驾校教练员脱岗培训

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驾校教练员脱岗培训

教练员脱岗培训计划和内容为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下:一、组织机构：设立教练员脱岗培训领导小组，组长XXX、副组长XXX。

二、培训对象;本校所有在岗在校教练员。

三、培训内容：1、教练员职业道德素质培训。

2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。

3、规范化教学方法与新教学手段。

4、教育心理学,驾驶安全意识。

5、驾驶新技术新知识。

6、交通事故处理与紧急救护常识。

四、具体要求:1,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课.2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。

教练员职业道德素质教育一、教练员的定义：教练员是培养驾驶员的教师，是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节，只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。

二、教练员应该具备的素质：1、高度的社会责任感2、良好的安全意识和驾驶习惯3、扎实的专业知识4、丰富的驾驶经验5、良好的教学能力三、教练员的职责:1、培养学员安全意识2、普及学员安全驾驶知识3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德：1、忠诚人民的教育事业,具有高尚的思想品德2、努力提高自身素质3、廉洁教学4、严格遵循教学计划大纲，认真组织教学5、遵守交通法规五、教练员的职业行为规范：1、珍爱生命,培养学员的安全意识2、遵章守法，培养学员安全驾驶习惯3、诚实守信，服务学员4、文明教学，保证教学效果和教学质量六、教练员的义务:1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间，提高学习效率3、规范教学，确保教学过程安全4、尊重学员,创造和谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求机动车驾驶员培训相关法律、法规内容：公安部第123号令第一章总则第二章机动车驾驶证申请第一节机动车驾驶证第二节申请第三章机动车驾驶人考试第一节考试内容和合格标准第二节考试要求第三节考试监督管理第四章发证、换证、补证第五章机动车驾驶人管理第一节记分第二节审验第三节监督管理第四节校车驾驶人管理第六章法律责任规范化教学方法、教育心理学、驾驶安全意识一、教学方法：第一节:学员的心理特点和行为特点道路交通是由人、车、路等因素组成的动态系统。

驾驶教练员脱产培训计划

驾驶教练员脱产培训计划一、培训目标1.培养合格的驾驶教练员，使其具备教学技能、安全意识和道路交通法规知识。

2.提高驾驶教练员的队伍素质，促进全国驾驶教练员队伍的整体水平。

3.加强对驾驶教练员的专业知识和教学能力的培训，提高其道路交通安全意识和专业教学能力，为将来的工作奠定基础。

二、培训内容1.交通法规的学习：包括最新的道路交通法规、交通信号、行车规则等。

2.教学方法的学习：如何进行科学、系统的教学，从而提高教练员的授课能力。

3.汽车知识技能的培训：包括汽车构造、维护、保养和故障检修等。

4.道路交通安全知识的学习：通过学习道路交通安全知识，加强驾驶教练员对安全意识。

5.心理学知识的培训：通过学习心理学知识，提高驾驶教练员的心理素质，增强其教学能力。

三、培训方式1.理论教学：借助现代多媒体教学设备，通过集中授课、讲座等形式来传授理论知识。

2.实践教学：通过实际的操作演练，提高教练员的教学技能和汽车知识技能。

3.互动讨论：组织讨论班、座谈会等形式，鼓励教练员积极参与，相互交流经验、分享教学心得。

4.案例分析：通过真实案例的分析，引导教练员增强安全意识和提高教学水平。

四、培训时间安排为了保证培训的效果，我们建议将脱产培训安排为一个月全日制的课程。

具体的学习安排为：每周一至周五早上9:00到下午5:00进行全天集中学习。

早上9:00-12:00为理论教学时间，下午2:00-5:00为实践教学时间。

每周六为学员自主学习时间，可进行复习、作业、或自主学习。

五、培训师资我们将邀请具有丰富驾驶教练员经验和丰富教育教学经验的教练员担任培训师。

这样学员可以从他们的教学经验中获取更多的教学技巧和经验。

同时，我们还将邀请交通管理部门的专家和教育专家作为辅导教师，为学员提供专业的教育辅导。

六、培训考核在培训结束后，将进行理论和实践的考核。

理论考核主要包括答题和解答两部分；实践考核主要包括实地教学和实车操作两部分。

学员需要通过考核才能获得培训结业证书。

教练员脱岗培训考试题及答案

教练员脱岗培训考试题及答案教练员脱岗培训考试题及答案引导语：培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。

以下是店铺整理的教练员脱岗培训考试题及答案，欢迎参考!一、判断题1.教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师，是推动驾驶员素质教育的实践者。

( √ )2.教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员，包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。

( √ )3.与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。

( √ )4.教练员的随车指导对降低驾驶技能学习过程中的风险没有直接的作用。

( × )5.教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全。

( × )6.能否实现安全教练、教好学员，不仅与教练员的职业道德、技术水平的高低和教学方法的好坏有关，还与其个性、习惯和修养的优劣有关。

( √ )7.能否培养出安全的驾驶员，关键在于教练员是否具备高度的社会责任感、扎实的专业知识和良好的教学能力。

( √ )8.教学效果的好坏关键在于教练员是否具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验。

( × )9.《机动车驾驶培训机构资格条件》中规定，小型汽车驾驶操作教练员须具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶小型汽车的经历。

(√)10.教练员可以凭借自己的教学经验，制订教学大纲来组织教学。

( × )11.驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验，就能组织好教学。

(×)12我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。

( √ )13.动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。

(× )14.在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。

( × )15.禁止车辆长时或临时停放标志。

( × )16.机动车超车时，应当确认有充足的安全距离后，从前车的右侧超越。

教练员脱岗培训计划

教练员脱岗培训计划驾校教练员脱岗培训计划为落实《教学大纲》内容，校委会研究决定，对所有教练员分散展开培训、考核，以提升教练员道德意识、服务意识和各项技能的传授、示范点教学水平，提升培训质量，特制订以下方案：一、理论讲解1、基本理论知识a.教练员的职业道德b.遵章守法与安全文明意识c.驾驶技能的形成规律d.机动车驾车培训教学与考试大纲2、驾车理论知识a.机动车基本知识b.机动车行驶理论知识c.安全驾车理论知识3、教学常用科学知识a.常用教学手段与教学方法b.驾驶培训教学计划c.驾驶培训教案编写方法4、交通安全法律法规知识a.驾驶证申领与使用b.道路通行规则c.道路交通事故处理d.交通事故责任强制保险5、驾车培训教学a.驾车教学内容和方法b.法律法规教学c.基础驾车教学d.场地驾车教学c.道路驾车教学d.安全文明驾车教学6、驾车有关崭新科学知识a.2021年崭新教学大纲传授b.科目三评判升级项目c.教练员安运app的采用d.安运系统先培后交操作方式7、教学管理a.学员管理b.教学质量评估c.教学设施设备管理与维护考核时，教练员必须摆事实项目的重点、难点、教学要点、方法，搞示范点时必须标准，按照规范化教学统一传授、示范点。

二、实操讲解、示范1、上下车动作讲解2、车辆安全检视的讲解3、倒车入库4、场内训练5、应急事故处理及伤员抢救考核要求：教练员按照教学大纲中四法教学方法进行讲解、示范、指导、讲评，动作规范、吐字清楚，尽可能用普通话，教练员在考核实车训练时，按标准来评判合格。

三、考核结果（申报）1、考核分值为：优良、合格、差三个等级2、考核超过没建议的，停岗自学，经过培训合格的上岗，不合格的稳步停岗自学。

四、时间安排：1、培训时间：2021年11月15日――2021年11月19日2、考核时间：2021年11月20日3、培训时间：16:00――18:00五、考核人员考核组副组长：考核副组长：考核员：六、注意事项：1、考核全过程要注重安全，尤其是实际操作时应服从指挥、规范操作；2、考核员应本着公平、公正的原则，按照实际标准，严禁徇私舞弊、流于形式，一定必须按照有关内容和学校规定展开考核。

教练员脱岗培训内容

教练员脱岗培训内容时间月日
地点会议室
参加人员全体人员
内容
学习《道路交通安全法》
一：基本准则：
1：依法管理的原则
1.1：依法行使，依法办事
1.2：控制执法的随意性，防止滥用执法权力
1.3：对违法执行行为承担法律责任
2：便民利民的原则
二：基本特点：
1：《道路交通安全法》体现以人为本的精神。

2：《道路交通安全法》规定了新的道路交通安全管理模式。

3：提高了对道路交通安全宣传教育的要求。

4：确立了各项管理制度。

5：提倡良好的社会道德意识
6：明确规定了规范执法的监督保障体系。

7：明确了政府各部门的分工。

8：体现了过罚相当的法律责任追究原则。

2024年驾校脱岗培训计划

2024年驾校脱岗培训计划一、培训目的随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。

因此，汽车驾驶员的培训和交通安全教育变得尤为重要。

为了培养出一批高素质的驾驶员，并提高他们的交通安全意识和驾驶技能，2024年驾校将组织脱岗培训活动，旨在提升驾校教练员的教学水平和服务质量，为社会交通安全事业做出更大的贡献。

二、培训时间及地点培训时间：2024年9月10日-9月20日培训地点：北京市驾校培训中心三、培训内容1. 交通法规知识培训通过交通法规知识培训，教练员将深入了解最新的交通法规和规定，掌握相关法律法规知识，加强对交通安全的认识和理解，从而能够更好地向学员传授交通法规知识，引导学员遵守交通规则，提高交通安全意识，减少交通事故的发生。

2. 驾驶技能培训通过驾驶技能培训，教练员将学习最新的驾驶技术和规范，提高自身的驾驶技能水平，提升教学能力，为学员提供更专业、更有效的驾驶技能培训。

此外，通过模拟考试和实际案例的讨论，教练员将加深对教学技巧的理解和运用，提高教学质量。

3. 交通安全意识培训通过交通安全意识培训，教练员将重点培养学员的交通安全意识，增强学员的交通安全意识，提高学员的主动防范交通事故的能力，养成良好的驾驶习惯，从而达到提高交通安全的目的。

4. 教学方法培训通过教学方法培训，教练员将学习最新的教学方法和技巧，提高教学效果，创新教学模式，培养出更加专业、恳切、细致、耐心的教练员队伍，从而提高学员的满意度和通过率。

四、培训方式1. 理论教学通过讲解、讨论、交流等方式，教练员将学习相关知识和技能，深化对交通法规和驾驶技能的理解和掌握。

2. 实际操作通过实际操作，教练员将进行模拟教学、实地考察等活动，提高教学实践能力和经验积累。

3. 观摩学习通过观摩学习，教练员将走访其他地区的先进驾校，学习其先进的教学模式和管理经验，为自己的工作提供新的思路和启发。

四、培训评估1. 学习考核培训结束后，将对教练员进行理论考试和实际操作考核，评价其学习效果和掌握程度。

驾校脱岗培训计划

驾校脱岗培训计划一、培训目的随着交通工具的不断普及，汽车驾驶的重要性越来越被社会所重视。

驾校作为培训学员成为合格驾驶员的基地，对于驾校教练员的素质要求也越来越高。

本次脱岗培训旨在提高驾校教练员的专业技能水平，培养他们的职业道德和责任感，使他们能够胜任教练员的工作。

二、培训对象驾校全体教练员。

三、培训时间7天。

四、培训内容1. 交通法规和道路交通安全知识本部分主要包括交通法规的理论和具体操作方法，以及道路交通安全的相关知识。

通过课堂教学和现场体验，教练员能够全面深入地了解交通法规，并且能够在实际驾驶过程中准确操作，确保学员的安全驾驶。

2. 驾驶技术和车辆维护知识这部分主要包括驾驶技术的教学和车辆维护知识的培训。

通过理论知识的学习和实际操作，教练员能够掌握车辆的驾驶技术，包括起步、停车、变道、超车、急转弯等实际场景的应对技巧。

同时，还要学习车辆的基本维护知识，包括发动机、轮胎、制动系统、灯光系统等常见问题的排除方法。

3. 教练员职业道德和职业素质培养本部分主要包括教练员职业道德规范和良好职业素质的培养。

教练员需要具备强烈的责任感和职业操守，要做到言传身教，示范出优秀的驾驶技术和良好的职业素质，以便能够影响学员积极向上。

此外，教练员还需要具备一定的忍耐力和情商，能够发掘学员的优点，帮助他们改正不足。

4. 危险环境下的紧急教学技巧在实际驾驶中，不可避免地会遇到一些紧急情况，如车辆故障、交通事故等。

本部分主要针对这些紧急情况进行教学。

教练员需要学习如何在紧急情况下保护学员和车辆，以及如何进行正确的应对和处理。

五、培训方法1. 课堂教学本次培训将采用课堂教学的形式进行交通法规和道路交通安全知识的教学，教练员需要认真听讲，务必掌握相关知识。

2. 实地教学本次培训还将通过现场体验的方式进行驾驶技术和车辆维护知识的培训，教练员需要在实际操作中逐步掌握相关技能。

3. 角色扮演培训中将进行多次角色扮演，模拟学员学车场景，以检验教练员的职业道德和紧急教学技巧。

驾校教练员脱产培训计划

驾校教练员脱产培训计划一、培训目的驾校教练员是交通安全教育的重要组成部分，他们的素质和能力直接关系到学员的安全驾驶和道路交通秩序。

为了提高教练员的专业水平和教学能力，驾校教练员脱产培训计划旨在使教练员全面掌握交通法规和驾驶技能，提高道路交通安全意识，提升教学水平，为学员提供更加专业的驾驶培训服务。

二、培训内容1. 交通法律法规知识培训交通法律法规是驾驶教练员必须熟练掌握和遵守的基本知识。

在此次脱产培训中，将安排专业的法律专家为教练员进行系统的法规知识培训，包括交通标志、交通信号、行车规则等内容，以便教练员能够准确地向学员传授相关知识，并在实际训练中做到言传身教。

2. 驾驶技能培训驾驶技能是教练员必备的素质之一。

培训期间将组织教练员进行实际驾驶操作，包括日常驾车技巧、紧急情况下的处理方法等，让教练员能够在实际教学中灵活运用，提高教学效果。

3. 道路交通安全知识培训道路交通安全知识对于教练员来说至关重要。

在脱产培训中将安排交通安全专家讲解各种交通事故的原因和预防方法，以及如何做好交通管理和指挥，提高教练员在实际训练中的道路交通安全意识和应急反应能力。

4. 教学理论知识培训教学理论知识是教练员必需的基础知识。

本次培训将安排专业教育学家为教练员进行教学理论知识培训，包括教学心理学、教学方法、课程设置等内容，使每位教练员都能够以科学的教学理念和方法指导学员，提高学员的学车效率。

5. 驾校管理知识培训驾校管理知识是教练员必须掌握的一部分。

在脱产培训中将安排相关管理专家为教练员讲解驾校管理知识，包括教练员的教学管理、学员的管理和服务、驾校内部管理等内容，使教练员具备良好的管理技能和服务意识，提高驾校整体管理水平。

三、培训方式1. 理论培训理论培训将采用专题讲座、讲解、讨论等形式进行，通过专业人士的讲解和教学案例的分析，使教练员深入了解各项知识，对实际教学有更清晰的认识。

2. 实践培训实践培训将采用模拟教学、实地驾驶操作等形式进行，通过实际操作和教学演示，培训教练员的教学技能和应急处理能力，使其在实践中得到锻炼和提高。

教练员七天脱岗培训总结

教练员七天脱岗培训总结这七天的脱岗培训，哎呀，说实话，真的是一场让人又哭又笑的经历。

刚开始的时候，大家都觉得：“哎，反正就是个培训嘛，轻松点，没啥大不了。

”结果，谁知道，越学越感觉自己原本那么自信的那些“老经验”，简直不值一提。

尤其是第一天，培训老师刚一开口，我们就傻了眼。

人家一上来就跟我们讲：“教练员，不光是带人练练身体，更多的是带人练心理。

”哎呀，我这心里就开始打鼓了。

因为以前总觉得带个团队就是喊个口号，做几组动作，大家就乖乖听话。

可这培训一开始就让我发现了自己有多浅薄。

说实话，七天的培训有点像“精神大扫除”。

在这里，没有什么“逃课”的选择，你得全身心投入，才能真正看到自己的短板。

那天，老师让我们做一个团队协作的游戏，我本来想耍点小聪明，偷偷去找一些“捷径”。

结果，完全失败！我一边心里骂着自己，心里却又开始反思：自己有时候是不是太注重速度和技巧，忽略了团队的配合呢？这种被生活狠狠打脸的感觉，真是又懊悔又痛快。

培训的确是给了我一种从“自信满满”到“重新出发”的感觉。

因为你会发现，自己并不如想象中那么完美，反而有很多地方需要进步。

像有些学员，平时就以为自己是教练中的“老大哥”，可这次一接触到新知识、新理念，才知道原来自己一直都在“打酱油”。

这些天，除了学知识，我们还有很多互动和讨论时间，大家一起探讨，交换心得，简直就像是参加了一场“心灵大联欢”。

最让我印象深刻的，就是我们有一天探讨了“如何激励队员”。

有个学员说：“我觉得最好的方法就是天天给队员发奖励，什么比赛一结束，立马发红包！”大家都笑了，但这个笑话背后其实有深意。

大家知道，奖励是激励的一种方式，但不能把所有的鸡蛋放在奖励篮子里。

真正的激励，是让队员看到自己的进步，看到自己努力的成果。

而这种进步，可能并不是那种马上能看到的实物奖励，而是心里的满足感和成就感。

这么一想，我突然明白了，作为教练，不能只想着“哇，我给你一个奖品就解决问题”，更要帮助队员找到内心的动力，让他们自己愿意为自己的目标去努力。

驾校教练员脱岗培训

驾校教练员脱岗培训为了更好地提高教练员的教学水平，规范化教学方法是必不可少的。

教练员应该注重以下几点：1、根据学员的不同特点和需求，采用不同的教学方法；2、注重教学过程中的互动和反馈，及时纠正学员的错误；3、充分利用学手段，如多媒体等，提高教学效果；4、注重教学过程中的情感教育，培养学员的自信心和勇气。

二、教育心理学：教育心理学是指将心理学的理论和方法应用于教育实践中，帮助教师更好地了解学生的心理特点和需求，从而制定更科学、更有效的教学方案。

教练员应该注重以下几点：1、了解学员的心理特点和需求，制定相应的教学计划；2、注重情感教育，培养学员的自信心和勇气；3、注重研究过程中的情感体验，让学员在研究中获得快乐和成就感；4、注重研究过程中的反馈，及时纠正学员的错误，鼓励他们取得更好的成绩。

三、驾驶安全意识：驾驶安全意识是指驾驶员对驾驶过程中的安全问题有正确的认识和判断能力，能够采取有效的措施避免事故的发生。

教练员应该注重以下几点：1、注重学员的安全教育，让他们养成正确的驾驶惯；2、注重学员的安全意识培养，让他们了解驾驶过程中的安全问题；3、注重学员的安全技能训练，让他们掌握避免事故的有效措施；4、注重学员的安全心理建设，让他们在驾驶过程中保持冷静和镇定。

驾驶新技术新知识、交通事故处理与紧急救护常识一、驾驶新技术新知识：随着科技的不断发展，新的驾驶技术和知识不断涌现。

教练员应该及时了解这些新技术和知识，以便更好地传授给学员。

同时，教练员也应该注重以下几点：1、注重学员的研究兴趣，让他们积极研究新技术和知识；2、注重学员的实践能力，让他们在实践中掌握新技术和知识；3、注重学员的创新能力，鼓励他们在研究中发挥创新精神。

二、交通事故处理与紧急救护常识：交通事故处理与紧急救护常识是教练员必须掌握的基本技能。

教练员应该注重以下几点：1、掌握基本的交通事故处理流程和方法；2、了解紧急救护的基本知识和技能；3、注重学员的安全教育，让他们了解交通事故处理和紧急救护的基本方法；4、注重学员的实践能力，让他们在实践中掌握交通事故处理和紧急救护的基本技能。

驾校脱岗培训计划

驾校脱岗培训计划驾校在培训学员驾驶技能的同时，也需要保证教练员的专业素养与培训质量。

为此，驾校实行脱岗培训计划，将为教练员提供更全面的培训内容和专业发展机会。

本文将详细介绍驾校脱岗培训计划的内容和目标。

一、培训内容1. 教育理论知识培训脱岗培训计划的首要内容是为教练员提供教育理论知识的培训。

通过学习教育心理学、教育学原理等，教练员能够更好地理解学员的学习特点和需求，提升教学效果。

此外，培训还将涵盖课程设计和教学方法，以帮助教练员制定更科学、有效的教学方案。

2. 业务素质提升驾校脱岗培训计划也关注教练员的业务素质提升。

培训内容将涉及道路交通规则、驾驶技术和车辆维护等方面的知识和技能。

通过加强这些基础知识和技能的培训，教练员能够更好地指导学员，提高培训的实效性。

3. 交通安全意识培养培训计划还将注重培养教练员的交通安全意识。

通过相关专题讲座和案例分析，教练员将深入了解交通安全问题的重要性和解决方法。

这将使他们在培训学员的过程中，更好地传递交通安全理念和技巧，培养学员良好的驾驶习惯和责任感。

二、培训目标1. 提高教学质量驾校脱岗培训计划的核心目标是提高教练员的教学质量。

通过系统的培训，教练员将在教学理论和实践经验方面得到全面提升，能够更好地识别学员的问题和需求，并给予个性化的指导。

这将大大提高学员的学习效果和驾驶技能水平。

2. 培养安全意识驾驶安全是驾校培训的核心目标，而教练员是直接面对学员的人员。

通过脱岗培训计划，教练员将接受更为全面的交通安全知识培训和意识培养，能够更准确地传递交通安全理念给学员，帮助他们形成正确的安全观念和驾驶习惯。

3. 专业发展机会驾校脱岗培训计划也为教练员提供了专业发展机会。

通过培训，教练员可以不断提升自己的业务素质和专业知识，增加自身竞争力，有机会晋升为高级教练员或培训师。

这将为教练员的个人发展和职业晋升提供更广阔的空间。

三、总结驾校脱岗培训计划是一项重要的举措，旨在提高教练员的素质和培训质量。

驾校教练员脱岗培训

教练员脱岗培训计划与内容为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训活动,现将有关事宜通知如下:一、组织机构:设立教练员脱岗培训领导小组,组长XXX、副组长XXX。

二、培训对象;本校所有在岗在校教练员。

三、培训内容:1、教练员职业道德素质培训。

2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。

3、规范化教学方法与新教学手段。

4、教育心理学,驾驶安全意识。

5、驾驶新技术新知识。

6、交通事故处理与紧急救护常识。

四、具体要求:1,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课。

2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。

教练员职业道德素质教育一、教练员的定义:教练员就是培养驾驶员的教师,就是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节,只有高素质的教练员才能培养出高素质与安全的驾驶员。

二、教练员应该具备的素质:1、高度的社会责任感2、良好的安全意识与驾驶习惯3、扎实的专业知识4、丰富的驾驶经验5、良好的教学能力三、教练员的职责:1、培养学员安全意识2、普及学员安全驾驶知识3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德:1、忠诚人民的教育事业,具有高尚的思想品德2、努力提高自身素质3、廉洁教学4、严格遵循教学计划大纲,认真组织教学5、遵守交通法规五、教练员的职业行为规范:1、珍爱生命,培养学员的安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果与教学质量六、教练员的义务:1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造与谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求机动车驾驶员培训相关法律、法规内容:公安部第123号令第一章总则第二章机动车驾驶证申请第一节机动车驾驶证第二节申请第三章机动车驾驶人考试第一节考试内容与合格标准第二节考试要求第三节考试监督管理第四章发证、换证、补证第五章机动车驾驶人管理第一节记分第二节审验第三节监督管理第四节校车驾驶人管理第六章法律责任规范化教学方法、教育心理学、驾驶安全意识一、教学方法:第一节:学员的心理特点与行为特点道路交通就是由人、车、路等因素组成的动态系统。

教练员脱岗培训计划

教练员脱岗培训计划一、脱岗培训计划的目的1、提高岗位人员的业务素质和技能水平，使其能够胜任教练员的工作；2、保障教练员离岗期间工作的正常进行，确保教练员离开后工作岗位的平稳过渡；3、提高全体教练员的综合素质和团队合作能力，增强团队成员之间的交流和合作；4、加强教练员之间的交流和协作，形成教练员之间的良好工作氛围，提高整个团队的协同作战能力。

二、脱岗培训计划的内容和安排1、培训内容（1）了解和熟悉教练员的工作内容和职责；（2）学习和掌握教练员的工作方法和技能；（3）理解和掌握教练员的工作流程和处理流程；（4）学习和掌握教练员的工作方式和工作风格；（5）了解和熟悉教练员可能遇到的问题和解决方法。

2、培训安排（1）安排专人负责脱岗培训的组织和策划；（2）制定脱岗培训计划和时间表，明确培训的内容、方法和要求；（3）安排专人进行相关业务知识的培训，包括培训课程、培训材料等；（4）对培训的内容和情况进行评估和总结，制定相应的改进措施。

三、脱岗培训计划的方法和技巧1、培训方法（1）课堂授课：设置专门的培训课程，详细介绍教练员的工作内容、方法和技能；（2）案例分析：以实际案例为基础进行培训，通过案例分析来深入了解和掌握教练员的工作；（3）角色扮演：通过角色扮演的方式来模拟教练员的工作，让培训人员亲身体验和了解教练员的工作过程。

2、培训技巧（1）理论联系实际：要让培训内容紧密联系教练员的实际工作，注重理论与实践相结合；（2）因材施教：要根据培训人员的工作经验和实际情况，有针对性地进行培训，保证培训的效果；（3）启发式教学：要采取启发式教学方法，引导培训人员自主学习和主动思考，提高培训效果。

四、脱岗培训计划的评估和总结1、培训评估（1）综合评估：对培训过程和效果进行综合评估，包括培训人员的学习情况、培训方法和技巧等方面；（2）效果评估：对培训的实际效果进行评估，以确定培训是否达到预期的效果。

2、培训总结（1）总结经验：总结脱岗培训的经验和教训，以便下次脱岗培训时能够更好地进行；（2）制定改进措施：针对脱岗培训过程中出现的问题，制定相应的改进措施，以提高培训的效果和质量。

[精彩]金星驾校脱岗培训试题

[精彩]金星驾校脱岗培训试题金星驾校教练员脱岗培训试题一、多选择题(每道题4分，共5道题，20分) 1. 教练员职业道德的作用包括( ABCD) A. 对教练员和学员起着榜样和带动的作用。

B. 对社会起着影响和促进的作用。

C. 对精神文明建设起促进的作用。

D. 对物质文化的推动作用和对生活的影响作用。

2. 教练员职业道德规范包括(ABCD) A. 高尚的思想品德B. 努力提高自身素质C. 清正廉洁D. 严格遵守教学计划，教学大纲，认真组织教学。

3. 沟通的方式包括(ABC)A. 口头B. 书面C. 非语言D. 以上都不是4. 注意力的训练辅助方法包括(ABCD) A. 看手表练习法B. 注意练习C. 模拟方法D. 呼吸集中法5. 驾驶模拟器应用的意义包括(ABCD) A. 缓解道路拥挤B. 减少废气排放C. 降低训练用车D. 增加安全性和提高训练效果二、单选题(每道题2分，共20道题，40分) 1. 机动车驾驶人初次申领驾驶证后的实习期是多长时间,(B)A.6个月B.12个月C.16个月D.18个月2.实习期驾驶机动车的，应当在车身后粘帖或者悬挂哪种标志,( C)A.注意新手标志B.注意避让标志C(统一样式的实习标志D(注意车距标志3.驾驶机动车在进出非机动车道时，最高速度不能超过多少,(A)A.30公里/小时B. 40公里/小时C.50公里/小时D.60公里/小时4.驾驶机动车在下列哪种情形下不能超越前车,(B) A.前车减速让行金星驾校教练员脱岗培训试题B(前车正在左转弯C(前车靠边停车D(前车正在右转弯5.驾驶机动车在夜间超车时怎样使用灯光,(A)A变换远近光灯B开启雾灯C开启远光灯D关闭前大灯6. 这个标志是何意义,(D)A边防检查B禁止通行C海关检查D停车检查7这属于哪一类标志,(C)A敬告标志B禁令标志C指示标志D指路标志7. 这个标志是和意义,(C)A事故多发路段B减速慢行C注意危险D拥堵路段8. 禁令标志的作用是什么,(A) A禁令或限制行为B告知方向信息C指示车辆行进D敬告前方危险9. 雨天对安全行车的主要影响是什么,(B)A电器设备容易受潮短路 B路面湿滑，实线受阻 C发动机易熄火D行驶阻力增大金星驾校教练员脱岗培训试题10下雨后路面湿滑，车辆行驶中紧急制动时容易导致什么,(D)A引发发动机熄火B不被其他车辆驾驶人发现 C因视线模糊而撞车 D发生侧滑，引发交通事故10. 教练证有效期限为(A)A6年B8年C10年D长期11. 教练员每年参加不少于(A)脱岗培训。

教练脱岗培训计划

教练脱岗培训计划一、培训目标1. 使教练员明确自己的职责和使命，增强责任意识；2. 提高教练员的团队管理能力，加强队伍凝聚力；3. 加强教练员的专业知识和素养，提高教练水平；4. 使教练员认识到脱岗行为的危害性及后果；5. 培养教练员的危机处理能力，有效应对各种突发情况。

二、培训内容1. 职责使命：教练员的工作职责及使命；队伍管理的重要性；责任意识的培养。

2. 团队管理：团队凝聚力的重要性；团队建设的方法与技巧；队伍管理的实践。

3. 专业知识：体育训练理论；运动技能的传授与培养；体育心理学知识。

4. 脱岗危害：脱岗行为的定义及危害性；案例分析及讨论；后果与处理方法。

5. 危机处理：突发情况处理的基本原则；危机处理演练；危机处理能力的提升。

三、培训方式1. 理论讲解：通过专家学者的讲解，让教练员了解职责使命、团队管理、专业知识和脱岗危害等方面的知识。

2. 案例分析：结合实际案例，让教练员深入了解脱岗行为及其危害性，提高他们的警惕。

3. 实践演练：组织教练员进行实际的团队管理演练和危机处理演练，提升他们的工作能力。

4. 互动讨论：鼓励教练员积极参与讨论，分享工作经验，共同学习成长。

5. 定期考核：通过定期考核，检验教练员的培训效果，及时发现问题并加以解决。

四、时间安排本次培训计划为期2个月，具体时间安排如下：第1周：理论讲解第2周：团队管理培训第3-4周：专业知识讲解第5周：脱岗危害分析第6-7周：危机处理演练第8周：总结评估五、培训材料1. 专业书籍：体育训练理论、运动心理学、团队管理等方面的专业书籍。

2. 讲义资料：各个环节的培训讲义和案例资料。

3. 实践器材：团队管理和危机处理方面的实践器材。

4. 会议资料：培训讨论及总结评估的会议资料。

六、培训团队1. 讲师团队：专业教练、体育理论专家、心理学专家等组成的讲师团队。

2. 后勤保障：负责培训场地、器材、食宿等后勤保障工作。

3. 学员分组：根据队伍情况，分组培训，便于互动交流和个性化辅导。

驾校脱岗培训计划

驾校脱岗培训计划驾校脱岗培训计划是一项旨在提高驾校教练员水平的计划。

通过此计划，驾校教练员将有机会接受进修培训，提升专业技能和教学水平。

本文将介绍脱岗培训计划的背景、目标以及具体内容安排。

1. 背景随着交通事故的增多和道路交通安全形势的严峻，提高驾驶员的安全意识和驾驶技能变得尤为重要。

驾校作为培养新一代驾驶员的重要场所，教练员的素质和能力直接影响学员的驾驶水平和出行安全。

因此，脱岗培训计划应运而生。

2. 目标脱岗培训计划的主要目标是提高驾校教练员的教学质量和服务水平，培养一批专业、能力出众的驾校教练员，推动驾校教育事业的发展，提升道路交通安全水平。

3. 培训内容3.1 理论知识培训驾校教练员将接受道路交通法规、交通安全知识、安全驾驶原理等方面的理论知识培训。

通过系统学习，提高驾校教练员的理论素养，为其在实际教学中提供知识能力支持。

3.2 技术操作培训驾校教练员将接受车辆驾驶技术培训，包括但不限于科目二越线行驶、科目三逆行调头、科目四考试要点等。

通过实际操作，加深对驾驶技术的理解和掌握，提高其对学员的指导能力。

3.3 教学方法培训驾校教练员将学习和掌握各种教学方法和技巧。

通过培训，提高其教学设计和组织能力，增强与学员的互动能力，使教学更加生动、灵活和有效。

4. 培训方式为确保培训效果和质量，脱岗培训计划将采取多种方式进行培训，包括但不限于以下几种方式：4.1 线下集中培训驾校教练员将参加为期一周的线下集中培训课程。

培训内容包括理论学习、实际操作和教学方法培训等，由专业领域的教育专家和驾校教务人员负责教学。

4.2 远程网络培训驾校教练员将利用网络平台进行远程培训。

培训内容可包括在线学习教材、参与线上讨论和交流等。

通过远程网络培训，驾校教练员可以更加灵活地安排学习时间和地点。

4.3 实地教学观摩驾校教练员将有机会参观其他驾校的实地教学情况，观摩其他优秀教练员的教学风格和方法。

通过实地观摩，驾校教练员可以借鉴经验，提升自身的教学效果。

驾校教练脱岗培训计划

驾校教练脱岗培训计划一、培训目的近年来，随着汽车的普及和道路交通的日益繁忙，越来越多的人开始学习驾驶。

而驾校教练作为培训学员的重要角色，他们的专业水平与服务态度直接关系到学员的学习质量和安全。

为了提高驾校教练的专业水平和服务质量，我们特开设了脱岗培训计划，以进一步提升教练员的服务质量，提高学员的学习效果，提供更加优质的驾驶培训服务。

二、培训对象本次培训对象为我驾校全体教练。

三、培训时间本次培训计划为期一个月，每周进行一次培训，每次培训2天，共8天。

四、培训内容1. 驾驶技术培训（1）专业驾驶技能的提升（2）安全驾驶的重要性（3）紧急情况下的处理技巧（4）提高辨认和应对各种交通标志与信号的能力（5）模拟道路考试，进行实际驾驶演练2. 服务态度培训（1）学员沟通与心理辅导技巧（2）服务意识与责任心培养（3）处理学员投诉的技巧（4）提高服务态度，争取满意度3. 法律法规培训（1）道路交通法规及相关法律知识的学习（2）交通事故处理流程的讲解（3）安全驾驶法律意识的强化（4）对交通违法行为的严惩态度的培养4. 模拟考试每周末进行模拟考试，对教练员的培训效果进行全面检查。

五、培训方法1. 理论教学：采用专业的教学资料，结合多媒体展示，讲解相关的理论知识。

2. 实际操作：进行实际的驾驶技能演练，针对不同的驾驶场景进行训练。

3. 视频学习：观看相关的交通安全教育视频，以及案例分析和事故回顾。

4. 模拟考试：采用模拟考试的形式对教练员进行考查，查漏补缺。

六、培训效果的测评1. 考试：每周末进行模拟考试，对教练员的培训效果进行全面检查。

2. 学员反馈：收集学员对教练员服务态度和教学水平的反馈意见，以评估培训效果。

3. 教练员岗前考试：培训结束后，进行最终的岗前考试，通过考试的教练员方可复岗。

七、培训后的跟踪督导培训结束后，我们将定期对教练员进行跟踪督导，确保他们的服务态度和驾驶技能得到持续的改善和提高。

八、培训保障1. 培训材料：所需的培训资料、教具等。