高中生物必修二全复习PPT 课件

小鼠死亡
艾弗里确定转化因子的实验
S型菌的DNA R型细菌
S型菌 R型细菌
S型菌的 R型细菌 蛋白质或荚膜多糖
只长R型菌
R型细菌
S型菌的 DNA+DNA酶
只长R型菌
噬菌体侵染大肠杆菌
含35S的噬菌体+细菌 分布在细菌细胞外。
细菌细胞内没有35S，35S
含32P的噬菌体+细菌
细菌细胞外几乎没有32P，
个别染色体增减 染色体成倍增减
染色体结构变异 缺失
重复
猫叫综合症 果蝇缺刻翅 果蝇棒状眼
易位
两条非同源染色 体间片段的移接
人类慢性粒 细胞白血病
倒位
结构变异的结果：染色体结构变异会使基 因的数目和排列顺序发生改变
染色体组概念：
概念:细胞中的一组 非同源染色体，它们 在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一 种生物生长发育的 全部遗传信息 ，这样的一 组染色体，叫做一个染色体组。
场所 主要在细胞核
模板 DNA两条链
条 原料 脱氧核苷酸
件 能量
ATP
酶 解旋酶、
DNA聚合酶
原则 A T C G
特点 半保留复制；
边解旋边复制
产物 2个双链DNA
转录
翻译
个体整个生命过程
主要在细胞核 核糖体
DNA一条链
mRNA
核糖核苷酸
氨基酸
ATP
ATP
解旋酶、 RNA聚合酶
蛋白质合成酶
A—U C G T—A A U C G
专题三 可遗传的变异
基因突变
1.基因突变的概念：
由于DNA分子中发生碱基对的替换、增 添或缺失，而引起的基因结构的改变，就 叫做基因突变。
2、基因突变的时间 细胞分裂的间期（DNA复制时）
3、基因突变的特点
①普遍性: ②随机性: ③低频性:
④中性： ⑤不定向性：
4、基因突变的结果
产生新的基因；可能会引起表现型的变化。
3、时间
减数第一次分裂的后期和前期（四分体时期）
基因的自由组合
成 因 基因的交叉互换
非同源染色体上的非等位 基因自由组合
同源染色体非姐妹染色单 体上的等位基因交叉互换
发生时期 减数第一次分裂后期 减数第一次分裂前期
4、基因重组的结果
不产生新基因，但产生新的基因型
5、基因重组的意义
① 生物变异的主要来源 ② 生物进化的重要因素
单倍体的培育方法：花药离体培养法
原理 方法 优点 缺点 实例
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异
花药离体培
杂交→自交 利用物理或化 养后再用秋 杂交→杂种 学因素处理 水仙素处理
使加倍
秋水仙素处理 萌发的种子或 幼苗
集各优良性 状于一身
提高突变率， 大幅度改良某 些性状。
特别提醒：基因重组是真核生物有性生殖
过程中产生可遗传变异的最重要来源，是形 成生物多样性的重要原因。
基因突变和染色体变异的区别
基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变， 光学显微镜下不可见。
染色体变异: 可用显微镜直接观察到的比较明 显的染色体变化。
染色体结构变异（缺失、重复、易位、倒位）
类型 染色体数目变异
1、目的基因的获取 （1）直接分离法获取目的基因 （2）化学方法人工合成
2、目的基因与运载体重组（核心)所需工具酶： 3、将目的基因导入受体细胞 限制酶、DNA连接酶 4、目的基因的检测与鉴定
孟德尔两大遗传规律
• 基因分离定律的实质： • 基因自由组合定律实质： 在杂合子细胞中，位于 位于非同源染色体上的非 一对同源染色体上的等位 等位基因的分离和组合式 基因，具有一定的独立性； 互不干扰的；在减数分裂 在减数分裂形成配子的过 过程中，同源染色体上的 程中，等位基因会随同源 等位基因彼此分离的同时， 染色体的分开而分离，分 非同源染色体上的非等位 别进入两个配子中，独立 基因自由组合。 地随配子遗传给后代。
特点:1、由非同源染色体组成， 2、携带生长发育的全部遗传信息。
思考：染色体组中有无等位基因？
染色体组数的判断办法： 1、图形题就看每组同源染色体中染色体的条数
（＝染色体数目/染色体形态数） 2、基因型题就看同种类型字母的个数
染色体组数的判断办法：
1、1每、下组图同中源，染表示色含体有中一染个染色色体体的组条的细数胞
1个单链RNA
多肽链
复制 转录
DNA
逆转录
复制
翻译
RNA
蛋白质
中心法则和中心法则的发展
基因工程
概念：
按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提 取出来，加以修饰改造，再放到另一种生物的细 胞里，定向改造生物的遗传性状。操作水平为 DNA分子水平。
原理： 基因重组
基本工具
1、限制性核酸内切酶（限制酶） 基因的“剪刀”
5、基因突变的意义
① 基因突变产生新的基因； ② 是生物变异的根本来源； ③ 为生物进化提供了原始材料。
基因重组
1、概念： 在生物体进行有性生殖的过程中,控
制不同性状的基因的重新组合.
2、类型
基因重组仅存在于有 性生殖的真核生物
① 非同源染色体上的非等位基因自由组合 ② 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换
三个或三个以上染色体组的个体。如3N：
AAABBb 单倍体： 由配子直接发育而成的个体，体细胞中含有
本物种配子 染色体数目的个体。
2.多倍体：
① 多倍体植株特点： 茎秆粗壮，叶片、果实和种子多较大，
糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。 但发育迟缓、结实率低。
②人工诱导多倍体的方法
低温处理或用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 作用原理：抑制纺锤体的形成，是染色体加倍 ; 作用时期: 细胞分裂前期 .
来源与种类：主要来源于原核生物
特点：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序
列，并且使每一条链中特定部位的两个核
苷酸之间的磷酸二酯键断开。
EcoRⅠ限制酶 ——ＧＡＡＴＴＣ——黏性末端 SmaⅠ限制酶 ——ＣＣＣＧＧＧ——平末端
2、DNA连接酶 基因的“针线”
3、运载体 基因的“运输工具”
基本操作程序
百度文库
3.单倍体
① 概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目 的个体叫做单倍体。
② 单倍体植株特点：
与正常植株相比，单倍体植株弱小，一般高度不育。
注：单倍体中含偶数个染色体组可育；含奇数个染色体
组则不育； 其原因为：当染色体组为奇数，则在减数分裂形成配
子时，同源染色体无法正常联会或联会紊乱，不能产生正 常的配子。
缩短育种年限
器官大，营养 物质含量高
育种年限长 年年制种
有利变异少， 技术复杂， 具需材有处料不理确大定量性，需种与配杂合交育
发育延迟，结 实率较低，在 动物中难以开 展。
杂交水稻
青霉素高产菌 普通小麦纯 三倍体无子西
株
合体
瓜
人类常见的遗传病类型
单基因遗传病：受一对等位基因控制 多基因遗传病： 受多对等位基因控制 染色体异常遗传病：因染色体异常所引起
脱氧核苷酸的组成成分:
磷酸
脱氧 核糖
含氮碱基
复习提问 组成脱氧核苷酸的含氮碱基：
腺嘌呤（A） 胸腺嘧啶（T）
鸟嘌呤 （G） 胞嘧啶 （C）
A
T
C
G
A
T
A
T
C
G
G
C
A
T
G
C
DNA分子的结构特点
（1）DNA分子是由两条 反向平行的脱氧核苷酸长 链盘旋成双螺旋结构。
（2）DNA分子中的脱氧 核糖和磷酸交替连接，排 列在外侧，构成基本骨架； 碱基在内侧。
是
C 2、“A相同” 基B 因的个数C
D
（2控、制某同生一物性的状基）因型为AAaaBbbbCCCc，
C 那么它有多少个染色体组
A、2、 B、3 C、4
D、8
二倍体、多倍体和单倍体
1.根本区别是来源不同：
二倍体： 由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有
两 个染色体组的个体。AabbCCDd
多倍体： 由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有
②“有中生无”是显性遗传病，如：
③代代遗传，则最大可能为显性。
(2)确定是常染色体还是X染色体
①若是隐性找女患，其父亲和儿子都患病，则最大可能 为伴X隐性遗传；只要上述条件有一个不满足，则一定为
常染色体隐性遗传。
②若是显性找男患，其母亲和女儿都患病，则最大可能 为伴X显性遗传；只要上述条件有一个不满足，则一定为
伴Y遗传
女性患者多于男性，具有代代 遗传，男患者的母女一定患病
男性患者多于女性，交叉、隔 代遗传，女性患者的父子一定 患病 患者都是男性，有父传子、子 传孙的传递规律
抗维生素D佝 偻病
红绿色盲、血友 病、进行性肌营 养不良
外耳道多毛症
3．确定是常染色体遗传还是伴X遗传 (1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传 ①“无中生有”是隐性遗传病，如：
常染色体显性遗传。
伴X染色体隐性遗传的特点
1、交叉遗传 2、男性患者多于女性患者 3、世代没有连续性(隔代遗传)
女患，父子必患！
伴X染色体显性遗传的特点
1、代代遗传 2、女性患者多于男性患者
男患，母女必患！
专题四 现代生物进化论
2.DNA在细胞中分布：染色体、线粒体、叶绿体
（原核细胞的拟核、质粒等）
3.一切生物的遗传物质都是核酸（DNA或RNA） .
１、DNA的化学组成
复习提问
DNA全称是脱氧核糖核酸 ；DNA的基本组 成
C 、H、 O 、N 、P
元素是 基
；组成DNA的 脱氧核苷酸
本单位是
。
2、DNA的基本单位－ 脱氧核苷酸
多
单基因遗传病
基
因
染色体异常遗传病
遗
传
病
（一）、单基因遗传病分类
类型
遗传特征
实例
显性
常染色
体 隐性
遗传与性别无关，男女患病率 相等，常表现为代代遗传
遗传与性别无关，男女患病率 相等，遗传表现为不连续性
并指、多指、 软骨发育不全
白化病、镰刀型 细胞贫血症、先 天性聋哑、苯丙 酮脲症
显性
伴X遗 传
隐性
高中生物总复习
必修二《遗传与进化》
2018.12
专题一 基因的本质
DNA是主要的遗传物质
DNA 是遗 传物
质
肺炎双球菌转化实验 格里菲思肺炎双球菌体内转化实验
艾弗里肺炎双球菌体内转化实验
噬菌体侵染细菌实验
1
肺
炎 双
2
球
菌
的3 转
化
实
验4
过
程
S型活菌
小鼠死亡
R型活菌
小鼠正常
S型加热杀死
小鼠正常
SR型型加活热菌杀混死合
（3）两条链上的碱基通 过氢键连结起来，形成碱 基对，且遵循碱基互补配 对原则。
基因的定义与功能
• 基因是具有遗传效应的DNA片段。 • 基因都中特定的脱氧核苷酸排列顺序/碱基对的
排列顺序代表着遗传信息。
• 功能：控制生物体的性状
专题二 基因的复制和表达
复制、转录和翻译的比较
复制
时间 细胞分裂间期
32P主要分布在细菌细胞内。
上清液放射性很高
上清液放射性很低
沉淀放射性很低
沉淀放射性很高
说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌内。 说明噬菌体的DNA进入到细菌内。
小结：
1.DNA是主要的遗传物质 1）绝大多数生物的遗传物质是DNA 2）病毒的遗传物质是DNA或RNA。 如噬菌体：DNA 烟草花叶病毒：RNA