Visual CertExam(VCE)试题制作教程
visual certexam designer 题型
Visual C# Exam 700 是一个针对 C# 开发人员的认证考试，它涵盖了C# 语言、.NET Framework、、、WPF、WinForms 和其他相关技术。
以下是 Visual C# Exam 700 的部分题型：
1. 选择题：针对每个知识点，考生需要从多个选项中选择正确的答案。
2. 填空题：题目中会提供一段代码或描述，考生需要填写缺失的部分。
3. 简答题：考生需要简要回答问题，例如解释某个概念或描述某个过程。
4. 编程题：考生需要编写代码来解决问题或实现特定功能。
5. 设计题：考生需要根据需求设计一个系统或应用程序，并描述其实现细节。
6. 故障排除题：考生需要分析代码或应用程序的问题，并给出解决方案。
7. 案例分析题：考生需要分析一个实际的应用程序或系统，并回答有关其设计、实现和性能的问题。
这些题型旨在全面考察考生的 C# 开发技能和知识，包括语言基础、面向对象编程、数据结构和算法、异常处理、多线程编程、网络编程、数据库访问、UI 设计等方面。
VB答题系统制作教程
VB答题系统制作图文教程1、打开Visual Basic 6.0企业版程序，选择创建exe文件2、创建后，根据自己的需求设置窗口大小，窗口名称等属性值。
如：3、在窗口上放置四个按钮(commandButton1-4)控件、两个标签(Label1-2)控件、一个(TextBox1)控件、十个[TextBox(1-10)]控件和两个(Frame1-2)控件。
如图：控件名属性值Label1 1Label2 第题Command1 最前一题Command2 上一题Command3 下一题Command4 最后一题Option1(1) AOption1(2) BOption1(3) COption1(4) DFrame1 题目区Frame2 答题区Text1 MultiLine = true ; ScrollBars = 2 如图下：6、在所在工程文件目录下创建一个新文件夹，命名为question ; 同时再创建一个文件夹，命名为answer 。
如图：7、在question文件夹中创建文本文档，命名为1-10，题目以及选项都需输入。
8、在answer 文件中创建文本文档，命名为1-10，所对应的答案按序号入座。
9、双击窗体，输入以下代码：'______________________________________________________________________________ Private Sub Form_Load()Text1.Text = "" '卸载Text1的文本内容Dim Lstr As String '定义数据类型Open App.Path + "\question\" & Label1.Caption & ".txt" For Input As #1 '读取文本文档Do While Not EOF(1)Line Input #1, LstrIf Lstr <> "" ThenText1.Text = Text1.Text & Lstr & vbCrLfEnd IfLoopClose #1For i = 1 To 10Text2(i).Text = ""Next iCommand1.Enabled = False '第一题时前两个按钮失效Command2.Enabled = FalseEnd Sub'______________________________________________________________________________ Private Sub Command1_Click()For i = 1 To 4Option1(i).ForeColor = vbBlackOption1(i).V alue = FalseNext iLabel1.Caption = 1Command1.Enabled = False: Command2.Enabled = False: Command3.Enabled = True: Command4.Enabled = TrueIf Text2(Label1.Caption).Text <> "" ThenFor i = 1 To 4If Text2(Label1.Caption).Text = Option1(i).Caption ThenOption1(i).ForeColor = vbRedOption1(i).Value = TrueEnd IfNext iEnd IfText1.Text = ""Dim Lstr As StringOpen App.Path + "\question\" & Label1.Caption & ".txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Line Input #1, LstrIf Lstr <> "" ThenText1.Text = Text1.Text & Lstr & vbCrLfEnd IfLoopClose #1End Sub'______________________________________________________________________________ Private Sub Command2_Click()For i = 1 To 4Option1(i).ForeColor = vbBlackOption1(i).V alue = FalseNext iDim X As IntegerX = Val(Label1.Caption): X = X - 1: Label1.Caption = XIf X > 1 And X < 10 Then Command1.Enabled = True: Command2.Enabled = True: Command3.Enabled = True: Command4.Enabled = TrueIf X = 1 Then Command1.Enabled = False: Command2.Enabled = FalseIf X = 10 Then Command3.Enabled = False: Command4.Enabled = FalseIf Text2(Label1.Caption).Text <> "" ThenFor i = 1 To 4If Text2(Label1.Caption).Text = Option1(i).Caption ThenOption1(i).ForeColor = vbRedOption1(i).Value = TrueEnd IfNext iEnd IfText1.Text = ""Dim Lstr As StringOpen App.Path + "\question\" & Label1.Caption & ".txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Line Input #1, LstrIf Lstr <> "" ThenText1.Text = Text1.Text & Lstr & vbCrLfEnd IfLoopClose #1End Sub'______________________________________________________________________________ Private Sub Command3_Click()For i = 1 To 4Option1(i).ForeColor = vbBlackOption1(i).V alue = FalseNext iDim X As IntegerX = Val(Label1.Caption): X = X + 1: Label1.Caption = XIf X > 1 And X < 10 Then Command1.Enabled = True: Command2.Enabled = True: Command3.Enabled = True: Command4.Enabled = TrueIf X = 1 Then Command1.Enabled = False: Command2.Enabled = FalseIf X = 10 Then Command3.Enabled = False: Command4.Enabled = FalseIf Text2(Label1.Caption).Text <> "" ThenFor i = 1 To 4If Text2(Label1.Caption).Text = Option1(i).Caption ThenOption1(i).ForeColor = vbRedOption1(i).Value = TrueEnd IfNext iEnd IfText1.Text = ""Dim Lstr As StringOpen App.Path + "\question\" & Label1.Caption & ".txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Line Input #1, LstrIf Lstr <> "" ThenText1.Text = Text1.Text & Lstr & vbCrLfEnd IfLoopClose #1End Sub'______________________________________________________________________________ Private Sub Command4_Click()For i = 1 To 4Option1(i).ForeColor = vbBlackOption1(i).V alue = FalseNext iLabel1.Caption = 10Command1.Enabled = True: Command2.Enabled = True: Command3.Enabled = False: Command4.Enabled = FalseIf Text2(Label1.Caption).Text <> "" ThenFor i = 1 To 4If Text2(Label1.Caption).Text = Option1(i).Caption ThenOption1(i).ForeColor = vbRedOption1(i).Value = TrueEnd IfNext iEnd IfText1.Text = ""Dim Lstr As StringOpen App.Path + "\question\" & Label1.Caption & ".txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Line Input #1, LstrIf Lstr <> "" ThenText1.Text = Text1.Text & Lstr & vbCrLfEnd IfLoopClose #1End Sub'______________________________________________________________________________ Private Sub Option1_Click(Index As Integer)For i = 1 To 4Option1(i).ForeColor = vbBlackNext ia = IndexOption1(a).Value = TrueOption1(a).ForeColor = vbRedText2(Label1.Caption).Text = Option1(a).CaptionEnd Sub'______________________________________________________________________________ Private Sub Text2_Change(Index As Integer)Dim s As Integers = 0For i = 1 To 10If Text2(i).Text = "" Then Exit SubNext imessage = MsgBox("答题完毕！是否结分？", vbOKCancel, "VB答题系统")If message = vbOK ThenFor i = 1 To 10Open App.Path + "\answer\" & i & ".txt" For Input As #1Line Input #1, LstrIf Text2(i).Text = Lstr Thens = s + 10End IfClose #1Next iEnd IfMsgBox "得分" & sendEnd Sub'______________________________________________________________________________ 10、测试运行。
vce教程
VCE题库打开软件Visual CertExam详细使用教程VCE题库打开软件-Visual Certexam Suite免费版/thread-36170-1-1.html发现论坛有的会员对VCE软件使用不熟悉，影响做题效率，现在给大家奉上一个详细的使用教程。
感谢各位会员对鸿鹄论坛的支持，我们一直在努力做到更好！1.打开Visual CertExam软件2.选择Add按钮添加.VCE格式后缀题库文件3.选择start直接可以做题，但是该软件不仅仅有这些功能，请往下看吧，选择Exam按钮4.如上图所示选择history，对了，这就是每次做题的历史记录，可以看到自己历次的成绩。
5.再回到3中选择Operation选项，如图所示Randomize questions--勾选表示随机抽题，不勾选表示从题库的第一题开始做，建议刚开始接触题库的同学不用勾选，先熟悉一遍题目，等熟悉了再勾选随机抽题选项。
Randomize choices where enable-勾选表示题目的ABCD等选项也是随机出现的，不勾选表示选项跟题库给的顺序一样。
6.回到2中，选strat开始做题，可以选择做所有题目或者自己选择题目的类型，这样便于重点练习自己不熟悉的知识点，查漏补缺，底部Time on选项，默认考试时间是120分钟，可以根据自己的情况适当设置做题时间。
7. 点击上图的OK按钮，会有题库的介绍和相关说明如下图所示，按Begin按钮正式开始答题。
8. 选择题有单选跟多选，题干会题库该题有几个选项，注意下图左上角的Mark按钮，勾选表示对该题做了标记。
黄色M即表示标记的题目。
9.如下图所示，Show Answer 表示显示答案跟题目解析，注意：真正考试的时候没有这个按钮的。
10. 如下图所示，做题的时候可以调用windows系统的计算器。
11.如果要提前结束模拟考试，选择右下角的End Exam 选项即可。
12.重点的来了，这是考试的结果统计，鸿鹄论坛祝每一个考生顺利通过考试。
Visual CertExam使用教程
VCE题库打开软件Visual CertExam详细使用教程发现论坛有的同学对VCE软件使用不熟悉，影响做题效率，现在给大家奉上一个详细的使用教程。
1.打开Visual CertExam软件2.选择Add按钮添加.VCE格式后缀题库文件3.选择start直接可以做题，但是该软件不仅仅有这些功能，请往下看吧，选择Exam按钮4.如上图所示选择history，对了，这就是每次做题的历史记录，可以看到自己历次的成绩。
5.再回到3中选择Operation选项，如图所示Randomize questions--勾选表示随机抽题，不勾选表示从题库的第一题开始做，建议刚开始接触题库的同学不用勾选，先熟悉一遍题目，等熟悉了再勾选随机抽题选项。
Randomize choices where enable-勾选表示题目的ABCD等选项也是随机出现的，不勾选表示选项跟题库给的顺序一样。
6.回到2中，选strat开始做题，可以选择做所有题目或者自己选择题目的类型，这样便于重点练习自己不熟悉的知识点，查漏补缺，底部Time on选项，默认考试时间是120分钟，可以根据自己的情况适当设置做题时间。
7. 点击上图的OK按钮，会有题库的介绍和相关说明如下图所示，按Begin按钮正式开始答题。
8. 选择题有单选跟多选，题干会题库该题有几个选项，注意下图左上角的Mark按钮，勾选表示对该题做了标记。
黄色M即表示标记的题目。
9.如下图所示，Show Answer 表示显示答案跟题目解析，注意：真正考试的时候没有这个按钮的。
10. 如下图所示，做题的时候可以调用windows系统的计算器。
11.如果要提前结束模拟考试，选择右下角的End Exam 选项即可。
12.重点的来了，这是考试的结果统计，鸿鹄论坛祝每一个考生顺利通过考试。
考试系统基本操作_Visual Basic程序设计实验指导及考试指南_[共3页]
![考试系统基本操作_Visual Basic程序设计实验指导及考试指南_[共3页]](https://img.taocdn.com/s3/m/c92b2eb39b6648d7c0c746d7.png)
192
If L1 + L2 > L3 And L2 + L3 > L1 And L1 + L3 > L2 Then
'利用三角形任意两边之和大于第三边的性质来判断文件中三点能否构成三角形
Print "文件中三点可以构成三角形"
Else
Print "文件中三点不能构成三角形"
End If
3.4 机试操作与试题解析
3.4.1 考试系统基本操作
一、考试登录
1．启动Windows系统后，按要求映射两个网络驱动器，一个是考试系统盘S，考试系统文件在该盘的S:\NCCPT文件夹下；另一个是考试盘K，系统自动生成的题目存放在以准考证号后8位命名的考生文件夹下，所有操作都在考生文件夹下进行。
2．双击考试系统文件夹“S:\ NCCPT”下的“NCCPT.EXE”文件，系统显示如图3‐1所示的软
件信息。
图3‐1 计算机水平考试课程选择界面
3．考生选择自己的考试科目，单击【进入系统】按钮，出现如图3‐2所示的登录界面。
考生
输入准考证号，单击【登录】按钮。
图3‐2 计算机水平考试登录界面。
《认识Visual basic》
生成.exe 文件
2、填写课堂学习反馈
编程揭秘： Text5.text=(val(text1.text)+val(text2.text) +val(text3.text) +val(text4.text))/4
1、编写程序解决实际问题的步骤
分析问题， 确定算法
VB
选择程序
建立程序
设计语言
界面
设置对象 属性
输入程序 保存程序
调试程序 运行程序
一个窗体 五个标签 五个文本框 两个按钮
计算按钮代码：Text5.Text = Val(Text1.Text) + Val(Text2.Text) +
Val(Text3.Text) + Val(Text4.Text)
结束按扭代码： end
如果选手得分规则变成:取四名评委 的平均数，其他条件都不变，思考在现 有程序的基础上应该做哪些修改？
一、 分析问题 确定算法
开始 输入各评委分数
计算总和 输出选手得分
结束
二、选择开发环境Visual Basic
工具栏 菜单栏工具箱ຫໍສະໝຸດ 工程管理窗口属性窗口
窗体 备选项：工具栏、菜单栏、窗体、属性窗口、工程管理窗口、工具箱
三 、用VB编写程序步骤
步骤一：设计程序界面，添加对象 步骤二：设置对象属性 步骤三：添加代码，保存，调试，运行
编程初体验 ——认识Visual Basic
通州区金郊初中 蒋春红
请帮助猎人将狼羊白菜送到对岸， 提示：在无人的情况下，狼会吃羊，羊会吃白菜（猎人一次只能带一样）
某学校准备举办“校园好声音” 歌唱比赛，评委团 由四名成员组成，选手得分规则为四名评委的总分。因 选手众多，且需现场亮分，为减轻计分员工作负担，拟 编制一个求选手总分的程序。
visualcertexam题库
visualcertexam题库
Visual CertExam是一个用于准备和进行考试的软件，它允许
用户创建，编辑和进行模拟考试。
用户可以创建自己的考试题库或
者下载其他人分享的题库。
Visual CertExam题库通常包括多种题型，如单选题、多选题、填空题和简答题等，涵盖了各种不同的知
识点和技能。
用户可以根据自己的需求选择不同的题库进行练习和
考试，从而提高自己的考试成绩和知识水平。
Visual CertExam题库的优点之一是它的灵活性和便利性。
用
户可以根据自己的学习进度和需求随时随地进行练习和测试，而不
必受限于传统的纸质试卷和固定的考试时间。
此外，题库中的题目
通常涵盖了各种不同的考试类型和难度级别，可以帮助用户更好地
应对不同的考试挑战。
然而，需要注意的是，Visual CertExam题库的质量和准确性
也是一个需要关注的问题。
有些题库可能存在错误或者过时的信息，因此在选择题库时需要谨慎筛选和验证。
另外，题库中的题目数量
和覆盖范围也是一个需要考虑的因素，用户需要根据自己的需求选
择适合的题库进行练习和备考。
总的来说，Visual CertExam题库作为一个辅助学习和备考的工具，可以为用户提供便利和灵活的学习体验，但在使用过程中需要谨慎选择和评估题库的质量和适用性。
希望我的回答能够帮助你更全面地了解Visual CertExam题库。
《第一单元 Visual Basic初步 第7课 使用图片框控件 测试并保存程序》作业设计方案-初中
《测试并保存程序》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生巩固测试并保存程序的基本概念和操作技能，提高他们在实际应用中解决问题的能力。
通过完成作业，学生将能够：1. 理解测试程序的重要性；2. 掌握保存程序的方法；3. 学会在实际操作中发现问题并解决问题。
二、作业内容1. 测试程序任务：学生需要测试并提交一个简单的程序，该程序的功能是输出“Hello, world!”到控制台。
在测试过程中，学生需要关注程序的运行结果、输入和输出是否正确，并记录任何发现的问题。
2. 保存程序任务：学生需要将测试完成的程序保存到一个文件夹中，并命名为自己的学号后两位。
例如，如果学生的学号是12号，则程序文件名应为“12”。
同时，学生需要确保程序文件保存的类型为可执行文件（如.exe）。
三、作业要求1. 学生需要在规定的时间内完成测试并保存程序的任务；2. 提交作业时，学生需要提供完整的测试报告，包括程序的运行结果、发现的问题及解决方案；3. 提交的程序文件应确保正常运行，且格式正确；4. 学生应积极寻求同伴或教师的帮助，共同解决问题。
四、作业评价1. 教师根据学生的测试报告和程序运行结果进行评价，关注学生在问题发现和解决过程中的表现；2. 教师将学生的作业完成情况纳入平时成绩考核，作为对学生学习态度的评价之一；3. 对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行集中讲解，以帮助学生更好地掌握知识。
五、作业反馈1. 学生完成作业后，教师将及时给予反馈，指出学生在作业中存在的问题和改进的建议；2. 对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行讲解和答疑，帮助学生更好地理解和掌握知识；3. 学生可以根据教师的反馈和建议，对自己的学习和操作进行反思和改进。
通过本节课的作业，学生将能够巩固测试并保存程序的基本概念和操作技能，提高他们在实际应用中解决问题的能力。
同时，通过教师的评价和反馈，学生可以更好地了解自己的学习情况，从而更好地调整自己的学习策略。
蓝鸽校园网语言学科平台(V3.2)“试卷制作”操作说明
蓝鸽校园网语言学科平台（V3.2）“试卷制作”操作说明登录平台后进入“考试系统”，进入“组卷系统”，进入“电脑组卷”。
“试卷模板”设置：1.通过左边的“模板类别”查看现有模板，预览某个模板后如果不需要修改（即直接使用该模板），点击该模板名称，进入“模板确定”界面。
2.通过右下角的功能键可以进行“题数清零”、“另存模板”、“确定模板”、“重选模板”等操作。
确定后点击“确定模板”。
弹出窗口“模板信息设置成功，可单击左侧菜单‘试题编辑’进行试题的选择和编辑”。
点击确定，可以进入下一步（试题编辑）。
3.通过左边的“模板类型”查看现有模板后如果需要修改模板，点击右边的“修改模板”，打开模板修改界面。
4.点击左侧的“题型”，查看该题型的各种题型名称（候选题型），勾选序号后可以“预览”，如果合适点击“选中”。
选中后该题型进入右侧的“已选题型”。
在“已选题型”框里可以设置“小题数”和“音频播放次数”（如选择了听力题）。
最后设置界面上方的“模板名称”、“模板级别”、“模板类别”。
检查无误点击右下方的“保存模板”，弹出“保存成功”后，点击右下方的“关闭”关闭该窗口。
然后按以上的步骤“2”和“3”操作完成模板的确定，进入“试题编辑”。
“试题编辑”设置：5.进入“试题编辑”后，界面左上方是试卷的各题型，右上方是“试题搜索”。
点击“试题搜索”，进入试题来源选择。
有两种选择：“蓝鸽题库”（即从现有的题库中选择）和“本地电脑”（即从自己电脑硬盘或优盘里选择事先自编好试题）。
6.“蓝鸽题库”选择：点击“蓝鸽题库”。
进入题库搜索，试题层次选择“大学英语四级”，“题库来源”选择“公共题库”，确定“试题数量”，点击“查询”。
勾选“序号”，点击“选中”。
然后点击“确定”。
按此方法依次选好各大题的试题后，点击右下方的“确定设置”。
7.“本地电脑”选择：点击“本地电脑”，点击“选择文件”，选择文件后，回到原试题选择界面，点击“选中”，文件加入右边的“已选择资料”框。
visualcertexam题库
visualcertexam题库引言概述：Visual CertExam是一款常用的考试模拟软件，它提供了丰富的题库资源，帮助用户进行各种考试的准备。
本文将从五个大点出发，详细阐述Visual CertExam题库的特点和优势。
正文内容：1. 题库种类多样化1.1 各类考试题库：Visual CertExam提供了各类考试的题库资源，包括IT认证考试、语言考试、职业资格考试等，涵盖了各个领域的知识点。
1.2 题目类型丰富：题库中的题目类型多样，包括单选题、多选题、填空题、判断题等，满足不同考试的题型需求。
2. 题目质量高2.1 专业团队编写：Visual CertExam题库由专业的教育团队编写，保证了题目的准确性和权威性。
2.2 知识点覆盖全面：题库中的题目涵盖了各个知识点，能够全面检验考生的知识掌握程度。
2.3 实时更新：题库会根据考试的最新要求进行及时更新，保证题目的时效性。
3. 自定义学习计划3.1 题目分类：Visual CertExam题库支持根据不同的知识点或考试科目进行题目分类，方便用户有针对性地进行学习。
3.2 难度调整：用户可以根据自己的学习进度和能力水平，调整题目的难度，逐步提高学习效果。
3.3 学习统计：软件会记录用户的学习情况，包括学习时间、答题情况等，帮助用户了解自己的学习进展和薄弱环节。
4. 模拟考试功能4.1 考试模式：Visual CertExam题库提供了模拟考试的功能，用户可以在真实考试环境下进行模拟考试，提高应试能力。
4.2 考试计时：软件会根据考试时间要求，设置考试计时功能，帮助用户掌握答题速度和时间分配。
4.3 考试结果分析：模拟考试结束后，软件会提供详细的考试结果分析，包括正确率、答题速度等，帮助用户了解自己的考试水平和不足之处。
5. 多平台支持5.1 多操作系统支持：Visual CertExam题库支持Windows、Mac、Linux等多种操作系统，满足不同用户的使用需求。
《第一单元 Visual Basic初步 第7课 使用图片框控件 编写代码》作业设计方案-初中信息技
《编写代码》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生掌握基本的编程概念和技能，熟悉编程环境，培养他们的问题解决能力和创新思维。
通过编写代码的实践，学生将能够应用所学的理论知识，提高实际操作能力。
二、作业内容1. 编程任务：制作一个简单的“猜数字游戏”。
学生需要使用编程语言（如Python）编写代码，生成一个1-100之间的随机数，并提示用户输入他们猜测的数字。
程序将根据用户的猜测次数和猜测的数字给出反馈，最终告诉用户他们是否猜中了数字。
2. 作业要求：学生需独立完成作业，注意代码的逻辑性和可读性，避免出现语法错误和逻辑错误。
鼓励学生在完成任务的过程中尝试不同的算法和解决方案，提高解决问题的能力。
3. 提交方式：学生将作业提交到信息技术课程的在线平台，并附上相应的代码截图和注释说明。
三、作业要求1. 按时完成作业，确保代码的正确性和完整性。
2. 遇到问题时，及时向老师请教，寻求帮助和指导。
3. 注重团队合作，与同学互相交流和学习，共同提高编程技能。
4. 鼓励创新思维，尝试不同的解决方案和算法，提高解决问题的能力。
四、作业评价1. 老师将对学生的作业进行评分，并根据代码质量和提交情况给出相应的评价分数。
2. 学生可以通过在线平台查看自己的作业评价结果，了解自己的优点和不足，及时改进和提高。
3. 老师将根据学生的作业完成情况，在课堂上进行点评和交流，鼓励学生互相学习和借鉴。
五、作业反馈1. 学生可以随时向老师反馈自己在完成作业过程中遇到的问题和困难，老师将及时给予指导和帮助。
2. 老师将根据学生的反馈和评价结果，对教学计划和内容进行适当调整，以满足学生的需求和兴趣。
3. 老师将鼓励学生积极参与课堂讨论和交流，分享自己的编程经验和技巧，促进全班同学的共同进步。
通过本次作业，学生将能够更好地理解和掌握编程的基本概念和技能，提高自己的问题解决能力和创新思维。
同时，通过与同学和老师的交流和合作，学生将能够更好地发挥自己的优势和潜力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
简述利用vba程序制作判断题的操作过程
使用VBA（Visual Basic for Applications）制作判断题的过程可以分为以下几个步骤：打开Excel并找到开发工具选项卡：首先，打开Excel并确保你的版本支持VBA编程。
开发工具选项卡可能默认是隐藏的，你可以在Excel的选项中将其显示出来。
打开VBA编辑器：在开发工具选项卡中，找到“Visual Basic”按钮并点击，这将打开VBA编辑器。
插入模块：在VBA编辑器中，右键点击左侧的VBAProject(你的工作簿名称)，选择“插入” -> “模块”。
这将创建一个新的模块。
编写代码：在新模块的代码窗口中，你可以开始编写VBA代码。
以下是一个简单的示例，用于判断输入的数字是否在1到10之间（包括1和10）：vbaSub JudgeQuestion()Dim inputNum As IntegerDim outputMsg As String' 获取用户输入inputNum = InputBox("请输入一个数字：")' 判断输入是否在1到10之间If inputNum >= 1 And inputNum <= 10 ThenoutputMsg = "回答正确！"ElseoutputMsg = "回答错误！"End If' 显示结果MsgBox outputMsgEnd Sub运行宏：保存并关闭VBA编辑器，然后在Excel中按Alt + F8，选择你刚才创建的宏（例如“JudgeQuestion”），然后点击“运行”。
这将会打开一个输入框，提示你输入一个数字。
根据你输入的数字，宏将显示“回答正确！”或“回答错误！”。
自定义题目和答案：你可以根据需要修改上述代码中的提示信息和判断条件，以适应不同的判断题。
例如，你可以将“请输入一个数字：”改为“请判断以下陈述是否正确：”，然后根据用户的答案给出正确或错误的回应。
visual certexam designer 连线题
Visual C++ Exam Preparation Guide:
1. 创建应用程序窗口
a. 使用Visual Studio，选择“文件”菜单中的“新建”->“项目”。
b. 在项目模板中选择“Windows应用程序”。
c. 输入项目名称和保存路径，然后单击“确定”。
d. 在“应用程序向导”中，选择“空项目”并单击“完成”。
2. 添加控件
a. 在解决方案资源管理器中，右击“源文件”文件夹并选择“添加”->“新建项”。
b. 在添加新项对话框中，选择“控件”并选择所需的控件类型，例如按钮或文本框。
c. 输入控件名称，并单击“添加”。
3. 编写代码
a. 在代码编辑器中，为控件添加事件处理程序。
例如，对于按钮控件，可以双击按钮或在属性窗口中双击事件列表中的事件来添加事件处理程序。
b. 在事件处理程序中编写代码以响应用户的操作。
例如，单击按钮时显示消息框或更改文本框中的文本。
4. 调试程序
a. 在Visual Studio中，单击“调试”菜单中的“开始调试”或按F5键启动调试。
b. 运行程序并测试控件的功能是否正常。
如果出现问题，可以使用调试器检查代码中的问题。
5. 发布应用程序
a. 在Visual Studio中，选择“生成”菜单中的“生成解决方案”。
b. 如果生成成功，单击“文件”菜单中的“发布”来发布应用程序。
c. 选择发布目标（例如本地文件夹、Web服务器等）并单击“发布”。
个人检验员计算机考试操作指引-API
个人检验员计算机考试 操作指南一、介绍欢迎您浏览《个人检验员计算机考试操作指南》。
这份说明材料提供了一系列电脑屏幕截图，以帮助您提前适应计算机考试环境，并有助于您理解如何使用考试屏幕上的各种按键功能和相应的英文单词。
当您在考试过程中使用这些按键前，该指南将为您提供提前试用每项功能的机会。
浏览此份指南将占用您 10 分钟时间。
但考试时电脑屏幕显示的《操作指南》为英文。
截图一请留意截图一右上角的 Time Remaining(剩余时间)，在实际考试过程中也将出现该提示信息。
截图一左上角的数字显示您所在的考题系列。
截图一里显示的其它功能，将在随后的内容中给予解释。
屏幕/按键上还将出现以下英文单词。
您需要提前了解这些单词的含义以便浏览试卷。
请参考以下中文翻译。
English 标识 中文Yes 是No 否Next 向后Previous 向前Mark 做标记Marked 已做标记的Review 查看Comment 提交建议Review All 全部回看Review Marked 查看已做标记的Review Incomplete 查看未完成的More/Scroll Down 向下滚动鼠标Calculator 计算器Submit 提交End 结束二、浏览试卷您可用鼠标点击截图二底部的按键以便浏览每一道考题。
∙向前移动-点击 Previous (向前) 按键。
∙向后移动-点击 Next (向后)按键。
截图二三、在考题上做标记考试分数取决于正确的答题数目。
因此，考生尽可能答完每一道题将有利于提高考分。
如果您对考试答案不确定，可在考题上做标记，以便在考试时间允许的情况下，返回并重新查看考题。
请参照以下标记方法：∙在考题上做标记 - 点击 Mark (做标记) 按键。
您会看到该按键变成红色。
如下方截图三所示。
∙取消考题标记 - 点击红色的 Marked (已做标记) 按键。
如下方截图三所示。
当您对考题答案确定时，请取消该考题的标记。
二级VISUALBASIC笔试-324_真题(含答案与解析)-交互
二级VISUAL BASIC笔试-324(总分100, 做题时间90分钟)一、选择题下列各题A)、B)、C)、D) 四个选项中，只有一个选项是正确的。
1.要使列表框中的列表项显示成复选框形式，则应将其Style属性设置为______。
SSS_SINGLE_SELA 0B 1C TrueD False分值: 2答案:B[评析] Style属性：该属性用于确定控件外观，只能在设计时确定。
其取值可以设置为0(标准形式)或1(复选框形)。
2.在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, n As IntegerFor i=0 To 50i=i+3n=n+1If i＞10 Then Exit ForNextText1.Text=Str(n)End Sub程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是 ______ 。
SSS_SINGLE_SELA 2B 3C 4D 5分值: 2答案:B[评析] 每执行一次循环i的值增加4(3+1)，n值增加1；而当i＞10时循环退出，故循环只能被执行3次，则 n值为0+3*1=3。
3.在Visual Basic中传递参数的方法有 ______ 方式。
SSS_SINGLE_SELA 一种B 两种C 三种D 四种分值: 2答案:B[评析] 在VB中传递参数的方式有按值传递ByVal和按地址传递ByRef两种。
4.下列哪项是窗体对象的方法而不是属性 ______。
SSS_SINGLE_SELA NameB PrimC CaptionD Enabled分值: 2答案:B[评析] 对象的方法和属性是对象的重要组成部分，方法是对象的某种操作或行为，属性是对象的某种特征。
5.在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮和一个名称为Text1的文本框，然后编写如下程序：Private Sub Command1_Click()Dim x，y，z As Integerx=5y=7z=0Text1.Text=" "Call P1(x，y，z)Text1.Text=Str(2)End SubSubP1(ByVal a As Integer，ByVal b As Integer，c As Integer) c=a+bEnd Sub程序运行后，如果单击命令按钮，则在文本框中显示的内容是 ______ 。
考试样卷-Visual C++程序设计与应用教程(第3版)-马石安-清华大学出版社
Visual C++ 考试样卷（上机考试，100分钟）一、创建一个单文档的应用程序，工程名为第1题。
添加在视图窗口中显示一行字符串的代码，使程序运行时，在视图窗口中将显示“您好！欢迎使用字体对话框！”文本信息。
当用户在窗口中按下鼠标右键时，窗口将弹出一个字体对话框。
(20分)二、创建一个单文档的应用程序，工程名为第2题。
首先为该应用程序增加一个“绘画”菜单，在该菜单下有“圆”和“矩形”两个菜单项，当程序运行时，用户单击“圆”菜单项可以在视图窗口显示一个圆，单击“矩形”菜单项可以在视图窗口中显示一个矩形；然后为该应用程序添加一个按钮到工具条中，通过单击该按钮，在窗口中画一条红色的线段。
(20分)三、创建一个单文档的应用程序，工程名为第3题。
首先为该应用程序添加二个按钮到默认工具条中，单击第一个按钮，在视图窗口中显示“新建”对话框；单击第二个按钮，在消息窗口中显示“使用默认工具栏真方便！”文本信息。
然后调整状态栏的显示，使第一个窗格显示Caps按键状态，第二个窗格显示TAB按键状态，第三个窗格显示Num按键状态。
(20分)四、创建一个基于对话的应用程序，工程名为第4题。
程序运行时显示如下所示对话框，当用户在“被加数”、“加数”编辑框中输入数据后，单击“计算”按钮，将显示这两个数的和。
(20分)五、创建一个单文档应用程序，工程名为第5题，按要求完成下面的功能：(20分)1．为文档对象增加数据成员stuname（CString型），表示姓名，score (int型)，表示分数；并在视图中输出对象中的内容。
2．当按向上箭头或按向下箭头时，分数每次递增1或递减1，并在视图中反映分数变化。
《Visual Basic程序设计》考试系统中综合应用题目评分的方法
Ｄ ｉ ｏ Ｅ Ｆ １ ｎ ｏ Ｅ Ｆ ２ ｏＷｈｌ Ｎ ｔ Ｏ （ ）Ａ ｄＮ ｔ Ｏ （ ） ｅ
Ｌｉｅ Ｉ ｐ ｎ ｎ ｕｔ＃１．ｎ ｕ ｄ ｔ ｉ ｐ ｔ ａａｌ Ｌ ｎ ｎｐ ｔ ｉ ｅ Ｉ ｕ ．ｎ ｕ ｄ ｔ２ ｉ ｐ ｔ ａａ
强调 的是学 生对基 本算 法 的掌 握程 度 ， 要求 完成 单纯过 程 的较多 ． 样 就可 以简单 的通过 判断学 生输 出 这
的数 据是 否正确来 判断 学生完 成 的情况 ， 从而 给 出相 应的分 数．
（） ３ 前两种情况相结合． 既检测程序界面的构造 ， 又要检测输出的数据．
计算 机无 纸化 考试 ［］ 已在 各个领 域 中得 到广 泛的应用 ， 个无 纸化 考试 系统 中评分 子 系统是 现 在整
整个系统 中最关键， 也是难度最大的一部分内容 ， 系统要快速地检测到考生 的答题信息 ， 根据标准答案 进行评 分． 文对《 ｉ ａ Ｂ ｓ 本 Ｖｓ ｌ ａｉ ｕ ｃ程序 设计 》２考试 系统 中综 合应 用题 目的评 分做 以下 阐述 ． Ｅ］
１ 综 合 应 用题 目
１ １ 综合 应用题 目考查 的 内容 ．
综合应 用题 目是对 一些基 本算 法 和常用算 法 的考查 ， 中包括 一些 数据 的输 入 和输 出 ． 其 １２ 综 合应用题 目的出题方 法 ． （） １ 较为复 杂的题 目． 出对 应的程 序 和应用程序 界面 （ 给 或部分 给 出应用 程序 界面 ） 但 给 出的题 目 ， 有 不完 整的地 方 ， 就是给 出部 分空 的 地方 要 求考 生来 完 善 ， 也 并在 适 当的 位置 给 出相 应 的说 明 ， 于这 对 样 的程序 ， 既要检查学生程序界 面构造是否正确 ， 又要检查 对应的程序行是 否添加正确． （） ２ 完全是 数据 处理方 面 的内容 ． 首先 给 出数 据输入 函数 和数 据输 出 函数 ， 求 考生 将相 应 的数据 要 从数 据文件 中读人 ， 并通过 他完 成 的程序 处理后 ， 再通 过 相应 的输 出 函数 输 出处 理 后 的数据 ， 种 情况 此
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制作方案一：将PDF制作成VCE文件
制作相关软件：
1、Exam Formatter (把PDF转成RTF)
2、Visual CertExam Suite (主要用designer把RTF转成VCE)
具体操作步骤：
1、打开exam formatter软件
2、选择file->import导入相应PDF文件
3、自动导入后，exam formatter如下
4、选择file->save as，保存成rtf文件
5、运行visual certexam designer->import导入刚才保存的rtf文件
6、next->选择rtf格式（刚才保存的为rtf格式）)
8、next，选择刚才保存的rtf文件
9、next，选择第三项
10、next，进行导入预览
11、next->import导入完成
12、file->save as保存成vce文件
详情请参阅：/s/blog_6c991f270101a7bj.html
感谢@明旭2010分享的制作方案
制作方案二：将PDF转换成TXT后，制作成VCE文件
用第一种方案制作，依赖于Exam Formatter 对PDF的OCR识别，但事实上Exam Formatter并不是一款专业的OCR识别软件，它对PDF的文字识别效果很差。
通过方案一制作出来的.VCE文件通常是这样的:
上面图片所属题库里面有280多道题，用方案一只识别出来9道题，而且题目标题，不同的题目也不能识别开来，所以方案一只适用于Exam Formatter 能对PDF完全识别的少部分情况。
VCE题库文件制作2种方法:一种是PDF文件导入（方案一），另一种就是直接将TXT文件导入designer 制作。
既然Exam Formatter对PDF的文字识别效果不好，那我们可不可以先用专业的PDF文字识别软件现将题库文字识别出来，再用TXT来制作VCE题库呢？
制作相关软件：
1、CAJViewer 7.2 ：中国知网的专用浏览器，文字识别效果尚可。
（免费）
2、ABBYY_FineReader：一家俄罗斯软件公司开发的OCR识别软件，识别准确率可以达到95%
以上。
（收费）
3、Visual CertExam Suite (主要用designer把TXT转成VCE)
具体操作步骤：
1、用CAJViewer 7.2 打开你要识别的PDF文件
2、选择文件->另存为，在弹出的选项框里面，保存类型选择TXT
3、打开你识别好的TXT文件：
将QUESTION 替换成Q ,比如QUESTION1=Q1，QUESTION2=Q2以此类推
将Correct Answer 替换成Answer
大家会疑惑为什么要这么替换QUESTION和Correct Answer? 因为designer 对导入的试题遵循一定的识别匹配规则。
以下是我总结的一些识别规律：
例：有一道题是这样的问：小明多少岁了A.1 B.2 C.3 D.4 正确答案：A
在TXT中你必须写成下面形式，Visual CertExam Suite里面的designer 才能正确识别
Q1
小明多少岁了?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Answer: A
4、保存修改好的TXT文件，选择文件->另存为，在弹出的选项框里面，编码选择ANSI,因
为只有选择ANSI编码designer 才能正确识别。
5、运行visual certexam designer->import导入刚才保存的TXT文件
6、next->选择TXT格式（刚才保存的为TXT格式）)
8、next，选择刚才保存的TXT文件
9、next，选择第三项
10、next，进行导入预览
11、next->import导入完成
12、file->save as保存成vce文件
OK到这里就制作完成了，希望对大家的考试能有点帮助。