成绩始终名列前茅。

现简要汇报情况如下：一、健全常规管理机制，普及阳光体育运动首先，我校有完善健全的体育组织管理机构。

多年来，学校一直成立以李顶校长为组长，班子成员为副组长的体育工作领导小组，同时明确由一名副校长分管体育工作。

教务处下设体育教研组，由组长牵头开展体育教学教研、项目训练等工作，明确田径各队教练，保证了学校体育工作的正常开展。

其次，制订了切实可行的体育教学及传统项目的发展规划，将体育传校工作推上重要议事日程。

加强“两操一课”的管理，“两操一课”和体育课外活动开展情况纳入学校文明班级评选，努力实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育宗旨，十多年来我校学生体育测试成绩合格率一直保持在98％以上。

再次，为普及体育运动，全面落实教育部让学生“每天锻炼一小时”的文件精神，我们采取了如下措施：一是严格按照国家课程计划开设体育课，即一至六年级每周三节体育课，要求体育老师认真上好每一节课，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。

我们在过去的偏重技能，与近年的课改理念中找到了结合点，重新认识“四基”，即基本知识、基本技术、基本技能、基础兴趣；培养学有兴趣、学有所长、学有技能的`健康学生，体育课质量稳步上升。

体育工作专项评估自查报告

体育工作专项评估自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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体育评估自评报告

体育评估自评报告一、引言体育评估自评报告旨在对体育活动进行全面的自我评估，以了解当前体育活动的状况，发现问题并制定改进措施。

本报告将从体育设施、体育项目、体育教育、体育管理等多个方面进行评估和分析，为体育活动的改进提供参考。

二、体育设施评估1. 设施概况我们的体育设施包括室内体育馆、游泳池、足球场等。

这些设施的建设和维护情况良好，能够满足大部份体育活动的需求。

2. 设施安全性评估所有体育设施均按照像关标准进行设计和建造，设施安全性良好。

我们定期进行设施的安全检查和维护，确保设施的正常运行和使用安全。

3. 设施可用性评估我们的体育设施对内部员工和外部人员均开放，使用率较高。

但在特定时段，如下雨天气或者重要比赛期间，设施的可用性有一定限制，需要进一步优化使用计划。

三、体育项目评估1. 项目种类评估我们的体育项目包括篮球、足球、游泳、羽毛球等多个项目。

这些项目的种类丰富，能够满足不同人群的需求。

2. 项目水平评估在各个体育项目中，我们拥有一些具有专业水平的运动员和教练员，他们在各自的领域取得了一定的成绩。

然而，我们也需要进一步提升项目水平，吸引更多优秀的运动员和教练员加入。

3. 项目普及度评估体育项目的普及度较高，有一定的参预人数。

但仍有部份项目的普及度较低，需要加大宣传力度，吸引更多人参预。

四、体育教育评估1. 教育内容评估我们的体育教育内容包括基本体育知识、技能训练和体育健身等方面。

教育内容较为全面，但仍需要根据不同年龄和层次的学员进行个性化的教学。

2. 教育师资评估我们拥有一支专业的体育教育师资队伍，他们具备丰富的教学经验和专业知识。

然而，我们仍需要进一步提升师资的教学水平，加强师资队伍的培训和发展。

3. 教育效果评估通过对学员的反馈和考核，我们可以得出教育效果良好的结论。

但我们也需要进一步改进教育方法，提高学员的学习兴趣和参预度。

五、体育管理评估1. 管理机构评估我们设立了专门的体育管理机构，负责体育活动的组织和协调工作。

体育评估自评报告 (2)

体育评估自评报告引言概述：体育评估自评报告是一种评估个人体育能力和健康状况的方式，通过自我评估来了解自己的体育水平，发现不足之处并制定改进计划。

这种评估方式可以匡助个人更好地管理自己的健康和体能，提高身体素质，预防运动损伤。

一、身体成份评估1.1 体重和身高测量：通过测量体重和身高，计算出体重指数（BMI），了解自己的身体质量指数是否处于健康范围。

1.2 皮褶厚度测量：使用皮褶厚度仪测量多个部位的皮褶厚度，了解自己的体脂含量，判断是否存在肥胖问题。

1.3 腰围测量：测量腰围，判断是否存在腹部肥胖问题，腰围过大会增加患心血管疾病的风险。

二、心肺功能评估2.1 静息心率测量：在静息状态下测量心率，了解自己的心率水平，判断心脏功能是否正常。

2.2 有氧运动能力测试：进行有氧运动，如跑步、游泳等，记录运动时间和心率变化，评估自己的有氧运动能力水平。

2.3 肺活量测试：进行肺活量测试，了解自己的肺功能情况，判断是否存在呼吸系统问题。

三、肌肉力量评估3.1 俯卧撑/仰卧起坐测试：进行俯卧撑和仰卧起坐测试，了解自己的肌肉力量水平，判断是否需要加强力量训练。

3.2 器械训练：使用器械进行力量训练，记录训练分量和次数，评估自己的肌肉力量提升情况。

3.3 肌肉平衡评估：通过身体各部位的肌肉力量测试，评估肌肉平衡情况，制定针对性的训练计划。

四、灵敏度评估4.1 反应能力测试：进行反应能力测试，如抓球反应、跳绳等，了解自己的反应速度，判断是否需要提高灵敏度。

4.2 平衡能力测试：进行平衡能力测试，如单脚站立、闭眼站立等，评估自己的平衡能力水平，发现并改善不足之处。

4.3 协调能力评估：进行协调能力测试，如倒立行走、跳跃等，了解自己的协调能力水平，制定训练计划提高协调性。

五、柔韧性评估5.1 伸展训练：进行各种伸展训练，如瑜伽、拉伸等，了解自己的柔韧性水平，判断是否存在肌肉僵硬问题。

5.2 关节活动范围测试：测试各个关节的活动范围，评估关节灵便性，制定关节保健计划。

体育评估自评报告

体育评估自评报告一、引言体育评估自评报告旨在对体育项目进行全面评估和自我反思，以提高体育项目的质量和效果。

本报告将对我校体育项目进行评估，并提出改进的建议和措施。

二、背景我校向来重视体育教育，通过体育活动促进学生身心健康发展。

为了更好地了解体育项目的实施情况，我们进行了自评。

三、评估内容1. 体育项目目标我们的体育项目目标是通过体育活动培养学生的健康意识、团队合作精神和竞争意识。

通过评估，我们发现目标的设定还比较含糊，需要进一步明确。

2. 体育课程设置我们的体育课程设置包括体育理论课和体育实践课。

体育理论课主要涵盖体育知识和规则，但在实践中的应用不够充分。

体育实践课内容丰富多样，但缺乏个性化的教学方法和评估手段。

3. 体育设施与器材我们的体育设施和器材相对齐全，但存在一定的老化和磨损现象。

需要加强设备的维护和更新，以提供更好的体育环境。

4. 体育教师队伍我们的体育教师队伍整体素质较高，但需要进一步提高教师的专业水平和教学能力。

同时，我们也需要加强对体育教师的培训和激励机制。

5. 学生参预度学生对体育活动的参预度较高，但存在一些学生对体育活动的兴趣不高的情况。

我们需要通过多样化的体育活动和激励措施，提高学生的参预度。

四、自评结果通过对体育项目的评估，我们得出以下自评结果：1. 目标设定不够明确；2. 体育课程实践应用不充分；3. 体育设施和器材需要维护和更新；4. 需要进一步提高体育教师的专业水平和教学能力；5. 学生对体育活动的兴趣需要提高。

五、改进措施为了改进体育项目的质量和效果，我们制定了以下改进措施：1. 明确体育项目的目标和指标，并定期进行评估和调整；2. 加强体育课程实践环节的设计和评估，提高学生的实践能力；3. 加强体育设施和器材的维护和更新，提供更好的体育环境；4. 组织体育教师的专业培训和交流，提高教师的教学水平；5. 设计多样化的体育活动，提高学生对体育活动的兴趣。

六、总结体育评估自评报告对我校体育项目进行了全面评估和自我反思，明确了改进的方向和措施。

体育工作评估自查报告十篇

体育工作评估自查报告十篇体育工作评估篇1学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的重要内容，体育锻炼是青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。

我校以贯彻落实体卫工作《条例》为依据，以迎接省运会为契机，以开展各种体育活动为载体，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项和管理办法。

结合此次县教育局、教育督导室对全县中小学体育工作专项评估的东风，认真组织相关人员进行自查工作，形成此自查报告。

一、强化领导，建章立制为加强对学校体卫工作的领导，学校成立了由分管校长为组长，体卫艺主任、教务主任、安全办主任为副组长，各年级主任、班主任、体育教师、医务人员为组员的领导班子，将学校体卫工作纳入学校工作的整体计划之中，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入对班主任考核的内容，学校专设“阳光体育奖”和“卫生文明奖”。

教务处专门出台了《体育课规范操作规程》，使学校体卫工作步入良性循环，持续发展之轨。

确保了日常体育教学和阳光体育活动落到实处。

二、克难进取，造创条件，完善体育设施学校现拥有300米6道环形田径场一个，室外篮球2块，排球场1块，羽毛球场1块，室外乒乓球台6张，室内乒乓球台2张。

由于地理环境的'限制，体育场地无法达到教育部颁布的i类配备标准，由于体育器材有部分属于易耗产品，学校每年投入数万元添置体育器材，今年学校投入二万多元，新购篮球板架一付，乒乓球台二张，秒表3块，坑沙两车，整理跑道20xx平方米，接力棒8支，从物质上保证了体育教育的实施。

同时，学校在资金十分困难的情况下，于20xx年对住宿楼进行了全面改建。

配建了洗澡间和卫生间，于20xx年高标准新建了女生公寓和水冲式厕所各一座，男女蹲位配备率达国家配备标准。

校设有符合卫生标准的供水设备。

今年学校统一给各班配置了新的饮水机，水质由卫生局负责，卫生可靠，供水充足。

学校现拥有标准教室24间，所有教室都按新标准全部粉刷，采光标准达到卫生部标准，各教室均按要求配置桌凳和日光灯。

学校体育工作自评情况报告范文五篇

学校体育教育工作自评报告多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。

一、全面落实学校办学理念学校提出“以德立校，和谐向上”的办学理念。

学校的特色是和美教育，我们把实施美德教育，作为学校特色发展的特色项目，以构建和谐文化、和谐课堂与尚美教育为抓手提升育人质量，推动学校内涵发展。

学校以“和美教育”思想统领全局工作，积极探索基于学校本位的素质教育实践模式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改进，推进学校的实质性变革，以人的发展为核心，设计学校文化建设，德育领域的研究，课程的改进，体育活动的开展。

我校实施和美教育的重点任务是建设和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，实施尚美体育教育四个方面，旨在改进每一层面，每一环节，使和美教育理念得以真正实现。

美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先渗透到学校生活的各个方面，再次加强体育教育，做到普及与提高相结合。

学校开展全员阳光体育大课间活动并纳入课时计划，积极开展我运动我健康为主题的阳光体育运动，成立学校的篮球队、花样跳绳、花样轮滑、呼啦圈、乒乓球队等体育项目，开发校本教材，并定期开展活动，极大促进学生特长发展。

学校定期开展校园体育节，营造浓厚的体育氛围，激发学生的体育素养，使学生具备欣赏美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。

为了落实这一理念，更好地组织开展学校体育教育工作，我校对己成立的体育教育工作领导小组又进行了充实，由校长XXX任组长，副校长XXX任副组长，组员有XXX、XX、XX、XX以及各位班主任老师。

为了落实这一理念，更好地给体育教育工作提供保障，学校对现有的各体育教育专用教室（音乐室、美术室、体育器材库等）加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了音乐、体育、美术等体育教育活动的需要。

学校以美德教育为特色课程，以培养学生的好习惯，同时又开设了篮球队、乒乓球队、花样跳绳、花样滑冰、转呼啦圈、踢稼子等等校本课程，并由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练，以培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养。

体育工作评估自评报告

体育工作评估自评报告一、引言体育工作是促进学生身心健康、培养全面发展人才的重要途径。

为了提高体育工作的质量和效果，我校开展了体育工作评估自评。

本报告将对我校体育工作的评估结果进行总结和反思，并提出改进措施。

二、评估方法与指标本次评估采用了问卷调查、实地考察和资料查阅等多种方法，评估指标主要包括以下几个方面：体育课程设置、师资力量、场地设施、课外体育活动、学生体质健康等。

三、评估结果与分析1.体育课程设置我校体育课程设置较为丰富，涵盖了多个运动项目，能够满足学生的多样化需求。

但在课程设置中，仍存在一些问题，如部分课程内容较为陈旧，缺乏创新性和趣味性，导致学生参与度不高。

1.师资力量我校体育教师队伍整体素质较高，具备丰富的教学经验和专业知识。

但在教师队伍建设方面仍需加强，如提高教师的学历层次和学术水平，加强教师的培训和学习。

1.场地设施我校体育场地设施较为完善，能够满足日常教学和课外体育活动的需求。

但仍存在一些不足之处，如部分设施老化、维护不及时等，需要加强设施的更新和维护。

1.课外体育活动我校课外体育活动形式多样，内容丰富，能够吸引大量学生参与。

但在活动组织和管理方面仍需加强，如提高活动的质量和效果，加强活动的安全保障。

1.学生体质健康我校学生体质健康状况整体良好，但仍有部分学生存在体质问题。

需要加强学生体质监测和健康指导，提高学生体育锻炼的意识和能力。

四、改进措施与展望针对以上评估结果，提出以下改进措施：一是更新体育课程内容，增加创新性和趣味性；二是加强教师队伍建设，提高教师综合素质；三是加强场地设施的更新和维护；四是提高课外体育活动的质量和效果；五是加强学生体质监测和健康指导。

展望未来，我们将继续努力，全面提升我校体育工作的质量和效果，为学生的身心健康和全面发展做出更大的贡献。

体育评估自评报告（修改稿）

体育评估自评报告（修改稿）兰州理工大学技术工程学院贯彻落实中央7号文件和《学校体育工作条例》自查报告兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学与深圳市华育昌国际科教开发有限公司联合举办的全日制普通本科院校。

2004年2月被国家教育部首批确认为“独立学院”。

2010年7月被中国独立学院协作会授予“全国先进独立学院”称号。

2010年12月，在北京召开的中国品牌年度总评榜颁奖盛典暨第七届中国国际教育品牌创新年会上，学院荣获“2010科教中国行?全国十大先进独立院校”称号。

学院目前有在校生8000余人，设有10个系，5个教学部，55个专业，形成了以机械、电气、土木、材料、化工等工学学科专业为主，兼备理学、文学、管理学专业，特色鲜明的专业结构体系，其中电气工程及其自动化专业为甘肃省高等学校特色专业建设点。

学院依托兰州理工大学雄厚的办学实力和优越的教育资源以及深圳市华育昌国际科教开发有限公司在科教资源开发和研究方面的综合优势，根据现代科学技术发展趋势和经济社会发展需求设置学科专业，办学起点较高，办学机制科学，办学质量保证，办学特色鲜明，办学实力雄厚。

一、充分认识高等学校体育工作的重要意义，加强对体育工作的领导高等学校担负着为国家培养高素质创新人才的重任，健康体魄是高素质人才的物质载体，学校体育是培养高素质专门人才的重要环节。

学院始终认真贯彻党的教育方针，从中华民族伟大复兴的高度，从以人为本，促进人的全面发展的高度，学习践行科学发展观，充分认识做好体育工作的重要意义。

学院认真贯彻落实中央7号文件、《学校体育工作条例》和省委114号文件精神，成立了以院长为组长、副院长任副组长、各职能部门负责人为成员的体育工作领导小组。

人文体育部下设体育教学与研究工作室。

每年不定期召开工作会议，专题研究体育工作，制订年度体育工作计划，安排部署体育教学和体育工作，采取切实有效措施，解决体育工作中存在的实际问题。

二、贯彻落实高等学校体育课程教学指导纲要，加强教学研究与改革，提高体育课程教学质量学院认真落实国家对高等学校体育课程的规定。

体育评估自评报告

体育评估自评报告体育，那可是咱大学生活里超重要的一部分呢。

咱就先说说自个儿的运动能力吧。

跑步这事儿，我呢，算不上那种风驰电掣的选手，但也能在规定时间里完成个1000米或者800米啥的。

每次跑的时候，感觉自己就像个小马达，虽然速度不是最快的，但那股子劲儿可不能输。

1. 体能方面耐力还算是有点的，就像上次参加学校的长跑接力赛，我跑的那一段虽然没有让咱队领先很多，但也没拉后腿呀。

我能感觉到自己的呼吸节奏，虽然跑到后面有点喘，但是靠着毅力坚持下来了。

力量呢，就有点小尴尬了。

做引体向上的时候，那真是使出了吃奶的劲儿，也只能做个几个。

看着那些肌肉发达的同学轻松地做十几个，心里那叫一个羡慕。

不过我也没放弃，一直在努力锻炼手臂力量，像平时没事就举举小哑铃啥的。

2. 运动技能球类运动我还比较在行。

篮球嘛，我会运球、传球，偶尔还能投个三分球呢。

在球场上，我就像个灵动的小精灵，穿梭在对手之间，找到合适的机会把球传给队友或者自己投篮。

那种感觉，就像是在战场上指挥作战一样，超酷的。

足球也玩得不错。

我知道怎么带球过人，虽然技术不是特别精湛，但也能给对手造成点小麻烦。

我还特别擅长防守，像个小门神一样守护着我方的球门。

3. 体育精神我觉得自己的团队精神还是挺强的。

在团队运动中，我总是积极和队友沟通，互相鼓励。

比如在排球比赛的时候，有个队友没接好球，有点沮丧，我就会拍拍他的肩膀说：“兄弟，没事儿，下一个球咱一定能打好。

”然后我们就会一起商量战术，争取在下一轮表现得更好。

而且我也很有毅力。

有一次参加学校的运动会，参加了一个比较难的项目，训练的时候特别累，还受了点小伤。

但是我就想着，我都报名了，不能轻易放弃啊。

于是忍着疼继续训练，最后在比赛中虽然没有拿到特别好的名次，但也算是完成了自己的挑战。

4. 体育习惯我每周都会安排固定的时间去运动。

一般是周二和周四的下午，没课的时候就去操场跑跑步，打打球。

我觉得这是一种很好的放松方式，能让我从学习的压力中解脱出来。

2023学校体育工作自评报告

2023学校体育工作自评报告学校体育工作自评报告（精选篇1）近年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。

现将自查情况汇报以下：一、领导重视制定规划我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。

成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。

对学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除亲身抓之外。

学校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。

以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。

教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练习、体育大课间等活动。

学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

二、加强管理提升素质严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时,1-2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

2、展开一小时体育课外活动。

今年九月新校舍建成后才开始正常展开体育课外活动。

由于学校人数多场地小，做到“定时间、定职员、定内容、定责任”，安排天天以年级下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实到位。

3、坚持展开冬季长跑活动。

天天长跑间隔基数很多于1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。